【精選】教師的年終總結模板集合7篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的教師的年終總結7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師的年終總結 篇1
歲月如梭,轉眼一個學期過去了;仡欉@學期所從事的初一美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
學期初,認真學習教材和課程標準,制定教學工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,教學中認真遵照新課程標準要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況:
1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加美術特長班,利用周末的時間給他們上課,準備在下學期末舉辦作品展覽,通過努務他們的水平進步的很大。
3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內(nèi)容的調整,本學期充分利用本地區(qū)的美術資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術教學的內(nèi)容。本學期開設了《相框設計》,《盤子的夢想》二節(jié)自編課程。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的`觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質。在生活上注意形象,為人師表。
三、本學期課程回顧
1、過去的日子
本課為欣賞評述的課程形式,讓學生評述過去發(fā)生的事情,尋求一種心靈的回味,喚起一些深切的感受,從而珍惜今天的時光。(2課時)
2、門(店面設計)
本課結合上冊的《門》進一步完成店面設計的內(nèi)容(3課時),學生完成情況較好,有30份左右的優(yōu)秀學生作業(yè),
3、橋
基本上是從技術層面上了解關于橋的構造,從而完成一系列的設計圖,并完成關于橋的色彩裝飾畫(2課時)
4、遠古的呼喚
本單元是一節(jié)綜合課,我讓學生欣賞了原始風格的美術作品,特別面具以展史,并讓學生進行美術創(chuàng)作,設計一個面具,并進行表演與展示。(4課時)
5、我們的運動會
今年的8月學校開運動會,正是我們開設本課大好機會,我讓學生圍繞運運會開展一系列的美術活動。
6、相框設計
今年開設了相框設計的課程,學生們非常感興趣,創(chuàng)造了非常精美術的作品,并且學會了鏤空、貼粘等手工技法。
7、盤子的夢想
學期末開設了盤子的夢想一課,試圖把圖案課應用到實際中去,學生大膽創(chuàng)新,并且使用了不同色彩的底色,讓學生在創(chuàng)作中體會色彩的特性。
教師的年終總結 篇2
1.布局清晰,第一眼就有好感
第一部分:寫工作業(yè)績情況;第二部分:寫亮點經(jīng)驗總結與分析;第三部分:寫困難、問題分析及建議;第四部分:寫下一步工作安排和目標。
2.簡明扼要
業(yè)績總結挑重點講,切忌啰啰嗦嗦,避免事無巨細,要將主要業(yè)績指標和重要工作完成情況總結好。
3.有亮點、有分析
這才是大家想看的,特別是工作當中的具體做法、措施、成果、影響、啟示。
4.主題要緊貼時代,體現(xiàn)形勢需求
切合時代、切合國情、切合學校的目標,從個人工作小處開口,從新處落筆,視野和格局一下子就有了。
5.材料的選擇要別出心裁
做總結需要對材料做粗放式和精細化處理。粗放式:大量地運用材料。精細化:圍繞主題精選材料,要適量、準確、典型。
6.小標題要有新意
將過去一年相同類型的重大事項排列到一起,提煉出其中的邏輯關系,鍛造出與眾不同的.標題,在讓你的總結新穎生動的同時,增加可讀性。
7.發(fā)現(xiàn)困難和問題,就能提出下一步的建議
要找到工作業(yè)績差的深層次原因,找到制約業(yè)績提升的根源所在,并且要區(qū)分主觀和客觀兩個方面。體現(xiàn)自己對于解決問題胸有成竹,針對亮點、困難和問題的分析,制定出具體的工作計劃。
8.制定工作計劃既要全面又要具體
工作計劃要縱觀全局,措施要具體到位,并且要注意可實施性,以便為今后工作的開展提供有效指導。
9.廢話少說
官話、空話、套話說了也不能解決問題,寫作要言之有物,重點突出,分析透徹,措施細致。
10.形式注重創(chuàng)新
說白了就是讓受眾看起來不費勁,有良好的視覺體驗。比如可借助圖表、數(shù)據(jù)等元素來呈現(xiàn)
教師的年終總結 篇3
自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結:
一、思想品德方面:
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的.有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎.
