2018年金融保險服務(wù)活動工作總結(jié)范文

　　一、厲兵秣馬，枕戈待旦，精心部署，實施有力

　　為確保今年的活動有組織、有計劃地開展和真正收到實效，我系成立了以系黨總支書記為組長，副書記為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。我們緊緊按照領(lǐng)導(dǎo)要求，以“”為宗旨，以“”為主題，制定了活動實施方案，對今年的社會實踐活動進(jìn)行了認(rèn)真部署。系內(nèi)各也相應(yīng)成立了以為組長、為成員的小組，結(jié)合特點和實際制定了各自的方案，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位，這一切，為此次社會實踐活動的順利開展提供了有力的組織保障。

　　此次活動得到了系里相關(guān)部門和相關(guān)的大力支持，特別是的積極響應(yīng)，參與程度之高，涉及地域之廣，活動形式之多，內(nèi)容之豐富是前所未有的。積極就內(nèi)外各個地方向我們提供了盡可能多的選擇空間，所涉及的內(nèi)容從國家宏觀的政治經(jīng)濟(jì)政策到一鄉(xiāng)一村的農(nóng)民生活，從科學(xué)教育到建筑、旅游，涵蓋了社會生活的方方面面。在活動期間，我們進(jìn)行了許多有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和我們自身素質(zhì)提高的活動：與當(dāng)?shù)攸h員干部座談，了解當(dāng)?shù)厍闆r，就在貫徹落實中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、樹立科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村和諧社會的精神和省委、省政府“”的過程中學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想與建設(shè)農(nóng)村和諧社會進(jìn)行了調(diào)研；參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，為其獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并就鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在構(gòu)建農(nóng)村和諧社會的重要性進(jìn)行調(diào)研；調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，找出樹立科學(xué)的發(fā)展觀進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的依據(jù)；深入調(diào)研各村，開展社會調(diào)查，為黨中央、國務(wù)院如何解決“三農(nóng)問題”添磚加瓦；舉行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育交流會，對基層政府部門和黨員在構(gòu)建農(nóng)村和諧社會的重要性進(jìn)行深入調(diào)查研究；服務(wù)隊隊員和馬圩鎮(zhèn)所有黨員干部一起奔赴河進(jìn)行筑壩蓄水，用實際行動向老百姓展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；送溫暖給“五保戶”，為他們打掃衛(wèi)生、洗衣服，進(jìn)行了一系列義務(wù)勞動；為貧困中小學(xué)生傳經(jīng)送寶，捐贈書籍、衣物；現(xiàn)身說法傳經(jīng)驗，當(dāng)場為老百姓解答疑難問題；進(jìn)行農(nóng)村政策宣講、農(nóng)村技能培訓(xùn)，為農(nóng)民了解國家政策提供了窗口，為農(nóng)村待業(yè)青年的就業(yè)做出了較大的貢獻(xiàn)；還就農(nóng)村留守青少年思想道德建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研，得到了農(nóng)村留守青少年思想道德現(xiàn)狀的第一手材料，為國家建設(shè)青少年思想道德提供了有力的依據(jù)等。服務(wù)隊結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)科特點和當(dāng)?shù)厣鐣��?jīng)濟(jì)發(fā)展實際，在實踐過程中，做到了“六個一”，即舉辦了一期培訓(xùn)班(為困難學(xué)生補(bǔ)課和為農(nóng)民進(jìn)行普法教育)、提供了一項現(xiàn)場服務(wù)(為馬圩鎮(zhèn)北港河筑壩蓄水)、捐贈了一批圖書資料和衣物(慰問馬圩鎮(zhèn)“五保戶”和貧困學(xué)生)、接成了一批幫教對子(和馬圩鎮(zhèn)接成幫教對子)、開展了一項社會調(diào)查(開展馬圩鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀普查)、接受了一次愛國教育(召開黨員先進(jìn)性交流會)。

