中學(xué)生個(gè)人總結(jié)模板
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的中學(xué)生個(gè)人總結(jié)模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生個(gè)人總結(jié)模板1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我為了提高我的寫(xiě)作水平，課外的知識(shí)面更廣，我定下了如下計(jì)劃：
一、每天早睡早起，利用早晨的半個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩(shī)，背誦一些名著的經(jīng)典段落。
二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書(shū)，好書(shū)讓大家一起分享。但書(shū)畢竟是借來(lái)的，一定要打好借條，好好愛(ài)護(hù)書(shū)。
三、讓媽媽幫我訂作文報(bào)、學(xué)習(xí)報(bào)。每天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)一個(gè)小時(shí)，不單單是利用早晨的時(shí)間，還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘、放學(xué)后、回到家之后的時(shí)間，遇到休息日或節(jié)假日，堅(jiān)持用半天來(lái)讀課外書(shū)。
四、在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書(shū)的.情況。做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)我會(huì)有很大的幫助的。
五、讀書(shū)固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如，成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、繞口令、背古詩(shī)比賽，演講比賽，搶說(shuō) 后語(yǔ)，對(duì)名聯(lián)這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識(shí)積累情況。
六、看書(shū)時(shí)做好讀書(shū)筆記，歸類(lèi)摘抄好詞好句、名人名言，在書(shū)上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書(shū)，比如，成語(yǔ)詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語(yǔ)大全，諺語(yǔ)，格言警句等。
七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書(shū)時(shí)間、少年影視評(píng)論、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目，比如科幻動(dòng)畫(huà)片，百姓講談等。
我堅(jiān)信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定能成為一個(gè)有知識(shí)、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。
中學(xué)生個(gè)人總結(jié)模板2
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書(shū)籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開(kāi)始了，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
一、讀書(shū)目標(biāo)：
1、以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn)，要講求實(shí)效，按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的`“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中去。
2、通過(guò)閱讀，使自己作文能力及口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)。
二、讀書(shū)活動(dòng)安排：
1、自購(gòu)圖書(shū)閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
本學(xué)年我要自己訂購(gòu)一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)雜志《小學(xué)生天地》，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書(shū)的過(guò)程中要隨時(shí)記下自己觀點(diǎn)和看法，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，要寫(xiě)出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì)。
2、除閱讀自己訂閱的書(shū)籍外，還可以借閱其他同學(xué)的刊物，廣泛涉獵，開(kāi)闊視野，不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。
3、讀中外文學(xué)名著，豐富自身文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類(lèi)精神文明瑰寶，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購(gòu)中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2—3本。構(gòu)建家庭書(shū)屋，倡導(dǎo)藏書(shū)。
4、積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，討論讀書(shū)的收獲與困惑，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
5、要求自己每天利用課余時(shí)間讀書(shū)半小時(shí)以上；平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng)；每月上交一篇讀書(shū)心得或筆記，字?jǐn)?shù)不得少于500字。
6、平時(shí)要與家長(zhǎng)一起共讀書(shū)，創(chuàng)造家庭讀書(shū)氛圍，共同養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。
三、計(jì)劃讀書(shū)內(nèi)容
1、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》
