有關(guān)讀書的廣播稿

　　下面就由小編來為大家?guī)�來有關(guān)讀書的廣播稿，希望這些信息能夠幫助到大家!

　　有關(guān)讀書的廣播稿(1)

　　同學(xué)們：

　　大家好!

　　少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設(shè)的主力軍。

　　二十一世紀，我們的兩個文明建設(shè)將達到很高水平，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。

　　因此，少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進的科學(xué)知識，才能在未來世紀的社會主義建設(shè)中做出更大的貢獻。

　　要學(xué)好文化科學(xué)知識，就必須具有刻苦頑強的學(xué)習(xí)精神。

　　學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。

　　在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。

　　馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。

　　要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。

　　一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。

　　只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。

　　著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。

　　少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學(xué)到更多的文化科學(xué)知識，長大才能為四化做出更大的貢獻。

　　要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須有刻苦自學(xué)的精神。

　　一個人如果只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)到的文化科學(xué)知識總是有限的。

　　他必須學(xué)會自學(xué)，具備自學(xué)能力，才能成為知識的主人。

　　古今中外，不少著名的科學(xué)家，就是靠自學(xué)成才的。

　　尤其是當代，科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進地發(fā)展，知識更新的周期越來越短，大量的新的科學(xué)知識不斷總結(jié)出來，如果沒有自學(xué)能力，怎么能掌握這些新的科學(xué)知識?

　　同學(xué)們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)吧，祖國美好、富強的明天等待你們?nèi)ソㄔ?

　　有關(guān)讀書的廣播稿(2)

　　合：各位老師、同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是主持人XXX，

　　我是主持人XXX，紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快!

　　甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

　　乙：那太簡單了，聽好了：

　　1、書是人類進步的階梯!

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路!

　　4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯啊!

　　乙：當然啦!

　　甲：咱們言歸正傳吧!

　　乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　甲：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

　　(倡議書)

　　乙：親愛的老師們,同學(xué)們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。

　　校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。

　　多讀書、讀好書，應(yīng)當成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。

　　讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。

　　我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

　　男： 我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。

　　圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。

　　書是我們精神的支柱，最好的朋友。

　　不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。

　　讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。

　　因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　甲：一、讀好自己手中的書

　　許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。

　　”讀書能使人充實。

　　我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。

　　大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　乙：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

　　甲：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。

　　我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。

　　在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。

　　讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠!

　　最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

　　乙：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。

　　讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

　　齊：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見!

　　有關(guān)讀書的廣播稿(3)

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，上午好。

　　我是主持人… ： 一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩

　�。� 怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝

　�。� 怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢

　�。� 那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量

　　合： 本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。

　　它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　你能說讀書不快樂嗎?

　　在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。

　　汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。

　　我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。

　　即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

　　每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。

　　渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。

　　可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。

　　人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

　　總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。

　　在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

　　下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

　　書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

　　書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

　　書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

　　書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌�發(fā)現(xiàn)。

　　因為我讀書，所以我快樂!

　　聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故

　　我給大家說說韋編三絕的出處

　　孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。

　　讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。

　　這就是歷史上有名的韋編三絕。

　　樂此不疲也有它的出處

　　東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息。

　　皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。

　　光武帝說：我自樂此，不為疲也。"

　　開卷有益也是一個例子

　　宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。

　　該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。

　　有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。

　　有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。

　　后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言

　　上面三位同學(xué)給大家講了成語的出處，我就大家說個事例吧名叫王安石的指點

　　北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。

　　他向當時的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。

　　王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問：是什么呢?我怎么不知道?王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。

　　此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。

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