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暑假德育活動總結(jié)
小學(xué)學(xué)生暑假德育活動總結(jié)
今年暑假結(jié)束了，我校根據(jù)上級的指示精神和學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)布置和引導(dǎo)開展豐富多彩的暑假德育活動。我們?nèi)w學(xué)生在暑假過得充實(shí)而有意義，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全為重。
為了確保暑期工作正常開展，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，學(xué)校對各項(xiàng)工作做了詳細(xì)分工,要求大家按照學(xué)校對暑期工作的計(jì)劃和安排，在假期開始前組織隊(duì)員學(xué)習(xí)各方面安全知識，如：遵守交通規(guī)則，看好門戶，火災(zāi)自救，溺水救護(hù)等等。通過這樣的教育與要求，學(xué)生不但自身有了安全防護(hù)意識，而且還向身邊的人進(jìn)行了宣傳，保證了自身和他人的人生安全，確保每位學(xué)生渡過一個“安全、健康、實(shí)踐、成長”的假期。
二、加強(qiáng)學(xué)校與家長間的聯(lián)系
通過“致家長的一封信”的形式將學(xué)校假期工作安排、工作要求、工作措施、聯(lián)系方式、對家長的建議、對學(xué)生的要求等告之家長，以實(shí)現(xiàn)家校互動，共同做好少先隊(duì)員暑期活動的指導(dǎo)工作。開學(xué)的第一天，隊(duì)員們紛紛拿到了一本內(nèi)容全面、規(guī)范明晰的《學(xué)生手冊》。這個暑假是甲流傳染的高峰期，為了及時地了解學(xué)生在家中的健康狀況，全校各個班建立了防控甲流電話聯(lián)系網(wǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員通過電話聯(lián)系這種方式與同學(xué)、家長取得聯(lián)系，及時地了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活及健康情況，全校學(xué)生無一例發(fā)病。
三、開展“五個一”活動。
讀一本有好書;每天收看新聞聯(lián)播關(guān)心國家大事;每天堅(jiān)持一項(xiàng)文體活動;每天堅(jiān)持做好自己力所能及的家務(wù)事;每天按時完成假期作業(yè)。
通過該活動有利引導(dǎo)學(xué)生在假期中合理安排自己的學(xué)習(xí)、娛樂時間，讓學(xué)生即使在假期中也學(xué)有所獲，更重要的是讓學(xué)生的暑期生活過得充實(shí)而有意義。
四、安全教育不松懈。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了假期中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)的教育，強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則，不到治安復(fù)雜的場所、地段，不早出晚歸，注意用電、用氣、用火安全，注意飲食衛(wèi)生，出現(xiàn)緊急情況的正確處理方法等宣傳。
暑假期間，各學(xué)生在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險(xiǎn)游戲、不單獨(dú)騎車上街、不單獨(dú)游泳等，每位同學(xué)在暑假期間也不隨便單獨(dú)外出，外出時也征得父母同意，或由大人帶領(lǐng)。避免了事故的發(fā)生，平平安安度過了暑假。
五、開展“暑假讀一本好書”活動。
暑假期間，學(xué)生都積極了參加學(xué)校組織的“暑假讀一本好書”活動，做到每天讀書。同學(xué)們廣泛閱讀了各類書籍，他們與好書交朋友，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書籍，有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等。在假期內(nèi)完成優(yōu)美詞句摘錄的同時，學(xué)生們也寫了一篇高質(zhì)量的讀書心得，準(zhǔn)備好在班內(nèi)檢查、交流。學(xué)生們的練字情況在摘錄本上得到了很好的驗(yàn)證。“讀一本好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達(dá)能力。
六、積極開展各種教育活動
1、結(jié)合慶“八一”活動，以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”為主題，學(xué)生們自覺參與“聽、講、看、比”活動，閱讀好書、觀看電影，感受祖國巨大變化的來之不易。學(xué)生們在走出家門后看到了家鄉(xiāng)的新變化，游覽了祖國的風(fēng)景名勝，并且感受到了民族文化與自然風(fēng)情。許多學(xué)
生都情不自禁地舉起相機(jī)，拍下好的攝影作品。這些活動的開展，激發(fā)起學(xué)生們強(qiáng)烈的愛國熱情。學(xué)生們也帶來了許多優(yōu)秀的作品，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的攝影作品展。
2、為深化“手拉手”活動，校少先大隊(duì)號召學(xué)生加強(qiáng)同伴交流，給班上的外地同學(xué)互通一封信，很多同學(xué)都做到了這一點(diǎn)。不但學(xué)會了寫信、寄信，還增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系，體驗(yàn)了快樂。
3、加強(qiáng)勞動實(shí)踐，共創(chuàng)文明。假期里各中隊(duì)或者小隊(duì)分別展開了各式各樣的實(shí)踐活動。首先是開展文明禮儀宣傳學(xué)習(xí)活動，要求隊(duì)員們用禮儀規(guī)范指導(dǎo)自己的言行，在村鎮(zhèn)開展文明宣傳，制止不文明行為等，取得了一定的成效。同時，同學(xué)們還以小隊(duì)為單位，以環(huán)保使者的身份進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保義務(wù)活動，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)不懈努力，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，不斷思考和探索德育工作的新模式，使孩子們在豐富多彩的假期活動中健康快樂成長!
