組長工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的組長工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
組長工作總結(jié)1
光陰似箭，時間如梭。轉(zhuǎn)眼間上班已經(jīng)半年的時間了，回首過去的半年，內(nèi)心不禁感慨萬千。在各位領(lǐng)導的幫助帶領(lǐng)下，以及和同事的共同奮斗，和經(jīng)過了自己的積極努力，我順利地做好自己的工作，這也算是經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，讓我可以在工作中不斷的學習和進步，慢慢的提升自己的素質(zhì)與才能。以下就是我20xx年的工作總結(jié)。
一.個人業(yè)績方面。5個月的時間回款28萬多，這個成績很一般，在今后的日子里應(yīng)該繼續(xù)努力。小組業(yè)績每個月都會有人完成不了公司交給的任務(wù)，作為組長我有不可推卸的'責任，今后應(yīng)該繼續(xù)加油搞業(yè)績。
二.身為組長我覺得除了在工作中督促組員完成公司布置的任務(wù)在生活上也應(yīng)該給予一定的關(guān)心，把組員當成自己的親人，一起努力一起進步。
三、端正態(tài)度，熱愛本職工作
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度，踏實的干好本職工作。
四、培養(yǎng)團隊意識，端正合作態(tài)度
在工作中，每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
五、存在不足
工作有成績，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學習和克服自身的缺點，今后要認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，把工作干好。
(一)強化自制力
工作中無論你做什么事，都要對自己的工作負責，要加強自我克制和容忍，加強團隊意識，理智的處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培養(yǎng)大局意識。
(二)加強溝通。
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會，增進了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導與同事加強溝通。
(三)加強自身學習，提高自身素質(zhì)。
組長工作總結(jié)2
作為打算成敗的數(shù)學學科，我們每一位高三數(shù)學教師都作出了自己的奉獻，下面簡潔回憶一下我們的教學工作，
一、工作思路
目中有人：以尖子生和問題生為重點關(guān)注對象，強化盯人意識。
側(cè)重根底：以根底過關(guān)為抓手，立足根底題，面對全體學生。
確保優(yōu)生：狠抓尖子生的輔導，力爭有一個上線一個。
重在落實：腳踏實地，扎實工作，落到實處。
二、工作要求
1、教學方向確保高考導向、教材大綱和班級學生吃得準;
2、時間上保證坐得住，多思教法，深入鉆研，仔細批閱，勤于輔導;
3、工作上靠得實，全力以赴，真抓實干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入;
4、教學教得活，調(diào)動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率;
5、學生工作談得來，了解學生、關(guān)懷學生、爭取學生;
6、中心工作盯得緊，多提問，多面批，多檢查，多枳導，多督猝;
7、課堂紀律治理嚴，從小處著手，嚴格要求，不任憑，不馬虎;
8、教學手段練得勤，重視練習穩(wěn)固，加強糾錯整理。
三、措施與方法
1、確立正確的枳導思想
開學初，我們制定了適合我校實際的教學工作規(guī)劃，確立了本學期工作的枳導思想，即以課堂為陣地，以學生為主體，開展課堂教學改革的有益嘗試，面對全體，注意素養(yǎng)，啟發(fā)式、開放式教學。本學期我們始終貫徹這一枳導思想，扎實工作，成績顯著。
2、加強集體備課，狠挖教材。
對每節(jié)課的教學內(nèi)容，我們都從教學重點、難點、教學方法等幾個方面進展反復備課。同時，我們注意搜集大量信息，課堂聯(lián)系日常經(jīng)濟生活中常見的現(xiàn)象進展教學，使學生學以致用，激發(fā)興趣，提高學生分析問題、解決問題的力量。
充分發(fā)揮學生的主觀能動性教師少講、有些學問讓學生去悟、去想教師只起到點撥的作用、同時保持同學生親切融合的師生關(guān)系充分敬重學生自己的能動性調(diào)動學生自主學習的積極性并培育他們的制造性、
3、苦練內(nèi)功，精益求精。
對于我們組每個教師來說，都深深地感到自己仁務(wù)的艱難，工作中堅持學習，相互聽課，相互探討，相互團結(jié)，相互鼓勵，取長補短，我們從不滿意已經(jīng)取得的成績，苦練內(nèi)功，使自己教育教學水平不斷提高。
4、負重拼搏，爭闖輝煌。
在短短的時間內(nèi)，要完成教學仁務(wù)不難，但是要取得好成績，的確有肯定的難度。但是我們每個教師信念百倍，從點滴坐起，在平常的教學中從不讓學生鋪張一點時間，作業(yè)準時細致地批改，準時反應(yīng)，的確做到精講精練，有較強的針對性。
四、拒體做法
1、以綱為綱，明晰考試要求
簡潔地說，《考試說明》就是對考什么、考多難、怎樣考這3個問題的拒體規(guī)定和講解。我們對《考試說明》進展橫向和縱向的分析，發(fā)覺命題的變化規(guī)律。教學和復習中首先扎實做好根底學問，并在此根底上，留意各局部學問在各自進展過程中的縱向聯(lián)系，以及各局部學問之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡(luò)，抓住學問主干，構(gòu)建學問網(wǎng)絡(luò)。在總復習中充分重視主干學問的支撐作用。大家知道，今年高考數(shù)學比擬難。但我們學生有扎實的根底，每個人把自己該拿的分都拿到了。
2、以本為本，把握通性通法
“留意通性通法，淡化特別技巧”，高考最重視的是拒有普遍意義的方法和相關(guān)的學問。盡管復習時間不多，但我們?nèi)耘f留意回歸課本。只有吃透課本上的例題、習題，才能全面、系統(tǒng)地把握根底學問和根本方法，構(gòu)建數(shù)學的學問網(wǎng)絡(luò)，以不變應(yīng)萬變。回歸課本，不是要強記題型、死背結(jié)論，而是要抓綱悟本，對著課本名目回憶和梳理學問，把重點放在把握例題涵蓋的學問及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進展強化訓練。
3、以“錯”糾錯，查漏補缺
這里說的“錯”，是枳把平常的限時作業(yè)、試卷中的錯誤收集起來。做題的目的受襦養(yǎng)力量，是查找自己的弱點和缺乏的有效途徑。因此，發(fā)覺了錯誤準時討論改正，并總結(jié)閱歷以免再犯，時間長了就知道做題的時候有哪些方面應(yīng)引起留意，出錯的時機就大大削減了。查漏補缺的過程就是反思的過程。除了把不同的'問題弄懂以外，還要學會“舉一反三”，準時歸納。高三復習一開頭，學生可能沒有這個習慣。因此我們每位教師常常整理學生的錯題試卷，供全組復習過程中使用。
4、以考備考，提高應(yīng)試技能
考試是一門學問，高考要想取得好成績，不僅取決于扎實的根底學問、嫻熟的根本技能和過硬的解題力量，而且取決于臨場的發(fā)揮。我們把尋常的考試看成是積存考試閱歷的重要途徑，把平常考試當做高考，從心理調(diào)整、時間安排、節(jié)奏的把握以及整個考試的運籌諸方面不斷調(diào)試，逐步適應(yīng)。每次考完后，要求學生仔細總結(jié)，教師講評到位。
時間如流水一樣匆忙而過，回想這一年我們走過的路，我們每一個數(shù)學教師都感到特別充實，我們不僅讓學生學到了應(yīng)有的學問，并且教會了他們一些學習的方法，各方面力量也得到很大的提高。通過我們?nèi)M同志共同的努力我們高三的數(shù)學取得了很大的進步。無論過去、現(xiàn)在、還是將來，我們將始終仔細努力。由于在天印工作，我們是幸福的，我們是歡樂的。由于我們擁有卓越的總設(shè)計師;我們擁有精明的數(shù)據(jù)分析專家;我們擁有專業(yè)的現(xiàn)場枳揮;我們更擁有一群敬業(yè)的勞動者。所以，對于天印的將來，我們布滿無限的盼望。
在短短的時間內(nèi)，要完成教學仁務(wù)不難，但是要取得好成績，的確有肯定的難度。但是我們每個教師信念百倍，從點滴坐起，在平常的教學中從不讓學生鋪張一點時間，作業(yè)準時細致地批改，準時反應(yīng)，的確做到精講精練，有較強的針對性。
組長工作總結(jié)3
不知不覺，在年級組組長這個新的崗位上已經(jīng)工作一個學期了，本著總結(jié)過去的經(jīng)驗，開展好未來的工作的原則，對于年級組工作，簡要作如下總結(jié)：
一、工作進展情況
本學期是第一次接觸到年級組的管理工作，一個學期過去了，回顧本學期的工作，年級組的各項工作開展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當中出現(xiàn)的問題也能及時處理，避免其擴大化，惡劣化。
二、主要成績
初次接觸該項工作，也沒法于過去的成績作比較，一切都是從零開始，對于本學期的工作成績，主要有以下幾點：
1.學期初組織全年級教師開展過一次工作部署會議，對本學期的工作做了簡要安排。
2.組織全年級教師進行過x次學生的學情分析會，聽取各教師對每個月學生中存在的問題并及時加以處理。
3.組織學生開展過x次質(zhì)量分析會，對于學生取得的成績給予了相關(guān)的表彰，同時也對學生身上存在的問題提出了相關(guān)的整改要求。
4.查閱教師對學生的.批閱情況共計x次，平均每位教師被查閱x次，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關(guān)的改進意見建議。
5.全年級教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓、外出培訓以及校內(nèi)培訓x次，涵蓋培訓、省級培訓、市級培訓、縣級培訓以及校級培訓。
6.有2人參加過校內(nèi)課賽并分別獲得一、二等獎，校外課賽x人次且獲獎，公開課示范課x次，每位教師至少x次。
7.聽評課活動，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計x節(jié)次。
三、經(jīng)驗及體會
古語有言，萬事開頭難!是啊，對于第一次接手年級組負責人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開始，除了這一職務(wù)，身上還兼著班主任、教研組、教育教學等工作，自然，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項工作的開展都能夠按照預期有序的進行并完美收關(guān)。
