【熱】第一學(xué)期工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的第一學(xué)期工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期工作總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼一學(xué)期又過(guò)去了。在這一學(xué)期中學(xué)生會(huì)各部門(mén)都舉辦了很多形式的活動(dòng)，體育部的運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝部頒獎(jiǎng)晚會(huì)，權(quán)保部的法制宣傳活動(dòng)等等。
當(dāng)然學(xué)習(xí)不也不會(huì)例外，我們?cè)谶@學(xué)期中首先組織部里的同學(xué)我們?cè)旱?同學(xué)放英文電影，旨在提高同學(xué)們英文口語(yǔ)水平，豐富同學(xué)們業(yè)余生活。
其次，我們還給同學(xué)們放了《愛(ài)情花開(kāi)》的講座，大一同學(xué)正處于花季，大家對(duì)情感這個(gè)話(huà)題也比較感興趣，通過(guò)這個(gè)視頻講座，我想同學(xué)們會(huì)更好的樹(shù)立自己的愛(ài)情觀(guān)，正確處理自己的感情生活。
最后，我們還針對(duì)經(jīng)管院的會(huì)計(jì)、人資、國(guó)貿(mào)、營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就四六級(jí)、學(xué)習(xí)生活、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)方向四個(gè)方面開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在與會(huì)期間，同學(xué)們都對(duì)演講者的話(huà)題充分的表現(xiàn)出興趣，在交流會(huì)的最后，我們?cè)O(shè)置了提問(wèn)環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極舉手發(fā)言提問(wèn)，問(wèn)到了許多之前我們所想不到的內(nèi)容，同時(shí)也更使他們了解了大學(xué)生活，同時(shí)幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
此外，學(xué)習(xí)部并沒(méi)有僅限于在學(xué)習(xí)部這個(gè)整體中活動(dòng)，學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)中的一員，在其他部門(mén)辦活動(dòng)時(shí)，我們也是參與其中，幫助他們；當(dāng)然幫助是相互的，我們有活動(dòng)時(shí)，其他部門(mén)也是伸出援手。
下學(xué)期，相信還會(huì)有更多的活動(dòng)，到那時(shí)，學(xué)生會(huì)每個(gè)部門(mén)還是會(huì)像這學(xué)期一樣，互相幫忙。
第一學(xué)期工作總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得好快呀！回想開(kāi)學(xué)時(shí)大家都在說(shuō)20年下學(xué)期將會(huì)非常漫長(zhǎng)，沒(méi)想到忙忙碌碌中這一學(xué)期又很快接近了尾聲。我來(lái)到章丘雙學(xué)校工作已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了學(xué)校的工作節(jié)奏，工作起來(lái)越來(lái)越感覺(jué)得心應(yīng)手。沒(méi)有了之前的慌亂，少了一份功利，更多了一份沉穩(wěn)和執(zhí)著�；仡櫛緦W(xué)期的各項(xiàng)工作，里面夾雜著快樂(lè)、心酸、開(kāi)心和憂(yōu)愁，好在各項(xiàng)工作都順利開(kāi)展，也都已經(jīng)圓滿(mǎn)地接近了尾聲。下面我將從班級(jí)管理等幾個(gè)方面介紹，本學(xué)期的工作。
一、班級(jí)情況分析：
由于本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)三位插班生，所以班里一下子變成了39個(gè)人，其中男22名，女17名�？傮w來(lái)說(shuō)，班里絕大部分的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但也有部分學(xué)生由于習(xí)慣差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)退步。由于我們是寄宿制學(xué)校，學(xué)生的動(dòng)手能力和生活自理能力較好。能自己洗澡，洗衣服，集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)。
二、班級(jí)管理方面
作為一名班主任，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級(jí)管理方面，我做了如下工作：
1、抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。
每經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣就會(huì)退步很多。所以在開(kāi)學(xué)之初，我看到坐姿不端正、握筆姿勢(shì)也不正確的他們，我簡(jiǎn)直頭痛極了。所以一開(kāi)學(xué)，我做的第一件事就是很抓常規(guī)。好在這些孩子懂事了很多，他們變得更加理解我了。為了方便管理，我劃分了八個(gè)小組，每個(gè)組都選了一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)管這些組員。其次，我還組織開(kāi)展了一次班委競(jìng)選活動(dòng)。由學(xué)生自己當(dāng)家做主，選擇自己喜歡的班長(zhǎng)。我們采取公平公正的原則，競(jìng)爭(zhēng)“上崗”。最終選出黃姝芮為正班長(zhǎng)，路庚奇和仲虹羽為副班長(zhǎng)。其次汪小喆為學(xué)習(xí)委員，吳晶晶為衛(wèi)生委員。由于都是自愿競(jìng)爭(zhēng)上崗，所以這些班委在我管理班級(jí)的過(guò)程中也幫了很大的忙。
每次上課前，我都會(huì)讓衛(wèi)生委員幫我先檢查一遍學(xué)生的桌子是否對(duì)齊標(biāo)線(xiàn)，每個(gè)人的座位下面是否都沒(méi)有紙張了。然后上課時(shí)我還會(huì)再次檢查。上課過(guò)程中，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講，不能趴著也不能倚在后背上。注重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)每天不斷地鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)，上課聽(tīng)講質(zhì)量也提高了很多。
2、配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
如：路隊(duì)比賽、跳繩比賽、籃球比賽以及元旦聯(lián)歡晚會(huì)。每個(gè)活動(dòng)學(xué)生都興趣高漲，學(xué)生在參加活動(dòng)中不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。這些活動(dòng)大部分都取得了可喜的成績(jī)，當(dāng)然也有一些成績(jī)不盡如人意，但是學(xué)生也會(huì)在這當(dāng)中及時(shí)調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)正確面對(duì)生活中的困難和失敗，也是一次非常好的經(jīng)歷。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，雖然他們已經(jīng)到了中年級(jí)，但是習(xí)慣問(wèn)題依然不能忽視。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)中年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。我也利用班會(huì)課提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，每次的作業(yè)都會(huì)評(píng)選出不同的等級(jí)，再好看的字上畫(huà)小星星，根據(jù)等級(jí)會(huì)有相應(yīng)的加分獎(jiǎng)勵(lì)，每周還會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)品兌換。我們班的學(xué)生逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、有禮貌的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力
班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的'骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，不但能讓班主任的工作做起來(lái)更輕松，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)有很大的提高。我們班在開(kāi)學(xué)之初由學(xué)生投票成立了班委。對(duì)于這些班委成員，需要時(shí)常召開(kāi)“會(huì)議”，給予他們鼓勵(lì)。
首先，必須樹(shù)立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感，其次，樹(shù)立他們的威信。對(duì)于班長(zhǎng)，一方面，我告訴班長(zhǎng)，要同學(xué)們真正聽(tīng)你的，就要樹(shù)立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣；另一方面，我主動(dòng)、熱情地為他們鋪路，我在班里直接說(shuō)，當(dāng)我不在時(shí)，班長(zhǎng)就是班主任，必須要聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)，如果對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)有歧義，不可以當(dāng)面頂撞，必須要告訴我。對(duì)待班干部以支持鼓勵(lì)為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學(xué)心服口服。
三、家校溝通方面。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的交流。
一學(xué)期來(lái)，我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了交談，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。除了線(xiàn)上的交流，每個(gè)月我也會(huì)定時(shí)家訪(fǎng)，比如我班孩子大多家境較差，單親家庭較多，我每次去家訪(fǎng)時(shí)，我較多的跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通要多關(guān)心他。
針對(duì)學(xué)習(xí)缺少方法的孩子，我也會(huì)利用家訪(fǎng)的時(shí)間陪學(xué)生、家長(zhǎng)一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)他有關(guān)薄弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)方法，我不僅把學(xué)習(xí)方法告訴孩子，同時(shí)也會(huì)告訴家長(zhǎng)，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
四、充分利用班會(huì)，做好思想工作
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育。
平時(shí)我會(huì)針對(duì)學(xué)生日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，然后利用班會(huì)課講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。有些老師覺(jué)得班會(huì)沒(méi)啥可講的，而我發(fā)現(xiàn)班會(huì)課其實(shí)有很多很多內(nèi)容可講。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開(kāi)誠(chéng)布公的給他們講男女問(wèn)題、嫉妒心理，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待；我要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信，充滿(mǎn)勇氣的人；要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解，并將這些方法打印出來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)放，讓家長(zhǎng)督促學(xué)生。當(dāng)然，講得最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。每次要講某個(gè)問(wèn)題前，我會(huì)查一些書(shū)，想想大致該分幾層說(shuō)，如何盡量吸引學(xué)生。我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言讓學(xué)生在笑聲中受教育。平時(shí)看到有利于學(xué)生的好文章，就將它收集下來(lái)，一有時(shí)間就在班上念念。另外，我在班會(huì)上提出的各種問(wèn)題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見(jiàn)，而我非常尊重他們的意見(jiàn)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)闹黝}，如：“談?wù)劶刀省薄拔铱闯鳂I(yè)現(xiàn)象”“生活與挫折”“我最喜歡什么樣的同學(xué)”等。主題班會(huì)上，要盡量讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)表自己的看法，班主任則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)。
2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作。
關(guān)于這一點(diǎn)，讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評(píng)是需要的，但不要辱罵，當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達(dá)到最好的效果。
功夫不負(fù)有心人，孩子們的信任，班級(jí)秩序的井然，健康向上的良好班風(fēng)，力爭(zhēng)上游的良好學(xué)習(xí)氛圍，集體活動(dòng)中孩子們的出色表現(xiàn)，關(guān)心集體，悄悄地為班級(jí)建設(shè)出力，蔚然成風(fēng)的良好局面，就是對(duì)我的最大回報(bào)。我心里感到莫大的幸福。我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
