實驗室工作總結(jié)范文精選[15篇]

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的實驗室工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實驗室工作總結(jié)范文1

　　20xx年過去了，我校物理試驗室在校領(lǐng)導及教研組全體物理教師的關(guān)懷、協(xié)作下，物理試驗室治理工作取得了肯定可喜成績，在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為試驗室治理人員來說，我也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。

　　我剛接手從事物理試驗工作，我仔細學習了《物理試驗室規(guī)章》、《物理試驗室安全治理制度》、《試驗室崗位職責》、《學生試驗守則》等有關(guān)物理試驗方面的條例及規(guī)章，仔細向老教師肖教師請教，充分熟悉到學校申請省示范職高的重要性，進一步標準了試驗室工作，提出了試驗室的工作目標：常規(guī)工作制度化，儀器治理標準化，試驗教學正常化，教具裝置創(chuàng)新化。完善試驗室方面的工作，把試驗室工作推向了一個新水平。

　　今年，我們把初中物理分為八年級、九年級兩個試驗室進展教學，這樣在進展物理試驗時，各年級各班時間上相互沖突得較少；同時我們開設(shè)了高中班的電子教學試驗室。為了使物理試驗室能夠到達省標準化試驗室的標準，把原來破損的儀器室儀器櫥進展了修理或更換；全部的學生試驗桌，教師演示試驗桌都到達了標準化試驗室的根本要求，滿意了學校學生物理分組試驗和教師演示試驗的需要。

　　在加強建立試驗室硬件的同時，也強化了相關(guān)的試驗制度，依據(jù)物理教學需要制定學期試驗教學規(guī)劃，做到試驗預(yù)定有《石臺二中學生試驗通知單》、《石臺二中理化試驗器材領(lǐng)用單》，學生試驗有《石臺二中學生試驗登記表》等。

　　以物理教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的`，加強試驗教學環(huán)節(jié)。20xx-20xx學年度第一學期，隨著新課程的教學，試驗教學任務(wù)量不斷加大。我校試驗室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證明驗教學的順當進展，全年根本教學要求的演示試驗和學生試驗都能正常開展；在試驗教學中加強對學生的試驗根底技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓練，為提高物理教學質(zhì)量做出努力。

　　加強儀器設(shè)備治理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。常常做到對儀器的清點，整理，除塵，對損壞的儀器準時進展修理。

　　提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢進展的需要。我非常注意自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量的提高，不斷適應(yīng)新的形勢進展和新任務(wù)的需要，仔細學習有關(guān)試驗室建立和治理的先進閱歷，對一些演示試驗和學生分組試驗進展了一些改良，以便其它物理教師更好地進展物理教學。

　　今后，我將不斷改良工作作風，連續(xù)鉆研書本，深入試驗室，了解試驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學校試驗室學習取經(jīng)，向其它物理教師學習，更好地為我校物理教學效勞。

實驗室工作總結(jié)范文2

　　一學期來，試驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。

　　一、加強了試驗儀器的嚴格治理，削減了開支，避開了鋪張。

　　首先按學校的財力、試驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要準時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置規(guī)劃》并反復進展了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此規(guī)劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。全部的儀器都要定期維護。本學期共進展了四十屢次修理。再次，強調(diào)了儀器運用的標準性和科學性。比方，干電池的使用。大大提高了其壽命。

　　二、完成了標準化的建立。

　　從20xx年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了試驗室的工作之外還帶著218班和XX5班的物理課，另外還得兼管數(shù)學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的狀況下，我和楊教師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干。通過辛勤的勞動最終取得了驗收合格的成績。

　　三、提高了試驗室的使用率。

　　由于上了多媒體設(shè)備，試驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個試驗室共被使用150屢次，包括分組試驗、多媒體授課、課外試驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特殊是電腦，麻煩許多。但是由于我們個個仔細地工作，兩試驗室的全部設(shè)施一律完好無損。

　　四、完成了試驗教學的全部任務(wù)。

　　本學期共開出演示試驗200個次，學生試驗XX4個次，課外試驗個次。其中學生試驗是超量完成。對每個試驗進展了仔細的討論和預(yù)備，力求提高質(zhì)量。對于試驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進展有規(guī)劃、有步驟的討論。最終都得以解決。

　　不過，尚存在不少的'問題。如缺少個別的較珍貴的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，試驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及試驗員的素養(yǎng)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我信任今后的工作肯定會更好。

實驗室工作總結(jié)范文3

　　眨眼之間，一年又過去了，在即將逝去的一年里，對本室的工作作如下總結(jié)：

　　在實驗教學工作中，積極參與實驗教改，善于突破教材上既定的實驗框框，想新點子、找新路子，大膽改革和創(chuàng)新。如對演示實驗做到“三自”：自行設(shè)計實驗方案，自主選制實驗器材，自由組合探索研究，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感，使互幫互學蔚然成風；對學生實驗做到“三不”：不限定實驗原理，不框死實驗步驟，不定向?qū)嶒灇w納，培養(yǎng)了學生的分析、概括實驗結(jié)論的能力和應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力，并加強了前后知識間的聯(lián)系；對小實驗“三思”：思考小實驗有無其他作用，思考主器材有無什么缺點，思考能否利用其他器材達到小實驗?zāi)康�，提高了學生的知識應(yīng)用能力和遷移能力，培養(yǎng)了學生思維的獨創(chuàng)性能和廣闊性。

