年終總結格式怎么寫

　　個人年終總結怎么寫

　　年終總結格式【1】

　　工作總結要用第一人稱。

　　即要從本單位、本部門的角度來撰寫。

　　表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。

　　總結要寫得有理論價值。

　　一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。

　　另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質是什么，教訓是什么。

　　這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

　　個人年終總結標題

　　總結的標題分為單標題和雙標題兩種。

　　單標題又可分為公文式標題和文章式標題。

　　公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。

　　如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等，如《××廠2011年上半年工作總結》。

　　文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結，如《一年來的談判及前途》等。

　　雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》。

　　2、個人年終總結正文

　　和其他應用文體一樣，個人年終總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

　　開頭：開頭一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。

　　主體：這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。

　　(如上文的個人年終總結內容)

　　不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。

　　對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。

　　總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。

　　全面性總結根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯(lián)系去組織材料。

　　專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

　　結尾：結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。

　　這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。

　　有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。

　　3、個人年終總結結語

　　主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。

　　寫得長了，反而沖淡了主題。

　　總結正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

　　寫好個人年終總結需要注意的問題

　　1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。

　　2.條理要清楚。

　　總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

　　3.要剪裁得體，詳略適宜。

　　4.工作總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。

　　教師黨員年度工作總結范文【2】

　　本人畢業(yè)至今工作已將近半年，作為一名黨員教師，更是應該兢兢業(yè)業(yè)，這半年來，我始終以黨員標準來嚴格要求自己，不僅要做一名優(yōu)秀的黨員，更應該履行好教師的職責：愛崗敬業(yè)，學高為師，身正為范。

　　這半年來我始終堅持把學習擺上首要位置。

　　一、堅持用科學理論和知識武裝頭腦，努力保持思想上先進性，注意加強對黨的會議和十七屆三、四中全會精神的學習，認真履行黨員八項義務，模范遵守黨的章程，自覺服從黨的領導。

　　在原來的基礎上，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷學習實踐科學發(fā)展觀，用先進理論思想武裝自己。

　　此外，在學習方法和手段上要有新突破，做到博采眾長，聯(lián)系實際，充分利用互聯(lián)網等現(xiàn)代手段加強學習。

　　再者，要樹立通過學習提高政治素質的理念。

　　要認識到作為共產黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，通過學習實現(xiàn)政治素質的大幅度提高。

　　二、刻苦專研，爭創(chuàng)佳績，并盡己所能關愛關心同事，在本職崗位上提高自身科研能力，爭先進，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。

　　為學校事業(yè)的整體發(fā)展貢獻力量。

　　三、遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律。

　　四、爭當節(jié)約型黨員，帶領身邊每一個人節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。

　　五、勤于學習專業(yè)知識，善于創(chuàng)新

　　充分發(fā)揮共產黨員個人的主動性和創(chuàng)造性，做到勤于學習、善于創(chuàng)新，善于在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。

　　要理論聯(lián)系實際，邊學邊用，學用結合，進行創(chuàng)造性的學習。

　　閱讀國內外最新文獻，在自己的課題上下功夫，努力鉆研，深入探討，不斷提高教學科研水平和工作能力，使自己在項目、文章等方面能有所突破。

　　六、帶頭弘揚正氣

　　積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

　　認真學習勞動模范和廉潔從業(yè)典型的先進事跡，自覺踐行社會主義核心價值觀，立足本職，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，甘于奉獻，堅決同不良風氣和違紀違法行為作斗爭。

　　我深知從一名剛畢業(yè)的大學生轉變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的教師不是一蹴而就的，各個方面都不能再以一名學生的態(tài)度對待問題，需要我各方面的積累經驗和學習，才能養(yǎng)成一名優(yōu)秀教師應該有的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)。

　　面對教師職業(yè)，我充滿期待充滿信心，教師是一個光榮而偉大的職業(yè)，不僅教書育人，這是教師的神圣使命，更能使自己的身心得到鍛煉，緊緊跟進時代的腳步，永遠年輕。

　　在未來的日子里，我始終要要求自己：要有高尚的師德，樂于奉獻的職業(yè)態(tài)度和敬業(yè)愛生的工作精神，要有終身學習的理念;要弘揚正氣，感染身邊的人，做一個快樂的、樂觀的、積極向上的人。

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