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五年級(jí)小學(xué)生贊頌勇氣的正能量校園廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)小學(xué)生贊頌勇氣的正能量校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)小學(xué)生贊頌勇氣的正能量校園廣播稿1
風(fēng)，吹落了樹(shù)葉。我漫不經(jīng)心地走在操場(chǎng)上，踩著地面凌亂的落葉走進(jìn)教室，今天是領(lǐng)取卷子的日子。
我表面裝作若無(wú)其事，其實(shí)內(nèi)心早已有上百只兔子在狂歡。老師走上了講臺(tái)，嚴(yán)肅地分發(fā)著卷子，仿佛在舉行一個(gè)莊重的儀式，班里靜得掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
我忍不住不停地在心中祈禱著，可卷紙發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的“83”還是映入了眼簾，腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，幾近崩潰，心如死灰。父親在外打工，省吃儉用，媽媽對(duì)我更是有求必應(yīng)，可我卻考出了如此慘不忍睹的成績(jī)，真是無(wú)地自容。
回家后，把自己反鎖在了屋子里。透過(guò)窗戶無(wú)助的眺望著遠(yuǎn)方的天空，似乎已失去了學(xué)習(xí)下去的勇氣，沉浸在痛苦中無(wú)法自拔，就連媽媽喊我吃飯的聲音也充耳不聞。同時(shí)不停地問(wèn)自己：“為什么不去努力，再加把勁兒?”
媽媽推開(kāi)門，走進(jìn)房間，看了看我的.試卷，分析了我的錯(cuò)題，指出了錯(cuò)誤：“這幾道題都是因?yàn)榇笠鈦G分，加把勁兒應(yīng)該可以進(jìn)步的�！眿寢尮膭�(lì)道，“面對(duì)挫折不應(yīng)該只是一昧的躲避，應(yīng)該迎難而上�！�
再次抬頭望向窗外，這時(shí)天空下起了小雨，花園里的一株小樹(shù)引起了我的注意，雖然風(fēng)雨催殘著它的身體，但它卻傲然挺立，那樣堅(jiān)強(qiáng)。
我突然明白，這次失敗只是人生中的一個(gè)小挫折罷了，我要迎刃而上，面對(duì)挫折和失敗無(wú)所畏懼，在人生的道路上，勇敢的走下去!
五年級(jí)小學(xué)生贊頌勇氣的正能量校園廣播稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得那是一個(gè)令人大汗淋漓的日子，我和哥哥突然心血來(lái)潮，決定要去隔著幾塊田的竹林里探險(xiǎn)。我考慮再三，還是去當(dāng)一回勇士，那里黑漆漆的一片，還有一座垮塌了的爛泥房，踏著烈日的火焰，頂著當(dāng)空的驕陽(yáng)，我雄赳赳，氣昂昂，頗有一種不到長(zhǎng)城非好漢的氣勢(shì)，可心中還是有一絲膽怯，在出發(fā)的途中我心里一直想著，竹林里該不會(huì)有什么龐然大物的野獸吧。說(shuō)實(shí)話，恐怕這一進(jìn)去就可能惶惶不可終日了……
不知不覺(jué)來(lái)到了竹林的入口。沒(méi)想到，這里竟是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。“哇塞，好黑呀�！蔽殷@訝的'叫道。哥哥卻嚇得跳到了我身后，好像比我還害怕這里�！澳愀陕�，一驚一咋的�！备绺缒懬拥恼f(shuō)�！澳阍摬粫�(huì)害怕了吧�！蔽业靡獾恼f(shuō)道。“我……我才沒(méi)害怕呢�！�
哥哥弄虛作假地挺起胸膛，不自然的把兩手叉在腰間，昂首闊步地走進(jìn)去了。
我緊跟在哥哥的身后，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，我左顧右盼，這里黑得真像無(wú)底深淵，身后像是有什么東西跟著我們，周圍還不時(shí)發(fā)出可怕的聲音，我猛地拉住哥哥的衣角，哥哥迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身，還對(duì)我拳打腳踢，他瞇縫著眼睛猛打。我想他一定是把我當(dāng)成他的襲擊對(duì)象，他也可能是害怕得過(guò)了度，分不清我是敵是友。過(guò)了會(huì)兒我才下意識(shí)地叫住了他。當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有還手的余地，因?yàn)樗娜ㄌ珌y了，不知道跟那個(gè)師傅學(xué)的，還真是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
他恍然大悟，臉色嚇得蒼白，一連對(duì)我說(shuō)了三個(gè)對(duì)不起，接著又說(shuō)了些什么也不知道還真是語(yǔ)無(wú)論次。
我嚇得連走都不肯走了，我賴在那里，一步也不肯挪動(dòng)。
哥哥低聲下氣地求著說(shuō)“走吧，前面有一個(gè)洞，咱進(jìn)去‘開(kāi)開(kāi)眼界’吧，說(shuō)不定里面有金子呢�！甭�(tīng)了這番話后，我心就有些搖動(dòng)了，要是里面真有金子，那我不是就發(fā)財(cái)了嗎。正當(dāng)我得意時(shí)，不想發(fā)生的事總是在你擔(dān)心的時(shí)候發(fā)生了。一只野狗正在我們旁邊‘鬼哭狼嚎’，我嚇得撒腿就跑，而哥哥卻無(wú)動(dòng)于衷，難道他早就知道會(huì)這樣嗎。他要和它一決高下。不能可能吧，就他這幾招爛拳法，還不如我呢。你知道的，野狗生來(lái)就兇性殘暴，沒(méi)有任何仁慈。
哥哥從身旁撿起一根樹(shù)枝向野狗發(fā)起攻擊，哥哥朝準(zhǔn)狗的腦心打去，而野狗猛跳起來(lái)咬住樹(shù)枝，雙方都沒(méi)有受傷，它撲向哥哥，齜牙咧嘴的真叫人害怕，好像要把哥哥撕成兩半晾干了來(lái)做‘臘肉’。野狗咬掉了他的衣袖，咬傷了手，我于心不忍，早有準(zhǔn)備，從背包里拿
出一把尖銳的刀子向野狗襲去。雖然心中還有一絲膽怯，但我還是在勇氣的促使下將它一刀致命。
每當(dāng)我受挫折而落淚，我就會(huì)想起保爾高大的身影，把自己煉成一塊真正不怕火燒，不怕雨打的鋼鐵�？偠灾�，勇氣就是我們?nèi)松牡谝黄瘘c(diǎn)，是我們?nèi)松钠痫w線，讓我們和勇氣一起飛翔吧!
