個人實踐總結(jié)怎么寫（精選12篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的個人實踐總結(jié)怎么寫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇1
作為一名大二學生，抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，我參加了大學生社會實踐。
希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。
經(jīng)過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。
我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務(wù)。
我也在工作中學會了許多大到先進的檔案管理操作系統(tǒng)，小到復印機的使用。
在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。
實踐中，我們認識了不少領(lǐng)導。
領(lǐng)導們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領(lǐng)導給了我一個全新的認識。
當天，我們一行十多名同學就被安排到不同的部門。
并即刻開始了步入社會的第一天工作。
由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。
這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實案例。
由于是在機關(guān)單位里面工作，一有時間，我便在辦公室里找些相關(guān)的書看，看為人父母官，應(yīng)當如何做，如何公平行政，有哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認識到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官最大的使命。
深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。
我被分配到民政科工作，雖然一開始我并不知道什么是民政，但經(jīng)過一段時間的接觸后，我深深認識到，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國計民生，關(guān)系到千家萬戶。
可以說民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。
維護社會穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半。
民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的'橋梁和紐帶。
民政工作政策性強，只有把黨的政策落到實處，辦實事，做好事，才能讓群眾滿意。
建立一支政治堅定、業(yè)務(wù)精良、作風優(yōu)良、紀律嚴明的民政干部隊伍，這是搞好民政工作的決定性因素。
這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。
我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，主動為我分擔工作。
但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。
那是不是打腫臉充胖子呢？不是的，那樣帶來的只會是反效果。
在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢？我認為應(yīng)當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，
如進行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入，因為以前沒有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。
沒有舞臺就要自己建一個；面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇2
在半年的學習生活以來。
我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。
回顧半年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。
在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。
有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。
但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的`是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。
從以前學習情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學習。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經(jīng)驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。
為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇3
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。在這里我將體驗熱情和自信！
第一天到語文報社培訓中心報到時，心里有點忐忑不安，看到工作人員來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。培訓中心里幾位老師都很慈祥熱情，對我的鼓勵和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。接，有價值的新聞線索，拿起筆簌簌寫了起來。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)。
否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，經(jīng)確認證實后，一想到自己肩負的重大任務(wù)，心中像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子，仿佛整個天花板都在輕輕飄蕩，宣泄著對這個渾濁社會的不滿與憤恨。每天都在不斷的上演著爾虞我詐的勾心斗角，讓每一位工作者都深陷其境，不能自拔，不能自如。但墻角的寒梅，讓我不禁產(chǎn)生一種肅然的敬畏，原來在舒適安逸的工作崗位上還有如此高潔不屈的隱士，他在默默無聞的工作著。
