個人進修總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的個人進修總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人進修總結(jié)1
為期3個月的進修生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多，故而感覺時間過得真快。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身。來天津市人民醫(yī)院后，進入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)ercp及其相關(guān)診療技術(shù)，期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格律己，關(guān)心患者的要求和痛苦。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題的能力。以下幾點是我進修期間感受最深也是收獲的體會：
一、 人性化管理模式：
內(nèi)鏡中心的全體醫(yī)護人員是一個在李文主任帶領(lǐng)下的良好的協(xié)作團隊，同事之間關(guān)系和諧融洽，即便剛來的進修醫(yī)師進入團隊之中也倍感溫暖。李主任最常說的一句話就是，進修醫(yī)師不要把自己當(dāng)外人，我們是把你們當(dāng)自己人來對待。經(jīng)常提醒剛來的進修醫(yī)師注意無菌觀念，對放射線的防護等細節(jié)，所以手術(shù)時手術(shù)醫(yī)師、助手、手術(shù)護士、麻醉醫(yī)師、影像醫(yī)師及進修醫(yī)師各司其職，而又互相協(xié)助，從手術(shù)前準(zhǔn)備到手術(shù)后患者麻醉復(fù)蘇井然有序，確保了最重要的手術(shù)質(zhì)量和病人安全。
二、 設(shè)備先進，技術(shù)水平高：
該內(nèi)鏡中心ercp手術(shù)室內(nèi)設(shè)備完善、配備非常合理。內(nèi)鏡、各種監(jiān)護設(shè)備、吸引器、供氧設(shè)備放置合理，附件如導(dǎo)管、導(dǎo)絲、切開刀、取石籃、碎石器、取石氣囊、鼻膽管、支架、活檢鉗等配備齊全，且放置于固定位置，使用起來得心應(yīng)手。此外，更重要的是李文主任帶領(lǐng)下的手術(shù)團隊技術(shù)精湛，對于原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者、疑有各種膽道疾病如結(jié)石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者、疑有先天性膽道異�；蚰懩倚g(shù)后癥狀再發(fā)者、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理，尤其是對于防范術(shù)后并發(fā)癥更有獨到的水平。
三、 嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)：
對于新到的進修醫(yī)生由老師帶教，了解內(nèi)鏡中心的環(huán)境和各類物品的存放地點，掌握各個設(shè)備的使用和注意事項，與患者溝通的'技巧和注意事項，嚴(yán)格無菌觀念，通過手術(shù)演示、講座等方式提高下級醫(yī)師的技術(shù)水平。
經(jīng)過3個月的進一步學(xué)習(xí)，我了解了ERCP的插管技術(shù)和注意事項，熟悉了ERCP的適應(yīng)證和禁忌癥以及術(shù)后并發(fā)癥的處理。較好地完成了進修學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識投入到全心全意為患者服務(wù)的工作中去。
回想20xx年醫(yī)療工作中,我在各級領(lǐng)導(dǎo)、科主任和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認真工作和學(xué)習(xí)。通過這一年來的工作和學(xué)習(xí)，我在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上等各個方面都有一定的提高，也有不少的教訓(xùn)和體會，從各個方面鍛煉了自己，具體從以下幾個方面談起：
今年,在總支部,分院的領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀,向當(dāng)代戰(zhàn)士何香梅學(xué)習(xí),端正了服務(wù)觀念,增強了服務(wù)意識,，改進服務(wù)態(tài)度，營造相互信任、相互尊重、相互理解、相互幫助的溫馨和諧醫(yī)患關(guān)系，嚴(yán)格要求自己，以八榮八恥引導(dǎo)自己。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科長的英明決策下，我們要不斷努力，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
在工作期間嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻，正確對待分工，認真履行職責(zé)，從無怨言，不計得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實的工作，并向這個目標(biāo)發(fā)起沖擊。
要充分抓住時間,抓住機遇,多方面不斷堅持學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識。在我開始工作的時候，我曾經(jīng)無法進入狀態(tài)并跟上每個人的工作節(jié)奏。我猶豫了一下，害怕了，然后退卻了。在前輩的幫助下，我鼓勵自己在工作時間向前輩和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。在拍攝和檢查患者的過程中，我利用快速Dr成像的優(yōu)勢，記錄我不知道的事情和我有疑問的事情，并在下班后征求意見。在與臨床醫(yī)務(wù)人員的短暫時間內(nèi)，我們經(jīng)常向他們咨詢一些與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，以便更好地為我們使用，這不僅豐富了知識，而且對正確診斷起到了很大的作用。我們在下班時間從書本和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我充滿熱情地投入工作，這給我?guī)砹诵判�、效率和巨大的鼓舞�?/p>
在今年的工作學(xué)習(xí)中，雖然我很努力，也完成了一定的目標(biāo)，但是還是有很多不足之處：
1、作息時間控制不到位，不時出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象。
2、工作中時常帶有個人情緒，話語不夠溫馨，時候懶惰心理，顯示不出以病人為中心的宗旨。
3、普通話和表達能力不足，容易讓病人誤解。
4.與臨床科室的協(xié)調(diào)溝通不夠，往往主觀配合。
5、攝片質(zhì)量及速度有待提高，許多體位不夠標(biāo)準(zhǔn)，有責(zé)任心因素，有技術(shù)因素。
6、設(shè)備保養(yǎng)維修不定期，設(shè)備保養(yǎng)維修不及時。
7、影像診斷不夠嚴(yán)密，業(yè)務(wù)水平有待提高，時感自信心不足。
1、加強集體電影閱覽制度和疑難電影咨詢討論制度的實施。
2、強化執(zhí)行評片制度，提高拍片質(zhì)量。
3.完善電子報告系統(tǒng)。
4、完善與制定科室人員在普放及大型醫(yī)療器械之間的輪轉(zhuǎn)制度。
今年既有收獲又有遺憾。在未來的工作中，我想在眼睛、嘴巴和雙手上都要勤奮。我想多看，多問，多記，盡量避免醫(yī)療差錯，盡我的責(zé)任，做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。我希望在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，所有的光榮不會褪色，所有的遺憾都會變得完美，把我們的醫(yī)院和科室建設(shè)成為具有鮮明特色的現(xiàn)代化醫(yī)院。
個人進修總結(jié)2
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及護理部的關(guān)心下，我很榮幸被派到岳陽醫(yī)院外科進行了為期1個月的進修學(xué)習(xí)。通過進修學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到了自己在護理管理上存在的不足，在護理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會了岳陽醫(yī)院先進的護理服務(wù)理念、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng)。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
一、 岳陽醫(yī)院護理管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化
