個人學期工作總結

時間：2022-10-08 05:48:28 個人總結我要投稿

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個人學期工作總結15篇

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的個人學期工作總結，希望能夠幫助到大家。

個人學期工作總結15篇

個人學期工作總結1

　　一學年以來，我擔任初一(3)班的班主任。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學校的就不只是一年，而是幾年，給學校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。

　　這學年我主要采取以下幾個措施：

　　1、增強班級的凝聚力。

　　學生剛升入初一時，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產生的，因此，我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

　　2、加強班級管理，在活動中選拔班干部。

　　選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事。所以應認真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現出良好的品質和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的`職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。

　　班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心;又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了較好的成績。

　　3、積極抓好后進生的轉化工作。

　　后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。

　　4、采用各種方式開展活動。

　　有意義的活動有利于促進學生的成長。在今年，我還采用各種方式開展有益的活動，試圖提高活動的質量和水平，收到了很好的效果。為班風和學風的建設奠定了基礎。

　　5、以遠大的理想激發(fā)學習。

　　一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時，班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標，他才會把它轉變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉化為學習動力。

　　總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端，那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。未來對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

個人學期工作總結2

　　在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:

　　一、政治思想方面

　　我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。

　　熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽。

　　二、教育教學方面

　　在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并.取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活的知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃及各種表格，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

　　三、安全工作及家長工作方面

　　安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活的、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管.好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管.，加強幼兒日常的生活的的管.，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認真填寫交班內容。

　　我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況的。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況的，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互，使關系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況的。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

　　總之本學期非常.本文.由方的忙也非常.本文.由方的累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現].的..家園同步。與班長老師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

　　xx年xx月

個人學期工作總結3

　　【教師工作總結個人1】

　　一學期即將結束，可以說緊張而又忙碌有得有失。在這一學期中我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展�，F在對本學期教學工作做出以下幾方面：

　　一、備課方面

　　認真?zhèn)湔n，不但備學生，而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課，做出總結，寫好教學反饋，認真搜集每課書的知識要點。

　　二、教學方面

　　增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的自主性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、提高業(yè)務水平方面

　　在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。經常閱讀教育教學資料，提高業(yè)務水平方面。

　　四、作業(yè)批改方面

　　在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題，作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、培優(yōu)轉差工作

　　除了在課堂上進行輔導外，在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的`簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作同時，要特別注意給予輔導，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、不足之處及今后的改進措施

　　應調動學生更大的積極性，在教學中進一步的做到精講多練，在教學方法上形式在多樣一些，在教學水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高。

　　【教師工作總結個人2】

　　回顧這一年來的工作，我積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。上學期我擔任了我校二(2)班班主任工作和語文教學工作，以及六年級兩個班的英語教學工作,共19課時。本學期我擔任了三、四、五年級和六(1)班的英語教學工作，以及一年級的品德教學工作，共17課時。這一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作�，F對一年來的工作作如下總結：

　　一、思想品德方面：

　　在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的`學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

　　二、教育教學方面：

　　1.要提高教學質量，關鍵是上好課。

　　為了上好課，我注重創(chuàng)設教學情境，特別是英語教學情境，為此我充分利用各種教學資源，組織好課堂教學，從激發(fā)學生的興趣入手，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教;我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，我注重激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，從而使學生們樂學、愿學英語;課堂語言簡潔明了，做到精講精練，課堂提問面向全體學生，設計不同層次的問題和習題，力爭在每節(jié)課上人人有收獲。在今年的六年級升級考試中，我校的英語成績在同類學校中取得了較好的成績，我被評為了縣級“學科帶頭人”。

　　2.熱愛學生，平等的對待每一個學生。

　　“親其師，信其道”我們只有關心、熱愛、尊重學生，學生們才會喜歡我們，才會喜歡上我們所教的學科。在日常教學中，我注重與學生們的關系，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭、發(fā)揮評價促進學生發(fā)展的作用，適時表揚和鼓勵學生。同時注重后進生輔導工作，發(fā)揮小組作用，

　　3.積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學年我積極參加學校組織校內教研活動，教研中能根據教研主題和自己的教學實際積極發(fā)言，認真記錄。在今年暑假中我還參加了縣里組織的“暑期英語中美教師培訓”，培訓中，我堅持不遲到不早退，課堂上認真聆聽來自美國的Mrs.B熱情洋溢、風趣幽默的教學，積極參與課堂活動，受到了學員和老師的稱贊，收獲頗豐。此外還參加了“送培下鄉(xiāng)”的聽評課活動，活動中我認真聽課，詳實記錄，積極評課。通過這些學習，無論是教育理念還是教學方法，都使我有了進一步提高。

　　三、遵守紀律方面:

　　一年來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。按時上交各種資料。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　成績只代表過去，在過去的20xx年，我努力干好了自己應該做的事情，也取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，在來年，我將努力克服不足，揚長避短，爭取更大的成績。

個人學期工作總結4

　　秋去春來，一年的時光轉瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：

　　一、在思想方面。

　　我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。

　　二、本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

　　三、在教育教學工作中。

　　本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的.有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。

　　在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學習方法的轉變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經驗，采用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。應該說，班級管理達到了一定的高度。

　　四、成績方面：

　　上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列。

　　下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。

　　在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級；在校團委組織的“網絡與中學生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。

　　當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

　　五、廉：廉潔奉公、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事

　　總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。

個人學期工作總結5

　　時光在不知不覺中流逝，這一期的體育部工作也告一段落。這一期舉辦了很多活動，我也收獲了很多的經驗與教訓，思想心態(tài)也不斷地發(fā)生著改變，年終了，把他們都總結一下，也作為自我的一份財富和回憶。

　　在過去忙碌而充實的半年中，我們商學生會12級年級分會這個溫暖的大家庭中團結互助，進取進取，共同提高。我們在青春的舞臺上充分發(fā)揮出迎難而上、務實創(chuàng)新、超越自我的優(yōu)勢，同時始終堅持貫徹以同學為基，以協(xié)作為本，以創(chuàng)新為領的宗旨，及時落實上級領導方針政策，切實提高成員思想政治素養(yǎng)，扎實認真地完成了各項工作，并取得了令我們欣慰的工作成績。