1、缺少觀(guān)察。不能總在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做教育要有耐心和恒心。
我自己做事總是比較沖動(dòng)，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施，但自己缺少了一份耐心，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我說(shuō)一遍他們就能立即執(zhí)行，幾乎是不可能的，必須有三番五次和苦口婆心，我應(yīng)該正確看待這一點(diǎn)。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真心為孩子著想，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級(jí)管理工作方法有很多，我要繼續(xù)在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步！
第一學(xué)期工作總結(jié)3
老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶(hù)外活動(dòng)一段時(shí)間，再上床睡覺(jué)。
一、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳
幼兒園內(nèi)外環(huán)境的好壞直接影響每個(gè)孩子的健康，本園長(zhǎng)期堅(jiān)持每天小掃，每周大掃，室內(nèi)空氣流通，廁所要消毒通風(fēng)，及時(shí)清掃，嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消毒，做到每周園長(zhǎng)、書(shū)記重點(diǎn)檢查，平時(shí)抽查，經(jīng)常性檢查和定期檢查評(píng)比相結(jié)合。，促進(jìn)了工作的落實(shí)。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，辦黑板報(bào)，向家長(zhǎng)宣教育兒保健和護(hù)理小孩的科學(xué)知識(shí)，也取得了良好效果。
二、嚴(yán)把消毒關(guān)、晨檢關(guān)和體檢關(guān)
1、每天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀(guān)察制度，醫(yī)生堅(jiān)持每天晨檢(巡檢)，認(rèn)真做好一模、二看、三問(wèn)、四查，每日進(jìn)行口腔消毒，把好病從口入關(guān)，園領(lǐng)導(dǎo)每天午檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。今年沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病在園內(nèi)蔓延。
2、做好新生入園體檢工作，嚴(yán)格把握各類(lèi)傳染病混入，體檢合格才能入園，嚴(yán)審保健手冊(cè)，接種卡檢查達(dá)100%，對(duì)原有的老生要向家長(zhǎng)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)假期外出，生活及身體健康狀況，均無(wú)了現(xiàn)任何情況。十月份對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重、視力檢查，元月份身高、體重檢查。
3、堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每天都要用“84”消毒液抹桌椅門(mén)把、杯架、床架等幼兒摸到的'地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線(xiàn)燈”消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)。市防疫站對(duì)我園“十樣”抽樣檢查，細(xì)菌培養(yǎng)全部合格。
4.園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒伙食，為了提高伙食質(zhì)量，配合領(lǐng)導(dǎo)抓好飲食衛(wèi)生，每天到廚房檢查及碗筷的消毒情況。炊事人員根據(jù)不同季節(jié)做出各種花色品種，多樣化食品，給幼兒帶來(lái)新鮮感，從而提高了食欲，幼兒的進(jìn)食量增加，各種營(yíng)養(yǎng)素的攝入達(dá)到了所需的量，我園今年熱卡均達(dá)94.7%，蛋白質(zhì)108.7%，優(yōu)質(zhì)蛋白58.9%。
三、認(rèn)真抓好計(jì)劃免疫工作
搞好計(jì)劃免疫是幼兒園保健工作的一項(xiàng)重要工作。9月份幼兒接種了流腦
四、堅(jiān)持定期召開(kāi)伙委會(huì)
由炊事員到班長(zhǎng)、醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo)老師代表參加，主要聽(tīng)取個(gè)方面意見(jiàn)和建議，總結(jié)不足，研究對(duì)策，提高育兒伙食質(zhì)量。每周定期與食堂人員、教師、園長(zhǎng)共同研制幼兒食譜，使伙食質(zhì)量達(dá)到科學(xué)化、合理化，確保兒童生長(zhǎng)發(fā)育需要，認(rèn)真做好膳食分析評(píng)價(jià)，以備今后研究提高。
五、堅(jiān)持抓戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉
老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶(hù)外活動(dòng)一段時(shí)間，再上床睡覺(jué)。
六、本學(xué)期定期培訓(xùn)保育員，加強(qiáng)保育意識(shí)
七、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作
今年我園天氣變化反常，一入春秋兩季，我園給幼兒服用板蘭根、茵陳加以預(yù)防，效果相當(dāng)顯著，今年沒(méi)有出現(xiàn)流行病的蔓延。
八、加強(qiáng)小科保健
目前，幼兒弱視、近視，齲齒，肥胖兒發(fā)病率較高，為了能早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)矯治，十月給幼兒進(jìn)行了身高、體重、視力檢查，加強(qiáng)了視力、口腔方面的健康教育，并調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生情況，對(duì)肥胖兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查
九、加強(qiáng)幼兒教師安全教育
對(duì)意外事故的發(fā)生及時(shí)通知家長(zhǎng)，送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。12月邀請(qǐng)消防人員培訓(xùn)教師消防知識(shí)，本學(xué)期無(wú)大事故發(fā)生。
第一學(xué)期工作總結(jié)4
本學(xué)期我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下， 全組老師的辛勤工作下，社會(huì)教研組圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
1．計(jì)劃為先。
我組老師一開(kāi)學(xué)就認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教研室和學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃和要求，認(rèn)真制定了教研組和備課組的工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)安排等，按照計(jì)劃做工作并及時(shí)修正，做到有條不紊。
2．學(xué)習(xí)為首。
我組老師積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)后宅中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，端正思想，調(diào)整心態(tài)，落實(shí)常規(guī)于教育教學(xué)工作之中。
3．教研為重。
重視課堂教學(xué)策略的研究，我組老師重視互相聽(tīng)課，做到資源共享。教學(xué)研究著重研討如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生用比較少的時(shí)間學(xué)好《歷史與社會(huì)》、《思想品德》。本學(xué)期黃思、張智麗老師開(kāi)出校級(jí)公開(kāi)課，蔣志英、周興江老師開(kāi)市級(jí)公開(kāi)課。
由于注重教育教學(xué)的研究，本學(xué)期，組內(nèi)的科研風(fēng)氣大為提高，也取得了可喜的成績(jī)。
4．學(xué)生為本。
（1）一學(xué)期來(lái)，我組教師在教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
�。�2）深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重、難點(diǎn)，把握關(guān)鍵，精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的`；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。
（3）重視集體備課。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴(lài)教參，備課就缺少源頭活水。備課多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)俱進(jìn)。
總之，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們社會(huì)教研組能夠較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然，我們還有一些地方做的不夠好，今后還需繼續(xù)努力！
社政教研組
20xx年6月
第一學(xué)期工作總結(jié)5
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)增效
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)�！叭怼边M(jìn)行上課，開(kāi)足開(kāi)齊課程，保證各學(xué)科的均衡發(fā)展。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時(shí)間，不隨意把術(shù)課挪作它用，確保各科課時(shí)的順利教學(xué)。
繼續(xù)做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作與校本課程建設(shè)。依托區(qū)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施意見(jiàn)》制訂適合本校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，并有序開(kāi)展活動(dòng)，拓展了學(xué)生技能與知識(shí)視野。
做好誠(chéng)信廉潔教育工作，利用好地方與學(xué)校課程，開(kāi)展好教育教學(xué)工作。
繼續(xù)深化校本課程的實(shí)施，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻。積極開(kāi)展好書(shū)法教學(xué)，建設(shè)書(shū)韻校園，墨香校園。
利用好地校課及夕會(huì)課，做好學(xué)生生命健康教育、安全教育及心理健康教育，每天定時(shí)上好相關(guān)課及活動(dòng)，保證孩子的身心健康。
根據(jù)期初計(jì)劃，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了一年級(jí)科學(xué)課程。利用地方與校本課程，三至六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)勞動(dòng)技術(shù)教育課。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高課程實(shí)施意識(shí)
1.認(rèn)真研讀新課標(biāo)。本學(xué)期將以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)(20版)》的研讀為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。各教研組要認(rèn)真組織教師圍繞課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施建議等深入鉆研，尤其要重視新課標(biāo)修訂部分的研讀與分析。
2.認(rèn)真解讀，真正吃透新教材。本學(xué)期，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)，五六年級(jí)英語(yǔ)在上學(xué)期對(duì)新教材探索的基礎(chǔ)上繼續(xù)重視教師對(duì)修改后教材的解讀。認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室學(xué)科網(wǎng)的內(nèi)容，教研組長(zhǎng)組織各學(xué)科教師認(rèn)真解讀，并以單元教材分析為切入口，進(jìn)一步改善教材分析的內(nèi)容與方式，幫助教師提高了教材的研讀能力。
3.努力完善學(xué)科常規(guī)。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織各科骨干教師進(jìn)一步完善�！督虒W(xué)常規(guī)》，并組織各教研組展開(kāi)學(xué)習(xí)，使之有效內(nèi)化。
三、落實(shí)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
1.繼續(xù)落實(shí)教學(xué) “五認(rèn)真”工作。
進(jìn)一步完善集體備課工作。語(yǔ)、數(shù)、外、術(shù)課四個(gè)備課組成員要分析教材與教法，把握教材的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn);要分析學(xué)生實(shí)際與班級(jí)實(shí)際，研究個(gè)性特點(diǎn)與班級(jí)差異。在備課討論過(guò)程中，要搏取眾長(zhǎng)，突出主備，求同存異;在相互交流與探討、相互學(xué)習(xí)與借鑒中共同提高，真正做到“功在課前，效在課堂”。
進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)。繼續(xù)做到“四個(gè)一點(diǎn)”：微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的`時(shí)間多一點(diǎn)。
繼續(xù)做好作業(yè)批改工作。做到有作業(yè)布置就要有批改，有批改就要有評(píng)價(jià)�！堆a(bǔ)充習(xí)題》、課堂作業(yè)、口算與作文等是必批作業(yè)。作業(yè)批改要及時(shí)，批語(yǔ)要得當(dāng)。作文批改要有眉批與總批。
繼續(xù)做好學(xué)科的平時(shí)檢查。階段檢查與練習(xí)是對(duì)一段時(shí)間教學(xué)質(zhì)量效果的檢驗(yàn)，能直接反映出這段時(shí)間內(nèi)的得失�？梢圆煌问竭M(jìn)行，如專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽、小組競(jìng)賽等。每次檢查或練習(xí)后后要認(rèn)真總結(jié)，分析得失，改進(jìn)教學(xué)。