他是我第一個認識的'老師，也是對我?guī)椭畲蟮睦蠋煛Ｒ桓摈詈谌缙岬难坨R，仿佛在訴說著一段段凄美的故事，手中已經(jīng)泛黃的書頁在他的再三修改下重新煥發(fā)了生機，再次吸引了我的注意力，我開始對他的世界好奇，也開始想要了解他的故事。第一天的感覺甚是新鮮極了，周圍一切的事物都讓我聯(lián)想翩翩，這到底是怎樣的一個辦公室，充滿著青銅味的一個地方。我想要在這里成就我的夢想，最起碼此時此刻在心中默默打著自己的如意算盤，二三得六，三三得九，五五二十五……
我曾經(jīng)構(gòu)思過實習時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。培訓中心事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。
當遇到高新區(qū)有重大活動時，事情更是多得忙不完，李老師要忙著為領(lǐng)導寫講話及負責拍照事宜，其他兩個老師要將整個活動形成書面材料《簡報》，并發(fā)往全國各地的高新區(qū)和省市機關(guān)事業(yè)單位，這使得培訓中心的工作節(jié)奏非常快，絲毫沒有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時，在指導老師的諄諄指導下，我明白了，在任何時候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。
在報社所學到的知識：整理各類報刊以及學術(shù)性文刊、上網(wǎng)搜索全國各地語文名師工作室資料、修改《語文教學通訊》原稿稿件、打印文件資料……讓我們學會了如何將理論付諸于實踐，讓我們明白生活和生存的最大區(qū)別就是能力，其間與老師進行的思想碰撞更加讓我們堅定自己的夢想，勇敢的去追求、闖蕩、執(zhí)著。希望我們可以用自己的優(yōu)勢來向弱者證明我們的實力，用一雙雙勤勞的手掌去拍案叫絕，用一對對渴望的眼球去探尋真知，用我們最大的資本去書寫青春，銘記生命中的美好和難忘！
在報社，我們不僅學到了基本的能力，而且最為重要的是我們開始了解當今世界，在我們熟悉的領(lǐng)域開始從認識到深入逐漸擴展。所以學會知識倒不如學會一種態(tài)度，態(tài)度決定高度，只要有了去看待世界的態(tài)度，我們才能進一步去定位自己的高度以及未來所追求的方向。我們在周圍總會聽到類似這樣的抱怨：為什么我總是遇人不淑？難道就沒有人真正的能看懂我嗎？與其在這里抱怨這個物欲橫流的世界，倒不如去練就一身猶如千里馬的本領(lǐng)和能力，不斷地向這個社會證明自己。這樣，伯樂自然會來。
社會實踐讓我們知道：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。大學在每個人的心中都是那么的美好，其實在我們步入大學校園后應(yīng)該明白，現(xiàn)在的我們在為未來儲備糧食，為了不讓自己一無所有，我們只能全力奮戰(zhàn)到底。
蠶是被自己的絲裹住的，這是一個真理。這也是一個悲劇。當我們談到悲劇時不由自主的持了一種觀望的態(tài)度，也許是“劇”將我們引入歧途。繭破裂的時候是痛苦的，繭是我們親手營造的小世界，有很多人終身困頓在他們自己的繭里。這是他們自己的選擇，當生命結(jié)束的時候，他們也許會恍然發(fā)覺，世界只是一個繭，而自己未曾真正地生活過。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇4
這次社會實踐活動，從四月份開始策劃，運作，到6月1號數(shù)據(jù)處理完畢，花了接近兩個月的時間，經(jīng)歷了策劃，組織，拉贊助，采訪，寫調(diào)查問卷，做海報，發(fā)放調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)處理等一系列過程。做為四個小組長中的一個，我很好地團結(jié)了我們小組的八名成員。我們組的工作量、完成速度和完成情況在四個小組中都是數(shù)一數(shù)二的。我和我的組員們得到了很多鍛煉和感悟，以下將對過程和結(jié)果做出一個較詳細的總結(jié)敘述。
活動的大題目是it創(chuàng)意品牌化，下面分了4個小題目，分別是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，it市場需求，專業(yè)it培訓與高校it培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)品牌化。我們組選擇的小題目是第一個，大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過討論我們選擇了西部電子樓上的南山區(qū)北大青鳥公司作為調(diào)查對象，作為一個教育培訓企業(yè)，它能在以上四個方向給予我們非常多的啟示。
首先我和團支書、另一個組長一起去了北大青鳥進行初步的洽談，過程還算順利，對方答應(yīng)讓我們做采訪，并贊助我們一些活動經(jīng)費，我們要做的就是幫他們宣傳，擴大他們公司的影響力。談好以后我們就準備下一步的行動，對公司派出的人員進行采訪。各個組開始在組內(nèi)征集對應(yīng)方向的題目，然后匯集成一份采訪問題表，由每個組派出一個人進行采訪，綜合了組員們的時間安排，我們組派出我自己作為采訪代表。
我在采訪中負責的是第一筆錄，采訪的對象是公司的一名公關(guān)經(jīng)理，她態(tài)度非常好地回答了我們所提出的所有問題，在這里我們收集到了很多有用的信息。這些信息由我整理筆記內(nèi)容后上傳共享給團支書以及別的組長們，為我們的實踐提供了關(guān)鍵材料。
在采訪結(jié)束后我們開始籌劃下一個進程：調(diào)查問卷的制作與發(fā)放。每個組員都提出了自己組對應(yīng)方向的1——2個問題，經(jīng)過組長們的匯集挑選后得到18個問題，排版，打印共1200份。通過兩種方式散發(fā)出去。其一是在西南餐廳外面和來自北大青鳥派出的員工一起擺攤設(shè)點，他們負責咨詢，我們負責調(diào)查。這一項由我們組和陳郁芝組負責，我們組的一位組員去申請到了學校場地。
我們組和陳郁芝組共有13位同學在連續(xù)的三天中午和下午輪流在外面設(shè)點處為來人發(fā)放調(diào)查問卷，這項工作勞動量很大，我們的組員做的十分辛苦，但都非常完美優(yōu)秀地完成了工作，楊自豪，李漢平等同學一下課就忙著去點位上工作，讓我和別的`組員都十分感動和佩服。
考慮到成本問題，我提出的最主要散發(fā)問卷的方式是給每個組員負責一定數(shù)量的調(diào)查問卷，讓他們發(fā)動自己所認識的同學朋友相互傳發(fā)，這種方式省下不少設(shè)點所需的禮品費，節(jié)省了一千元左右的資金。這樣散發(fā)出去的問卷占了絕大多數(shù)，效果很好，回收速度很快，而且問卷合格率也相當高。
所有的調(diào)查問卷發(fā)放回收完畢之后，有三個組的問卷送到了我們組的胡忠斌同學這里，他是學校調(diào)研協(xié)會的成員，學過專業(yè)的數(shù)據(jù)處理，所以這些問卷由他一個人處理。經(jīng)過他兩天的辛苦工作，在六月一號把數(shù)據(jù)處理完畢，整個社會實踐活動也就順利告一段落。
接下來是我在社會實踐中的收獲和感受。