無論是高年資護士、低年資護 士、新護士、輪轉(zhuǎn)護士還是實習(xí)的護生，他們的管理規(guī)定及要求是 不同的，比如高年資護士要承擔(dān)一定的實習(xí)同學(xué)的帶教、科室的講 課，新護士要參加三基培訓(xùn)、考核等等，護理部成立了三個小組（氣 切組、造口組、PICC組），他們都是由每各科室分別抽三名護士 組成，作為護理部的人才儲備，也是緊急情況下人力資源調(diào)配的對 象，科室護理人員數(shù)量、職稱、年齡結(jié)構(gòu)配置合理，以經(jīng)驗豐富帶 動經(jīng)驗不足、以能力強輔助能力弱的優(yōu)化互補組合形成了比較穩(wěn) 定、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu)，同時，也給了科室一個可以發(fā)展的空間，根據(jù)護理部要求護士長制定了每周護士長傾聽日。
二、實行崗位責(zé)任制整體護理管理，護理工作繁忙卻有序開展。
在岳陽醫(yī)院外科，每天五、六十個病人，危重病人多達一、二十個，還有二十多個一級護理病人。而且入院每個病人都要進行壓瘡、跌倒或墜床、非計劃性拔管評分（早期預(yù)警評分）和帶管入院病人進行導(dǎo)管風(fēng)險評估，達到存在安全隱患的'分值必須上報護理部并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
三、痕跡管理系統(tǒng)化、無紙化
岳陽醫(yī)院護理相關(guān)記錄很多、但是信息系統(tǒng)建設(shè)很健全，他們完成一個病人的所有記錄不超過5分鐘，基本信息自動生成，相關(guān)內(nèi)容有模塊復(fù)制粘貼，所有記錄處理都是串聯(lián)的，比如說某個病人青霉素（陽性），只要你在體溫單上注明青霉素（陽性），這個病人所有記錄上都會呈現(xiàn)出青霉素（陽性）的信息，還有只要有出、入、轉(zhuǎn)科、手術(shù)等等需要交班的病人，相關(guān)手續(xù)辦好之后，交班記錄上自動呈現(xiàn)出需要交班的信息提示你這個病人需要 交班，你只用在這個記錄上做一定的修改，所有記錄包括手腕帶、床位卡都是打印，護士更多的時間是晨晚間護理、輸液、給氧、監(jiān)護、霧化、排痰、健康教育等等，制定科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程，在臨床工作中是迫在眉睫的，尤其是作為一個護理管理者最應(yīng)該在此類問題上多加思索。
四、嚴(yán)格的制度管理，處處體現(xiàn)核心制度落實。
每天晨交接班，護士長帶隊，對每個患者都要進行床頭交接班，每個病房門口都配備快速手消毒液，交接班非常嚴(yán)格、仔細，從病人的病情、治療、飲食、床頭卡、藥物過敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標(biāo)示牌，到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛(wèi)生，再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)等等逐一交接，每次交接班都需要一個小時左右，每個工作細節(jié)處處體現(xiàn)出護士自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度，處處體現(xiàn)出核心制度的落實。
五、根據(jù)護理部的要求以及科室的工作需要
護士的分層培訓(xùn)及考核有計劃性、目的性，層層落實，科室在學(xué)習(xí)方面氛圍濃厚，護士具有扎實的理論知識和過硬的技能操作本領(lǐng)。每天書面交班后，都要進行護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護士長每周二、五進行晨間提問。尤其對年輕護士，要求人人有參與、有學(xué)習(xí)、有回答。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理、�？谱o理、十大安全目標(biāo)、護理核心制度、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵、崗位職責(zé)、護理操作并發(fā)癥、應(yīng)急預(yù)案、搶救用藥、�？朴盟帯⒉∪税酥赖鹊��？剖覂�(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時，護士長助理還不定期地抽考年輕護士�？谱o理常規(guī)和操作技能，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。
六、岳陽醫(yī)院護士績效考核由護理部根據(jù)護理質(zhì)量、護理數(shù)量、滿意度、成本控制四個方面來進行分配工作量由系統(tǒng)提取，可以收費的護理相關(guān)費用均有工作量，科室再進行二次分配。
七、后勤服務(wù)社會化、規(guī)范化，水電工每天會到科室巡視科室是否存在水電安全隱患，運送中心每人負責(zé)一層樓的所有病人的檢查預(yù)約、陪檢及送標(biāo)本，護工每人負責(zé)兩個病房，病人的飲食、生活照顧的很周到，醫(yī)院大藥房能買到所有一次性用品。
八、學(xué)習(xí)永無止，看岳陽醫(yī)院護理工作做得如此出色，既讓我感受到了壓力，也催人奮進。
如何加強外科這支年輕護理隊伍的建設(shè)，如何完善護理服務(wù)流程，如何提升包括基礎(chǔ)護理、專科護理在內(nèi)的整體護理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。在適應(yīng)醫(yī)院和科室的發(fā)展中，在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，又如何進一步做好醫(yī)療護理風(fēng)險防范，對可能出現(xiàn)的意外和突發(fā)危象有充分的預(yù)見性和前瞻性，培養(yǎng)起護士敏銳的觀察力和迅捷的反應(yīng)力，這也是我們這支年輕的護理團隊需要逐漸成長的一個重要方面。
個人進修總結(jié)3
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進行了為期一個月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。
一，護士分級。中心醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及�？谱o理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及�？谱o理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ匾幻o士負責(zé)，實行8小時在班24小時負責(zé)地模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能地功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干地責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)地知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理地同時，對病情進行密切地觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作地開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我地病人”地理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)地健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責(zé)地患者提供連續(xù)，全程地護理服務(wù)。
第三，�？谱o理。我所進修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的.了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等專科護理操作規(guī)范和視頻。使專科護理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)�？铺厣M行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。
個人進修總結(jié)4
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提供這么好的學(xué)習(xí)機會！
20xx年x月—20xx年x月本人在省人民醫(yī)院醫(yī)院進行了1年多的進修學(xué)習(xí)。省人民醫(yī)醫(yī)院是衛(wèi)生廳直屬的三級甲等醫(yī)院，進修學(xué)習(xí)教育基地。是我省融醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的現(xiàn)代化大型綜合性醫(yī)院。
省醫(yī)病理科擁有達到國際先進水平病理設(shè)備以及經(jīng)驗豐富的病理專家、醫(yī)生和技術(shù)人員：可開展全身各個系統(tǒng)的病理學(xué)檢查，尤其是對前列腺、乳腺、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴造血系統(tǒng)、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病以及軟組織腫瘤等的病理診斷方面積累了豐富經(jīng)驗，并按WHO要求對疾病進行診斷、分類。除了進行常規(guī)病理學(xué)檢查外，還開展了各種特殊染色、免疫組化（包括熒光免疫）、核酸分子原位雜交等多項技術(shù)提供更全面更準(zhǔn)確的病理診斷，病理科每周還組織一次全科人員參加的疑難病例討論，對專業(yè)知識的提高有很大促進，在此期間我也每周參加了疑難病例討論，對疑難、少見病例加深了認識。值得一提的是這里的臨床醫(yī)師常常與病理醫(yī)師一起討論病例，由臨床醫(yī)師說明患者臨床情況、影像學(xué)資料、實驗室結(jié)果，病理醫(yī)師報告病理所見及初診意見，然后進行討論，這種密切聯(lián)系可以減少許多漏診、誤診，盡量避免不必要的醫(yī)療事故的發(fā)生。