二、教育教學方面:
一年來我一直在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,學到哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
三.遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、工作業(yè)績方面:
一分耕耘一分收獲,一年來,我也取得了一定的成績,我所帶的401班和400班的成績都名列前茅,,同時還被評為昭陽區(qū)“優(yōu)秀教師”。
當然這些成績只是暫時的,今后我將不斷地完善自己,為爭取進一步而努力奮斗。
教師的年終總結 篇4
我從20xx年6月第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學期了,新教師年終總結;厥走@一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任111和112兩個班的語文教學工作,同時還擔任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學期的工作情況總結。
一、教學工作的心得體會。
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點,年終總結《新教師年終總結》。面對這么多的知識點,我應該如何取舍,而且應該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的.聽課的興趣。
2、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘,在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。此外,我堅持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時間讓學生上臺朗誦,一來可以訓練他們的普通話,提高他們的語感;二來可以鍛煉他們上臺的膽量。一學期下來,很多學生的朗誦能力均有不同程度的提高。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
二、班主任工作的心得體會。
1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。
2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來。“嚴”就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。
教師的年終總結 篇5
我校是一所市屬初級中學,建于1985年。占地面積50113平方米,建筑面積23500平方米,F(xiàn)有36個教學班,在校生2300余人。學校先后榮獲教育部重點課題實驗學校、山東省規(guī)范化學校、山東省首批教學示范學校、山東省民主管理先進單位、山東省藝術教育示范學校、山東省教育國際交流與合作基地學校、山東省綠色學校、山東省優(yōu)秀交通安全示范學校,“平安日照”建設先進單位、日照市文明單位、日照市五一勞動獎章等市級以上榮譽50多項。
根據(jù)《教育部關于中小學普及信息技術教育的通知》精神,乘著爭創(chuàng)《日照市教育信息化示范學校建設標準》強勁東風,在市教育局的領導和支持下,近幾年,我校傾力建設校園網(wǎng),精心打造數(shù)字校園,著力培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng),通過信息化建設推動學校的發(fā)展。
三年來,我們圍繞學!罢驹谛缕瘘c,實現(xiàn)新跨越”的總體思路,本著信息技術“為學校管理服務、為教師專業(yè)發(fā)展服務、為學生個性發(fā)展服務、為家校溝通服務”的宗旨,開展了五種建設:
一、加強基礎設備建設
“工欲善其事,必先利其器”,齊全的設備是開展信息化工作的重要前提,否則,只能是紙上談兵。為此,三年來,我們在上級主管部門的統(tǒng)一調配下,學校又自籌資金共計( ) 元用于信息化設備的添置,F(xiàn)在學;A設備齊全,有一間網(wǎng)絡控制室,新上一臺高標準服務器,配置為( ),核心交換機為三層路由交換機,主干寬帶( )兆,信息點( )個,覆蓋整個校園;專用教室3間,均配備了多媒體設備,機器數(shù)均達到最大班額學生數(shù);多媒體教室36間,每口教室均配備高清晰度的投影機、電動銀幕、實物投影儀、高配置的計算機,實現(xiàn)了日常教學多媒體化;20xx年,又為九年級12口教室配置了互動電子白板;教職員工人手一臺手提電腦,每個辦公桌旁都有一個信息點,每個辦公室都有一臺打印機;構建校園局域網(wǎng),將電腦房、校長室、科研室、教導處、財務室、文印室及部分教研組聯(lián)成一體,實現(xiàn)了信息交互和資源共享。
二、健全管理、服務體系
(1)以推進小組為核心
