- 外科臨床培訓個人總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2023年外科臨床培訓個人總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的2023年外科臨床培訓個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
2023年外科臨床培訓個人總結(jié)1
在院領(lǐng)導對教學工作的重視下，我們臨床科室（外科）一行11人，于20--年12月11日20--年11月13日在北京首都醫(yī)科高校宣武醫(yī)院（第一臨床醫(yī)學院）進行臨床技能教學青年骨干老師高級研修班的學習。此次研修班的目的是落實人才強教戰(zhàn)略，加強高校臨床師資隊伍建設，不斷提高臨床老師的臨床技能教學水平，培育高素養(yǎng)的臨床老師。在三天的學習中，讓我對教學工作有了更深刻的相識，沒想到教學工作的開展中具有這么多的道理、學問、閱歷、職責，目睹了先進的教學設備，讓我明白了作為一名老師應當具備的素養(yǎng)。系統(tǒng)的學習了教學中常提到的PBL教學法；外科帶教的方法與閱歷；CBL與高仿真模擬醫(yī)學教學法；如何進行教學查房；臨床技能的培訓；醫(yī)學生臨床溝通實力的培育等。還觀看了全國技能大賽的錄像。三天的學習讓我受益匪淺，但也對自身作為一名帶教老師而感到存在的差距與不足，對我院我科和自身的教學工作也感到任重道遠。但我堅信，在院黨委的重視與帶領(lǐng)下，我們的教學工作會逐步提高。在這里結(jié)合我科教學工作，談談我在這次學習中的心得體會：
一、建立完善的教學安排，提高醫(yī)護人員對教學的相識；
科室制定具體教學安排，使科室能夠根據(jù)安排對下科學生進行規(guī)范管理，嚴格落實考勤制度，督促學生加強理論學習及操作規(guī)范；變更醫(yī)護人員對教學工作的相識，要培育醫(yī)護人員對學生的看法的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變以嚴帶教的觀點，對學生要體現(xiàn)關(guān)切、愛惜、耐性。要象對待同事一樣對待學生，不要產(chǎn)生等級之分；對待學生操作方面，科室不要怕奢侈物料，任何人第一次做事都不行能一次確定勝利，要給學朝氣會，要細心教育學生正確的操作流程，就會避開奢侈；要想提高操作質(zhì)量，就不能應付學生，比如學生進行操作時戴用不適合的手套，這樣怎么能操作自如，怎么能按標準打出正確的結(jié)。
二、要做好臨床醫(yī)師到帶教老師的工作轉(zhuǎn)變；
臨床帶教老師是指經(jīng)臨床教學基地和相關(guān)院校核準，擔當臨床教學和人才培育任務的執(zhí)業(yè)醫(yī)師（資質(zhì)）。重要的一課就是學習！要仔細學習教研室的規(guī)章制度、教學方法、教化心理、專業(yè)學問。懂得臨床帶教的重要性和自已的責任。只有提高自身的學問水平，才能帶出優(yōu)秀的學生；反過來也能從中再次武裝自已、完善自已，使自已的業(yè)務得到提升。在聽宣武醫(yī)院的朱長怡主任講課中，說考學生，其實真正考的是學生老師，學生的好壞干脆體現(xiàn)了老師的水平，老師就要學問面廣泛，要能圍繞一個問題有向四周擴展的實力。
三、規(guī)范教學文書的書寫與制做；
課講的精彩與否，與老師備課、專業(yè)學問的豐富有關(guān)，同時與課件等教學文書的制做是否規(guī)范有很大的關(guān)系。課件的好壞干脆影響到學生對聽課的愛好，一個好的課件也能使學生產(chǎn)生新奇心，想看到最終。怎樣才能做好教案和課件是我們現(xiàn)在必需學習的。
四、正確引導學生相識手術(shù)器械及基本操作與運用；
學生對手術(shù)往往充溢新奇，讓學生充分相識手術(shù)器械及基本操作與運用，使醫(yī)生對外科產(chǎn)生極大的愛好，有助于外科醫(yī)生的培育。這個也是在書本上學不到的。我們目前有許多在職外科醫(yī)生對待手術(shù)器械的相識也很短淺，正確相識手術(shù)器械的'基本操作與運用可使我們的手術(shù)變的簡捷。用諺語來說只有金剛鉆才能攬瓷器活、干什么要用干什么的東西。在我們手術(shù)室我想有許多器械都在閑置，被我們遺忘在角落，用重金購買，卻失去了它的價值。五、加強技能操作培訓；
技能操作是我們每位醫(yī)生應當必需具備的本事，要教好學生，首先我們要以嚴謹?shù)目捶ㄒ笞砸眩鸭寄懿僮饕?guī)范化。使我們的學生在畢業(yè)后有真材實料，到自已的工作崗位上能快速發(fā)熱、發(fā)光，這也是用人單位對我們實習醫(yī)院的無聲的允分確定。
六、規(guī)范教學查房制度、病歷探討制度；
教學查房制度是指臨床帶教老師對醫(yī)學生以教學為主要目的的查房，通過對真實病例的床旁帶教，解決課堂理論學問與實踐相結(jié)合的問題，加深學生對三基學問的理解與駕馭。病歷探討制度可通過圍繞一個病歷，系統(tǒng)的學習關(guān)于這個疾病相關(guān)的學問。這也是CBL（以病例為基礎(chǔ)的教學）的體現(xiàn)。
七、努力開展PBL教學法：
PBL教學法是以學生為中心，以問題和質(zhì)詢?yōu)榛A(chǔ)的整合性、合作性和反復性的學習方法。但因此方法要求學生的素養(yǎng)較高，能夠自主學習，老師在PBL中起引導或促進者，所以此方法需進一步學習、探究，在我院才能開展。在這次學習中，對我院及我科教學工作的發(fā)展，有如下幾點建議：
