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個人總結(jié)

電路實訓(xùn)總結(jié)與心得

時間:2024-10-06 02:38:20 個人總結(jié) 我要投稿
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電路實訓(xùn)總結(jié)與心得

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的電路實訓(xùn)總結(jié)與心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

電路實訓(xùn)總結(jié)與心得

  電路實訓(xùn)總結(jié)與心得 篇1

  經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實訓(xùn)課的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的新東西,發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足,讓自己能夠真正的把點亮學(xué)通學(xué)透。

  電路實訓(xùn),作為一門實實在在的實訓(xùn)學(xué)科,是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。

  它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學(xué)的知識,激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。

  首先,在對所學(xué)的電路理論課而言,實訓(xùn)給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實踐的平臺,讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實際能力,提高了對于理論知識的理解,認識和掌握。

  其次,對于個人能力而言,實訓(xùn)很好的解決了我們實踐能力不足且得不到很好鍛煉機會的矛盾,通過實訓(xùn),提高了自身的實踐能力和思考能力,并且能夠通過實訓(xùn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點。

  對于團隊協(xié)作與待人處事方面,實訓(xùn)讓我們懂得了團隊協(xié)作的重要性,教導(dǎo)我們以謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事,以認真負責的態(tài)度對待隊友,提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,通過實訓(xùn)的積極的討論,理性的`爭辯,可以讓我們更加接近真理。

  實訓(xùn)中應(yīng)注意的有幾點。

  一,一定要先弄清楚原理,這樣在做實訓(xùn),才能做到心中有數(shù),從而把實訓(xùn)做好做細。

  一開始,實訓(xùn)比較簡單,可能會不注重此方面,但當實訓(xùn)到后期,需要思考和理解的東西增多,個人能力拓展的方面占一定比重時,如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠離學(xué)習(xí)工作,那么實訓(xùn)大部分會做的很不盡人意。

  二,在養(yǎng)成習(xí)慣方面,一定要真正的做好實訓(xùn)前的準備工作,把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過,并進行初步的實訓(xùn)數(shù)據(jù)的估計和實訓(xùn)步驟的演練,這樣才能在真正實訓(xùn)中手到擒來,做到了然于心。

  不過說實話,在做試驗之前,我以為不會難做,就像以前做的實訓(xùn)一樣,操作應(yīng)該不會很難,做完實訓(xùn)之后兩下子就將實訓(xùn)報告寫完,直到做完幾次電路實訓(xùn)后,我才知道其實并不容易做。

  它真的不像我想象中的那么簡單,天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實訓(xùn),事實證明我錯了。

  在最后的綜合實訓(xùn)中,我更是受益匪淺。

  我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路,因為次放大電路主要是模擬電子技術(shù)的范疇,而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系,所以在做綜合實訓(xùn)設(shè)計的時候,本著實踐性,創(chuàng)新性,可行性和有一電工實訓(xùn)心得體會意義性的原則,選擇了這個實訓(xùn)。

  實訓(xùn)本身的原理并不是很復(fù)雜,但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué),對于我這樣的初學(xué)者,對于實訓(xùn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。

  通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源,加深自己對功放的理解,通過EWB軟件的仿真,比較實訓(xùn)數(shù)值與理論值之間的誤差,最終輸出正確而準確的波形和實訓(xùn)數(shù)據(jù)。

  總結(jié):電路實訓(xùn)最后給我留下的是:嚴謹以及求實。

  能做好的事就要把它做到最好,把生活工作學(xué)習(xí)當成是在雕刻一件藝術(shù)品,真正把心投入其中,最終命運會為你證明你的努力不會白費。

  電路實訓(xùn)總結(jié)與心得 篇2

  不過,好在我不是一個人在戰(zhàn)斗,在我們20XX級電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下,我們克服了許多困難,也解決了不少問題。

  從這前后加起來相當于9天的電工電子實習(xí)中,我所學(xué)到和收獲的,不僅僅是收音機的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問題的方法和能力,當然,我所在的班級也在這次的實習(xí)過程中也變得更加團結(jié)和友愛了。

  在 整個實習(xí)過程中,我感受頗深,從簡單的焊接,到最后復(fù)雜的組裝,使我從中了解到學(xué)習(xí)和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,少了哪一樣,都不可能成功做好一個收音機。

  課程雖然結(jié)束了,但學(xué)海無涯,知識的海洋浩瀚無邊,我需要學(xué)習(xí)的還有很多。

  電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始,只有繼續(xù)以電子實習(xí)的`感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ),漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,才能使自己得到更多的提高