繼續(xù)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。用更大的耐心，更多的精力去幫助他們成長(zhǎng)，促進(jìn)他們發(fā)展，盡量不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。
2.做好學(xué)科調(diào)研。
月日我校接受區(qū)基教科、電教中心與教研室專(zhuān)家組的聯(lián)合調(diào)研。調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)常態(tài)觀(guān)課議課，查閱資料，約請(qǐng)?jiān)L談等多種調(diào)研方式，摸底教育裝備情況，把脈課堂，問(wèn)診教育教學(xué)管理。他們肯定了教師樸實(shí)的教學(xué)理念、合理的教學(xué)設(shè)計(jì)、踏實(shí)的課堂教學(xué)及和諧的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。同時(shí)也指出要讓課堂更接地氣，更加厚實(shí);學(xué)校要通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)研究、持續(xù)轉(zhuǎn)化、持續(xù)證明，讓學(xué)校教師從成熟走向卓越而努力。
在區(qū)教研室精神的指導(dǎo)下，我們積極做好校級(jí)階段抽樣調(diào)研。本學(xué)期進(jìn)行了四五年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，在月份對(duì)思品與科學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)調(diào)研，重視對(duì)小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量再監(jiān)控。
3.繼續(xù)做好常規(guī)檢查。
本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步做好三次常規(guī)檢查，并在此基礎(chǔ)上對(duì)某些學(xué)科或年級(jí)進(jìn)行抽檢，對(duì)抽檢學(xué)科任課老師進(jìn)行檢查打分，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的穩(wěn)步落實(shí)。
將繼續(xù)在校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng)下聽(tīng)好推門(mén)課，避免常規(guī)教學(xué)的隨意性，促進(jìn)各課程老師課堂教學(xué)水平。并繼續(xù)引導(dǎo)督促各任課教師的常規(guī)聽(tīng)課工作，鼓勵(lì)同學(xué)科同年級(jí)相互聽(tīng)課，在此基礎(chǔ)上能跨學(xué)科與年級(jí)間聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)交流，取之所長(zhǎng)，避之所短。
4.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動(dòng)。
本學(xué)期語(yǔ)文繼續(xù)以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語(yǔ)文氣質(zhì)”作為學(xué)科研究重點(diǎn)。關(guān)注了第二學(xué)段的習(xí)作教學(xué)和第三學(xué)段的閱讀教學(xué)，組織好校教研活動(dòng)，在聚焦言語(yǔ)表達(dá)的同時(shí)，突出培養(yǎng)語(yǔ)文課程的核心素養(yǎng)。進(jìn)一步重視學(xué)生閱讀量，安排并保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。進(jìn)一步重視學(xué)生習(xí)作，作好習(xí)作計(jì)劃，按照計(jì)劃并對(duì)照作文批閱標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行。
第一學(xué)期工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作，我們深感欣慰，六年級(jí)數(shù)學(xué)組的教師以素質(zhì)教育為本，大膽創(chuàng)新，努力拼搏，使教研工作有聲有色。這是全組教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。
一、取得成績(jī)：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真審定計(jì)劃
計(jì)劃是一切行動(dòng)的起點(diǎn)、執(zhí)行的導(dǎo)向、檢查的依據(jù)、總結(jié)的鏡子。為此，在學(xué)期初，全組教師共同擬寫(xiě)并認(rèn)真審定了數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，并通過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審閱，并要求每位數(shù)學(xué)教師制定出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，為以后教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了一個(gè)可循的依據(jù)。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究
教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我組定期進(jìn)行集中理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念知識(shí)，了解教研信息，善學(xué)才能研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)。本學(xué)期，我們教研組組織數(shù)學(xué)教師定期學(xué)習(xí)、討論和研究，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
�。ㄈ┥虾谜n并開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)
上課前，大部分的教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備、研究教材、領(lǐng)會(huì)編者意圖，課堂上都能緊緊圍繞新課程所要體現(xiàn)的新理念，積極發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，重視其余技能的培養(yǎng)，雖然稱(chēng)不上課堂教學(xué)的領(lǐng)先潮流，但可以淋漓盡致地展現(xiàn)了我組教師課堂教學(xué)改革的一股沖勁；課后，能積極研討，反思教學(xué)行為。
上課時(shí)，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的課堂氛圍，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激勵(lì)全體學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，要質(zhì)量，避免課內(nèi)不足課外補(bǔ)的不良現(xiàn)象。扎實(shí)上好每一節(jié)課。
本學(xué)期我組教師也積極參加評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課，我組教師轉(zhuǎn)變過(guò)去陳舊的教學(xué)觀(guān)念和方法，更新教學(xué)手段，提高了教學(xué)藝術(shù)，能在教學(xué)過(guò)程中不僅注重能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且能夠注重情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)評(píng)價(jià)趨于科學(xué)合理多元，不再唯分?jǐn)?shù)，重視學(xué)生的進(jìn)步，重視對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
（四）加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1.每上完一個(gè)單元，及時(shí)進(jìn)行單元練習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，以便查缺補(bǔ)漏。
2.開(kāi)展補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。各任課教師根據(jù)各班實(shí)際確定四、五個(gè)后進(jìn)生，及時(shí)地進(jìn)行輔導(dǎo)和督促，平時(shí)多關(guān)心，與他們談心，促使他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.學(xué)生的作業(yè)當(dāng)天批改，面批作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生，指導(dǎo)訂正。4.及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析，了解學(xué)生思想。及時(shí)調(diào)正教學(xué)方法，提出以后努力的方向。
二、存在的問(wèn)題
（一）雖然學(xué)了不少理論知識(shí)，但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。
（二）有了新的教育教學(xué)理念，如何把這些理念貫穿與自己的.教學(xué)之中？我們還需要盡快完成應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。
（三）大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，但是部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師研究培養(yǎng)，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，這也是實(shí)際存在的問(wèn)題。
三、努力的方向
�。ㄒ唬┪覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡保谝院蟮娜兆永镂覀儗⒏徊蕉喽嗟亻喿x教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。
�。ǘ┪覀兘處焸兊穆�(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于提高，我們認(rèn)為應(yīng)該多觀(guān)看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀(guān)看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽(tīng)評(píng)課的能力。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
第一學(xué)期工作總結(jié)7
一、班級(jí)基本情況
理學(xué)院信息132班現(xiàn)共31人。男生15人，女生16人。信息132班班委情況如下：班長(zhǎng)：楊圣博團(tuán)支書(shū)：李琳學(xué)委：張?chǎng)紊钗簵顦?lè)文體委：梁新誠(chéng)組織委：李振勇宣傳委：郭斌心理委：王泳婷信息132班共有7個(gè)宿舍男生4個(gè)宿舍（314—317），女生3個(gè)宿舍（635—637），其中315宿舍獲得了理學(xué)院20xx—20xx年度寢室文化節(jié)3等獎(jiǎng)。
二、精品活動(dòng)概述
以放飛心靈為主題的心理班會(huì)，以讀書(shū)題材為主題的團(tuán)日活動(dòng)
三、班級(jí)工作回顧
沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。為了今后能更好的開(kāi)展工作。我在這里對(duì)信息132班上一學(xué)期所做的工作做一回顧。
1、從學(xué)習(xí)方面出發(fā)：
學(xué)習(xí)應(yīng)該可以說(shuō)是大學(xué)最重要的事情。大學(xué)就意味著更深入的學(xué)習(xí)。所以說(shuō)我們應(yīng)該正視學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)。我們班在學(xué)習(xí)方面也算是比較先進(jìn)，具有一定的榜樣作用。我們班的班風(fēng)一向十分向上，大家都十分勤奮學(xué)習(xí)。這與學(xué)習(xí)委員的認(rèn)真負(fù)責(zé)不無(wú)關(guān)系。我們班舉行過(guò)班級(jí)內(nèi)部自行組織的晚自習(xí)活動(dòng)。大家坐在一起來(lái)學(xué)習(xí)、討論。我認(rèn)為這是十分必要的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)固步自封只會(huì)使自己獲得不了新的東西。同學(xué)們通過(guò)討論才會(huì)懂得更多知識(shí)�？偨Y(jié)上一學(xué)年學(xué)習(xí)工作的方面，我認(rèn)為還是比較到位的，班委們都十分重視學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)習(xí)委員非常重視經(jīng)常與老師聯(lián)絡(luò)，讓老師更加重視對(duì)我們班的教學(xué)。把同學(xué)們的問(wèn)題及時(shí)反映到老師那里，把老師的意思強(qiáng)調(diào)給同學(xué)們，起著同學(xué)們與老師之間的紐帶作用。這十分要而且值得繼續(xù)堅(jiān)持下去。
2、從學(xué)校、學(xué)院的出勤情況出發(fā)：
上一學(xué)期我們班在學(xué)校及學(xué)院的活動(dòng)時(shí)的出勤率算是十分高的，只要是上報(bào)沒(méi)有到的人的名單，我們班都不要上報(bào)。一點(diǎn)都不夸張。我們班的高出勤率源于同學(xué)們有很高的參與活動(dòng)的.積極性，而且同學(xué)們有著嚴(yán)格的紀(jì)律觀(guān)念，懂得何時(shí)放松，何時(shí)又應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，班委們?cè)诒ＷC學(xué)校，學(xué)院活動(dòng)的出勤率的方面也付出了不少勞動(dòng)。正所謂己所不欲，勿施于人。自己做不到的事情更沒(méi)資格要求別人啦�；仡櫳弦粚W(xué)年，班委們也都能?chē)?yán)格要求自己，這一精神應(yīng)該傳承下去。
四、班級(jí)工作展望
1、學(xué)習(xí)方面的展望
我覺(jué)得我們班應(yīng)該先訂一個(gè)階段性的目標(biāo)，比如說(shuō)把全班有掛科記錄的同學(xué)控制在百分之20以下。有了目標(biāo)才有動(dòng)力，而且我們的晚自習(xí)照常進(jìn)行，在非期末時(shí)我們可以把晚自習(xí)壓縮到一次，可以弄個(gè)周末晚自習(xí)，再有這一學(xué)期開(kāi)始我們應(yīng)該會(huì)有早讀，一天之計(jì)在于晨。這是大家從小都知道的道理，青春不能埋沒(méi)于睡夢(mèng)之中，并且我覺(jué)得我們班應(yīng)該選出一個(gè)成績(jī)最好的同學(xué)作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，讓大家都向他學(xué)習(xí)，榜樣的力量是無(wú)窮的。這四年大家要一同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
