年中總結報告通知

　　年中總結報告通知【1】

　　又是一年辭舊迎新時,回首過去的一年,倍感時間的緊迫.在這匆匆忙忙,平平凡凡的一年中,我們大家一起勤勤奮奮,踏踏實實,平平安安地又度過了一年.我們一起經歷了一段磨礪和考驗.無論對公司的工作還是我們每個員工自身的成長來說,都是成長和壯大的一年.我們在安全生產,公司制度建設,員工培養(yǎng)等方面作出了可喜的成績.

　　首先我代表公司董事長及各位領導,向一年來辛苦工作的各位員工表示感謝.同時我也在此代表各位員工,向一年來帶領全體員工一起為公司的發(fā)展,為了每個員工的平安幸福殫精竭慮的xxx表示忠心的感謝和誠摯的祝福.下面我代表公司就xxxx年的工作總結如下:

　　一. 安全管理

　　安全生產是最大的經濟效益，是各項工作能得以順利開展的首要保障。

　　今年按照xxx的一切以安全為重的指示,結合公司xxx年發(fā)生的事故情況,從以下幾方面著手開展安全工作.

　　第一從加強員工的安全意識入手,以吸取以往事故教訓為主.繼續(xù)強化員工的安全意識,做好新員工的安全教育.一年來，我們始終堅持“居安思危、警鐘長鳴”的工作方針,員工安全意識有了顯著提高;

　　第二是把確保安全生產當作首要和重點問題來抓，利用工地每周的生產例會，把安全意識時刻貫穿到每名職工的頭腦之中，安全措施層層到位.生產安全方面,工地今年著重即時解決生產現(xiàn)場出現(xiàn)的安全隱患,要求值班員全程跟班生產,班前班中班后要隨時檢查和反映解決生產現(xiàn)場的安全隱患,并做好詳細記錄,總體來看這項措施對工地的安全生產作用突出,效果良好.

　　第三是抓好工地的安全防火工作.這項工作同樣是我們全年安全生產工作的重點，工地配備了消防滅火器材,由于責任到位，防范措施得當，全年未發(fā)生火險事故。

　　第四方面,交通安全是各項安全工作中的重中之重，在后勤車輛管理上，我們認真執(zhí)行出車領導負責制,要求每名司機做到嚴格按照指令，嚴格控制外出用車，從管車、派車到駕車，嚴格遵守紀律.堅持外運車輛班前會制度,保證了全公司交通安全工作的安全局面。

　　第五方面,對發(fā)生的安全事故堅持事故分析會制度,堅持做到三不放過.通過事故分析會,員工安全防范意思大大增強.

　　通過全公司的共同努力，去年在生產、服務等各崗位均未發(fā)生人身傷害事故,全年發(fā)生設備損傷事故一起,比往年生產事故率大大降低,員工安全生產意識得到了顯著提高.

　　二.生產任務完成情況:

　　全年完成的生產任務情況如下:

　　略....

　　三.設備維護及管理

　　略......

　　四.組織管理及員工管理

　　全年我們針對公司不同時間生產實際及人員具體情況對生產組織進行了不同的調整.對員工崗位調整14人次.生產管理員兩人,23#車兩人,25#車壹人,解放車三人,18#車兩人,16#車1人,裝載機1人,排土2人.進一步加強了工地的管理力量.整合了人員優(yōu)勢.對生產的組織按照不同的情況進行具體安排.根根據生產情況合理安排人員,調配設備.充分利用生產間隙搞好設備維修檢查.根據工地情況合理安排生產時間.建立健全并堅持執(zhí)行生產值班制度,完善了公司有關規(guī)章制度,尤其

　　<員工獎懲條理>.進一步加強了工會組織在公司生產,管理中的作用.在日常生產管理中積極征求和采納工會組織的意見.向黨支部推薦了一批思想覺悟高,技術水平強的業(yè)務骨干為積極分子,增強了員工的工作積極性和對歸屬感.在黨支部及工會的領導下,積極細致地開展員工思想政治工作,員工的思想覺悟普遍有一定程度的提高,工作積極性得到了發(fā)揮了.公司的組織建設和管理走向更加規(guī)范化.

　　對員工的管理上繼續(xù)堅持以人為本,嚴格細致的工作方針.公司堅持量力而行不斷改善員工的生產生活條件和待遇水平.對違反公司規(guī)定和發(fā)生事故的員工本著教育為主,處罰為輔的原則,針對每件事,每個人都做了耐心細致的工作.員工思想穩(wěn)定,工作安心,極大地促進了各項工作的開展.