人與人相處，其實就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。
四、存在問題
一是控輟保學工作有待加強，本年級開學初報道學生人數(shù)為x人，目前已流失x人，盡管保學率達到了x%，以高于兩基要求，但只要還沒有達到x%，就還有努力的空間。
二是學生學習成績提升速度緩慢，盡管在學習方面，全年級每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力。
三是學生的良好行為習慣的養(yǎng)成沒有形成慣性。雖然在行為習慣上，全年級的學生也取得了一定的進步，但是還沒有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。
五、今后努力的方向
第一，加強控輟保學工作，努力做到保學率達到100%。
第二，繼續(xù)與家長保持溝通聯(lián)系，與學校齊抓共管全年級學生。
第三，繼續(xù)對學生進行思想教育，強化知識是改變命運的理念。
第四，注重對學生日常行為的管理。
第五，繼續(xù)以平等，包容的心態(tài)對待學生。
第六，不斷加強自身的學習能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
第七，不定期組織年級教師開會學習，研究新的教育教學方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學理念，加強教師隊伍建設(shè)。
組長工作總結(jié)4
首先，作為一名團小組組長，必須要有責任心和使命感。作為小組長，我感到一種前所未有的壓力。這種壓力一方面來自上級團組織對我的信任和照顧，另一方面的壓力來自我自身，主要是覺得自身工作經(jīng)驗不足，總怕自己干不好，有點畏手畏腳。但是，有壓力才有動力，才有緊迫感。既然組織把這個任務(wù)交給了我，我就必須要對上級負責、對團成員負責，對自己負責。一年多的工作實踐證明，團小組全體成員對我的工作是非常支持的，我也出色的完成了組織分配的各項任務(wù)，取得了良好的成績。
其次，作為一名團小組組長，要有駕馭全局的思想和能力。做事不能只局限在某一個方面，在思想認識上要站得高、想的遠。也就是說要善于把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與團小組情況、與上級的要求保持一致，同時要結(jié)合本部門工作實際，引導全體團小組成員轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立大局意識和一盤棋的思想，增強團小組內(nèi)部的凝聚力和向心力。只有這樣才能避免導致顧此失彼的偏差局面的發(fā)生，才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。
最重要的是，作為一個團小組組長，要起好模范帶頭作用。對于組織交代的任務(wù)，要率先保質(zhì)保量的完成，積極引導團小組成員按照組織的要求，完成各項任務(wù)。時時刻刻，以高標準要求自己，做一個合格的.團員，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀；堅持自重、自尊、自警、自勵，自覺接受監(jiān)督，為祖國的精神文化建設(shè)和社會主義建設(shè)做出自己的貢獻。
今后，我愿和團小組成員一起，在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)；團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟！請組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗我。
組長工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助下。以“想干事、會干事、干成事”為目標。認真履行職責，圓滿完成各項任務(wù)。[]為了今后更好的做好生產(chǎn)任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，提高工作方法和效率，克服不足�，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力
提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學習。提升工作能力的源泉還是學習。在這一年里，由于工作經(jīng)驗的欠缺，我在工作中暴露出一些問題，有了這些欠缺的工作經(jīng)驗，現(xiàn)在我工作起來明顯比剛開始更加順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能得累積進步，哪怕時幾處微不足道的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力的工作財富。
我堅持把理論學習擺在重要的位置，不斷提高管理水平和理論知識，時刻做到自我反省，更好的適應(yīng)工作任務(wù)需要。
二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量
發(fā)揚干一行，愛一行的工作作風。以高度的責任心、使命感和工作熱情，積極負責開展工作，努力提升自身素質(zhì)，積極做好班組各項培訓，整體提高員工的技能，使之更好的完成各項生產(chǎn)任務(wù)，加強崗位巡檢，認真履行、監(jiān)護各項規(guī)章制度。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。我堅持以身作責，工作沖在前，在生產(chǎn)中積極巡檢各個崗位，排除隱患積極清除各項故障，提高工作效率與質(zhì)量。
三、加強管理和思想教育，不斷提高員工素質(zhì)
員工是一切工作的.源泉，而員工的思想狀況直接影響到工作效率和工作完成情況。班組每周都會組織員工進行學習培訓，每天都會巡查各個崗位和員工談心，教育大家樹立主人公責任感，把個人的命運和公司緊密聯(lián)系起來。把今天工作不努力，明天努力找工作’’的意識牢記在員工心頭提高員工積極性和責任感。
四、抓安全工作
1、做好任何工作，安全要放在前位。在安全工作中我要求班組成員要嚴格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產(chǎn)·安全等情況交接清楚，[]做到不清楚不交接班，防止因交接不清楚而危及生產(chǎn)安全
2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產(chǎn)設(shè)備的運行情況，對生產(chǎn)設(shè)備各個系統(tǒng)進行巡回檢查，以及及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施清除隱患，排處故障，防止事故的發(fā)生
3、樹立員工安全生產(chǎn)意識，把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。
4、認真促進好員工做好互保聯(lián)保及二次確認的工作制度。把各項工作責任到人。
五、不足之處
1、自身管理水平欠缺，應(yīng)繼續(xù)加強學習，提升自身素養(yǎng)，提高管理能力。
2、工作力度不夠大，工作細節(jié)沒有妥善處理好。今后要把工作做細、做到位。
3、安全工作沒有做到位。在以后我要嚴格落實各項規(guī)章制度，做好安全工作。
六、工作方向
1。認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，加強自身學習。
2。重點做好員工的培訓工作，提升員工的工作能力，自身素養(yǎng)。把丙班打造成一支技術(shù)過硬，思想過硬的高素質(zhì)隊伍。
3、做好安全工作。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。抓好節(jié)能降耗，節(jié)約生產(chǎn)。
4、加強與領(lǐng)導的溝通和匯報工作。
總之，在20xx年我會繼續(xù)加大學習和工作熱情，完成好領(lǐng)導交給我的各項工作任務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
組長工作總結(jié)6
本學期中，高二年級以學校工作重點為指導，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導下，以強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點，以學生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學、勞動紀律、教風學風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績，學生良好的學習習慣、生活習慣、文明衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成，青年教師成熟較快。
一、主要工作
1、進一步明確本屆高二的學業(yè)水平測試目標和工作重點，在20xx年的黃岡市期末統(tǒng)一測試中，我們高二年級的學生考試成績大幅度上升，絕大多數(shù)學科成績位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級和學校下達的各項指標。
2、落實各項教研活動的`內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認真落實了集體備課，精心準備、周密組織了校公開課60余節(jié)次，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動。
3、老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇Ы處熂磶煾担屗麄儚膫�、教、改、導、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導，少走彎路，各備課組新老教師取長補短、相互促進，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。
4、對期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析，召開了學習經(jīng)驗交流會、表彰暨經(jīng)驗交流大會（年級）、家長座談會等。各方面反響良好。
二、本學期工作的主要特色及經(jīng)驗
1、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外，還隨時據(jù)情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。