2、對(duì)學(xué)校、學(xué)院活動(dòng)出勤方面的展望
希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期更加配合學(xué)校、學(xué)院的工作。努力達(dá)到出勤率百分之百。
3、對(duì)班級(jí)自身活動(dòng)的展望
一個(gè)班級(jí)不能只懂得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)固然重要，但同學(xué)們一定要在大學(xué)中有著豐富多彩的生活才可以。我認(rèn)為班級(jí)內(nèi)也應(yīng)該適量舉行一些活動(dòng)來(lái)增進(jìn)感情。
五、個(gè)人工作總結(jié)
在上一學(xué)年我作為信息132班的班長(zhǎng)做了許多工作。通過(guò)這些工作，我不僅服務(wù)了同學(xué)們，而且也是自己的才干得到提升。班長(zhǎng)的任務(wù)本就是上傳下達(dá)，輔導(dǎo)員經(jīng)常會(huì)給我們開(kāi)一些小會(huì)，我們要做的就是把這些會(huì)議的內(nèi)容、精神傳達(dá)給同學(xué)們�；仡櫚肽甑墓ぷ�，剛開(kāi)始作為班長(zhǎng)也覺(jué)得有些陌生，盡管細(xì)心用心還是難免會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，相信我在今后的工作中會(huì)更加用心，更加老練。在上學(xué)期總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)我覺(jué)得我做的不錯(cuò)的地方就是起了個(gè)不錯(cuò)的模范帶頭作用，我必須要以身作則不讓同學(xué)們有所不服。我會(huì)更加努力得到同學(xué)們的贊賞，老師們的信任。
六、班級(jí)存在的問(wèn)題與改進(jìn)方案
1、班級(jí)中存在著嚴(yán)重的宿舍效應(yīng)，比如說(shuō)班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，每個(gè)宿舍都會(huì)評(píng)自己的舍友。當(dāng)然這也是毋庸置疑的，誰(shuí)跟我關(guān)系好，我就評(píng)誰(shuí)當(dāng)然這也是人之常情。但是這種宿舍效應(yīng)會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響，比如使評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)不公正、學(xué)習(xí)好一個(gè)宿舍都好或者都?jí)�，所以保持向上的班風(fēng)和舍風(fēng)非常重要。
2、宿舍衛(wèi)生問(wèn)題，有的宿舍衛(wèi)生比較內(nèi)個(gè)過(guò)分是吧，比如疊被子問(wèn)題啊，有一句話(huà)我一直覺(jué)得說(shuō)得很好“一屋不掃何以?huà)咛煜��！庇星逍碌沫h(huán)境才會(huì)有清新的心情，
3、過(guò)了一個(gè)新年，相信那些知識(shí)們也都長(zhǎng)了一歲，我們要更加用心對(duì)待，看準(zhǔn)優(yōu)秀的學(xué)生，向他們看齊。
第一學(xué)期工作總結(jié)8
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)、加強(qiáng)體格鍛煉、落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
一、我班幼兒的生活安排科學(xué)有序
我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表，在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，特別注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手、吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴、平時(shí)注意勤洗澡、勤剪指甲、不咬手指等。在注意自身衛(wèi)生的同時(shí)還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀(guān)。
二、把好防病治病關(guān)口
1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。
入園后為每位幼兒測(cè)量身高、體重，并及時(shí)作好評(píng)價(jià)、匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯治。
2、把好晨檢關(guān)。
班值班老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，做到一問(wèn)二看三摸四查，并作好詳細(xì)記錄，了解每位幼兒的健康狀況。
3、把好消毒關(guān)。
根據(jù)幼兒園制訂的詳細(xì)的.消毒要求，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄。
4、把好預(yù)防接種關(guān)。
我班按計(jì)劃免疫要求積極配合幼兒園做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。
四、嚴(yán)把安全關(guān)
我經(jīng)常針對(duì)全園的大型玩具、戶(hù)外活動(dòng)器械、電器、水電管線(xiàn)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理，杜絕事故隱患。
五、衛(wèi)生宣教
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)黑板報(bào)、宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中，并在《家長(zhǎng)園地》上開(kāi)辟專(zhuān)欄，介紹科學(xué)育兒知識(shí)。近年來(lái)，幼兒心理健康問(wèn)題一直受到社會(huì)的關(guān)注，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。為此，我將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí)。
六、完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)期初完成全班幼兒體重的測(cè)量，對(duì)篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案，每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。
當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也清楚地意識(shí)到存在的不足之處，尤其是肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們結(jié)合家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)一步的探索，尋找原因。
第一學(xué)期工作總結(jié)9
俗語(yǔ)說(shuō)“春的耕耘、秋的收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期，我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們?cè)趯W(xué)期初便讓老師們填寫(xiě)“語(yǔ)文組活動(dòng)開(kāi)展方案”一表，讓大家談?wù)務(wù)f說(shuō)自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，采用共同協(xié)議的。辦法確定出新學(xué)期教研的`內(nèi)容并撰寫(xiě)入教研計(jì)劃中。這么一來(lái)，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正達(dá)到？“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果，老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了，為今后更好地開(kāi)展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)后盾。
曾記得通識(shí)培訓(xùn)的一位專(zhuān)家講過(guò)“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處！”是啊，思想的不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水，僅在于局面的方位上進(jìn)行著。因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。為此，在學(xué)期初的第4周我們組織了全體組員共同學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上搜索資料（包括各類(lèi)文件、教案、課件等等），如何下載相關(guān)資源，如何將壓縮的文件進(jìn)行“解壓”，從實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)了對(duì)信息的收集與處理的能力。
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，在教研上觀(guān)看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間；再者為提高老師們對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)技能熟練掌握，我們?cè)趯W(xué)期初就由電腦老師為組員們進(jìn)行了課件制作的再一次培訓(xùn)，提高了老師們自制課件的能力，以便更好地應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。本學(xué)期伍小牡、肖松兵等七位老師已能根據(jù)課文所需，自制課件進(jìn)行授課，并取得了較好的成效。
在此，特別還要提到的是，我們教研組的伍小牡老師從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位提高自己，提高了他個(gè)人的綜合授課能力。并在縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中取得二等獎(jiǎng)。
（１）我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步，對(duì)于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)（即：聽(tīng)什么？看什么？想什么？）這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握；再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。
方向：采用每次開(kāi)課由一位教師做為主評(píng)，其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力。
多觀(guān)看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀(guān)看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。
�。�2）我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。
總之，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”，短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
第一學(xué)期工作總結(jié)10
2月25日下午16時(shí)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在圖書(shū)館五樓報(bào)告廳召開(kāi)xx—xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)暨第二學(xué)期工作重點(diǎn)部署大會(huì)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院何靜院長(zhǎng)，王穎、郎東梅副院長(zhǎng)出席本次會(huì)議，學(xué)院全體教職工參加了本次會(huì)議。會(huì)議由郎東梅副院長(zhǎng)主持。
王穎副院長(zhǎng)首先就教學(xué)工作做上學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期工作部署。王穎副院長(zhǎng)從七個(gè)方面總結(jié)了經(jīng)管學(xué)院上學(xué)期的教學(xué)工作情況。重點(diǎn)就師資隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量管理；爭(zhēng)創(chuàng)特色，喜獲佳績(jī)；落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)改革措施等方面進(jìn)行闡述。上學(xué)期，經(jīng)管學(xué)院響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，以增強(qiáng)教師先進(jìn)教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，確立教師培訓(xùn)，教學(xué)研討，教學(xué)評(píng)價(jià)四位一體的教學(xué)管理體系。以此為依托，扎實(shí)推進(jìn)課證賽一體化的教學(xué)模式。上學(xué)期，經(jīng)管學(xué)院師生在省級(jí)以上競(jìng)賽中獲得39個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4個(gè)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)14個(gè)，最佳院校組織獎(jiǎng)2個(gè)。郎東梅老師獲南粵優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，翟樹(shù)芹老師獲廣東省技術(shù)能手稱(chēng)號(hào)。與此同時(shí)，經(jīng)管學(xué)院以酒店管理專(zhuān)業(yè)為引領(lǐng)落實(shí)校學(xué)分制改革，并取得初步成效。最后，王穎副院長(zhǎng)從深化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)建設(shè)推進(jìn)產(chǎn)教融合優(yōu)化校企合作平臺(tái)，探索校企合作人才培養(yǎng)新模式等五個(gè)方面提出了本學(xué)期的工作思路。希望全員教職工緊緊圍繞校主題思想，做好新學(xué)期學(xué)分制改革和升本工作。
接著，郎東梅副院長(zhǎng)就上學(xué)期教育管理工作、實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)服務(wù)等進(jìn)行總結(jié)并提出了本學(xué)期的工作計(jì)劃。重點(diǎn)就清遠(yuǎn)校區(qū)實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃與建設(shè)，產(chǎn)教融合平臺(tái)建設(shè)和校企合作進(jìn)行總結(jié)。上學(xué)期，經(jīng)管學(xué)院鳳凰公寓順利運(yùn)營(yíng)，建立嶺南學(xué)院清遠(yuǎn)校區(qū)郵政物資實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地，嶺南商業(yè)體驗(yàn)與服務(wù)中心。在過(guò)去的一學(xué)期里，經(jīng)管學(xué)院在積極配合學(xué)校各類(lèi)行政、管理工作。在學(xué)生管理與德育建設(shè)、黨建工作等工作方面同樣取得一定的成績(jī)，希望全體教職員工在新的學(xué)期繼續(xù)不懈奮斗，深入開(kāi)拓產(chǎn)教融合新平臺(tái)，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作新模式。
