個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)1
1、有職責(zé)心,勇于擔(dān)當(dāng)。
2、我愛好和人交往,尊重別人。
3、自己決定好的事情,我片刻不想停留,直至完成。
4、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后,積存了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的`體會以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機(jī)會,我勢必還您以奪目的光榮。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)2
1、 IJ標(biāo)明確。我覺得我有個好的習(xí)慣是IJ標(biāo)明確的寫在我的記事本中。
2、舍得付出。因?yàn)橛猩峋陀械,懂得舍去,放下,付出,會收獲更多。
3、守時守信。我的時間觀念比較強(qiáng),信用比較好,越好的'時間和事悄我一般都遵守約定。因?yàn)橛芯涓裱詴r刻提醒著我“少承諾,多兌現(xiàn)”。
4、真誠。我覺得真誠是一種態(tài)度,態(tài)度決定一切,你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應(yīng)。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)3
我是一位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè),我的個人優(yōu)點(diǎn)主要有:
1、為人正直、心腸仁慈、樂于助人
2、對待自己的事業(yè)有上進(jìn)心、有職責(zé)心、有耐心 3、良好的.學(xué)習(xí)能力,刻苦的專研精神,良好的適應(yīng)能力是我努力向前邁進(jìn)的動力
4、愛好與人交往,善于與人溝通,能積極學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)4
優(yōu)點(diǎn):
1、樂于助人,善于團(tuán)結(jié),吃苦耐勞,平易近人。
2、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友, 學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,積極參加班級學(xué)校組織的各 種課內(nèi)外活動。
3、學(xué)習(xí)上有自己的方法,學(xué)習(xí)新的的東西效率高,學(xué)習(xí)新的技能上手快。
4、有積極的工作態(tài)度,勇于挑重?fù)?dān),愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作; 公正嚴(yán)明,上進(jìn)心強(qiáng),有良好的交際技能。
缺點(diǎn):
1、性格方面的弱點(diǎn),有時給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
2、在擔(dān)任團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。
3、不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運(yùn)動。
4、工作起來,有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過的樣子,一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20xx屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。
5、在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
對未來職業(yè)生涯的展望和規(guī)劃
我,xx和xx雙學(xué)位畢業(yè),對金融有很濃厚的興趣。我有一個人生目標(biāo):做最有影響力的自己。它不是靠嘩眾取寵能夠得來的,而是需要不斷提升夢想的高度、拓展心靈的寬度、累積思想的厚度!我相信,我的人生目標(biāo)在以后的路上會一直影響我的職業(yè)生涯。
有了夢想還要有明確的規(guī)劃,更要有實(shí)際的行動。要記住仰望星空,更要在仰望星空的同時看看腳下,從本職做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起,不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢想。我知道,我們每個人都會分到下邊分理處做柜臺,我贊同這種安排,我明白,銀行中幾乎所有的產(chǎn)品都是會通過柜臺面向我們的客戶,假如沒有柜員的.鍛煉,我相信,把我們分到其他業(yè)務(wù)崗位,我們很難上手,因?yàn)槲覀兩倭嗽诠駟T崗的鍛煉,不熟悉業(yè)務(wù)和產(chǎn)品。相反,在我們經(jīng)歷了柜員崗的鍛煉后,再把我們分到其他崗位上,我相信,那時我們會更加的有自信,也能更好的完成工作。所以,我會珍惜在柜員崗的機(jī)會,鉚勁提升自身的業(yè)務(wù)能力,熟練掌握我們的產(chǎn)品。力爭做個業(yè)務(wù)骨干!這是我在柜員崗對自己一個總體要求!
在柜員崗夯實(shí)了業(yè)務(wù)和產(chǎn)品的基礎(chǔ)后,我目前的想法是進(jìn)公司業(yè)務(wù)部和銷售部門(理財和銷貸)工作。公司業(yè)務(wù)部很累,壓力很大,很有挑戰(zhàn),我清楚!但我相信自己的做事態(tài)度和能力,一定能夠勝任!我喜歡與人交往,做人真誠,也很想去銷售的部門工作,像理財和銷貸部門。這是目前根據(jù)我的興趣,結(jié)合自身的優(yōu)點(diǎn)給自己的未來一段時間的規(guī)劃。在以后的實(shí)際工作中,我會更理性的調(diào)整自己,進(jìn)一步全面發(fā)掘自己,找到最適合我的方向,然后努力地朝這個方向、目標(biāo)前進(jìn)。在前進(jìn)的過程中,不斷累積自己的知識,提升自己的能力,一如既往的堅持積極務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,努力我完善自己的情商。我相信,當(dāng)有一天,夢想的高度、心靈的寬度,思想的厚度這三圍都豐滿了的時候,就會成就我的人生目標(biāo)--做“最有影響力的自己”!
