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體育教學部工作總結
1、課程建設(申報校優(yōu)秀課程)
我部今年迎來了第五輪大連理工大學優(yōu)秀課程的申報。
通過對全體教師進行多次的動員和要求，組織教師積極參加優(yōu)秀課程的申報。
我們在材料上進行了充分的準備，并在學校進行了階段性的匯報。
目的是再次被評為大連理工大學“優(yōu)秀課程”。
2、申報遼寧省“精品課程”
精品課程建設是體教部深入體育教學改革的組成部分，是提高教學質量的重要的途徑，也是貫徹落實教育部、省教育廳開展高等學校精品課程建設工程的體現(xiàn)。
xxxx 年我部第四次參加了省精品課程的申報。
在原來申報的基礎上，我們進行了認真地總結，在材料申報、網(wǎng)站建設上都投入了人力、物力，經(jīng)過我們幾年的努力，不斷地總結經(jīng)驗，大學體育在xxxx年最終被評為遼寧省精品課程。
通過本次的評審，也進一步給我們材料的積累，網(wǎng)站的建設奠定了一定的基礎。
我們會不懈的努力，通過精品課程的建設，使體育教學質量再上一個新的臺階，同時為申報“國家級精品課程”做好充分的準備。
3、開展與實施體教部第二輪精品課程建設
自去年體教部精品課程正式啟動，調動了全體教師的積極性，各教學俱樂部踴躍申報。
通過首屆精品課程的評審與匯報，不同的專項課在課程的建設中都體現(xiàn)了各自的特點與特色，為體教部課程建設增加了新的色彩。
今年，我們又進行了第二輪的申報，等待期末匯報工作的到來。
相信第二輪的精品課程建設會在第一輪精品課程的基礎上更加完善。
4、積極參加校教學改革基金項目的申報
在今年校教學改革教材建設出版基金項目申報中，有4位教師帶頭參加了申報工作，有三項被評為“校面上課題”。
但在重大重點項目上我部沒有進行申報，這也是我們的不足，并從中進行總結，在今后的申報過程中將發(fā)揚團隊精神，爭取在來年的校教改項目申報中有計劃、有組織地進行重點項目的申報。
5、教材建設
在原有編寫的《普通高校體育實踐課系列教材》的基礎上，根據(jù)今年增設的課程，為了滿足同學們授課的需要，編寫了《運動定向》《跆拳道》兩本書，正在準備出版。
我們的系列教材由原來的七冊變?yōu)榫艃�，各具特色，實用實效�?/p>
6、加強網(wǎng)上教學資源的建設
通過精品課程的建設，我們體育教學部已建立了一套行之有效的教學網(wǎng)站，給教師和學生提供了方便條件。
我們現(xiàn)在的教學資料(教材、教學大綱、教案、課件)基本已上網(wǎng)，在此基礎上各教學俱樂部都成立了相應的網(wǎng)站，加強網(wǎng)站建設，建立本專項課內外一體化的一些教學資料供學生參考，為學生提供了便捷、豐富的網(wǎng)上學習資源。
7、嚴格規(guī)范課堂教學秩序與教學質量
要求每位教師必須做到對教學工作認真負責，深入鉆研教學大綱，編寫好教學日歷，寫好教案，提前十分鐘到達教學場地，按時上、下課。
整個教學管理機制較明確，部咨詢組和值班主任有計劃有組織地進行看課，總體每位教師都能按照要求進行。
但個別教師還是存在早下課的現(xiàn)象，出現(xiàn)問題后及時進行了糾正并進行了嚴厲的批評，再次在全體教學部大會上對此現(xiàn)象進行重申，杜絕此現(xiàn)象。
二、教學工作中存在的問題
1、教學秩序執(zhí)行時個別人有時不規(guī)范、不穩(wěn)定，控制不嚴。
因天氣的原因停課、外出、因事代課、合并課程時有發(fā)生，這些都影響了正常的教學秩序和教學質量，這是我們亟待解決的問題。
2、教學條件亟待改善。
室外籃球場地質量嚴重影響了教學質量，并牽涉到學生的人身安全，希望學校盡快解決。
3、教學大綱的修訂與總結。
根據(jù)幾年來教學大綱和考核大綱的實施情況，發(fā)現(xiàn)其中存在著不合理的現(xiàn)象，需要認真地總結與修訂。
三、xxxx年工作要點
1、穩(wěn)定教學秩序，保障教學條件，使教師盡職盡責的做好工作
體育課教學的不可控因素是天氣問題，特別是室外課方面的問題更大。
加強職業(yè)道德教育，制定切實可行的措施，抓落實是一項常年需要做的工作。
為此，我們在試探性的完善教師上課職責制度的基礎上，在督學組的使用、教學值班主任制度、青年教師觀摩課制度、教研室主任負責制等方面具體落實到位。
2、繼續(xù)攻關，沖擊國家級精品課程建設
學習和借鑒現(xiàn)有的國家級精品課程單位的經(jīng)驗和教訓，總結我們的特色和優(yōu)勢，補充和充實不足部分的材料，繼續(xù)創(chuàng)新教學模式和開發(fā)新的課程資源，爭取完成國家級精品課的申報工作。
3、完成教務處和體育教學部的成績錄入系統(tǒng)的對接工作，使教學管理規(guī)范化
對于系統(tǒng)對接的問題以及體育教學部的相應對策問題要考慮周到，同時加強網(wǎng)絡教研室的建設，及時準確地向教師和學生發(fā)布教學信息。
4、抓好教學立項工作的建設
在學校級水平上以教學質量優(yōu)秀獎、教學成果獎為終極目標，加大申請和指導力度，爭取獲獎。
在教學部內，繼續(xù)完成部級精品課的申報和評獎工作，促進新的教學成果誕生。
配合國家級精品課的申請，做好有關其他省級以上成果的申報工作。
結合體育文化基地建設，通過體育促進校園文明的建設。
5、加強課程建設，逐步完成教學大綱、教材建設，使新的體系達到國內領先
爭取有選修課在體育課內或校內的文化教育系列中被采用。
在部分教研室實行教學改革試點工作，爭取在兩年內試點工作結束，面上工作鋪開。
體育教學部工作總結【2】
一、領導重視，思想領先，認識統(tǒng)一，目標明確。
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。
首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學期結束聽取總結匯報。
對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時間上的保證。
平時校長除了親自掛帥以外。
學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。
學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。
長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。
我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。
特別值得指出的是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學活動的正常進行。
1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。
這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛�。