我們認為，高二學生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學生一個經(jīng)意的表情，學生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故……都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應(yīng)對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題。
2、學生教育工作中，多從學生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說教、少指責。注重學生學習的“動力、習慣、方法”三位一體的全方位指導，使學生能真正收益。
3、注重教師教育觀念，教學理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學生，關(guān)注學生全面發(fā)展的觀念，教學中注重研究性學習的探討，充分發(fā)揮學生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學以培養(yǎng)學生能力為第一要務(wù)。
三、不足及努力方向
1、學生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數(shù)教師課堂教學水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；
3、校本培訓、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。
4、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
5、班級量化考核工作有待加強。
組長工作總結(jié)7
歲月無痕，時光不經(jīng)意從指縫間悄悄溜走。本學期，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在各位教師的通力合作下，認真貫徹《3---6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》的精神，繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐想結(jié)合的模式，努力進行探討、研究、前進，以學習助實踐，以實踐促學習。針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情景，有目的地開展各項活動，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育工作追求務(wù)真。
加強組內(nèi)學習。開學初，教研組長帶領(lǐng)全組教師認真貫徹《幼兒園指導綱要》《幼兒園一日活動規(guī)范》《3～6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒園園務(wù)計劃》，使“要我學，變成我要學”。本學期，教研組長能嚴格按照開學初制定的教研組計劃，有計劃，有目的的帶領(lǐng)教師進行理論知識的學習和業(yè)務(wù)上的研討。如在每個新主題開展之前，由安梅梅、馬敏兩位教研組長帶領(lǐng)本組教師進行研討，從區(qū)域活動的資料、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、家長園地等方面，使大家在研討、交流中進一步理解主題的意義，為更好的開展主題活動奠定基礎(chǔ)。本學期，為了提高教師上課、看課、評課的本事，教研組能認真、扎實的開展組內(nèi)“說上評活動”。趙君君、李夢雅、湯燕群等教師在“說上評”活動中逐漸成熟，在整個說上評活動中，上課教師能認真準備，大膽創(chuàng)新，評課的過程中，教師們都能準確抓住活動所體現(xiàn)的亮點、并結(jié)合自我的經(jīng)驗提出完善的意見和提議，讓教研活動“研”的氛圍更濃了。
二、年級組活動追求豐富多彩。
為了給教師和孩子供給發(fā)展與展示自我的舞臺，為了能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信，結(jié)合《3---6歲兒童發(fā)展指南》、中班幼兒的年齡特點、主題教育活動、節(jié)日等，開展了豐富多彩的活動。
二月份舉行了小小開學典禮，對幼兒提出了新的要求和期望，各班結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境；三月份開展了“我為媽媽”慶三八活動，結(jié)合植樹節(jié)，還進行了“珍愛綠色，保護家園”系列活動，激發(fā)了幼兒從小樹立保護環(huán)境，愛
護家園的意識，同時還評選了“綠色小標兵”；四月份，各班進行了“尋找春天”活動，孩子們觀察中、交流中、發(fā)現(xiàn)中，明白了春天的季節(jié)特征，各班舉行了“小小故事王”幼兒講故事比賽，中1張建澤小朋友用那抑揚頓挫的語言、豐富的感情、生動而俏皮可愛的肢體動作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展此刻大家面前，獲得了第一名的好成績；結(jié)合世界衛(wèi)生日，加強了春季傳染病預防知識宣傳，評選“小白鴿”。五月，開展了“勞動最光榮”系列活動，鼓勵孩子們?nèi)巳藧蹌趧�，爭當勤勞的小蜜蜂，開展“香袋制作過端午”親子活動，中二、中六親子包粽子、中三班的親子編手鏈，中七、中八班親子編鴨蛋網(wǎng)等，一張張笑臉，一串串笑聲，到處洋溢著歡樂和溫馨；六月，迎來了“藝體”節(jié)，無論是百米長卷中家長和孩子的其樂融融，體育游戲中孩子的歡聲笑語，還是班級特牌的精彩呈現(xiàn)，都體現(xiàn)了“幼兒以游戲為基本活動”的需求。孩子們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，教師和孩子們一齊唱、一齊跳，慶祝孩子們的節(jié)日；本學期的教師基本功比賽，更是如火如荼的進行著，折紙、繪畫、彈琴、舞蹈、手工制作等，在充分展現(xiàn)教師們扎實的基本功的同時，涌現(xiàn)出了一些專業(yè)突出的青年教師，如等。
三、互幫互學，共同提高。
本學期，中班組教師年齡、教齡分化比較大，有工作10幾年的老教師，也有剛工作的新教師，針對這種情景，組內(nèi)提倡互幫互學，師傅幫徒弟、骨干教師幫青年教師等，無論是組內(nèi)“說上評”還是園區(qū)的評優(yōu)課、觀摩課，大家共同研究、共同出謀劃策.研討氛圍較濃。各班的兩位教師之間配合默契，班級之間團結(jié)協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。年級組的各項活動，教師們總是積極參加，出謀劃策，幫忙年級組長順利完成各項工作，從不計較個人得失。
四、家長工作力求務(wù)實
本學期，除了結(jié)合主題、季節(jié)、節(jié)日等定期更換、充實家長園地，我們還利用安康網(wǎng)站、校信通等形式向家長宣傳育兒經(jīng)驗、保健知識，還利用家長早晚接送孩子的時間，有目的地與家長交流孩子在園的情景，使家長能及時了解幼兒的近期表現(xiàn)，尋求家長的配合。家長在育兒方面存在的疑難問題，教師們能及時地給與指導。同時，經(jīng)過家長會、半日活動開放等形式，讓家長更多地了解幼兒園、了解孩子在園各個方面的具體表現(xiàn)情景。我們還改變以往的'家長會形式，結(jié)合節(jié)日進行主題式匯報活動，如二月份，我們以“歡樂元宵節(jié)”為主題，進行親子制作燈籠展活動，家長們在活動中體會孩子長大的幸福，重溫新年和家人一齊團聚的歡樂；三月份我們以“相親相愛”為主題，帶著家長們感受愛的付出、愛的收獲；四月份我們以“我們在春天里”引領(lǐng)家長們在感受春天的生機勃勃時，不忘記對幼兒的傳染病預防；五月份以“愛在端午”的主題的匯報中，家長們在體驗幼兒在生活、學習等方面的提高的同時，感受了和孩子一齊過中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂�；顒又薪處煛⒓议L互相學習，互相理解，共同提高。
在忙忙碌碌中一學期的工作畫上了句號，我不會忘記領(lǐng)導們的指引與關(guān)愛，不會忘記組內(nèi)教師們的支持與理解，我相信，我們在彼此地賞識中，友好的相處中、互相合作中，我們必須會得到更好的發(fā)展和提高，必須會奮勇向前！
組長工作總結(jié)8
在這近一年時間里，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，我在礦領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項本職工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。以下是我的工作總結(jié)
一、提高自身素質(zhì)水平
班組長是是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，在組織中起到承上啟下的關(guān)鍵作用，班組長的管理水平和自身素質(zhì)的高低將最終影響公司的經(jīng)濟效益以及戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。作為一名班組長，首先必須要有高度的責任感，對手下的班組成員負責，對生產(chǎn)的質(zhì)量負責，對上級下達的指標負責；其次要懂生產(chǎn)流程、熟悉業(yè)務(wù)知識、技術(shù)功底過硬，會使用班組里的各種設(shè)備。帶動班組成員順利完成工作指標。
二、嚴格管理班組
在班組管理工作中，要用規(guī)章制度和考核細則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協(xié)作方面，工作要細，責任要到人，職責要明確，并與效益獎金掛鉤相結(jié)合，從嚴考核，使班組各項工作有章可尋。使班組管理形成良好的運行機制。在班組從嚴管理工作中，大力宣傳從嚴管理的目的和意義，不斷提高班組成員對從嚴管理的認識，統(tǒng)一思想，使之變?yōu)樽杂X的行動。使班組成員認識到從嚴管理是維持正常工作秩序，保證安全生產(chǎn)的重要措施，是對班組成員高度負責的.體現(xiàn)。同時自己要處處以身作則，嚴于律己，工作上要求班組成員做到的，自己首先得做到，要求班組成員不能辦的事，自己首先不能辦。
三、提高班前會質(zhì)量
班組必須每天開好班前會。班前會應(yīng)至少包含當天的生產(chǎn)計劃、作業(yè)任務(wù)。昨天發(fā)生的異常狀況。對班組成員個人或班組進行口頭表揚。對班組成員宣傳企業(yè)的管理文化、政策方針、發(fā)生的大事等。
