高中體育教學(xué)工作總結(jié)
今天準(zhǔn)備了高中體育教學(xué)工作總結(jié)三篇送給大家,歡迎閱讀本篇文章!
高中體育教學(xué)工作總結(jié)(1)
鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)室的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。
有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)――田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。
同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。
制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。
總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。
介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。
這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
體育教學(xué)工作總結(jié)(2)
本學(xué)期,我擔(dān)任高中部七年級(jí)2個(gè)班、八年級(jí)3個(gè)班、九年級(jí)2個(gè)班的體育課。
教學(xué)工作是一種既辛苦 又很難看到成績(jī)的工作。
我們只有爭(zhēng)取在平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡。
不談任何報(bào)酬只有默默地去做好自己應(yīng)該做問心無愧的事。
我人認(rèn)為個(gè)本學(xué)期的工作與以往差不多、有成績(jī)、有提高,也有不足之處、為了今后干的更好并能在崗位上發(fā)揮自己的作用。
現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作作總結(jié)
在教學(xué)方面每節(jié)體育新授課。
教師講解后示范、分解示范、完整動(dòng)作示范。
然后教師邊教學(xué)生跟著練、學(xué)生練習(xí)、分組練習(xí)、對(duì)比練習(xí)、在練習(xí)中教師邊指導(dǎo)及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
在平時(shí)的有體育教學(xué)中多以游戲教學(xué)為主。
游戲是學(xué)生非常喜歡的活動(dòng)生自愿參加,游戲在教學(xué)中能使學(xué)生輕松又愉快的情感體驗(yàn)。
而愉快肯定的情感可以對(duì)人產(chǎn)生積極作用,而利用學(xué)生喜歡游戲的心理進(jìn)行教學(xué)。
把一些枯燥乏味的體育練習(xí)融入到游戲中學(xué)生樂于接受、樂于運(yùn)動(dòng)。
例如七年級(jí)的籃球教學(xué)課教學(xué)中的“ 運(yùn)球”這節(jié)課的內(nèi)容由于器材的有限又加上不可能每位學(xué)生一人一個(gè)球的可能。
我們就可以把這節(jié)課的內(nèi)容游戲化,把學(xué)生分成人數(shù)相等的三組進(jìn)行迎面接力。
這樣既達(dá)到了教學(xué)的目標(biāo)愉快了學(xué)生的身心,在不知不覺中
還培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神。
在日常生活和學(xué)習(xí)中,能夠熱愛本職工作、關(guān)心學(xué)生、師生關(guān)系融洽。
能把思想教育工作滲透到教學(xué)中、用自己的言行感化學(xué)生,舉一些生活中的實(shí)際案例。
來激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
這學(xué)期我開始接初中部班級(jí)的體育課大部分同學(xué)不愿運(yùn)動(dòng),他們向我提出這樣的要求,馬老師你上課每節(jié)課都是讓我們至始至終使我們運(yùn)動(dòng),以前的那幾位體育老師每節(jié)課就是讓我們繞著操場(chǎng)跑兩圈然后自己自由活動(dòng)想干什么就干什么不上課隨便溜達(dá)下課了集合回去。
就這樣我了解各班學(xué)生的情況都差不多,我給學(xué)生分析“身體是革命的本錢”的道理,終身體育的概念及意義
近點(diǎn)是我們中考有體育加試遠(yuǎn)點(diǎn)身體垮下危及你以后的生存,后來同學(xué)們的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變一開始的撥著動(dòng)現(xiàn)在變的自己愿意動(dòng),后來上課時(shí)不再像以前那樣懶洋洋的了,體育課再也沒有怕苦怕累得了都動(dòng)起來了。
知道上體育課的真正的意義及作用、他們明確他們上體育課的目標(biāo)是什么不在是單純的玩玩而已了。
甚至有些男同學(xué)每天都堅(jiān)持做俯臥撐、部分女生堅(jiān)持做仰臥起坐,他們動(dòng)起來了。
在學(xué)習(xí)方面,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),《課程健康標(biāo)準(zhǔn)》在參加學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)積極要求上進(jìn),校本培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真做筆記,認(rèn)真體會(huì)所發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,積極協(xié)調(diào)每個(gè)年級(jí)和各班活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生的課間操、早操以及校內(nèi)各項(xiàng)體育活動(dòng),豐富校園文化生活活躍校園活動(dòng)氛圍。
但本學(xué)期不足之處很多 ; 希望自己在以后的工作中能夠處理好與工作無關(guān)的事情,努力工作。
高二體育教師2016年工作總結(jié)(3)
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。
有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)――田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。
同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。
制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。
總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。
介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。
這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
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