校園廣播稿詩(shī)歌形

　　校園廣播稿詩(shī)歌形就是為大家整理的校園廣播稿詩(shī)范文，歡迎大家閱讀!

　　校園廣播稿詩(shī)【1】

　　甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光，我們親近經(jīng)典。

　　乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。

　　甲：今天，我們與圣賢為友，今天，我們與經(jīng)典同行。

　　乙：歡迎大家走進(jìn)今天的《佳作欣賞》，讓我們一起讀圣賢書，學(xué)有德人，立君子品。

　　甲：古代的詩(shī)詞可以說(shuō)是歌的一種,如詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)、宋詞，可以說(shuō)都是當(dāng)時(shí)的歌了。

　　古人寫詩(shī)詞大多講究意境，多從事物的形態(tài)風(fēng)骨的刻畫去寄寓個(gè)人的喜怒哀樂(lè)和志向。

　　字詞精練，但表達(dá)的意思很廣，讀起來(lái)瑯瑯上口，易于記憶。

　　乙：確實(shí)是這樣。

　　人們常說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”讓我們從小接觸古詩(shī)，領(lǐng)略古典文化的音韻美。

　　老師，您說(shuō)中國(guó)古詩(shī)詞的源頭在哪?

　　甲：在中國(guó)文學(xué)史上，我們能看到的最早的詩(shī)是距今三千年左右的《詩(shī)經(jīng)》，這是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，一共三百零五篇，古稱《詩(shī)》或《詩(shī)三百篇》。

　　到了漢代，出現(xiàn)了為配合音樂(lè)而歌唱的詩(shī)即“樂(lè)府詩(shī)”。

　　唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期，是古典詩(shī)歌的黃金時(shí)代。

　　在唐代中期，由詩(shī)派生出新的體裁，這種體裁到了宋代最為發(fā)達(dá)，這就是詞。

　　到了元明兩代，又出現(xiàn)了一種新的體裁，叫曲，也稱散曲。

　　今天我們欣賞的就是漢樂(lè)府詩(shī)的代表作《長(zhǎng)歌行》。

　　乙：老師，我知道曹操還寫過(guò)一首《短歌行》，長(zhǎng)歌行和短歌行有什么區(qū)別嗎?

　　甲：短歌行和長(zhǎng)歌行是樂(lè)府《平調(diào)曲》中的兩種曲名，短歌行多用于宴會(huì)演唱。

　　按照《樂(lè)府詩(shī)集》的說(shuō)法，是指歌聲的長(zhǎng)短，而不是篇幅的長(zhǎng)短。

　　乙：哦，這回我明白了長(zhǎng)歌行和短歌行是歌聲、曲調(diào)的長(zhǎng)短。

　　長(zhǎng)歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比較適合抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。

　　同學(xué)們，讓我們一起朗誦這首《長(zhǎng)歌行》。

　　長(zhǎng)歌 行

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

　　百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　甲：你知道這首詩(shī)里最著名的是哪句嗎?它的意思是什么?

　　乙：著名的一句是“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　它的意思是“如果年輕力壯的時(shí)候不知道圖強(qiáng)，到了老年頭發(fā)花白，一事無(wú)成，悲傷也沒(méi)用了。”

　　甲：人最寶貴的東西是生命。

　　每個(gè)人只有一次生命。

　　少壯及時(shí)努力，不要虛度光陰，這才是積極的人生態(tài)度。

　　讓我們一起背誦——少壯不努力老大徒傷悲!

　　乙：下面讓我們學(xué)唱歌曲《長(zhǎng)歌行》。

　　(播放歌曲)

　　甲：琴聲淡去，余音裊裊;詩(shī)詞吟罷，口留清香。

　　這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

　　乙：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩(shī)意人生。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩(shī)意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。

　　今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)，下周再見(jiàn)!

　　校園廣播稿詩(shī)【2】

　　《在歸園》

　　施施然

　　你大概還打馬在路上

　　我替你持家，修葺草地，剪開(kāi)

　　窗欞上的光亮。

　　你平天下

　　你平天下。

　　包藏反骨、花朵

　　和詞語(yǔ)的暗器

　　把封建主義的小腳、小妾、小情調(diào)

　　固定在波浪形的祭壇里

　　白墻、灰瓦，一世一世的鄉(xiāng)愁

　　貧寒止于一種想象

　　我有點(diǎn)相信了意念的力量

　　在歸園，詩(shī)人們

　　橫七豎八躺在舒適的草坪上，揮霍

　　光陰錯(cuò)生的恍惚。

　　你

　　還未歸來(lái)。

　　而我是暫居者

　　《不見(jiàn)》

　　蘇若兮

　　我開(kāi)始害怕，害怕很久看不見(jiàn)你

　　從三樓的窗口望出去

　　雪，下得多么瘋狂

　　茫茫地堆積

　　已經(jīng)沒(méi)膝。

　　我知道你就在那邊

　　在雪里旋轉(zhuǎn)走不動(dòng)的輪子

　　我知道你在

　　留在天邊泥濘而潮濕

　　有千百種的容顏

　　在沉睡。

　　我醒著

　　看著那條白茫茫的道路

　　整個(gè)上午，沒(méi)來(lái)由的灰心而傷感。

【校園廣播稿詩(shī)歌形】相關(guān)文章：

校園詩(shī)歌廣播稿04-01

關(guān)于詩(shī)歌的廣播稿09-19

廣播稿短篇詩(shī)歌09-21

廣播稿詩(shī)歌形式10-21

廣播稿環(huán)保詩(shī)歌06-08

校園之聲校園廣播稿10-07

校園廣播稿-廣播稿07-25

校園廣播稿06-12

校園廣播稿(精選)01-30

校園廣播稿10-26