為了確保我校信息化工作的穩(wěn)步開展,我們成立了“教育信息化推進”工作小組,校長高月波擔任組長,副校長和信息科技負責人擔任副組長,組員由各學科分管領導、網(wǎng)管和信息科技教師擔任。小組內(nèi)成員分工明確,責任到人。推進工作小組定期召開會議,商討信息化推進工作,制定發(fā)展規(guī)劃,落實推進方案,以期達到“建網(wǎng)、建庫、建隊伍、建數(shù)字校園”的規(guī)劃目標。正是有了推進小組的正確決策和指導,我校教育信息化各項工作得以貫徹落實。
(2)以管理制度為保障
完善的制度是開展工作的重要保障,為此,我校從實際出發(fā),健全了教育信息化各項管理制度,修訂了《網(wǎng)絡管理員崗位職責》、《微機室管理使用制度》、《教室多媒體設備管理制度》、《學生上機規(guī)則》等共十多項。各專用教室、多媒體教室都做到了制度上墻。
學校定期對所有設備進行檢修。每學期初,學校都會對所有信息化設備進行一次檢查,一方面發(fā)現(xiàn)問題及時解決,另一方面增強保管人的責任意識。目前所有機器均性能良好,使用正常。各類設備都落實保管責任人。計算機室、多媒體室、綜合電教室等設備都有專人負責。教師用計算機管理規(guī)范,每人都與學校簽定了相關責任書;普通教室計算機管理也是管理規(guī)范,每位任課老師使用計算機都要有記錄,計算機保管責任到人,同時加強對班級學生信息管理員的培訓與指導。
(3)以管理軟件為依托
學校一直非常重視“教育資源庫”建設,先后購買了k12資源庫、龍教資源庫,接入北大附中網(wǎng)校,目前正在著手準備建設集資源共建共享、在線教學設計、在線課件開發(fā)、學科信息發(fā)布、交互交流等功能于一體的各學科、多層次的學科資源網(wǎng)站,目的是構建一個“學教并重”、“建用并舉”的交互式資源建設和應用環(huán)境,積極建設有特色的教育資源,為教學設計、學科教學提供優(yōu)質資源支持。
三年來,我們在財務、人事、圖書、學籍等工作上全部使用軟件來進行管理。學校正在逐步建立和完善學校管理數(shù)據(jù)庫,以最終實現(xiàn)學校教師管理、學生管理、教務管理等教育管理信息化。
(4)以學校網(wǎng)站為平臺
我們學校的網(wǎng)站也在今年進行了全新的改版,不僅設計更富有朝氣,欄目也更完整,涵蓋了學校的各個方面。目前學校網(wǎng)站已有新聞時空、學校概況、菁菁校園、黨建園地、教工之家、園丁禮贊、學生風采和校園文化等十幾個欄目,這些欄目內(nèi)容很充實,信息更新快,已成為我們學校教師和學生信息交流的場所、學校行政管理的操作平臺、校務公開的窗口、學校對外宣傳的主陣地、學校、家庭、社會密切聯(lián)系的紐帶。
學校網(wǎng)站建設及維護由專人負責,并成立領導小組,對網(wǎng)站信息發(fā)布進行全方位指導、監(jiān)督和督促,使該網(wǎng)站面向社會提供了全方位、綜合性的教育信息發(fā)布服務,網(wǎng)站信息更新及時,起到了很好的教育宣傳效果。
三、夯實教師發(fā)展建設
(1) 加強培訓,提高素養(yǎng)
學校一直非常重視對教師信息技術應用能力的培養(yǎng)。自1996年以來至今,對全校教師進行了多次的信息技術應用能力方面的培訓,如最早的dos命令、windows等操作系統(tǒng)基礎知識培訓;word、excel辦公自動化軟件培訓,powerpoint演示文稿制作,flsh動畫制作、authware課件制作,現(xiàn)代教育技術培訓、信息技術與課程整合培訓等。通過培訓,老師們的信息技術應用能力有了顯著的提高,絕大部分老師都能熟練運用word、excel、powerpoint等軟件,有90%教師能結合課堂教學實際,通過上網(wǎng)下載和自己制作一些ppt,來配合這些課件使用,取得了很好的`效果,有效地提高了課堂效率。
另外學校非常重視對專職教師的培養(yǎng),一有機會就會派信息技術專業(yè)教師外出學習各種現(xiàn)代教育技術,同時加強網(wǎng)絡管理人員的培訓,網(wǎng)管人員考核合格方能持證上崗。
(2)開展活動,進行研究
學校定期開展網(wǎng)絡環(huán)境下教學設計應用研究,充分利用日照市網(wǎng)絡教研平臺嘗試網(wǎng)絡環(huán)境下的集體備課,并充分利用網(wǎng)絡資源,進行各自的教學設計。
學校積極開展信息技術與學科整合公開課、觀摩課、教學研討會等教研活動。通過一系列的活動,老師們的學科整合意識增強了,教學水平也有了提高。張永勝、葉榮、時亮獲市信息技術與課程整合優(yōu)質課一、二等獎,葉榮、張永勝獲省一、二等獎;孫玉忠等十位教師在省市中小學多媒體網(wǎng)絡課件評選活動中獲獎。
四、服務學生個性發(fā)展
(1) 落實課程,開拓校本
學校重視對學生信息科技素養(yǎng)的培養(yǎng),嚴格按照國家課程方案和《山東省普通中小學基本規(guī)范》要求,在三個年級定期定量開足開好信息技術教育課。與此同時,學校積極開拓校本課程,成立信息技術興趣小組,鼓勵學生自己動手,運用所學的現(xiàn)代信息技術制作課件、制作班級網(wǎng)頁,并積極參加中小學電子作品競賽,開展學校電子小報制作比賽等,并把它作為學生評優(yōu)的條件之一。
(2) 開展活動,提高能力