同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作。
現(xiàn)在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，
增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。
在參加區(qū)中小學生運動會中，我�？朔巳藛T少，取得了單列學校第二名的好成績。
二、 加強管理，促進體育教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。
既然如此，就必須認真對待，加強管理。
學校要求教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。
分管領導定期檢查。
要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。
學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。
學校主要抓了六個方面的工作。
�、抛ソ虒W進度和備課;
⑵抓常規(guī)紀律;
⑶抓安全教育;
�、茸ミ\動密度;
⑸抓鍛煉實效;
�、首ヂ犝n評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。
體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗學校體育教學工作總結學校體育教學工作總結。
只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。
學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。
這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
三、 建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。
有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。
我們的做法是：
�、偶w參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業(yè)務水平。
成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，
“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。
體育教學部工作總結【3】
時間過的挺快的,轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲,不知不覺教學也有半年了,經(jīng)歷了一個學期的磨練,我已經(jīng)完全適應了這里的環(huán)境,回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩,這半個學期來,
我在領導的關懷和培養(yǎng)下,在眾多的老師的教誨和幫助下,迅速成長起來.為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,這個學期的教學工作做下小結:
一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣
體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，
這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內容，達到體育教學目的。
更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。
二、讓多媒體走進課堂
由于舊教學理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節(jié)理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無味的，
重復的練習來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。
體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。
所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為理想。
三、體育游戲化
根據(jù)人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。
體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學中玩、玩中練的最終目的，。
這時，學生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多姿。
學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。
這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑啊!跳啊!讓學生機械的反復練習了。
四、師生共同參與活動
體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學方向、進度和內容，經(jīng)常和學生一起活動，這樣效果非常理想。
體育課上，教師不參與活動，認為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學理念會影響師生之間和諧平等的關系，這樣學生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機。
五、不斷提高自身的業(yè)務水平
“學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現(xiàn)了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，
學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考。
社會在進步，我們體育教師在教學上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學生久了就會感到疲倦、厭煩。
所以只有不斷提高教師的業(yè)務水平，才能促進教學的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來。
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