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(熱)上學期教學工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的上學期教學工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
上學期教學工作總結(jié)1
又一個學期接近尾聲,為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,進一步提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)對一學期來的語文教學工作作一簡要總結(jié)。
一、發(fā)揮語文教學的育人作用
最近,關(guān)于教師的職責與角色我有一些小小的感悟!皫熣,所以傳道授業(yè)解惑也! 這是唐代著名的文學家、思想家韓愈對教師職業(yè)的經(jīng)典定義。何為傳道?子曰:朝聞道,夕可死矣。又云:道不遠人。往大處說,“道”便是宇宙人生的真相。大音希聲,大象無形,大愛無痕。往小處說,“道”是做人處事的道理,就是陶行知所說的:“千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人!币粋好教師,要做學生的人生導師。
何為授業(yè)?就是我們的學科教學。引用原國家督學成尚榮先生的一段話:“我理解的基于學科本質(zhì)的教學改革,是引領(lǐng)教師回到三個地方:回到學科教學的本質(zhì)屬性上去;回到學科教學的核心任務(wù),即學科的核心知識、核心能力以及促使學生學科素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵性因素上去;回到學科獨特的學習方式上去!币哉Z文教學為例,我認為它的本質(zhì)屬性就是學語習文,就是傳承中華民族的優(yōu)秀文化。它的核心任務(wù)就是識字、寫字、閱讀、作文,關(guān)鍵能力就是閱讀理解能力與習作表達能力。獨特的學習方式,也就是多讀多寫。
何為解惑?就是要幫助學生解開心中的疑惑,F(xiàn)在我們的教學有沒有質(zhì)疑問難的環(huán)節(jié)?是不是存在這樣的情況:我們所關(guān)注的,是學生沒關(guān)注到的。學生所關(guān)注的,常常被我們忽略不計,認為這是理所當然應(yīng)該掌握的。久而久之,一部分學生就與我們的教學脫節(jié)了,越學越差。當然,學生的困惑,不一定是學習上的,也有可能是生活中的、家庭中的、心理上的,如果我們老師能夠認真關(guān)注,給予恰當?shù)囊龑,學生在內(nèi)心會感激你,在你的課堂教學中,他一定會更加專注、投入。
“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰!边@是我經(jīng)常反思的一句話,F(xiàn)在的學生,總體上我感覺是參差不齊。特別是一些學習習慣很差的小孩,經(jīng)常是好吃懶做,無事生非,虛度光陰,屢教不改。分析這樣的學生,首先是家庭教育的'失職,因為“子不教,父之過。”其次,也給我們的學校教育帶來了很大的難題。尤其是碰到我這種心慈手軟的老師,因為“教不嚴,師之惰!蹦悴粐栏,他就會鉆你空子。人生就是一個大舞臺,我們要扮演好各種角色。在這種學生面前,重點要演好“教練”這一角色!敖叹殹庇惺裁刺攸c?一是目標明確,二是要求嚴格,三是方法科學,四是反復訓練。有時,我們不妨向教練學習,從一個合格教練成為一名優(yōu)秀教練,但也不要成為暴力教練。
二、在語文教學中推進深度學習
如果我們查閱文獻資料,不難找到一些專家對“深度學習”的解讀。應(yīng)該說,這樣的閱讀能提高我們的理論素養(yǎng)。
引用華中師范大學郭元祥教授的話來說:深度學習是一種與淺層學習相對應(yīng)的學習方式,它的本質(zhì)是為學生發(fā)展服務(wù)的。學生究竟需要經(jīng)歷哪些基本的學習方式,這是開展深度學習前要思考的問題。特定的學習方式總是與特定的知識類型和學習目標相關(guān)聯(lián)的!瓱o論是哪種學習方式,只要能引起學生在認知、情感、技能等方面發(fā)生系統(tǒng)的變化,學科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力得到整體提升,就能稱之為深度學習。要求高不高?高。
10月28日的重慶公交墜江事件,給全國人民上了一堂公共安全課、道德品質(zhì)課。但如何把這樣鮮活的資源變成我們的課程內(nèi)容?需要進行設(shè)計和加工。我就上了這樣一課。
前期工作:收集資料,一是表現(xiàn)事情真相的視頻資料;二是合適的評論材料。三是整理排版,制作簡要的課件。
教學過程:
1、聊一聊對新聞事件的關(guān)注。
2、重慶公交車墜江事件視頻。(墜江、打撈、黑匣子視頻)