1、是否能與承德醫(yī)學院聯(lián)系，對我們教學人員進行專科對�？埔粚σ坏膸蛶ВM行�？茖W問聽課，在課件制做、病歷書寫等方面進行學習；
2、接著完善我院的教學工具；
3、是否能開展動物試驗操作，增加學生學習愛好；
4、科室建立學習室，便利學生學習及老師講課。教學工作雖然任務較重，我們這些年輕的醫(yī)生又是第一次接觸教學工作，有許多不懂、不知道，但我信任，在院黨委的重視下，在我們的努力下，我們的教學工作會越開展越有閱歷，信任我們的中間會不段有優(yōu)秀老師出現(xiàn)，讓我們?yōu)?66醫(yī)院的教學工作一起努力。
2023年外科臨床培訓個人總結(jié)2
懷著激烈與驕傲的心情，作為一位剛完成基礎(chǔ)及臨床理論學問學習的學生，我很榮幸成為貴州省人民醫(yī)院的一位實習醫(yī)生，懷著對社會的新奇心，對工作的熱忱，起先自己人生的新征程。對一位實習生來講，上崗之前有許多狀況要往熟習、適應，所以醫(yī)院給我們這些新的成員供應一次珍貴的機會，醫(yī)院教學部組織了這次為期三天的崗前培訓，當然培訓時間很短，但是從中學到的學問卻是畢生受益的。通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、醫(yī)院的宗旨、行為規(guī)范、服務理念、醫(yī)院的現(xiàn)狀及布局都有了一個深進的了解。同時我還仔細學習了國家的醫(yī)改政策與就業(yè)、醫(yī)療相干法規(guī)與醫(yī)患溝通、醫(yī)院感染、醫(yī)務職員從業(yè)規(guī)范、實習管理等相干學問，了解在以后的工作中遇到的常見題目及解決方法、實習過程當中心理壓力應對方法。其次，這次培訓也使我們的職業(yè)素養(yǎng)有了進步，為我們能夠快速成為一位有修養(yǎng)、有素養(yǎng)、有實力、有水平的醫(yī)生奠定了良好的基礎(chǔ)，也使我們在平凡的工作中能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值。作為一位醫(yī)生，我們與病人接觸親密，應當給病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的須要，滿意他們的需求，要用我們的愛心往幫助每位患者，不但進步了醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量，同時給患者增加克服疾病的信念。
通過這幾天的學習我深化的熟識到這樣醫(yī)患關(guān)系驚慌的狀況下，我們除精于業(yè)務也要學會懂法，實在懂法和我們綻開工作時相互關(guān)聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，仔細做好每項醫(yī)療工作，我們才能遵法；我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)淖龊妹宽椆ぷ�。我們作為一位實習生，在理論上還有許多學問須要學習鞏固加強，在工作上還有許多的不足須要完善進步，我們要勤于學習，多請教、多發(fā)問，努力完善自我，勝任工作。
我還熟識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的進步和服務質(zhì)量、服務意識的進步都有重要意義，醫(yī)患職員及家屬和諧相處，將有益于醫(yī)治方案的執(zhí)行，到達更好的醫(yī)治效果。
這次的'培訓當然短暫，但我所受的啟發(fā)和教化對我以后的發(fā)展起了很大的作用，如何成為一位使人敬重的醫(yī)生是我奮斗目標，從身旁小事做起，從細微環(huán)節(jié)做起，時刻謹記自己是一位醫(yī)生，不要求做到特別完善，但是我們也要做到敬職敬責。在接下來的實習期間，我本著嚴謹，求實，博愛，奉獻的精神仔細完成畢業(yè)實習，通過不斷的學習自己將來的職業(yè)生涯修建一個堅固的根基，有了各位醫(yī)生先輩的指導，我有信念做好醫(yī)生的工作，走自己的選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下往，為廣闊病患奉獻自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完善，成為一位合格的醫(yī)生。
2023年外科臨床培訓個人總結(jié)3
由于種種緣由，始終未能來到北京，高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的缺憾。這次有幸作為南昌高校公共衛(wèi)生學院臨床醫(yī)學專業(yè)的一名實習生來到首都北京，來到海淀醫(yī)院，迎來為期一年的本科實習階段的學習，我感到特別榮幸！
