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工會(huì)書屋工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績(jī)，需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的工會(huì)書屋工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
工會(huì)書屋工作總結(jié) 1
為深入貫徹十七大關(guān)于加強(qiáng)文化建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，提高全民族文明素質(zhì)的工作要求，我會(huì)在工作中，積極開展了“職工書屋”的建設(shè)，并取得了一定的成效�，F(xiàn)將20xx開展“職工書屋”建設(shè)情況總結(jié)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)職工書屋的重要意義
建設(shè)職工書屋，為職工學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、提高素質(zhì)、豐富文化生活提供方便條件，是學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的一項(xiàng)具體行動(dòng)，是工會(huì)積極推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的重要舉措；是工會(huì)發(fā)揮組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工和維護(hù)職工合法權(quán)益作用的重要體現(xiàn)，對(duì)提高職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)和職業(yè)技能，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義；“職工書屋”建設(shè)是實(shí)施職工素質(zhì)工程的一項(xiàng)重要舉措，是新時(shí)期發(fā)揮工會(huì)“組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)職工合法權(quán)益”的有效途徑。
二、搶抓機(jī)遇，組織到位
為了提高職工思想文化素質(zhì)、滿足日益增長(zhǎng)的精神文化需求，我們抓住市工會(huì)推進(jìn)基層“職工書屋”建設(shè)的機(jī)遇，把建設(shè)“職工
書屋”擺上重要議事日程，把“職工書屋”建設(shè)作為各級(jí)工會(huì)組織提升服務(wù)功能的重要陣地來抓，旨在以“職工書屋”為平臺(tái)，在廣大職工群眾中傳播先進(jìn)文化，普及科技知識(shí)，引導(dǎo)職工群眾“愛讀書、讀好書”保障職工群眾的基本文化權(quán)益，豐富職工群眾的精神文化生活。我們實(shí)事求是、因地制宜，從自身的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行“職工書屋”建設(shè)，既注重滿足職工群眾的現(xiàn)實(shí)需要，又注重調(diào)動(dòng)共建單位的參與積極性和創(chuàng)造性，力求實(shí)效。
成立了縣總工會(huì)職工書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣總工會(huì)常務(wù)副主席任組長(zhǎng)，副主席任副組長(zhǎng)，成員５人，為職工書屋建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
三、鼓勵(lì)基層工會(huì)增強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)職工書屋的管理工作
縣總工會(huì)并多方籌措職工書屋建設(shè)資金，先后投資五萬余元購買書籍贈(zèng)送給“職工書屋”，鼓勵(lì)基層工會(huì)為職工群眾創(chuàng)造良好的'讀書環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。
縣總工會(huì)始終堅(jiān)持把職工書屋作為"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工"活動(dòng)的有效平臺(tái)。20xx年，按照市總工會(huì)的要求，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為指導(dǎo)，著力提高廣大職工的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)和職工的競(jìng)爭(zhēng)能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力，認(rèn)真開展全方位服務(wù)，不斷增加服務(wù)維度，提高服務(wù)質(zhì)量，各“職工書屋”應(yīng)急為讀者所急，想為讀者所想，在采編、借閱、閱覽室開放、發(fā)放書籍等工作方面狠下功夫，建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。
四、職工書屋建設(shè)成效顯著。
職工書屋自創(chuàng)建以來，我縣總工會(huì)已經(jīng)擁有5個(gè)職工書屋，場(chǎng)地總面積800平方米，各類藏書5300余冊(cè)，報(bào)刊20余種，電子音響制品45張，確保了閱讀者的各種需求。職工書屋建設(shè)以來，廣大職工受益匪淺，起到良好作用。一是“職工書屋”建立后，職工群眾學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，通過讀書活動(dòng)對(duì)職工群眾工作、生活有明顯改善，職工素質(zhì)進(jìn)一步提高，職工知識(shí)水平和工作能力更加增強(qiáng)，對(duì)社區(qū)、村和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)共獻(xiàn)更加明顯，“職工書屋”對(duì)本單位工會(huì)組織以外的群眾影響巨大；二是職工工作能力大幅增強(qiáng)，激發(fā)了廣大職工學(xué)習(xí)興趣，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