3、以小組為單位,自由評論。
4、情景體驗:假設(shè)你也是車上的一員。
5、啟示:規(guī)則意識是基本素養(yǎng);不與“垃圾人”爭勝負;控制情緒是最大的能力;路見不平請伸手。
感悟:生命教育是最重要的教育;關(guān)注生活,把源頭活水引進語文課堂;教學方式需要用心設(shè)計。
這樣的學習,是不是深度學習?如果從學習方式來看,似乎學生的主體作用仍不夠突出;蛘呶覀兛梢园才乓淮尉毠P,讓學生寫一寫評論,讓學生學習的思維延長、拓寬。但郭教授告訴我們:特定的學習方式總是與特定的知識類型和學習目標相關(guān)聯(lián)的。在這堂課中,我們的目標在于關(guān)注新聞事件,在于從中得到教育與啟迪。因此,我認為這樣的學習,是深度學習。
歸納起來,我認為深度學習一定是走心的教育、是豐富學生內(nèi)在體驗、是解放學生思想、是啟迪學生智慧、是提高思維品質(zhì)與言語智能、是培養(yǎng)學生自主意識和探究精神的學習。
上學期教學工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼一學期又將結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下:
一、教學工作
本學期本人擔任高二年(1)(2)(7)(8)四個班的教學工作。同時兼任高二化學備課組組長,我主要是從一下幾個方面來搞好教學工作的。
1、認真制定教學計劃。高二上是一個比較不同的學期,因為文科班的學生在學期末要參加省級基礎(chǔ)學業(yè)會考,而理科班學生本學期所學習的模塊內(nèi)容在高考中占有很重的'分量,學好學不好對高三影響是很深遠的。為本學期制定好一個好的教學計劃是很重要的。我在本學期初就根據(jù)學生的實際制定好了教學計劃,并按照教學計劃有序地完成了教學工作。
2、備課深入細致。在備課前認真研究會考考試要求和歷年會考試卷,摸透會考題型和會考形式,在教學過程中有重點有針對性地進行會考復習,避免浪費時間,減輕學生負擔。
3、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。根據(jù)學生作業(yè)完成情況及近期表現(xiàn),寫評語,督促學生學習。
4、利用課余時間與學生溝通,即使了解學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài),并根據(jù)實際情況調(diào)整教學計劃和內(nèi)容。
5、做好知識點過關(guān);瘜W學科需要記憶的東西很多,因此,再每個小單元結(jié)束時,我都會設(shè)計一些簡單但卻重要的知識點填空題以小測的形式考查學生,督促學生去記憶,掌握重點知識。
二、教學研究
1、校際、教研組、備課組教研活動:每周四1、2節(jié)參加教研組的教研活動。參加學校舉辦的校本培訓。
2、公開教學、聽課、評課:在本學期內(nèi)參與聽課評課活動,聽課20節(jié)。在校開設(shè)一堂公開課《鹽類的水解》,效果良好。
上學期教學工作總結(jié)3
本學期本人擔任了高二年級政治科教學任務(wù)。一學期以來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認真總結(jié)一番。
一、思想道德方面,作為政治教師應(yīng)該更加嚴格要求自己
本學期我主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學輔導;顧全大局、服從學校教務(wù)處、高二年級的教學安排,每周上課15節(jié),屬于滿工作量;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學水平有較大提高。
二、知識方面,在高二上期的教學工作實踐及學習過程中,進步明顯
知識更新,為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應(yīng)教育改革的要求,我深知認識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展,僅靠大學所學理論知識遠遠不夠,在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊,并經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習,多次參加相關(guān)教學培訓。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導了教學工作。
三、教育、教學能力方面,注重能力提高
第一,能認真把握教材
把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力
重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學生
