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工作總結(jié)

最新小學(xué)教科研工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-06 23:30:04 工作總結(jié) 我要投稿
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最新小學(xué)教科研工作總結(jié)范文

  20xx年,我區(qū)小學(xué)教研工作繼續(xù)以新課程改革為中心,以開展扎實(shí)有效的校本教研為基本途徑,以開發(fā)獨(dú)具海州學(xué)校特色的校本課程為突破口,以提高教研員、教師專業(yè)化水平為保障,積極探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,圓滿地完成了學(xué)期工作任務(wù)。簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

最新小學(xué)教科研工作總結(jié)范文

  一、有效落實(shí)新課程教學(xué)常規(guī)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時(shí)計(jì)劃,保證了國(guó)家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施。

  2、加強(qiáng)學(xué)科單元集體備課,學(xué)科教研員認(rèn)真組織各學(xué)科單元集體備課,承擔(dān)市級(jí)學(xué)科單元引領(lǐng)備課三次(語文、英語、科學(xué)),區(qū)級(jí)各學(xué)科總計(jì)30余次。

  二、扎實(shí)開展以校為本的教學(xué)研究

  1、進(jìn)一步改進(jìn)教研方式,以“新課程理念下學(xué)科教研工作的創(chuàng)新”為核心,不斷改進(jìn)下校調(diào)研的模式和途徑,以解決一線教師教學(xué)中的實(shí)際問題為核心,加強(qiáng)學(xué)科專題研究(本年度以課型研究為主);同時(shí),發(fā)揮校本教研聽評(píng)課反饋卡的作用,提高了調(diào)研的實(shí)效性。

  2、組織開展了獨(dú)具我區(qū)特色并卓有成效的校本教研系列活動(dòng):語文學(xué)科單元集體備課示范引路——數(shù)學(xué)學(xué)科借助UC平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教研專題研討——業(yè)務(wù)干部親自實(shí)踐的校本教研模式培訓(xùn)——教研人員現(xiàn)場(chǎng)授課的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  3、充分發(fā)揮小學(xué)教研網(wǎng)作用,教研員在參加相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開展教研工作,有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì)、互動(dòng)優(yōu)勢(shì),提高了教研工作實(shí)效性

  三、開發(fā)凸顯學(xué)校特色的校本課程。

  1、合理利用全區(qū)教研資源,指導(dǎo)學(xué)校開發(fā)出具有學(xué)校特色的校本課程(如中華攝影、濱河、礦工街經(jīng)典誦讀、新華硬筆書法、中部禮儀教育、河南課本劇等),促進(jìn)了特色校園文化的建設(shè)。目前,中部、濱河兩校校本課程已經(jīng)成冊(cè)。

  2、加強(qiáng)校本課程的有效實(shí)施。中部、濱河等部分學(xué)校通過以點(diǎn)帶面、教師全員參與校本課程教學(xué)研究活動(dòng),進(jìn)一步明確了校本課程在實(shí)施新課程中重要意義,并已初步形成學(xué)校校本課程教研特色。

  四、開辟“十一五”教育科研新局面。

  1、制定了海州區(qū)小學(xué)“十一五”教育科研發(fā)展規(guī)劃,初步建立了學(xué)校科研網(wǎng)絡(luò)檔案庫。

  2、有20項(xiàng)課題被遼寧省教育廳、遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃辦批準(zhǔn)為遼寧省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題。5項(xiàng)課題被阜新市教育局、阜新市教育科學(xué)規(guī)劃辦批準(zhǔn)為阜新市“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題。8項(xiàng)課題通過阜新市教育局、阜新市教育科學(xué)規(guī)劃辦“十五”課題驗(yàn)收,并獲得二等獎(jiǎng)。

  3、中華路小學(xué)作為全省唯一一所基層學(xué)校代表在遼寧省“十一五”科研課題主持人培訓(xùn)會(huì)上進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)研究的經(jīng)驗(yàn)交流,受到與會(huì)的專家和同行們高度評(píng)價(jià)。

  五、各級(jí)各類教研活動(dòng)彰顯實(shí)力。

  1、與普教科、中學(xué)教研室聯(lián)合,成功地召開了海州區(qū)中小學(xué)心理健康工作會(huì)議;組織開展了海州區(qū)小學(xué)第三屆“創(chuàng)新杯”教師課堂教學(xué)競(jìng)賽展示交流活動(dòng)。

