學年個人總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的學年個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學年個人總結(jié) 篇1
追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)體會教訓使自己成為一位優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情形總結(jié)以下：
一、師德方面
加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一位教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的`學生。為了給自己的學生一個好的榜樣，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我瀏覽了大量的書籍，不斷提中自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提中。
二、教學方面
虛心請教，強化自我。對于一位教師來說，加強自身業(yè)務水平，提中教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，體會的缺少。面對講臺下那一雙雙期望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的奔騰，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
第一是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學體會上。由于自己教學體會不足，有時還會在教學進程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學體會。我個人應對和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交換中亦能豐富我的教學知識。
三、學校各項活動情形
積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵照了學校的各項規(guī)章制度，今后一定連續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我獲得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
學年個人總結(jié) 篇2
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx-20xx學年度上學期的教育教學工作已接近尾聲。本學期我擔任xx學校超常教育實驗部xx班班主任以及32-1班和xx班的物理教學任務。在本學期教學過程中，面對剛剛接觸物理的32屆同學，我對自己提出了新的目標和要求，在教學過程中更新的教學理念，改變傳統(tǒng)的教學模式，注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng)�？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學方法，在推進“自主——創(chuàng)新”的探究式課堂教學模式的同時，把新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，在教學過程中收到了較好的效果。
一、現(xiàn)將本學期的教育教學工作反思和心得總結(jié)如下：
（一）師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”
我始終認為作為一名教師，特別是xx學校超常教育實驗部的一名合格的教師，應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從20xx年9月踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提中。
�。ǘ┙虒W方面：虛心求教，強化自我
對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。工作一年多以來，隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下牛娃們那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
1.求實創(chuàng)新，認真開展教學工作
教學是我工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的物理教學更具特色，提高物理教學質(zhì)量。
在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四認真”：課前“認真”作好充分準備，“認真"設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后"認真"批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平。另外，課后根據(jù)得失及時"認真"的寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和學生進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗，力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用。
2.加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期以來，我到二十四中學聽取了xx三省四校的物理公開課、到沈陽鐵路實驗中學聽取遼寧示范校協(xié)作體青年教師公開課等。與此同此，通過網(wǎng)絡在線教師培訓課程自主加強學習，與xx師范大學附屬中學的王老師和大連八中的趙老師溝通、交流和學習，讓我受益匪淺。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平時有機會我積極參與學校物理教研組內(nèi)的聽課、講課活動，通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
3.加快課堂教學改革，探究式教學深入課堂
本學年我深知作為物理教師應是課堂教學的實踐者，我應把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，深入開展“自主——創(chuàng)新”的探究式教學模式。最大限限度的吃透教材，認真撰寫教案。積極進行了實驗探索問題的實踐，盡可能的培養(yǎng)好32屆同學們的物理思維能力與水平，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力。
4.狠抓教學常規(guī)管理，落實教學工作制度
大力配合學部工作，進行教學工作檢查，在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。
5.創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的.學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生少批評學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
6.加強反思，及時總結(jié)教學得失
反思本學年來32屆2個班的物理教學工作，順利完成的同時，也在思量著自己在工作中的不足：
1、對于32屆學生學情分析還不夠，同學雖說剛剛接觸物理，但基本學習物理的能力水平已具備，這就對老師提出了更高的要求。與此同時，對于物理內(nèi)容與課程的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、雖然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、面對32屆年齡小的同學們，我在物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!
