精選幼兒教師個人總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的幼兒教師個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒教師個人總結(jié) 篇1
在即將過去的一學(xué)期里，由我主要擔(dān)任的工作有幼兒二班的班主任工作、幼兒一至三班的音樂、唱游課、幼兒一、二班的手工課和幼兒二班的綜合訓(xùn)練活動課。下面就完成這些工作的情況做個簡要的小結(jié)。
一、 安全工作
無論是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求中，還是從發(fā)生在我們身邊的事實中，我都能深切的感受到做好安全工作的必要性和重要性。我的直接工作對象是幼兒，他們是學(xué)生中最脆弱、最需要有效保護的一個特殊群體，可以說，幼兒教師的安全工作是不容有失的，本期我班之所以無安全事故，我認為是堅持做好了這樣一些安全工作：
首先，我做到了天天講安全。每天晨檢結(jié)束后就是我對幼兒進行談話教育的時間，我會對幼兒作這樣一些安全要求，1、不玩危險物品，如小刀、鐵釘、火柴、飛標(biāo)等，請小朋友隨時幫老師留意，發(fā)現(xiàn)了就告訴老師，我就來扣他的物品和以前在老師這兒獲得的禮物；2、不到危險的地方去玩，如懸崖邊上、燃放煙花爆竹的地方等；3、不做危險的.事，如爬欄桿、爬車、亂穿公路、翻院墻、從高處往下跳、私自下河塘洗澡、使勁推拉同伴、與同伴打架等；4、有保護自己的意識，如不吃、要陌生人的東西，不跟陌生人走，在路上最好結(jié)伴而行，不在路上逗留，要知道父母的姓名、家中的電話，會撥打電話等；
其次，我用發(fā)生在幼兒身邊了事例教育幼兒。比如，課間有小朋友打架了，我就會馬上與幼兒探討打架的危害性——同伴和老師都不喜歡他，不能評上三好幼兒。記得幼兒園有個叫曹怡的小朋友，她放學(xué)后在家門前玩的時候被車撞了，我就給班上幼兒詳細講述了當(dāng)時的情景，以此教育幼兒不要在公路邊玩耍。
再次，我將安全教育恰當(dāng)?shù)刎灤┰诮虒W(xué)活動中。在選擇教材時，我安排了很多可以增強
幼兒安全常識的內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)收到了很好的效果。
最后，調(diào)動家長共同做好幼兒安全工作。保護好幼兒的身心健康是老師和家長的共同責(zé)任，我主要利用家長會和個別談話的時間與家長交換意見共同落實、做好幼兒的安全工作。
二、 幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練從不松懈
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對人的一生都是至關(guān)重要的，幼兒期是良好行為習(xí)慣形成的重要時期，本期我通過常規(guī)管理、榜樣示范、教育教學(xué)等多方努力，幫助幼兒形成了一些良好的行為習(xí)慣，如：能在老師的提示下，初步知道玩具大家玩的道理，與同伴友好的分享玩具；能尊敬父母和老師，聽從教導(dǎo)。養(yǎng)成了自己能做的事情學(xué)著自己做，不依賴別人的習(xí)慣；做到了不隨地吐痰，不隨地大小便；做到了做事認真負責(zé)，愛護集體財物等。
三、 具體工作的完成情況
1、環(huán)境布置。本期剛開學(xué)的時候，幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)彭園長就布置我們各班要在教室布置一個“紅花欄”，我積極響應(yīng)，率先在教室的墻壁上布置了幼兒光榮榜，取名叫“比一比”。上面有班上所有小朋友的照片，評獎方法是能干的幼兒照片旁邊會出現(xiàn)不同的禮物，幼兒和家長對它都特別關(guān)注，是它隨時鼓勵著幼兒爭先恐后，不斷進步，就連最后評“三好幼兒”也是以它為依據(jù)的。另外，我還按照自己在開學(xué)初制定的計劃，在教室里建起了三個活動角，分別是“我們的玩具”、“寶貝商店”和“小巧手”�！拔覀兊耐婢摺苯抢锸占税嗌嫌變簭募依镒栽笌淼母鞣N玩具。“寶貝商店”里是我同幼兒一起收集的各種包裝盒�！靶∏墒帧碧帞[放了我和孩子們的手工作品和各種質(zhì)地的可供幼兒操作的材料，如紙、布、橡皮泥、泡膜等。它們都成了孩子日�；顒印⒂螒虻臉穲@，同時也是孩子結(jié)交朋友的一個基地。
2、帶領(lǐng)幼兒參加“幼兒冬季運動會”，取得了令人滿意的成績。本期我園最大的全園
活動要數(shù)“幼兒冬季運動會”，運動會的項目很多，項目剛確定時，我班有的項目一個隊員也選不上，比如跳繩，后來通過我的耐心示范和講解以及孩子們的刻苦訓(xùn)練，最終出了一大批不錯的隊員。加緊全面訓(xùn)練一段時間后，我們班在個人比賽項目中獲得了很好的成績，集體項目也獲得了一個第一和一個第三的名次，同時還榮獲了“精神文明隊”的稱號。
四、 教育教學(xué)工作情況
一、 在這個學(xué)期中，我不斷地探索前進，失敗了不怕，不斷總結(jié)，激勵自己。全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。 在日常教育活動中，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。在教學(xué)上我嚴格根據(jù)幼兒認知水平進行組織教學(xué)，收到了比教滿意的效果。音樂課幼兒學(xué)會了十多首動聽的歌曲，幾個優(yōu)美了律動，豐富了音樂知識，唱游課教會了幼兒幾個愛玩的游戲，幾個優(yōu)美的舞蹈。手工課上幼兒掌握了很多捏泥和折紙的技巧。
五、 政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況
平時我喜歡看新聞，了解國家大事，熟悉我國的方針、政策，提高自己的政治素養(yǎng)，利用在幼兒園坐班的時間我就翻閱一些幼兒讀物和幼教雜志，看到實用的內(nèi)容就動筆記下來。不經(jīng)意間我就完成了一本超過20090字的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
六、繼續(xù)努力的決心
來年我會不斷進步，爭取把工作完成得更好！
幼兒教師個人總結(jié) 篇2
離開了昔日的校園，走進了我熱愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，感慨頗多。
一、政治思想方面
作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里2位老師認真負責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、工作方面
1、備課：
我能夠積極參加教研活動，學(xué)習(xí)大綱，參加聽課活動，積累教學(xué)經(jīng)驗。然后根據(jù)教學(xué)要求，認真準備好每一節(jié)課，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時認真鉆研教材，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。從教材中找出準重點、難點。
2、上課
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識，豐富幼兒的知識領(lǐng)域。
3、復(fù)習(xí)
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復(fù)習(xí)工作。
4、課后評析
在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平�，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。
5、常規(guī)培養(yǎng)
�。�1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓(xùn)練。
如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學(xué)期入園的幼兒，總會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有意識
�。�2）課堂常規(guī)：
在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。
（3）日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外，我班在課余時間開展了“快樂學(xué)古詩”，“才藝大比拼”，“開心閱讀”，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
三、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學(xué)期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
四、參與活動與工作成績
XX年年8月，我光榮的成為了市實驗幼兒園的一員，在班主任王老師的帶領(lǐng)下，走進了小五班這個溫馨的班集體，開始了漫長而充滿期待的教師生涯。
XX年年9月，做好迎接新生的工作＆新上崗教師開門課活動。我準備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點評，我汲取了寶貴的意見改進其中的缺點及不足，爭取在下次作課時得到良好的運用。
XX年年10月，家長開放日活動，在3位老師的配合下，得到了家長的稱贊。
XX年年11月，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動，我的歌詞創(chuàng)編活動，《誰餓了》得到了老師們很好的評價，并和其他三位同事對新密幼兒園的老師作了展示。通過作課、評課活動，我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性，時效性，讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵，使我受益匪淺。
XX年年12月，小班組元旦聯(lián)歡會。盡管時間不長，但每個班的孩子都得到了集體展示的機會，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié)。
20xx年1月，學(xué)期末匯報聯(lián)歡會。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑。
20xx年3月，為迎接50年園慶，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽，我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評；我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展。
20xx年4月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得3等獎。