最后，何靜院長(zhǎng)以學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)與合作、目標(biāo)與責(zé)任、希望與期待為主題為本次會(huì)議作總結(jié)。在肯定成績(jī)的'同時(shí)表示希望全院上下要把握機(jī)遇，圍繞學(xué)校“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，取得更多更好的成果，努力推進(jìn)經(jīng)管院各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。
通過(guò)本次全院大會(huì)，經(jīng)管學(xué)院全體教職員工將凝心聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攜手共進(jìn)，推進(jìn)教育教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理等工作的改革，謀求更大的發(fā)展，以更加堅(jiān)定的信心，務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，飽滿(mǎn)的熱情，共同譜寫(xiě)經(jīng)管院的新篇章。
第一學(xué)期工作總結(jié)11
今天中午我來(lái)的很早，在班級(jí)整理一個(gè)學(xué)期的家訪(fǎng)記錄和學(xué)生寫(xiě)的循環(huán)日記，看到這兩摞厚重的承載我的勞動(dòng)和汗水的家訪(fǎng)記錄和學(xué)生的循環(huán)日記。
我的思緒在跳躍，我的記憶在旋轉(zhuǎn)。季節(jié)是翻過(guò)的日歷，年輪是歲月的痕跡，道路是雙腳留下的圖畫(huà)，成績(jī)是努力的見(jiàn)證。開(kāi)始和結(jié)束不只是過(guò)程，就像太陽(yáng)每天升起落下一樣，有陽(yáng)光明媚，有陰云密布。在過(guò)程中有精彩有遺憾，有收獲也有蒼涼。在鳴鳳工作已經(jīng)是第三個(gè)學(xué)期了，每一個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像每天出升的太陽(yáng)一樣都是新的，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了我收獲到了什么呢？我禁不住陷入了沉思了，我得到了什么呢？我有不盡的感慨。我對(duì)自己又能說(shuō)些什么呢？我想讓陽(yáng)光更燦爛，讓歲月更精彩，讓生活更充實(shí)！ 回首時(shí)，我雖然沒(méi)有老驥伏櫪的壯美，也沒(méi)有西北望，射天狼的壯舉，只希望能通過(guò)鳴鳳這個(gè)平臺(tái)展示自我，在這里我深深知道付出就會(huì)有回報(bào)，只要你盡力了你就能取得驕人的成績(jī)。 從黑板報(bào)到跳棋比賽；從鈴兒響丁當(dāng)?shù)轿璧复筚�，；從卡拉ok大獎(jiǎng)賽到現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽；從我心中的榮辱演講比賽到環(huán)保故事；從剪紙比賽到繪畫(huà)攝影大賽；從大嘴巴英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽到奧林匹克數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽；從英語(yǔ)手抄報(bào)到電腦繪畫(huà)比賽；從古詩(shī)背誦到課文背誦；從寫(xiě)字比賽到周記評(píng)比。這些活動(dòng)無(wú)不牽動(dòng)著我的心，為活動(dòng)我犧牲過(guò)節(jié)假日和休息時(shí)間，為活動(dòng)我和孩子共同流汗，這個(gè)學(xué)期充實(shí)而又快樂(lè)，幸福而又欣慰。當(dāng)我靜下心來(lái)想一想，榮譽(yù)與缺憾并存，高興與失望共舞，快樂(lè)與痛苦結(jié)伴。工作是快樂(lè)的，活動(dòng)是幸福的，生活是輕松的，經(jīng)歷是痛楚的。
一、成績(jī)有目共睹學(xué)生功不可沒(méi)
一分耕耘一分收獲，一滴汗水一分成績(jī)，我在工作中做到了讓學(xué)生發(fā)展，展示自己給自己一片活動(dòng)的天地，讓自己的能力在鳴鳳充分的體現(xiàn)，給自己的童年留下美好的回憶，讓孩子懂得公平的競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力，成績(jī)的快樂(lè)留給學(xué)生，掌聲留給我心愛(ài)的學(xué)生，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)給學(xué)生，讓學(xué)生在無(wú)比快樂(lè)的鳴鳳不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，讓學(xué)生感受到素質(zhì)教育給孩子鍛煉的舞臺(tái)，讓學(xué)生真真正正的懂得了在鳴鳳是快樂(lè)的是幸福的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂(lè)的。
二、沉思悟天生麗質(zhì)熟慮度童心未泯
在教學(xué)中，每一節(jié)課我都能感受到他們的進(jìn)步，我也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的敏銳，他們的聰明，他們經(jīng)常能給我驚喜，他們讓我感受到教育的快樂(lè)，在孩子那顆天真的童心世界里我，我覺(jué)得我年輕了，我也是個(gè)孩子了，面對(duì)著可愛(ài)的孩子我想到的是真誠(chéng)看到的是希望 在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，當(dāng)有學(xué)生違反了學(xué)校的規(guī)章制度了他們能揭發(fā)檢舉，從小規(guī)范學(xué)生的行為很重要的，讓學(xué)生知道“不以善小而不為，不以惡小而為”規(guī)范自己從小做起從自己做起。
在活動(dòng)中。我看到了學(xué)生的潛力，我真的懂得是學(xué)而知之，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的天賦也在培養(yǎng)，也在挖掘，在素質(zhì)教育的今天，真正能做到素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)是我們的校長(zhǎng)，我們的校長(zhǎng)走在素質(zhì)教育的前列，校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育思想，給了鳴鳳孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓鳴鳳的學(xué)子品嘗到了素質(zhì)教育的甜點(diǎn)。
三、誠(chéng)心撼天動(dòng)地愛(ài)意潤(rùn)物無(wú)聲
李不言下自成蹊；教育需要感動(dòng)，讓學(xué)生感動(dòng)，給學(xué)生成長(zhǎng)的天空，也給學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)孩子都讓他們品嘗到成功的喜悅，在我們班級(jí)每周都有值周班長(zhǎng)，班長(zhǎng)管理班級(jí)，班長(zhǎng)管理學(xué)生，班長(zhǎng)獎(jiǎng)賞學(xué)生。在學(xué)生管理學(xué)生中，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我折服，他們的管理方法令我贊嘆，孩子的眼光是真誠(chéng)的，孩子的世界浪漫的。
良好的集體氛圍對(duì)學(xué)生有很重要的影響。讓學(xué)生在個(gè)人的行為上服從集體在大課間的活動(dòng)中學(xué)生真正的體會(huì)到集體不是個(gè)人，讓學(xué)生努力形成一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)理解和支持的集體氛圍，培養(yǎng)激發(fā)良好的習(xí)慣是取得成績(jī)的保證。因此學(xué)生在這次大課間活動(dòng)中表現(xiàn)的相當(dāng)出色。學(xué)校在這次的活動(dòng)中也是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在學(xué)校的激發(fā)鼓勵(lì)下學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)感的重要。
四、真誠(chéng)澆得花怒放善良育得桃李香
與學(xué)生學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，和學(xué)生交流更是快樂(lè)無(wú)比的，孩子常常把我?guī)нM(jìn)他們的世界，讓我感到童言無(wú)稽，看到孩子的笑臉我真感到幸福，聽(tīng)到他們銅鈴般的聲音覺(jué)得那是世界上最好歌聲，我自己感到我對(duì)每個(gè)學(xué)生不是等同的對(duì)待的，當(dāng)我看到伍好婷、謝詠峰、蘇倩梅、謝卓榮時(shí)我心花怒放的，當(dāng)看到
不是很聽(tīng)話(huà)的孩子，學(xué)習(xí)又不好的學(xué)生我往往對(duì)他們的態(tài)度不好，我慢慢的感覺(jué)自己的這種做法是錯(cuò)誤的也是有損師德的，我開(kāi)始改變自己，我給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生機(jī)會(huì)，我不在拿要求好孩子的水準(zhǔn)去要求他們，用鼓勵(lì)賞識(shí)的眼光看學(xué)生，當(dāng)孩子取得成績(jī)了，老師要及時(shí)的表?yè)P(yáng)，當(dāng)孩子遇到了困難，老師要為孩子排憂(yōu)解難，讓孩子在勝利面前鎮(zhèn)定，在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，要?jiǎng)俨或湐〔火H。
多給學(xué)生愛(ài)，這愛(ài)在一個(gè)眼神，在一個(gè)愛(ài)撫，在一句話(huà)。我在每次的活動(dòng)中，發(fā)給表現(xiàn)突出的學(xué)生發(fā)糖果，學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)的我給他們同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。就在期末的時(shí)候馮晗磊的進(jìn)步讓我大吃一驚，我給了他兩顆巧克力，他很高興我的獎(jiǎng)勵(lì)。我的獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)生的眼里是很重要的，其實(shí)他們并不是喜歡我的糖果和巧克力，而是在品嘗自己勝利的果實(shí)。是我的愛(ài)感化了很多的學(xué)生，因此我的講桌上常常出現(xiàn)蘋(píng)果、糖果、巧克力、早餐餅。我感到愛(ài)的暖流在流動(dòng)，我感到愛(ài)的火焰在燃燒，是愛(ài)點(diǎn)燃了我們的師生情。我有很多次熱淚盈眶，我為孩子的愛(ài)心而感動(dòng)，我為孩子舉動(dòng)所震撼。其實(shí)我做的很少，我經(jīng)常批評(píng)他們呀！有時(shí)是很?chē)?yán)厲的！我于是經(jīng)常反思，我做了些什么呀？我自己對(duì)孩子的愛(ài)是我應(yīng)進(jìn)的義務(wù)，而我的孩子給我的是一個(gè)世界。是孩子教育了我讓我真正的懂得愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
最令我自豪的是我閱讀學(xué)生的'周記，看到了我們的周記你也就看到我們學(xué)校的教育，你也就看到了我們校長(zhǎng)前衛(wèi)的素質(zhì)教育，看到我們校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念，還能看到我們學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，更能看到學(xué)校豐富多彩的校園文化。學(xué)生的周記中有我的心血更有學(xué)生真情實(shí)感，每一篇周記就是孩子的真情告白，有時(shí)我覺(jué)得那是我的孩子和我心與心交流的平臺(tái)，是我們師生感情的紐帶，學(xué)生的每一篇周記就是我和他們共同制作的一塊蛋糕，我愛(ài)孩子，我愛(ài)孩子的文字，我更愛(ài)孩子的心靈，我愛(ài)孩子那純真的思想。在他們的周記中，也有我對(duì)他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，有我讀后的感受，所以我們學(xué)生每一篇周記寫(xiě)的都很認(rèn)真。我看楊沛佳的在教師節(jié)前夕寫(xiě)的周記時(shí)，我曾給她寫(xiě)上你的祝福老師收到了，我為有你這樣的學(xué)生而幸福，同時(shí)我也很感謝你，你是個(gè)很懂事的孩子。我看何永明的《同學(xué)情》，我對(duì)他說(shuō)：你很珍惜同學(xué)間的友情，你是個(gè)重情誼的孩子。在看王新雅的《珍愛(ài)生命》中，我對(duì)她說(shuō)：你是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，你懂得了珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
孩子的成長(zhǎng)，孩子的進(jìn)步，孩子的智慧我都很欣賞。我為有這樣好的學(xué)生而高興，而自豪。我的學(xué)生也知道他們的老師和他們一起分享著快樂(lè)。我的學(xué)生是否能知道他們的老師時(shí)刻在關(guān)注著他們的成長(zhǎng)呢？我想他們一定能感覺(jué)到的。但我覺(jué)得我有很多地方對(duì)不住我的學(xué)生，我對(duì)我的學(xué)生有點(diǎn)過(guò)于嚴(yán)格了，似乎有點(diǎn)不近人情了，我記得林偉森在寫(xiě)如榮辱，學(xué)做人的周記，因?yàn)樗麑?xiě)的不是很好，他的周記我竟然讓他寫(xiě)了三次。我今后一定盡我所能彌補(bǔ)我的不足，減少自己的遺憾。
這個(gè)學(xué)期我收獲很多，孩子可以不是天才，孩子可以成績(jī)較差，但是孩子必須有善良和有愛(ài)心，這在今后的人際交往中，作一名智慧和愛(ài)心并存的好人，具有重要的作用。
五、展望教育春天憧憬美好未來(lái)
冬天過(guò)去了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？素質(zhì)教育在鳴鳳已經(jīng)開(kāi)花，鳴鳳真正是素質(zhì)教育的前沿，鳴鳳的素質(zhì)教育的明天是陽(yáng)光明媚的，憧憬未來(lái)植根鳴鳳教育是光榮的是快樂(lè)的。
第一學(xué)期工作總結(jié)12
在民政部有關(guān)司局的親切關(guān)懷下，在學(xué)院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持和幫助下，培訓(xùn)部20xx年度共舉辦培訓(xùn)班92期，培訓(xùn)學(xué)員8871人次。超額完成本期核心工作，精品高端示范培訓(xùn)又上新臺(tái)階，培訓(xùn)中心的社會(huì)影響力進(jìn)一步提升。
一、本學(xué)期部門(mén)重點(diǎn)工作完成情況