四、及時溝通、了解班組成員思想動態(tài)
一個班組有多個成員組成，每個成員因為自己的性格、背景不同，對工作的態(tài)度也不一樣，比如有的自認為這些活比較簡單，做起事情來難免眼高手低；有的人工作時間長，自持資歷老，會挑一些輕活干；有的人新進廠，對人和設(shè)備還不是很熟悉，工作起來難免會畏手畏腳；還有，有的人仔細認真，有的人大大咧咧，林林總總，不盡相同，時間長了，這些小問題如果得不到解決，勢必會影響整個班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進行溝通，了解他們的思想動態(tài)，根據(jù)每個人的具體情況，進行解決問題。
總之在這近一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為xx煤礦的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
組長工作總結(jié)9
本學期我們高三地理備課組成員有李振山老師、和世琪老師、和培新老師、李義松老師，四位同仁組成備課小組并肩作戰(zhàn)，其中由李義松老師當高三地理備課組組長，并和世琪老師和李義松老師結(jié)成師徒對子。同組在工作中快樂并忙碌著，工忙碌中不斷努力著，在競爭中不斷探索著……
一、開好每一次備課組會
堅持每周開一次備課組會，全校統(tǒng)一的周四下午備課組會，主要內(nèi)容是：評本周上過課，議論前半周教學中出現(xiàn)的新問題，討論和安排檢測題的編寫，計劃下半周的教學內(nèi)容及范圍要求等;學習教學理論或文章，本周準備下周新課，對備課的內(nèi)容進行第一次討論，并討論檢查作業(yè)批改情況。會議議程緊湊而有序，個個積極發(fā)言，氣氛輕松活躍。
二、上好每一節(jié)新課，采取輪流備課負責制，備課教師先進行說課，考慮時間緊內(nèi)容多，著重教材內(nèi)容處理和說習題兩部分，其他老師幫助出謀劃策，個個發(fā)言說亮點和教學建議，對教學中出現(xiàn)的`難點大家都能提出自己的觀點，所以對每次備課的收獲不僅來自上課教師，還有其他同仁的智慧。上課教師課很樂意接受建議，都有教學反思總結(jié)。
三、認真對待每一次測試
學完每個單元認真做好復習，指導學生梳理知識點。精心編寫測試題及參考答案。每次都出題人和檢查校對人，并盡量作有詳解，學生一人一份。試卷全收全改，做好試卷分析，綜合統(tǒng)計錯誤較多的題目并保留形成錯題卷至期末復習備用。
四、備課小組珍惜每一次教研活動，并積極參加。
五、互相學習，共同進步。
經(jīng)常組織本組教師集體聽課和相互聽課，互相學習，取長補短，不斷提高業(yè)務(wù)水平，尤其輔導新教師迅速提高教學水平。
六、開展豐富多彩的課余活動
為減輕工作壓力，增進友誼，增強團隊精神，備課組利用周四下午備課組會工作之余開展小組活動�？傊_開心心就是樂!簡簡單單就是福!
組長工作總結(jié)10
xx年，我作為銀擠壓車間的班長，在過去的一年里，認真履責，積極工作;帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達的各項目標任務(wù)：
1.按生產(chǎn)計畫和工藝技術(shù)檔，科學、合理地組織生產(chǎn)，及時解決生產(chǎn)中突出問題;
2.配合職能部門開展好過程式控制制和其他有關(guān)品質(zhì)活動;
3.加強班組管理，以班組標準化建設(shè)內(nèi)容為重點，建立、健全班組各項管理制度，不斷提高班組管理水準;4.組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗，人人做品管的品質(zhì)觀念：
5.搞好安全教育，精心維護保養(yǎng)設(shè)備，認真招待勞動保護法規(guī)和操作規(guī)程，堅持做到安全文明生產(chǎn);
6.做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業(yè)道德等;
xx年是銀奕達公司成立的第一年，我們擠壓努力適應(yīng)環(huán)境和參與車間的規(guī)劃，以“力制精品鋁型材，打造百年銀奕達”為工作主線，在車間領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指引下，在全班員工緊密團結(jié)和奮斗下，以“發(fā)展依靠大家，發(fā)展為了大家，發(fā)展的成果與大家共用”為追求目標，以人本管理為突破口，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，大力推動班組基礎(chǔ)管理更上一個新的臺階。較為圓滿地完成了廠、車間下達的各項生產(chǎn)任務(wù);并能積極有序地開展各項工作，班組建設(shè)也得到提高�，F(xiàn)將一年來主要工作述職：有許許多多需要我們思考的問題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細小環(huán)節(jié)是我們當前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預料的各種環(huán)節(jié)進行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù);使員工們的危機感進一步增強，進一步提高各方面知識已成為車間員工的當務(wù)之急。我班在當前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線的運行模式，來適應(yīng)我班的經(jīng)營活動，以便提高班組的各項工作。我們幾個班長經(jīng)過幾個月的不斷探索和實踐，總結(jié)出一套較為適合我班的運行模式。
首先要讓員工有一個“省”的觀念.建議推行八大浪費1.不良、修理的浪費2.加工的'浪費,3.動作的浪費,4.搬運的浪費,5.庫存的浪費6.制造過多.過早的浪費,7.等待的浪費, 8.管理的浪費
其次“產(chǎn)品品質(zhì)的體現(xiàn)在現(xiàn)場”，我們車間一向注重車間形象，現(xiàn)在我們車間設(shè)備在明年又有增加，搞好現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎(chǔ)。所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是新的一年工作的重點。班組根據(jù)實際情況制定了一套維護現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理，設(shè)備的保養(yǎng)細化到個人。
嚴格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令，認真組織生產(chǎn)，一個企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進行，取決于生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度，我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調(diào)度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎(chǔ)。首先，在實際生
產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，并且能有效運用人力資源進行合理安排，認真組織生產(chǎn);其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進行輪換，讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機會，使員工們的綜合素質(zhì)得到進一步提高。
強化班組管理，搞好班組和諧建設(shè)，提升班組凝聚力。今年因為各項還需努力規(guī)范,加上“訂單和人員”因素的影響，沒有過多的時間來搞班組的凝聚力活動，但我們知道班組凝聚力是一個團體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，同時作為班長也會主動去問員工擠壓的相關(guān)知識瞭解了多少，這樣是使大家感覺到一種自重感，和成就感，對以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進行過渡，班組將很多工作讓班員來完成，讓班員們既感到壓力又感到他們對于班組的重要性，使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個完整的整體，大家處于這個整體之中，相互配合、相互理解，為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
組長工作總結(jié)11
又到了期末總結(jié)的時候了。我們初中英語組x人，團結(jié)互助，圍繞學校的教育教學目標，平穩(wěn)有序、踏踏實實地工作。隨著二期課改精神的不斷深入，牛津教材的開始逐步運用，我們英語教研組在實施過程中，以英語課程改革為中心，立足校本，聚焦課堂，努力解決教學實際中遇到的問題，以提高教師的教學技巧和課堂教學效果。開學初的教研組活動明確了初中各個年級的英語教學目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)通過學習，同時，通過不同形式的教研活動，加強了教研組，備課組的建設(shè)，狠抓教學常規(guī)工作，深入開展教學實踐活動，研究教學環(huán)節(jié)，努力提高教學質(zhì)效。以下是我組教研活動的主要事項：下面對本期工作做個簡要回顧：
一、開展集體備課活動，提高課堂教學效率
集體的力量不容忽視，通過開展集體備課活動，能夠在上課前有效地解決預設(shè)的問題，同時對于教學經(jīng)驗不夠豐富的青年教師是一個把握教學難點和重點的快速和有效的途徑。我們各備課組都有自己年級固定的統(tǒng)一備課時間和地點。通過備課活動處理好教材的局部與全局、新與舊、難與易、重點與非重點、知識能力五個方面的關(guān)系，加強重點與難點的研究討論。每次都有主講老師，在集體商議的基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學案。積極配合學校對青年教師的要求，青年教師都寫詳案。教案和學案中體現(xiàn)學生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作。