　　在實驗管理工作中，做到科學管理，合理安排。每個儀器室、準備室隨時將物品擺放整齊。每節(jié)實驗課后，保持實驗室井然有序，桌面整潔如初。實驗課的管理中，做到隨堂講解，手把手地輔導學生，同時及時維修損壞的儀器，并做好新儀器的補充、建帳、建卡等工作，及時通知教師并教會他們使用方法。

　　在幾年的努力下，我們的實驗室順利通過了常州市合格實驗室、江蘇省示范實驗室的檢查驗收，并順利通過市重點中學、省重點中學的驗收。我校實驗室曾被評為模范實驗室。我撰寫的論文《物理實驗教學在素質(zhì)教育中的.功能》獲金壇市教育學會中學物理專業(yè)論文評比叁等獎；《優(yōu)化實驗教學過程，培養(yǎng)學生動手能力》獲金壇市教育學會論文壹等獎。高二新教材新增添的學生實驗《油膜法估測分子大小》，人對此作了深入細致的研究并作了適當?shù)母倪M，在全校交流推廣，獲得同行的好評。自制教具“研究杠桿的平衡條件”、“阿基米德定律演示器”、“磁場對電流的作用演示器”、“比熱容的測定演示器”等到在課堂上發(fā)揮了很好的作用，起到了較好的教學效果。所帶的物理課外興趣小組在多次活動中體現(xiàn)了團結(jié)互助、獨立思考、積極動手的優(yōu)良品質(zhì)，極大地培養(yǎng)了每個小組成員自身的能力。

　　總之，隨著教育改革的不斷深入，還應(yīng)不斷地探索和完善實驗室的管理和建設(shè)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本著為教學服務(wù)，對學生負責的敬業(yè)精神，本人應(yīng)不斷克服自身缺點和不足，充分發(fā)揮主觀能動作用，為培養(yǎng)素質(zhì)型人才發(fā)揮更大的作用。

實驗室工作總結(jié)范文4

　　為了更好更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。

　　一、指導思想。

　　深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

　　二、主要措施與取得的成績。

　　1、實驗室工作由教導主任、總務(wù)主任直接管理，實驗員由任課教師兼任，具體負責實驗工作。

　　2、實驗室管理員任務(wù)，目標。

　�。�1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

　�。�2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　�。�3）在引導學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學。

　�。�4）指導學生進行分組實驗后，應(yīng)指導學生完成實驗報告單，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

　　（5）開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。

　�。�6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>

　　3、材料歸檔。

　　（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

　　（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

　　4、實驗室器材管理。

　　實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

　�。�1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

　�。�2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。

　�。�3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　三、存在的`問題與今后打算。

　�。�1）實驗室的防塵工作做得不太好，以后一定會搞好這項工作。

　　（2）器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失。

　　（3）對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識不夠，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。

　　（4）總之，不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設(shè)備健全，為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。

實驗室工作總結(jié)范文5

　　本學期在學校各級領(lǐng)導及科學教師的關(guān)心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。發(fā)奮做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì)�，F(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視精心按排

　　1、本學期學校領(lǐng)導經(jīng)過反復研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學實驗課。家長評語大全

　　2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，用心參與科學教研活動。

　　3、領(lǐng)導肯花精力、財力，建立良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導親自參與科學室的'規(guī)劃和建設(shè)。

　　4、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時刻、資料落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學實驗室教學做好服務(wù)工作。

　　二、建全制度，用好設(shè)備

　　用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。傷感的文章

　　1、用好科學實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達95%，有力地促進了實驗教學的順利開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也就應(yīng)注重結(jié)果，為此，我們在學期末結(jié)合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗潛質(zhì)考核，結(jié)果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗。

　　三、加強管理，妥善保管

　　1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

　　2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

　　3、教師做好實驗室物品管理，發(fā)奮做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　四、拓展途徑，兼顧其它

　　學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作潛質(zhì)的平臺。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，個性是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。

　　總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫忙，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

實驗室工作總結(jié)范文6

　　一學期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。

　　一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。

　　首先按學校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復進行了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的.儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。

　　二、完成了標準化的建設(shè)。

　　從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。

　　三、提高了實驗室的使用率。

　　由于上了多媒體設(shè)備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設(shè)施一律完好無損。

　　四、完成了實驗教學的全部任務(wù)。

　　本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質(zhì)量。對于實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。

　　不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。

實驗室工作總結(jié)范文7

　　作為一名實驗室工作人員，兩年來在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心幫助下我圓滿的完成了各學期的工作任務(wù)，并積極努力配合專業(yè)老師做好各項科研工作，下面我將過去兩年的工作總結(jié)如下：

　　第一：在教學方面

　　認真完成各項教學任務(wù)，做好課前的.實驗準備工作，及時和各位任課教師溝通實驗內(nèi)容試驗時間，課上作好教師演示實驗，并積極配合任課教師細心輔導學生實驗，與學生形成了良好的交流互動。兩年來完成近800課時的實驗實踐教學，并主動參與輔導本科畢業(yè)設(shè)計14人，其中一篇被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　第二：課題研究方面

　　按質(zhì)按量完成實驗實踐教學的前提下，我主動提高自己的科研學習能力，兩年來，參與省部級科研項目1項（已結(jié)題），廳局級項目1項，并積極努力申報校立青年項目1項，大學生挑戰(zhàn)杯項目2項，其中1項為第一輔導老師，以上項目已陸續(xù)進入了結(jié)題驗收階段。