20xx年4月中旬，我的音樂課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的評課活動。
當(dāng)月我園開展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作。
20xx年5月，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻愛心的捐款活動。
20xx年6月，慶園慶，迎六一廣場文藝演出。
20xx年7月至8月，參與暑期班的代課。
20xx年9月，與王紅梅老師及翁老師分入中五班，共同做好迎接新生工作。
20xx年9月中旬，參加全國中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試。
20xx年9月下旬，參加“重師德，鑄師魂”演講比賽。我準備的音樂歌唱活動《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動。
20xx年10月，參加教師基本功比賽活動，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，今后定將努力克服，多加練習(xí)。當(dāng)月我還參加了全國成人高等教育的入學(xué)考試。
五、心得體會
回顧一年的.工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負著教授知識的工作，更擔(dān)負著培育下一代的重擔(dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心，有了進步及時鼓勵，犯了錯誤也要根據(jù)當(dāng)時的情況及性格差異采取即時教育，幫助他早日進步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使每個人在期末都有不同的變化。愛是理解，是關(guān)愛，是尊重，是責(zé)任。
教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量，愛幼兒就要了解幼兒，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛護、關(guān)心、幫助幼兒，。全面、公平的熱愛每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。
在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。社會在發(fā)展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識技能；引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。
作為教育工作者，我們從事的是一項愛心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的重要使命。
新上崗的我有許多的缺點和不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的幫助指導(dǎo)中，我正以矯健的步伐向成熟邁進，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓創(chuàng)新。在教學(xué)和技能技巧上多用功，勤于練習(xí)基本功，學(xué)習(xí)《綱要》精神，閱讀大量的教育書籍，豐富學(xué)識，提高自我，精講精練。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿市實驗幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭！
幼兒教師個人總結(jié) 篇3
元旦的鐘聲掀開了新的帷幕，春的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在我跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感激，我要感謝我們班的孩子，是他們讓我感受到快樂和自信，是他們給與我很多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的郭老師和小盧老師在工作上對我的幫助與支持，是她們幫助我很快地融入了這個大集體�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔(dān)任月亮班的老師，這是我工作以來第一次與這些孩子接觸，所以我和這些小寶貝之間都感覺比較陌生。為了讓自己盡快地和孩子們相互熟悉，我一有時間就和他們說話、聊天，拉近我們之間的距離，讓他們對我產(chǎn)生好感、親切感。孩子們從太陽班升入月亮班，由于不同年齡階段的要求，有些方面要從頭開始慢慢地教育、培養(yǎng)，這要求我們老師要非常的有耐心、細心和愛心。
針對我們班孩子的年齡特點，我們在平時的活動和生活中注重發(fā)展孩子的獨立性，培養(yǎng)他們大方、開朗的性格。從孩子的實際出發(fā)，注意調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；教會他們怎樣友好地與同伴相處、交流，讓幼兒覺得我們月亮班就像一個溫暖的大家庭，從而喜歡上幼兒園。
在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護孩子，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤。特別是一些特殊的孩子，更不能去強化，做到不用放大鏡就能看到他們的缺點和不足。相反，我們應(yīng)該要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。
每天我們都會給孩子們安排一定的時間去戶外活動：散步、游戲、做操。在活動中，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們一起游戲、玩樂，學(xué)習(xí)做孩子們敬愛的良師益友。
二、安全方面
安全工作是幼兒園所有工作的重中之重。一切事物都沒有孩子們的`安全重要。我們在每周的活動中都安排了一節(jié)安全教育課程，告訴他們危險的事情不能做，危險的地方不能去等安全方面的知識，定期要求他們修剪指甲，確保孩子們的安全。
三、家園聯(lián)系
孩子是祖國的明天祖國的希望，這就需要家長和老師精心、科學(xué)、合理而有針對性的教育。我們平時充分利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長交流、溝通，介紹孩子在園的表現(xiàn)，了解孩子在家的情況，提出合理的要求，并從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育孩子。每周認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，如實反映了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
四、心得體會
回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會到教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負著傳授知識的工作，更擔(dān)負著培育下一代的重擔(dān)。在幼兒園里，老師就像孩子們的媽媽，更是孩子們的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心，公平地對待每一個孩子，對他們的點滴進步都應(yīng)給予肯定和鼓勵。
以上是我本學(xué)期的個人工作總結(jié)，相信自己以后會做得更好。當(dāng)然，我們班的每一位孩子也會越來越棒的。
幼兒教師個人總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年8月參加工作至今已近3年，過去的3年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，本人較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�；仡�3年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲�，F(xiàn)結(jié)合3年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。
一、政治思想方面：
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想，深刻領(lǐng)會"三個代表"重要思想的內(nèi)容和精神，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以為主體的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責(zé)。
二、在師德方面：
熱愛自己的這份工作，有良好的'事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān)，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位，平時能夠以身作則、言行一致，做的表率，注重個人形象，使得到良好教育。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以本人十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視的素質(zhì)教育，培養(yǎng)的實際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時間積極學(xué)習(xí)，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應(yīng)用能力二級證書，參加課件制作培訓(xùn)、英語培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)，掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能。1999年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進一步的提高。
在教學(xué)工作中，本人刻苦鉆研，大膽探索教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合年齡特點的、適合今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以兒童為本的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織，面向全體，重視的個體差異，鼓勵在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。