二、個人發(fā)展簡要規(guī)劃
1．強化學習，努力提升業(yè)務能力水平
隨著知識時代的到來，教學過程中呈現(xiàn)出知識的龐大數(shù)量和復雜結(jié)構的特點。本人要完成教學任務，就一定要加強對新課程知識的學習，積極參加新課程教學培訓，了解超常兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀。同時，通過強化學習，進一步研究物理新課程的課程標準，樹立新的教育教學理念和教學方式，掌握新的教學目標、教學內(nèi)容和教學技能等。
2．閱讀書籍，繼續(xù)探索新的教學模式
為使本人能夠系統(tǒng)地了解和掌握新課程教學的理論，提高教學及科研能力，在學部的支持下，我訂購了《中學物理教學參考》、《新課程理念下的物理教學論》（劉力編著）、《物理與研究性學習》、《中學物理教材教法》（閻金鐸著）等書籍，加大學習的力度，在接下來的學期里不斷開展課堂教學實驗，并定期和同科組老師進行經(jīng)驗交流，爭取成為合格的物理老師
3．要繼續(xù)開展新課程教學實驗，形成個人的教學風格。
上學期以來本人堅持“以實驗為基礎，改革傳統(tǒng)教學”的思想，開展“學生自主實驗，師生互動探究，老師點撥總結(jié)”的教學實驗，形成“嚴、精、活、創(chuàng)”的教學風格。下學期，我更加要發(fā)揚光大，把這個風格鞏固，爭做教學能手。具體做好以下三方面工作：
�、胖匾暸囵B(yǎng)學生的語言表達物理概念、物理規(guī)律的能力
首先要引導學生分析要領或規(guī)律的內(nèi)涵，揭示清楚有關的條件；再要求學生用自己的語言來敘述；然后變換角度用自己的語言來描述概念，從而幫助學生真正把握概念或規(guī)律的本質(zhì)。另外，在做實驗后、在課堂舉例或訓練中、在復習鞏固中我們都要有意識地讓學生用自己的語言敘述物理現(xiàn)象或解題思路的展開過程。
�。�2）指導學生掌握“怎樣解初中物理題”
做好物理“三步法”解題的指導。第一步：分析物理情景——“景”指導學生要弄清已知條件，明確問題目標，確定研究對象，分析物理過程和狀態(tài)。第二步：畫好物理圖形——“形”。如畫受力圖、電路圖、光路圖等。第三步：選擇物理規(guī)律、運用數(shù)學知識結(jié)合物理解題模式求解——“數(shù)”。
�。�3）科學開發(fā)和利用資源，樹立為學生“減負”的思想意識。
利用暢言智慧課堂以及智學網(wǎng)等平臺，在選編資料、選制試題時，都要樹立為學生“減負”的思想意識，做到精編精選，讓學生在學習中能掌握最基本的概念、規(guī)律，掌握最基本的方法，實現(xiàn)系統(tǒng)化知識和各種能力的融合。
4．要繼續(xù)進行科學研究，力求成為研究型物理教師。
開展物理學科的教科研的探究，運用于本人的教學實踐中進行檢驗，再提升成理論，力求成為研究型物理教師。在研究中我會注意以下幾點：第一，從本人的基礎和已有條件出發(fā)，研究目標要力所能及。第二，選擇物理教學中迫切還需要解決的問題為研究方向。第三，從較容易解決的問題開始，從小到大，逐步提高。第四，盡量同教學相聯(lián)系，既不加重本人的負擔，又有利于解決本人教學中遇到的問題。
三、對于xx學校超常教育實驗部的發(fā)展建議
1.把脈課堂，關注人本
為了進一步強化我們學部的教學能力與水平，提高學生素養(yǎng)，應更加注意課
程過程對學生的培養(yǎng)，以學生為主體，教師為主體，更加注意關注超常兒童的成長與發(fā)展。
2.把脈教學，核心素養(yǎng)
教師應更加關注學生主體性，具有以生為本的意識，注重對課標、教材的研究，將對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)真正意義上的進行下去。
3．把脈學校，樹立品牌
xx學校超常教育實驗部的教育雖說在處于基礎教育階段，但卻有別有一般的普通中學，針對學部中存在的問題和短板，及時優(yōu)化和解決，將超常教育實驗部打造成一個教育品牌。
總之，在過去的一年，我雖完成了學部安排的教育教學工作，但還有一些不足之處，希望在接下來新的一年里我一定努力認真工作，加倍努力，帶好xx班的同學，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，早日成長為一名合格的、優(yōu)秀的物理老師！
學年個人總結(jié) 篇3
年級組長這個工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點心理承受能力才行。工作這么多年，我深深體會到：作為年級組長應該寬容大度，讓大家團結(jié)合作，同心協(xié)力，十分重要。
一、學會換位思考，學會替別人著想
換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級部今年來了幾位新教師，由于剛來到一個新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應。我總是能體會她們的心情，耐心地指導她們，使她們能很快地適應這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”活動中。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。由于她們的認真鉆研和我的耐心指導，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領導的一致好評，從而也進一步增強了她們?nèi)苋胛覀冞@個集體的信心。
二、把同事當“領導”多征求并聽取她們的意見