2、選讀書(shū)目：《狼王夢(mèng)》《蒼狼》《馬小跳愛(ài)數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來(lái)》
3、每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩(shī)宋詞》
中學(xué)生個(gè)人總結(jié)模板3
馬上就要開(kāi)學(xué)了，上期考試不是很理想，所以這學(xué)期一定跟上，不然考重點(diǎn)高中就得泡湯了。要怎么計(jì)劃呢?先分析下自己的基礎(chǔ)，根底。我的英語(yǔ)和語(yǔ)文要計(jì)劃了，其它課目保持就好。
英語(yǔ)最差了（一塌糊涂），首要任務(wù)是要把英語(yǔ)抓起來(lái)，是差但只要自己用良好的態(tài)度去面對(duì)，事在人為，我想一定能成功的。所以以后在每節(jié)課聽(tīng)完后一定仔細(xì)復(fù)習(xí)消化老師所講的內(nèi)容，這一過(guò)程包括對(duì)所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)真題的訓(xùn)練。同時(shí)，還要對(duì)下節(jié)課內(nèi)容做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。自己在利用空閑時(shí)間補(bǔ)充自己不足的地方。作好計(jì)劃，好的開(kāi)始是成功的一半。我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。有了目標(biāo)才有方向，往著那個(gè)方向踏近。
然后又要怎么做呢？應(yīng)該是語(yǔ)文，首先要做到的`是提升思想，提升語(yǔ)言，提升技巧�！√嵘枷耄兴膫�(gè)目標(biāo)，一是面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤(pán)接收。二是語(yǔ)言材料會(huì)正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激，講辨證。三要面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。四是面對(duì)生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧要分以幾步：審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理，作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清；細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫(xiě)錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書(shū)寫(xiě)清。復(fù)查：三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò)；發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。
我想只要這幾條我做到了，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較順了。這也自我監(jiān)督的一個(gè)好辦法！
中學(xué)生個(gè)人總結(jié)模板4
大概是出于青春期的年齡吧，一切都只屬于年少輕狂，一切又似乎理所應(yīng)當(dāng)，在心底里默默為自己所犯得的一切錯(cuò)誤找下種種借口，無(wú)須回避，只因是處在青春期。于是，無(wú)形中才發(fā)覺(jué)自己變了，很多很多。
這是我不愿承認(rèn)的，但的確是發(fā)生了變化。無(wú)論家長(zhǎng)怎樣埋怨，都只會(huì)一味否定。事后，也只是一笑了之，沒(méi)關(guān)系，就是要這么叛逆。但在骨子里，自己又明明是一個(gè)人人都認(rèn)為的好學(xué)生。本以為長(zhǎng)大了，不會(huì)再為小事計(jì)較，對(duì)于分?jǐn)?shù)可以平心靜氣，我以為好學(xué)生是會(huì)改變的。
最近，玩得很開(kāi)心，似乎玩得忘卻了成績(jī)，知道自己會(huì)很平淡的看待一切，短短幾個(gè)星期，考了很多次試，成績(jī)平平，無(wú)所顧忌，至少那分?jǐn)?shù)還過(guò)得去。我就這么玩著學(xué)著，不在乎一切埋怨的聲音，我明白，我并不是在混日子。于是，我感到前所未有的輕松感。不知怎的，又糊里糊涂的進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，這次的打擊也是前所未有的，看著這紅紅的鋼筆印，那是自己從未有過(guò)的數(shù)學(xué)成績(jī)。是怎么做的卷子我好像已經(jīng)忘記了，反正心里很是難過(guò)。有失望，有恐懼，有感慨，更多的是那莫名的感覺(jué)。
學(xué)校里，我依舊嘻嘻哈哈，似往常一樣，無(wú)任何變更。誰(shuí)都看不出我的傷心處，只有自己，默默地想著想著，忽然一陣孤獨(dú)涌上心頭了。
下學(xué)了，我靜靜的走在路上，不知道回到家里該怎樣。也就這么不知不覺(jué)的`站在了媽媽面前，終于哭了，顯得很傷心。然而，又是向往常一樣，媽并沒(méi)責(zé)怪我，反倒說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話(huà)，我為她的舉動(dòng)深受感化，并下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)了，從此刻開(kāi)始。心中默默告訴自己不再上網(wǎng)，不再看電視，只為學(xué)習(xí)。每次如此，我都是這樣，媽媽的做法令我感激，令我不敢做一些逾越上學(xué)之事，我也因此變得很乖。
我狠狠下的決心卻又變了。這次，我和媽媽大吵了一架，只因?yàn)樵谒盐业暮Ｑ髮殞毴拥艉螅衣裨沽怂�，她因此說(shuō)我不懂事，翻起了舊賬，提到了那次成績(jī)，那次她寬容我的壯舉。在那時(shí)那刻，我忍受不了了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到大人的虛偽，大人的耿耿于懷，像是受了欺騙，我躲進(jìn)了臥室，不敢出一言以復(fù)，也或許是懶的說(shuō)罷。
我就這么，知道了大人的虛偽，我就這么認(rèn)為自己孤獨(dú)，我就是這樣的感到空虛，或許，我就是這么自以為是，一切對(duì)我而言是如此迷茫。
這些是發(fā)生已久，或許經(jīng)歷它的人已淡忘，而我不會(huì)，在此時(shí)此刻，慢慢回憶，似乎又是那青春期的借口罷。或許，那莫名的感覺(jué)，就是隱形中的反省，在我身上發(fā)生的一切，便是我需反省的一切，僅此而已吧?
【中學(xué)生個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章：
中學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)05-15
中學(xué)生軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)08-15
中學(xué)生個(gè)人的軍訓(xùn)總結(jié)07-16