四、家長工作
本人總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，利用班級網(wǎng)絡(luò)平臺、QQ群、家長園地等渠道及時向家長提供信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。每個月的親子活動也都豐富多彩，就拿本學(xué)期來說吧。3月，本人們請來了孩子們的媽媽、奶奶或外婆一起歡樂互動，共同為她們慶祝三八婦女節(jié)。4月，本人們邀請了豆寶們的爸爸媽媽來參加家長半日開放活動。家長們不僅看到了孩子們的區(qū)域游戲和晨間活動，還觀摩了兩個活動。5月的健康節(jié)期間，爸爸媽媽們又來參加了小班組親子運動會，家長在和孩子一同參與的活動中，感受到園活動的特點，增強親子之間的情感交流。通過3年的家園聯(lián)系，本人和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任和支持。
作為一名新教師，要做到為人師表，本人還有許多地方要學(xué)習(xí)，本人將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，本人會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師，為美好的明天作出自己奉獻。
幼兒教師個人總結(jié) 篇5
又度過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。
一、教育教學(xué)工作
因為到了學(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進入大班做準備。x月x日x對本班幼兒進行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，x%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區(qū)域活動
本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給x超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設(shè)置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由x老師和兩位實習(xí)老師負責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調(diào)整。
三、保育工作
本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關(guān)注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從x月x日起，幼兒開始服用涼茶，只有x因自己帶藥沒有喝。本月新進了x個新生x，她在情感方面適應(yīng)能力較好，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關(guān)注。
四、家長工作
因為到了學(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。
本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個幼兒的'發(fā)展。
班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們x班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。
幼兒教師個人總結(jié) 篇6
時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xx職稱，如今在這里向黨與各領(lǐng)導(dǎo)匯報我的成就。
一、認真學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身
20年的從教經(jīng)驗告訴我，當(dāng)一個好的幼兒教師，個人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行；格除所有的丑陋、婪、惰性、消極等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行�！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人。
在經(jīng)濟當(dāng)前的潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開；另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了；活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我玫通，溝通當(dāng)中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學(xué)年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫；王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認真……所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務(wù)一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才
在當(dāng)今社會，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責(zé)任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長映：孩子在家懂事了，要自己做事和助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨�，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>
四、日常教育從習(xí)而慣
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)”“對飲食，物揀擇”……培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱”等行為意識。
良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證！
五、合力教育，事半功倍。
在家長工作方面，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動；支持我們的工作。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復(fù)家長的意見和建議；通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的.照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動的興趣。（在牛老師請假的兩個月的過程中，做的很辛苦，但是沒有落下任何工作）
除此，按照計劃，按照動靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動，完成教育教學(xué)任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學(xué)期在四川地震和奧運會期間；生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。擔(dān)任班班主任期間；我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學(xué)打下堅實的語言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學(xué)思，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學(xué)活動。切切實實促進幼兒的發(fā)展。
其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄。
六、勤耕樂耘，無愧于心。
這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班？兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責(zé)任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。20年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。
幼兒教師個人總結(jié) 篇7
月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬�；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實�！盀榱嗣恳粋�孩子都有進步”，這是本人為之不懈努力的動力。在一年中，本人竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認真負責(zé)的做好班級工作，努力保證在園度過安全、快樂的一天。在教學(xué)中，本人尊重，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個，從身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，本人幫助發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，本人會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學(xué)玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)的主作用，讓動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的.意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作本人愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。本人主動親切地與家長溝通。本人充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。本人及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，本人真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時，本人很熱情的去幫助他們，為此，本人想只要自己付出了，家長才能對本人工作的肯定。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中本人享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中本人應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對加強德育教育，加強常規(guī)教育，注重自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!