雖然年級組長是一組之長，但我們不是以一種領導的姿態(tài)自居。碰到問題我主動向同班各位老師征詢意見，如：在開展家園親子活動時，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下，我們開展了“讓家長帶廢舊材料來園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開展親子體育游戲。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見，集中后大家一致覺得可行，因此在活動中教師們也能十分投入地去搞，活動取得圓滿成功。
三、真誠待人，把同事當朋友
平時同事有困難時，我便主動去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時總是主動為她們分憂。如：有同事請假了，另外一個老師一個人，我總是主動幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當她們向我傾訴時，我總是耐心地開導她們。有的同事在教學上遇到了困難向我求助時，我總是真誠地提出建設性的意見，幫助她們。作為一班之長，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚同組老師，對她們工作上的不足之處，當面指出并主動幫助其改正。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責。
作為年級組長，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。多看書，不斷充實自己，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，處處以身作則，營造團結(jié)寬松的班組氛圍，讓大家覺得在這個班組里，心情愉快干勁十足。確實團結(jié)就是力量。篇三
作為部長，在這里我首先要感謝學校領導對我們本年級組工作的指導和幫助，同時要感謝本級部每一位教師所作出的努力和貢獻。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn)，工作中時刻有如履薄冰之感，唯有不斷踐行為廣大師生服務到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實。
1、繼續(xù)強化行為習慣教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣得以保持。
一是嚴格落實學校的規(guī)章制度，從點滴做起，規(guī)范學生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的`氛圍。
二是分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、成績研討會。根據(jù)不同學生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學質(zhì)量。
三是在xx組長和各班班主任的大力支持下，通過學生著裝發(fā)型文明習慣等專項，有效抵制了校外不良風氣的侵蝕。
四是十分重視寢室管理。沒有都要進行突擊檢查，對寢室違禁物品和違紀行為進行檢查，對同學們的生活進行關心和指導。
五是開好家長會，形成家校合力共同做好孩子教育工作。
2、繼續(xù)保持一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧年級。
經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動而進行調(diào)整，各班級教師均有所變動的不利局面，但在級部全體教師的大力支持和付出下，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，圓滿完成學校交給我們的任務。
3、繼續(xù)抓好紀要、簡報兩大抓手。
每周四的紀要和每周五的簡報已經(jīng)成為我級部一項傳統(tǒng)，本學期工作我擬寫級部工作紀要17期，在xx組長的協(xié)助下完成級部工作簡報18期，為我級部有效有序開展工作，并向?qū)W生、家長、社會進行展示宣傳起到了重要作用。
4、努力創(chuàng)新，為師生謀福利求發(fā)展。
xx屆級部工作教師工作壓力大、強度高，學生學習刻苦、實干。在能否真正體現(xiàn)服務者的定位，踐行級部工作承諾，在學校的大力支持下，我級部不斷創(chuàng)新。不定期召開班主任座談會，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進行面對面交流。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費，但活動中更進一步拉近了距離。新學期開始后，努力爭取為年級前200名學生發(fā)放物質(zhì)獎勵，雖然物品微薄，但更加激勵了積極向上的學風。
5、做好黨支部建設工作。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，制定支部活動計劃，認真安排組織支部的組織生活，較好完成黨委交給的各項任務。
總結(jié)本學期各項工作，四位年級組長、二十位班主任、五十五位教師都能為著xx年夏天共同的目標不斷奮斗。我們堅信，只要我們付出辛勞，xx屆級部一定能夠創(chuàng)造輝煌，因為這三年，我們始終在堅持！
學年個人總結(jié) 篇4