20xx年工作計(jì)劃
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
實(shí)施“職工書屋”建設(shè)工作，是我縣文化建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。為加強(qiáng)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，我會(huì)成立“職工書屋”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)我會(huì)“職工書屋”的部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。各基層工會(huì)組織要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，充分協(xié)調(diào)各方面力量，積極參與“職工書屋”建設(shè)，做到組織落實(shí)、人員到位，切實(shí)做好“職工書屋”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，把“職工書屋”打造成內(nèi)聚人氣、外樹形象的職工文化新品牌。
二、完善制度，嚴(yán)格管理。
縣工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)基層工會(huì)“職工書屋”的選點(diǎn)、裝備、驗(yàn)收、監(jiān)督、考核和指導(dǎo)工作。各基層工會(huì)要把好圖書選擇關(guān)，嚴(yán)防不良出版物進(jìn)入“職工書屋”，要建立健全“職工書屋”借閱和管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步完善圖書管理員責(zé)任制度，確保我縣“職工書屋”建設(shè)工作取得實(shí)效。
三、廣泛宣傳，掀起讀書高潮。
在“職工書屋”建設(shè)過程中，要堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能，通過開展讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書會(huì)、讀書演講、讀書節(jié)、讀書論壇、星級(jí)書屋評(píng)選等豐富多樣的活動(dòng)，努力為職工群眾提供健康向上、豐富多彩的精神文化產(chǎn)品，引導(dǎo)職工“愛讀書，讀好書、善讀書”。要切實(shí)組織好以“捐一本好書，獻(xiàn)一份愛心”為主題的捐書助讀活動(dòng)，不斷擴(kuò)大“職工書屋”的藏書量，提高社會(huì)影響力，努力掀起新的職工讀書熱潮。
四、靈活機(jī)動(dòng)，籌集資金。
“職工書屋”建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)，由各基層工會(huì)自行解決。在“職工書屋”建設(shè)工作中，要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，要積極爭(zhēng)取基層黨支部和行政的支持，本著職工捐贈(zèng)和單位投入相結(jié)合。
工會(huì)書屋工作總結(jié) 2
一、圍繞我處總體工作開展創(chuàng)新活動(dòng)
工會(huì)緊緊結(jié)合房管所的中心工作任務(wù)，結(jié)合各類創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展崗位競(jìng)賽活動(dòng)。在收費(fèi)員、維修各部門人員中之間開展了爭(zhēng)創(chuàng)行業(yè)文明窗口的活動(dòng)，鼓勵(lì)全體員工以積極的行動(dòng)，切實(shí)參與。借助“構(gòu)建和諧市政”的契機(jī)，號(hào)召全體工會(huì)會(huì)員以集體榮譽(yù)為重，強(qiáng)化崗位技能鍛煉，進(jìn)一步提高為民能力、業(yè)務(wù)水平，提高完成本職工作的能力。并且在員工中積極開展“假如我是一名住戶”的活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。工會(huì)為推動(dòng)文明創(chuàng)建活動(dòng)的全面開展，按照黨支部和行政的統(tǒng)一部署，深入扎實(shí)地開展了以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勞動(dòng)競(jìng)賽”為主題的系列文明創(chuàng)建活動(dòng)。一是開展了“假如我是一名住戶”競(jìng)賽活動(dòng)，通過制訂競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案，宣傳活動(dòng)的重要目的和意義，積極引導(dǎo)廣大會(huì)員正確認(rèn)識(shí)、積極參與到活動(dòng)當(dāng)中。二是在房管工作中，開展了“文明部門”活動(dòng)；在房屋管理中，開展了“學(xué)雷鋒，送溫暖”、“一切為居民，一切為住戶”活動(dòng)。三是在各部門中，開展了四是抓好群眾性的`技術(shù)比武、技術(shù)練兵和技術(shù)革新活動(dòng)，鼓勵(lì)會(huì)員自學(xué)成才、崗位成才。通過深入開展系列創(chuàng)建活動(dòng)，廣大會(huì)員的思想素質(zhì)得到了明顯提高，比、學(xué)、趕、幫、超蔚然成風(fēng)。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，提高職工的文化知識(shí)，促進(jìn)工作上水平