幼兒教師個人總結(jié) 篇8
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：
一、在教學(xué)工作中：
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn)，時時關(guān)心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。
我所帶的領(lǐng)域是語言和音樂。中班下學(xué)期的語言目標(biāo)是
1、能耐心地傾聽他人說話，體會用輪流方式談話的快樂。
2．能大膽地運用所學(xué)的詞語進行語言交往，清楚、完整地表達自己的見聞和感想。
3．能獨立地、有感情地朗誦兒歌、散文，復(fù)述故事，并根據(jù)作品提供的線索大膽想像，嘗試仿編或創(chuàng)編。
4．能積極回答問題，主動提問。
5．細致地觀察圖片、實物和情景，并有序地進行描述。
6．創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒一日常生活中常見的文字符號感興趣。
7．幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅畫面的主要意思。
8．通過讓幼兒欣賞形式多樣的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，幫助幼兒加深對作品的理解，大膽想像作品所描述的情景。
音樂目標(biāo)是
�。ㄒ唬┫矚g參加音樂活動，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣。體驗與同伴共同參與音樂活動過程的快樂。
�。ǘ┠苡米匀缓寐牭穆曇�，用不同的速度、力度較有表情地唱歌。初步唱準確2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清楚，能跟著歌曲的前奏整齊地開始和結(jié)束。喜歡自己唱歌和在集體面前唱歌，并注意使自己的歌聲與集體相一致。在教師的啟發(fā)下，根據(jù)歌曲的內(nèi)容編歌表演，學(xué)習(xí)為熟悉、工整的歌曲續(xù)編、改編部分歌詞。
�。ㄈ┌匆魳返墓�(jié)拍和變化，做簡單的上下肢結(jié)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，隨音樂速度、力度的變化變換動作。
緊扣綱要目標(biāo)，根據(jù)本地幼兒的發(fā)展情況和本園的教學(xué)研究，設(shè)計適合我們自己的課程，以幼兒為本，通過日常活動的安排共同促進幼兒的身心和諧的發(fā)展。
二、家長工作方面
辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。
我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。
三、保育工作方面
幼兒園保育工作是至關(guān)重要的.，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成
我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。
四、提高自身素質(zhì)：
幼兒教師的職業(yè)決定了教師要彈、唱、跳、畫、寫等樣樣俱全，多才多藝，這就要求每一個教師都要加強基本功訓(xùn)練，并能靈活地運用到對幼兒教育的過程中。我具備了這些個性和特長，無論是在園內(nèi)的活動中，還是在教學(xué)中，我能充分利用自己的特長，大膽地表現(xiàn)自我。與此同時，我還不斷提高自身素質(zhì)，除了不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還努力學(xué)習(xí)電腦課程，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方法等。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！
展望未來，我清楚的知道升入大班后困難會有很多很多，但只要我們團結(jié)一起，我相信任何困難挫折都會迎刃而解。
幼兒教師個人總結(jié) 篇9
時間過得真快，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在即將結(jié)束的學(xué)年里，我反思自我的工作，覺得自我在工作上能做到盡職，對家長、孩子懷著一顆開朗的心態(tài)，將歡樂帶給大家。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：
一、愛心、天職
幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到教師是那么親切可近，從而把教師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎樣討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)當(dāng)是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的.抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵教師一齊象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說教師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于教師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的職責(zé)感，每一天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，教師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng)立一個簡便活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終堅持愉快，逐漸構(gòu)成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是教師的智慧和本事的表現(xiàn)，這就需要教師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把教師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
作為一名新教師，在思想上我能進取要求上進，認真參加每次的政治學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，作到為人師表，樹立良好的師德形象。同時我能以進取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作。我能熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中。
作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)是十分重要的，而終身學(xué)習(xí)是教師必需具備的精神。我經(jīng)常翻閱一些專業(yè)雜志、書籍，瀏覽一些教育網(wǎng)站，每當(dāng)看到好的文章、資料，我總會欣喜不已，不失時機地將有價值的資料保存下來，以便提高自我的專業(yè)水平與技能，使自我的知識能適應(yīng)社會快速發(fā)展的需要。因為我深深明白：“學(xué)海無涯”，教師要在孩子心目中樹立良好的形象，成為孩子欣賞的榜樣，僅有對自我高標(biāo)準、嚴要求，不斷加強學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)。工作中，我能充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，不計較個人得失，經(jīng)常主動加。堅持做到以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。
我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自我，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)當(dāng)成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改善，揚長避短，力爭更上一層樓！
幼兒教師個人總結(jié) 篇10
今日，隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的快速增長，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進的發(fā)展。作為我區(qū)一家私立幼兒園，成立八年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺理解上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要，我園認真貫徹新《綱要》精神，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。為了積極理解上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情景匯報如下：
一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。
多年來我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的`理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊伍。例如，今年我園有部分教師參加了大專自考。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師到茂名市幼兒園進行雙語教學(xué)研討活動，使教師人人會用電腦，人人會教英語。
二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。