　　（一）工作概述

　　隨著期末考試的即將到來，我部本學期的工作也告一段落了。在過去的半年里，我部先后參加并協(xié)助了校運動會、校籃球比賽、迎新杯籃球賽，并協(xié)助其他各個部門的所有活動。使這些活動能順利舉辦并取得了相當圓滿的結果。

　　在每次活動中，我們分會都進取思考，進取參與，并且每次活動后都會寫一份詳細的工作總結，我們所以積累了很多經驗和教訓，獲得了很多好的想法和解決問題的辦法。

　�。ǘ┬＿\動會

　　首先就是校運動會的趣味項目以及田徑項目。我們將認真挑選人

　　員組建這個隊伍，督促同學們平時訓練。盡量挽回我們在上一屆比賽時所處的劣勢。

　　在這次活動中我們學會了管理別人，學會了為人處世、怎樣解決矛盾，怎樣協(xié)調好我們各成員之間的關系，怎樣處理好體育部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切能夠團結的力量。也很感激院領導以及其他學生會部門的大力支持與合作，才能順利的完成了這次重大的工作。最終幫忙商院取得男女總成績第一的佳績！

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　　為了豐富商學院大一新生的學校生活，展現青春活力，我們給新生們供給了一個互相競技的舞臺——迎新杯籃球賽。本次賽事的舉辦能夠充分地增強同學之間的凝聚力，鍛煉他們的團隊合作精神，體現當代競技運動精神。

　　在比賽期間，我們全程監(jiān)賽，及時通知賽程，也將12級成績優(yōu)秀班級進行海報等宣傳，吸引更多觀眾，確保比賽時的秩序。在比賽期間，我們做好后勤工作，配合學生會體育部，為運動員服務，將這場商院“重頭戲”舉辦好了。

　　最終以14級金融班取得冠軍，祝賀他們！

　　（四）�；@球賽

　　為了進一步提高我院學生參加籃球比賽的熱情和進行

　　體育鍛煉的進取性，增進學校各個學院的交流和友誼，加強學生的競爭意識和進取精神，發(fā)展體育事業(yè)，我院進取參加校內組織的籃球賽。

　　經過這次活動，豐富大學生課余生活，在比賽中學會提高學院凝聚力和團隊意識，加強同學間的交流和融洽。一路走來，我院男女隊堅持訓練，團結互助，努力向上。最終經過我院男女籃球隊的不懈努力，在本次比賽中取得了男子第一、女子第二的好成績。

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　　我部在本學期的其他時間段里進取配合其他部門的活動，跟其他部門關系融洽。同時本著“為同學服務，為院爭光”的原則，進取參與分會其他部門的活動。體現了我部的活力與態(tài)度的端正。

　　在這個學期的工作中，分會所有成員合力協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的工作本事和進取性，不斷改善分會的工作。為每項活動制定好詳細的計劃，做好充分準備，進取組織，根據活動現場的環(huán)境及時做出應變，事后進取總結經驗，寫好總結，為下一次的活動積累經驗。期望能在以后的工作中有所改善，把工作做的更好。

　　在所有這些之外我隱隱約約有一種感覺，我們的'活動可能有時會偏離其本身的真正含義，有時會太過于執(zhí)著成績，執(zhí)著于現象，而忽略的其他更重要的東西，比如熱水器的籌辦，喪失了基本認識，沒有院內的幫忙指導，導致大家對這項工作也不熱情，我們的影響力也不夠大。我們的目的不就是促成12級同學們的健康及課外娛樂嗎，成績等固然重要，需要我們爭取，可是同時也要抓住那些細微的實在處。

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　　總的來說，這一學期里，我們的工作得到了教師和同學們的支持，進展的也比較順利，可是不足之處我還是要加以改善。比如我們在各項活動和賽事的宣傳方面還能夠更加到位，各部門間的聯(lián)系能夠更加緊密，在各方面人手的安排以及活動的前期工作上頭能夠更加的充分，做事不要死板，要靈活，要加強職責心的培養(yǎng)。同時我們也意識到，即使我們有了很大的提高，但我們還存在不少問題，畢竟，分會成員工作經驗都還不夠豐富，但我相信，只要我們繼續(xù)堅持自我教育和自我完善，必須能取的更大的提高。

　　在這一學期中，我體育部大體的工作也就這么多，雖不戰(zhàn)果累累但卻也有必須的成績，不驚天動地卻也實實在在，相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優(yōu)異的成績。我也將一如既往的堅持這份熱情，期望大家能夠一齊努力，一齊學習，一齊提高。

個人學期工作總結6

　　時光似箭，歲月如歌，轉眼之間，這一學期又要臨近最后華麗的樂章了，回首這段在苦樂交融中幸福成長的日子，面對期末這即將收獲累累碩果時的一絲喜悅，此時的我，感慨頗多。

　　回憶著自己當初剛剛走上講臺，面對讓我棘手的課堂，我總喜歡這樣安慰自己：等我再多教幾年書，多一些經驗，一切都會好起來的。那時的我會困惑，會茫然，有時我也會為教學而焦慮，而這份潛在的焦慮感源于教學設計時無法找到一個恰當的切入點，源于課堂上無法激起所有學生的學習熱情，源于教學時不能作出迅捷明智的引導，源于苦心孤詣的教育卻看不到相應的效果……

　　而以上的感受，相信很多年輕老師都曾經歷過。但這是年輕教師成才道路上必須要經歷的階段，也是對我們精神與思想上“蛻變”的一次真正的考驗，幫我們實現從“象牙塔”到“歷練圣殿”的重大轉變。

　　我不辭辛苦，我樂意學習，我嘗試于創(chuàng)新，我辛勤地去耕耘，我敬業(yè)地去奉獻，我所做的一切都是出自這樣一個簡單的初衷，也是我時刻渴望實現的座右銘：“我希望自己的教學生涯充滿成功”。