正因為有了課前精心的備課活動，在實際的授課過程中，才能把課堂教學的目標從傳統(tǒng)的`知識傳授轉(zhuǎn)變到實際能力的培養(yǎng)，課堂教學的內(nèi)容從重視學科體系為主的基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變到既要重視基礎(chǔ)知識的學習，實現(xiàn)課堂教學對學生的全面影響上；課堂教學的模式從傳統(tǒng)的單項傳輸模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式和討論式的教學模式上；課堂調(diào)節(jié)手段從傳統(tǒng)的教師權(quán)威控制轉(zhuǎn)變到以實現(xiàn)課堂教學目標的要求為導向上來。
二、關(guān)心“學困生”，逐步提高教學質(zhì)量
幫助“學困生”，是我們初中英語教師面前的最嚴峻的問題，“學困生”在英語學科中的人數(shù)一直是最多的。鑒于英語考試側(cè)重于全面和綜合能力的特殊性，不少“學困生”在幾門學科都困難的情況下，會首先舍棄的英語。這就加大了本學科的不合格率，并且隨著年級遞增，不合格率也在遞增。為了轉(zhuǎn)化“學困生”，每位老師都做了大量的工作。這需要老師犧牲休息時間，多盯多幫助，不能一下子轉(zhuǎn)化，但不能放棄。在心理上及時鼓勵學生，運用“賞識教育”培養(yǎng)學生學習的自信心；運用形象、直觀的教學方法幫助學生記憶單詞�？赡芴岣叩乃俣冗�不夠快，但是只要幫助學生不放棄，在畢業(yè)時就一定會創(chuàng)造奇跡。
三、積極參加教研活動，培養(yǎng)青年教師
為了更好地提高學生英語水平，提高教學效果，我們組員除了積極參加區(qū)里的各種類型的教研活動外，也根據(jù)自身的能力，積極申報課題。同時，注重對于青年教師的培養(yǎng)，為他們的成長創(chuàng)造條件、提供機會。分別進行了一對一的結(jié)對子活動，老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學經(jīng)驗，年輕教師積極進取，虛心學習，耐心請教，情況良好。其中，經(jīng)驗豐富的xx老師、xx老師和xx老師更是被聘為區(qū)見習教師的指導老師，本學期繼續(xù)進行帶教工作。在預備年級的一次區(qū)教研活動中，我們組剛?cè)肼毜那嗄杲處焫x，虛心好學，認真?zhèn)湔n，在xx老師的指導帶教下，向全區(qū)老師展示了一堂題為fire的公開課，得到一致好評。
四、不斷學習，不斷進步
教研組是集體從事教學研究的組織，它是凝聚教師的群體力量。在本學期我們除了初三年級，各個年級都開展了針對自己學生特點的英語趣味活動，預備年級學生的“英語兒歌朗誦”活動；初一年級學生的學唱英語歌的活動；還有就是初二年級的學生的“趣配音”的活動，，可惜原本計劃在語文古詩詞大賽后開展一個英語展示活動，在語文活動未如期進行后，沒能排進英語活動展示，好在各備課組都留下了學生的好作品。我們英語組在高質(zhì)量的英語成績反饋上還有一定差距，在科研成果研究上還比較薄弱。這需要全體組員繼續(xù)努力，不斷學習和積極反思教學，我們需要更加努力來進一步提高我校的教學質(zhì)量做出貢獻。同時，作為教研組長雖然時常反思自己的教學工作和方法，但仍有很多不足。今后有待于進一步加強，力求更加完美。
組長工作總結(jié)12
本學期我剛剛擔任七年級組組長。接到這個工作時，我的內(nèi)心是惶恐的，因為年級組長相比較教研組長來說，需要管理的事情更多，需要具有更好的協(xié)調(diào)工作的能力，而我自認為自己并不是一個具有這方面能力的人。因此有些擔心，害怕自己做不好這個工作，害怕影響整個七年級組的工作。然而后來在領(lǐng)導的鼓勵和慢慢引導下，在同事們的誠信合作下，我們順利地完成了一學期的工作。這一學期的工作舒心溫暖，我收獲了很多。
一、 積極、向上、努力、奉獻是年級組的主題。
我們組的大部分老師，都是以前合作過的，因此對他們我都非常了解。他們勤奮敬業(yè)，熱愛學生，熱愛教育教學，與他們合作，我感覺是快樂的。然而今年隨著身份的不同，我又無形中感覺到了壓力。因為如果我的工作落在了他們的后面，我會很不好意思�？粗蠋焸兠刻焓悄敲疵β蹬c認真，我很高興，因為我不會因為某位教師不努力而著急。面對冗雜的工作，不見他們抱怨，只看到他們積極熱情地討論，而后又輕松自信地去解決一個又一個問題。辦公室里除了談?wù)搶W生就是談?wù)摻虒W，大家的工作熱情空前高漲。xxx老師以他淵博的知識以及豐富的教學經(jīng)驗贏得相當一部分學生的愛戴，他們說x老師的生物課生動有趣，而且老師總是把課本上復雜的概念總結(jié)得簡單明了易記住，這就是我們老師過硬的基本功。其實最重要的就是他有一顆熱愛教育、熱愛學生的赤誠之心。我們的老師為了學生、為了教學有的甚至犧牲了休息時間。中午休息時，經(jīng)�？梢钥吹絰x老師、xxx老師還有xx老師批改作業(yè)的身影。下午放學后，別的老師都已經(jīng)回家了，xx老師還在不辭辛苦地在教室給一些同學在補差，在她身上我似乎看到了自己剛畢業(yè)時的影子：經(jīng)驗雖然不足，但是努力會彌補一切。每次考完試之后，xxx老師與我常常是第二天就帶來了批閱完的試卷，我們想在第一時間了解學生情況，進而找出自己問題，以便于以后改進。可以說，這一學期以來，在所有七年級教師的身上，我看到的是毫無怨言默默奉獻，他們不講條件，只知道實干。他們用自己的實際行動教育學生、影響學生。
以前總認為班主任工作是繁忙而且是繁瑣的，但是從我們七年級的六位班主任身上我似乎看不過他們的忙亂與煩躁。老教師不用說了，每個人干起來都是得心應(yīng)手。即便是新來的兩位老師，也迅速地適應(yīng)了工作。xxx老師和xx老師善于學習，他們總是虛心地聽取老教師的意見，在兩位指導老師的帶領(lǐng)下，他們也將自己的班級打理得井井有條。不但如此他們還有一些推陳出新的好點子。他們能如此上進，我想與整個辦公室、整個年級的大環(huán)境是分不開的的。積極、向上、努力、奉獻是我們的主題。
二、虛心請教，積極摸索，保證年級組工作有序進行
1. 軍訓讓學生成長。七年級是起始年級，學生們很多習慣需要去糾正。暑假期間，我們進行了為期一周的軍訓活動。軍訓期間，學生們頑強勇敢，表現(xiàn)突出。各位帶隊教師勤下連隊，協(xié)助連長一起精心管理學生，所以期間無任何不安全發(fā)生，其中一連還獲得優(yōu)秀連隊。軍訓既鍛煉了學生的身體素質(zhì)，又培養(yǎng)了學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用。
2. 根據(jù)年級組的實際情況，確立年級工作的指導思想，制定了切實可行的計劃。開學后，在張主任的耐心指導下，我才真正開始學習如何開展年級組的工作。首先我們通過組會聽取大家意見，確立年級組工作的指導思想，制定詳細的工作計劃，明確工作方向。
3. 狠抓日常管理。俗話說，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。開學第一周，我就組織召開全體七年級學生會，進行入學教育。幫助學生完成從小學到初中的.轉(zhuǎn)變，明確告知學生我們學校的紀律，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。x校長更是細心，從早晨到校到下午放學，學生應(yīng)該怎么做，一步步詳細地教給學生。我們就是這樣從學生的小事抓起，從點滴做起，從學生的著裝到課間文明休息，升旗、上操等活動，每個班都要有嚴格的要求。工作有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，而且時常進行公開表揚或批評指正，做到持之以恒，常抓不懈。雖然期間也曾出現(xiàn)過問題，比如有學生反映，自己的自行車被別人放了氣。一發(fā)現(xiàn)這個問題，我立即組織各個班主任解決，每個班兩名學生輪流在車棚值周，經(jīng)過一段時間的監(jiān)督，這種壞風氣徹底消除。在政教處的直接領(lǐng)導下，在我與各班主任的嚴格管理下，所帶年級的學生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出，基本做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，無重大安全問題和紀律問題，形成規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍，學生的精神面貌積極健康，年級里互相學習、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風。
4. 組織本年級班主任完成學校各部門對本年級各班下達的工作任務(wù)，以及學校委派的其他臨時性工作，協(xié)調(diào)本年級各班科任教師、各備課組教師之間的關(guān)系，定期或不定期召開年級組教師會議、退步學生會議等等，分析、研究本年級工作學習情況，以保證教育教學工作順利進行。期中考試后，看到一些學生退步很大，及時召開退步學生會議，并為這些學生建立個人檔案，跟蹤他們的學習情況，確保大部分學生整體向前推進。
5. 積極組織協(xié)調(diào)年級組教職工活動。本學期學校工會組織了年級組之間的籃球比賽和拔河比賽。我積極組織協(xié)調(diào)，同事們熱心參與，在參賽教師的努力拼搏下，我們?nèi)〉昧溯^好的成績。
三、存在問題
由于我經(jīng)驗不足，魄力不夠，工作中確實還存在一些問題：比如工作不夠大膽，一些措施想到了，卻沒有積極實施，還有些問題甚至根本想不到，還需要別的老師來提醒。我想隨著時間的推移，我也會不斷進步。
回顧過去一學期的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)，只要團結(jié)一心，只要誠心做事，只要以身作則，只要百折不撓，只要有一股堅韌不拔的進取之心，就沒有克服不了的困難，就能弘揚正氣。感謝領(lǐng)導的信任，感謝年級組所有教師的配合，讓我挑戰(zhàn)了自己，我們會繼續(xù)努力，將每一天過得問心無愧！
組長工作總結(jié)13
一.德育工作
德育工作是學校工作的核心，也是學校發(fā)展的依托，有了強有力的德育教育作為支撐，學校的發(fā)展才會穩(wěn)健而充滿內(nèi)涵.這一學期，對我們?nèi)昙墝W生來講，已經(jīng)渡過了二升三的適應(yīng)期.因此我們將重心轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建上.特別在班級特色創(chuàng)建方面，我們四位班主任老師協(xié)同其他科任老師，傾注了很多心血，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的雛鷹假日小隊活動，結(jié)合班級網(wǎng)站建設(shè)工作，使得學生活動能力與班集體凝聚力明顯增強，發(fā)展喜人！以下是我們組結(jié)合學校工作開展的部分工作：
1.開展責任感教育，編寫校本教材.在上半學期“責任感教育”的基礎(chǔ)上，本學期我們圍繞“對同學負責”、“對集體負責”方面、“對家庭負責”三個方面，繼續(xù)對學生開展了“責任感教育”.在此基礎(chǔ)上，組內(nèi)的三個老師——薛美香、祝燕、顧鳳嫻還參與完成了“責任感教育”校本教材的編寫，使得以后的“責任感教育”更為系統(tǒng)和完善.