我們組的小題目是大學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。眾所周知，現(xiàn)在大學生的就業(yè)難問題十分突出，受到整個社會的關(guān)注。以前的大學生是“天之驕子”，而現(xiàn)在的大學生是“天之焦子”，即找工作十分困難。為什么會有這種情況出現(xiàn)？是什么原因造成了大量大學生滯留人才市場？用人單位對大學生的就業(yè)有什么樣的看法？it行業(yè)目前的大學生就業(yè)情況又是怎樣？專業(yè)人士對此有何建議？帶著以上問題，我們采訪了北大青鳥教育培訓公司。
公司派出的公關(guān)經(jīng)理詳細地回答了我們的問題。我們了解到北大青鳥畢業(yè)生中創(chuàng)業(yè)的不少，但成功的不多，大概5%，大多都是工作了一兩年積累了一定經(jīng)驗后再自主創(chuàng)業(yè)。由此可見，從it培訓機構(gòu)出來的學生有很多都是勇于創(chuàng)業(yè)的，也都很明智地選擇了先工作，積累經(jīng)驗。
我們了解到在北大青鳥培訓的學員中大專學生占了30%，本科學生占了10%以上，這是一個很龐大的數(shù)字，也說明了很多大學生不能在畢業(yè)后找到稱心的專業(yè)，只好轉(zhuǎn)投it行業(yè)進行技能培訓。
接下來我們詢問了咨詢?nèi)藛T最近大學生就業(yè)的形勢，并請她給我們提出關(guān)于大學生就業(yè)的一些建議。她告訴我們，公司對現(xiàn)在的大學生就業(yè)的形勢表示擔憂�，F(xiàn)在每年畢業(yè)的本科生太多，造成了嚴重的人才浪費，很多大學生畢業(yè)以后找不到與本專業(yè)對口的工作。就業(yè)形勢一年比一年惡化。
她分析說，造成大學生找不到工作的原因主要有兩點：
1、基礎(chǔ)的工作不愿意做，眼高手低。
2、綜合素質(zhì)不夠高，和社會接觸不夠，實踐不多。
針對以上問題她向我們提出了如下建議：現(xiàn)在的大學生應(yīng)該多珍惜各種社會實踐活動的機會，并且積極加入學生會，多組織各種活動來鍛煉自己的能力。根據(jù)用人單位反映，大學期間在學生會里工作過的人用起來和普通大學生感覺完全不同，在學生會里工作過的人很懂得變通，而且實踐能力很強。
由此，得出以下結(jié)論，現(xiàn)在的大學生it就業(yè)情況并不是非常惡劣，但是由于大學生自身的原因，有很多人滯留在求職場上。為了改善這種情況，大學生應(yīng)該積極參與各種活動，增加自己的活動能力和社交能力，提升自己的價值。這樣能為自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路添加至關(guān)重要的一個砝碼。
在整個社會實踐過程中，我們的組員表現(xiàn)的非常好，做工作很積極主動，每個人的活動總時間都超過了社會實踐活動的時限要求。他們也在這次活動中取得了非常多的成果，得到了社會的鍛煉和磨礪。在此，做為組長，我可以說，我們組的社會實踐活動取得了圓滿的成功，能夠這樣成功地完成這次社會實踐，和組內(nèi)的成員的辛苦努力以及團支書的辛苦是分不開的，在此我向他們致以衷心的感謝！
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇5
時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才，時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。
我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪�，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。
我們經(jīng)過走訪請求幫助分幾組聯(lián)系了環(huán)保局，建設(shè)局，新聞報社，電視臺！經(jīng)過不斷努力查閱了無數(shù)資料。我們的準備工作終于完成了，我們有充分的準備所以一開始我們就相信我們這一定是個成功的實踐團，我們的努力不會白費！堅持和團隊精神打造奇跡，我們需要！這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。
而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇！在調(diào)查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做，有時會遇到在家的人非常少，有時人們會拒絕做調(diào)查，甚至說一些比較難聽的話語，有時…雖然這項工作可能比較難，也比較辛苦，但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的`事，全力做好工作，完成任務(wù)既要相信自己，又要相信他人。我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。
最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：沒有所謂，謝謝，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。
現(xiàn)在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解 和消化。
今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷大學生暑期個人實踐總結(jié)報告紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只是一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結(jié)合作等等。
經(jīng)過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做，積極按時超量完成任務(wù)。俗語說：中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容。一切準備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。
最后，我對收集的材料進行整理匯總，并將實踐報告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務(wù)。通過這次實踐，我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學博士……其中在國外有影響的企業(yè)家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學，一言堂式的個人權(quán)威，而是一種互動的教學模式，教學相長的教育理念。