我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法)，重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作職責(zé)感。
三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。
幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到教師更多的關(guān)愛。實踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。
在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的試點，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等)，并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長，逐步改善自我的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，團體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”，即備重點課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情景進行個性化備課，并定期進行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情景。園長經(jīng)過不定期聽教師的隨堂課、抽查教師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于理解教育任務(wù)，對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價。構(gòu)成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。
本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園。
四、建立和完善了幼兒園財務(wù)制度。
我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用，做到�？顚Ｓ谩�
存在問題及今后設(shè)想：
1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。
2、師資隊伍建設(shè)。
我園的教師隊伍比較年輕，經(jīng)驗不足，需進一步加強師資培訓(xùn)工作，異常要認真學(xué)習(xí)新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計劃，有效開展各項活動。
幼兒教師個人總結(jié) 篇11
一學(xué)年的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改善不足，此刻我就把自我這學(xué)年的工作作如下總結(jié)：
一、思想方面
本人思想端正，關(guān)心國家大事，并且能用心參加政治學(xué)習(xí)。用心參加學(xué)校的各項活動，認真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年我覺得自己的擔(dān)子重、壓力大。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的缺點。所以備課時我認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我用心查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是職責(zé)，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上就應(yīng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的`要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮留意理距離。教師的職責(zé)不僅僅僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
總之，一學(xué)年以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。在今后的工作中，務(wù)必揚長避短，做好本職工作。
幼兒教師個人總結(jié) 篇12
《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園必須切實做好生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒是祖國的未來和期望，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。我園本著預(yù)防為主，保教并重的原則，全體員工樹立了正確的保教結(jié)合觀念，認認真真、扎扎實實的開展各項衛(wèi)生保健工作。我園在保健工作中也取得了一些成績：“20xx年度衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)獎”、保健教師于“20xx年度保健工作優(yōu)秀獎”，20xx年“綠葉杯”三等獎。現(xiàn)對我園保健工作做如下匯報：
一、加強規(guī)范管理，提升保健工作質(zhì)量
1、配齊各類人員，保障衛(wèi)生保健工作的人力資源
我園始終堅持依據(jù)《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審細則》的所有標(biāo)準，配備各類專業(yè)人員。目前，我園園長、專職保健教師擁有保健上崗證，炊事員擁有炊事員證，保育員均參加市級崗前培訓(xùn)，本學(xué)期新進保育員參加園內(nèi)崗前培訓(xùn)。我園嚴格要求各類人員持證上崗，參加崗前培訓(xùn)，從人員配備上為保健衛(wèi)生工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、實行分層目標(biāo)管理模式，層層良性互動
對各類人員實行分層目標(biāo)管理模式，衛(wèi)生保健工作由園長全盤負責(zé)，保健教師具體負責(zé)，保健制度日益健全，保育質(zhì)量日漸提升。每學(xué)期初我們依據(jù)上一學(xué)期工作中存在的不足，結(jié)合本學(xué)期的工作重點制定學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃，學(xué)期末認真全面的進行衛(wèi)生保健工作的總結(jié)。對幼兒園各部門的保健工作實行目標(biāo)管理，日查、抽查、專項查相結(jié)合，做到日清月結(jié)，目標(biāo)明確，崗位職責(zé)落實到人。我園定期進行保育工作評比活動，如：保育員消毒考核評比、保育員一日工作安排及職責(zé)考核評比，經(jīng)過各類活動的開展促近各類人員本事的不斷提升。我園根據(jù)南京季節(jié)特點制定幼兒春秋、夏、冬三息作息時間表，同時依據(jù)幼兒的三息作息時間表制定保健教師、炊事員、保育員的一日工作安排。經(jīng)過一日工作安排的制定，明確了人員職責(zé)、工作要求、工作目標(biāo)，廣泛調(diào)動了保教人員的進取性。
二、加強安全工作管理，確保幼兒安全
1、全體保教人員牢固樹立安全第一的`意識
安全工作是幼兒園各項工作的重中之重。我園注重預(yù)防在先，安全警鐘時時敲，制度到位、職責(zé)到人。幼兒園嚴格遵循“南京市平安學(xué)校標(biāo)準”，逐條領(lǐng)會精神，完善到位，于20xx創(chuàng)立為“南京市平安學(xué)校”。我園各場所都安裝了監(jiān)控探頭，配備了專職安保人員，做到人防機防一應(yīng)俱全。園內(nèi)當(dāng)心觸電、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心滑跌等警示標(biāo)志張貼醒目。消防器材配備齊全，每層走廊前后均分布4個消防專用箱，每個活動室配有新型滅火器1支，定期專人檢查維護。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每日進行安全巡視檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，杜絕了各種不安全因素。定期對大型玩具、電梯等設(shè)備進行維護保養(yǎng)，確保常用長新;各班的消毒藥品有專人保管，有專柜存放。門衛(wèi)嚴格遵守工作職責(zé)，把好入園第一關(guān)，杜絕閑雜人員進入幼兒園，做好出入人員登記。教師定期對幼兒進行安全教育，指導(dǎo)教育幼兒掌握必須的自我保護知識。園內(nèi)對有高溫驚厥史的孩子加強看護，注重午睡室的觀察巡視。幼兒園不定期對員工進行急救常識的培訓(xùn)，掌握必要的急救、搶救的技能。幼兒園建園至今無一例安全事故。
2、加強對幼兒的安全教育
在幼兒園一日生活中，幼兒的安全教育也同樣重要，我們經(jīng)過各種途徑，每周一的升旗、外出參觀前后、健康安全課程、舉行安全疏散演習(xí)等，對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，增強幼兒自我保護和保護他人的意識和本事。
3、加強家長的安全意識
我們經(jīng)過家校通信息、大廳公示、通知發(fā)放、家長活動、家長園地等各種平臺、時機提升家長的安全意識，到達家長明確幼兒園安全事宜，積極配合幼兒園工作，確保幼兒園秩序井然，安全無漏洞。
4、共享社會的安全資源
利用社區(qū)資源，組織幼兒參觀派出所、邀請安居消防指導(dǎo)員、急救中心醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生來園講座授課等。同時，在幼兒園大型活動時，我園會聯(lián)系機場派出所，請其派出警員幫忙維護秩序，切實有效地保證了活動安全。
三、嚴把“三關(guān)”，杜絕傳染病流行
1、嚴把體檢關(guān)
幼兒園是公共場所，把好體檢關(guān)至關(guān)重要，嚴格執(zhí)行健康檢查制度是我園保健工作的宗旨。對所有新進人員，一律做到先體檢，體檢合格后上崗;在崗職工年度人人體檢，做到不漏檢、不缺檢。
新入園的幼兒，需憑婦幼保健所的體檢證明才可入園近班，新生幼兒體檢率與幼兒“六一”體檢率到達100%。此外，我們還注重幼兒體檢工作對家長的宣傳力度，讓家長了解幼兒定期體檢的重要性。上學(xué)期和本學(xué)期我園幼兒視力篩查和護齒人數(shù)都到達了較高的比例，糾正回訪率都有提高，為家長科學(xué)育兒供給了幫忙。
2、嚴把消毒關(guān)