“只要真情付出總有回報(bào)，當(dāng)自身的努力融進(jìn)企業(yè)的輝煌，那就是人生的價(jià)值所在�！边@是所例行的學(xué)習(xí)會(huì)上，職工們的學(xué)習(xí)感受。
所致力于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的全新管理機(jī)制，成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建實(shí)施方案，確立了以“感恩、善念、包容、快樂”為核心的創(chuàng)建理念，通過辦黑板報(bào)、搞演講、大討論、相互交流等形式，營(yíng)造互動(dòng)共享、自主管理、團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，努力打造學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的學(xué)習(xí)型班組，構(gòu)筑了終身學(xué)習(xí)，全員學(xué)習(xí)體系，形成了良好學(xué)習(xí)的氛圍，使職工精神面貌煥然一新，思想得到了凈化，工作有了干勁。
我們?cè)谌_展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，學(xué)時(shí)學(xué)分制有機(jī)結(jié)合起來，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容切合工作實(shí)際， 明確“創(chuàng)建”活動(dòng)重點(diǎn)，做到思路清晰、活動(dòng)有序在“創(chuàng)建”活動(dòng)中，我們按照“一個(gè)中心，兩個(gè)基礎(chǔ)，三個(gè)培育”工作思路進(jìn)行學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作。
一個(gè)中心：即完成并超越完成房屋管理指標(biāo)為中心。在學(xué)習(xí)型班組驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定班組必須完成各項(xiàng)考核指標(biāo)，要進(jìn)行總結(jié)分析、查找差距、提出措施。兩個(gè)基礎(chǔ)：一是崗位成才、二是提高責(zé)任心。我們深知崗位技能整體提高是各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)完成的基礎(chǔ)，加強(qiáng)責(zé)任心教育是完成各項(xiàng)管理技術(shù)指標(biāo)的保證。這兩個(gè)基礎(chǔ)是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的中心工作。
工會(huì)書屋工作總結(jié) 3
農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)民文化需求、在行政村建立的向農(nóng)民提供實(shí)用的書報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施，是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。
自20XX年至今，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部的共同努力下，xx鎮(zhèn)xx個(gè)行政村已完成農(nóng)家書屋的建設(shè)。
一、建設(shè)情況
20XX年，xx鎮(zhèn)在xx村建立第一個(gè)農(nóng)家書屋試點(diǎn)區(qū)，深受廣大農(nóng)民群眾的好評(píng)和支持。至20XX年底，農(nóng)家書屋已遍及全鎮(zhèn)xx個(gè)行政村。書屋均建立在村委會(huì)活動(dòng)室內(nèi)，占地面積約20平方米，條件較好的村委約30平方米；各書屋藏書約20XX冊(cè)，涉及政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒等領(lǐng)域，音像制品10多種，自費(fèi)訂有《南方日?qǐng)?bào)》、《南方農(nóng)村報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》等報(bào)紙雜志；內(nèi)設(shè)有書架、桌、椅等設(shè)施，配備有電腦、電視等電子設(shè)備。
二、管理情況
農(nóng)家書屋由村主任或村干部擔(dān)任管理人員，管理人員參加過培訓(xùn)，對(duì)各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理人員負(fù)責(zé)定期檢查書籍是否存在被蟲蛀、受潮、遺失、損壞等現(xiàn)象，同時(shí)做好科技書、工具書、重要文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)的入藏工作。書屋每月對(duì)外開放20天，較為踴躍的書屋月平均接待內(nèi)閱、外界借閱460人次。書屋以“借閱有程序，本本有去處”為原則，并制訂《借書登記薄》、《閱覽登記薄》作好相關(guān)借閱記錄。
三、重要意義
1、農(nóng)家書屋豐富農(nóng)村文化生活
以前農(nóng)閑時(shí)間很多農(nóng)民群眾在家呆著沒事做，多半是靠打撲克牌、打麻將等活動(dòng)消磨時(shí)光，想看看書、報(bào)紙，查查資料卻無處可去。有了農(nóng)家書屋，村民有了好去處，賭博和家庭吵鬧的現(xiàn)象少了，看書成為了一種生活樂趣，調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。
2、農(nóng)家書屋傳達(dá)新資訊，傳授新知識(shí)
農(nóng)村信息相對(duì)閉塞、滯后，村民能接受到的文化知識(shí)相對(duì)較少，農(nóng)家書屋訂有報(bào)刊雜志，為村民提供最新的社會(huì)資訊。村民通過看書看報(bào)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、國(guó)家政策；獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)、市場(chǎng)趨勢(shì)等信息。