　　第三：科研論文成果

　　通過兩年的工作和學習，發(fā)表專業(yè)論文5篇，其中2篇為重要期刊第一作者，1篇第三作者，2篇一般期刊第二作者，除此以外，獲得實用新型專利一項，排名第2。在以后的工作和學習中我將進一步發(fā)揚成績，創(chuàng)造條件，克服存在的問題和缺點，使實驗室建設(shè)再上新臺階，努力提高自身的科學文化素質(zhì)，以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，提高自我的團隊科研能力，為進一步提高教育教學質(zhì)量服務(wù)。

實驗室工作總結(jié)范文8

　　本學期在學校各級領(lǐng)導及科學教師的關(guān)心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：

　　首先，在學校領(lǐng)導的重視下，實驗室的儀器設(shè)備有了一定的提高。

　　其次，本人努力工作，堅決貫徹黨的教育方針，努力管好實驗室。

　　這一學年，我們根據(jù)學校工作計劃，制定了實驗室的相關(guān)工作安排計劃，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室共完成學生實驗23個，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多；本學期學生實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為95%，我們實驗室管理人員出色地完成了學校領(lǐng)導交給我們的教育、教學任務(wù)。

　　第三、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。

　　在實驗室的工作中，我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務(wù)制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯�，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

　　第五、開源節(jié)流，用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

　　同時，我們積極改進實驗裝置，設(shè)計方案，減少環(huán)境污染。對于這方面的工作，在化學實驗教學中最為突出。實驗室里進行改進的相關(guān)實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識。

　　當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的'身份來嚴格自己，為全面提高三營中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責任。

　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

　　總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

實驗室工作總結(jié)范文9

　　本學期即將結(jié)束，我校物理實驗室在校領(lǐng)導及教研組全體物理教師的關(guān)心、配合下，物理實驗室管理工作取得了必須可喜成績，在某些方面能夠說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，我也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。

　　我剛接手從事物理實驗工作，我認真學習了《物理實驗室規(guī)則》、《物理實驗室安全管理制度》、《實驗室崗位職責》、《學生實驗守則》等有關(guān)。物理實驗方面的條例及規(guī)則，進一步規(guī)范了實驗室工作，提出了實驗室的工作目標：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學正�；�，教具裝置創(chuàng)新化。完善實驗室方面的工作，把實驗室工作推向了一個新水平。

　　今年，我們把初中物理分為八年級、九年級兩個實驗室進行教學，這樣在進行物理實驗時，各年級各班時間上相互沖突得較少，為了使物理實驗室能夠達充分利用，在上午把實驗室讓給語文、數(shù)學、英語等學科利用，提高了實驗室的`利用率。同時把原先破損的儀器和新儀器進行了分類。滿足了學校學生物理分組實驗和教師演示實驗的需要。

　　在加強建設(shè)實驗室硬件的同時，也強化了相關(guān)的實驗制度，根據(jù)物理教學需要制定學期實驗教學計劃，做到實驗預(yù)定有《學生實驗通知單》、《理化實驗器材領(lǐng)用單》，學生實驗有《學生實驗登記表》等。

　　以物理教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，加強實驗教學環(huán)20xx學年度第一學期，隨著新課程的教學，實驗教學任務(wù)量不斷加大。我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證實驗教學的順利進行，全年基本教學要求的演示實驗和學生實驗都能正常開展；在實驗教學中加強對學生的實驗基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓練，為提高物理教學質(zhì)量做出努力。

　　加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。經(jīng)常做到對儀器的清點，整理，除塵，對損壞的儀器及時進行維修。

　　提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。我十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢發(fā)展和新任務(wù)的需要，認真學習有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進經(jīng)驗，對一些演示實驗和學生分組實驗進行了一些改善，以便其它物理教師更好地進行物理教學。

　　今后，我將不斷改善工作作風，繼續(xù)鉆研書本，深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學校實驗室學習取經(jīng)，向其它物理教師學習，更好地為我校物理教學服務(wù)。

實驗室工作總結(jié)范文10

　　這一學期，我們依據(jù)學校工作打算，制定試驗室的相關(guān)工作支配，以踴躍發(fā)揮試驗室的功能，為學校的理科課程的教育、教學盡責盡力。

　　首先，本學期試驗室完成了課程規(guī)定的全部學生試驗和演示試驗，試驗開設(shè)率為101%，精彩地完成了學校相關(guān)的教育、教學任務(wù)。同時，開展的學生試驗效果好，學生學習到的學問和收獲頗多。試驗平安、理、化、生三科均無試驗事故發(fā)生。

　　其次，我們努力工作，踴躍地締造條件開放試驗室。

　　在我們試驗室，有理、化、生三個試驗室。平常，大家工作都謹慎負責，努力做好自己學科的`試驗室工作。在這中間，特殊要提的是化學試驗室局部，他們把規(guī)定的2人一組的學生分組試驗，經(jīng)過努力挖掘試驗室的資源和潛力，締造條件地進展學生一人一組，充分發(fā)揮學生的參加和動手實力。這樣一來，它不僅豐富了學生個人的試驗的內(nèi)容，也強化了學生動手活動的時間，為全面提高學生的化學素養(yǎng)供應(yīng)了時機和締造了條件。同時激發(fā)出學生學習化學的愛好，為化學教育、教學質(zhì)量的提高，作出了他們應(yīng)有的努力。這樣的支配，同時也贏得了任課老師的確定和相同好評。