幼兒園衛(wèi)生消毒工作的好壞對幼兒的身體健康十分重要，尤其是在傳染病流行季節(jié)，如何把好消毒關(guān)至關(guān)重要。上學(xué)期5、6月“手足口”病高發(fā)期，我園按上級的統(tǒng)一部署和要求，加強全園的衛(wèi)生消毒工作，堅持每日消毒制。在嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中，層層把關(guān)，全面落實各項規(guī)章制度，獎罰分明。
3、嚴把晨檢關(guān)
督促保健教師把好晨檢關(guān)，異常是在“手足口”病等疾病流行期，我園加大晨檢力度，除保健教師把好晨檢關(guān)外，還要求班級教師每日進行二次晨檢，午睡前后再次檢查。對可疑癥狀的幼兒進行隔離，并告知家長在家觀察或去醫(yī)院就診，同時教師堅持電話回訪、了解情景。
四、加強膳食管理，提高膳食質(zhì)量
為規(guī)范膳食管理，我們成立了由園長、財會、保健、炊事員、教師、保育員組成的伙食管理委員會，定期召開會議，討論幼兒園膳食營養(yǎng)的有關(guān)問題。每月定時公示伙食明細。
1、加強食堂管理
日常操作中，要求保健教師定期下廚房檢查、指導(dǎo)工作，提醒食堂人員注意菜肴的切配;烹調(diào)時，嚴格要求執(zhí)行操作程序，把握好分配飯、菜的量，保證餐點分配平衡;督促炊事員養(yǎng)成良好的個人生活衛(wèi)生習(xí)慣和嚴格執(zhí)行伙房清潔衛(wèi)生制度，保證食堂用品的干凈與整潔。
2、合理制定食譜
合理科學(xué)地制定食譜是幼兒在園進好餐的關(guān)鍵，我們在制訂幼兒食譜時注重科學(xué)調(diào)配兩餐一點，保證營養(yǎng)素均衡攝入。同時，我園不僅僅在保證幼兒每一天伙食的質(zhì)量外，還注意在伙食花樣上下功夫，力求做到每一天的食譜不一樣，上周和下周的食譜不一樣，還想方設(shè)法不斷翻新花色品種，提高幼兒進餐的興趣。
3、加強班級進餐管理
我園針對幼兒園進餐環(huán)節(jié)開展教研，采取了交流研討、現(xiàn)場觀摩等方式，制定了較為合理的進餐、用點的流程。確保教師、保育員在進餐、用點環(huán)節(jié)中規(guī)范操作，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。
五、加大投入，改善衛(wèi)生保健條件
我們根據(jù)“托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審細則”的要求，加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。廚房操作間、儲藏間、熟食間等規(guī)范到位，餐飲用具、留樣冰箱、儲物柜、消毒燈等一應(yīng)俱全。保健室配備了碘酒、酒精、創(chuàng)可貼等常用藥品及鑷子、電筒、聽診器、血壓儀等醫(yī)療器械。班班配有消毒柜、消毒燈、滅火器、空調(diào)、小廚寶等設(shè)施設(shè)備。設(shè)施設(shè)備的完善，對于衛(wèi)生保健工作的開展供給良好的條件，奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
沒有最好，僅有更好，我們會一如既往、凝心聚力，進取響應(yīng)上級部門的督導(dǎo)，不斷提高我園衛(wèi)生保健工作水平，使之更趨規(guī)范化和科學(xué)化。
幼兒教師個人總結(jié) 篇13
繁忙而又充實的一學(xué)年即將過去，回想一學(xué)年來幼兒園工作的點滴，倍感欣慰。本學(xué)年是堅守的一學(xué)年，是提升的一學(xué)年。本學(xué)年我們堅持以《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，經(jīng)過全體教師的學(xué)習(xí)引領(lǐng)，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，幫忙教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，努力讓幼兒在那里度過歡樂而有意義的童年;經(jīng)過開設(shè)形式多樣的活動，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺，提升我園教師組織管理本事，提升幼兒自信、合作、動手等本事。為了把下學(xué)年的工作做得更好，特把本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、制度保障職責(zé)明確
制度是所有工作能否執(zhí)行的保障。第一學(xué)期一開學(xué)，我園經(jīng)過教師大會討論，在原先的基礎(chǔ)上完善了《教師考核管理條例》，經(jīng)過園內(nèi)人員的分工，經(jīng)過負責(zé)人考核檢查、組長值班檢查和園長抽查的方式綜合考核。初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、具有競爭激勵和約束的管理機制，增強了全體教職工的工作職責(zé)感。
二、隊伍建設(shè)常抓不懈
我園一向重視加強教師政治思想覺悟提高，每周三午時認真組織教師進行政治學(xué)習(xí)，以國家政策法規(guī)、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東教育之幼教園地》等為學(xué)習(xí)素材;針對打罵兒童事件，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設(shè)職責(zé)狀。鼓勵教師提高個人文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí);開學(xué)初，我們根據(jù)市中區(qū)教育局學(xué)前班的《學(xué)習(xí)指南用好指南》的方案精神，給每個班級印發(fā)一份《3—6歲兒童發(fā)展指南》，我們利用業(yè)余時間，定期學(xué)習(xí)研討;我們還學(xué)習(xí)了《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》等專業(yè)雜志，給教師們強調(diào)把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐結(jié)合起來，用工作實踐來檢驗自我，提升自已的教育教學(xué)水平。我們還采用自學(xué)、集中學(xué)、看專家講座視頻等多種學(xué)習(xí)形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)駕馭本事的提高。一學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，大部分教師到周邊優(yōu)秀園參觀學(xué)習(xí)。開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。宋照會、馬琳教師到薛城實驗園參觀學(xué)習(xí);張芳等9位教師參加市中區(qū)實驗園聽課活動;全園二十多位教師均參加了區(qū)級培訓(xùn)一次以上。今年的4月份，在山東教育社組織的學(xué)用評征文中，我園有20位教師撰寫的征文獲得一等獎。學(xué)歷的提升和專業(yè)的成長與經(jīng)濟收入直接掛鉤，讓教師深切感受到了不斷學(xué)習(xí)的重要和幸福感。
三、教師活動組織有序
1、開展年級組團體備課活動，發(fā)揮團隊作用，取長補短，共同提高。
全園每周一次的集中備課，鼓勵教師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不一樣發(fā)展水平，設(shè)計不一樣的教學(xué)方案，為使大家能相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互促進，我園還要求把自我研討后撰寫的案例按時上傳到《中國幼教論壇》自我的班級版塊中。這樣大大提高了教師們研討和撰寫的進取性。
2、開展課堂競賽活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
兩學(xué)期來，我園重點進行了教師試課、摹課、上課比賽。教師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進行教學(xué)，有團體、分組、個別等形式;我們盡可能多地供給各種材料、用具，讓孩子們能多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識。這樣的活動讓教師們上出了水平，顯示了本事;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了教師們課堂的駕馭本事。
3、開展教師技能技巧競賽活動，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。
一學(xué)年來，我們根據(jù)市中區(qū)教育局學(xué)前辦關(guān)于《教師基本功訓(xùn)練》的方案，進行了行之有效的培訓(xùn)練習(xí)競賽活動。去年10月份，我們進行了全體教師寫案例、說課、講課競賽;12月份開展了“慶元旦，迎新年”環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)競賽;今年4月份進行了撰寫學(xué)用評征文比賽;5月份，進行了青年教師繪畫大賽;6月份，進行了青年教師的彈唱比賽。經(jīng)過這樣的比賽活動，大大促進了全體教師基本功的提高。比賽中，涌現(xiàn)出一批出色的多才多藝的幼兒教師。
四、幼兒活動豐富多彩
本學(xué)年，我們利用節(jié)日舉行了一系列活動
1、9月10日教師節(jié)——教師我們愛您。那一天一大早，一束束五顏六色的鮮花簇擁在教師的身邊，“教師節(jié)日歡樂，教師我愛您……”孩子們的話語溫暖、感動、幸福著我們每一位教師。這完美的場景不就是的德育教育嗎
2、10月1日國慶節(jié)——祖國祖國我愛你系列活動
活動之一主題班會課;活動之二繪畫我的祖國;活動之三利用七天小長假尋找家鄉(xiāng)的變化;活動之四把十一見聞上傳到中國幼教論壇中;活動之五分享我的十一假期。這一系列的活動讓孩子們享受到一個愉快而有意義的假期。
3、秋葉飄飄——果殼蔬菜大變身。
黃葉飄落的季節(jié)里，我們帶孩子們在學(xué)校里撿落葉;讓家長帶孩子們到野外找秋天;在課堂上教師帶領(lǐng)孩子們做手工。樹葉粘貼的各種圖案;蔬菜雕刻的各種小動物;果殼制作的.精美風(fēng)鈴都讓我們陶醉在豐收的完美季節(jié)里。
4、慶圣誕、迎元旦韻律操比賽活動
20xx年12月28日午時，學(xué)校的操場上，孩子們穿著節(jié)日的盛裝、整齊的隊列、喜悅的笑臉、柔美的動作隨著《踏浪》音樂的節(jié)拍交織成一副美麗的人間畫卷。
5、新年聯(lián)歡會
放假前一天的午時，我園以班級為單位開展了新年聯(lián)歡會的活動，孩子們載歌載舞，度過了一個難忘而有意義的午時。
6、三八——送給媽媽的祝福
3月7日的午時，我們進行了《我給媽媽送祝�！啡珗@繪畫活動。放學(xué)時，孩子們拿著自我的繪畫作品無比高興地回家送給自我的媽媽。能夠想象回到家的那一幕該是多么讓人激動又幸福呀!