本人在這1年多的進修學(xué)習(xí)過程中，嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，總共閱讀病理切片10000余例，約2萬多張，大大提高了業(yè)務(wù)水平。特別是全面掌握了婦科TCT的診斷，對臨床醫(yī)生制訂治療方案，判斷病人的預(yù)后都具有重要的指導(dǎo)作用。在胃鏡、腸鏡、纖維支氣管鏡等內(nèi)窺鏡鉗取、宮頸及胸腺的活檢標(biāo)本的診斷上有了很大收獲。對于特殊染色及免疫組化的應(yīng)用，與疾病的用藥和預(yù)后的關(guān)系，有了較深的了解。能對TCT細胞學(xué)進行診斷，特別是對宮頸細胞學(xué)Bethesda報告系統(tǒng)定義和標(biāo)準(zhǔn)有較深的認識。
面對新院投入使用這一良好的機遇，我將從省醫(yī)學(xué)習(xí)到的知識充分運用到工作中去，有以下計劃：
1、到疑難病例及時討論，及早發(fā)報告，提供臨床方便。
2、開展細胞學(xué)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，例如：宮頸涂片的傳統(tǒng)5級分類法改為Bethesda報告系統(tǒng)。
3、逐漸形成臨床與病理醫(yī)師良好的溝通關(guān)系，減少醫(yī)療中的漏診、誤診，盡量避免不必要的醫(yī)療事故的發(fā)生。
4、體表腫塊穿刺規(guī)范化。
為了我科整體業(yè)務(wù)水平的`提高，希望醫(yī)院能給我科更多的幫助與支持：
1、提供完善的書籍資料，能方便使用，并不斷更新，以便及時學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進技術(shù)，使我院病理科得到更快更大的提
2、對于必要的學(xué)習(xí)機會，醫(yī)院能在條件和經(jīng)費上給予大力支持。
3、多與兄弟醫(yī)院及國內(nèi)先進醫(yī)院建立廣泛持久定期的交流，為年輕醫(yī)師提供出去學(xué)習(xí)的機會，有利于醫(yī)院的長遠發(fā)展。
4、為了擴大我院影響，可以聘請省醫(yī)專家蒞臨我院坐診。
最后預(yù)祝我院發(fā)展蒸蒸日上，也希望我科在這良好的氛圍下，有了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持能迅速提高業(yè)務(wù)水平，服務(wù)臨床、服務(wù)醫(yī)院，再創(chuàng)保健院輝煌！再次感謝！
個人進修總結(jié)5
特別感謝醫(yī)院能給我到外面學(xué)習(xí)的機會，讓我更加了解自己、充實自己、證明自己、總結(jié)自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿志去面對我的人生，面對我的將來，讓我學(xué)到了學(xué)問，得到了友情。感謝、醫(yī)院、護士長、|同事對我的支持。進修期間，我本著虛心請教，仔細學(xué)習(xí)，勤奮工作的態(tài)度，受到了科室同志的全都好評。通過專項進修，我的護理理論學(xué)問和臨床護理技能都得到了提高。現(xiàn)將進修狀況以上是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
一、仔細學(xué)習(xí)、認真筆記，不斷提高理論學(xué)問
第三軍醫(yī)高校附屬醫(yī)院大坪醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院，設(shè)備先進，教學(xué)師資力氣雄厚。ICU擁有41張床位，70余名護士，制度嚴(yán)格，并接受來自各級醫(yī)院護士的進修。ICU極為重視進修工作，特地支配了院方及ICU資深護師進行講課，主要講授了臨床基礎(chǔ)護理理論及操作、常見管道護理學(xué)問、臨床更新學(xué)問、機械通氣病人的護理等，講課采納多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)溝通研討等多種形式，豐富教學(xué)內(nèi)容。期間，本人能仔細參與學(xué)習(xí)，樂觀參與院內(nèi)舉辦的講座，虛心向老師請教，仔細揣摩、認真筆記。業(yè)余時間，樂觀參與醫(yī)院的院內(nèi)講座，并自購相關(guān)書籍學(xué)習(xí)，不斷提高理論學(xué)問水平。
二、勤奮工作、反復(fù)練習(xí)，不斷提高臨床護理技能
大坪醫(yī)院ICU重點采納臨床實踐的進修方式，由帶教老師現(xiàn)場教學(xué)。進修護士同本院護士交叉優(yōu)化組合，分為兩班倒上班，共同進行臨床護理。在護理中，體驗大醫(yī)院ICU的標(biāo)準(zhǔn)護理模式，加強溝通，提高護理技能。通過學(xué)習(xí)，我見到她們有許多方面值得我們借鑒。我們已漸漸吸取了其中的精華。期間，我能克服困難，踏實工作；針對難點問題，向有閱歷的老師多請教；針對關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機、監(jiān)護儀、各種微泵等，利用業(yè)余時間反復(fù)練習(xí)操作。通過高強度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作溝通，使如親切稱謂使病人很舒心、加強醫(yī)護人員手消毒可削減交叉感染機會、我的護理技能有了較快的提高。還有以前沒有接觸過的`中心靜脈壓監(jiān)測、膀胱壓監(jiān)測、尿比重監(jiān)測、氣管插管及氣管切開接聲門下吸引護理、picc、膀胱造瘺、胃造瘺的護理降溫冰毯護理等都有進一步了解。
三、加強溝通、開闊視野，使護理理念準(zhǔn)時更新
在進修的業(yè)余時間，我同一起進修的其他縣醫(yī)院的護士廣泛進行學(xué)術(shù)溝通，溝通護理心得、探討工作中的閱歷和好的做法，共同取長補短，以利于返回崗位工作后更好地開展護理工作。如親切稱謂使病人很舒心、加強醫(yī)護人員手消毒很大程度削減交叉感染機會。
進修期間，ICU環(huán)境幽雅、分區(qū)科學(xué)（生活區(qū)工作區(qū)分開）.病房分單間、雙人間、三人間。依據(jù)病情合理支配病人。每個病房設(shè)施齊全：水電安裝到位，電源、吸引、吸氧、可調(diào)整輸液及泵裝置全部固定在架上，病床四周就有空隙。這樣搶救病人之時就不會因不便利而耽擱時間。病人的飯及養(yǎng)分液放置特地的冰箱里、標(biāo)明床號，則有效的保鮮及區(qū)分。制度嚴(yán)謹、管理規(guī)范，通過進修和親身體驗，使我們開闊了視野，更新了護理理念，增加了工作的信念和榮譽感；該院ICU的規(guī)章制度、操作規(guī)范等軟件方面，對我們很有指導(dǎo)意義。
通過專項進修，使我進一步豐富了護理理論學(xué)問，提高了臨床護理技能，更新了護理理念，綜合素養(yǎng)得以提升，對以后的崗位工作定將起到樂觀的促進作用。
個人進修總結(jié)6
我在湖南省腫瘤醫(yī)院1年的進修已經(jīng)結(jié)束了一年的進修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。同樣我的收獲無疑也是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護我的人給我的這是個難得機會！正是這次機會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會與各位交流。在進修班期間我遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進修我提高了書寫相關(guān)醫(yī)療文件的水平；增強了對腫瘤內(nèi)科常見、多發(fā)病的診治能力；進一高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意步掌握了對危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進修單位及各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的進修生活更加充實和有意義。這里的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在省內(nèi)名列前茅，而且十分重視對后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能病因，做進一步相關(guān)檢查，作出診斷，確定治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時使年輕醫(yī)生了解更多相關(guān)知識。