重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知。
能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學生的尊重。
四、認真努力,善于學習
堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務(wù)處、教研組安排,多次到兄弟學校參觀交流,聽公開課學習他們的長處。同時還主動參加學校組織的多項活動。
通過這些努力,我所教班級在半期、月考中取得了較為優(yōu)異的成績,差生數(shù)量明顯減少,學生思想道德水平有明顯提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。
上學期教學工作總結(jié)4
本學期,我擔任高二語文教學工作,所任教班級是高二296班和高二297班。根據(jù)學校工作指示精神,依據(jù)我校高二語文教學現(xiàn)狀,經(jīng)過一學期的努力工作,與學生磨合較好,為“百尺竿頭,更進一步”,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、自身素質(zhì)方面
作為一名新時代的人民教師,我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學習和會議,比如范書記劉校長的新教師培訓講座,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,定制了《高中語文教學》等書刊,學以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象,對待學生的錯誤要以春風化雨般的態(tài)度糾正他們。在日常工作積累中,要不斷向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。做到熱愛學生,關(guān)心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學生如此,平時與領(lǐng)導群眾關(guān)系和諧,與本組及相關(guān)處室工作人員合作愉快,人際關(guān)系較好。廉潔從教,無私奉獻,從不計較個人得失,也不從事有償家教,保證以全部精力投身于教學工作。
二、教學工作方面
教學工作服從組織的安排,也給自己提出更高的要求。這一學期滿工作量,教案和各種業(yè)務(wù)資料齊全,備課認真規(guī)范,每一堂課都保證有備而來,內(nèi)容豐富。課堂教學基本功扎實,課堂教學效果比較好?紤]到這一學期的重要性,所以繼續(xù)注意了高一知識的鞏固,以及高二知識的學習和高三知識的滲透,加強了對筆記的要求,注重打牢基礎(chǔ)。并且分層次作要求,對基礎(chǔ)好的學生提高閱讀和寫作要求,尤其寫作方面,在班內(nèi)形成比學趕幫的熱潮,以學促學,為以后高三的學習作好足夠準備,更上一個臺階。所以,讓學生學會為自己負責,提高對自己的要求一直是我這個學期的工作重點。同時我在其他同志的啟發(fā)下,加強了教學手段的探索和變化,以取得更好的教學效果。平時我和其他同志經(jīng)常一起備課,共同探討,尋求最好的方法來處理每一課。新的高二語文教材,使我仿佛又回到教學工作的起點,如履薄冰,舉步維艱,但和學生一起學習使我獲得了很多的樂趣,也增加了以前沒有的一些經(jīng)驗。到期末,這兩個班都取得了不錯的`成績,尤其是尖子生脫穎而出,達到了我的學期要求,基本奠定了較好的局面。
三、輔助教學工作方面
其他教育教學工作總結(jié)、教案、聽課記錄齊全認真,上交及時。參加學科組、備課組教研活動積極主動。這學期經(jīng)由老師們的幫助,經(jīng)過自己的認真準備和反復練習,參加了湖南省課堂教學“三優(yōu)”聯(lián)評,并獲得了二等獎的不錯成績。但是長久以來,對某些學生(尤其是某些男生)的學習興趣激發(fā)不夠,沒有讓他們養(yǎng)成良好的學習心態(tài),影響了全班的成績。自己也有一些惰性,筆不勤,個人教研活動還有明顯缺陷,教學經(jīng)驗還不足,今后一定要向別的教師學習,時刻注意加強研究,總結(jié)經(jīng)驗,探索新路,做到有成績,有發(fā)現(xiàn),有創(chuàng)新,爭取做一個教育家,而不是教書匠。
這一學期出勤準時,正常教學時間是全勤,從沒無故曠工。
這一年總的來說收獲良多,最起碼算是更近一步了解了新的高二語文教學工作,也鍛煉了自己的耐力,提高了能力。還有許多不足,如與學生相處還不夠自然融洽,還不能教學相長,還不能多結(jié)合先進的教學手段,所以還沒有取得預(yù)期的成績。在指導閱讀方面方法還不好,需要加強學習,向其他優(yōu)秀老師借鑒。下一學期,我要在這些方面多下功夫,爭取讓學生發(fā)揮出自己更好的水平!