3、農(nóng)家書屋為村民解答種養(yǎng)難題
農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問題，得不到快速有效地解決，導(dǎo)致收成日益減少、甚至棄種丟荒。農(nóng)家書屋猶如“農(nóng)技專家”，及時(shí)解答種養(yǎng)生產(chǎn)中出現(xiàn)的疑難雜癥和推廣最新的惠農(nóng)利農(nóng)種植技術(shù)、信息，為廣大農(nóng)民群眾指引豐收的光明之路，使廣大農(nóng)民群眾重拾種植信心，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
4、農(nóng)家書屋提高村民文化素質(zhì)
農(nóng)家書屋為在讀農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學(xué)習(xí)，以書正風(fēng)、以書育人，村民文化知識(shí)水平得到了提升，素質(zhì)也得到了提高。隨著農(nóng)家書屋的建設(shè)和推廣，農(nóng)家書屋已經(jīng)成為農(nóng)民的良師益友，成了與外界連接的結(jié)實(shí)橋梁，成了提升農(nóng)民素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的大課堂。
四、存在問題及措施建議
農(nóng)家書屋這項(xiàng)重大的公共文化服務(wù)工程才剛剛崛起，需要從中找出問題，不斷糾正，不斷完善，才能更好更周到地為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)。結(jié)合本鎮(zhèn)，主要存在幾個(gè)問題，并提出對(duì)應(yīng)措施如下：
1、農(nóng)家書屋的普及推廣仍需加強(qiáng)，管理水平需進(jìn)一步提高。
因?yàn)檫呥h(yuǎn)山區(qū)的村莊未必戶戶有條件親到書屋，農(nóng)家書屋的數(shù)量應(yīng)繼續(xù)增加，同時(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大農(nóng)家書屋的影響面積；書屋的管理制度目前仍不夠完善，需制訂相關(guān)借還制度，做好登記手續(xù)，借閱記錄等；管理人員也需定期進(jìn)行集中再培訓(xùn)，相互傳授經(jīng)驗(yàn)，相互進(jìn)步，做書屋的好榜樣。
2、農(nóng)家書屋的環(huán)境設(shè)施較為簡(jiǎn)陋。
由于書屋大部分設(shè)在村委會(huì)內(nèi)，對(duì)于邊遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委實(shí)在是無法提供更多更好的書屋設(shè)施及設(shè)備，空間的狹小對(duì)書屋的安全也存在很大隱患。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門需高度重視，積極爭(zhēng)取扶持農(nóng)家書屋的建設(shè)與設(shè)施的'改善。
3、農(nóng)家書屋的藏書種類數(shù)量較為欠缺。
大部分農(nóng)民文化程度比較低，現(xiàn)有書屋比較欠缺農(nóng)民大眾可以理解、可以讀透的書籍，應(yīng)提供一些圖文結(jié)合、簡(jiǎn)單易懂的書籍，讓農(nóng)民由淺學(xué)起，提起他們的閱讀興趣；多提供一些關(guān)于日常生活中常接觸到的實(shí)用書籍，如法律常識(shí)、防騙防盜常識(shí)、消防及災(zāi)害的預(yù)防常識(shí)等等。
4、農(nóng)家書屋的書籍維護(hù)比較難。
借出的書籍，多多少少均存在一些損害現(xiàn)象，如缺頁、涂畫、污點(diǎn)等，特別是兒童類書籍；還有一些書籍被外出務(wù)工的村民帶出外地，難以追取。書屋的管理需要落實(shí)相關(guān)的責(zé)任制度，并在村內(nèi)廣泛宣傳；愛書護(hù)書從孩子抓起，使農(nóng)民群眾養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，維護(hù)農(nóng)家書屋的持續(xù)健康發(fā)展。
5、農(nóng)家書屋的運(yùn)用率過低。
農(nóng)家書屋其實(shí)是一個(gè)大課堂，可以帶動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)種養(yǎng)的新知識(shí)，新技術(shù)。然而，單靠管理人員的經(jīng)營(yíng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)揮不了農(nóng)家書屋的潛在價(jià)值。相關(guān)農(nóng)技部門應(yīng)積極與農(nóng)家書屋進(jìn)行溝通交涉，派出農(nóng)業(yè)技師舉行定期的授課培訓(xùn)班，使書屋的書籍得到更充分的利用，使農(nóng)民群眾對(duì)種養(yǎng)技術(shù)得到更詳盡的解析。
總的來說，我鎮(zhèn)的農(nóng)家書屋工程取得了較為理想的成效，群眾讀書、用書、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情日漸高漲，我鎮(zhèn)整體的文化環(huán)境得到切實(shí)改善。同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村文化建設(shè)事業(yè)任重道遠(yuǎn)，我們只有加倍努力，為滿足廣大農(nóng)民群眾的文化生活需求積極創(chuàng)造條件，才能促進(jìn)我鎮(zhèn)的文化事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)。
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