2.開展好班主任培訓及班會課展示活動.本學期，學校政教處開展了“班主任校本培訓工作”，在這一過程中，我們組四位班主任和組長都認真參與了每次的班主任培訓，不僅加強了班主任隊伍建設(shè)，而且學習了他人之長，促進了自我發(fā)展.在“成熟期”教師班會課展示活動中，我們組的黃美萍老師執(zhí)教的《銘記恩情》班會課經(jīng)過精心的準備，獲得了學校三等獎.組內(nèi)其他三位年輕班主任也積極參與了觀摩與評課活動，從中受到了很大啟發(fā).
3.落實“溫馨教室”創(chuàng)建活動及班級網(wǎng)站建設(shè)活動.本學期，我們延續(xù)了上學期的“溫馨教室”創(chuàng)建活動，在完善硬環(huán)境的基礎(chǔ)上，更側(cè)重軟環(huán)境的建設(shè)，包括學生的精神面貌、班風學風等，并做好相應(yīng)的督促和檢查工作；在班級網(wǎng)站建設(shè)方面，更是加大了管理力度，內(nèi)容更豐富，新更及時，使得班級網(wǎng)站成了班級自我管理與自我發(fā)展的平臺.特別是“班級日志”這一欄，我們組將這與班級建設(shè)緊緊結(jié)合，開設(shè)了“我為班級成長獻一計”、“快樂一日游”、“心理游戲感言”、“小小家務(wù)我能行”、“親子共話端午節(jié)”等小論壇活動，不僅吸引了學生的積極參與，還引起了家長的高度關(guān)注，成了家�；拥挠忠惠d體.
4.拓寬溝通渠道，加強家校溝通.本學期，我們組不僅結(jié)合語、數(shù)、英科任老師的家庭教育結(jié)對活動，和家長保持溝通的暢通，而且通過QQ、班級論壇、家效論壇等渠道加強與家長的溝通.在溝通中，讓家長重視家庭教育的重要性，從而更加關(guān)注孩子的教育，配合老師做好教育教學工作.特別是這一學期，學校一改過去“老師臺上講、家長臺下聽”的家長會模式，變成了圓桌型的家長沙龍，使得家長們一改往日的拘束，對教育教學問題暢所欲言，取得了很好的效果.
5.行規(guī)教育，促使學生規(guī)范言行.行為規(guī)范水平的高低不僅是衡量一個班級班風與學風好壞的標尺，也是體現(xiàn)老師管理能力的一個重要指標.因此，在行為規(guī)范方面，我們組室的老師都絲毫不敢松懈.特別是四位班主任，更是針對各班的現(xiàn)狀，利用午會、班會等時間，進行有效的行規(guī)教育，取得了良好的效果.正是這種日�；男薪逃攀沟盟膫�班級齊頭并進，都獲得了學�！皟�(yōu)秀班集體”的光榮稱號.
二.教學工作
1.加強備課組建設(shè)，提升研讀教材的能力.根據(jù)學校教學工作的新思路，本學期，我們備課組建設(shè)把重心落在了集體備課上.我們認真組織組員開展了16次集體備課活動.開學初，我們組各學科就制定了具體的實施計劃，每一次活動都有固定的時間和具體的分工；每一次活動都有詳盡的文字資料記錄；每一次活動大家都出謀劃策，各抒己見.集體備課活動的開展，不僅使教學工作開展得更扎實、更有效，而且多了切磋教學、解決困惑的時間，教師業(yè)務(wù)水平也得以不斷提升.
2.投身科研，豐富教學手段.投身科研，能有效地豐富教學手段、提升教學效率.本學期，我們組的語文教師在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參與了師資培訓中心英配昌博士主持的“基于整體建構(gòu)的主體教學理論與實踐”、上海師大楊振教授引領(lǐng)的“誦讀中華文化經(jīng)更典，培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)和人文精神的實踐研究”等課題的研究，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率.如薛美香、崔妍老師就將英博士倡導的綱要圖運用要課堂教學中，學生整體閱讀的能力得到了一定程度的提升，崔妍老師還因此上了一堂這方面的研討課——《起死回生》，獲益匪淺.數(shù)學組的張麗英、周翠紅老師也間周一次地參與校外專家的指導活動，并結(jié)合課堂教學進行了多次的研討與反思，促進了專業(yè)素養(yǎng)的提升！
3.活動開展，激發(fā)學習熱情.生動有趣的學科競賽活動，能有效激發(fā)學生學習的興趣，為此，我們組策劃了多個學科競賽活動.語文組開展了“詩歌誦讀比賽活動”和“六一賀卡制作比賽”.發(fā)動各班學生全員參與，讓每個孩子都有展示的機會！特別是結(jié)合學校讀書節(jié)和“經(jīng)典誦讀”而開展的詩歌誦讀比賽，學生積極性高漲，聲情并茂的朗誦贏得了小觀眾和評委老師的一致贊賞.數(shù)學組開展了“看誰算的快又準”速算比賽，參賽選手分秒必爭，手腦并用，涌現(xiàn)了一大批速算高手.英語組開展了“英語兒歌朗誦比賽”，比賽輕松有趣，贏得了伙伴們的`陣陣掌聲……
4.輔優(yōu)補差，面向全體學生.讓學習困難的學生迎頭趕上，讓學有余力的同學更上一層樓，讓中間發(fā)展平穩(wěn)的學生提升一個檔次，“抓兩頭，促中間”，關(guān)注每一個學生，促進他們不同程度的提高，成了我們?nèi)昙壗M每一位老師的心愿.一開學，根據(jù)各班學情，我們組員都認真制定了輔優(yōu)補差計劃.在過后的教學過程中，對不同層次的學生進行了相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次學生的需求.以語文組為例——如對學習困難的學生，平常的輔導以基礎(chǔ)為主，兼顧一些簡單的閱讀，樹立他們學習的信心；對于一些成績優(yōu)異的學生，拓展性的閱指導便成了日常指導的重點.除此以外，平時最讓老師忽視的那些“中間生”也受到了我們的關(guān)注，如何讓他們有一個突破，跨上一個新臺階成了我們幾個組員經(jīng)常商討的話題，一學期堅持下來，學生發(fā)展穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢.
三.管理工作
1.和工會組長聯(lián)手，做好服務(wù)工作.作為年級組組長，平時經(jīng)常和工會組長探討年級組建設(shè)的問題，盡量使工作設(shè)想得周全，落實得有效（如組室環(huán)境布置、組室活動開展、組室學習內(nèi)容等）.平時注意以身作則，起到榜樣和引領(lǐng)作用，也能樹立服務(wù)意識，關(guān)心組員的生活和工作需求，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時解決，盡力營造正向的、有利于推進教育教學工作的輿論.