學生通過課程學習,掌握了運用信息技術的基本能力,并能在團隊活動中、班級網(wǎng)站建設中、主題教育的資料收集中,運用學過的技能來開展活動。例如在“研究性學習”活動中,提倡學生上網(wǎng)搜集資料,制作ppt幻燈演示展示,取得良好效果;在“讀書節(jié)”、“英語小品表演節(jié)”等活動中,電子小報、電子背景等因素的運用,為活動的成功舉辦奠定了良好基礎,同時也瀏覽文學天地的精粹,提高了信息科技的含量;在“弘揚民族精神”、“主題班會”、“法制教育”等主題活動中,上網(wǎng)、電腦小報、成了必不可少的一部分。
正是由于學校立足了信息科技的課程建設,把信息科技與各種學生活動有機地融合起來,使學生的信息科技能力有了不斷地提高,因此在今年20xx年日照市中小學電腦制作比賽中,張馨予等三位同學獲獎。
通過三年的努力,我校已在發(fā)展教育信息化的工作中取得了階段性成果,為學校課程教學改革提供了強大的技術支持,起著極大的推動作用。下一步,學校將進一步依托教育信息化,將教育教學改革工作引向深入,我們會繼續(xù)深入學習,大膽實踐,提高教育信息化的應用質量和水平,為新課程改革和全面實施素質教育服務。
教師的年終總結 篇6
各位領導、各位專家、各位同學,下午好!先說兩點:
第一,由于最近忙于準備另一份資料,而且參加這次會議是嚴啟剛主任臨時通知的,所以這次講話沒有準備充分,也很簡短,但實際上我是有很多感想的。
第二,我是學壇忠實的支持者,也多次參與其中,感受頗多。下面我就簡單講幾句。近幾年,我們學校在研究生教育方面可謂成效顯著。這得益于諸多方面。首先得益于師資隊伍建設,F(xiàn)已形成了研究素養(yǎng)高、研究能力強、研究成果豐碩、教學效果好的優(yōu)化導師隊伍。這成為我們研究生教育的堅強后盾。其次,得益于我們不斷完善的研究生課程體系。我們充分利用導師梯隊的雄厚實力,不斷優(yōu)化研究生課程及教學體系,鼓勵學科交叉,形成了集完整性和靈活性于一體富有創(chuàng)新特色的'研究生課程體系,這為提高我校研究生教學質量提供了保障。再次,得益于獨具特色的科學研究形態(tài)。就這點我主要談談學壇。
川外學壇自20xx年9月成立以來,不斷發(fā)展壯大,已經(jīng)成為我校研究生創(chuàng)新基地的一個核心組成部分。
第一,學壇的交流形式多樣、豐富、靈活,包括實體論壇、虛擬論壇和學術交流等方式。特別是實體論壇中的主題陳述和專家點評很具特色。
第二,學壇注重成果。其中關于生成語言學的刷新,語言哲學的拓展,翻譯學理論建構等等話題的成果,充分說明學壇的學術成果。第三,創(chuàng)新意識強烈。川外學壇已經(jīng)成為重慶市、乃至西南地區(qū)由師生共同參與的外語類研究生創(chuàng)新教育基地,能讓學生洞悉前沿的話題和研究熱點,不斷拓寬學生的研究視野,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。川外學壇為川外研究生教育乃至全國研究生教育提供了可供借鑒的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。再次代表研究生部,感謝所有為川外學壇的創(chuàng)立和發(fā)展付出過辛勤勞動的師生,你們?yōu)榇ㄍ庠鎏砹艘坏懒聋惖娘L景線。
教師的年終總結 篇7
通過這一年的工作和學習,讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”、 “教師應是真善美的化身”??可見,' 教師' 二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。為了對得起這些稱號,為了祖國的.未來,許許多多的教師都在默默地奉獻著。
作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,以年以來,我看到了那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,我愿把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。
在這一年的工作和學習中我 認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學 民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學 水平和思想覺悟,并順利完成教育 教學 任務。
我知道自己沒有教學經(jīng)驗,我會多向老教師請教,盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教
師,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學生,我會在教育事業(yè)中做出成績的。我要以優(yōu)異的成績來報答學校的領導對我的知遇之恩。
【教師的年終總結】相關文章:
教師年終總結11-11
教師的年終總結范文05-10
物理教師年終總結12-19
生物教師年終總結04-19
職業(yè)教師年終總結04-26
教師的年終總結模板04-28
教師年終總結范文04-20
關于教師的年終總結05-23
關于教師年終總結11-02
音樂教師年終總結10-08