時光飛逝，歲月如梭，一年半的研究生生活很快的過去了，在過去的日子里，一路走過，感受過進步中的興奮與歡樂，也經(jīng)歷過挫折中的沮喪與痛苦。總的來說，經(jīng)過一年半的在校生活，無論在學習、生活和思想方面，都使我受益匪淺，使我深切體會到研究生生活的真實涵義，現(xiàn)在做這個總結(jié)，是為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，讓自己今后的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
在思想方面，我一直對自己有較高要求，在本科期間就已加入了中國共產(chǎn)黨，始終高標準要求自己。通過對當今社會存在著的一些熱點和難點問題的了解，擺脫了過去天真而不切實際的想法，直視來自各個方面的問題，其中一些直接是我們今后走上社會所面臨的挑戰(zhàn)，關系到我們的切身利益。首先，畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會普遍關注的問題，畢業(yè)生難以找到工作，已成為整個社會的共同感受。即將面臨就業(yè)的我們，要提前做好各種準備，積極尋找就業(yè)機會，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有清醒的認識。其次，我國的房價步步攀升、屢創(chuàng)新高，國家也為此進行數(shù)次宏觀調(diào)控，但作用并不理想。剛剛要踏入社會的我們，為此也感到前所未有的壓力。在就業(yè)區(qū)域的選擇上，我們也不得不考慮大城市房價高漲的現(xiàn)實。最后，雖然我們已經(jīng)建國一個甲子，但是社會仍然存在很多問題，敵對勢力較多，不斷擾亂人民正常的生活秩序，擾亂社會治安。由此，作為一名黨員，我深刻的感受到，應該以身作則，積極擁護黨的政策方針，堅持黨的領導，維護社會穩(wěn)定，清醒意識到自己的社會責任，努力發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。 在學習方面，努力學習專業(yè)課程，并閱讀大量與本專業(yè)相關的書籍和論文，完成了過去僅僅依靠書本學習的單一學習方式到應用各種途徑，全方位、多層次學習的轉(zhuǎn)變。依靠學校圖書館平臺提供的各類數(shù)據(jù)庫，搜索文獻資料，通過各種途徑，包括電子圖書、學習論壇和在線交流工具等，獲取知識，了解了論文研究內(nèi)容的最新進展，及時更新陳舊的個人知識儲備。同時，在文獻資料的閱讀過程中，遇到了大量英文資料，這就對研究生個人的'英語閱讀水平提出了更高要求，因此，在整個學習過程中，加強了對英語課程的學習，特別是研一英語課的學習全部結(jié)束后，仍然不敢放松對英語的學習，保持了良好的英語學習習慣。在研究生的學習過程中，了解到，研究生層面的學習，相關的課程學習并不是第一位的，
根據(jù)課題，有針對性的學習，才是最加重要的，這就對研究生個人的自學能力提出了很高的要求，變讓我學為我要學，提高了學習知識的主觀能動性，希望在研究生有限的學習生涯中學習到更多的知識。
在生活上，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的作息制度。注意保持良好的同學關系，珍惜研究生期間的友誼，盡力擴大個人的交往面，增加與不同學科研究生之間的交流，做到平日交往期間能夠采用更加積極的方式并在能在學習上互相幫助。保持好的身體素質(zhì)，在研究生期間，積極參加各種文體活動，保持更加充沛的精力與旺盛的工作狀態(tài)投入到學習中，積極幫助導師和研究生學生工作老師處理一些學習生活中遇到的問題。
在組織紀律方面，加強自身約束，嚴格遵守學校相關規(guī)定，不做有違國家有關法律、法規(guī)，學校有關規(guī)定的事情，提倡更為科學、更高風尚的道德觀，提高組織紀律性，積極參與學校、學院相關活動，提高團隊精神，對個人紀律做更高層次的要求。
上面我總結(jié)了過去一年半以來的思想、學習、生活和組織紀律情況，主要是自己的一些收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。同時，我個人也存在著某些不足之處。首先，科研方面的成果仍舊太少，雖然做了不少努力，但是項目的進度仍然有些緩慢，另外，在研究生學習期間，仍然會被瑣事所打擾，分擔了不少精力。因此，在今后的學習和生活中，我會更加努力，將更多的精力投入到科研工作中，繼續(xù)配合研究生院的老師做好學生工作，并且起到模范帶頭作用，時刻以一名中國共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。
學年個人總結(jié) 篇5
作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。
在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：
沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的'管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。