  對于這次實習(xí),我獲得的心得體會大致總結(jié)如下:

  1、我對電子技術(shù)有了更直接的認識,對放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機,但與這次的相比,無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。

  2、對焊接程序也有了更清晰的認識,也更熟悉了焊接的方法技巧。

  3、對問題的分析處理能力有了很大的進步,由于一開始的盲目行動,我犯了很多低級的錯誤,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等。

  隨著實習(xí)的進行,我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。

  4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。

  我的收音機制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有,到最后可以收聽多個頻道的廣播,我進行了多天的調(diào)試和糾錯,在仔細檢查每一個焊點,分析電路板的接線后,最終才完美解決了問題。

  5、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著,大家一起分析電路圖,一起解決我們面前的每一個難題。

  也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級更加團結(jié)了!

  電路實訓(xùn)總結(jié)與心得 篇3

  這次的實驗跟我們以前做的實驗不同,因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。

  所以是我覺得這次實驗最寶貴,最深刻的。

  就是實驗的過程全是我們學(xué)生自己動手來完成的,這樣,我們就必須要弄懂實驗的原理。

  在這里我深深體會到哲學(xué)上理論對實踐的指導(dǎo)作用:弄懂實驗原理,而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手,親自開動腦筋,親自去請教別人才能得到提高的。

  我們做實驗絕對不能人云亦云,要有自己的看法,這樣我們就要有充分的準備,若是做了也不知道是個什么實驗,那么做了也是白做。

  實驗總是與課本知識相關(guān)的,比如回轉(zhuǎn)機構(gòu)實驗,是利用頻率特性分析振動的,就必須回顧課本的知識,知道實驗時將要AAA什么物理量,寫報告時怎么處理這些物理量。

  在實驗過程中,我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證,有的人一開始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個原因。

  我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤。

  在做電橋?qū)嶒灂r,開始沒有認真吃透電路圖,儀器面板的布置及各鍵的功能,瞎著接線,結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù),等到顯示到了又不正確,最后只好找同學(xué)幫忙。

  我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī),應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。

  實際上,在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上,我們的時間是充分的,做實驗應(yīng)該是游刃有余的,如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事,那改良總是有可能的。

  比如說,在做電橋?qū)嶒炛校覀兛梢酝ㄟ^返回旋動,AAA回程誤差。

  在實驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題,和解決問題的能力。

  培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。

  如果你在實驗這方面很隨便,抱著等老師教你怎么做,拿同學(xué)的報告去抄,盡管你的成績會很高,但對將來工作是不利的。

  比如在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)實驗中,經(jīng)老師檢查,我們的時域圖波形不太合要求,我首先是改變振動的加速度,發(fā)現(xiàn)不行,再改變采樣頻率及采樣點數(shù),發(fā)現(xiàn)有所改善,然后不斷提高逼近,最后解決問題,興奮異常。

  在寫實驗報告,對于思考題,有很多不懂,于是去問老師,老師的啟發(fā)了我,其實答案早就擺在報告中的公式,電路圖中,自己要學(xué)會思考。

  在這次的實驗中,我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認識。

  比如說,我在電橋?qū)嶒炛校抑缿?yīng)變片是怎么樣的,面板是怎么接電橋的;在回轉(zhuǎn)機構(gòu)及懸臂梁實驗中,我知道壓電xx是如此微小的,怎樣通過放大、接口電路進行微機分析,濾波、窗函數(shù)的選擇,及怎樣使用LabView采樣和分析,另外,用文檔形式寫報告,是我們以前從來沒有嘗試過的`。

  可以說,做這次的xx實驗,我們學(xué)生自己的能力得到了充分的發(fā)揮,跟以往那些充滿條條框框的實驗是不同的。

  本人認為,在做這次的電路實驗中,學(xué)習(xí)LabView和xx是一件最有趣的事情,因為LabView這是一個虛擬的平臺,它能夠?qū)Ω鞣N測試結(jié)果進行準確的分析實在是太神奇了;而xx則是xx的一個必不可少的前提,所以我覺得LabView和xx對xx的起到非常重要的作用。

  最后,通過這次的電路實驗我不但對理論知識有了更加深的理解,對于實際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。

  經(jīng)過這次的實驗,我們整體對各個方面都得到了不少的提高,希望以后學(xué)校和系里能夠開設(shè)更多類似的實驗,能夠讓我們得到更好的鍛煉。

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