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大一學期個人總結優(yōu)秀
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的大一學期個人總結優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大一學期個人總結優(yōu)秀1
本人大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后,認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學習方式,對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學,地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己會覺得迷茫,好像一切只是為了學而學,隨意的學習計劃、沒有形成系統(tǒng)的學習進程,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環(huán)境,漸漸的在學習中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學校門的那一刻,我就許諾自己一定要在大學的3年里學到很多知識,最終實現(xiàn)自己的人生目標,同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母,而今大學的一年已經(jīng)過去,雖然迷茫時常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!
在生活中,自踏入大學大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,更多的`是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當?shù)倪x擇,每個人都要為自己的選擇負責。就是這樣,在大學里,沒有人告訴你應該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。
回望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結:只說不干。是的,這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一直不能去克服,這個假期中,我不斷反省自己,對過去一直浮華不定的我,作了深刻的反省也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認為那是我的運氣不好什么的,我知道我的努力不夠,這些我都意識到了,以前沒有改,我想從我寫這份小結開始。
大一學期個人總結優(yōu)秀2
從一開始,我就告訴自己“在大學里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,每個時間都是我的學期,大學不只是學習的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”
時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子,F(xiàn)將我上一學年的總結如下:
一、在學習
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!
在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用,前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容,通過綜合會計,我了解了一個公司記賬的最基本的方法,對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個社會,掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫,這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響,也更激起了我對計算機的.興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域,學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。
三、在娛樂上
我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如:院系、班級組織的秋游、春游,還有認識山東古老建筑文化的游覽學習,班歌比賽,班級內(nèi)乒乓球比賽;學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級,加強了集體觀念!
四、在其他方面
上一學年,我積極參加適宜自己的社團——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認識到了許多不同的東西,比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學生會里交給的各項任務,處理好各項事務,其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作,也是我學會了怎樣處理各個方面的關系,提高了素質(zhì)。
大一學期個人總結優(yōu)秀3
大學已經(jīng)過去有一年了,剛進大學那會真叫一個意氣風發(fā),明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持好奇算是我一個不大不小的優(yōu)點。我總認為年輕應該有個積極向上的姿態(tài)。從一開始,我就告訴自己“在大學里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,大學不只是學習的地方,還是鍛煉自己的地方。無論我的大學怎么樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”懵懂的度過了大一,總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事,可是細細地回想,又有說不完的小故事,一路走來,回頭看看留下的腳印,真的和以前不一樣了。