小學(xué)學(xué)生暑假德育活動總結(jié)
假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會，為了讓學(xué)生們擁有一個充實(shí)、快樂而又有意義的暑假，我校根據(jù)上級下達(dá)的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假德育活動計(jì)劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學(xué)生“弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會責(zé)任”暑假德育活動作一總結(jié)。
“立身先要立德，求知先要做人。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知學(xué)生思想教育的重要性，為了在假期中更好的指導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，早在放假前學(xué)校就召開了德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，成立了暑假活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了職能部門，安排了專職負(fù)責(zé)暑假學(xué)生活動的人員。每一個活動設(shè)想也都是在你一言，我一語的討論中產(chǎn)生的。我們努力做到集體組織與個體實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，確實(shí)也收到了較好的效果。
1、時時處處注意安全，人人爭做安全小衛(wèi)士。
在暑假前，學(xué)校特意請來派出所的有關(guān)人員給同學(xué)們作了生動的專題報(bào)告，教育學(xué)生在暑假中要注意安全，增強(qiáng)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。同時，學(xué)校還利用廣播重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則，看好門戶，火災(zāi)自救，溺水救護(hù)等安全知識，體現(xiàn)了新世紀(jì)小學(xué)生的風(fēng)采。
2、強(qiáng)身健體，積極參加體育活動
我校積極配合“動感體育——科學(xué)運(yùn)動.健身展”此項(xiàng)活動，讓學(xué)生在輕松的氛圍中增強(qiáng)了對科學(xué)運(yùn)動和科學(xué)健身的認(rèn)知，了解了強(qiáng)身健體的重要性，許多同學(xué)紛紛表示要合理安排時間來鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、多讀多看多動手，爭做書畫小明星。
書畫教育我校一直開展較好，豐富多彩的書畫活動是我校特色活動之一，假期這個既能飽眼福，又能多動手的好機(jī)會豈能放過，學(xué)校分年級給
學(xué)生下達(dá)了任務(wù)：讀科普書、聽科學(xué)家的故事、看科學(xué)欄目(《人與自然》、《探索》等)、寫讀書筆記、心得體會，手抄小報(bào)……放假歸來，在學(xué)期第一次班會上，同學(xué)們交流了自己的收獲，展示了自己的奇思妙想和手抄報(bào)，大家興趣濃厚，不知不覺中“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”信念扎根在腦海中。同時，我校還在4——6年級開展了《我讀過的一本書》征文活動，很多學(xué)生的讀后感寫的非常深刻，感人，為他們從小樹立正確的人生觀和價值觀奠定了良好的基礎(chǔ)。
4、多學(xué)多做多收獲，爭做實(shí)踐小能手。
假期是掌握各種技能的最佳時機(jī)，因此讓孩子在生活中學(xué)會自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動中培養(yǎng)自理能力和勞動觀念很有必要。于是學(xué)校組織了“我學(xué)會了”為主題的實(shí)踐活動。從學(xué)生會、家長會的動員指導(dǎo)，到暑假中打電話到部分同學(xué)家中了解到的情況;再到開學(xué)后班會課上同學(xué)們繪聲繪色的小結(jié)，整個活動開展的有條不紊，孩子們從中受到了不少教育，他們表示以后要經(jīng)常試著在不同的方面“當(dāng)家作主”，做小能人，有些家長的體會也很深刻，正如一位家長所言：“在活動中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗(yàn)到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嘗到勞動的成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發(fā)，今后對于孩子我要該放手就放手了。”
5、融入社區(qū)大家庭，爭做社區(qū)小主人。
學(xué)校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，參與社會實(shí)踐的能力，又進(jìn)一步深化了體驗(yàn)教育活動，受到了小區(qū)居民的交口稱贊。此外，一些假日小隊(duì)的隊(duì)員們也不甘落后，自發(fā)組織了清理草坪街道、村道，撕廣告紙、掃樓道、巷道等義務(wù)勞動，以自己的行動奉獻(xiàn)一份力量。
暑假的生活豐富多彩，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的德育工作中，不斷思索，讓孩子們在豐富多彩的假期活動中健康快樂成長!
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