　　五.存在的問題

　　在全年的生產工作中也暴露出了一些我們的不足和問題,存在的問題主要有以下幾個方面:

　　1.員工的組織紀律觀念及團結協(xié)作精神有待進一步加強.不能正確處理班組班組,工種與工種,分工與合作的關系.一分工就不能很好合作的現(xiàn)象偶有發(fā)生;

　　2.個別員工安全意識有待提高,存在不能接受別人的事故教訓,不能很好地借鑒和接受以往的經驗教訓.

　　3.各崗位工作程序的規(guī)范性不強,標準化程度不高.

　　4.員工遵守規(guī)章制度的自覺性不夠強,違反規(guī)定的現(xiàn)象時有發(fā)生;

　　以上幾個方面都是需要我們在今后的工作中加以改進克服和提高的方面.

　　各位員工,新的一年來到了,對我們來說成績已經成為過去,我們必須面對新的機遇和挑戰(zhàn),我相信在xxx的帶領下,在全體員工的團結努力下,我們一定能夠抓住機遇,戰(zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn).我堅信我們的明天會更好!

　　中小學教師培訓工作總結【2】

　　20XX年，我們認真貫徹執(zhí)行縣教育局《關于印發(fā)《霞浦縣20XX年中小學教師培訓計劃》的通知》(霞教人[215]6號)的文件要求，以提高中小學教師教育教學能力為目標，不斷創(chuàng)新培訓模式，加強培訓管理，進一步提高培訓質量，取得了可喜的成績。

　　現(xiàn)將主要工作總結如下：

　　一、組織遠程全員培訓，提高教師綜合素質

　　1、20XX年遠程培訓的考核發(fā)證

　　我們在20XX年組織全縣4187位中小學教師參加遠程培訓的基礎上，于20XX年3月12日-3月21日組織20XX年參加遠程培訓學習成績不合格的教師參加補訓;20XX年4月1日-4月2日，組織全體教師參加遠程培訓統(tǒng)一考試;20XX年5月―6月組織培訓學時統(tǒng)計、讀書筆記檢查、試卷批改、合格證書的填寫發(fā)放等工作，圓滿完成了215教師遠程培訓任務。

　　2、20XX年教師遠程全員培訓

　　根據市、縣教育局的要求，20XX年，我們依托海西教育網繼續(xù)組織中小學教師遠程全員培訓，全縣有4114人中小學(含幼兒園)教師參加培訓學習，其中高中教師62人、初中教師1244人、小學教師295人、幼兒園教師173人。

　　培訓時間為20XX年9月―12月。

　　為了提高培訓質量，我們認真制定培訓實施方案，并根據參訓教師的學科學段，編成23個班級，每班均配備責任教師、指導教師和班主任，全程跟蹤指導學員學習，并組織點評、討論、互動等專業(yè)交流，受到了參訓教師的廣泛好評，取得了預期的效果。

　　并經推薦考核產生了74位優(yōu)秀學員。

　　二、組織教育技術培訓，提高教學設計水平

　　根據省、市、縣教育主管部門關于中小學教師教育技術能力建設計劃的文件要求，20XX年我們繼續(xù)組織開展中小學教師教育技術能力培訓工作。

　　為充分調動基層學校的積極性，提高設備使用效率，解決工學矛盾，我們在全縣中小學啟動教育技術校本培訓工作，20XX年4月―5月組織人員赴全縣申報教育技術能力校本培訓基地的中小學進行檢查評估，20XX年6月，確定24所具備條件的學校為教育技術能力校本培訓基地。

　　20XX年7月5日―7月23日為校本培訓基地學校舉辦了三期小學教師教育技術能力校本培訓基地主講教師培訓。

　　目前已舉辦29個教育技術能力校本培訓班次，培訓教師1余人。

　　我們還積極做好教育技術考點的各項準備工作，20XX年4月2日向省自考辦申報教育技術考點，并于20XX年11月28日接受省自考辦的檢查評估。

　　三、組織教師崗位培訓，提高教育教學能力

　　1、班主任培訓

　　根據省教育廳《關于印發(fā)福建省中小學班主任培訓計劃實施方案的通知》(閩教人[215]13號)文件要求，結合我縣實際，20XX年依托海西教育網開展全縣中小學班主任的培訓，全縣947位中小學教師參加班主任培訓。