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)5
1、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通和諧有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗樂觀上進(jìn)有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng)。在未來的工作中,我將以充分的精力,刻苦研究的'精神來努力工作,穩(wěn)固地提高自己的工作能力。
2、性情開朗樂觀,善于人際交換和溝通,具有團(tuán)隊合作精神;
3、電腦運(yùn)用熟練,熟練操作Word,Excel,,Outlook,ERP等各種辦公軟件;
4、勤奮上進(jìn)好學(xué),工作仔細(xì),條理清楚,踏實(shí)肯干,有很強(qiáng)的職責(zé)心;
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)6
1、良好的學(xué)習(xí)能力,刻苦的專研精神,良好的`適應(yīng)能力是我努力向前邁進(jìn)的動力。
2、為人正直心地善良樂于助人。
3、對待自我的事業(yè)有上進(jìn)心有職責(zé)心有耐心。
4、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ):在校成績不錯,認(rèn)真對待學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為日后工作打好基礎(chǔ)。另外,還修了雙學(xué)位。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)7
1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來,但每個人都認(rèn)為自己正直、善良,需更多讓他人去評價。在生活中我一直堅持“寧可人負(fù)我,不讓我負(fù)人”。
2、有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民,曾當(dāng)過軍人,特別有骨氣、講原則,可能是遺傳或受他的影響,我從小就很有骨氣,并能堅持自己的想法和原則。
3、有情有義、講究責(zé)任。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的,我也不例外,奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。
4、有激情、舍得付出。我是一個從不乏激情的人,舍得花費(fèi)時間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力,一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則,從不急功近利、投機(jī)取巧。
5、好學(xué),喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué),心系天下,并大多靠才取勝,我雖無才,但喜歡學(xué)習(xí),或許是與湖南人有關(guān)吧。
6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞,少年農(nóng)村的經(jīng)歷,讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值,有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的.危機(jī)意識,并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
7、適應(yīng)能力強(qiáng)、對生活不挑剔。這可能與天生有關(guān),也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關(guān),對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng),也沒有太多的要求和奢望,從不挑剔。
8、性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的,很難改變,但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。我性格很隨和,從沒打過架,爭吵也很少,一般很難讓我生氣,或許是受看歷史和哲學(xué)書籍的影響,心態(tài)也比較健康,對佛教講的人生之苦有一定的認(rèn)識。
9、良好表達(dá)能力。我個人覺得表達(dá)能力,一部分源于天性,一部分源于個人知識。我是兼有一點(diǎn),但很不足,需長期積累。
10、有一定的管理基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。管理是一門大學(xué)問,也很難有評價標(biāo)準(zhǔn),適合的就好。它需要實(shí)踐與知識的長期積累,以及對人性的深刻把握,我是有一點(diǎn)實(shí)踐,了解一點(diǎn)人性,看了一些管理文章,但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個真誠的人可以生活得很塌實(shí),真誠的人一般不太重利,愿意靠實(shí)力獲取財富。雖然我不希望像農(nóng)村人那樣貧窮,但我愿意永遠(yuǎn)像他們那樣真誠,塌實(shí)的生活。
12、邏輯思維不錯。經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐,自我感覺邏輯思維還可以,或許與看哲學(xué)書籍有關(guān)系,就像哲人說的律師應(yīng)學(xué)會思考問題的本質(zhì)那樣,仍需提高。
13、細(xì)心、認(rèn)真。細(xì)心、認(rèn)真是一種習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個好的環(huán)境,我遇到過不少大律師,他們都有一個共同特點(diǎn),那就是非常認(rèn)真、細(xì)心,或許它是律師成功之法寶。
14、心理素質(zhì)良好。幾年的法律工作與人生經(jīng)歷,逐漸培養(yǎng)出良好心理素質(zhì),不管遇到什么事情,大多都能冷靜、客觀的去面對。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)8
1、有職責(zé)心,勇于擔(dān)當(dāng)。
2、我是一個比較實(shí)在的年輕人,對要做的'事悄很執(zhí)著。
3、做每件事悄都有計劃,善于做筆記(我十分喜歡TDCA—輕重緩急”)。
4、我喜歡和人交往,厚重別人。
5、自我決定好的事惜,我片刻不想停留,直至完成。
6、不怕吃苦不怕累不怕臟。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)9
1、真誠、不重利:愿意靠實(shí)力來獲取財富,不貪慕虛榮,不盲目攀比
2、適應(yīng)能力強(qiáng),對生活不抱怨,酷愛生活,享受生活