在教學上，首先工作態(tài)度認真，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他二位音樂教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出;講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應注意的問題補充到教案中。音樂教育要面向全體學生，所以7年級學生我把提高學生音樂興趣作為重點，課堂上做到精講多聽，選擇學生喜愛的音樂曲目，讓學生體會到音樂的快樂;把加強學生的音樂技能技巧作為8年級的教學重點，要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂;器樂演奏要注意連貫、節(jié)奏準確、用情表現(xiàn)音樂，為8年級學生參加畢業(yè)藝術推薦生考試打下良好基礎，結(jié)果教學進行的更加順利，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性，得到學生的喜愛。而且在教學過程中,我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學音樂的興趣和信心。有些學生在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學生。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成績。
對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是:
一、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,主動與同事搞好關系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔�？傊痪湓�,選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
學年個人總結(jié) 篇6
看見我今天取得的成績，我對自己是十分的不滿意。看到自己如今是如此的失敗，想著自己過去是那么的輝煌。心里難受的不得了，內(nèi)心的悔恨與自責如波濤洶涌，翻江倒海。于是靜下心來，仔細反思這一年的歷程。總結(jié)如下：
高中時老師上課是嚼細了反復給我們講解，重點難點更是反復講解，我們反復練習。估計是習慣了高中老師的授課方式，一到大學就完全不能適應大學老師的起引導作用自己主動學習的教育方式。所以我上課基本就沒有怎么挺老師的講解，我也不怎么聽得懂老師講的內(nèi)容上課的速度太快了，根本就來不及消化。就這樣慢慢任其自然發(fā)展，到最后就完全聽不懂了。自己的課余時間時，自己貪玩，也沒有去把不懂的弄懂，去消化未消化的知識。我想這就是我取得如此差成績的原因吧。
自己在學習方面是非常糟糕的，還好再社會活動上有些安慰。我經(jīng)常參加社團活動，曾是abc創(chuàng)業(yè)園外聯(lián)部的一員，常出去拉贊助，雖然沒有成功一次，但我從中學到了很多很寶貴的經(jīng)驗和難得的'社會經(jīng)歷。在舉辦的“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”上，自己參與了大賽活動的策劃與舉辦。周末時候就和cr單車協(xié)會的一起出去接觸大自然，放松心情。同時還協(xié)助社長搞好社團的日常工作，所以終于在大二時榮幸擔任了cr單車協(xié)會的副社長一職。這些活動都充實和豐富了我的大學生活，讓我的大學生活更精彩更有意義了。
綜上，我在社會活動上還不錯，就是自己的學習成績太差了。所以現(xiàn)在我不僅要繼續(xù)積極參加社會活動，還要把自己的學習成績給搞上去。要爭取做個德智體全面發(fā)展的人才。
本學期完成的任務：
研究生的大部分課程都壓縮到這一個學期來上，因此這個學期課程任務較重，我的主要精力也都放到了學習相關課程上面。
在課題方面，通過閱讀相關文獻以及老師和師長的介紹，我已經(jīng)對本課題有了大致的了解。由于我們這個課題現(xiàn)在正處于起步階段，儀器相關的很多零部件還不齊全。因此，平時在網(wǎng)上還查找一些生產(chǎn)和銷售本儀器及其相關零部件的公司，并且電話聯(lián)系了部分公司，大致了解到了spr儀器及相關零部件的市場價格和它的發(fā)展現(xiàn)況，并且購得一些主要的零部件。
本學期我一直嚴格遵守實驗室管理規(guī)定和作息制度，未曾出現(xiàn)過遲到、早退現(xiàn)象，按照執(zhí)勤表認真履行執(zhí)勤職責！在課余積極的參加學院組織的各種文體活動。
學年個人總結(jié) 篇7
作為一名光榮的人民教師，不僅要有豐富的知識傳授給學生，更重要的是要有高尚的`道德品行，以良好的言行舉止和崇高的道德情操去影響和感染學生。在過去的這一學年里，本人在師德方面做到了：
一愛崗敬業(yè)：熱愛教師這一職業(yè)，忠于教育事業(yè)，這是一個合格的教師必須具備的職業(yè)道德；
二熱愛學生，平等的對待每一個學生：尊重學生的人格，關心每一個學生的成長，肯定他們的進步，幫助他們改正成長中的缺點和不足；
三提到自身的道德修養(yǎng)，以身作則，用自己的人格魅力去感染學生，感化學生，感動學生；不吃請，不收紅包，自覺抵制一切不正之風。
今后，本人將繼續(xù)在師德方面嚴格要求自己，行動上提高責任心，樹立一切為了學生的思想，用自己的真誠之心去教書育人。
學年個人總結(jié) 篇8
光陰荏在，畢業(yè)在即，回首四年求學，是一個不斷完善自己，不斷充實自己的四年。本著"立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學問，學做人"的準則從及"一專多能，全面發(fā)展"的目標，我在專業(yè)文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