　　兩年多的教學實踐使我變得理智而成熟，時至今日，我不會再因為工作上遇到的挫折而漸漸失去繼續(xù)努力的勇氣，也不會因教學上的取得的一點小成績就淺嘗輒止。本學期我一直堅持著自我反思。既反思教學，更是反思自己。反思中，因為帕爾默的話時刻在驚醒我：“當我還不了解自我時，我就不了解我的學生們是誰。……當我還不了解自我時，我也不能夠懂得我的學科�！�

　　在教學中反思，在反思中成長。身為青年教師，反思教學帶給我的影響是巨大的。它就像儲存智慧的背囊一樣，使我的教學變得異彩紛呈，也更活躍了我的思想，使我能更好的進行教學上的實踐創(chuàng)新。

　　在本學期中，我結合教學實踐，積極嘗試創(chuàng)新，樹立正確的教學質量觀，努力提高自己課堂上的教學質量和效率。所以在課堂上我嘗試激發(fā)學生的興趣，根據學科的特點，提高學生的參與積極性，將枯燥的“被動”學習為情趣橫生的“主動”學習、變填鴨式的“強迫”為發(fā)現探究式的“自愿”學習。

　　因為在日常教學中，我注意到學生常常會嘗試著主動地去思考你留給他們的問題，所以為了能最大限度的實現課堂優(yōu)化與學生的自主性探知的潛在意識。在課堂上，我會積極鼓勵學生們質疑，并嘗試著以此推動課堂教學的不斷深入。例如有時我會通過小故事或卡片的方式來設置不同的情景，激發(fā)他們的疑問和好奇心。

　　孩子們具有無窮無盡，用之不竭的創(chuàng)造力的源流。在言語教學過程中，我針對孩子們這一點，充分挖掘教材中的有利因素，找準最佳的培養(yǎng)發(fā)散性思維的契機，力求巧妙地設計教學流程，鼓勵孩子們大膽的發(fā)表自己的見解，大膽的就一個學習話題與其他同學進行語言交流。與接受學習相比，這樣豐富多彩的探究型學習，則具備了更強的問題性，實踐性，參與性與開放性。學生們可以在經歷探究的自主學習過程中獲得知識，發(fā)展能力，體驗情感，掌握解決問題的方法。

　　在具體的教學實踐中，我一改往日照本宣科式的知識灌輸，而是事先安排學生參與一些手腦并用的小的熱身活動，這樣就更有利于發(fā)揮他們的主觀能動性，鑒于小組合作的團隊意識，學生們往往會嘗試有選擇地去找許多與知識內容相關的資料，或是做一些相應的單詞卡片。另一方面，我在課堂上積極地創(chuàng)設語言和活動環(huán)境，目的是提高學生創(chuàng)新性的思辨能力。因為許多口語好的學生，都是在生活化的情境創(chuàng)設中潛移默化地習得英語知識的，所以在環(huán)境教育中創(chuàng)設一種情感和知識相結合的教育環(huán)境，可以讓學生更容易在輕松愉快的氣氛中有效地獲得環(huán)境知識，通過強烈地情感體驗和個性的陶冶，完善自身的綜合素質。

　　為實現孩子這方面的潛能，在接下來的教學實踐中，我準備嘗試開展課后英語教學活動展示，學生們可以自己就一個主題，通過觀察訪問，查閱資料，小組合作的方式對生活中的小的發(fā)現或一個小的課題進行交流和探討。這樣一來，學生們就會自主發(fā)現課本知識與實踐生活中的情景之間的共同特點與不同之處。然后待學生自主合作探討之后，我就會組織學生以小組為單位進行思想交流，并引導他們在分享彼此成果的過程中說說自己對知識的發(fā)現和理解。每每這時，學生們的主題意識就會被充分激發(fā)，思維也自然即刻活躍起來，紛紛踴躍發(fā)言。

　　其實，不管是質疑，還是有個性的思維方式，都是學生自覺嘗試能動學習的表現。作為教師的我深深的感知：自己不能隨便忽視孩子們這種積極的自主學習的態(tài)度，更不能將其視為“逞能”“怪癖”等不良的學習行為。相反，我要鼓勵孩子們質疑，誘導孩子們進行發(fā)散性的思維創(chuàng)新，并把握好孩子們言語潛能培養(yǎng)的環(huán)境與最佳契機，有機合理地實施科學教育，力爭讓孩子們的言語素養(yǎng)在潛移默化中得到發(fā)展，進而不斷完善他們的整體素質。

　　傳統(tǒng)的英語教學注重教師唱主角，一節(jié)課下來，聽說讀寫教師統(tǒng)統(tǒng)“打包”拿下，很少能留個“小疑問”讓學生能動性的回味回味。這樣一來，三尺講臺就儼然成了教師一人盡展專業(yè)知識的舞臺，學生則成了臺下被枯燥情緒壓抑著的漠不關心的聽眾。那么如何能讓我們的課堂“動”起來？如何能讓學生的學習熱情重新“燃”起來，又如何能讓學生們在輕松愉悅的氛圍中使自己的思維跟著老師的節(jié)奏“跳”起來？這還真是門學問呢。

　　“教學就是即席創(chuàng)作”�，F在的課堂，學生往往不順著老師的思路，喜歡旁逸斜出，經常會使我們的教學陷入“慢熱”，“冷場”之境地。所以一方面教師在課前對自己的教學任務需要有一個清晰、理性的預設。此外，在教學中更應“以學生為主”，充分了解每一個學生，從而使整個預設空間具有更大的包容性和自由度，以達到課堂動態(tài)生成的有效預設。另一方面，學生是學習的`主人，不是書本的“奴隸”，也不是教師的“應聲蟲”。在我們的課堂教學中，學生隨時會生成一些與你的預設不同的信息，這就要求教師善于捕捉其中的有利因素，因勢利導。

　　俗話說：“山雨欲來風滿樓”。是啊，往往在昏昏乏味的授課環(huán)境下我們想再調整課堂氣氛的時候，學生們的注意力已經是“一去不復返”了。于是，本學期一開始，我就嘗試揣摩孩子們的“脾氣”，想辦法在課堂上“栓”住孩子們的心。經過我一段時間的潛心觀察，我發(fā)現了孩子們的一個共性就是：好動，好奇心強，愛展現。于是我在自己的課堂上采取了“順性而為，順情而為，順景而為”的教學設計模式。以我的看法就是，與其強制孩子們在學習的時候不說廢話，還不如讓他們把更多“說”的熱情投入到言語交流實踐上來，但前提是作為教師的你要能把握住火候，拿捏準方法，創(chuàng)設好情景，使之學生的知、情、行、意能真正的融入到課堂知識的各個教學環(huán)節(jié)之中。