學校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，學校對教師進行嚴格考核，相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成優(yōu)者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出的充滿生機和活力的用人機制，從而在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學質(zhì)量和學校管理。老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻自已，造就我們。
人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設(shè)，形成攻堅團隊，。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個走進高校選教師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍。您的支持￥！教師在加強基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學的同時，大力開展課外活動，開設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活躍學生身心，定期組織校園之聲音樂會、運動會、開展各類比賽，為學生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。
30年中學校教學設(shè)施與氛圍的改進，多媒體設(shè)備的運用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家庭貧困的學子，為其學習解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障。以上是我的個人實踐總結(jié)報告。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇6
作為一名運城學院生命科學系大四學生，這一學期我要開始教育實踐，一直以來都對教師這個職業(yè)有著崇高的敬意，我滿懷期待能早日踏上三尺講臺，面對下面一張張可愛的面孔，將我所學所知所悟告訴他們，做他們敬愛的老師，知心的朋友，我也從他們身上獲取年輕的力量與氣息，我們共同進步，共同成長，度過充實的每一天。
我的實踐類型為自主實踐，假期我就向我的母校（山西省朔州市朔城區(qū)第一中學）提出申請，希望可以在母校完成這次特殊的教育實踐。20xx年8月31日，我收到高中班主任給我的電話通知，告訴我9月1號正式開始實踐，實踐班級為高三12班，是一個學生普遍基礎(chǔ)差的班級，班上學校前200名只有一個同學，我的任務(wù)是每天聽生物老師的課，然后根據(jù)上課情況幫助生物老師完成學生課后輔導、作業(yè)落實，作業(yè)批改、自習講解學生不懂的題目。同時代理班主任一職，檢查教室衛(wèi)生，陪學生早讀，和學生談話了解情況等。
9月1號，我回到母校，開始實踐生活。所實踐班的班主任和我交流了一番，主要包括教學實踐和班主任實踐。教學實踐過程中，我堅持每天聽生物老師講課，這位老師很有經(jīng)驗，講課清楚有范，一道很難的題一經(jīng)老師講解，就變的很簡單，學生很容易接受；很多瑣碎的知識點經(jīng)老師系統(tǒng)的講解后，就有了一個清晰地框架，記憶最深刻的是講解細胞呼吸那一節(jié)時，老師用一個圖就把有氧呼吸三個階段和無氧呼吸兩個階段以及有氧呼吸和無氧呼吸的關(guān)系講解的很透徹很明了，令人非常佩服，這是我應(yīng)該好好學習領(lǐng)悟的地方，所以每次上課我都會認真評課，做好聽課筆記，領(lǐng)悟老師的上課風格，讓自己從中學到更多。
每次下課后有時老師也會把該節(jié)課的講解方法告訴我，讓我慢慢揣摩，然后試著寫教案，教案是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，有機會會讓我試著講一下。我根據(jù)老師告訴我的以及在網(wǎng)上查閱到的，結(jié)合起來試著寫教案備課，開始真的是找不到重點，不清楚一節(jié)課到底該怎樣進行，學生一節(jié)課該掌握多少，怎樣的思路去講解學生才能更好地理解，是該講的快一些還是慢一些照顧落后生，考慮過這么多因素后，我再根據(jù)平時輔導情況，和學生課下的交流，再結(jié)合平時老師所講我所理解的，我試著寫每一份教案。然后和網(wǎng)上下載的優(yōu)秀教案比對，找出不足與需要改進的地方，力求寫出的每一份教案都可以是實際運用。
在實踐階段，每周下午都有兩節(jié)生物自習，這兩節(jié)生物自習我基本上都用來給學生講題，生物老師聽過兩節(jié)自習課后說還好，難的題目試著講的再慢一些，因為有些同學是濫竽充數(shù)，實際上根本沒聽懂，只是隨聲附和說聽懂了，一定要注意這個問題，之后，每節(jié)自習都由我來上，很感謝生物老師能夠信任我，所以我很努力。課后盡量多找一些相似的題目讓學生來做，把知識點總結(jié)一下再讓學生記憶，然后再從他們做題的質(zhì)量上來看，這些方法是有效果的，對生物更有興趣。
一個月后，老師讓我開始準備試講，每周有一節(jié)課給我留15分鐘，讓我總結(jié)復習本節(jié)課的內(nèi)容，也有時是預習下一節(jié)課，試講完畢后老師會指點我不足之處以及好的地方要繼續(xù)努力。試講這個環(huán)節(jié)是最令我激動的，因為之前登講臺面對的是班里熟悉的同學，講的知識不管怎么講他們都能聽懂，而這次卻不同，這都是新面孔，不管怎樣都會有些小緊張，而且講解方面會擔心講不清楚或者講課方式不適合而導致學生聽不懂，課堂不活躍怎么處理等一系列問題，所以第一次登講臺時真的`有點緊張，幸好平時知識點上有充分準備，自我調(diào)節(jié)緊張心理后按照正常模式順著課本講下去，根據(jù)學生的反應(yīng)我一開始稍微講慢點，到該思考的地方就讓學生自己思考，然后我再講解，學生會接受更快。之后每一次試講我都會覺得自己有進步了，首先不緊張了，然后站在講臺上思維不遲鈍很清晰，能和學生們愉快交流，學生有不懂的地方也敢主動提出來，互動更多，課堂氣氛變好，大家沒覺得我是一個新老師而不尊重我，我們之間是平等的師生關(guān)系。
當然除了平等的師生關(guān)系，課下我們是很好的朋友，因為與學生的年紀差不了幾歲，幾乎沒代溝很好溝通，課上有不會的題也能主動找我解答，生活中比如因為高考的壓力心情不好也會找我來談?wù)劊一叵胱约寒敵醺呖紩r的心情以及現(xiàn)在作為一個過來人看待高考這個問題，和學生坦誠交流，給他們鼓勁，告訴他們不要太看重考試成績，要從低分中看到自己知識的欠缺，把欠缺補上來，如果一味停留在低分的消極情緒下，只會浪費時間，當然這些說出來容易，做到難，這就需要自己慢慢調(diào)節(jié)，盡快恢復積極的心態(tài)。
在教育實踐過程中，我還開展了一次教育調(diào)查，是關(guān)于學生所期望的師生關(guān)系是怎樣的，我做了一份表格，發(fā)給三個班級的所有學生填寫，收起來總結(jié)得出大家的一個共同期望是“良師益友”。我應(yīng)該嚴格要求自己做到這一點。