　　其中中學235人、小學714人。

　　并按照上級有關文件要求，組織1位小學班主任參加知行中國―中小學班主任遠程培訓學習。

　　2、教師職務培訓

　　20XX年7月―12月組織未取得中學二級、小學一級教師職務資格的教師初級職務培訓，參訓教師31人。

　　組織20XX年新參加工作的中小學、幼兒園教師進行見習期集中培訓，參訓教師7人。

　　3、小學校長培訓

　　20XX年7月―12月分集中培訓、遠程學習、在崗研修三個階段舉辦小學校長崗位培訓班，全縣各小學31位新任未參加崗位培訓的校長及各中心主校教導參加培訓，進一步提高我縣小學校長全面實施素質教育的能力和水平。

　　為進一步加強校園安全工作的要求，根據《教育部辦公廳關于舉辦20XX年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓的通知》精神，20XX年6月3日―7月1日組織全縣52位中小學校長參加中小學校長校園安全管理遠程專題培訓。

　　4、幼兒教師培訓

　　20XX年11月13日―14日舉辦幼兒園保育員培訓班，14位幼兒園保育員參加培訓。

　　20XX年8月27日受霞浦縣民辦教育研究會的委托，舉辦民辦幼兒園教師培訓，156位民辦幼兒園教師參加培訓。

　　進一步提高幼兒園教師的專業(yè)素質。

　　5、中小學青年教師培訓

　　20XX年11月24日--26日，組織了20XX年被評為中學“教壇新秀”的41位中學青年教師集中培訓。

　　此次培訓的形式主要采用專家引領、課堂觀摩和自主反思相結合的方式進行。

　　培訓期間，全體參訓學員還參加了“海西教育網”名師送教活動，參與了課堂教學觀摩與課例評議交流。

　　許多學員表示，這次培訓激發(fā)了學員學習的熱情，開闊了視野、明確了目標，在提高人文素養(yǎng)、提升師德修養(yǎng)、提高專業(yè)水平等方面都有了新的感悟和收獲。

　　20XX年3月―11月舉辦霞浦縣小學青藍工程培養(yǎng)對象研修班。

　　培訓對象為縣教育局《關于印發(fā)《霞浦縣青藍工程實施計劃》的通知》(霞教初幼[215]4號)文件確定的培養(yǎng)對象118人。

　　上述培訓，進一步有效促進了中小學青年教師隊伍建設，進一步提高了青年教師實施新課程有效教學的能力。

　　6、“名師送教”活動

　　為進一步加強校際合作，交流中考復習經驗，我們于20XX年11月26日在組織海西教育網“名師送教”活動。

　　全縣初三年語文、數(shù)學、英語三科全體教師及20XX年中學教壇新秀集中培訓班全體教師共3余人參加活動。

　　本次活動采取“同課異構”的形式進行。

　　先由霞浦三所中學的教師上課，再由福州名師執(zhí)教，隨后進行課例評議交流。

　　在課后的評議交流中，參加活動的老師結合課例，各抒己見，進行了熱烈的討論，普遍認為兩堂課教學風格各異，名師先進的教學理念，活躍的課堂氣氛，良好的教學效果，使他們受到很大的啟發(fā)，也深受鼓舞，對于他們今后在教學實踐中，盡快進一步提高執(zhí)教教水平、進一步教育教學質量提高起到了有力的促進作用。

　　活動期間，福建電大教師遠程教育學院徐敏院長還為參加全體參會老師做了《提升教育質量背景下課堂教學有效性的思考》的精彩講座。

　　四、充分發(fā)揮基地作用，大力拓寬辦學空間

　　1、學歷教育

　　我們繼續(xù)充分挖掘潛力，大力開展聯(lián)合辦學，鼓勵中小學教師本著學用一致的原則，通過函授教育等途徑參加學歷提高培訓。

　　20XX年繼續(xù)于寧德師專開展聯(lián)合辦學工作，現(xiàn)有在讀學員3余人。

　　2、師范類專業(yè)主干課程進修班

　　為滿足部分教師職稱晉級的需要，提高在崗中小學教師的素質，根據縣教育局的要求，20XX年3月―8月委托福建師范大學網絡教育學院舉辦師范類各專業(yè)主干課程進修班，全縣19位中小學教師參加學習并順利結業(yè)。

　　3、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育

　　做為市級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，20XX年根據縣人事局的委托，于20XX年3月11日--12日組織專業(yè)技術人員《科學發(fā)展觀與海峽西岸經濟區(qū)建設》公共課集中培訓，參訓人數(shù)94人。