雖說離開家上學也有3年多了，但初到北京，心情激烈的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔憂自己能否很好地融入新的環(huán)境，能否順當度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細致周到的支配與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴謹?shù)墓ぷ骺捶�，輕松開心的工作心態(tài)，求真務實的工作理念，還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課，也讓我對自己在海淀醫(yī)院將來一年的實習生活充溢了信念。崗前培訓是一名臨床醫(yī)學實習生走上實習崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓中，我們對海淀醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設置等相關(guān)信息進行了學習與了解，對常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、平安保衛(wèi)等進行了系統(tǒng)的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點問題進行了深化的學習。從海淀醫(yī)院李院長，醫(yī)務處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導、老師每一堂耐性的授課中，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習生提出了希望與要求，在今后的實習中，我肯定會謹記各位老師的教育，努力爭取在實習階段取得優(yōu)異成果，順當完成學業(yè)。
作為本次南昌高校公共衛(wèi)生學院臨床專業(yè)實習生的組長，同時也作為一名學生黨員，能夠來到海淀醫(yī)院學習，對我本身來說已經(jīng)特別榮幸。如何在今后的實習生活中帶領(lǐng)同學們更好地完成學業(yè)，如何做好學校、同學、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導同學們盡快融入醫(yī)院實習環(huán)境與生活是我今后一段時間須要多思索的地方。
看法確定高度，細微環(huán)節(jié)確定成敗。我信任在海淀醫(yī)院、同學們以及學校的共同努力下，我們本次--級南昌高校公共衛(wèi)生學院實習生肯定能夠順當完成實習階段的學習，也希望我們的到來能夠為海淀醫(yī)院今后的工作增光添彩！
一、學習須要目標和安排
一個有志向的人肯定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使志向最終得以實現(xiàn)，須要不斷為自己設定詳細的目標。每日諦視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當?shù)陌才攀潜匾模芴崾灸阆乱粋�目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的安排書，提示自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。有些人的安排會制定得相當詳細，例如可以詳細到某一個學問點等。但或許你并不習慣于制定過于詳細的安排，這也沒有關(guān)系，你可以依據(jù)自己的`須要做。安排應當是特性化的。
安排要具有可操作性。應盡量將安排制定得適合自己，并且應當務實。
二、學習須要愛好
老師能在教學中提起學生的愛好，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更簡單。這個過程也須要學生自己的主動參加，學生不應當基于自己對人的喜惡而排斥某位老師的課程或老師本人。試著使自己有一點耐性，或許你會有新的發(fā)覺。
假如你對自己所必需學習的東西不感愛好，那么你將會極為苦痛。與其每天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培育愛好。這樣做，你會慢慢感到學習變得輕松了。
三、學習要用心
用心是效率的保證。人不簡單像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務，不用心往往會使你的學習效率不高。或許學習并不是你一天之中最情愿做的事，但為了你的志向，你須要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應當短暫將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的留意力。留意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很用心，我建議你試著強迫自己用心一些。你會發(fā)覺這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。
四、學習要刻苦
學習要刻苦。可能你曾聽過多數(shù)人講這句話，可能你并不喜愛這句話。但從許多人的閱歷來看，你須要這句話�？炭鄷鼓愕膶W習成果很扎實�；蛟S在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會漸漸顯現(xiàn)出來。它會帶來成果的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素養(yǎng)。
總之，耐性地再聽一遍這句老話，對你應當是有好處的。
【外科臨床培訓個人總結(jié)】相關(guān)文章：
外科臨床培訓個人總結(jié)04-04
外科臨床醫(yī)生年度考核個人總結(jié)（精選18篇）12-28
臨床心胸外科實習心得01-05
肝膽外科個人總結(jié)11-06
外科護士個人總結(jié)12-06
外科實習個人總結(jié)03-03
外科護士個人總結(jié)01-09
臨床外科專業(yè)學生實習鑒定05-30