3、有較好的辨別力、視察力和敏捷性
4、做事認(rèn)真、主動、有條理
5、愛好知道新鮮事物,勇于挑戰(zhàn)
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)10
時光飛逝,又鄰近期末了。從第一次接觸校本研修到現(xiàn)在樂于并積極參加這項工作,由于在這個工作中我有了實(shí)際性的提高和幫助,當(dāng)然一個學(xué)期來我也應(yīng)當(dāng)對自己的個人研修工作進(jìn)行一次總結(jié)。在過去的一個學(xué)期中,我繁忙著、辛勞著、奔走著同時也收獲著。這一個學(xué)期來,我從自己的教學(xué)實(shí)際動身,立足學(xué),F(xiàn)狀,放眼美好未來,建立以人為本,以校為本的理念,加強(qiáng)合作,努力吸取老教師的教學(xué)體會,相互商討,取長補(bǔ)短,不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。研修結(jié)合,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;增強(qiáng)研修意識,以研究的眼光注視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,F(xiàn)就本人在本學(xué)期的校本研修工作作以下總結(jié):
一、每次我都能夠按時參與校本活動,并做好理論學(xué)習(xí)記錄,積極發(fā)言,提出自己的見解,認(rèn)真撰寫心得體會,在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
二、在研修的同時,能夠?qū)W(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)情形結(jié)合起來,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。在實(shí)際的教學(xué)中,我非常重視對學(xué)生數(shù)學(xué)愛好的培養(yǎng),多采取學(xué)生感愛好的話題引入課堂教學(xué),并通過課本的知識加以探索并終究解決問題,所謂學(xué)以致用。愛好是學(xué)習(xí)的.主動力和源泉,是學(xué)生最好的教師,正所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。當(dāng)然我還根據(jù)班級的實(shí)際情形,將學(xué)生的學(xué)習(xí)情形記錄在檔,時刻跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情形,盡最大努力幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績。我還隨時留意記錄教學(xué)中的心得體會以及對教育教學(xué)工作的感悟與反思,認(rèn)真撰寫教育隨筆,不斷在教學(xué)點(diǎn)滴中積存體會并盡快站穩(wěn)高中教學(xué)的講臺。
三、通過研修工作,切實(shí)提高了自身的教學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,使教育教學(xué)水平有了更大的提高。特別是在研修了“如何關(guān)注學(xué)生的個體差異”“如何組織合作學(xué)習(xí)”之后,針對班內(nèi)落后生較多的現(xiàn)象,針對學(xué)生的個性差異,因材施教,采取不同的教學(xué)方法,積極引導(dǎo)學(xué)生參與到小組學(xué)習(xí)中,使得班級的教學(xué)成績有了顯著的提高。
四、我在實(shí)際教學(xué)中,以教學(xué)為主陣地,以課堂為主戰(zhàn)場,理論和實(shí)際相結(jié)合,解決教學(xué)中非常矛盾的具體問題。這次的校本研修同過去的教師連續(xù)教育相比,不僅組織情勢有了根本的改變,而且所展開的內(nèi)容也有了極大的變化。針對這一特點(diǎn),共同探討教學(xué)中存在的問題,加強(qiáng)了和諧和合作,增強(qiáng)了教師之間的感情。
總之,當(dāng)前的校本研修情勢是非常有效、實(shí)用的,因此,我非常樂于參加了這項研修工作。但其中也存在一些問題。比如對我們新教師而言,現(xiàn)在的工作緊張這是一個事實(shí),要做的事情非常非常的繁多,光為了這些工作都自顧不暇了,再要求學(xué)習(xí)提高就感到吃力了,有點(diǎn)力不從心的感覺。當(dāng)然,我相信“世上無難事,只怕有心人”,年輕人在工作中吃點(diǎn)苦沒什么,只要切實(shí)對自己有幫助的事,應(yīng)當(dāng)義無反顧的去做并在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷的完善自己。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)11
優(yōu)點(diǎn)
1、做人真誠,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、能堅持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。
3、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。
4、喜歡與人交往,善于組織策劃活動和項目。
5、積極務(wù)實(shí),敢于主動承擔(dān)自己的責(zé)任。
缺點(diǎn)
1、不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運(yùn)動。
2、工作起來,有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過的樣子,一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。
3、在交朋友的'時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
4、性格方面的弱點(diǎn),有時給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
5、在擔(dān)任團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。
6、不愛看理論專業(yè)書。
7、說話比較直,有時會無意中傷害到別人。
8、自制力不強(qiáng),不善于控制自己。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)12
1、骨頭硬,心腸軟;不阿諛奉承;無嘩眾取寵之意,有實(shí)事求是之心;
2、喜歡交性格相似的朋友,一般為自我而想的很少,而是多為別人研究的人;
3、在工作和生活中收獲了知識,結(jié)識了朋友,體會了堅持堅毅堅強(qiáng)的滋味,并從中受益無窮。
4、自我喜歡的:質(zhì)樸,淳厚,誠懇,自信,平易;
個人優(yōu)點(diǎn):
1、自我決定好的事悄,我片刻不想停留,直至完成。