上學期教學工作總結(jié)5
20xx至20xx學年度上學期的教育教學工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心、正確領(lǐng)導下,在全體教師積極進取不懈努力下,經(jīng)中心學校有關(guān)領(lǐng)導來校檢查督導及真誠指導下,特別是在“四比四看”活動促動下,我校的教育教學工作及其他各項工作再登新臺階,學校的教育教學及各項工作取得了一定的碩果。為把我校今后的工作做得更好,更加扎實,辦出特色,不出現(xiàn)任何紕漏,現(xiàn)把20xx至20xx學年度上學期我們所做的一切工作做以下幾方面的回顧:
一、德育領(lǐng)先,構(gòu)建和諧群體
近幾年來,我校始終本著德育教育工作為先,全面育人,全面發(fā)展作為辦學思想。堅持走辦學特色之路作為我校的辦學理念,使全體教師充分認識到,我們所做的一切工作都是為學生健康成長鋪路著想,一切為學生的未來奠基著想,堅持面向全體學生,為學生全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越條件,現(xiàn)在我校校風正,學生學習風氣濃,建立起新型的和諧的師生關(guān)系,師生和諧比著干,師生友誼促和諧,上下緊密團結(jié)一致。特別是我校在開展“四比四看”活動以來,全體教師工作熱情倍增,如王華同志孩子正在哺乳期,在前幾日得了重癥肺炎,為了學生的明天,該同志僅在醫(yī)院陪護了一天,就把孩子扔給了婆婆看護治療,自己回來上班,并且每天都把教案、作業(yè)用提兜帶回家中備批,每天的午休都不休息,總給學生輔導功課。為加大對學生的養(yǎng)成教育的工作力度,我校在10月份組織全校學生開展了“愛祖國、歌頌祖國輝煌六十年”的學生讀書演講活動,全校共20名學生參加演講決賽,四年級的吳瓊、五年級的李偉、三年級的劉爽分別獲得了獲得了校級一、二、三等獎。四年級的吳瓊還代表我校參加了鄉(xiāng)級比賽獲得了第四名的好成績。同時學校還組織了興趣廣泛、內(nèi)容新穎、形式多樣的`《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的競賽答題。并且充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用,由大隊委組成的九人分成九項每天做到晨檢、平時監(jiān)管記載、周末評比、名次上板報的辦法激勵全校師生上進。人人都以班榮我榮、班恥我恥為促動點,由于學校在此項工作中求實務(wù)實,加之管理嚴格規(guī)范,學生的品行的養(yǎng)成教育學生的文明禮貌教育都收到了最佳效果。室內(nèi)做到了六不準:不準跑跳、不準大聲說笑、不準你推我搡、不準相互追逐、不準打鬧、不準蹦跳。學生的坐立行走都達到了標準化,使他們學會了怎樣做人、怎樣做事、怎樣交友、怎樣學習、樹立起了人生觀、理想觀、價值觀。
二、做好教學工作
現(xiàn)在我校有教師12人,他們不但有較高的學識水平還有較強的事業(yè)心、進取心。在工作中從不計較個人得失,在工作上人人爭著干、搶著干、比著干,唯恐落后的和諧群體,現(xiàn)在我校全體教師都為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)而拼搏著。我校青年骨干教師姚麗麗同志關(guān)心呵護單親學生蘇兆琦,幾年如一日,他的事跡在長山村家喻戶曉,曾以關(guān)愛標兵為題參加鄉(xiāng)、縣的演講,獲得了縣級的殊榮。并在開展說課訓練活動中她的科學課《光的反射》,在縣級演講并獲得優(yōu)異成績。隋艷玲同志的說課品德與社會《我能做好》和征文《祖國在我心中》均取得了縣級的殊榮。青年教師王華同志不斷摸索新課程改革教學路子,勤奮好學,她寫的教學敘事也獲得了榮譽證書?h級骨干教師蔡萬玲同志被鄉(xiāng)級進行了認真、嚴格考評仍保持著縣級骨干教師的榮譽稱號。美術(shù)教師王國斌同志指導學生的繪畫作品參加了鄉(xiāng)級畫展評比并有多名學生獲獎。在本學期里我校教師共撰寫論文十二篇,由于全體教師工作態(tài)度端正、干勁足、工作實,在全鄉(xiāng)期末教學測試中我校的各學科成績穩(wěn)中有升。燦爛之花必然結(jié)出豐碩之果,近十幾年來我校的教學工作、教學各科成績均居全鄉(xiāng)前幾名,教學成績的提高,受到了社會的關(guān)注和青睞,社會、家長十分滿意,現(xiàn)在我校的教育教學工作正健康向前發(fā)展。