在科主任與帶教老師的關(guān)懷幫助下，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學(xué)習(xí)已能夠獨立分管病人，已掌握鼻咽癌、肺癌、乳腺癌、胃癌、結(jié)直腸癌、淋巴瘤的診斷流程及診療計劃，已掌握基本藥物的.適應(yīng)癥及不良反應(yīng)。已能單獨完成淺表腫塊及周圍型肺腫塊的活體組織穿刺技術(shù)。同時還了解了放療的基本流程包括：定位、劃線、做模、做計劃，再放療。作為一名腫瘤科醫(yī)生不會看片子就不是一名好的腫瘤科醫(yī)生，所以在最后的一個月時間我進入放診科進一步學(xué)習(xí)，了解了腫瘤在CT上的形態(tài)及變化過程，掌握了常見腫瘤的淋巴結(jié)分區(qū)，為進一步判斷分期及預(yù)后打下基礎(chǔ)。在科室里，各位老師們學(xué)習(xí)都很積極，有的繼續(xù)考博，有的競聘主任醫(yī)師，在科主任的帶領(lǐng)下，已經(jīng)完成10余篇核心期刊的論文。在這種學(xué)習(xí)氛圍的影響下，我也下定決心繼續(xù)深造，報考在職研究生。
一年的進修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短短的一年時間里，省腫瘤醫(yī)院給我留下深刻的印象，我也有很多感想和收獲。在拓寬視野、豐富專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力。深刻感受到了“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。規(guī)范化的醫(yī)療護理管理及工作流程、嚴(yán)格的規(guī)章制度，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本。醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度良好，使得醫(yī)患關(guān)系和諧，在健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，醫(yī)院真正做到了微笑服務(wù)，周到服務(wù)。在病房，醫(yī)護人員更多地與患者接觸，了解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問題。查房制度、疑難病例及重大手術(shù)討論制度逐漸落實和完善。進修生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我的學(xué)習(xí)生活增加了豐富的內(nèi)容。在進修的日子，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂的同時，我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動其他同事，使我們的工作得以更好的發(fā)展。
個人進修總結(jié)7
光陰似箭，一年的進修生涯轉(zhuǎn)瞬已逝，我于20xx年10月至20xx年10月在中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院婦產(chǎn)科的進修生活圓滿結(jié)束，在此，特別感謝醫(yī)院給我這次難得的學(xué)習(xí)機會，感謝科室同仁給予的關(guān)心與幫助，也感謝我的家人對我無私的付出與支持。
中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院是一所集臨床、教學(xué)、科研、預(yù)防于一體的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是國內(nèi)學(xué)科最齊全、技術(shù)力量最雄厚的醫(yī)院之一，素有“南湘雅”的美譽，婦產(chǎn)科教研室始建于1958年，是湖南省婦產(chǎn)科學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)頭單位之一。該院目前婦產(chǎn)科有醫(yī)護人員117名，病房設(shè)置固定床位156張，配備有超聲診斷儀、胎兒電子監(jiān)護儀、腹腔鏡、宮腔鏡、陰道鏡、射頻微創(chuàng)自凝刀、超聲聚焦刀等先進設(shè)備。產(chǎn)科病房年平均出院人數(shù)超過3000人，婦科病房年平均出院人數(shù)超過5000人，年完成婦科手術(shù)超過6000臺。承擔(dān)了全省各級醫(yī)院（包括省級）急危重病人的會診和搶救，其中高危妊娠占分娩總數(shù)的95%，疑難急危重病人搶救成功率達95%以上，是湖南省婦產(chǎn)科急危重病人搶救人數(shù)最多、成功率最高的單位。
而我有幸被派往該院進修1年，1年的進修生涯，讓我體會到與她們的差距，了解扎實的理論基礎(chǔ)及規(guī)范的臨床技能操作、成熟的診斷思維以及高尚的醫(yī)德情操對于一個醫(yī)生來說是多么的重要，也自然產(chǎn)生一種前所未有的壓力，對以后的工作也有了目標(biāo)和新的計劃，我將用學(xué)到的知識和新的醫(yī)療觀念結(jié)合實際應(yīng)用到我科的醫(yī)療工作中，以期更好的為病人服務(wù)。以下是關(guān)于我進修期間的一些心得：
1、科學(xué)的管理模式
首先是良好的醫(yī)療秩序及團隊協(xié)作精神，配備齊全的醫(yī)療人員梯隊，湘雅二醫(yī)院每棟住院大樓都配有保安人員，嚴(yán)格規(guī)定了家屬的探視時間，這個為醫(yī)務(wù)人員的診療活動創(chuàng)造了安全舒適的診療環(huán)境，每一個病房都設(shè)有主任、副主任、主治醫(yī)生、總住院醫(yī)生、住院醫(yī)生，大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的醫(yī)療質(zhì)量及安全，另外各個科室之間的協(xié)作也是非常的到位，如各級會診，跨科室會診等，這樣在最大程度上保障醫(yī)療安全。
2、不定期的培訓(xùn)及講課
一年來，各級醫(yī)生的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程安排的非常緊湊，幾乎每周都會有培訓(xùn)課程，以小講課，科室的病例討論及經(jīng)驗交流，甚至是省內(nèi)外的技術(shù)交流會的形式進行。
3、規(guī)范的診療思路
讓我感受最深的就是她們的“詢證醫(yī)學(xué)”。通常任何一個臨床問題的處理原則總是有章可循，這個原則主要是各種疾病的規(guī)范的診療指南，她們會嚴(yán)格按照指南，并結(jié)合自己科室的特色是進行診療活動，在一系列的診療活動中，環(huán)環(huán)把關(guān)，如產(chǎn)科的人員配備是最嚴(yán)格也是最細致的，從門診的定期產(chǎn)檢，高危篩查，到住院部的病情觀察，手術(shù)醫(yī)生，助產(chǎn)士的培養(yǎng)都是很重要的方面，幾乎產(chǎn)科病房的護士均有助產(chǎn)士組成，嚴(yán)格的產(chǎn)程觀察，及時有效的產(chǎn)程處理，產(chǎn)程圖及時的繪制，都能完成的一絲不茍。而婦科的診斷及治療也充分體現(xiàn)了規(guī)范、專業(yè)，對手術(shù)人員的要求極高，嚴(yán)格的查對制度，醫(yī)護的良好配合，在完成大量的工作的同時也能有理有序。
4、良好的服務(wù)態(tài)度
這一年，我感受到即使是在湘雅，她們做的依然就是良好的服務(wù)，醫(yī)護人員對患者的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，對病人及病人家屬非常友善，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。每次教授查房，絲毫感覺不到她們對下級醫(yī)生對病友有什么“架子”，有的只是對患者病情的關(guān)心對診療過程的嚴(yán)格把關(guān)。她們的謙遜、博大的胸襟深深感染了我。
5、充分保護患者的隱私
病區(qū)內(nèi)，每張病床之間均設(shè)有可滑動的床簾，醫(yī)務(wù)人員的所有診療及操作均在床簾內(nèi)進行，既保護了患者的隱私權(quán)，又有效地減少了不必要的糾紛�；颊叩募覍僭卺t(yī)護人員執(zhí)行操作的時候，也會很自覺地避開，絕不會進來參與，也表達了對自己親人的`一種尊重。
6、合作與交流
經(jīng)常開展省內(nèi)外的各項學(xué)術(shù)交流活動，這樣，有效及時的信息溝通確保了她們的技術(shù)及理論總是走在學(xué)科的前沿，也能保證學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人的風(fēng)貌。
在這一年中，我加深了婦產(chǎn)科常見病及多發(fā)病的規(guī)范的診療思路，也參與了多次疑難病人的搶救工作，對于疑難病例的處理也有了自己的一些見解，同時也體會到在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，即使是湘雅醫(yī)院，仍然有一些避免不了的糾紛，也不乏醫(yī)鬧導(dǎo)致醫(yī)院的正常秩序遭到破壞，也更深切的體會到行醫(yī)之道：如臨深淵，如履薄冰！
以上是我這一年中對上級醫(yī)院的一些體會，當(dāng)然，醫(yī)院的體制及運作模式不同，管理及執(zhí)行力也會有差異，但是我相信在今后的工作中，積極借鑒并發(fā)揚她們的優(yōu)秀的管理及醫(yī)療經(jīng)驗，同時克服我們的不足，我們的工作定會走到一個更好的平臺。
個人進修總結(jié)8
光陰荏苒，2020年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下，本著“全部以病人為中心，全部為病人”的服務(wù)主旨，刻苦研究業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技術(shù)。較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)部署的各項護理工作，并在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面獲得了新的進步，現(xiàn)總結(jié)以下：