　　下面就與大家分享一下我課堂中常用常新的兩個“亮點”設計。

　　一、High氣十足的chant教學

　　英語歌曲有著不可替代的作用，它就像一支鮮艷的花朵在課堂上綻放，吸引著孩子們求知的目光，熏陶著孩子們美麗的心靈。在英語學習中用“說唱”的方法促進模仿，可以降低知識的難度，激發(fā)學生學習的興趣。這些chant節(jié)奏感強，朗朗上口，旋律優(yōu)美，內容生動，大大提高了學生學習英語的興趣，加上教師適當編排的動作，也給學生提供了積極參與的巨大動力。使得開課的第一分鐘就已經“壟斷”了孩子們的神經，整個課堂氣氛瞬間被點燃。

　　二、運用體態(tài)語言，創(chuàng)造形象生動的言語情境。

　　體態(tài)語能使抽象的東西具體化，使陌生的字母組合與活生生的事物聯(lián)系起來，便于學生理解記憶。英語課堂教學以交際為主，毫無生氣的交際會使學生感到乏味枯燥，而生動活潑甚至夸張的手勢、表情、動作可以活躍課堂氣氛，引起學生注意，促使交際愉快地順利進行。每當我在進行句型講解練習的時候，習慣性地會貫穿一些夸張的手勢或形態(tài)的表達方式，同時讓學生參與表演表達單詞與句型。如當教會話句型“Havesome。。。”時，我會一邊捂著肚子一邊抿嘴，表現出饑渴狀，讓學生明白其意，并紛紛拿出事先準備好的飲料說“Havesomecoke。Havesomewater。Havesomejuice。Havesome……”

　　這樣用體態(tài)語言創(chuàng)設的情境，有利于迅速掌握所學的語言知識。同時由于學生在課內一邊看教師做動作，一邊自己模仿學習，并進行動腦思維，因而大大吸引了學生的注意力，使學生自始至終處于積極學習狀態(tài)中，從而得到良好的教學效果。

　　所以，現在的課堂上我力求做到知識共享、情感交流、心靈溝通的相互融合，嘗試夠敏捷地捕捉學生在課堂上稍縱即逝的變化，不斷捕捉、判斷、重組、誘導從學生那兒得來的各種信息，適時調整自己的預設，努力地做一個有效的生成催發(fā)者，做一個生成信息的裁剪者，使學生思緒飛揚，使課堂動感非凡。

　　雖然有時候課堂教學中學生要學的內容很多，有時課時的目標也不止一個，但我們不能為了突出全面而使“做中學”，“玩中學”成為不參與教學實踐的紙上談兵，不假思索地背離實際教學務實高效的宗旨，刻意地將一些畫面與音效堆積在一起，毫無刪減的運用于我們的教學環(huán)節(jié)當中。這樣的課堂看似情趣橫生，豐富多彩，但言語的訓練卻沒真正的落到實處。因為我們都知道一個道理“貪多嚼不爛”。數不清不分主次的知識塞在學生的腦袋里，反而會使大腦“消化不良”。

　　為了真正意義上抓住和提高英語課堂的實效性，在課堂教學中，我緊緊把握住英語課的“工具性和環(huán)境性”的本質特點，直奔中心，抓住核心的知識教學，讓學生在輕松而又緊湊的課堂中提高語言表達、思維、理解、想象等能力，培養(yǎng)高尚的情操，力求做到“冗繁削盡留清瘦”，砍掉那些多余的枝杈，留下粗壯的枝干、修剪出合理的枝杈結構，使得整個課堂知識系統(tǒng)連貫，構架清晰，合理有新意。這樣一來，我就能給學生們思維的開花、結果留下充足的養(yǎng)分，營造出更廣闊的空間，正是這樣，我的英語課堂才變得郁郁蔥蔥、碩果累累。

　　小學教育，可以用一個字母T表示，既橫表示系統(tǒng)知識，豎表示實踐技能，兩者組成一個字母，表示系統(tǒng)知識與技能是融合的。問題是橫的寬度如何介定，豎的深要多深。如教學計劃、教學大綱編制如何體現出就業(yè)為導向的目標，在教學中如何處理好理論與實踐的統(tǒng)一，知識與技能的融合，學生的能力在教學中如何培養(yǎng)等等問題”。

　　其實，每天自己回家都會認認真真地準備明天我要教給學生什么，應該怎么教，卻從沒有靜下心來仔細思考過：作為教師，我到底還需要什么？在英語教學上如何實現理論和實踐的統(tǒng)一，使學生能真正地做到“學以致用”？作為一名年輕教師怎樣走專業(yè)化發(fā)展的道路？

　　為了實現自身綜合素質的全面提高，我在工作上力求勤學，勤問，勤總結，將從優(yōu)秀教師那里得來的寶貴經驗與教學機智，經過細心的領會和分析，漸漸的內化為我的教學情感，思想與特色。

　　正是本著這樣一種積極主動的求教心態(tài)，我將反思教學作為了提高自己專業(yè)素質的第一步。首先我將從培訓和實踐學習中獲取的新知識盡快地內化為自己的東西，有效地運用于日常教學之中，同時努力學習借鑒同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，另外我還加強平時的學習、充電，將學到的知識運用于教育教學實踐中去，在教學中不斷反思，應用現代的教育教學技術，尋求科學的評價機制，探索小學英語教學的新途徑，全面提高教學質量。

　　在課下，我積極的給自己充電。除了廣泛認真的參讀各類教育書籍的之外，我還會寫一些教育敘事類的文章，并積極參加各類教學活動，利用網絡這個現代化手段，開發(fā)教育教學資源的意識和能力，及時獲取自己需要的有效信息，和他人進行觀點的交鋒、方法的交流、思想的碰撞。閑暇時間我會經常上網瀏覽信息、查閱資料，在自己的教育博客中發(fā)表自己觀點、成果，并與博友一起探討教學上的實際問題，一起分享教學工作帶給我們的快樂。