2.開展好陽光體育活動督促組內(nèi)老師開展好中午的陽光體育活動及每周兩次的體育活動鍛煉，讓學生充分放松身心，掌握更多的運動技能，并做好了相應(yīng)的記錄.在活動中，強調(diào)教師做好安全教育工作和活動護導工作，保證了活動的有序開展.
反思與重建：
一個組室的成長需要齊心協(xié)力的老師，需要任勞任怨的付出，很慶幸，我們組的絕大多數(shù)老師都能和學校的發(fā)展步調(diào)保持一致.在此，真的非常感激一路走來，相攜相伴，支持我工作的組員們！正因為有了他們的支持，才使我在這個崗位上雖然勞累，卻仍心甘情愿.但是，還存在著一些問題，需要在以后的工作中不斷完善.首先要深入了解組員的思想，及時關(guān)注他們的思想波動及工作困惑，避免不和諧聲音的出現(xiàn).這學期在這方面，自覺工作做得不夠到位，因此以后要在這方面傾注很多的精力，協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系，以大局為重，營造寬松愉快的工作氛圍.其次，要均衡好班級的發(fā)展.一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿園.這一學期，不管是學習成績還是行規(guī)水平，班級之間的差距正在不斷縮小，但還是呈現(xiàn)出一定的差距.相信只要努力，還會有更大的提升空間，因此在以后的工作中，要更多地貫徹“團隊共進”策略，將團隊的整體發(fā)展作為追求的目標！
組長工作總結(jié)14
工會是代表一個單位領(lǐng)導關(guān)心大家切身利益的基本xxx，工會工作需要一些熱心無私奉獻的人來做這些具體工作，我作為工會小組長非常樂于為大家服務(wù)，認真做好小組臺賬工作。每次單位xxx各項活動都能積極響應(yīng)，比如，迎“世博”文明用語短信征集活動；女教工專項體檢xxx上報；在11“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動中我組，我組共捐出xxx元人民幣，為災區(qū)捐款捐衣捐被共計xxx件；以及小組學習活動、討論活動等；在日常工作中，每當組內(nèi)成有困難，我都會伸出援助之手，竭盡所能幫助他；在我們初二這個大家庭中，大家互幫互助、團結(jié)和睦、其樂融融，在緊張的工作之余，更加有信心地在這個xxx中愉快的工作、學習、生活。
我們充分發(fā)揮工會作為黨和職工群眾的紐帶的作用，為職工說話、辦事，維護職工的合法權(quán)益，加強法制教育和職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律的教育，加強自身職業(yè)道德學習。
在今后的工作中，在學校各級領(lǐng)導的指導下，我會更加積極地努力的做好工會小組長的工作，真正成為班組的熱心人，全心全意地為工會小組服務(wù)好。
工會小組長工作總結(jié)一學期又快結(jié)束了。回味本學期我們感到繁忙勞累，但心中更多的是收獲喜悅，全組老師遵守校規(guī)校紀，特別是對校工會下達的任務(wù)和安排的活動總是積極參與和完成，尤其是擔任工會委員的梅逢運老師更是盡心盡職，不辭辛勞地為工會和廣大教職工服務(wù)，是有目共睹的�，F(xiàn)就將本學期本組工作匯報如下：
一、立足教育教學崗位，全身心投入工作
初一年級工會小組是一個團結(jié)、戰(zhàn)斗的xxx。老師們在教育教學工作中，具有一種無私奉獻的精神，力求將工作做得最好。大家都有一個共同的心愿，那就是想盡一切辦法提高學生的學習成績。語數(shù)外三科老師經(jīng)常利用早中晚的'課余時間為學生義務(wù)補課。
二、強化內(nèi)功修煉，提高業(yè)務(wù)水平
青年教師求實上進，虛心好學，不恥下問，深入學習和研究最新的教育教學理念，不斷探索新的教育、教學方法，積極實踐，抓住各種鍛煉自己的機會，提高自身的教學水平。，張麗老師參加了學�！叭殹苯逃芯空n題，在課題研究的過程中不斷學習，提升自己對教育教學的認識水平。
1、黃艷老師在xxx中學教師代表團來校觀摩期間，奉獻了一堂精彩的主題班會課——“怎樣看待傳統(tǒng)價值”。還參加了區(qū)里“課堂教學目標分解”課題組。
2、孫微老師為浦東新區(qū)初中學校校長培訓基地開了一節(jié)《軸對稱圖形》的公開展示課。在新區(qū)全員培訓觀摩現(xiàn)場：章慧、姜坦然、付立海老師分別開了一節(jié)公開展示課，數(shù)學備課組本學期開設(shè)的思維訓練課，有計劃、有目標，課堂教學顯得更為有效。數(shù)學備課組也被評為學�！皟�(yōu)秀備課組”。
3、陳媛老師到蘇州參加第xxx屆“全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”優(yōu)秀課件評選答辯，并榮獲初中組二等獎。xxx張麗老師參加了學校“三獨”教育研究課題，在課題研究的過程中不斷學習，提升自己對教育教學的認識水平。
4、高浪老師也為新區(qū)校長培訓基地開了一節(jié)《國際飲食節(jié)》的公開展示課。還服從分配，接受了學校的安排將克服自身困難于xx年xx月赴丹麥進行為期xxx個月的國際交流活動。這些青年教師為學校，為浦東新區(qū)贏得了榮譽。
三、堅持理論學習，積極撰寫論文
老師們在認真學習先進的教學理論和教學模式的基礎(chǔ)上，注意用教學理論指導教學實踐，積極撰寫論文。許多的論文、案例等都在區(qū)級以上刊物上獲獎。勾秋江老師分別獲得“xxx市中小學優(yōu)秀德育工作者”稱號；和“xxx市模范教師”稱號。她撰寫論文《探究型家庭的實踐與探索》、《先學后教教學生輝》獲浦東新區(qū)三等獎。
2、黃艷老師在浦東新區(qū)中青年教師教學設(shè)計評比活動中喜獲二等獎，并獲得浦東新區(qū)園丁獎。
3、袁文珍老師撰寫的論文《課堂應(yīng)涌動自然的野性和生命的xxx》登上國家級《新課程》論文集。
4、孫微老師撰寫的論文《多元智力理論對中學數(shù)學教學的啟示》發(fā)表在《浦東教育》第xxx期。
四、輔導學生競賽成績斐然
1、語文組：黃艷、吳強、徐惠娟、張麗等老師積極輔導學生參加各類競賽，在《中學生網(wǎng)絡(luò)作文大賽》、《“陸行南�！北趚xx屆作文競賽》、《浦東新區(qū)第xxx屆中學生古詩文閱讀比賽》等競賽中榮獲一、二、三等獎。
2、數(shù)學組：數(shù)學備課組是一個規(guī)范、團結(jié)、務(wù)實的小組，章慧、周文莉、孫微三位年輕教師，她們工作干勁足，教學方法得體，教學成績突出；付立海、孫微還給新加坡伊校開了一節(jié)國際展示課，勾秋江老師也帶頭開了骨干教師公開課。社區(qū)開放日全組教師表現(xiàn)突出，深受家長的好評。在本次聯(lián)考中，取得了很好的成績。
3、英語組：備課組全體教師均能積極參與課后輔導，培優(yōu)補差有計劃有措施。
xxx學生參加了《全國中學生英語作文大賽》、《xxx市“通訊杯”中小學生英語聽力競賽》、《xxx市科普英語競賽》和《第xxx屆CTVE中國學生全能全歷奇英語口語競賽》等，并均獲得了多名一、二、三等獎。
老師們在輔導學生競賽中，付出了辛勤的汗水，同時也收獲了幸福。
一個學期以來，我們各位班主任、副班主任及課任老師，以自己的愛心、耐心、細心、用心，努力工作，使得整學期無教學事故。辛勤的付出終于換來了孩子們的認可，換來了家長對我們的肯定。今后我們?nèi)M老師將加倍努力，使這支相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的xxx更加壯大，為創(chuàng)建優(yōu)秀文明組室而共同努力。
組長工作總結(jié)15
一、20xx年工作成果。
（一）狠抓安全、環(huán)保工作。
1、能夠親自落實各項安全防護措施，個人安全意識有所增強。