一、嚴(yán)于律已
一年來，堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、目標(biāo)、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作踴躍主動，勤勞努力，不畏困難，盡責(zé)盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作用心所能及的貢獻。
二、增強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己綜合素質(zhì)
在繁忙的'工作之余，勤勞學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力充分自己，不斷實踐和探究，熟練掌握各項操作技術(shù)，累積了豐富的臨床經(jīng)驗。并學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新看法及時運用到護理工作的詳細實踐中，改進工作方法，改進護理理念。在技術(shù)上千錘百煉，經(jīng)過臨床磨練和刻苦研究，熟練地掌握新兒新法復(fù)蘇，氣管插管，早產(chǎn)兒飼養(yǎng)技術(shù)及呼吸機、監(jiān)護儀的使用，特別是靜脈穿刺方面更有“神槍手”的美譽。
增強自我職業(yè)道德教育。堅持“清廉自律、熱忱服務(wù)”的目標(biāo)，把病人滿意作為做好工作的出發(fā)點，一直把病人的利益放在首位，建立完滿“白衣天使”形象。我很側(cè)重護士職業(yè)形象，在平常工作中注意文明禮貌服務(wù)，并把護士的各種禮儀制成課件進行專題講解。堅持文明用語，工作時儀表隆重、著裝整齊、禮貌待患、態(tài)度平易、語言規(guī)范。堅持危大病人護理查房，護理人員三基訓(xùn)練，在護理部組織的每次考試中，均獲得優(yōu)秀的成績。
三、努力工作，準(zhǔn)時完成工作任務(wù)
在擔(dān)當(dāng)護士長的一年來，向來堅持按老例管理護理工作，要求護理人員按規(guī)程進行護理技術(shù)操作，側(cè)重工作的程序化，科學(xué)化，果斷杜絕麻痹馬虎思想，增強職業(yè)道德修養(yǎng)，勤勞扎實工作。時刻牢記“以人為本，誠佩服務(wù)”，急病人之所急，想病人之所想，做到服務(wù)熱忱、周密認真，關(guān)懷病人、體諒病人。創(chuàng)新護理意識，踴躍協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，牢記三基
�。ɑA(chǔ)理論、基本知識和基本技術(shù)）、三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)實的方法）。
我還特別側(cè)重護士的綜合素質(zhì)和能力的培育。面對生手護士，不但從技術(shù)上帶教，還從做人的原則，職業(yè)道德上言傳身教，將自己多年累積的臨床經(jīng)驗教授給她們，使她們不僅學(xué)到了技術(shù)，還建立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。同時也塑造了齊心戮力、友善進步的科室文化。
成績屬于過去，展望將來我將以慎重的工作態(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，為首創(chuàng)我院護理事業(yè)的新容顏作出自己的貢獻。
個人進修總結(jié)9
在過去的一年中，我參加了一項生殖醫(yī)學(xué)進修課程，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這個課程提供了關(guān)于生殖醫(yī)學(xué)的全面學(xué)習(xí)，讓我對這個領(lǐng)域有了更深入的了解。在這個個人總結(jié)中，我將回顧我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并總結(jié)幾個對我產(chǎn)生重大影響的方面。
這個進修課程給了我一個深入了解生殖醫(yī)學(xué)的機會。通過參加課程中的講座和研討會，我了解了生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新研究和進展。我學(xué)到了許多有關(guān)生殖系統(tǒng)功能和疾病的知識，包括不孕癥的診斷和治療方法、輔助生殖技術(shù)的應(yīng)用等。這些知識對我日后的臨床實踐和研究工作將會非常有幫助。
通過與其他參與進修的醫(yī)務(wù)人員交流，我拓寬了自己的視野。在研討會和小組討論中，我能夠聽到來自不同背景和經(jīng)驗的醫(yī)生和專家的觀點。這種交流不僅增加了我對生殖醫(yī)學(xué)的了解，還啟發(fā)了我對某些問題的新思路。與同行醫(yī)生分享自己的經(jīng)驗和觀點也讓我意識到自己在這個領(lǐng)域中的發(fā)展空間和潛力。
這個進修課程還提供了實踐機會，讓我將所學(xué)的知識應(yīng)用到真實的臨床案例中。通過與導(dǎo)師和同事的合作，我學(xué)會了如何診斷和治療不同類型的.不孕癥患者。這種實踐經(jīng)驗讓我對疾病的認識更加全面，也讓我意識到在臨床實踐中的“診斷和治療”不僅僅是科學(xué)知識的應(yīng)用，還需要醫(yī)生具備良好的溝通能力和人際關(guān)系管理能力。
通過這個生殖醫(yī)學(xué)進修課程，我深入了解了生殖醫(yī)學(xué)的知識和技術(shù)，也增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿�。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的臨床實踐和研究工作產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)保持對生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的關(guān)注，并不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
個人進修總結(jié)10
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進修學(xué)習(xí)機會，感謝×省×人民醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供良好的學(xué)習(xí)的平臺，感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進修學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認清了我院與國內(nèi)大型高級別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的'學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
×省×人民醫(yī)院是我省唯一所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級甲等腫瘤�？漆t(yī)院，同時也是全省腫瘤防治的中心機構(gòu)，承擔(dān)了政府腫瘤防治相關(guān)指令性工作，在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用。服務(wù)范圍覆蓋全省并輻射到xx、xx、xx等鄰近省區(qū)。
在×省×人民醫(yī)院為期3個月的進修學(xué)習(xí)期間，在諸多帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下，我順利完成了進修學(xué)習(xí)工作。通過學(xué)習(xí)進一步鞏固了腫瘤內(nèi)科的常見疾病的護理常規(guī)知識，著重學(xué)習(xí)了PICC置管的維護及換藥技術(shù)，進一步學(xué)習(xí)了無菌技術(shù)的重要性，通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識，對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多、更準(zhǔn)確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論，同時也給我們進修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的知識，使全體學(xué)員及自己都獲益匪淺，這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍非常值得大學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。
三個月的進修學(xué)習(xí)，非常感謝×省×人民醫(yī)院各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎(chǔ)知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了規(guī)定的進修任務(wù)，同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當(dāng)中，我將自己所學(xué)的專業(yè)知識運用于臨床實踐中，希望為病人提供更多的服務(wù)。在此，對各位老師無私的奉獻，再一次表示誠致的謝意！