2、有職責(zé)心,勇于擔(dān)當(dāng)。
3、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后,積累了豐富的`服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)能力。能夠熟練操作WOrd辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機(jī)會,我必將還您以奪目的光彩。
4、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗樂觀上進(jìn)有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自我的工作能力。
5、我喜歡和人交往,尊重別人。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)13
本人從事教育教學(xué)工作二十年,積存了豐富的一線教學(xué)體會。平時堅持勤于學(xué)習(xí),善于摸索,在實(shí)踐中探求、感悟。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,甘當(dāng)人梯,對教育事業(yè)摯愛,無怨無悔,善于用良好的師德去影響教育學(xué)生,對同事坦忱熱情,對學(xué)生真誠愛惜,能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,能主動關(guān)心他人,先人后己,能與時俱進(jìn),有健康向上的人生尋求。
能積極參加教育科研活動,積存了必須的教學(xué)體會,并獲得了必須的成績。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性情堅決。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一向是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事必須按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或教師約了我見面,我答應(yīng)以后一定按時到達(dá)指定約會地點(diǎn),即便有急事也從不失約,給他們留下了深入的映像。
由于待人熱情懇切,所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和教師相處得很好,并且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更知道了,研究問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展現(xiàn)了出來。我這個人有個特點(diǎn),就是不愛好虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,尋求最好的`結(jié)果,正由于如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就可以磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一向都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志斗爭。此刻回想起來,我確切比以前堅決了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)當(dāng)連續(xù)堅持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)14
優(yōu)點(diǎn):
1、為人正直,善良。這是做人做基本的。
2、有義氣,講責(zé)任,堅持自己的原則。
3、適應(yīng)能力強(qiáng)。一般來說,我對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力比較強(qiáng),不怎么挑剔。
4、性格隨和,心態(tài)好。我性格比較隨和,不會因?yàn)槭裁葱∈律鷼,有時像失利什么之類的事,我不會在乎,心態(tài)比較好。
5、有責(zé)任心,勇于擔(dān)當(dāng)。
6、我喜歡和人交往,尊重別人。
7、我是一個很樂觀的年輕人,我喜歡幫助別人,這樣可以讓自己幸福。
8、善于學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)點(diǎn)。
9、注重思路,在辦公室里,我要求自己的辦公用品要整齊;在工作安排中,自己負(fù)責(zé)的.事情要條理。
10、 遇到問題不等不靠,我會積極的動腦子去解決。
11、 喜歡收集和學(xué)習(xí)管理的知識。
缺點(diǎn):
1、著急、性子急,做事情急于求成。
2、浮躁,做起事不夠沉穩(wěn)。
3、喜歡吃喝、抽煙,年輕人喝酒不上進(jìn),對自己的身體也不負(fù)責(zé)任。
4、有時候過于自信,認(rèn)為自己工作安排的很好,就貪睡。
5、在工作中,自己不主動學(xué)習(xí)外專業(yè)的知識。
6、語言表達(dá)能力欠缺。
7、組織和管理能力比較弱。
8、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習(xí)的時間,所以沒能好好利用時間來提高自己。
9、年輕經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致做某些工作效率低。
個人優(yōu)點(diǎn)總結(jié)15
優(yōu)點(diǎn):
1、歸屬感和責(zé)任感:指的是進(jìn)入一個陌生的環(huán)境時,能讓自己成為其中的一員,在參加一份工作或者參加組織工作時,能盡量全心全意的投入其中。
2、適應(yīng)性:沒有特殊要求,可以嘗試適應(yīng)隨時到來的'環(huán)境和工作。
3、人際交往能力:與人交往的能力可以努力發(fā)掘。
4.學(xué)習(xí)方面:雖然沒有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),但是學(xué)習(xí)能力很好。
5、執(zhí)著與執(zhí)行力:做事情有勇于堅持的毅力,不會輕易放棄,并且在執(zhí)著的同時,擁有一定的執(zhí)行力。
6、規(guī)劃性與穩(wěn)定性:做事具有一定的計劃,未雨綢繆,一旦制訂了計劃,不會輕易改變
7、體力優(yōu)勢與抗壓能力:具有健康的體魄,這也是最重要的,健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。
缺點(diǎn):
1、對脾氣的控制不是很好,容易生氣。
2、缺乏真實(shí)的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、缺乏自信,經(jīng)常懷疑自己做法的正確性。
4.對未來的發(fā)展沒有明確的規(guī)劃,總體規(guī)劃停留在短期階段。等待
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