在思想方面，積極參加政治學習活動，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步。
在專業(yè)知識方面，憑著自己對本專業(yè)的熱愛和對知識的強烈迫求，勤于專研，積累了較為扎實的理論知識，并具有較強的動手操作能力。同時，在學好基礎課和專業(yè)課之余，我也充分注意到了知識結(jié)構面的橫向發(fā)展，大力擴展自己的知識面，提高自己的知識水平，并自學了管理學方面的`知識。
在社會實踐和課外活動方面，我從大一加入學生會，一直努力工作，熟悉業(yè)務，積極拓新。曾組織策劃了校團委暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐，校青年志愿者聯(lián)合會的各項活動，校園歌手大賽等大型文體活動。在擔任青年志愿者聯(lián)合會秘書長期間，組織策劃各項活動，去企業(yè)拉贊助，使得我的個人組織策劃能力、交際能力、管理協(xié)調(diào)能力有了明顯的提高。
走出象牙塔，接觸社會，將成就了我成熟的心態(tài);荊棘叢生，風吹浪打，磨練了我堅忍不拔的意識和吃苦耐勞的精神。天將降大任于斯人亦，比將苦其心志，勞其筋骨，今后，在社會的大熔爐里，我將用自己的光和熱為社會創(chuàng)造財富，體現(xiàn)人生的價值。
學年個人總結(jié) 篇9
在過去的這一學年里，本人承擔了高一年級七個班的教學和歷史備課組長的工作，一年以來，在年級和學校領導的關心和支持下，本人盡職盡責的做好了本學年的各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一教育思想方面：熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念；嚴格要求學生，尊重學生，積極發(fā)揚課堂民主，使學生在更寬松和和諧的課堂氛圍中學有所得；
二教育教學方面：認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學的效率；積極參加學校和年級組織的各種學習和培訓，積極參與各種聽課和評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提升自己的教學水平；
三年級工作方面：認真組織好本組成員做好學年的`各項常規(guī)工作，組員之間經(jīng)常開展聽課和評課活動，通過互相學習和借鑒，共同提高和進步；積極配合學校和年級布置的各項教育教學工作，并圓滿完成；
在這一學年里，本人的付出和努力也得到了學校和年級的充分肯定，在今后的教育教學工作中，本人將更加嚴格的要求自己，努力提高自己，為學校和年級的教育工作的發(fā)展做出更大的貢獻！
學年個人總結(jié) 篇10
忙碌充實的日子總感覺時不待我稍縱即逝。轉(zhuǎn)瞬間，加入xx名師工作室已經(jīng)又一年。
在領銜人xx老師的帶領下，在這個積極上進、勇于開拓的團隊中，工作室全體成員同心并力，在閱讀、實踐、反思中與日俱進。
現(xiàn)就本學期我的點滴收獲和感悟作出以下簡結(jié)：
一、堅持閱讀，提高智慧。
本學期工作室倡導大家養(yǎng)成堅持閱讀的習慣。通過這一年的堅持閱讀，做讀書筆記，寫讀書心得，我進一步領悟了教育大家的教育理念，一定程度上提高了自身的教育智慧，愈發(fā)認識到讀書的重要性和必要性。
二、積極研討，碰撞思維。
工作室定期開展線上線下交流匯報，大家或暢談讀書過程中的心得體會或交流教學實踐中的感悟反思。每位成員都踴躍參與各抒己見，在一次次的思維碰撞中，我也一次次收獲著驚喜。
三、立足實踐，提升素養(yǎng)。
這一學年中，工作室成員多次開展具有較強實踐性的專題講座；工作室成員積極參與聽課、磨課、評課等活動；每一次的參與，我都感覺對自己的課堂教學實踐受益匪淺。
四、外出學習，開闊視野。
叔本華曾說：每個人都把自己視野的極限當成世界的極限。所以，一個人只有走出去，不斷開闊自己的視野，才會愈發(fā)感覺自己的'前行沒有極限，才會激發(fā)自身不斷前行的動力！
我們一行人到了xx中學，和那里的班主任進行了交流溝通。這次活動，是一次精神大餐，也是一次教育理念的洗禮。通過學習、體驗、互動、反思，我們對如何做一名智慧班主任、問題學生教學、等有了全新的認識，我們的教育理念有了很大轉(zhuǎn)變，同時，也引起了我們對自己的班主任生涯的深刻反思。
盡管一年來我并沒有取得什么驕人的成績，但成長是一個過程。在這個團隊的感召和引領下，我能感受到自己理念上的轉(zhuǎn)變、理論上的提升、知識上的積淀、教學技藝上的長進。我相信，共行在這個充滿激情鍥而不舍的團隊中的每一位追夢人，都正在以一種前行的姿態(tài)融入這支不斷成長的隊伍中！
學年個人總結(jié) 篇11
一學年來，我在工作中，認真執(zhí)行學校教學工作計劃，把新課程標準的思想、理念和課堂教學的思路、設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n、上課。
1、認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，補充需要的資料
2、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
3、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，課堂上注意講練結(jié)合，精心布置作業(yè)。
4、聯(lián)系生活實際，情境導入，充分認識到聯(lián)系生活實際導入新課，能加強所學知識與現(xiàn)實生活（經(jīng)驗）的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習 的興趣、充分調(diào)動學生的學習積極性。