三、做好安全教育工作
安全工作是和諧的基礎(chǔ)和保證,尤其我校通勤學生較多,居住分散(分住在七個自然屯),價值送子車、接送自己學生車較復雜,學校為確保做到萬無一失,為此,學校與司機、學校與學生、司機與家長,層層簽約了安全責任狀。并向司機用書面形式提出了十不準的要求,還在教師中選派了工作能力強,穩(wěn)重并有一定事業(yè)心的教師主抓全校的安全工作,做全校安全工作的督導員,并多次召開安全工作會議,擬定出了我校十六字的安全口號作為座右銘。每天都執(zhí)行路隊制,由安全員(學生)組織站排領(lǐng)舉旗行走,做到二人成行,三人成排,本著誰到家誰離隊的原則。對每天坐通勤車的學生做到定車次、定時間、定座位、定人員,并在每車次上選出車長,并掛車長牌行使工作權(quán)利,來監(jiān)管車內(nèi)的安全工作,并擬出車長工作職責,上車前由車長組織本車次學生站好排,點好名,首尾是車長,按一定順序上下車,每周必召開一次車長、路長、安全員會議,聽取他們的匯報,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,由于此項工作學校想的周全,工作做的周密,求實務(wù)實,至今沒有發(fā)生一次意外事故,做到了司機、家長、學生、學校四滿意。
上學期教學工作總結(jié)6
今年來,我校按照市綜治委和市綜治辦的統(tǒng)一部署,以及市教育局和學校的正確領(lǐng)導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,踐行科學發(fā)展觀,以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“十八大”精神為動力,組織全體教職工學習了“文件”精神,學習了各種目標管理責任書,及時傳達上級的會議精神,加強學校人防物防技防建設(shè),強化師生員工安全意識,強化教職工“一崗雙責”,堅持幫扶活動,加強少先隊和班主任工作,努力把學校安全工作做好,確實維護了師生員工的生命財產(chǎn)安全,學校的教育教學工作秩序正常穩(wěn)定,從未發(fā)生過一件安全事故和治安案件,成績顯著,F(xiàn)將我校的安全工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,狠抓落實
1、學期初,組織召開學校領(lǐng)導班子會議,研究部署工作,并制定了《學校20xx年社會管理治理工作計劃》、《責任書》、各種《應(yīng)急預(yù)案》、各種《工作方案》以及各種管理制度。
2、成立各種領(lǐng)導機構(gòu),學校每月都組織召開小組會議,內(nèi)容是了解工作情況和研究安排工作,及時跟上級簽訂各類《責任書》,把學校的《責任書》簽訂到各班主任和少先隊大隊部。
二、加強管理,促進平安
1、定期排查隱患:
。1)排查消防設(shè)施、體育器材、室內(nèi)設(shè)備、圍墻等;
。2)排查學校里教職工之間的矛盾,學生之間的矛盾,家庭矛盾以及校園周邊的矛盾;
。3)排查那些以各種名義搞非法組織活動;
。4)排查校園周邊精神病人,心理失常的人。在排查中,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理、整改,不能處理、整改的,及時上報教育有關(guān)部門。今年11月份,學校把南邊一段有隱患性大的`圍墻拆除,重新修建,把不夠牢固的圍墻進行加固。
2、節(jié)假日、工作日安排人員值班。值班時,嚴禁外來人員及車輛進入學校,對來訪、找親戚人員進行登記。夜間,安排護校隊人員輪流巡邏。
3、充分利用國旗下的講話對學生進行教育,國旗下講話的內(nèi)容豐富,題材多樣,涉及面廣,教育效果好。
4、抓好安全教育日、月活動,“6.26”國際禁毒日與“12.1”世界艾滋病日活動,“119”消防月活動,“12.4”全國法制日以及防災(zāi)減災(zāi)活動等。在活動過程中,我校都掛條幅、出板報、掛宣傳圖片、開展專題講座,觀看宣傳教育片,還利用隊會和班會對學生進行教育,致家長一封信,做好畫畫、攝影、作文參賽。今年來,學校開展3次全體師生應(yīng)急疏散逃生演練。
5、每逢節(jié)假日前和星期五早上早操時間,學校都對師生員工進行安全教育,提高師生員工的安全意識。