　　試驗室在完成學科工作的同時，他們也踴躍承受各自學科的愛好小組活動支配。為學生的課外活動供應(yīng)了有益的場所。本學期已經(jīng)承受愛好小組活動10次，學科活動12次。探究性試驗4次，完成愛好試驗12個。

　　第三、標準試驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。

實驗室工作總結(jié)范文11

　　一、 建立健全并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度 為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗收，在學期初根據(jù)學校的要求，建立實驗室的各項規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實驗員崗位職責》《實驗室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學生實驗守則》《儀器損壞賠償制度》等。

　　二、 根據(jù)實驗計劃開足和開實各年級的演示實驗和分組實驗 本學期化學學科教材要求的演示實驗有35個，分組實驗有10個，經(jīng)過我和相關(guān)任課老師的共同努力，使本學期的實開演示實驗達到35個，分組實驗達到10個。使實驗的開出率達到100%，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。

　　三、 建立和健全實驗室的各項臺帳資料 在學期初，認真收集任課老師的意見和建議，制定本學期的實驗計劃；在每周初制定周日程工作計劃。實驗開設(shè)中，要求教師開具實驗通知單，填寫實驗儀器借用登記表，學生實驗時要求學生填寫學生實驗分組實驗對驗單。同時本人作好演示/分組實驗情況登記表。力求做到每個實驗都有具可查，使日常工作留下足跡。

　　四、 做好日常的儀器維護和衛(wèi)生整理 只要有器材的使用，就會有儀器的損壞，特別是學生實驗中常用的實驗器材更是如此。本人力求做到實驗前認真檢查，不讓學生用到壞的實驗器材；實驗中學生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時修理；實驗后將損壞的器材及時修好，不能修復的及時報損。衛(wèi)生也是一項需要長抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。

　　五、 及時做好帳目管理 實驗器材是學校的固定資產(chǎn)，在教學過程中器材的借用都及時填寫儀器借用登記表；損壞的儀器及時填入儀器維修和損壞登記表；平時購買的小件物品登入低值易耗品登記冊。做到帳目齊全、有具可查。

　　六、 自制教具豐富課堂教學 本學期結(jié)合課堂教學的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動。

　　通過一學期的努力，化學實驗室的工作取得了領(lǐng)導和教師的一致好評，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗收的過程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會繼續(xù)努力，確保教學工作的正常開展。

　　生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，是完成教學任務(wù)和提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生動手操作能力和科技意識的主要途徑。為切實搞好實驗教學，提高課堂教學效果，特制訂實驗計劃如下：

　　一、指導思想

　　本期生物實驗室的工作，堅持黨的'教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實驗教學在教學中的作用，通過實驗教學培養(yǎng)學生實踐操作能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實驗工作更好地為教學服務(wù)。

　　二、工作目的、任務(wù)

　　1、嚴格執(zhí)行實驗室規(guī)則和教學儀器管理制度。

　　2、期初制定詳實的實驗教學計劃，千方百計采集實驗材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實驗的順利開出，并努力提高實驗效果。

　　3、與任課教師一道指導學生開展課外活動，研究性學習活動，隨時向相關(guān)教師介紹實驗新信息，使用新儀器，研究科學的使用方法，充分發(fā)揮實驗教學的作用，隨時向?qū)W生開放實驗室。

　　4、不斷學習實驗教學知識，努力提高業(yè)務(wù)水平。

　　三、 工作措施

　　1、在學校直接領(lǐng)導下，本室人員與生物教師一道認真制定詳細的實驗教學計劃，確定實驗開出順序，及時準備好各實驗所需儀器及實驗材料，創(chuàng)造條件開出演示、分組實驗。

　　2、繼續(xù)做好實驗儀器藥品等實驗材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲

　　3、積極主動找領(lǐng)導匯報實驗室情況，添置儀器設(shè)備，保證實驗教學順利完成。按新教材及時申購有關(guān)新增實驗材料的各種材料。

　　4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強對顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。

　　5、 做好各項帳務(wù)報表工作，及時督促各任課教師填好實驗通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報損工作。

　　6、認真搞好實驗室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時保持室內(nèi)外干凈整潔。

實驗室工作總結(jié)范文12

　　生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，展開好實驗教課，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培育學生動腦，啟示思想，開發(fā)潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教課為中心，以提高教課質(zhì)量為目標，環(huán)繞學校的整體工作，解放思想，更新觀點，開辟進步，不停推動實驗室工作向前發(fā)展。本學期，在學校領(lǐng)導、各位生物老師的配合下，實驗室工作展開的有條不紊。

　　一、工作任務(wù)達成狀況

　　自己在開學初就制定出生物實驗計劃，推動了本期實驗教課有序、有計劃的進行。

　　1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證明驗順利地進行。實驗中破壞的儀器嚴格依照教課儀器補償制度實行處罰。

　　2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教課儀器的`借用嚴格依照教課儀器借用制度推行登記，按期送還，追還等。養(yǎng)護等工作。對標本類實行了按期檢查、防蛀等加以妥當管理。有害、有毒的藥品推行了專柜寄存。