5、課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
二、轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立新的教育理念。
不過分注重知識的傳授，關注學生獲取知識與技能的過程，關注學生的態(tài)度情感和價值觀的形式；不過分強調(diào)學科本位，在教學中加強了課程內(nèi)容與學生生活以及社會發(fā)展的聯(lián)系，關注學生的學習興趣和經(jīng)驗，注重學生終身學習必備的基礎知識和技能；倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，注重培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知的能力、分析和解決問題的能力以及合作交流的能力。
三、教育是愛心事業(yè)
為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
四、教學工作中的一些反思
1、反思教學策略。
在設計教學內(nèi)容時，常常緊跟教材，一成不變。很多情況下，教材上安排的密度、廣度、深度并不適合自己所教的學生。有時缺乏對每節(jié)課的整體思考，在安排教學任務上，重點不夠突出，內(nèi)容多而雜，不夠注意前后知識的連貫性。
2、反思工作方式。
缺乏對自我上課的經(jīng)驗總結(jié)。預定的.教案在上課實施中，被修正、充實是常有的事，教學中出現(xiàn)新問題、新見解、新教法，都給教學帶來生機。而我不善于及時寫下實施后記，缺乏自我教學經(jīng)驗的總結(jié)工作，阻礙了教學藝術水平的提高。 在以后的教學中，一定注重隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估，樹立終身學習的意識，保持開放的心態(tài)，把學校視為自己學習的場所，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組，在時代精神和科學性的教育理念指導下發(fā)展自己的教育能力和研究能力，成為一位理想的教師。
學年個人總結(jié) 篇12
冬去夏來，一個星期逐步走向尾聲�；赝^去，化學工程學院學生會宣傳部在這一年里可謂碩果累累，當然也存在一些瑕疵。
一年里，宣傳部每個成員團結(jié)一致，恪守職責，力求更善更好的完成部門工作。在校運動會上，我部及時準確的把我院運動健兒驕人戰(zhàn)績公布出來，讓全院同喜同慶；平時工作中，我部積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用淋漓盡致發(fā)揮出來；綠之行活動中，我們以最快的速度傳遞活動資訊；評估動員活動期間，我部以美觀大方的.海報對外展我化工風采，秀出我院魅力。宣傳部作為學生會基礎部門，其作用不容忽視。它的每項活動都具有重大意義，可以說少了這個部門的工作，就少了學生會與學生間聯(lián)系的紐帶。若是部門工作不到位，就嚴重削弱了同學對學生會的了解，因而我部總結(jié)了工作中出現(xiàn)如宣傳方式單一，海報有時不夠及時，與兄弟部門聯(lián)系不夠緊密等問題，在以后工作中，我們部應該保持原有好的作風，改進不足之處，讓我部工作更加臻于完善，以取得更多成績。
以過去為鑒，展望未來，在下一學期中，宣傳部應繼續(xù)發(fā)揮對外窗口作用，配合其他部門工作，及時準確的把各部門要開展的活動及各種有價值的信息以板報、海報等形式進行宣傳，我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取一直以來工作中積累的精華，舍棄糟粕。同時我部將會視情況開展一些有意義的活動，以活動為宣傳我院方式，在宣傳中進行活動，將二者結(jié)合，不離主題，又不乏趣味�？傊�，我部會盡力改善自我，優(yōu)化發(fā)展。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部會越來越好。
學年個人總結(jié) 篇13
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，吸取教訓，對本學期的工作做以下的總結(jié)：
�。�1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，精選練習，提高學生做練習的成效性。
�。�3）做好課后輔導工作。
我所教的五個班，10班我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，為了完成作業(yè)經(jīng)常抄襲，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的`行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。其它四個班班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。
�。�4）積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
（5）培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
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