培訓(xùn)部緊緊圍繞本學(xué)期重點(diǎn)（核心）工作重提出的“項(xiàng)目培訓(xùn)為抓手、自主培訓(xùn)重示范，課程體系為基礎(chǔ)、師資庫(kù)建設(shè)為關(guān)鍵、培訓(xùn)教材為突破”等方面開(kāi)展培訓(xùn)工作，較好地完成了工作任務(wù)。具體完成情況如下：
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目培訓(xùn)按期完成
本年度執(zhí)行福彩公益金養(yǎng)老培訓(xùn)項(xiàng)目、社會(huì)工作培訓(xùn)項(xiàng)目、社會(huì)組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)項(xiàng)目以及西部城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)人才西部交流考察培訓(xùn)項(xiàng)目舉辦培訓(xùn)班46期，培訓(xùn)學(xué)員4566人，超任務(wù)626人。
（二）自主培訓(xùn)穩(wěn)步推進(jìn)
抓住項(xiàng)目培訓(xùn)這根主線(xiàn)之外，培訓(xùn)部一方面密切配合部主要司（局）的開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，另一方面根據(jù)地方民政廳（局）需求，積極與地方合作，穩(wěn)健推進(jìn)自主培訓(xùn)。舉辦培訓(xùn)班44期，培訓(xùn)學(xué)員4304人次。
�。ㄈ┱n程體系基本建立
按照20xx年培訓(xùn)工作計(jì)劃，結(jié)合培訓(xùn)實(shí)際需求，主要構(gòu)建六類(lèi)培訓(xùn)課程體系：全國(guó)民政廳（局）長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)課程、全國(guó)民政企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人高級(jí)研修班培訓(xùn)課程、養(yǎng)老服務(wù)與管理培訓(xùn)課程、社會(huì)組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)課程、社會(huì)工作培訓(xùn)課程、城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)培訓(xùn)課程。培訓(xùn)課程體系的建立，為師資遴選和培訓(xùn)教材的編寫(xiě)奠定了基礎(chǔ)。
�。ㄋ模⿴熧Y建設(shè)逐步完善
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)院內(nèi)培訓(xùn)師資聘用管理辦法的通知》（社職院[2012]118號(hào)）精神，緊緊圍繞培訓(xùn)項(xiàng)目的要求和培訓(xùn)班的目標(biāo)和任務(wù)，已建立了電子版本的師資庫(kù)，主要由四個(gè)方面組成：一是民政部機(jī)關(guān)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)；二是高校及科研機(jī)構(gòu)專(zhuān)家、學(xué)者；三是地方民政系統(tǒng)一線(xiàn)實(shí)務(wù)工作者；四是北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院院內(nèi)師資�；具_(dá)到每一門(mén)課程不少于3位老師的標(biāo)準(zhǔn)，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
�。ㄎ澹┙滩木帉�(xiě)成績(jī)顯著
依托部本級(jí)福利彩票公益金養(yǎng)老服務(wù)與管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目，出版了：《養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)輔導(dǎo)教程》、《養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員能力培訓(xùn)輔導(dǎo)教程》和《福利機(jī)構(gòu)管理與職業(yè)技能實(shí)務(wù)系列培訓(xùn)教學(xué)大綱》等教材，《怎樣做好民政局長(zhǎng)》和《養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能鑒定考試指南》年底將正式出版。
二、培訓(xùn)工作特色與效果
�。ㄒ唬┌l(fā)揮培訓(xùn)主陣地，提升民政培訓(xùn)品牌效應(yīng)
為貫徹第十三次全國(guó)民政工作會(huì)議精神和《全國(guó)民政人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》要求，按照20xx年民政部培訓(xùn)工作計(jì)劃的安排，培訓(xùn)部舉辦了全國(guó)民政廳（局）長(zhǎng)高級(jí)研修班、全國(guó)新任民政局長(zhǎng)培訓(xùn)班、全國(guó)民政企事業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、羅霄山區(qū)民政局長(zhǎng)培訓(xùn)班等高端培訓(xùn)。充分發(fā)揮民政部培訓(xùn)中心的主渠道和主陣地作用，培訓(xùn)中心的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。
�。ǘ┮劳懈２使骓�(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)公益培訓(xùn)示范化
20xx年養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)項(xiàng)目、社會(huì)工作培訓(xùn)項(xiàng)目、社會(huì)組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)項(xiàng)目以及西部城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)人才交流考察培訓(xùn)項(xiàng)目，所有的項(xiàng)目為服務(wù)基層為主，面向?qū)嶋H工作者開(kāi)展示范性培訓(xùn)。
其中，社會(huì)工作培訓(xùn)項(xiàng)目重點(diǎn)支持西部地區(qū)，分別在XX區(qū)、XX省、XX省、XX省、XX省以及XX區(qū)和新疆建設(shè)兵團(tuán)舉辦，為西部地區(qū)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展起到了引領(lǐng)示范作用。
（三）養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)培訓(xùn)，獲證率逐步提高
依托公益金舉辦養(yǎng)老護(hù)理員（初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)）職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。經(jīng)民政部職業(yè)技能鑒定中心組織的資格審查、理論知識(shí)考試和操作技能考核，85。7%的參訓(xùn)人員取得人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)》，受到參訓(xùn)人員的一致好評(píng)。
�。ㄋ模┻h(yuǎn)程教育信息化建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)
根據(jù)培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的模式創(chuàng)新，表現(xiàn)為以下三點(diǎn)：一是建立培訓(xùn)師資庫(kù)；二是探索培訓(xùn)新模式；三是搭建培訓(xùn)管理的.信息化平臺(tái)。
三、培訓(xùn)工作新思路
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)工作目標(biāo)
新的一年培訓(xùn)工作繼續(xù)圍繞“高端培訓(xùn)精品化、公益培訓(xùn)示范化、自主培訓(xùn)個(gè)性化”等方面下大功夫，實(shí)現(xiàn)“公益培訓(xùn)提高社會(huì)效益、自主培訓(xùn)滿(mǎn)足民政需求”目標(biāo)。繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng)新，選擇培訓(xùn)新課題，增加培訓(xùn)新亮點(diǎn)，如舉辦“孺子牛經(jīng)獲得者研修班”、“女民政局長(zhǎng)研修班”、“分管民政的市縣長(zhǎng)高級(jí)研修班”。在教材出版編寫(xiě)方面突出實(shí)用性和專(zhuān)業(yè)化，出版《如何做好民政廳（局）長(zhǎng)》、《如做當(dāng)好老年福利院長(zhǎng)》、《如做好當(dāng)好女民政局長(zhǎng)》等培訓(xùn)教材，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，廣泛收集案例，編寫(xiě)民政工作案例系列培訓(xùn)教材，以充分滿(mǎn)足民政工作實(shí)際需求。
�。ǘ┡嘤�(xùn)工作計(jì)劃
一是做實(shí)做強(qiáng)項(xiàng)目培訓(xùn)。按部就班地完成2013年養(yǎng)老服務(wù)于管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目、社會(huì)工作培訓(xùn)項(xiàng)目以及社會(huì)福利企事業(yè)單位服務(wù)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。
二是開(kāi)拓自主培訓(xùn)。堅(jiān)持公益項(xiàng)目培訓(xùn)與自主培訓(xùn)兩條腿走路，滿(mǎn)足民政部機(jī)關(guān)和地方民政系統(tǒng)的培訓(xùn)需求，開(kāi)展多元化培訓(xùn)。
三是完善培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)師資庫(kù)。 針對(duì)現(xiàn)有的六類(lèi)培訓(xùn)課程體系分門(mén)別類(lèi)的建立“主干課程和輔助課程互補(bǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)務(wù)能力兼顧”的課程體系以及“培訓(xùn)名師指導(dǎo)、實(shí)務(wù)者示范，院內(nèi)院外師資共享”的師資隊(duì)伍。
四是加強(qiáng)培訓(xùn)服務(wù)保障。按照“用心去工作，真情去感動(dòng)，無(wú)私去奉獻(xiàn)”的原則，秉承“每個(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)，必須服務(wù)好；每個(gè)人都是專(zhuān)家，必須協(xié)調(diào)好；每個(gè)人都是學(xué)員，必須管理好”的態(tài)度。實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的“精細(xì)化管理，人性化服務(wù)”的目標(biāo)。
第一學(xué)期工作總結(jié)13
新學(xué)年，新氣象。在新學(xué)期的開(kāi)始，本部發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度，以“構(gòu)建和諧校園”為主題，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為目標(biāo)，以“創(chuàng)精品，求效益”為宗旨，開(kāi)展形式新穎的活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解職場(chǎng)，為即將走入職場(chǎng)的同學(xué)們提供堅(jiān)實(shí)的后盾。本學(xué)期主要工作：
一、 學(xué)生會(huì)納新工作
舉辦本部的成員納新會(huì)，招收有責(zé)任心的競(jìng)選者。
二、 舉辦職業(yè)妝技能大賽。（特色活動(dòng)）
面對(duì)日益激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)力，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐能力，更好的展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采，也讓更多的同學(xué)了解職業(yè)妝的重要性本部特舉辦職業(yè)妝技能大賽，為同學(xué)們以后走向職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。
首先要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，各項(xiàng)任務(wù)具體細(xì)化，做好活動(dòng)的宣傳工作，如尋找贊助，聯(lián)系評(píng)委，制作海報(bào)，張貼通知等。在舉辦活動(dòng)時(shí)分配好人員任務(wù)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。本次職業(yè)妝技能大賽系外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就業(yè)服務(wù)部舉辦，參賽選手為曲師大全日制在校大學(xué)生，各位選手通過(guò)精彩的表現(xiàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。本次大賽豐富了校園文化，體現(xiàn)了大學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)和青春風(fēng)貌，我們大力發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作精神，讓大家見(jiàn)證了曲園學(xué)子昂揚(yáng)的精神和別樣的美麗。
為了使職業(yè)妝技能大賽辦得更加出色，我們借鑒了上一屆活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。為迎合比賽主題，使大家能夠在以后的職場(chǎng)生活中靚麗自信，我們特意請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的老師向大家傳授專(zhuān)業(yè)化妝知識(shí)。為了使比賽順利進(jìn)行，我們?cè)诒荣惽白隽嗽敱M的規(guī)劃方案，比賽也按事先安排的流程順利進(jìn)行。盡管我們做了充足的準(zhǔn)備，但還是存在不足之處。活動(dòng)結(jié)束后老師給我們提了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，我們會(huì)不斷改進(jìn)。