　　4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充足認識，能熟煉地操作使用。并且踴躍參加了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的著手能力，更好地配合了實驗老師的教課工作。

　　5、準時達成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整齊、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步增強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

　　二、實驗室管理

　　1．購買儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導批閱后報校長室審批后再購買，入庫要查收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長贊同后才能，并要實時追回。

　　2．增強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要按期檢查、增補。實驗室常常通風換氣，設(shè)施保持常常運行。

　　3．儀器、藥品寄存制度。做到分類寄存，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，實時沖洗、整理、歸放。

　　4．仔細執(zhí)行儀器養(yǎng)護，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常盤點，常養(yǎng)護，常維修，保證抽查正確，隨取隨用。

　　5．實驗室衛(wèi)生工作。按期對實驗室進行衛(wèi)生大打掃，平常做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

　　三、實驗教課

　　各任課教師要依據(jù)教材內(nèi)容，提早1－2天開出實驗通知單，或在特別狀況下，提早通知實驗員（但在實驗后要實時補填實驗通知單），實驗員依據(jù)通知單充足準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和實時，保證明驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)早先親身試驗，若有改良的實驗或利用自制教具進行教課的，要向教師說明使用方法和注意事項，保證十拿九穩(wěn)。對學生疏組實驗，任課教師一定在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預(yù)習準備，明的確驗?zāi)康�、要乞降注意事項，在實驗過程中實驗員要共同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題實時表解決。實驗結(jié)束，讓學生填寫好“學生實驗狀況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和辦理建議，而后有實驗員簽上辦理建議后報上一級領(lǐng)導審批。自然自己的工作還存在一些不足，所以還要不停地改良工作作風，深入書籍，深入講堂，認識實驗還需要什么資料，如何解決。努力把我校的生物實驗教課工作展開得更好。

實驗室工作總結(jié)范文13

　　本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，本人已經(jīng)如期地完成了教學任務(wù)。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、重視基本概念的教學

　　化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領(lǐng)并注意引導學生在學習、生活和勞動中應(yīng)用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

　　二、加強化學用語的教學

　　元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結(jié)合實物和化學反應(yīng)，學習相應(yīng)的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。

　　三、重視元素化合物知識的教學

　　元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎(chǔ)十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。

　　四、加強實驗教學

　　化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ�還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

　　根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。

　　本學期化學學科教研工作圍繞一個中心：“使教研活動增值，使教學研究更具科學性和實效性，真正提高學科教師的專業(yè)能力”，兩個主題：一是“指導復習、備戰(zhàn)中考”的復習備考研討活動，二是以“學案導學，展示激學”為主題的“學片引領(lǐng)教研”系列活動，活動的開展，取得了顯著成效。

　　一．指導復習，備戰(zhàn)中考

　　圍繞畢業(yè)班復習備考工作，主要進行了復習視導、跟蹤調(diào)研、復習教學模式研討、兩節(jié)復習公開課、兩次質(zhì)量分析和六項交流活動（復習計劃與方法交流、復習視導總結(jié)與復習經(jīng)驗交流、小專題復習方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流）等。

　　區(qū)域劃分后，面對著學制不同，以及教師隊伍的參差不齊等，教研活動本著以教師為本的理念，立足實際，盡可能地克服困難，使各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)，使老師們的學、研熱情可持續(xù)且有后勁�？傮w來看，復習備考系列研討活動，計劃制定科學周密，方法策略務(wù)實高效，中考研究把握方向，充分發(fā)揮了復習教研的指導、導向作用。

　　1．制定計劃，科學周密。

　　明確復習目標，作出科學合理、具體周密的復習計劃，是實現(xiàn)高效復習的重要環(huán)節(jié)。為此，上學期結(jié)束之前我們組織畢業(yè)班教師進行了復習計劃、復習思路的研討，各校都拿出了初步設(shè)想。開學初，緊接著進行復習計劃與方法的交流，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)學制不同的實際，以“立足基礎(chǔ)，夯實雙基，培養(yǎng)能力，大面積提高復習質(zhì)量”為目標，制定了切實可行、科學周密的復習計劃，從復習的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的時間分配，到各環(huán)節(jié)的復習方法、各章節(jié)課時安排等方面都提供了有效指導，并將計劃細化到每周、每課時，要求老師充分利用好每一節(jié)課，確保每節(jié)課都充實、高效。

　　2．指導方法，務(wù)實高效。

　　復習方法的研究是復習教研的重中之重。今年，《中考復習指導》的改編，將“考點串講”欄目改為學案導學式，為復習教學提供了方便、快捷的第一手資料。因此，對復習方法的指導，整體上確立了兩個思路：一是有效復習教學方法的研討，總結(jié)、完善、推廣復習課教學模式；二是深入研究“學案導學，展示激學”在復習教學中的運用，引導各校用好復習學案，用好《中考復習指導》。

　�。�1）利用復習公開課，推廣有效復習教學模式和教學方法。多年的教學教研實踐，我區(qū)逐步形成一套較為實用的復習教學的思路，將其與“學案導學”有機結(jié)合起來，深化、完善，形成實用、高效的復習教學模式，是提高復習課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動開展的很有成效的兩所學校――八中、運河實驗中學，校校聯(lián)手，通過課例研究，總結(jié)了“學、導、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復習教學模式，然后由八中段莉明、運河實驗中學的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課，向全區(qū)展示、推廣，課后，組織老師們評議、反思，要求結(jié)合本校實際，用實、用好這個教學模式。