　　又經歷了一個不同尋常的學期，在這樣一個承載著成長與收獲的過程中，我付出了很多，也積累了很多。我常常告訴自己：不要用無所謂的態(tài)度對待任何一件事；也不要用無所謂的態(tài)度去對待自己；否則，就會讓自己成為一個無所謂又無所成的人�，F在，這短短的一個學期又要結束了，但這不是我理想和向往的終點，因為我在期待著新學期的開始，在期待著自己更大的進步。

個人學期工作總結7

　　遙望回首，所有的意想歷歷在目。我們感懷過去，我們期待著輝煌的明天……

　　回顧這一個學期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今日我要把我想到的，經歷的都寫下，期望能對我們體育部以后的工作有所幫忙。

　　彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲�；仡欉@學期，我們機械系學生會體育部在教師的關懷和指導下，與廣大同學進取協(xié)作，順利走過了它第一段旅程。

　　在這個學期中，我們體育部的目標與宗旨是:全心全意為同學服務，盡我們的全力，辦好各項體育活動。進取認真的貫徹學校的各項政策方針、參與學校的改革與發(fā)展，緊密圍繞學校的學生工作，在學風建設、制度建設、文體活動、日常管理等諸多方面，都進取開展了各項工作，不僅僅加強了自身建設，并且不斷的進行自我超越，為同學構筑了一個服務他人、鍛煉自我的舞臺，為了學校完美的明天，奉獻自我的一份力。

　　在系領導的'關心與指導下，在廣大同學大力支持與鼎力協(xié)助下，經過全體學生干部的共同努力和辛勤工作，體育部完成了學期初的工作計劃，也取得了必須的成績，下頭就對本學期本屆學生會體育部的工作做一小結。

　　一、日�；顒�

　　1.正常組織早操、早點名。早操口號、跑操質量、跑操流暢程度、隊列紀律不斷提高。

　　2.按時召開體育部例會，不斷改善和完善體育部工作，提高工作效率。

　　二、體育部組織以及參與的活動

　　九月里，我系成功的舉辦了“金鷹杯”辯論賽。在此期間進行了參賽隊《以班級為單位》、和主持人的報名、并且進行了培訓，拉拉隊組織、后勤服務等工作，保證了比賽的正常有序進行。

　　十月里，學校舉辦了“迎新杯”籃球賽。在此期間進行了隊員報名、拉拉隊組織、后勤服務等工作，保證了比賽的正常有序進行。

　　此次活動活躍豐富了學校文化生活，更好的團結全系師生，增強我系師生的向心力、凝聚力，不斷增強學生體質。

　　在這幾場比賽中，經過多場對決，隊員們在場上頑強拼搏，賽出了水平，賽出了風格，展現了當代大學生良好的精神風貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務。

　　總之，在這個學期的工作中，我部所有成員合力協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的工作本事和進取性，不斷改善我部的工作。成員在組織同學參賽的過程中，都不一樣程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質，鍛煉了自我本事，努力服務于同學，實現了自身的價值。

　　活動的開展讓我們在體育部成長起來。我們培養(yǎng)了這樣品質:

　　一、眾志成城，精誠團結

　　二、努力學習，爭做楷模

　　三、進取肯干，吃苦在前

　　四、服務同學，甘于奉獻

　　五、大膽創(chuàng)新，打造平臺

　　精誠合作，各方聯(lián)系，周密安排，以飽滿的熱情，昂揚的斗志和十足的努力投入其中，無論是從過程還是結果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風格，克服不足，在以后的工作中續(xù)前進。

　　在本學期的所有賽事中，我系均取得了不錯的成績，體現了我系同學的團結一致，發(fā)揚了機械系吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。經過這次的總結，期望我部門全體成員能在以后的工作中再接再勵以后的工作做的更好.

　　所以，我們更需要為每項賽事制定好詳細的計劃，做好充分準備，進取組織訓練，根據比賽現場的環(huán)境及時作出應變，事后進取總結經驗，寫好總結，為下一次的比賽積累經驗。下一學期，我部會一如既往的為全系師生舉行各種體育運動，為豐富大學活多獻一份計，多出一分力。

　　我認為我們應當立足我系特色，開拓創(chuàng)新，開展一系列有特色的活動。比如，陽光體育知識競賽。.由我部組織十人進行知識問卷.讓我們認識了自身體育知識的不足，明確了彌補方向.

　　展望未來我們會不斷努力，共同提高，更好的去配合和推進我們系學生會工作的順利發(fā)展，并使我系的學生活動越辦越精彩。

　　我們感懷過去，我們期待著輝煌的明天。

個人學期工作總結8

　　個人工作總結

　　作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。本學期的工作以近尾聲，在師德師風方面，我有許多值得總結的地方，其中有經驗，也有教訓。

　　在思想方面：本學期我堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣

　　做一名好教師。

　　在教育教學方面：本學期我執(zhí)教的是二年級和四年級，處于低年級和中年級兩個階段為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課，做好課件。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　5、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的.有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，

　　6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，

　　7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　本人今后的努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

　　2、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、利用各種教學方法，提高學生注意力。

　　以上是本人在本學期教學工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

個人學期工作總結9

　　伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小一班的孩子度過了一個學期，馬上，他們又長一歲。看著他們的長大，我們非常的欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。本學期我擔任幼兒園的小一班班主任的職務。由于我是剛從學校畢業(yè)的學生，自身的文化素質、業(yè)務水平不高，有許多的工作做得都不是很完善。在幼兒園領導、家長和同事的支持下在本學期的'崗位上都有一定的進步，希望通過總結在下學期的工作中把工作做得更好。

　　1、認真配合配班教師，共同做好班級中的每一件工作，為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育、生活環(huán)境。