個人進修總結(jié)11
在醫(yī)院的安排下我有幸來到煙臺毓璜頂醫(yī)院進行為期一個月的進修學(xué)習(xí)。煙臺毓璜頂醫(yī)院是山東省內(nèi)著名的三級甲等醫(yī)院，是國家關(guān)節(jié)鏡培訓(xùn)醫(yī)療，科研人才培養(yǎng)的重要基地，設(shè)有2600張床位，共27個病區(qū)，7個手術(shù)室，5個百級層流手術(shù)間，5個普通手術(shù)間。90余名手術(shù)室護士，每個手術(shù)間都配有齊全的設(shè)備與先進的儀器。一個月的學(xué)習(xí)生活既緊張又快樂，不僅豐富了我的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作護理理論知識。
一、服務(wù)意識是保障。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室，他們的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識非常強烈。每位到手術(shù)室的病人醫(yī)生護士都會熱情的接待，并給予手術(shù)部位標(biāo)記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關(guān)的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。
二、為了提高手術(shù)室工作的質(zhì)量，我們可以借鑒毓璜頂醫(yī)院的經(jīng)驗。無論手術(shù)室工作有多忙，我們可以每周二早上安排半小時進行學(xué)習(xí)。此外，每周六上午我們可以安排時間進行操作技能的培訓(xùn)，包括特殊儀器的使用、無菌操作以及外科鋪巾等。通過持續(xù)的知識強化和更新，我們可以培養(yǎng)和保持先進的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)。如果我們也能像他們一樣系統(tǒng)地進行強化培訓(xùn)，相信我們手術(shù)室的工作也會不斷取得更大的進步。
三、手術(shù)的護理專科化管理。毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室的器械管理、手術(shù)�？苹确矫娑加泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方，手術(shù)護士分組，分為脊柱組、關(guān)節(jié)組、小兒組、創(chuàng)傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術(shù)，這樣比較容易跟醫(yī)生配合，手術(shù)流程也非常熟練。
四、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)是一種常見的外科手術(shù)，對于關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的理論實踐化和器械消毒放置的合理標(biāo)準(zhǔn)化具有重要意義。不同的器械物品需要使用不同的消毒方法，例如關(guān)節(jié)鏡、刨刀、光源線等需要使用等離子消毒滅菌，而關(guān)節(jié)鏡鉗、探勾等則需要進行高壓滅菌。由于關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的特殊性，手術(shù)操作的配合十分關(guān)鍵，需要盡量縮短手術(shù)時間，并對手術(shù)間的`空氣進行嚴(yán)格消毒，以確保手術(shù)無菌環(huán)境的要求得到滿足。在接受帶教老師的指導(dǎo)和我積極學(xué)習(xí)的過程中，我已經(jīng)掌握了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的各項操作要領(lǐng)，并且成功完成了�？谱o士在關(guān)節(jié)鏡手術(shù)中的職責(zé)。這次進修任務(wù)圓滿完成，獲得了帶教老師的好評。通過這次實踐，我對關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的理論知識與實踐操作相結(jié)合有了更深入的理解，并且增強了自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。
通過進修期間的對比，發(fā)現(xiàn)我們與毓璜頂醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢。例如它們要求在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、特殊用品、內(nèi)植物材料、病人有無特殊感染以便于護士長安排手術(shù);
進修生活是充實而愉快的，回首這段時光，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多最新的理念。我決心把學(xué)到的知識和理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術(shù)室工作更上新臺階。感謝煙臺毓璜頂醫(yī)院醫(yī)院，感謝我所在的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次進修學(xué)習(xí)的機會，使我開闊了眼界，增長了知識，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
個人進修總結(jié)12
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進步，各類疾病不斷被攻克，醫(yī)生們的本領(lǐng)日漸強大。然而呼吸科醫(yī)生們的情形卻并非如此，他們在享受科學(xué)進步帶來的醫(yī)技水平提高的同時，也由于對某些疾病看似能治而最終不治的結(jié)果使得他們的地位變得岌岌可危。在不久前的全國抗感染會議上，北京大學(xué)人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)處副處長、呼吸科副主任曹兆龍在談到呼吸科醫(yī)生的處境時感慨地說，“一直以來，呼吸科醫(yī)生由于只會治肺炎，所以不論是在臨床上還是在醫(yī)院里的地位都比較低�？墒乾F(xiàn)在隨著介入、移植等治療的增多，肺部感染患者的情況變得越來越復(fù)雜，呼吸科醫(yī)生連肺炎也不會治了”。此言一出，立即引發(fā)了在座醫(yī)生的一片唏噓。那么呼吸科醫(yī)生現(xiàn)在究竟是何現(xiàn)狀呢?為此，本刊記者采訪了幾位呼吸科醫(yī)生。
呼吸科醫(yī)生在進步
友誼醫(yī)院呼吸科副主任醫(yī)師劉松認為，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進步，呼吸科醫(yī)生的診療技術(shù)水平也有一定程度的提高，只是進步相對緩慢一些，不似心血管科，介入手術(shù)一實施，某些心血管疾病便立即取得立竿見影的效果。
“內(nèi)科不治喘，外科不治癬”、“醫(yī)生不治喘，治喘丟了臉”，諸如此類的順口溜對于一些中、老年醫(yī)生是耳熟能詳?shù)模彩钱?dāng)時哮喘難治的真實表述。過去呼吸科醫(yī)生認為哮喘就是氣管痙攣所致，是感染，治療采取的是全身性的激素療法，對人體的副作用很大，療效卻不理想。近一、二十年醫(yī)學(xué)界對哮喘發(fā)病機制的認識逐漸清晰，認識到哮喘的本質(zhì)其實是一些特定炎癥細胞參與的氣管的非特異性炎癥，基于此種認識，采取更有針對性的局部吸入激素的方法治療，而且選取的是高度脂溶性的激素，保證激素進入氣管后只在呼吸道上皮細胞局部發(fā)揮作用，而不吸收入血。與過去相比，激素導(dǎo)致的全身性的副作用小了很多。
現(xiàn)在，除卻治療哮喘的用藥更加科學(xué)有效之外，局部用藥的吸入的裝置也科學(xué)了很多。眾所周知，哮喘屬于下呼吸道的病變，下呼吸道的直徑只有2-5υm，氣霧劑噴出的顆粒既不能太大，也不能太小。顆粒太大進入不了下呼吸道，便在上呼吸道沉淀下來，起不到對哮喘的治療作用;顆粒太小則直接進入到肺泡里，不僅起不到治療哮喘的作用，而且還會吸收入血液，引起全身性的不良反應(yīng)。過去的裝置激素顆粒很大，噴出來時都能看到明顯的氣霧，現(xiàn)在新氣霧劑的顆粒則能保持與下呼吸道直徑相符的大小，便于吸收，哮喘的治療效果和預(yù)后都明顯改善�，F(xiàn)在人們在門診能看到大量的哮喘病人，因為他們不再象過去那樣需要住院治療或是病情突發(fā)總需要看急診，而只要過一段時間來開些藥就能很好地控制病情了。過去如果氣管腔里面長一個良性的東西，手術(shù)治療不僅需要把長了東西的這段氣管全部切掉，而且氣管下邊的肺組織也要切除一部分，損傷很大，瘢痕也很大。而現(xiàn)在只需將氣管鏡沿著氣管送下去，把局部燒灼掉就可以。劉松過去曾遇到一個患者需要做氣管插管，插管后氣管有些損傷，這很難避免，但恰恰這是一個瘢痕體質(zhì)患者，因氣管插管導(dǎo)致的氣管損傷修復(fù)后形成了瘢痕，后來瘢痕越來越大把氣管腔堵了。當(dāng)時沒有很好的辦法，只能采取手術(shù)切除，瘢痕非�？拷曢T，最終只能把聲門也一起切除掉，患者從此不能發(fā)聲。不僅如此，由于氣管插管的很長的一段都需要切除，切除后沒有人工氣管代替，患者不能隨意昂頭，生活質(zhì)量變得很差，而這也成了留給劉松的一個很大的遺憾。如今他感慨地說：“如果把那個病人放到已經(jīng)有了成熟介入治療的現(xiàn)在，就不必那么痛苦，只要做個支架介入，將氣管撐起來就可以了�！�
在呼吸科診療技術(shù)逐漸進步的同時，呼吸科醫(yī)生也遭遇了日益嚴(yán)峻的新挑戰(zhàn)。吸道是一個開放的器官，外界的致病菌隨時都可以進入，呼吸道的感染本是很常見的事情。但由于廣泛的細菌耐藥變異，移植、介入等增多所致的重癥肺炎，痰標(biāo)本不合格引發(fā)的錯誤使用抗生素都導(dǎo)致呼吸科醫(yī)生的艱難處境。
挑戰(zhàn)之一：痰標(biāo)本無效致不合理用藥
根據(jù)相關(guān)診療指南要求，肺部感染性疾病住院患者應(yīng)同時進行常規(guī)血培養(yǎng)和呼吸道痰標(biāo)本的病原學(xué)檢查，依據(jù)檢查結(jié)果選擇抗生素，然而作為最方便且無創(chuàng)傷性的病原學(xué)診斷標(biāo)本卻存在諸多問題，直接影響治療用抗生素選擇的正確與否。
曹xx提到，現(xiàn)在醫(yī)院里需要讓患者留取痰標(biāo)本時，護士將一個小瓶交給病人就完事了，事實上很多年紀(jì)較大的病人根本不能將痰吐到小瓶里去，這樣既不能提取到有效的標(biāo)本，還造成對病房的污染。有時好不容易獲得了有效的標(biāo)本，細菌室的醫(yī)生卻不能及時檢測，待到檢測時，痰液里的細菌都已經(jīng)干死了，又成了無效標(biāo)本。
劉x還告訴記者，現(xiàn)在所獲得的痰標(biāo)本更多情況不是來自下呼吸道的痰液而是口腔里的唾液，由于口腔里也存在很多致病菌，這種情況之下培養(yǎng)出來的結(jié)果絲毫不能說明問題。此外，下呼吸道的痰咳出來時必然要經(jīng)過上呼吸道，上呼吸道是也是有細菌存在的，下呼吸道的痰液就會因此而受到污染，再加上上呼吸道大量菌群對其生長的抑制，致最終痰培養(yǎng)的陽性率并不是很高，即便培養(yǎng)出來也不是優(yōu)勢菌群，未必能說明病人感染的.真實情況�？墒呛芏嗪粑漆t(yī)生卻將培養(yǎng)結(jié)果當(dāng)作是“寶貝”，選用抗生素時完全按痰培養(yǎng)結(jié)果走，今天是大腸桿菌、明天是綠膿桿菌，后天又是白色念球菌了，抗生素也跟著換來換去，用的卻是無一正確。
北京大學(xué)人民醫(yī)院也認識到了這個問題的存在，為了保證送到細菌室的痰液是合格的痰標(biāo)本，20xx年之前該醫(yī)院要求痰液送到細菌室之前，技術(shù)員必須要先做個痰涂片，檢測柱狀細胞和鱗狀上皮細胞的比例，從而鑒定患者的痰液是否來自于下呼吸道，是否屬于有效標(biāo)本。但往往是在這途中就遭到污染而影響結(jié)果的準(zhǔn)確性，后來索性也不做了，結(jié)果送達細菌室的標(biāo)本有一大半是不合格的。
挑戰(zhàn)之二：細菌耐藥致治療無效
作為需經(jīng)常使用抗生素的科室，抗生素的耐藥性也給呼吸科醫(yī)生帶來了無盡的煩擾。曹照龍最近遇到了這樣兩個病例。一個是糖尿病合并肺炎(左肺)的vip患者，醫(yī)生對他的救治可謂是竭盡全力，抗陰性菌的藥、抗陽性菌的藥以及抗真菌的藥都用上了，但是十天后通過照片子發(fā)現(xiàn)病人的病情還是進展了，不但左邊的肺炎沒治好，右邊的肺也發(fā)生了實變。曹照龍心里明白，“出現(xiàn)這種結(jié)局，其實病人離死亡就差一小步了”。果然，盡管后來給這名患者做了氣管插管，上了呼吸機，但還是不治而亡了。還有一名哮喘病人，在外院住院一個月后因療效不佳轉(zhuǎn)入北大人民醫(yī)院。呼吸科給予了大量的激素治療(80mg)，但是收效甚微，3天后，病人出現(xiàn)了發(fā)熱伴肺部影像學(xué)的改變。
曹xx表示，象這例患者這樣一輪一輪的抗生素用上去，病人反應(yīng)不好，除病人基礎(chǔ)狀況特別差外，多半是由于細菌的耐藥性所致。通過19xx年-20xx年這十年對抗生素耐藥性的監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，沒有一個抗生素對細菌的敏感性處于一個水平狀態(tài)，或是敏感性有所恢復(fù)，幾乎所有抗生素的敏感性無一例外地都呈下降的趨勢。呼吸科醫(yī)生所面臨的就是：一方面，醫(yī)生現(xiàn)在使用的武器和過去相比越來越差了;另一方面，細菌耐藥的形式則是芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年比一年更嚴(yán)峻，這種相反的走勢導(dǎo)致臨床醫(yī)生面臨了殺不死細菌、控制不住感染的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
在細菌耐藥性日益嚴(yán)峻的形勢下，臨床醫(yī)生對該如何選擇抗生素、怎么解決病人的問題
充滿困惑�！艾F(xiàn)在我們在遇到高齡肺炎病人跟家屬交代預(yù)后時，病人家屬常常感到非常不解：‘不就是個肺炎嗎?我們相信你們大醫(yī)院的水平，也不怕花錢，但怎么會越治越差呢’?每到這種時候，我們都無言以對，該怎么解釋呢，說醫(yī)生沒本事還是說細菌耐藥?現(xiàn)在我們科的醫(yī)療糾紛有個基本規(guī)律，如果病治好了，即使病人花了很多錢，也沒有糾紛;如果是花了很多錢，病人又死掉了，肯定是要發(fā)生糾紛的。正是由于這么多耐藥細菌的出現(xiàn)，給我們臨床醫(yī)生帶來了很大的困擾�！辈苷正垷o奈地說。
挑戰(zhàn)之三：重癥肺炎增多拉高肺炎患者死亡率
肺炎難治除卻細菌耐藥的原因，和重癥肺炎的日益增多也不無關(guān)系。劉松認為，重癥肺炎的增多有特定的社會因素，現(xiàn)在社會老齡化問題嚴(yán)重，七、八十歲的老人比比皆是，過去年代能活這么久的老人屈指可數(shù)，年紀(jì)一大各種心臟病、腎臟病、腦血管病等合并癥就隨之增多。同時，隨著目前激素類藥品在各科室的廣泛應(yīng)用，腫瘤化療患者的增多，器官移植、骨髓移植的普遍，導(dǎo)致免疫缺陷的病人大量出現(xiàn)。而這些人肺部一旦出現(xiàn)炎癥很容易進展為重癥肺炎。
曹xx表示，現(xiàn)在經(jīng)常有做器官移植、骨髓移植手術(shù)的大夫指著他說：“你必須把‘這個肺’給我弄好，要不然我們器官移植、骨髓移植手術(shù)都做的非常成功，結(jié)果卻都死在肺上�！辈躼x心想：如果這個病人沒有器官移植、骨髓移植，他的肺也很好弄，正是由于介入治療、移植治療的增多把呼吸科醫(yī)生推到了風(fēng)口浪尖上。
劉x在門診看病時曾遇到一個發(fā)燒十多天不退的病人，做了個胸片發(fā)現(xiàn)是肺炎并合并有肺間質(zhì)的改變，同時病人還伴有腹瀉、無力。當(dāng)時門診不太認識這個疾病，考慮可能是十幾天抗生素的使用導(dǎo)致了抗生素相關(guān)性腹瀉，于是收入院治療。入院常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)hiv呈陽性，可是患者并沒有交代有艾滋病病史，又復(fù)查了一遍結(jié)果還是陽性。按規(guī)定上報后，北京市疾病預(yù)防控制中心工作人員過來一看，說這個人早就在cdc備案了，是個同性戀，并指著坐在他床旁的人說，那便是他的伴侶，也是在cdc備了案的艾滋病患者。如今我國的艾滋病患者越來越多，這樣的患者在門診治療而又不主動交代病史，肯定會被當(dāng)作是難治性的重癥肺炎。
曹xx認為，現(xiàn)在呼吸科的疾病呈復(fù)雜化趨勢，來了一個患者究竟是不是感染，屬不屬于重癥感染，臨床上怎么治療，不應(yīng)該僅僅是呼吸科醫(yī)生的事情，而應(yīng)該由臨床醫(yī)師、藥師、細菌室工作人員一起商討，共同決策，只有多方協(xié)作才能改善病人的預(yù)后。
個人進修總結(jié)13
本學(xué)期，為了進一步加強自己的業(yè)務(wù)能力，能夠在教育教學(xué)中做到游刃有余，本人從以下方面做好了個人的業(yè)務(wù)進修工作：
1、加強了教育理論的學(xué)習(xí)
教育科研素養(yǎng)的提高是一個潛移默化的逐步積累和漸進的過程，需要教師自覺努力的學(xué)習(xí)教育理論，并把理論的學(xué)習(xí)和日常的教學(xué)實際及科研活動相結(jié)合，才能不斷的提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)，有了扎實的理論素養(yǎng)，教育科研素養(yǎng)的形成和發(fā)展，才有穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
2、進一步抓好了教學(xué)實踐和科研實踐
中學(xué)教師教育科研素養(yǎng)同任何人的能力一樣，只有通過實踐才能體現(xiàn)和發(fā)揮出來。經(jīng)過實踐的鍛煉，才可能獲得更多的經(jīng)驗和體驗。才能學(xué)會和掌握中學(xué)教育科研的'方法和技能，并通過科研報告、論文和案例、反思的寫作提高科研素養(yǎng)。只有這樣，才能逐漸完善自己，使自己走上成功之路。。
3、積極參加了學(xué)術(shù)交流和科研合作
學(xué)術(shù)交流能使自己的信息更豐富，拓寬思路，增長了見識并且能了解和掌握教育發(fā)展的趨勢。同時，交流有助于吸收眾人之長，或借鑒他人的教訓(xùn)，或受他人經(jīng)驗和方法的啟發(fā)，達到增強科研素養(yǎng)的目的，而且通過合作研究可以互相學(xué)習(xí)、互相帶動。
4、認真落實和做好了自我反思
教師是否愿意花時間反思自己的工作，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志。沒有最好，只有更好。學(xué)海無涯，藝無止境。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索、專業(yè)提升，要靠不斷的反思，教師要學(xué)會在言說和行動中思考，在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。