　�。�2）深入學校進行復習視導和跟蹤調(diào)研。

　　中教室利用3周時間對全區(qū)中學進行復習視導，通過深入課堂，與老師們座談、評議，了解復習計劃的實施、復習思路與方法、復習課的設(shè)計、《中考指導》和學案的使用情況等等，我們感受課堂、觀察學生，分析方法的實效性，然后與老師對話，肯定成績，查找問題，提出改進建議，使“學、導、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復習教學模式更具實效，“學案導學”的方法及《中考復習指導》的使用更為具體、有效。

　　復習視導摸清了全區(qū)的復習教學現(xiàn)狀，在總結(jié)、感悟、反思、交流的基礎(chǔ)上，又對城區(qū)各校進行針對性的跟蹤指導，了解存在的問題是否解決，復習常態(tài)課、學案使用、課后落實等方面是否做實、做好，并介紹、推廣骨干教師扎實有效的'復習方法，督促老師將復習教學做的更為扎實、更有實效。

　�。�3）開展多種形式的交流活動，促進教師不斷改進復習方法，提高復習效率。

　　在復習視導、跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)了部分教師很有實效的復習方法，通過復習調(diào)研報告和復習教研心得的網(wǎng)上交流、校校聯(lián)手教研、開展復習經(jīng)驗交流等活動進行多方位、多形式的交流，推廣了八中的“《中考指導》導學，學生展示激學”的充分調(diào)動學生活動的教學方法，十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實效的復習方法，以及運河實驗中學的“周作業(yè)”抓好復習向課外延伸的方法等等，老師們在交流中感悟，在思維的碰撞中收獲。

　　3．研究中考，把握方向

　　（1）琢磨中考，把握方向。兩次組織老師研究濟寧市近三年的中考試題，針對三年中考的重要考點、熱點（即三年都考點、兩年都考點、一年考點等）、題型變化、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進行分析，并對今年中考的方向進行預(yù)測。特別是在與市教研員對話后，指導老師仔細琢磨，吃透中考的內(nèi)涵，立足雙基，抓住重點，從而準確把握中考方向。

　　（2）命題引領(lǐng)，指導方向。每年的三次模擬考試命題都是對教研員的考驗，特別是今年更是如此。今年我市首次全市使用統(tǒng)一教材（魯教版），模擬命題研究對我們是嚴峻的挑戰(zhàn)。通過模擬題的命制和兩次�？假|(zhì)量分析，引導老師研究中考命題思路，挖掘教材的內(nèi)涵，把握好命題立意和中考的重點。從今年中考情況來看，這點把握的較好，如金屬與酸反應(yīng)的曲線題和離子除雜順序的問題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導》的優(yōu)勢，東野老師多次強調(diào)中考題在《中考指導》上有影子，要把它用好。我區(qū)的模擬題也滲透這個思想，將《中考指導》上的題進行加工、修改，考查學生靈活運用知識的能力。中考后又組織各校備課組長，交流對《中考復習指導》使用的感悟及改進建議，以備明年使用的更好。

　�。�3）小專題研究，把握重點。小專題復習，是緊扣中考重點、熱點的專項復習。我們將任務(wù)分配到各校，每校做兩個專題的設(shè)計，就選擇哪些知識點、挖掘到何種深度、選擇哪些典型例題、采用什么方法（課堂操作的流程）等等進行交流，老師們認真對待，小專題的分析詳細、實用，中考的重點把握的準確、到位，在思維的碰撞與交融中，互相取長補短，感悟吸收，使用后效果很好。

　　二．學片教研，有聲有色

　　化學學科的學片教研活動近幾年來搞得扎實有效，深受老師們的歡迎。學片教研不僅成為老師們分享智慧、交流經(jīng)驗的平臺，更是青年教師鍛煉、展示、成長的舞臺，段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干教師無一不經(jīng)過學片這個平臺的反復打磨、錘煉成熟起來的。

　　1．學片引領(lǐng)。本學期的兩次學片引領(lǐng)教研緊密圍繞“學案導學，展示激學”這一活動主題展開。研究以集體備課和課例研究為載體，采用“校本教研為中心，片內(nèi)協(xié)作，中心輻射，全員帶動”的形式，分為“個人備課－說課研討－上課－評課”四個環(huán)節(jié)進行，“備”、“說”環(huán)節(jié)以校本教研為主，由兼職教研員組織片內(nèi)骨干教師研討，學片教師針對授課內(nèi)容，通過集體備課，深入研討教材、教法，改變教與學方式，力求學案在教學中充分發(fā)揮導學、激學的作用。“上”、“評”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參與，反映真實的課堂，通過評課、議課、執(zhí)教老師課后反思等，引起片內(nèi)教師的反思、感悟，促使教師在研究中反思，在研究中收獲，在研究中成長。

　　2．結(jié)對深化。為進一步深入探討“學案導學，展示激學”教學模式在教學實際中的操作環(huán)節(jié)，在學片內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)上，組織八中、十六中、運河實驗中學的骨干教師老師，校校聯(lián)手進行研討。通過行動研究，初步確定了“學案導學，展示激學”教學模式的操作環(huán)節(jié)，通過研討課向全區(qū)教師展示。研討課上，老師引導學生利用學案合作學習、探究學習，學生通過墻壁的白板展示、講解、評議，盡管學生的講解、評議語言還不那么規(guī)范，但學生參與的熱情高漲，學的主動、積極，并且老師的點撥把握時機，啟迪思維，使學生的學習生動活潑，輕松自如，學生在民主和諧的氛圍中學到了知識，學會了方法。老師們的教研熱情被激發(fā)，紛紛表示自己也要在教學中要大膽嘗試，用好學案。