除了舉辦職業(yè)妝技能大賽這一活動(dòng)，我們?yōu)橛贤庹Z(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的需要，與衛(wèi)生部、心里健康部聯(lián)合舉辦了英語(yǔ)模擬面試大賽，該活動(dòng)以“英文飛揚(yáng)，逐鹿職場(chǎng)”為主題，旨在引導(dǎo)我校大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的.大學(xué)生涯，為將來(lái)的就業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次舉辦的英語(yǔ)模擬面試大賽是外院第一次舉辦，此次活動(dòng)三個(gè)部做了充足的籌備工作。為符合活動(dòng)性質(zhì)，活動(dòng)共分為三個(gè)職業(yè)：英語(yǔ)教師、職業(yè)規(guī)劃師、心理咨詢(xún)師�；顒�(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人風(fēng)采--小荷才露尖尖角；群策群力--團(tuán)團(tuán)結(jié)就玲瓏面；逐鹿巔峰，映日荷花別樣紅。第一環(huán)節(jié)，選手進(jìn)行自我推銷(xiāo)，表現(xiàn)了自己卓越的英語(yǔ)口語(yǔ)水平及個(gè)人能力；第二環(huán)節(jié)，選手團(tuán)結(jié)一致，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及集體意識(shí)；第三環(huán)節(jié)，選手充分地展現(xiàn)了個(gè)人的職業(yè)技能及良好的個(gè)人素質(zhì)。本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，并為每個(gè)職業(yè)組中表現(xiàn)最佳的選手頒發(fā)最佳職場(chǎng)新手獎(jiǎng)，所有獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)院級(jí)證書(shū)。當(dāng)然，本次活動(dòng)雖然大體上使人滿(mǎn)意，但本次活動(dòng)我們還是出現(xiàn)了像話(huà)筒傳遞問(wèn)題、選手上場(chǎng)問(wèn)題等一系列細(xì)節(jié)上的差錯(cuò)，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)。
作為一個(gè)成立不久的學(xué)生會(huì)新部門(mén)，我們?cè)诔跗谟兄鴮?duì)工作的一份稚嫩。但在接下來(lái)的工作中，我們一定盡最大的努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本職工作，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸進(jìn)步。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 學(xué)生會(huì)
就業(yè)服務(wù)部
第一學(xué)期工作總結(jié)14
本學(xué)期是辛苦忙碌的，更是充實(shí)快樂(lè)和碩果累累的。短短一學(xué)期的時(shí)間，我們這個(gè)嶄新的團(tuán)隊(duì)從素不相識(shí)到如今的團(tuán)結(jié)一致，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經(jīng)我們的共同努力，克服了很多我們本以為無(wú)法克服的困難，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，不斷完善了幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，建立了各項(xiàng)幼兒園必需的規(guī)章制度，大膽探索了新建幼兒園科學(xué)管理的有效措施。帶領(lǐng)全體教職工不斷學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，積極行動(dòng)，使幼兒園各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)，于10月份通過(guò)了市一類(lèi)幼兒園的驗(yàn)收。達(dá)到了不斷完善辦園條件、促進(jìn)師幼發(fā)展的工作目標(biāo)�，F(xiàn)將幼兒園本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、設(shè)施建設(shè)不斷完善
1.室內(nèi)環(huán)境建設(shè)
積極參與幼兒園主樓體的基礎(chǔ)建設(shè)，根據(jù)幼兒園實(shí)際需要，在施工過(guò)程中要求施工方改進(jìn)了廁所和盥洗室布局，達(dá)到了盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時(shí)的安全。其他輔助用房改造合理，科學(xué)使用，在有限的空間條件下配備了園長(zhǎng)室、教科研室、會(huì)計(jì)室和保健室。食堂建設(shè)中積極借鑒其他優(yōu)秀園所的合理布局，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的最新要求科學(xué)設(shè)計(jì)，各種設(shè)施設(shè)備逐漸齊全到位。幼兒園內(nèi)部的配套設(shè)施完善，活動(dòng)室配備了冷暖空調(diào)、教學(xué)鋼琴、55寸液晶電視機(jī)、微機(jī)、播放機(jī)和校園廣播網(wǎng)。掛衣架和鞋架充分考慮實(shí)用簡(jiǎn)約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數(shù)量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開(kāi)水機(jī)、熱水器、干手器等，確保了平時(shí)的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循簡(jiǎn)約樸素的原則，充分利用最簡(jiǎn)單的美術(shù)材料，在統(tǒng)一風(fēng)格和教育理念的基礎(chǔ)上，達(dá)到了清新清爽的藝術(shù)效果。
2.室外環(huán)境設(shè)計(jì)
幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動(dòng)空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動(dòng)區(qū)可供三個(gè)班幼兒同時(shí)活動(dòng)，花磚的顏色搭配在鋪設(shè)時(shí)就考慮到了幼兒早操活動(dòng)的距離需要。沙池中配備的是無(wú)塵的水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工具，大型的變壓器設(shè)施有效保證了幼兒園任何時(shí)期的用電問(wèn)題，確保了幼兒園的用電安全。后院四周的種植區(qū)為幼兒根據(jù)季節(jié)變化開(kāi)展科學(xué)種植和科學(xué)觀(guān)察創(chuàng)造了條件，分三個(gè)區(qū)域的草坪活動(dòng)場(chǎng)地有效保證幼兒的活動(dòng)安全。東西兩側(cè)的過(guò)道為保證幼兒的安全注意及時(shí)安裝了方便工作人員開(kāi)關(guān)的不銹鋼小門(mén)。
二、后勤服務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)
1.發(fā)揮后勤主任的帶動(dòng)作用
幼兒園本學(xué)期無(wú)專(zhuān)職的后勤服務(wù)人員，可各項(xiàng)后勤服務(wù)工作卻能做到有條不紊，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，這得益于來(lái)自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做到了循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎(chǔ)建設(shè)做到了細(xì)致、實(shí)用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉(cāng)庫(kù)、烹調(diào)間、面食操作間、預(yù)進(jìn)間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規(guī)范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶。幼兒園地處郊區(qū)，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空，并指導(dǎo)傳達(dá)人員每日規(guī)范操作平房中水管的排空，確保了寒冬季節(jié)各部門(mén)的用水。
2.合理規(guī)劃經(jīng)費(fèi)支出
幼兒園本學(xué)期無(wú)公章，也無(wú)獨(dú)立賬戶(hù)，各項(xiàng)資金的使用由白馬山小學(xué)代管，這就為白馬山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員增加了很多額外的勞動(dòng)。我們幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出比其他正常運(yùn)轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩。面對(duì)這種局面，我們不怕麻煩，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)合理規(guī)劃，與白馬山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員密切聯(lián)系，當(dāng)他們需要人員或者其他方面的協(xié)助時(shí)，我們克服一切困難積極配合。有效保證了教職工工資的如期發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與正常流動(dòng)，各項(xiàng)工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.培養(yǎng)全面的后勤人才
張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師，來(lái)到幼兒園后，先后承擔(dān)了中班班主任，教研組長(zhǎng)，10月份后根據(jù)幼兒園工作需要承擔(dān)起收費(fèi)員、倉(cāng)庫(kù)保管員、通訊員、保健員和食堂管理員，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓(xùn)，她的不辭辛苦有效保證了幼兒園各項(xiàng)后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，自身也在不同的崗位中得到歷練。同時(shí)，我們也充分發(fā)揮一線(xiàn)教師的作用，利用她們不帶班的時(shí)間指導(dǎo)她們學(xué)做后勤工作，帶領(lǐng)她們齊心協(xié)力做好資料搜集、檔案整理和一類(lèi)園驗(yàn)收的
各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這就確保了我們正常開(kāi)學(xué)后不論工作任務(wù)如何繁忙都沒(méi)有利用周末加班，有效保證了大家的休息時(shí)間，真正做到高效工作、快樂(lè)生活。
三、安全工作確保平安
1.安全設(shè)施建設(shè)
在幼兒園所有的工作中，我們始終把幼兒的安全放在工作的首位。8月份幼兒園主教學(xué)樓建設(shè)期間，考慮到消防安全的需要，提前通知施工方將所有的活動(dòng)室屋門(mén)向外安裝，及時(shí)消除安全隱患。9月份后院鋪設(shè)了人造草坪，前院將未完成的施工場(chǎng)地與幼兒的活動(dòng)區(qū)域明顯區(qū)分開(kāi)，既保證了幼兒的安全，又確保了施工的進(jìn)展。10月份根據(jù)幼兒園目前的房舍布局和具體使用情況配備了滅火器、完善了安全出口和應(yīng)急燈，制作了幼兒園各房屋的安全疏散示意圖。12月幼兒園變壓器到位后，積極與校辦工廠(chǎng)聯(lián)系，在冬季氣溫尚可的情況下鋪設(shè)了前院的草坪，讓玩具供應(yīng)商安裝了戶(hù)外的大型玩具。1月
份積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，終于結(jié)束了存在安全隱患的臨時(shí)用電，將變壓器的電接到幼兒園。郭主任積極排查每一路用電，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題確保了每個(gè)部門(mén)的用電安全。寒假前我們聯(lián)系了早已經(jīng)做好預(yù)算的安全技防設(shè)施服務(wù)單位，歷經(jīng)一周的時(shí)間將幼兒園室外的攝像頭、天網(wǎng)和室內(nèi)的紅外線(xiàn)報(bào)警安裝到位，確保了寒假期間傳達(dá)室監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用。
2.安全管理
根據(jù)幼兒園地處井家溝村的實(shí)際特點(diǎn)，我們積極協(xié)調(diào)與村委的關(guān)系，通過(guò)村委解決了幼兒園門(mén)衛(wèi)人員。通過(guò)每月一次的傳達(dá)門(mén)衛(wèi)會(huì)議和安全培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們?cè)谌姹ＷC幼兒園安全地基礎(chǔ)上能為幼兒園分擔(dān)一些臨時(shí)性的工作。將幼兒園室內(nèi)外各場(chǎng)地責(zé)任到人，劃分了安全責(zé)任區(qū)，建立了每周一次的安全巡查制度，定期巡查，及時(shí)解決，有效保證幼兒的安全。
3.安全教育
及時(shí)組織對(duì)教師的安全培訓(xùn)和對(duì)幼兒的安全疏散演習(xí)，通過(guò)組織教師書(shū)寫(xiě)安全計(jì)劃、梳理安全教育內(nèi)容和每周五定期開(kāi)展一次安全教育，提高了師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。在大家的齊心協(xié)力下，本學(xué)期全園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生。
四、教師隊(duì)伍穩(wěn)步提升
1.崗位培訓(xùn)培養(yǎng)教師的安全意識(shí)
引導(dǎo)教師逐條學(xué)習(xí)了《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則和保教工作要求》，并進(jìn)行了及時(shí)的考核，讓大家在上崗之前就明確了一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求，不斷強(qiáng)化教師的崗位職責(zé)和安全責(zé)任意識(shí)。建立了一日活動(dòng)檢查制度，每日由一位管理人員和一位一線(xiàn)教師同時(shí)值班，巡查幼兒園一日活動(dòng)和設(shè)施安全。在巡查和觀(guān)察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教師日常行為值得推廣和需要調(diào)整的地方，通過(guò)及時(shí)表?yè)P(yáng)、善意提醒和會(huì)議強(qiáng)調(diào)不斷規(guī)范教師的日常行為規(guī)范。目前，幼兒園各班教師均能獨(dú)立組織教育教學(xué)活動(dòng)，各班活動(dòng)常規(guī)科學(xué)有序，教師和幼兒的安全意識(shí)明顯提高了。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升教師職業(yè)素養(yǎng)
我們從《論語(yǔ)》二十篇中挑選出適于教師學(xué)習(xí)的二十句，安排在本學(xué)期的教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在討論和交流中提升人文素養(yǎng)。把學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》列為教研活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，讓教師在學(xué)習(xí)中結(jié)合工作實(shí)際不斷修正自己的行為，更新自己的教育理念。根據(jù)學(xué)科劃分成立三個(gè)教研組，讓教師圍繞基本的學(xué)科建設(shè)開(kāi)展相關(guān)學(xué)科的理論研究，通過(guò)相互聽(tīng)評(píng)課讓大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰撞思想，在統(tǒng)一思想中求不同做法。
