小學春季德育工作總結格式范文參考

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學春季德育工作總結格式范文參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　德育是塑造學生心靈的工作，本學期，我們本著“育人為本，德育為先〞教育理念，以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為目標，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生能力，積極構建學校、家庭、社會“三結合〞育人網絡，創(chuàng)立“文明和諧校園〞，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。本學期，德育工作總結

　　一、建立和完善德育工作管理機制，實現德育工作標準化、科學化

　　1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，標準教師的教育行為。為推進學校德育工作的標準化、科學化，加強德育崗位培訓和培訓，以提高德育隊伍的政治思想素質和業(yè)務能力，轉變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學水平。

　　2.加強班主任隊伍建設，班主任是班集體的一面旗幟，是一班之魂，是學校工作得以貫徹的中樞神經，班主任隊伍建設在學校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進行理論與實踐相結合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。

　　二、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平

　　1、師德師風建設是以德治校、教書育人的前提條件。本學期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作

　　(1)建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育。建交民主評議行風、學生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德標準習慣，學校涌現出一批愛崗敬業(yè)的先進典型。

　　(2)組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

　　2、推進德育陣地建設，提高德育滲透能力

　　(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透。進一步加強學科教學滲透德育的研究，充分挖掘教學內容的德育因素，使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

　　(2)精心組織每周升旗儀式，對學生進行德育滲透。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的開展。

　　(3)狠抓養(yǎng)成教育，學校德育工作成效首先表達在學生日常行為習慣和文明行為的養(yǎng)成上。一學期來，學校繼續(xù)狠抓日常行為標準教育工作，采用鼓勵措施調動各班積極性;每周進行“文明班〞評比，在每周一升旗儀式進行表彰。

　　三、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)

　　1、開展法制平安教育。繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把平安教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，標準學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患。

　　2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻〞的根本道德標準。

　　今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面開展的建設者和接班人而不懈努力。

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