　　2、制定適合本班幼兒的教育教學等內容，并及時地進行階段性的調整。

　　3、指導并協(xié)助做好幼兒的保育工作，我班本學期的幼兒出勤率在92%。

　　4、本學期我班獲得 “衛(wèi)生先進班級”一次。

　　5、做好家長工作，認真做好每一次家園親子活動：家長會、中秋活動、家長開放日、迎新親子活動、學期匯報會等活動。

　　6、及時做好幼兒的家訪、電訪工作，本學期我班無幼兒溜生現象。并新增幼兒一名。

　　7、做好特色教學活動，幼兒都在原有的水平上都有很大的提高。

　　8、認真做好幼兒興趣班的工作。

　　9、認真并謙虛做好班級管理工作，并在進一步努力學習過程當中。

　�。�1）提高自身的安全責任意識，杜絕在帶班等過程中出項安全事故，努力做好不讓孩子受到一點小小傷害。

　�。�2）繼續(xù)做好家長工作。做到無家長投訴現象。

　�。�3）改正做事拖拉的情況，積極并高效地完成園領導分配的任務。

　�。�4）努力提高自身的教育教學水平，認真學習《綱要》及《指南》讓幼兒能夠得到更好的發(fā)展。

　　“If I thingk I can，I can.（如果我認為我可以，我就可以�。蔽业纳砩线€存在很多缺點，但是我會努力學習，在新的一年里，希望繼續(xù)在園領導的指導下，在以后的工作中我會有針對性地改正。努力學習和吸取有經驗老師的優(yōu)點，并不斷地充實自己，對自己提出新的要求，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績。

個人學期工作總結10

　　本學年計算機系學生工作以思想政治教育網絡工作為主線，以學風建設為重點，以基礎文明規(guī)范工作為出發(fā)點，學生就業(yè)為落腳點，以服務教學工作為宗旨，以學風促教風，學風促班風，提高學生綜合素質為目的，高標準，嚴要求，務實細，創(chuàng)建學院一流的文明系部、書香系部、和諧系部、平安系部為目標，全面加強學生管理工作。

　　一、強化了學生的三個方面教育工作

　　1、思想政治教育工作：

　　利用周一的升旗儀式、主題班會、就業(yè)指導報告會、心理講座、每周四的思想政治教育活動日（“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學生行為準則》、“安全穩(wěn)定大討論”、“我應不應該提前離開”、“學身邊人做身邊事”等為主題內容）、班團活動、參觀學習，在學生中開展了理想誠信、成人成材、專業(yè)思想和學風教育、文明與法紀、網上文明行、就業(yè)指導、安全穩(wěn)定、心理健康教育、職業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，自我服務，自我教育，自我管理等教育活動；還和支部一道不斷深入學生，了解學生的思想動態(tài)，進行學生思想狀況調查，分析、總結，并制訂出相應的教育、整改措施和對策；還著手開展了思想政治工作五進公寓工作（黨團組織進公寓；輔導員進公寓；文化建設進公寓、學生自治組織進公寓；安全穩(wěn)定進學生公寓）等，全方位、全過程地開展大學生的思想政治教育工作，使我們的同學們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。

　　2、行為規(guī)范教育工作：

　　通過三月份和九月份開展的“文明禮儀教育月”活動號召和倡議學生學文明禮儀，戒不良習氣，創(chuàng)文明校園；調整和充實力量加強了系文明監(jiān)督崗工作；又重新完善和修訂了計算機系班級量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團總支、學生會目標責任書；配合學院開展了大學生素質拓展活動；利用學生會和班團干部的自治作用，加強檢查、通報力度；讓學生黨員進入班級幫助班主任管理班級，加強與學生的溝通和交流；建立班主任與家長的聯(lián)系制度（“給辛酸父親的一封信”活動）；加強對違紀學生的教育和管理；舉辦相關活動，加強了學生的基礎行為規(guī)范教育�，F在系部學生違紀率大大降低，絕大部分學生都養(yǎng)成了良好的文明禮貌意識、遵規(guī)守紀意識，教學井然有條，自習秩序安靜，衛(wèi)生干凈整潔，文明系部已經基本形成。

　　3、安全教育工作：

　　召開系安全穩(wěn)定會議，強調安全穩(wěn)定的重要性，分析安全穩(wěn)定隱患，提出安全穩(wěn)定措施；實行每次開會（班主任會議、學生干部會議）安全強調制；與各班主任簽定班級目標責任書；進一步完善和調整系部和班級的安全網絡信息小組；成立系部的宿舍自管協(xié)會，每天晚上對每個宿舍進行檢查，落實到每個學生；及時對夜不歸寢學生進行公開處理；讓政治輔導員進駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級有心理委員（班委）、安全信息員，加強與老師、學生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患于未然。

　　二、加強了四個方面建設工作

　　1、制度建設：

　　進一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《計算機系學生社團管理制度》、《學生黨員入班鍛煉制度》，制定了《政治輔導員工作要求和考核辦法》、《計算機系自管協(xié)會管理制度》等制度，對各方面工作起促進和規(guī)范作用。

　　2、隊伍建設：班主任隊伍建設：

　�、�、選拔有班主任工作經驗，責任心強，有一定工作能力，年富力強的相關學科教師擔任班主任工作。

　�、�、利用例會和集中學習班級管理方面資料、先進班主任管理經驗。

　　③、召開了班主任座談會，互相交流，經驗介紹，就專題內容談做法，取長補短；組織班主任到各班級、宿舍、其它職業(yè)學校參觀學習；召開了學生德育工作研討會，討論新形勢下，學生德育工作開展的新思想，新對策；定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核，結果公布等以此來督促班主任管理意識、水平、經驗再上新臺階。

　�、�、對班主任工作進行測評，了解班主任班級管理狀況以及學生的一些心聲。本學年通過自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無私奉獻、認真負責、積極進取，在班級管理和學生的思想、行規(guī)教育等方面都取得了不小的進步。

　　學生干部隊伍建設：

　�、� 、組建和調整了新一屆學生會、團總支。

　�、�、學生會，團總支各干部每周開一次例會、不定時對他們進行指導、培訓、考核，一周一小總，一月一大總，使學生干部真正能上傳下達，下情上達，起好學生和老師之間的橋梁、紐帶作用。

　�、�、明確學生干部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書，使其有壓力、有動力、有前進方向。