　　在系黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，服務(wù)隊員頂烈日，戰(zhàn)酷暑，圓滿完成了既定的任務(wù)，取得了令人滿意的成果，活動中同學(xué)們以自己的實際行動將共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性凸現(xiàn)在實踐活動中，腳踏實地地為當(dāng)?shù)卣�府群眾做了許多有意義的事情，服務(wù)項目多，活動范圍大，貼近群眾生活，得到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷臉O大關(guān)注和高度評價�；顒咏Y(jié)束，共收到文章十余篇，同學(xué)們用一支支稚嫩的筆呼吁發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和諧農(nóng)村，切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，呼吁將共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性凸現(xiàn)在實踐活動中，呼吁全社會關(guān)心教育，關(guān)心孩子，關(guān)注祖國的未來；通過自身的思考針對某些社會不公平不和諧現(xiàn)象、改革中出現(xiàn)的一些問題、家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策；滿懷著對故土的熱愛自豪地講述家鄉(xiāng)的旅游資源，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，家鄉(xiāng)人民抗洪澇戰(zhàn)旱魔的豪情。從同學(xué)們飽含激情的文字中，我們看到了當(dāng)代大學(xué)生情系祖國、情系人民、情系社會的拳拳之心，更看到了實踐活動對磨練意志、豐富閱歷、培養(yǎng)能力、增長知識，尤其是在增強(qiáng)學(xué)生報效祖國、服務(wù)社會的歷史責(zé)任感方面上的重要意義。

　　二、與時俱進(jìn)，推陳出新，我系“三下鄉(xiāng)”總隊實踐活動出現(xiàn)新態(tài)勢

　　1、與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合，發(fā)動當(dāng)?shù)攸h員干部在實際活動中保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育，增強(qiáng)了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的實踐性

　　黨的先進(jìn)性是我們黨的立黨之本和生命之魂。在新的歷史條件下，黨中央為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，使我們黨始終走在時代的前列，決定在全黨開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，并最終要達(dá)到“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”的目標(biāo)。此次教育活動對于我們這些新時期大學(xué)生黨員來說同樣意義重大、影響深遠(yuǎn)！而且如何使農(nóng)村黨員在新的歷史條件下始終保持先進(jìn)性，也是農(nóng)村黨建工作所面臨的一個重大政治問題。在時逢城市基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)與高校同時開展第二批共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育之際，我系組建此次大學(xué)生黨員“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，有著特殊的歷史意義和現(xiàn)實意義。如何樹立科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)構(gòu)建和諧社會，共產(chǎn)黨員應(yīng)該一馬當(dāng)先。農(nóng)村黨員缺乏理論知識和黨性修養(yǎng)，實踐能力較強(qiáng)，而大學(xué)生黨員具有較高的理論知識水平和黨性修養(yǎng)，卻缺乏實踐能力，如何將二者有機(jī)的結(jié)合，取長補(bǔ)短，這便是我們此次“三下鄉(xiāng)”活動的主要目的之一。在這次實踐活動中，我們將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育與社會實踐結(jié)合起來，正確引導(dǎo)大學(xué)生黨員參加社會實踐，在實踐中進(jìn)行先進(jìn)性自我教育，這是培養(yǎng)理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)的需要，也對開創(chuàng)大學(xué)生德育教育的新局面，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，也對促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。大學(xué)生黨員們用事實證明，社會實踐在大學(xué)生的德育教育中正發(fā)揮著日益重要的作用。社會實踐為大學(xué)生黨員們接觸社會、接觸實際、接觸工農(nóng)，深入理解和掌握馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策，樹立科學(xué)的世界觀和正確的方法論提供了重要途徑和豐富的感性材料。也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村黨員送去了黨中央、國務(wù)院構(gòu)建農(nóng)村和諧社會的最新政策，并和他們進(jìn)行了一場保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育交流會，會上雙方就各自在不同環(huán)境下如何開展先進(jìn)性教育進(jìn)行了交流，并向?qū)Ψ教岢隽讼冗M(jìn)性教育的建設(shè)性意見和建議，取得了很好的效果，大學(xué)生黨員和農(nóng)民黨員對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和構(gòu)建農(nóng)村和諧社會都有了更深層次上的理解，這對指導(dǎo)大家以后的學(xué)習(xí)和工作有著深遠(yuǎn)的意義。

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