另外一項實踐是班主任實踐，在代理班主任期間，我發(fā)現(xiàn)一個好的班級必須有良好的班風，比如一下課如果教室里的學生大部分都出去了或者在教師吵鬧喧嘩，其他同學會不想學習甚至也會跟著玩。但是當下課后需要活動的同學悄悄走出去，不要影響到其他人，大部分同學會安靜的呆在教師繼續(xù)學習，而且對下節(jié)課上課氣氛也有好處；還有就是教師衛(wèi)生需要提高注意，首先教室不衛(wèi)生影響學生的健康，其次教室的衛(wèi)生是一個好的班集體的寫照，有句古話說的好“一屋不掃，何以掃天下”，懶做和隨便是一個人能否成功的評判標準，注重公共場合的衛(wèi)生也是一個人道德的體現(xiàn)，也就是先成人后成才。還有的同學上早讀睡覺，自覺性不好，對高考不重視，這些問題都會在兩周一次的班會上著重說到，讓每一位同學知道自己現(xiàn)在的首要任務(wù)是什么，一定要打起十二分精神重視高考，重視第一輪復習，這是基礎(chǔ)夯實階段。
這次實踐我努力去完成了，對教師這個職業(yè)感觸更深，教師這個職業(yè)并不輕松，每一位同學都需要花心思在他們身上，而且當他們的成績提高時，你會感到無比的快樂，是辛勤勞動收獲果實的那種快樂，會感覺自己做著最榮耀的事業(yè)，學生不僅是你的學生，更是你的朋友，也可以是你的老師，要重視每一位同學，發(fā)掘他們學習的興趣，使每一位學生成績都能提高。關(guān)于此次實踐我覺得要充分把握每一次可以展示、提高自己的機會，不論何時何地，和任何人在一起，都能學到知識，提高自己的水平。我要向成為一名優(yōu)秀的老師邁進。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇7
這個暑假我有幸參加和諧深圳社區(qū)行之173團隊之“社區(qū)醫(yī)療滿意度調(diào)查社會實踐”。一開始我并沒有打算這個暑期要參加什么實踐的，因為我參組織了一支個人團隊的比賽并準備全力以赴。參加當然難免時間上有沖突，但在朋友的熱情邀請下不好推遲，而且相對而言，這個社會實踐的用時是比較短的，所以我是臨時決定的參加這個社會實踐，前期主要工作與社會實踐，后期再全力投入個人的比賽。這就是我的個人報告拖到這個時候再寫的原因。參加這個實踐我當初只打著學習、考察百姓生活的目的，我的目的當然沒有落空，而且受益頗多。如今暑期即將結(jié)束，我的個人團隊也順利晉級復賽。
實踐主題之我見：
今年暑假是我大學的第一個暑假，同時意味大一的生活的盡頭。自從聽了上一年師兄師姐們的暑期實踐報告會后我對于大學里的社會實踐活動我是懷著很濃的興趣的。回顧以往學校里的實踐活動個人感覺是受拘束的、狹小的、局限的。今年暑假實踐活動的包括下面五個大主題：和諧家鄉(xiāng)服務(wù)行、和諧鄉(xiāng)村支教行、和諧深圳社區(qū)行、和諧城鄉(xiāng)調(diào)研行、和諧中國萬里行。這五大主題都是以和諧為主主題的，這必是為建設(shè)和諧社會作貢獻。個人認為我們這次實踐活動的首要的目標應(yīng)該是調(diào)查和諧的狀況，探尋不和諧和障礙和諧的因素以及協(xié)助和諧社會的建設(shè)。這種實踐才是有真正意義的，我個人是極為有熱情的，只是希望組織的團隊和參加的同學們要珍惜機會，明確目標不要走過場了事或是為取得學分。
團隊項目之我見：
我們組隊的單位是信息工程學院，項目名稱是社區(qū)醫(yī)療滿意度調(diào)查。身為生命科學學院的一名學子，我個人學的專業(yè)對這個課題沒有很大的幫助，所能靠的只能是個人生活體驗，所以在深圳長大的個人經(jīng)歷是我這次實踐的最大資本。在深圳對于建設(shè)和諧社會我早已是耳熟能詳，之所以提出這個建設(shè)目標，正是因為如今不和諧及黨和政府有能力為之的表現(xiàn)。
個人認為這如同管理學中的木桶原理一樣，和諧社會的建設(shè)就像制作一只木桶一樣，一只木桶由許多塊木板組成，如果組成木桶的這些木板長短不一，那么這個木桶的最大容量不取決于長的木板，而取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密以及最短的那塊木板。 一個社會好比一個大木桶，每一位公民都是組成這個大木桶的不可缺少的一塊木板。這個社會的和諧與否往往不只取決于某幾個群體的小康、富裕，更取決于它的整體狀況，取決于它是否存在某些突出的薄弱群體。而木桶的桶底和桶壁則好比是各個階層的民眾，這個木桶上的木板誰也不能疏離誰，大家都必須緊密結(jié)合，相互協(xié)助、相互配合、相互補充才能構(gòu)成一只不漏不滲的大木桶。我們的.項目課題正是一個企求了解各個階層的民眾對于這改革失敗的醫(yī)療服務(wù)的滿意度，這個項目課題的擬定與進行將會是完善的和諧現(xiàn)狀調(diào)查的一部分，這是個有意義的項目。唯一不足就是“社區(qū)”二字對人們會有些誤導。
實地之實踐：
我們本希望把實踐活動開展得多姿多彩的，所以開始之前我們策劃著尋求些贊助商提供資金、物品、醫(yī)療人員的資助的，雖然由于種種狀況而最終未能實現(xiàn)，但是我們在這個嘗試的過程還是學了不少。最終我們不得不把實踐活動的規(guī)�？s小、簡化—發(fā)宣傳資料和作調(diào)查問卷。這對于我來說是一個鍛煉膽量和口齒的機會，半天下來自我感覺還是不錯的。我們先是采用定點調(diào)查形式，后來又與流動調(diào)查形式相結(jié)合的方式完成我們定下的任務(wù)。調(diào)查的人群涵蓋階層多樣，有白領(lǐng)、藍領(lǐng)、治安員、家庭主婦、學生、個體戶老板、理發(fā)師、體力勞動者、修鞋匠、撿破爛的阿姨……相信我們的數(shù)據(jù)會具有相當?shù)拇硇浴?/p>
在接收調(diào)查的民眾對醫(yī)療服務(wù)的滿意度存在著幾種的各異的態(tài)度：有的感覺挺好，一邊填寫問卷一邊還不停贊揚；有的只是感覺一般，其平淡的態(tài)度從其填寫問卷的神態(tài)表情是顯而易見的；有的則在聽到我們的調(diào)查課題就迫不及待地傾訴其不滿，其嚴厲的神態(tài)、憤慨的語氣足以表達其不滿之深；有的則是神態(tài)淡靜，似乎習慣了什么的，只在我們一個一個問題地追問后才慢慢訴說其不滿的緣由，在其淡然的神情中似乎可看出早已歷遍滄桑或是看透了什么的；有的則對我們這課題沒有什么要表達，其對這社區(qū)醫(yī)療服務(wù)此時還是沒有什么概念的；當然也有的人對我們的調(diào)查漫不經(jīng)心或是不屑一顧的。
然而在這實地實踐中我們出乎意料地發(fā)現(xiàn)我們的問卷對一部分群體不適用，我們很驚奇發(fā)現(xiàn)他們 是從不看醫(yī)生的，他們說自己很少生病，病了就熬過去，而且這不只是一個人。 他們似乎從未授予享有社會福利的權(quán)利，他們在這只是為了生存而生存，缺乏人際關(guān)系、機遇、技能與知識的事實使他們幾乎只能永遠如此處于這個低下的層次，然而他們并不是懶惰的，事實上他們或許比我和你都要勤勞和儉樸，因而這因該是我們值得關(guān)注的一個群體。之前我們隊并沒有想到至今還會有這樣的群體存在，包括我個人。我當初只是認為在這生活至少也是會去小醫(yī)療機構(gòu)看病的，我認為他們一般的小病都是熬過去得，只在迫不得已才去看醫(yī)生，在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這個群體也是存在的。
個人之總結(jié)：