7、清明節(jié)——系列活動
清明假期，我們進行了全園系列活動：主題班會課的開展;繪畫才能的展示;中國幼教論壇中孩子們假期祭掃烈士墓的場景，讓孩子們懂得今日幸福生活的來之不易。
8、慶五一系類活動
勞動節(jié)來臨之際和五一三天假期中，我園開展了一列活動：我給桌椅洗洗澡;我給花兒澆澆水;我?guī)桶謰屜聪赐�，捶捶背等活動讓孩子們從小懂得勞動的意義。
9、慶六一系列活動
六一是孩子們的節(jié)日，為使孩子們過一個難忘而有意義的六一節(jié)，我園開展了慶六一韻律操比賽活動和慶六一文藝匯演活動�；顒拥玫筋I(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
10、畢業(yè)典禮活動
7月是大班孩子們畢業(yè)的季節(jié)，在這個火熱的夏天，孩子們在自我班的舞臺上最終一次留下最想說的話，最想展示的才藝，在完美的音樂中與幼兒園告別、與教師告別、與小伙伴告別……
11、3——4月我們參加了山東省“明天杯”幼兒才藝大賽。
經(jīng)過一個多月的準備，我們評選出全園40多位小朋友的繪畫作品和7位小朋友的講故事視頻寄送到濟南舉辦地參評。
經(jīng)過這些活動的開展有效地增進了家長與子女之間的情感交流，同時增加了教師與家長之間互相了解的機會。使家園聯(lián)系更為密切，關(guān)系更為融洽;同時使我園幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和師表形象進一步受到家長的肯定和贊賞，為進一步促進家校合作，推動全園幼教事業(yè)大發(fā)展畫上了最濃墨重彩的一筆。
五、警鐘長鳴牢記安全。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，開學(xué)初，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管誰負責(zé)”的原則與各班級簽訂了安全職責(zé)狀。經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。一年來，每一天姚園長都是親自進行學(xué)校巡視，定期做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查工作。還結(jié)合本園實際情景，圍繞幼兒園工作重點，建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機制預(yù)案。我們還異常重視幼兒出、入學(xué)校時段的安全，門衛(wèi)和保安持械上崗，維持秩序，家長與班級教師進行無縫對接，保證幼兒進出安全萬無一失。本學(xué)年的第二學(xué)期，我園按照教育局的要求進行了每周一次的防震、防火逃生演練。平時將安全工作納入正常的一日教育活動中，普及交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全知識班會教育，第二學(xué)期，我們按照市中區(qū)教育局的要求進行了每周一次的防震防火逃生演練，這些活動的開展，讓全園每個幼兒在潛移默化中獲得安全自我防范本事。
六、嚴抓后勤：注重保教。
根據(jù)市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主的原則促進了全園幼兒健康成長。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。每日由帶班教師配合保健宋照會教師按時晨檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每一天入園幼兒的身體是健康的，一年來，從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導(dǎo)。食堂管理鞏慶堂專人負責(zé)，嚴格確保全園師生飲食、飲水安全。
七、家園社區(qū)，聯(lián)手共建。
開學(xué)初要求各班制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。所以，我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，經(jīng)過家長會、登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情景。櫥窗宣傳工作由謝孝敏教師專人負責(zé)，每月更新一次櫥窗資料，利用櫥窗宣傳向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學(xué)成果;利用家園聯(lián)系專欄公示一周的學(xué)習(xí)資料;利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當(dāng)天在園的表現(xiàn)情景。本學(xué)期，我園開展的慶六一文藝匯演親子活動，讓家長共同參與其中，共同感受幼兒園活動的歡樂。我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系。
一學(xué)年來，我園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務(wù)，同時也存在諸多不足。如：教科研的深入開展、園本課程的構(gòu)建、名師名園的打造等還有待我們?nèi)ヅ�、去探索。期望�?jīng)過總結(jié)過去，反思未來，大家齊心協(xié)力，使我園再上一個新臺階，真正做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康發(fā)展的優(yōu)秀園所。
幼兒教師個人總結(jié) 篇14
20xx年下學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務(wù)，取得了必須的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：
一、加強財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)紀律。
建立健全財務(wù)管理制度，在財務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預(yù)算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴格財經(jīng)方面，認真按照財政制度和財經(jīng)紀律辦事，堅持由園長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費亂開口和私設(shè)小金庫，并定期向家長，教職工公布有關(guān)的收支情景，合理控制，有計劃使用經(jīng)費。
二、合理使用有限的經(jīng)費，努力改善辦園條件。
為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情景下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：
1、新裝修了多功能活動室；
2、食堂增加了消毒柜等設(shè)備；
3、對園內(nèi)的大型玩具進行了整修；
4、各班電器設(shè)備進行查修。
三、加強財產(chǎn)管理，提高使用效益。
根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)本事的機會與條件�！傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的.財產(chǎn)的登記在每個學(xué)期開學(xué)前交給班主任，期末進行清點后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時，定期檢查核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用；對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點，因丟失及職責(zé)損壞由使用有人員負責(zé)賠償。
四、加強食堂的管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項十分重要的工作。一年來，我們建立健全了各項膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責(zé)》等。真正做到每一天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復(fù)，定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析（每期2次），分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等；我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費，做到收支平衡，定期公布帳目（每月月底在園務(wù)公開欄向職工、家長公布），每日盤庫結(jié)帳，變化菜譜，保證質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法：1、每月組織召開一次后勤會議，總結(jié)每月的工作，對做的不到位的事情提出整改意見，同時布置下月的工作重點；2、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。