　�、�、給學生干部上黨課、培訓，引導他們努力工作，刻苦學習，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養(yǎng)其中的優(yōu)秀學生干部加入黨組織，調動了他們的工作熱情和積極性。

　　召開了計算機系首次團、學代會，選舉了新一屆團總支、學生會，凝聚了力量，增強了戰(zhàn)斗力。現在，通過一學年的工作，學生干部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務等方面有了進一步提高和成熟，絕大部分干部都能積極配合老師參與學生管理工作，并取得了很大成績。

　　3、和黨支部、團總支加強、規(guī)范和完善了班團建設：

　�、�、成立了業(yè)余黨校，對入黨積極分子培訓、培養(yǎng)，吸引其加入黨組織。

　�、凇⑼晟屏烁魃鐖F管理制度，指導他們在校內外、在第四屆科技文化藝術節(jié)中積極開展了豐富多彩、富有創(chuàng)意的第二課堂活動和社會實踐活動積極開展活動。如：社團部組織學生開展社會實踐活動鍛煉能力，并為班級籃球賽、我愛我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會拉贊助，校企聯(lián)合（與精益眼鏡公司簽定了三年的合作協(xié)議），內外互動，取得了很好效果。青年志愿者隊每周堅持到老年公寓或者老干部活動中心做好事或者為他們送去節(jié)目，受到了老干部的一致稱贊；社團還開展了社團活動周活動，各種活動大放光彩；并召開了計算機系社團工作會議，表揚了“社團十大標兵”和“優(yōu)秀社團”，并對前一段社團工作進行了總結。等等都取得了良好效果。

　�、叟浜现Р块_展了教工和經濟困難學生結對幫扶救助活動，成立了“計算機系愛心助學基金會“，協(xié)助學院為經濟困難學生提供國家、政府助學金、獎學金；開展了系訓、系徽征集活動，使學生受到組織和這個大家庭富有朝氣、活力、溫暖，更加熱愛學院和計算機系，更加增強了奮發(fā)有為、積極向上的信心和決心。

　　4、學風建設：

　　繼續(xù)在“勤”、“恒”、“嚴”、“實”、“活”六字學風上下功夫，暢想學風教育的主旋律。每學期開學初就讓每班每個學生制訂了學期學習計劃和奮斗目標。統(tǒng)計各班上期考試有兩門功課不及格學生名單，載入后進生檔案。組織各班學習成績優(yōu)秀的學生與后進生結成學習“一幫一”互助小組。還開展了“學習經驗交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“金秋素質月—計算機技能大賽”、“三進（教室、自修室、圖書館活動”、“優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動”、“考風考紀教育”等活動。在濟源市青少年科技大賽和河南省大學生“挑戰(zhàn)杯”科技大賽和河南省軟件創(chuàng)新大賽中，全院唯一只有我系7位學生作品報送和獲獎；可以看出我們學生的專業(yè)學習已經碩果累累，書香系部正在逐步形成。

　　三、做好了三個方面工作

　　1、畢業(yè)生工作。

　　一是配合教學口，組織××級畢業(yè)生到鄭州科技市場進行畢業(yè)實習、鍛煉。

　　二是加強了××級專升本班學生的考前復習、測試、報名、考試、填報志愿以及日常管理工作，34名專升本班學生只有兩名學生落榜，成績喜人。

　　三是對××級、××級畢業(yè)生進行就業(yè)指導、培訓，邀請五位在不同崗位上有所建樹的畢業(yè)生返校進行經驗交流，并協(xié)助招就中心，參加學院組織的人才供需見面會，推薦46名學生到深圳富士康、濟源鋼廠、濟源豫光集團、沁北電廠就業(yè)。

　　四是配合教學口，完成了××級和畢業(yè)生畢業(yè)設計答辯工作。

　　五是高度重視畢業(yè)生離校前工作，和學院其他部門一道順利、圓滿完成了畢業(yè)典禮、學生會餐、辦理離校前的相關手續(xù)等工作。

　　2、20××年招生宣傳發(fā)動和接待新生工作。

　　為了完成學院下達的.20××年高職招生任務，系里充分發(fā)動，經過班級學生自薦、招就中心選擇，最后有27名學生被抽調參與20××年招生宣傳發(fā)動工作，遠遠多于學院其他系部。經過同學們努力，我們今年分配任務會基本完成。配合學校做好了新生的報到、軍訓、專業(yè)教育、思想穩(wěn)定等工作。

　　3、配合工作。

　　本學年積極主動、不折不扣，積極系部、學生處、團委和學院其他部門布置的各項工作和任務。如學費催繳，三個校園創(chuàng)建，宿舍創(chuàng)建，首屆大學生文藝晚會，“學風教育”、“12、9演講、征文比賽”、學院第四屆科技文化藝術節(jié)，第四屆田運會上，濟源市第15次職工運動會等。受到了多次表揚。

　　四、工作中存在以下不足

　　1、我們有的同學思想無崇高理想和遠大志向，無成人成材意識，以至于不積極向上，對前途失去信心，得過且過，談情說愛，沉湎于網絡、游戲，上課睡覺，對學習缺乏興趣，考試出現不及格現象，等級考試過不了關，（像Flash、網頁制作作品質量和水平不高），可見我們的思想政治教育工作、學風建設還應進一步加強。

　　2、我們有的同學還出現遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進教學樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內務差等現象，文明習氣和意識還有待進一步養(yǎng)成和提高。

　　3、我們有的學生干部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現象，處理不好工作和學習之間的關系，處理不好思想認識與行動之間的關系，榜樣和表率作用還應加強。

　　4、我們有的同學大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動積極性不高，沒有認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

　　5、班主任班級工作方法和藝術還有待提高。

　　6、學生及班級管理，班主任工作是一個大學問，我們現在有的還只是在表面上作些文章，有的采取的還是過去的老辦法，還有待進一步研究和探索。

　　五、下期努力方向

　　1、要走出去、請進來，學習兄弟學校和系部的好經驗、好做法。

　　2、要向書本學習，從理論上和我們的實際工作相結合。

　　3、要以人本管理為主，通過學習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創(chuàng)新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術進一步提高。并增強責任感、事業(yè)心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動向，抓重點，重點抓，反復抓，抓反復，一切工作落到實處。