　　3、任務(wù)驅(qū)動。為使“學案導學、展示激學”教學模式在全區(qū)推開，并規(guī)范其操作行為，組織學科的專業(yè)素質(zhì)高、教學經(jīng)驗豐富的骨干教師分配任務(wù)，編制新授課“學案”，將電子稿學案上傳到公共郵箱，并要求老師在使用中進行二度備課，不斷優(yōu)化、完善學案。

　　教學享受生活，教研享受智慧。學片教研使教學研究常態(tài)化，老師們在工作中研究，在研究中工作，有力的促進了教師專業(yè)化成長，提升了我區(qū)化學教育教學質(zhì)量。

實驗室工作總結(jié)范文14

　　化學科學是一門實驗科學，為學生創(chuàng)立優(yōu)異的實驗條件，幫助學生理解觀點，幫助學生，培育學生的察看能飛力、剖析理解能力、實驗操作能力，進而獲得較為理想的學習成效，建立學習化學的信心，使慣例的照本宣科轉(zhuǎn)變成研究性學習。提高綜合剖析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包括的化學意義。對一些詳細的問題從實質(zhì)上去認識，既能讓學生穩(wěn)固既得的知識，又能培育學生運用知識解決實質(zhì)問題的能力。所以實驗教課是化學教課中的一個重要組成部分。且跟著教育現(xiàn)代化水平的不停提高，實驗條件的不停改良，增強實驗室管理工作，充足發(fā)揮實驗室在素質(zhì)教育中的作用，使之成為培育創(chuàng)新能力的基地，更好地為教課服務(wù)。在這個學期中實驗教課獲得了必定的成效，在此做個總結(jié)：

　　詳細內(nèi)容以下：

　　一、仔細執(zhí)行教課實驗計劃

　　仔細研究教材、綱領(lǐng)，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實質(zhì)不停變化的教課內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改良和增設(shè)必定的實驗，以便在教課上有益于打破要點難點。本學期共完成全校5個班級的化學實驗教課任務(wù)的準備工作，努力輔助各任課教師達成實驗教課工作，提高學生的化學實驗操作水平易能力。學生疏組實驗率100%，教師演示實驗率100% 。

　　二、增強管理規(guī)范到位

　　實驗室的特點是教課儀器、藥品、資料種類眾多，設(shè)施復雜。

　　為此我做到以下幾點：

　　1、新調(diào)入的器械藥品，先檢查查收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)目、金額。

　　2 、標定櫥目標簽，每層所放教課儀器、藥品、資料都編卡登記，做到教課儀器、藥品寄存定位，擺列有序，取用方便安全。實驗通知單供給儀器、藥品，任課教師用完送還時檢查查對，若有損壞或丟掉，查明狀況，按規(guī)定要求報廢或補償。

　　4 、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導贊同署名，我依據(jù)實驗通知單供給危險品，并嚴格控制危險品的領(lǐng)取量，節(jié)余危險品做到妥當?shù)幕厥蘸捅４妗?/p>

　　5、在期末仔細盤點儀器藥品，執(zhí)行報廢手續(xù)，實時辦理報廢的儀器，做到帳物符合，帳物一致。

　　6、學期開始實時制定所需儀器、藥品的采買計劃并實時采買。

　　三、規(guī)章制度落實到位

　　實驗室的管理與使用一定嚴格依照規(guī)章制度，才能使實驗室管理的`規(guī)范化得以實現(xiàn)，才能保障實驗室教課的正常進行。嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，防備各樣實驗事故的發(fā)生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用頻頻重申實驗操作規(guī)范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，根絕人身損害事故。

　　1 、在組織學生上第一節(jié)分組實驗以前，仔細學習各樣規(guī)章制度。

　　2、學生在實驗中破壞了儀器，依照責任大小，嚴格執(zhí)行《對于學生破壞教課儀器補償?shù)囊?guī)定》，大大增強學生愛惜儀器的意識。

　　3、在實驗過程中要修業(yè)生嚴格恪守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規(guī)范》，增強學生的安全意識，防止了不測事故的發(fā)生。

　　4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi)，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

　　四、講究科學保存到位

　　實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品寄存本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整齊雅觀的原則。要保存好各樣儀器、藥品，防備各樣事故發(fā)生。

　　1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽實時進行防腐辦理。

　　2、儀器和藥品分開寄存，金屬儀器遠離藥品。

　　3、在怕濕潤的藥品櫥內(nèi)擱置干燥劑。

　　4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片寄存。

　　5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防備與有機試劑接觸。

　　6 、鐵制器械使用后保持干燥，實時除銹，圖上黃油或少許機油。并常常檢查，發(fā)現(xiàn)問題實時解決。

　　五、工作仔細責任到位工作中我到處仔細，不時留意。

　　1 、做到“五查”：上班后第一檢查實驗室、準備室的水電能否封閉，門窗能否上鎖，保證三室的安全；要常常檢查滅火器、防火沙包能否齊備完滿；常常檢查實驗室藥品庫通風設(shè)施能否完滿使用；常常檢查有毒、易燃、易爆等危險品能否寄存好。