3.基本功訓(xùn)練提高專(zhuān)業(yè)技能
通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)考核、推門(mén)聽(tīng)課和教研互評(píng)等多項(xiàng)舉措，鍛煉了教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力。通過(guò)組織圖畫(huà)書(shū)講述比賽和布置寒假閱讀有關(guān)圖畫(huà)書(shū)的理論書(shū)籍加深了
教師對(duì)圖畫(huà)書(shū)閱讀的理解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合區(qū)自制玩教具評(píng)比，引導(dǎo)教師利用廢舊物品，圍繞自己所承擔(dān)的相關(guān)學(xué)科自制玩教具，提升了教師的動(dòng)手能力。通過(guò)早操評(píng)比中的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、基本操節(jié)練習(xí)和組織有趣的操后游戲，規(guī)范了教師的帶操口令和基本動(dòng)作。備課評(píng)比采用了分組評(píng)價(jià)、相互學(xué)習(xí)的有效措施，讓每位教師都參與進(jìn)來(lái)，在評(píng)價(jià)他人和對(duì)比自己的過(guò)程中找到自己和別人之間的差距。發(fā)揮班主任的傳幫帶作用，不斷規(guī)范下學(xué)期備課要求。
五、保教工作有條不紊
1.保健工作
建立了幼兒園保健室，室內(nèi)各設(shè)施符合要求，根據(jù)幼兒園實(shí)際制定本園的衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，堅(jiān)持每天的晨午檢和各項(xiàng)記錄，全方位做好防病防疫工作。與兄弟園所取得聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員實(shí)踐操作能力的`培訓(xùn)，為下學(xué)期提供食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.幼兒活動(dòng)
本學(xué)期小中大班所有幼兒均為新生，教師全部為新上崗教師，這就為一日常規(guī)的建立和日常工作的有效開(kāi)展增加了難度。為此，幼兒園不放松任何一個(gè)培訓(xùn)和指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)教師嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間組織幼兒的一日生活，合理安排幼兒園課程表，注重幼兒綜合素養(yǎng)發(fā)展的同時(shí)突出幼兒園特色，自我服務(wù)、安全教育和分享閱讀成為幼兒園的必備課程。本學(xué)期在全面開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上以班級(jí)為單位組織幼兒進(jìn)行了故事大王評(píng)比，大大促進(jìn)了幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，我園大一班趙燕姿獲得區(qū)故事大王一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
3.家長(zhǎng)工作
8月29日如期召開(kāi)了全體家長(zhǎng)會(huì)，8月30日和31日進(jìn)行了全園幼兒的試入園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)明白了幼兒園的工作思路，看到了幼兒園過(guò)硬的設(shè)施設(shè)備和師資條件。選出家長(zhǎng)委員會(huì)參與開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的種植指導(dǎo)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)積極參與到幼兒園管理中來(lái)，大大密切了家園之間的關(guān)系。各班每月更新家園共育欄中的每月重點(diǎn)、育兒寶典和好書(shū)共享，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒，幫助家長(zhǎng)不斷更新育兒理念。家長(zhǎng)開(kāi)放日分別進(jìn)行了全體幼兒的早操展示和迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到了一學(xué)期來(lái)幼兒在園的發(fā)展和進(jìn)步，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的感情。學(xué)期末采用無(wú)記名的形式積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各位教師、安全衛(wèi)生、班級(jí)管理和幼兒園管理的寶貴意見(jiàn)，不斷規(guī)范教師的教育行為和改進(jìn)幼兒園管理。本學(xué)期在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一直進(jìn)行和幼兒伙食尚未解決的情況下，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的滿(mǎn)意率達(dá)到了96%以上。
當(dāng)春天的腳步一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)，我們回憶起忙碌的夏天、豐收的秋天和美麗的冬天，走過(guò)的每一天都值得回味，做過(guò)的每件事都盡心盡力，沒(méi)有留下太大的遺憾。下學(xué)期的任務(wù)依然繁重，可是，我們沒(méi)有什么可以畏懼，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起，相信我們共同的力量和智慧讓我們的下學(xué)期依然充實(shí)快樂(lè)！
第一學(xué)期工作總結(jié)15
一、指導(dǎo)思想。
在認(rèn)真落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，積極做好市教育局關(guān)于《20xx年xx市中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)方向，一學(xué)期來(lái)開(kāi)展好學(xué)校體育、美育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、工作成績(jī)。
1、體育。
第十八屆中國(guó)木蘭拳暨民族傳統(tǒng)文化展示國(guó)際大賽木蘭拳、木蘭扇大金獎(jiǎng)，xx市第二屆學(xué)校武術(shù)比賽小學(xué)組水平二，自選項(xiàng)目比賽中榮獲第二名，xx市中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽田徑比賽小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，總成績(jī)第九名，青少年校園足球聯(lián)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)（小學(xué)男子組），排球比賽男子組第六名，xx市校園武術(shù)展示賽一等獎(jiǎng)，精英賽二等獎(jiǎng)。2017年度xx市武術(shù)進(jìn)校園考核二等獎(jiǎng)，xx市體育傳統(tǒng)學(xué)校項(xiàng)目考核一等獎(jiǎng)。
2、音美。
xx市書(shū)畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)，xx市第二屆青少年科技創(chuàng)意比賽科學(xué)幻想畫(huà)獲二等獎(jiǎng)，xx市第十三屆“小舉動(dòng)，大文明”少年兒童畫(huà)信大賽中獲2個(gè)三等獎(jiǎng)，xx市第十三屆“小舉動(dòng)，大文明”少年兒童畫(huà)信大賽中獲5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。申報(bào)了xx市、xx市藝術(shù)特色學(xué)校。
三、亮點(diǎn)工作。
�。ㄒ唬w育訓(xùn)練隊(duì)分主次，做好主要得分項(xiàng)目工作。
重視體育訓(xùn)練隊(duì)工作，根據(jù)《xx市20xx年中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽規(guī)程總則》文件內(nèi)容，對(duì)田徑、排球、繩鍵、武術(shù)段位四個(gè)主要比賽項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)。主管副校長(zhǎng)帶領(lǐng)體育組先分析優(yōu)劣勢(shì)，再系統(tǒng)制定參賽方案，克服體育老師和優(yōu)秀學(xué)生少的劣勢(shì)，積極開(kāi)拓校外資源，力求抓好重點(diǎn)的項(xiàng)目：田徑、武術(shù)，在總得分上有所突破。重視學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間量和訓(xùn)練的科學(xué)方法，將興趣小組進(jìn)行了合理的安排，體育組的老師集中和分組相結(jié)合的模式，假期加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。學(xué)科組內(nèi)積極開(kāi)展訓(xùn)練交流和研討，賽后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和策略。特別是盡力做好班主任工作，家長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)員的工作，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量，此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因。本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合。
�。ǘ┍＝∈壹訌�(qiáng)健康教育，疫情傳染嚴(yán)防控。
一學(xué)期來(lái)，保健室積極向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的`宣傳力度。保健教師通過(guò)QQ群、紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)、家校路路通等多渠道進(jìn)行健康教育，開(kāi)展了胖墩俱樂(lè)部《拒絕肥胖》講座，《預(yù)防腮腺炎》講座、青春期講座、愛(ài)牙護(hù)牙講座、冬季流行病預(yù)防講座，組織了全校學(xué)生體檢，開(kāi)展了心理節(jié)活動(dòng)，參觀(guān)了心靈花園、組織團(tuán)體心理活動(dòng)、心理小報(bào)制作、心理活動(dòng)課展示研討等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們養(yǎng)成良好的飲食、體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)，成為身體和思想都健康的學(xué)生。一學(xué)期來(lái)認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與保健老師聯(lián)系，進(jìn)行復(fù)查，有特殊情況的及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長(zhǎng)帶回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察，對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行輪流消毒。在流感嚴(yán)重期間，二（3）二（2）一（3）班因流行性病毒傳染停課一周。
�。ㄈ┧囆g(shù)學(xué)科亮特色，非遺文化進(jìn)校園。
深入推進(jìn)非遺藝術(shù)特色的社團(tuán)活動(dòng)，整合了校外資源開(kāi)展好學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，目前完成基礎(chǔ)性的課程建設(shè)有：婁東畫(huà)派、江南絲竹小阮、木蘭拳扇與滾燈，昆曲四個(gè)非遺項(xiàng)目。積極參與課題研究助推課堂教學(xué)，目前音樂(lè)教師參與xx市《構(gòu)建小學(xué)圖形譜欣賞課程，提升學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的實(shí)踐研究》《“三段體”小學(xué)音樂(lè)合唱教材開(kāi)發(fā)的案例研究》兩個(gè)課題研究，并積極探索課堂教學(xué)方向，在備課中有所體現(xiàn)，努力形成各自的課堂教學(xué)特色。以幸福課堂活動(dòng)為載體，加強(qiáng)名師資源的引領(lǐng)，積極參加了現(xiàn)代與經(jīng)典活動(dòng)，以及胡行崗教授提供的各類(lèi)音樂(lè)教研活動(dòng)，不斷增進(jìn)教師特色發(fā)展業(yè)務(wù)水平的提升。
三、下學(xué)期展望。
1、抓好二、三年級(jí)武術(shù)操質(zhì)量。二、三年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)武術(shù)操的學(xué)習(xí)教學(xué)。對(duì)該年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全班性的武術(shù)操教學(xué)，確保一個(gè)學(xué)期人人會(huì)做。要有滲透。大課間每節(jié)課都能進(jìn)行練習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)手、眼、腿、身法的訓(xùn)練內(nèi)容，在備課中每課時(shí)都需要有武術(shù)的基礎(chǔ)滲透，增加學(xué)習(xí)武術(shù)拳術(shù)、木蘭拳專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容4課時(shí)，使學(xué)生在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中就能獲得鍛煉，了解并親近武術(shù)文化。
2、健康知識(shí)與行為的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)。結(jié)合網(wǎng)上市民健康知識(shí)和行為，以及中小學(xué)生健康知識(shí)行為相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，定期通過(guò)講座、國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳教育，并組織開(kāi)展各年級(jí)組的健康知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和衛(wèi)生行為習(xí)慣的提升。
3、擬計(jì)劃完成昆曲、木蘭拳扇或木蘭滾燈的校本教材。不斷加強(qiáng)校本教材的開(kāi)發(fā)和輻射作用，完成這項(xiàng)非遺藝術(shù)項(xiàng)目與體藝2+1項(xiàng)目、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)試兩個(gè)主要工作的結(jié)合于評(píng)定，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)的體藝技能。
xx市xx小學(xué)
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