6、常抓幫扶活動,強化教師的責任、態(tài)度意識。在工作過程中,教師不但教書、還要育人,還要對學生的安全進行嚴格管理。改變學生的思想觀念,改變學生的學習方法,端正學生的學習態(tài)度,必要時,教師伸出溫暖的手來幫助在生活上有困難的學生,課余時間,幫助在學習上有困難的學生,對問題學生進行耐心地正面教育,走家串戶做家訪,帶學生搞課外活動,抓住學生的心理特點進行幫扶活動,形成了良好的師生關(guān)系,營造了良好的育人環(huán)境。
7、關(guān)心愛護職工。今年“七一”,學校黨支部帶領(lǐng)全體黨員到陳澤雄老師家中進行慰問;7月3日,陳曉霞老師因病住院時,學校及時組織全校教職工到醫(yī)院看望。
8、做好H7N9、手足口病等季節(jié)性病的傳染防控工作。每天早上,校醫(yī)、班主任都做好晨檢,并將晨檢情況記錄好,有情況,查明原因,以便上報。我校出板報,掛宣傳圖片,利用早操時間對學生進行季節(jié)性病的傳染防控宣傳教育。8月底,我校做好兒童入學查驗證工作。12月下旬,我校對全體師生進行一次狂犬病知識宣傳教育。
9、常抓食品衛(wèi)生工作。
1、對學生進行公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生宣傳教育,告別陋習;
2、學校驗收員、管理員和班主任都按照“學生營養(yǎng)改善計劃的工作制度、工作流程,做好“學生奶+雞蛋”工作,讓學生吃上新鮮奶和雞蛋;
3、定期檢查學校里的小賣店,要求店主賣合格、質(zhì)量好的食品;
4、要求學生不買路邊的小食品。我校以開展宣傳教育為主,使學生逐步養(yǎng)成少吃小食品的習慣。
10、做好體育課安全教育工作。為了保護學生安全,防止事故發(fā)生。要求體育老師做到教學安全措施“五要素”:
(1)課前要加強場地、器材的安全檢查;
。2)了解學生的健康狀況;
。3)重視專項準備活動;
。4)在體育過程中,嚴密組織管理;
(5)注重學生自我保護能力。
三、校園技防建設(shè)方面。學校經(jīng)常檢查視頻監(jiān)控,定期檢查報警設(shè)施,如有損壞,及時上報教育主管部門,以便派人維修。
四、校園物防建設(shè)情況。上級已配備兩套基本防護裝備,教學大樓的大門、第一屋樓的門窗以及有設(shè)備的教室、辦公室等都安裝了防盜門窗,一般的小偷是無法進入盜竊。
五、存在問題:
1、食品問題。小食品雖然可口,但是色素超標,營養(yǎng)成分少,對人的身體有害無益;
2、“學生奶+雞蛋”這項工作對學校的安全工作帶來不利,對環(huán)境帶來污染。
六、今后的工作:
1、堅持“以人為本”、“安全第一”、“預(yù)防為主”的方針;
2、依法治校,強化安全管理;
3、健全制度,強化教師“一崗雙責”意識。
上學期教學工作總結(jié)7
本學期本人擔任高二年(四、五、七、八)共四個班的政治科教學工作,四、五班是理科班,本學期面臨著高中政治會考的任務(wù)。所以本學期除了正常的新課教學任務(wù)之外,更主要的就是會考復習的教學任務(wù)。七、八班是文科班,主要目標是順利完成必修三《文化生活》模塊教學內(nèi)容及適當進行必修四《生活與哲學》模塊的部分內(nèi)容。以下就是本人對這學期教學工作的總結(jié):
一、上好新課,努力提高每一堂教學質(zhì)量
根據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好每一課教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要,采用多種的教學方法,提高學生的學習積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。本學期理科班主要教學任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學》的課程,哲學部分對于學生來講是比較抽象的,因此大部分學生對于這部分的知識點都難以馬上接受。所以,在必修四的教學教程中我做到了以下幾點:
第一,在課前,每上一節(jié)課前我都花了大量時間查找資料,希望能夠用最典型的例子來說明解釋哲學知識點;
第二,上課時,盡量講得通俗易懂,讓哲學更加生活化,充分調(diào)動學生學習積極性;
第三,課后,利用練習讓學生能更好地把握知識點。
二、迎戰(zhàn)會考,認真做好扶差工作