個人進修總結(jié)14
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及護理部的關(guān)心下，我很榮幸被派到xx醫(yī)院外科進行了為期1個月的進修學(xué)習(xí)。通過進修學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到了自己在護理管理上存在的不足，在護理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會了xx醫(yī)院先進的護理服務(wù)理念、
服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng)。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
一、xx醫(yī)院護理管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，無論是高年資護士、低年資護士、新護士、輪轉(zhuǎn)護士還是實習(xí)的護生，他們的管理規(guī)定及要求是不同的，比如高年資護士要承擔(dān)一定的實習(xí)同學(xué)的帶教、科室的講課，新護士要參加三基培訓(xùn)、考核等等，護理部成立了三個小組(氣切組、造口組、PICC組)，他們都是由每各科室分別抽三名護士組成，作為護理部的人才儲備，也是緊急情況下人力資源調(diào)配的對象，科室護理人員數(shù)量、職稱、年齡結(jié)構(gòu)配置合理，以經(jīng)驗豐富帶動經(jīng)驗不足、以能力強輔助能力弱的優(yōu)化互補組合形成了比較穩(wěn)定、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu)，同時，也給了科室一個可以發(fā)展的空間，根據(jù)護理部要求護士長制定了每周護士長傾聽日。
二、實行崗位責(zé)任制整體護理管理，護理工作繁忙卻有序開展。在xx醫(yī)院外科，每天x、x個病人，危重病人多達x、x個，還有x個一級護理病人。而且入院每個病人都要進行壓瘡、跌倒或墜床、非計劃性拔管評分(早期預(yù)警評分)和帶管入院病人進行導(dǎo)管風(fēng)險評估，達到存在安全隱患的分值必須上報護理部并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
三、痕跡管理系統(tǒng)化、無紙化，xx醫(yī)院護理相關(guān)記錄很多、但是信息系統(tǒng)建設(shè)很健全，他們完成一個病人的所有記錄不超過5分鐘，基本信息自動生成，相關(guān)內(nèi)容有模塊復(fù)制粘貼，所有記錄處理都是串聯(lián)的，比如說某個病人青霉素(陽性)，只要你在體溫單上注明青霉素(陽性)，這個病人所有記錄上都會呈現(xiàn)出青霉素(陽性)的信息，還有只要有出、入、轉(zhuǎn)科、手術(shù)等等需要交班的病人，相關(guān)手續(xù)辦好之后，交班記錄上自動呈現(xiàn)出需要交班的信息提示你這個病人需要交班，你只用在這個記錄上做一定的修改，所有記錄包括手腕帶、床位卡都是打印，護士更多的時間是晨晚間護理、輸液、給氧、監(jiān)護、霧化、排痰、健康教育等等，制定科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)化的.工作流程，在臨床工作中是迫在眉睫的，尤其是作為一個護理管理者最應(yīng)該在此類問題上多加思索。
四、嚴(yán)格的制度管理，處處體現(xiàn)核心制度落實。每天晨交接班，護士長帶隊，對每個患者都要進行床頭交接班，每個病房門口都配備快速手消毒液，交接班非常嚴(yán)格、仔細，從病人的病情、治療、飲食、床頭卡、藥物過敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標(biāo)示牌，到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛(wèi)生，再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)等等逐一交接，每次交接班都需要一個小時左右，每個工作細節(jié)處處體現(xiàn)出護士自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度，處處體現(xiàn)出核心制度的落實。
五、根據(jù)護理部的要求以及科室的工作需要，護士的分層培訓(xùn)及考核有計劃性、目的性，層層落實，科室在學(xué)習(xí)方面氛圍濃厚，護士具有扎實的理論知識和過硬的技能操作本領(lǐng)。每天書面交班后，都要進行護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護士長每周二、五進行晨間提問。尤其對年輕護士，要求人人有參與、有學(xué)習(xí)、有回答。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理、�？谱o理、十大安全目標(biāo)、護理核心制度、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵、崗位職責(zé)、護理操作并發(fā)癥、應(yīng)急預(yù)案、搶救用藥、�？朴盟�、病人八知道等等�？剖覂�(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時，護士長助理還不定期地抽考年輕護士�？谱o理常規(guī)和操作技能，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。
六、xx醫(yī)院護士績效考核由護理部根據(jù)護理質(zhì)量、護理數(shù)量、滿意度、成本控制四個方面來進行分配，工作量由系統(tǒng)提取，可以收費的護理相關(guān)費用均有工作量，科室再進行二次分配。
七、后勤服務(wù)社會化、規(guī)范化，水電工每天會到科室巡視科室是否存在水電安全隱患，運送中心每人負責(zé)一層樓的所有病人的檢查預(yù)約、陪檢及送標(biāo)本，護工每人負責(zé)兩個病房，病人的飲食、生活照顧的很周到，醫(yī)院大藥房能買到所有一次性用品。
八、學(xué)習(xí)永無止，看xx醫(yī)院護理工作做得如此出色，既讓我感受到了壓力，也催人奮進。如何加強外科這支年輕護理隊伍的建設(shè)，如何完善護理服務(wù)流程，如何提升包括基礎(chǔ)護理、�？谱o理在內(nèi)的整體護理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。在適應(yīng)醫(yī)院和科室的發(fā)展中，在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，又如何進一步做好醫(yī)療護理風(fēng)險防范，對可能出現(xiàn)的意外和突發(fā)危象有充分的預(yù)見性和前瞻性，培養(yǎng)起護士敏銳的觀察力和迅捷的反應(yīng)力，這也是我們這支年輕的護理團隊需要逐漸成長的一個重要方面。
個人進修總結(jié)15
短短的2周很快就過去了，雖然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一點時間，可是就是這一點時間給我的感覺和收益卻是豐裕的，在這里我要非常感謝護士長給我2周的ICU進修機會。
ICU集中了全院最好的儀器和設(shè)備，也集中的全院最危重的病人，在那里工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全科的護理知識，在ICU我學(xué)到了病房所沒有的或是很少看到的理論知識及操作技能或是比病房要求更高的思維和判斷能力。
1、應(yīng)變能力
臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。
2、護理技術(shù)操作
帶教老師的認真帶教和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我初步掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機的使用方法，使用的時間和注意事項，以及如何為患者深部吸痰，何時吸痰注意事項等。了解PICC的.留置過程，掌握的其護理的注意點，熟悉了休克的搶救，并參與配合，了解的血流機的工作原理，報警原因和處理方法，學(xué)會使用震動排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，和氣壓治療儀的使用，了解使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù)。
3、醫(yī)護配合
在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
4、溝通能力
ICU病人大部分是插管的他們暫時會被限制語言能力，和他們交流會有一定的困難，通過看到老師們的用他們獨特的語言交流真的佩服，有寫字的，有看眼神的，有觀察唇語的，有猜測的等等。我也學(xué)了不少。
5、基礎(chǔ)護理
ICU特別注重基礎(chǔ)護理，有住了2年多的昏迷病人也沒有發(fā)生皮膚上的任何問題，一個星期擦2次澡，2小時翻身一次，及時更換不潔的衣服，及時處理大小便，一絲不茍的做好口腔護理，及時的修剪指甲和胡須，樣樣做的很到位。
其實ICU需要我們的學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。
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