從整個調(diào)查調(diào)查過程可初步預知結(jié)果，人們對醫(yī)療服務(wù)的滿意度與其個人收益高低成正比，同時還受其個人經(jīng)歷影響。我們從這次實踐調(diào)查中可發(fā)現(xiàn)我們深圳特區(qū)這個小社會中是還存在著弱勢群體的，他們基本上都是外來人員，靠體力和勤勞來掙錢維持生活。而深圳本土的人常以本地和外地來區(qū)別這些人，這種思想延伸村委居委。這種排外的思想使得大多的外來人員沒有多少福利保障，許多人仍處于卑微的地位，多種約束和壓迫使得他們翻身的機會很小。人是社會的元素，社會的和諧就要人與人之間和諧，怎么樣才能使人與人和諧呢？ 我認為首先因是思想上的和諧，其次再是行為與思想統(tǒng)一。思想容易受世俗所限制，行為容易為欲望所驅(qū)動。這些都是我們要克服的，和諧社會的進步是要涵蓋每一個成員的進步的，和諧社會里人與人不應(yīng)有很大的懸殊，小康一個也不能少。
個人之收獲：
這次實踐對我個人最大的收獲莫過于體察民情，了解社會。于我個人這是意義非凡的一次活動。我的個人也從這個實踐團隊中學習了不少，包括一個團隊隊長、一個團隊隊員因具備的素質(zhì)等等。謝謝大家！
對于我們這些實踐和學習的人來說最重要的是從中總結(jié)、思考、學習，然后為思想付之行動為和諧的大家庭做己所能為的事。我已經(jīng)在路上了，大家呢？ 啟程沒？
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇8
一年的見習期很快的結(jié)束了，有收獲也有不足，現(xiàn)在從以上兩點進行自我總結(jié)。
入職一年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性，從學生到職員，從學校到企業(yè)，從理論到實踐就是一個既短暫又漫長的過程，身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換，但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮，因此其過程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導、同事和朋友的指導、幫助和關(guān)心下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進入軌道。
時時刻刻有一種溫暖的.感覺。 在基層項目上實習鍛煉的8個月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導分配給的各項任務(wù)。做好自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進步。得到了領(lǐng)導的認可和同事的好評。
由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因為生活上的原因而影響工作，盡量克服自己在生活上遇到的困難，發(fā)揚二局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決的問題的生活能力。
5月份回到局總部，開始配合同事做好831工作，在此之間，受到了領(lǐng)導、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響，使自己很快進入到了新一輪的工作環(huán)節(jié)，學習到了更多的財務(wù)管理經(jīng)驗，進一步對工作技能得到了提高。 這一年里也有很多的不足，例如，對業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，nc等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實際不夠緊密，不能夠充分的運用到現(xiàn)實工作當中去。要做好做一天財務(wù)人員就要學習一輩子準備。在思想上，不能以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自己。
以上就是我對自己一年來工作的總結(jié)，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結(jié)集體是我永恒的追求，希望今后在領(lǐng)導同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得不斷進步。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇9
為推動習思想更加深入人心，進一步加強基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，打通宣傳、教育、關(guān)心、服務(wù)群眾的“最后500米”，顧北村根顧山鎮(zhèn)新時代文明實踐工作部署要求，結(jié)合實際，推進新時代文明實踐站建設(shè)工作：
在村級層面我們成立了顧北村新時代文明實踐志愿服務(wù)隊，由黨總支書記趙玉龍擔任隊長，黨員干部、青年代表帶頭參與志愿服務(wù)活動，按照“季季有主題，月月有活動”的要求，不斷壯大新時代文明實踐志愿服務(wù)分隊，推動文明實踐志愿服務(wù)常態(tài)化、規(guī)范化、專業(yè)化。
一、培育特色新時代文明實踐志愿服務(wù)隊。
成立志愿服務(wù)分隊，不斷壯大黨員志愿者隊伍、青年志愿者隊伍、巾幗志愿者隊伍、平安志愿者隊伍等特色志愿服務(wù)隊，積極培育特色志愿服務(wù)隊伍，將活動進一步延伸到群眾身邊。
二、培訓活躍新時代文明實踐志愿者。
發(fā)揮村兩委人員、黨員干部的示范帶頭作用，進步一完善黨員、團員、企業(yè)管理人員等注冊成為志愿者，注重從先模人物、法律工作者、退休文化工作者、創(chuàng)業(yè)人員中招募志愿者，實現(xiàn)我村志愿者達到400名，其中，活躍志愿者保持在200名以上。
三、積極開展志愿者服務(wù)活動。
顧北村黨員和青年志愿者服務(wù)隊于節(jié)日、不定期對社區(qū)低保人員、殘疾人等特殊人群進行慰問關(guān)懷，平日里經(jīng)常上門詢問生活情況，發(fā)現(xiàn)困難，及時給予幫助；平安志愿者和巾幗志愿者服務(wù)隊上門為村民宣傳法律知識，為其提供法律援助，努力為社區(qū)育齡婦女提供滿意服務(wù)，為她們和她們的'家庭更多的了解計劃生育政策和婚育新風的有關(guān)知識。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇10
本人自參加工作以來，在各藥店領(lǐng)導和各位同仁的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)不斷提高。工作多年來，我的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有較大的提高。