自從去年我工段發(fā)生安全事故之后，對我個人的震動很大，使我認識到自身工作中還存在的不足，本年度我要求自己不管任何檢修項目，對其安全防護措施都親自去抓，去落實，甚至去監(jiān)護，確保檢修中的安全，尤其是動火作業(yè)，從票證的辦理到置換，各項防護措施的安排，都要做到心中有數(shù)，忙而不亂。事實也證明，回顧我工段全年的各項檢修與動火作業(yè)，都能夠安全高效地完成，無一例違反安全操作規(guī)程的作業(yè)。
2、對現(xiàn)場隱患的排查能夠及早預警并協(xié)調(diào)配合消缺。
3、在應(yīng)急演練方面也有突破，并得到各級領(lǐng)導的好評。
（二）班組建設(shè)已初見成效。
1、從硬件上完善班組建設(shè)所必備的條件。
本年度，我在分廠領(lǐng)導的指導下，首先從硬件上完善班組建設(shè)必備的一些條件，我先后參觀燒堿分廠電解工段三次，與其工段長交流多次，請教關(guān)于班組建設(shè)與工段管理的一些好的做法與先進經(jīng)驗，并加以吸收借鑒，都得到了好的效果。
如班組考評方面，員工激勵機制方面，各類臺帳管理方面都有所提高，同時我也把我工段周一安全學習活動開展，應(yīng)急演練方面，現(xiàn)場文明生產(chǎn)責任制方面等做的比較優(yōu)秀的也與他們進行了一個交流，也引起燒堿工段長們的極大興趣，為工段對外樹立了一個良好的形象。
2、工段管理逐步趨于科學化，制度化。
我一直認為，做為最基層的管理，尤其是每天做人的工作，涉及到安全、考勤、工藝質(zhì)量、文明生產(chǎn)、設(shè)備管理、經(jīng)濟考核等諸多方面的工段長，其實就是一個“管家婆”，面對如此錯綜復雜的關(guān)系，管理一定要走制度化的路子，不能帶有隨意性，更不能講人情，搞關(guān)系。
因此，本年度，我工段在執(zhí)行《聚氯乙烯乙炔工段管理標準》的時候上下一盤棋，始終堅持用一把尺子衡量每一件事情，時刻關(guān)注每一位員工的思想動態(tài)，如果處罰了某一個人，不光是罰完了錢就了事，還要掌握他的心理活動，如果有疙瘩還要幫他解決，既要教育他，還要讓他高興，把活干好，在管人的路子上我是不斷探索，大膽嘗試，積極諫言，努力配合劉段打理好工段和各項事務(wù)。
尤其是班組考核方面，我工段鐵面無私，獎罰分明；在工段帳務(wù)管理上，我工段實行專工管錢，副段長管帳，工段長審核，工段員工監(jiān)督，班長評議的全公開化的管理模式。
3、本著不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的積極態(tài)度開展各項工作，在“利”與“弊”的權(quán)衡下大膽嘗試。
隨著事物的發(fā)展規(guī)律與時間的推移，在我們的日常管理中會暴露出許多新問題，新矛盾，因此就要求我們要與時俱進，不斷開拓。因此本年度，我工段共出臺各類工段級文件37個，都是以乙炔no.20xx--x形式的下發(fā)，進一步深化制度化管人的理念。
同時，我工段在做管理嘗試的時候，不固步自封、不縮手縮腳，而是用“利”與“弊”的原則進行權(quán)衡，如果是“利”大于“弊”，我們就會不折不扣地去執(zhí)行。如對一、三班主控的調(diào)整，就是一個比較成功的例子，站在一班的利益上是有“弊”的，但是站在工段的利益上有“利”的，顯而易見，“利”是大于“弊”的。
�。ㄈ└黝惻_帳已趨于完善。
1、對于臺帳的建立從思想意識里面有了一個轉(zhuǎn)變。
之前建立臺帳是為了“應(yīng)付檢查”而現(xiàn)在卻是為了“查找方便”，這是一個思想意識里面的轉(zhuǎn)變，如各類安全臺帳、儀表臺帳，特種設(shè)備臺帳、各類防護用品臺帳等。
在這一塊上，也確實付出了很多的心血，要做到“滴水不漏，無可挑剔”還真不是一件容易的事。但是做好了還真能起到事半功倍的效果，如消防器材配置臺帳，能夠做到帳面與現(xiàn)場統(tǒng)一就可以心中有數(shù)，庫房備品備件臺帳，也能夠做到一查清楚，心中有數(shù)。
2、對于臺帳從消極抵觸到主動建立的一個轉(zhuǎn)變。
提到這一條，還真要感謝領(lǐng)導的英明之舉，給工段配了電腦�，F(xiàn)在有了電腦，好多臺帳可以做成電子版，既方便保存，又方便查詢�，F(xiàn)在我工段會主動地建立好多臺帳，有利于各項工作的開展，如無定河渣漿輸送管與上清液管的維護保養(yǎng)臺帳，皮帶更換臺帳，減速機維護保養(yǎng)臺帳，員工績效臺帳，班組考評臺帳等等。
�。ㄋ模┙�(jīng)濟活動分析會走向正規(guī)化。
在經(jīng)濟活動分析會這一塊上，我在老早就請教過專工，應(yīng)該怎樣入手，同時與燒堿的工段長進行過一個交流，聽取別人的建議，結(jié)合自己工段的實際情況把工段的各項工作進行了一個分類，然后根據(jù)分類的情況，查找每日的《工作日志》進行填充具體的內(nèi)容，有血有肉，有綱有領(lǐng)，有重點也有概括。
另外當工段一級的經(jīng)濟活動分析會走上渠道之后，然后在分廠領(lǐng)導的大力扶持與指導下，又著手開展班組級的經(jīng)濟活動分析會，讓他們要言之有物，言之中的，并把這一項工作納入日常例行的工作中去，已收到了良好的效果。
�。ㄎ澹⿲徫粏T工的培訓積極探索。
這個工作主要是前半年，我對崗位員工的培訓可以說是一手抓，親自抓，不松懈。內(nèi)容涉及到安全、工藝、設(shè)備、應(yīng)急處理、事故預想等多個領(lǐng)域，苦口婆心、言傳身教、教學相長。
怎樣來提高大家的現(xiàn)場操作水平，增強其安全意識，我是動過一些腦筋的，搜集資料、親自命題、親自判卷，也曾經(jīng)把我的員工拉到一樓食堂進行過比較正規(guī)的閉卷考試，想方設(shè)法地讓我工段的員工培訓工作能落到實處，能上一個臺階而做出了許多的努力。
�。﹤�人學習緊鑼密鼓，一腔熱血付諸東流。
關(guān)于個人學習，我從來都沒有放棄過，無論是聚氯乙烯工藝還是設(shè)備基礎(chǔ)知識，操作工等資料，尤其是報名工藝助理以來，對化工原理，化工基礎(chǔ)的學習更是緊鑼密鼓、起早貪黑、廢寢忘食，沒想到一紙文憑卻讓滿腔的熱血付諸東流，為此我很灰心，付出與回報的心理杠桿嚴重的`失衡。也因此在自己的博客上寫下了《哀莫大于心死》的悲嘆，后來我在眾多博友的鼓勵下很快調(diào)整了自己的心態(tài)，其實這一切都是“欲望”惹的禍，現(xiàn)在我反倒感覺輕松多了。
“無欲則鋼”，“與人無爭，與世無爭”的日子過的無比的平靜與快樂。心境平和的時候工作起來反倒更有條理，更有章法，效率反而高了。
二、20xx年工作不足。
1、工作的時候過于迂腐。
其實關(guān)于這一點我給領(lǐng)導當面也提過，就是對于任何缺陷得不到及時的消除是深惡痛絕的，是一個純粹的完善主義者。比如在電石庫為了制止司機的抽煙，受到圍攻，最終不得向安環(huán)部請求援手的困境；比如為了肅清民工的勞動紀律遭受集體罷工的困境；比如為了扣電石灰與物資部人員爭執(zhí)的困境等等，充分暴露出我在工作的時候過于迂腐，太過較真的缺點。
2、工作的時候過于激進。
人無論干任何事件，積極是好事，但是積極過度了就叫“激進”。比如身為副段長的我有時候想把工作做好，于是就犯了“激進”的錯誤。本來是工藝上的事情，我多慮了；本來是設(shè)備上的事情，我多嘴了；本來是“一把手”的事情，我越權(quán)了。說明自己在日常的工作中還缺少歷練，缺少老成，有思想不成熟的缺點。
3、工作的時候有點浮躁。
人有一個好的心情，工作效率是的，適宜的寬松環(huán)境也能激發(fā)出人的聰明才智，提高工作效率，如果有顧慮工作起來難免有浮躁。本年度，我在工作的某些時候還是有一點浮躁，現(xiàn)場巡檢也有點粗糙，可能會留下一個半個的死角查不到，如對乙炔氣柜取樣口漏氣的問題，簽工作票與調(diào)度時間矛盾的問題都與我有關(guān)，可見我的工作作風還是有不嚴謹，不細致的缺點。
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