　　2、做到“四勤一備一實時”即玻璃儀器勤沖洗；實驗儀器勤保養(yǎng)；儀器、藥品擺放勤整理；室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃；搶救藥品資料要常備；發(fā)現(xiàn)儀器有破壞實時維修。增強“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險要素考慮周到，在教師、學生實驗以前，把實驗中應(yīng)注意的事項加以重申，并采納相應(yīng)防備舉措，以防突發(fā)事件發(fā)生，時辰把安全意識放到首位。

　　3、搞好實驗室的潔凈衛(wèi)生工作，平常每禮拜打掃一次，并實時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的塵埃也要一禮拜擦一次。

　　4、做好儀器設(shè)施的養(yǎng)護維修工作儀器設(shè)施出現(xiàn)問題實時上報進行實時的維修，不耽擱教課、檢查工作的進行。

　　5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

　　總之，實驗室的工作千絲萬縷，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡責全力，多動腦筋，多想方法，多閱讀有關(guān)雜志，不停提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規(guī)范，以便更好地為教課服務(wù)。

實驗室工作總結(jié)范文15

　　本學期實驗室達成了課程規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗，實驗開設(shè)率為100%，優(yōu)異地達成了學校有關(guān)的教育、教課任務(wù)。同時，展開的學生實驗成效好，學生學習到的知識和收獲頗多。實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發(fā)生。

　　一、我們努力工作，踴躍地創(chuàng)立條件開放實驗室。

　　在我們實驗室，有理、化、生三個實驗室。平常，大家工作都仔細負責，努力做好自己學科的實驗室工作。在這中間，特別要提的是化學實驗室部分，他們把規(guī)定的2人一組的學生疏組實驗，經(jīng)過努力發(fā)掘?qū)嶒炇屹|(zhì)供給了時機和創(chuàng)立了條件。同時激發(fā)出學生學習化學的興趣，為化學教育、教課質(zhì)量的提高，作出了他們應(yīng)有的努力。這樣的安排，同時也博得了任課教師的必定和一致好評。

　　二、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊齊備，手續(xù)齊備。

　　在實驗室的工作中，我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特點。當前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)所有登記造冊，為廣大師生的實驗展開供給了極大的方便。為了更為嚴格規(guī)范，在展開各樣實驗活動中，做到不論是演示實驗，仍是學生小組實驗，一定做到先實驗通知單，再安排有關(guān)的實驗活動。

　　每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反應(yīng)和建議。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采買，并依照財務(wù)制度進行，新物件進入實驗室后，立刻進行查收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于損壞物件，有記錄、補償?shù)怯�，有當事人的鑒字和證明，報損后實時記入有關(guān)臺帳，做到帳帳符合，帳物符合。

　　三、做到學生實驗與學生能力培育相聯(lián)合。

　　此刻，只需學生進入實驗室，我們就嚴格要修業(yè)生，學生實驗一定要有所得，實驗的基本操作和程序一定做到謹小慎微，要以科學的態(tài)度進行對待每一次實驗。不時要修業(yè)生做到愛惜公物，嚴格依照實驗要求進行實驗。每一次實驗達成后，都要修業(yè)生養(yǎng)成優(yōu)異的實驗習慣，自己整理實驗課桌，做到物件擺放齊整，桌面整齊、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物件按要求傾到，嚴防各樣事故發(fā)生，讓全部安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真實做到實驗過程也是學生成長過程。

　　常常利用廢銅絲等生活的物件來代替。對于一些能夠回收利用的東西，實驗室里都是盡全部可能回收，讓教課實驗中的低值降到最低限度。同時，也讓學生成立起節(jié)儉節(jié)儉的意識，也培育個人的優(yōu)異美德。

　　同時，我們踴躍改良實驗裝置，設(shè)計最正確方案，減少環(huán)境污染。對于這方面的工作，在化學實驗教課中最為突出。實驗室里進行改良的有關(guān)實驗裝置有十幾種，這不單提高了實驗安全性，提高學生的學習興趣，也讓學生成立更多的.環(huán)境保護意識。

　　四、開源節(jié)流，用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

　　此刻，我們要把每一分錢用在刀刃上。照實驗用的金屬銅，我們的資源和潛力，創(chuàng)立條件地進行學生一人一組，充足發(fā)揮學生的參與和著手能力。這樣一來，它不單豐富了學生個人的實驗的內(nèi)容，也增強了學生著手活動的時間，為全面提高學生的化學素這一學期，我們依據(jù)學校工作計劃，擬訂實驗室的有關(guān)工作安排，以踴躍發(fā)揮實驗室的功能，為學校的理科課程的教育、教課盡責全力。

　　五、為學校創(chuàng)立優(yōu)異的衛(wèi)生環(huán)境。

　　我們實驗室在達成實驗室方面的教育、教課工作外，平常抽閑踴躍做好衛(wèi)生工作�；�本能做到每周一大掃、每日一小掃，不時以整齊、雅觀的相貌體此刻廣大師生眼前。平常，只需你走進實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有烏七八糟的紙屑。櫥柜里的物件做到干干凈自然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在此后的日子里更為嚴格自己，真實以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高鳳凰中學的教育、教課工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責任。

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