　　為全縣專業(yè)技術人員順利完成20XX年繼續(xù)教育任務發(fā)揮了積極作用。

　　五、精心組織實施、提高培訓質量

　　1、加強學習，提高業(yè)務水平

　　20XX年，我們在繼續(xù)組織培訓處人員開展業(yè)務學習的同時，還先后組織赴蕉城、南安、思明等兄弟縣(市、區(qū))教師進修學�？疾鞂W習，進一步開拓了視野，學習了先進經驗。

　　2、轉變觀念，服務培訓工作

　　牢固樹立“服務基層、服務學校、服務教師”的思想，深入中小學開展聽課、評課活動，了解一線教師的培訓需求，征求對師訓工作的意見和建議。

　　提供及時、優(yōu)質的服務，滿足教師的學習需求。

　　樹立質量意識。

　　在教師培訓工作中不僅關注培訓任務的完成，更要通過對培訓的精心準備、組織和管理，通過提高培訓質量來吸引教師的積極參與。

　　通過《霞浦師訓》博客，及時宣傳報道師訓動態(tài)，擴大培訓的影響。

　　本年度我們還在省教育廳、市教育局、縣教育局網站發(fā)表多篇師訓報道。

　　3、研究培訓，提高培訓質量

　　樹立研訓一體理念，將教研活動與教師培訓緊密結合，通過教研活動帶動培訓工作的開展，通過教師培訓提高教研質量，重視教師主體參與，開展實踐反思，加強合作學習，體驗成果分享，促進教師學習型團隊建設和學校學習型組織建設。

　　以課題為栽體，研究培訓規(guī)律，積極探索以參與式為主的多種行之有效的教師培訓模式，努力提高教師培訓的質量和效益。

　　參加20XX年寧德市社會科學研究專項課題《閩東地區(qū)農村教師教育教學能力培訓研究》的研究工作，現(xiàn)已結題。

　　目前正參加福建省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《提高農村教師實施新課程能力的培訓模式研究》的研究工作。

　　4、整合資源，加強隊伍建設

　　繼續(xù)聘請相關學科的專家來我縣講學，發(fā)揮專家的引領作用;發(fā)揮學科骨干教師的示范作用;發(fā)揮培訓對象自身的資源優(yōu)勢，組織好教師之間的學習交流活動;組建兼職培訓者隊伍。

　　充分利用名師資源優(yōu)勢，進一步提升教師培訓工作的針對性和實效性。

　　我們面向全縣聘請了29位兼職教師，并結合實際，制定《霞浦縣教師進修學校兼職教師管理辦法》，該辦法對兼職教師的任職條件、兼職教師的主要職責、兼職教師的聘任、兼職教師的培訓、管理與考核等做出了明確規(guī)定，為兼職教師充分發(fā)揮作用，提供了規(guī)范要求。

　　本年度的工作雖然取得了一些成績，但我們清醒地意識到，我們的培訓工作與上級領導的要求和中小學教師的期望還存在著一定的差距，在今后的工作中，我們將不斷的探索、不斷的努力去尋求更新的適合我們的培訓模式，根據不同的培訓對象，采取靈活多樣的培訓方式，抓好短期強化專題培訓，積極探索個性化、差別化培訓。

　　在培訓內容上要增強培訓的針對性和實用性，最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實際需要，使廣大中小學教師都能在接受培訓的過程中，學有所獲，學有所用。

　　展望20XX年，我們將一如既往的按照上級教育行政部門的要求，結合我縣實際，重點做好以下幾方面的工作：一是繼續(xù)開展中小學教師遠程繼續(xù)教育全員培訓。

　　利用遠程網絡平臺，集中和共享優(yōu)質教師培訓資源，高水平、高質量、高效益開展好中小學教師繼續(xù)教育全員培訓。

　　二是通過集中培訓與校本培訓相結合的方式，繼續(xù)組織全縣中小學教師教育技術培訓工作，組織中小學教師參加教育技術考試。

　　三是根據縣教育局《關于關于印發(fā)《霞浦縣農村教師教育教學能力和農村校長教育管理能力提升工程實施方案》的通知》(霞教人[215]58號)的文件要求，全面組織實施農村中小學教師教育教學能力培訓工作。

　　四是根據縣教育局的要求，組織實施縣級骨干教師的培訓工作。

　　同時繼續(xù)做好培訓檔案的規(guī)范建設工作

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