在藥店工作期間，認真學習《藥品管理法》、《經(jīng)營管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護》等相關(guān)法規(guī)，積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開辦的崗位培訓。以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。全心全意為人民服務(wù)，以禮待人。熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。由于藥品是用于防病治病，康復療養(yǎng)，以防假藥劣藥的流通，做一個合格的藥品把關(guān)者。
當患者購藥時，我們應(yīng)該禮貌熱心的接受患者的咨詢。并了解患者的身體狀況，為患者提供安全、有效、廉價的藥物，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量及注意事項和副作用，讓患者能夠放心的`使用。配藥過程中不能隨意更改用藥劑量，有些藥含有重金屬，如長期使用將留下后遺癥和不良反應(yīng)，保證患者用藥和生命安全，通過知識由淺至深，從理論到實踐，又通過實踐不斷深化對藥理學的理解也總結(jié)了一些藥理常識，如下：
一、掌握了中藥材的鑒別方法，常用的有基源鑒別法，性狀、顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手模、鼻聞、品嘗和水試、火試)
以中藥性狀鑒別方法為例：
如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖或僅用其木材部分，以及少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖類中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如川木通、雞血藤等；藥用為本草植物莖藤的，如天仙藤；藥作為莖枝的，如鬼見羽；藥用為莖髓部的，如燈山草、通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。
鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點.雙子葉植物根莖外表常有木栓層，維管束環(huán)狀排列，木部有明顯的放射狀紋理中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物根莖外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通�？梢妰�(nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散布，無髓部，如黃精、玉竹等。另外，還有皮類中藥、葉類中藥、花類中藥、果實及種子中藥、全草類中藥、藻菌地衣類中藥、樹脂類中藥和礦物、動物類中藥的性狀鑒別。
二、踐了中藥的炮制、加工等技術(shù)，例如：
通過炮制可以增強藥療效，改變或緩和藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑。增強藥物療效：如炒白芥子、蘇子、草決明等被有硬殼的藥物，便能煎出有效成份；羊脂炙淫羊霍可增強治陽萎的功效；膽法制南星可增強鎮(zhèn)莖作用。
改變可緩和藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床應(yīng)用上會有副作用。如生甘草清熱解毒，蜜炙后有補中益氣；生蒲黃活血化瘀，炒炭止血。降低或消除藥物的毒性或副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性或副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏、川烏、附子用浸、漂、蒸、煮加輔料等方法可降低毒性；商陸、相思子用炮制可降低毒性；柏子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便致瀉的作用。
中國醫(yī)藥學具有數(shù)千年的歷史，是人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。我在多年的工作學習中，堅持理論聯(lián)系實際,不斷探索和創(chuàng)新,學有所有堅持服務(wù)宗旨，誠信守法，干好本職工作，為藥業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇11
七天的社會實踐，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始，到實踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會，再到臨行時依依不舍的，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前，我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時，那份快樂幸�？偨Y(jié)是洋溢在臉上。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動，我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會，向當?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心，向社會奉獻我們大學生應(yīng)有的微薄力量。
從報名參與這次暑期社會實踐活動開始，我就做好吃苦耐勞的準備，為了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持�，F(xiàn)在實踐了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組，其工作的主要職責是通過調(diào)查問卷的形式了解當?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠遠不夠的，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調(diào)研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時間來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素。當然，團長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調(diào)研成功。所以說，一個組織如果沒有了紀律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。
就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎(chǔ)。
歷經(jīng)一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領(lǐng)導好所有成員的堅強后盾，所有紀律中強調(diào)最多的`是要與團隊集體活動，嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。