  2、高質(zhì)量地承辦市級(jí)語文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育等教學(xué)研討會(huì)六次;在《遼寧省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究》課題中期成果交流會(huì)上,我區(qū)濱河路小學(xué)校長(zhǎng)李樹紅代表阜新市十六所實(shí)驗(yàn)學(xué)校作了題為《讓綜合實(shí)踐活動(dòng)彰顯生命活力》的經(jīng)驗(yàn)交流,受到與會(huì)專家和同行的高度評(píng)價(jià);在阜新市心理健康教育工作會(huì)議上,我區(qū)小學(xué)心理健康工作經(jīng)驗(yàn)將在大會(huì)進(jìn)行交流,得到了市教育局和市學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我區(qū)中華路小學(xué)、平北小學(xué)劉立新校長(zhǎng)分別被評(píng)為為全國(guó)中小學(xué)心理健康教育“十佳學(xué)!薄ⅰ笆研iL(zhǎng)”(全市僅我區(qū)獲此殊榮)。

  六、各種學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。

  1、在2006年全國(guó)小學(xué)生英語能力競(jìng)賽決賽中,在參賽的四個(gè)年組中,我區(qū)獲得三個(gè)全市第一名。低年級(jí)組礦工街小學(xué)白子賢同學(xué)榮獲全市第一名;四年級(jí)組礦工街小學(xué)蔣曄同學(xué)和中華路小學(xué)齊思宇同學(xué)并列全市第一名;五年級(jí)組鐵路小學(xué)宋婉瑩同學(xué)榮居全市榜首。

  2、在2006年全國(guó)小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽中,海州教文局及8所學(xué)校榮獲集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  3、本年度共獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課3節(jié),省級(jí)10節(jié),市級(jí)電教課15節(jié)。獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文17篇,省級(jí)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)50篇,市級(jí)優(yōu)秀論文80余篇。

  下步工作設(shè)想:

  基本思路:繼續(xù)深入進(jìn)行新課程研究,有效落實(shí)教學(xué)常規(guī),科學(xué)開展課題研究,注重提高教師群體素質(zhì)。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時(shí)計(jì)劃,確保證國(guó)家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施。要開齊學(xué)科,開足課時(shí),特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)新課程教材研究與培訓(xùn)。通過課改新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新方法的培訓(xùn),幫助教師鉆研新教材,用好新教材,促進(jìn)教師駕馭教材能力的有效提高。

  3、扎實(shí)深入的開展校本教研。通過多種形式的校本教研,提高教研員、業(yè)務(wù)干部及廣大教師的專業(yè)化水平。

  4、打造薄弱學(xué)校課程改革教研基地。教研員深入學(xué)校聽、評(píng)、研、導(dǎo),提高薄弱學(xué)校教師參與課改的積極性。

  5、繼續(xù)開展教研扶貧活動(dòng)。教研員定期送教下鄉(xiāng),通過親自上觀摩課、研討課,使農(nóng)村教師學(xué)以致用,不斷提升農(nóng)村教師素質(zhì),并使這項(xiàng)工作堅(jiān)持經(jīng);、制度化。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)教研室教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分發(fā)揮教研網(wǎng)的橋梁、平臺(tái)和資源的功能,提升教研及教學(xué)質(zhì)量。

  7、以科研促教改,提升教師的研究能力

  做好十一五科研課題的實(shí)施工作。搞好課題管理,定期組織課題組活動(dòng),不斷增強(qiáng)課題研究的規(guī)范意識(shí)和實(shí)效意識(shí),重視研究成果的積累,力爭(zhēng)按期保質(zhì)完成課題研究任務(wù),成為精品課題。

  8、培養(yǎng)特色典型,形成骨干梯隊(duì)。要培養(yǎng)一批青年骨干教師,使他們成為教學(xué)的優(yōu)秀典型;要推廣在校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程研究、教學(xué)管理等方面形成特色的學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。本著邊實(shí)驗(yàn),邊落實(shí),邊總結(jié),邊提高的宗旨,適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),充分發(fā)揮特色典型的輻射作用,以點(diǎn)帶面,資源共享,共同提高,努力達(dá)到校校有特色,校校有典型,以確保我區(qū)小學(xué)教研在全市的領(lǐng)先地位。

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