緊張的學習生活,在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時,就突然結束了。剛上大學時,心里充滿了對大學的美好憧憬:在大學里,同學們會和和睦睦,大家一起刻苦學習,生活過得充實而有意義,完全的理想主義。上了大學我也發(fā)現(xiàn),在大學里,像高中那樣一如既往保持學習熱情的人也很多,特別在石油大學,學習氛圍特別好,由于老師都比較嚴厲,上課遲到,睡覺,甚至曠課的情況非常稀少。在大學里,學習當然要比高中輕松多了,起碼不是每節(jié)課必上,而且考試的時間也少得多,每門課只有結束時才考,不像高中有什么單元考,模擬考,期中期末考,名目繁多,不一而足。當然,大學的學習環(huán)境遠非高中可比,只要想學,大學里有博學多才的老師,有電子閱覽室,有圖書館等等。
在我剛剛走進大學生活,沒有不適應,沒有不習慣。相反我很興奮,我興奮,是因為12年的.努力,這一天終于實現(xiàn)了。我心中充滿夢想,我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力,實現(xiàn)心中的夢。我依然忙碌著,為了自己的未來,但我不甘心,不甘心像以前一樣,只是學習,我要活出自己的大學生活。
在思想的方面,我積極申請加入各種團體,不斷地進行思想總結,從中發(fā)現(xiàn)不足,及時改正。
學習的方面,我不是很努力,平心而論,我并沒有十分用功,像英語,我基本沒怎么下功夫,剛開始時我還背背單詞,到了后來,我就不背了,總是拖欠著,結果欠的越來越多,也就索性不背了,但是考的還可以。其他學科還行,在課堂上聽聽課,寫完作業(yè),到了考試臨陣磨槍,突擊兩周。這樣學是不行的,下學期,我會在平時就努力,牢牢掌握書本上的知識,并用業(yè)余時間,學一些書本以外或是其他專業(yè)的東西,為將來就業(yè)作鋪墊。
大一上學期就這樣匆匆擦肩而過,回顧過去,雖然沒有努力,但也學了一些東西,總算有一點進步,可能是自己沒有真正理解到如何學習,展望未來,希望在下一年中學到的更多;仡欁蛱,我百感交集;面對今天;我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
新的學期里要與舍友好好相處,不要再孩子氣。多關心體諒。要謙虛,戒驕戒躁,不要太年輕氣盛。要與導員及時溝通交流,與朋友們保持聯(lián)系。學習要更加努力。多學習課本以外的知識,趁著還年輕,多開展一些自己喜歡的課余活動。大二要拿下這么幾個證書,英語四級,計算機二級,和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標這么說未免空泛,我會為它制定更進一步的計劃。這里就不詳述了。我會為了目標一直努力,但是過程比結果更值得關注。缺點之前列舉了很多,在以后的一年里要努力改正,盡量避免再犯。
電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角,陰謀詭計,家仇國恨,生命那么狼狽。而我們應該慶幸,我們還這么年輕,我們的生活節(jié)奏輕快,色調(diào)明麗。大學生只是就業(yè)不易,卻未必找不到工作,只要我們變得足夠優(yōu)秀。而優(yōu)秀是我們對國家的責任。有付出就會有回報。這個世界上有很多條路,但是無論哪條,自己付出的努力都會不少。我們年輕,我們不辛苦誰辛苦。最后用句歌詞作結吧:海水正藍,陽光燦爛,這時的我要揚起風帆。該來的來,該散的散,我想我都會很勇敢。
大一學期個人總結優(yōu)秀4
成功或失敗的關鍵,在于最后是否能把所有的想法和計劃都付諸于行動,因此要腳踏實地,一絲不茍地為心中的目標而奮斗,千萬不可成為“空想家”。轉(zhuǎn)眼間大一的一年很快就過去了,回顧這一年,我在隊領導和老師的親切關懷下,用實際行動實踐了學院提出的“爭先創(chuàng)優(yōu)”的口號。本文對本人這一年的學習情況進行總結如下:
第一、收獲
1、把課堂作為學習之基,確保每個人都能按時完成基本的學習任務。
抓住全面,避免偏袒。一學年里,我的各科成績都很好,沒有掛科,尤其數(shù)學成績一直很好,而我在學好各科的基礎上,又注重基礎知識,不滿足于現(xiàn)狀,不斷向深層次挖掘,主動與老師同學討論,以便發(fā)現(xiàn)新問題,找出自己的不足,及時彌補,這樣知識在深度和廣度上都有了極大的拓展,不會出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象。
2、突出重點,攀登高峰。學校積極參與各科競賽,充分發(fā)揚拼搏精神,并取得了一定成績。這樣就需要我在平時做到均衡發(fā)展,突出重點,多到圖書館或網(wǎng)上查閱相關資料,擴大自己的知識面,盡可能多地掌握更多的知識,把這門科學做得精益求精,成為這方面的小專家。
3、把第二課當作學習大廈的支架,全面提高個人的綜合素質(zhì)。
鍛煉身體,強身健體,促進學習。本人在學校創(chuàng)造的優(yōu)良條件下,積極參加指揮系的籃球比賽,通過自己的努力和全體隊員的完美配合,取得了優(yōu)異成績,這一系列的體育活動不僅鍛煉了身體,豐富了業(yè)余生活,更重要的是保證了我們身體健康,精神百倍地投入到緊張的學習之中。視專業(yè)理論技能為學府之尖,把自身素質(zhì)提高到一個新的高度。
。1)細節(jié)要嚴絲合縫。常言道“細節(jié)決定成敗”,對于消防指揮學生來說更是如此,在平時應該吸取以往的經(jīng)驗教訓,認真聽課,做到每一個細節(jié)都要做到滴水穿石。
(2)抓重點。要件決定任務的.完成質(zhì)量,所以在平時就是要留心要件,把每件事情都做得盡善盡美。
。3)勤抓作業(yè)。我們早已懂得熟能生巧的道理,所以需要的就是抽空多加練習,把每一個動作,每一個動作的過程都爛熟于心,這樣不但保證了自己的安全,更有助于提高成績。
第二、經(jīng)驗教訓
提高思想認識,是實現(xiàn)學習目標的根本保證。只要我們自己認識到學習對我們的重要性,就可以從根本上改變原來的:“想我學”變成現(xiàn)在的“想我學”,同時也最大限度地激發(fā)了我們的學習動力,不再受家長和團隊領導的催促。制訂周密的計劃,是實現(xiàn)學習目標的必要前提。總是為自己設定近期和長期的目標,人只有在心中有了目標,才能感覺到希望,并全身充滿動力。做好落實工作,是實現(xiàn)學習目標的必然要求;成功或失敗的關鍵,在于最后是否能把所有的想法和計劃都付諸于行動,因此要腳踏實地,一絲不茍地為心中的目標而奮斗,千萬不可成為“空想家”。
第三、存在的問題
雖然一年的學習取得了很好的成績,但也存在著一些不容忽視的問題,主要有:自我要求不是很高。通常情況下,在學習中往往是已經(jīng)認識到了問題所在,但由于懶惰等諸多因素,不愿改正,有固執(zhí)的不良嗜好。平常學習中,明明老師已經(jīng)糾正了錯誤,卻因為自己的固執(zhí),堅持不改。
以上問題需要我在以后的學習中發(fā)揮主觀能動性,在老師和領導的監(jiān)督下,加以克服,改正。本人決心在明年的學習中圓滿完成各項任務,讓老師領導放心。
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