五、狠抓安全工作，消除不安全的隱患。
我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。
針對全國不斷出現(xiàn)的學(xué)校安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。
1、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查資料之一。組織專班專人對園內(nèi)外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。
2、開學(xué)后，每周組織專班對園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，。并認真作好記錄，為日后的安全工作供給寶貴經(jīng)驗。
六、保教并重，加強幼兒一日生活管理
為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。
1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。
2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。
3、堅持嚴把“三關(guān)”，即每一天晨檢關(guān)、每一天午檢關(guān)、每一天消毒關(guān)。
4、堅持抓好計劃免疫工作。
5、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，一年來，由于管理嚴格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情景
及重大職責(zé)事故。本學(xué)期我園后勤工作圓滿完成，時代進入了二十一世紀，對人才的要求越來越高，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
幼兒教師個人總結(jié) 篇15
我是一名普通的幼兒教師，從事幼兒教育整整十七個年頭，回憶起過去的一幕幕，思緒萬千。憑著自己愛唱、愛跳、活潑開朗的個性，似乎與孩子很有緣分，因而我毫不猶豫地選擇了這一職業(yè)。踏上工作以來，每天我與孩子們享受著春天里的溫暖；夏天里的熱情；秋天里的收獲；冬天里的美麗。我慶幸自己走進了幼教這塊神奇的襖土，我的青春、我的夢想、我的追求、我的歡樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深與這片襖土融乳在一起，任我在其中自由翱翔、辛勤耕耘、欣慰收獲。
一、提高自身素質(zhì)，成為一名專業(yè)化的幼兒教師。
在幼兒教育這片襖土中，我先后經(jīng)歷了“一期課改”到現(xiàn)在的“二期課改”，作為幼兒教師，不僅要做好蠟燭照亮幼兒，更要不斷充電積極進取。為了提高自身專業(yè)化水平，我抓住一切學(xué)習(xí)的機會。xx年我積極報名參加華師大�？瓢嗟膶W(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，20xx年12月合格畢業(yè)，在此學(xué)習(xí)的過程中使自己對幼兒理論的研究有了新的認識。工作中我發(fā)現(xiàn)自己的教育行為還存在許多不足，xx年3月我參加了“幼兒教師教育行為研究”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，我聆聽了幼兒教育研究專家對優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件，還有幸觀摩了應(yīng)彩云和邵黎柳兩位特級教師的活動，在他們的身上發(fā)現(xiàn)對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句口頭禪，愛是通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)的。愛通過鉆研與奉獻來詮釋的。
在與孩子的相處中，我用自己的行動來證明自己的成長�，F(xiàn)代教育是一個信息化時代的教育，為了使自己能較快接受新的幼教信息，我利用休息的時間進行電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，20xx年和20xx年的暑假，作為教師的我本該可以適當(dāng)休息，可我一頭扎進了教師進修的電腦房進行了信息技術(shù)、power point的學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的努力，均得到較好的成績。為了使自己能運用多媒體的教學(xué)手段，20xx年9月又參加了英特爾未來教育的電腦制作的培訓(xùn)，在實踐中學(xué)以致用，生動有趣的多媒體教學(xué)手段深深吸引了幼兒，在這片襖土中幼兒愿意獲取知識比獲得知識更重要。為幼兒奠定終生發(fā)展的基石。如今是競爭時代，沒有競爭就沒有發(fā)展，20xx年1月，我又報名參加上海電大本科班的學(xué)習(xí)，為了提高教師專業(yè)化水平，我選擇了教育管理這一專業(yè)，隨著年齡的增長，在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)不少困惑，記憶力差、知識能力薄弱等現(xiàn)象，這些人為的因素都能克服，現(xiàn)在即將完成兩年的學(xué)業(yè)，爭取在三年內(nèi)合格畢業(yè)。知識就是力量，作為一個即將步入中年教師的我，只有樹立終生學(xué)習(xí)的教育理念，才能使自己的能力更成熟、更完美，成為一名專業(yè)化的幼兒教師。
二、撥灑全身愛心，成為孩子們永遠的朋友。
教育因愛而生，所以教師是太陽底下最輝煌的事業(yè)，教育因愛而成，所以在我的眼里每個孩子都能成材。作為幼兒教師的我我知道肩上膽子的重量，也明白教師愛的付出是多么的深沉和無價。17年來，每天我面對著一群孩子可愛的小臉、稚嫩的聲音，用心探索著那一雙雙亮眼，在與孩子的相處中，師德標(biāo)準一直以來緊緊銘記在心，對于班上的孩子我從不偏愛，面對淘氣孩子的無理取鬧，我則傾注更多的愛心，在別人眼里是那么的頭疼，可在我的感染下孩子變得那么懂事。記得20xx年的大班，班上有個叫楊佳的男孩子，性格特殊、脾氣古怪，在家是小皇帝，什么都得聽他的才能罷休，這個孩子的動作發(fā)展較薄弱，有一次在做早操時不認真批評了他，沒想到孩子竟用嘴撕破自己的衣服來表示自己的反抗，我被當(dāng)時的情景呆住了，這可是我工作以來從沒碰到有這樣行為的孩子，于是我調(diào)整自己的心態(tài)，阻止孩子行為的的發(fā)展，決定用尊重來撥動孩子的`心靈。在一日活動中多觀察孩子，尋找孩子身上的閃光點，發(fā)現(xiàn)他是個愛動腦、富有創(chuàng)造、有個性的男孩，當(dāng)孩子在活動是遇到困難時，馬上幫助孩子樹立自信，發(fā)揮他的長處，漸漸的孩子變得合群了、明道理了，直到畢業(yè)孩子再沒有出現(xiàn)破壞性行為。正是自己用愛改變了孩子，使我發(fā)現(xiàn)我的愛是無價的。
在這個班上還有叫金小青的女孩子，家境十分困難，面對孩子我義不容辭地獻出自己的愛心，一次夜護導(dǎo)，沒人來領(lǐng)她，于是我把她帶回家，讓她吃上可口的菜和飯，看著孩子美美地吃著心里不由得一陣酸楚，她需要的是母愛般的老師，兒童節(jié)這天，我從朋友那兒帶來了一條新的連衣裙給她穿上，對于一個從沒穿過連衣裙的女孩子是多么幸福啊。在電風(fēng)扇底下不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，還連續(xù)穿了好幾天，其余的孩子在老師愛的感染下，也經(jīng)常帶一些小禮物送給她，使她感受到集體的溫暖。望著孩子們幸福的笑臉，一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散。20xx年9月我接的是小班，班內(nèi)有個叫秦軍軍的男孩子，由于孩子的爸爸媽媽都是聾啞，因而對孩子的發(fā)展形成了障礙，孩子剛?cè)雸@時，聽不懂老師的提問。對于知識經(jīng)驗的積累更是顯得缺乏，這種出生與家庭環(huán)境特殊的孩子我也是第一次碰到，既然孩子來到我的身邊，必須讓他與別的孩子同步發(fā)展，對于孩子后天環(huán)境的不足，我利用幼兒在園的時間加以補償，每當(dāng)自由活動和自主游戲的時間，如果孩子在學(xué)習(xí)活動中出現(xiàn)的困惑，我總是把孩子拉到身邊，特別是數(shù)數(shù)活動，通過一次次講解直到孩子理解為止，現(xiàn)在孩子能與同伴積極參加游戲活動，變得活潑健康。對于學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難的孩子，教師的積極引導(dǎo)和耐心等待傳道出嚴師之愛，這些只是記錄了我教育生涯中點點滴滴。記得有位哲人說過：沒有愛的教育，就箱沒有水的池塘。愛似力量、如春風(fēng)、像陽光、滋潤著幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實了我的愛是多么的無價，我將自己的愛繼續(xù)灑下去，原我永遠成為孩子們的朋友。
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