工作開展之后，我們赴惠來實踐服務(wù)團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調(diào)調(diào)研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議后總結(jié)是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。
義教活動，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課，經(jīng)驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經(jīng)驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經(jīng)驗不足，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，因為我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗。到了后面兩天，經(jīng)驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
這對我來說是一個挑戰(zhàn)，但是，當我走進教室站在講臺上，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內(nèi)灌輸許多的知識，不能真正的提高他們的知識水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會實踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會有希望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。
在整個社會實踐活動中，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調(diào)研活動。為了考察當?shù)氐慕逃O(shè)施情況和當?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況，將有用的信息總結(jié)出來，我們合這些當今比較關(guān)注的話題，對當?shù)氐木用襁M行了社會調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當面問詢。說實話，在烈日和當?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通，有時候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難。苦苦在路邊徘徊，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調(diào)查。
也許，我們調(diào)查出來的果不一定會全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學生能夠為當?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>
僅有七天的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼間就了，時間雖然很短，但我卻從中學到了許多東西，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間內(nèi)種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個實踐活動讓我滿載而歸。
極其有意義的實踐活動，不僅充實了我的暑假，而且讓我提前接觸社會，學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情，不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心里，直到永遠，永遠……
暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多，在這里我們學到了一些平時學不到的東西，雖然時間很短，實踐也了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會一直想念這段時光到永遠。
社會實踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔。
個人實踐總結(jié)怎么寫 篇12
很多學生為了鍛煉和提高自己的工作能力，也為了方便自己在畢業(yè)之后能夠順利的走入社會，在工作和生活之中妥善的處理好自己各方面的關(guān)系。都會進行一份調(diào)查，經(jīng)過了自己在這個公司長達兩個月的實習時間，我從客觀方面對自己在學校里面所學習到的就是有了更加深刻的認知和感悟，也讓自己更加充分地了解了理論和實際的關(guān)系。實踐就是讓我們在學校里面所學習到的知識理論運用到客觀實際中去，能夠方便自己所學的知識有用武之地，是學不實踐的話，那么所學的結(jié)果基本上為例，理論和實踐應(yīng)該相互結(jié)合。
在另外一方面，實踐是可以為以后找工作打下基礎(chǔ)的。通過這一段時間的學習，我學習到了許多在學校里面學習不到的知識和內(nèi)容也鍛煉了自己，提高了自己的實際操作�，F(xiàn)在我們的國家是在不斷發(fā)展的，世界的'變化是日新月異的，所以這也就要求我們不斷的更新自己在課本上所學習到的知識不斷的擴展自己的知識層面，要從實踐之中學習，要不然他晚上侄兒及武裝自己也只有這樣才能夠確保自己在未來的競爭之中不被淘汰。才能夠在以后的學習工作之中表現(xiàn)得更好。社會和學校不同，我們在學校里面是有著輕松的氛圍的，可是在社會里面確實沒有的，在學習之中，我們所接觸到的人和事物都是單純簡單。在學校里面，我們除了學習，似乎并沒有太多的事情需要我們?nèi)プ�，生活是比較輕松自在的。
可是在工作單位就不是那么簡單，我們需要做到的事情是有很多的是返費的。然而沒有人會告訴我們需要做什么，要怎么做。我們只能夠憑著自己的感覺去做，去做好，去做的認真漂亮，將最簡單的事情用最近真的態(tài)度去做。也只有這樣，我們才能夠得到和別人不一樣的評價，我們才能夠擁有一個漂亮的開頭。同時我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處能夠向別人學習，更加豐富的知識。
【個人實踐總結(jié)怎么寫】相關(guān)文章：
實踐個人總結(jié)怎么寫10-04
暑期實踐個人總結(jié)怎么寫05-08
個人營銷實踐總結(jié)怎么寫10-05
社會實踐個人總結(jié)怎么寫10-05
高中社會實踐個人總結(jié)怎么寫10-06
實踐成果總結(jié)怎么寫10-01
團隊實踐總結(jié)怎么寫10-01
實踐活動總結(jié)怎么寫10-05
實踐總結(jié)怎么寫通用05-23