會考是本學期的教學重點,會考時間緊,任務(wù)重。本學期課時并沒有從一開始就增加,而是期中考試后才增加到每周四節(jié)。因此我在會考復習時按照會考綱要的知識點復習,知識點講解盡量詳細,并參照綱要習題,并在每一單元復習完之后都分發(fā)一張備課組老師共同研究后的試卷及會考適應(yīng)性練習,學生做完后馬上講解,讓學生能夠更深入地掌握該單元的.知識點。
針對部分理科班學生認為政治科開卷考非常容易,只要到考場臨時翻翻書就可過關(guān)的思想,我們政治備課組一致決定較早地實行開卷考試。通過幾次的考試,學生充分認識到對于政治科的開卷考試絕對不能麻痹大意,開始認真地復習。另外,會考復習過程中的扶差工作也非常重要。我的扶差工作基本上是和會考復習同時進行的,主要是利用課后及晚自修時間,把各班基礎(chǔ)較差的學生集中起來,對會考綱要上的重點及典型例題進行講解,別學生還要單獨指導。大部分學生通過扶差工作進步非常顯著,對于政治科會考也越來越有信心。
三、經(jīng)常教研,取長補短
積極參加教研活動,虛心請教其他老師。在教學上,對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上,多聽老教師的課,做到邊聽邊講邊記,學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法,克服自己的不足。同時積極參加校際教研,如參加兄弟學校開展的校際公開課,向好的學校學習。同時在本校中,認真聽課,并且做好聽課記錄,以便能夠進行學習。高二政治備課組有兩名教師,為了提高自己的教學質(zhì)量,保質(zhì)保量地完成會考任務(wù),我們備課組老師經(jīng)常在教學知識點講解及練習的類型、難易程度等方面進行探討。
四、經(jīng)驗和體會:
1、嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
五、存在不足與今后打算:
1、培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確;
2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做得更好。
上學期教學工作總結(jié)8
一、基本情況
本學期接了一個一年級的新班,經(jīng)過了本學期刻苦的鍛煉,又經(jīng)過細致的指導,學生整體身體素質(zhì)和思想上有了很大提高,體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,學生上體育課的積極性有了很大提高,上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。
二、教學目的
體育教學是以增進學生健康,增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學期中要積極做到以下三點:
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動能力。
3、養(yǎng)成每天堅持鍛煉的好習慣。
4、學習(七彩陽光)廣播體操。
三、教學重點、難點分析
根據(jù)新課標和教材要求、低年級的各項內(nèi)容,主要以簡單的走、跑、跳以及1分鐘跳繩和學習廣播操為主要內(nèi)容,在教學中應(yīng)注重加強學生的身體素質(zhì)的'練習及身體姿勢的培養(yǎng)。
四、方法措施
1、精心備課認真上好每節(jié)體育課,按時完成體育教學常規(guī)。
2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有意義,學生有收獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強學生體育活動技巧的教學。
4、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練,以強化學生的體質(zhì)。
5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。
6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。
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