　　4、要抓好安全和穩(wěn)定工作。

　　5、要加強與學院、學生處、團委、教學相關部門和院其它部門的溝通、配合、協(xié)調。

　　6、要把學生工作當作一項課題去研究，使整個系的管理更具科學化、特色化。

　　在新學年，我們應該總結經驗，發(fā)揚成績，解放思想、認清形勢、與時俱進，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學期的各項工作中，把計算機系的各項工作做得更好，再上一個新臺階。

個人學期工作總結11

　　在20××年暑期三下鄉(xiāng)活動中我的崗位是教學組長，主抓教學分內容。作為中文系的學生暑期三下鄉(xiāng)活動是以教學活動為主的�？茖W、規(guī)范的教學管理是建立正常教學秩序、完成教學任務、提高教學質量的保證�；仡櫈槠谑斓慕虒W管理，可歸納為四點。

　　一、抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效

　　1、落實常規(guī)工作，計劃先行。

　　三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進行教學實踐活動。根據駐馬店遂平縣悅莊村小學實際情況的和我們這些老師的學識，能力，結合實際，就下鄉(xiāng)教學活動展開討論的基礎上，。思廣益，制定教學計劃，各教師則依據教學實踐小分隊計劃制定個人教學計劃。各計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了學校各個年級、班級教學活動的有序進行。

　　2、堅持。體備課。

　　教師應當將備課的主要精力放在明確教學目標，。清教材思路教學理念，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

　　3、課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。

　　教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推。、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的`性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況的，選擇恰當的教學方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

　　二、開展富有特色的活動

　　1、建國六十周年悅莊村文藝匯演活動

　　充分發(fā)揮老師和學生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場文藝盛宴。在課余時間，老師手把手教學生們制作手工藝品，教授手語《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。

　　通過文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學生們的自信心，責任心，愛國心。

　　2、開展。體備課和 “一課多上”活動。

　　遵循 “問題——設計——行動——反思——再設計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，。體備課、在諸多教學問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法，進行教育教學思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。

　　3、開展師生“大手牽小手”活動。

　　一位老師選擇一名品學兼優(yōu)且家庭貧困的學生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對這名學生從學習上、物質上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動能夠盡我們老師們的能力關注悅莊村小學生的健康成長。

個人學期工作總結12

　　轉眼間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結

　　一、保育方面

　　每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的`安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

　　對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

　　三、在配班工作中

　　我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發(fā)現幼兒注意力分散時能及時的提醒。

　　四、安全問題是大事

　　在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　五、家園互動方面

　　我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

　　對于工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

個人學期工作總結13

　　時光荏苒,轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現在做以下總結：

　　一、思想方面

　　工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領導的分配，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學工作

　　作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。

　　首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

　　就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的'學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降�。家長開放日的時候，頂著機器狀況不好的壓力，領導讓我開放一節(jié)課，我就上了一節(jié)實實在在的平時課，也得到了家長的認可�，F在我可以驕傲的說，我的每一節(jié)課都可以隨時進門就聽，雖然比不上公開課那樣縝密、無懈可擊，但是卻是每個學生都能夠有所發(fā)展的課。雖然信息技術相對于語文數學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連�？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術教師的努力，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

　　三、微機室管理工作

　　本學期，學校微機室依然在老師和學生的學習中起著不小的作用，雖然條件簡陋但是努力克服困難給老師和同學不小的幫助。美術科教電子畫圖，我提供教室；綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W生上網，總之只要用得上微機室就會提供最好的機會和服務發(fā)揮它最大的作用。另外，微機室的管理只有我一個人，修暖氣期間室內衛(wèi)生很難保持，我就臟了就掃；怕暖氣跑水澆到機器，我就經常呆在微機室，一有情況就及時報告。機器系統(tǒng)有問題，我就不厭其煩一遍一遍的找領導要求維修……總之，在我的管理和維護下，現在機器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要。

　　四、其他工作

　　本學期一如既往的協(xié)助主任進行老師們的繼續(xù)教育輔導工作，及時的帶領老師們完成了學期的一次作業(yè)和考試，查找答案，幫助老師們順利過關。另外體育數據上報的工作，也配合體育老師在規(guī)定時間內完成了任務。中午微機室給學生提供學習的機會，我利用休息時間管理學生。有老師外出講課，我毫無保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是領導和同事們給了我太多的肯定，心里感動之余，要更加努力，完善自己服務他人。

　　五、努力的方向

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于信息技術的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

　　3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。

個人學期工作總結14

　　幼兒保育工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義，因為工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發(fā)育的關鍵時期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的本事和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。

　　一、管理制度規(guī)范到位

　　我園對保育工作實行園長負責制。園內成立了由園長、保健教師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴格執(zhí)行人員培訓計劃，保育員也大多具有高中學歷水平，并經過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識培訓。全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質藥品，藥品標簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計數據及時上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現問題及時整改。

　　二、幼兒的生活安排科學有序

　　我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執(zhí)行作息時間，規(guī)范操作程序。我們注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，經常教育幼兒注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意堅持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，堅持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

　　三、把好防病治病關口

　　1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并及時作好評價、匯總，發(fā)現問題，及時矯治。2、把好晨檢關。保健教師每一天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規(guī)范操作，并做好記錄。4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，進取配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

　　四、嚴把安全關

　　我們成立了安全組織機構負責全園的安全工作，經常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進行安全檢查，發(fā)現問題及時修理，杜絕事故隱患。

　　五、衛(wèi)生宣教

　　根據季節(jié)和發(fā)病情景，定期辦衛(wèi)生保健知識宣傳欄，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育資料滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識。近年來，幼兒心理健康問題一向受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。

　　六、完善各類臺帳資料的.登記

　　平時我們注重各類衛(wèi)生保健臺帳的登記，按要求認真填寫，準確統(tǒng)計，各類數據及時上墻公布。

　　七、完成體格檢查并進行評價。

　　期初收齊新生入園體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長發(fā)育指標的測定與評價，采取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進行宣教。

　　當然我們在看到成績的同時，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因。