五年級(jí)小學(xué)生贊頌勇氣的正能量校園廣播稿3
一扇門，曾經(jīng)打開(kāi)了你緊閉的心扉，打開(kāi)了你塵封許久的心靈，也打開(kāi)了你美好的未來(lái)……然而此刻你卻站在門外，絲毫沒(méi)有勇氣將其推開(kāi)。
陽(yáng)光明媚的下午，一路迎著清風(fēng)飛奔去學(xué)，這也給我?guī)?lái)了歡快的心情，但一想到下午的作文課，就讓我頭痛不已。
小學(xué)時(shí)，作文是我的一大難題。那次作文課，我并沒(méi)有寫出來(lái)一篇完整的作文，老師說(shuō)明天早上交，我慶幸可以晚上回家寫�？傻郊抑�，本想換個(gè)環(huán)境思考，可以能寫出一篇文筆優(yōu)美的文章，可誰(shuí)曾想竟還是一個(gè)字也擠不出來(lái)。無(wú)奈之下，夜已深，只好先去睡覺(jué)了。
第二天到校，老師就開(kāi)始查作業(yè)，心里很清楚自己沒(méi)寫，當(dāng)老師讓沒(méi)寫的主動(dòng)站起來(lái)時(shí)。我糾結(jié)了起來(lái)，站起來(lái)很丟人，不站起來(lái)又怕讓老師查到，批評(píng)會(huì)更加嚴(yán)厲。那一刻我的.勇氣雖已散落在地，但如果把它們撿起來(lái)，鼓起勇氣站起來(lái)，有可能不會(huì)挨批。最終我還是選擇了面對(duì)，站了起來(lái)，可悲的是，全班只有我沒(méi)寫，老師叫我下課去辦公室一趟。
本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，結(jié)果卻出乎意料，老師親切地告訴我，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好學(xué)生，面對(duì)困難不要害怕，要勇敢的去面對(duì)，相信自己一定可以戰(zhàn)勝困難。老師的這番話讓我深有感悟，心中的大石頭也平安著落，立馬回去補(bǔ)我還沒(méi)完成的作文。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，仍會(huì)想起老師的話，也收獲了無(wú)數(shù)成功的喜悅……
五年級(jí)小學(xué)生贊頌勇氣的正能量校園廣播稿4
春秋時(shí)曹劌曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也�！惫畔ＥD一哲學(xué)家說(shuō)：“勇氣減輕了命運(yùn)的打擊�！眲⑧嚧髧�(guó)挺進(jìn)大別山時(shí)喊：“狹路相逢勇者勝!”
我們欣賞勇氣，因?yàn)樗侵腔叟c力量的化身。斯巴達(dá)克能領(lǐng)導(dǎo)角斗士和奴隸起義靠的是勇氣;司馬遷勞動(dòng)局憑的是勇氣;成吉思汗征服天下用的是勇氣勇氣既是一村無(wú)堅(jiān)不摧的矛，又是一塊無(wú)尖不擋的盾。有了勇氣，就有力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻;有了勇氣，就可以無(wú)畏地同厄運(yùn)去抗?fàn)?有了勇氣，就能匯蕩滌污垢的洪流奔騰入海。
我們欣賞勇氣，因?yàn)樗且环N毫無(wú)畏懼的氣魄。由此，我聯(lián)想致函那些戰(zhàn)斗在抗擊“非典”第一線上的醫(yī)務(wù)工作者，他們前赴后繼，英勇戰(zhàn)斗，為了更多人的幸福而義無(wú)反顧、奮然前行。這正是一種可歌可泣的勇氣。
我們欣賞勇氣，因?yàn)樗强穗y求進(jìn)的法寶。萊特兄弟沒(méi)有創(chuàng)新的`勇氣，就不會(huì)發(fā)明飛機(jī);李時(shí)珍沒(méi)有獻(xiàn)身的勇氣，就不會(huì)編著出《本草綱目》;袁隆平?jīng)]有突破的勇氣，也不會(huì)成為雜交水稻之父。
我們欣賞勇氣，欣賞沒(méi)有翅膀卻向往藍(lán)天的勇氣;欣賞翅膀稚嫩便去嘗試飛翔的勇氣;更欣賞翅膀折斷仍要飛翔的勇氣。一個(gè)人如果有了這樣的勇氣，就可以成為鋼鐵戰(zhàn)士，一個(gè)民族如果有了這樣的勇氣，就將無(wú)往而不勝。
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