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關(guān)于文學(xué)的廣播稿
關(guān)于文學(xué)的廣播稿有哪些內(nèi)容呢?下面小編整理了關(guān)于文學(xué)的廣播稿供您參考!
關(guān)于文學(xué)的廣播稿一
片花 春天里的綿綿細(xì)雨，夏日里的干爽清風(fēng)，秋季中的溫暖陽(yáng)光，冬季里的霓虹火燭，文學(xué)欣賞，一年四季為您守候。
歡迎收聽(tīng)今天的文學(xué)欣賞，我是播音。。。我是播音。。。
佛說(shuō):“一花一世界，一葉菩提。”
我想沒(méi)有人會(huì)討厭花的吧，如果一朵花只擺在花盆中，那么她只是一種植物而已，假使放在人的心中，那么他就擁有動(dòng)人心魄的分量�；ǖ氖澜缣N(yùn)藉著無(wú)數(shù)或噓唏，或燦爛，或嗟嘆。
本期的佳作有約為您帶來(lái)的是《四月芳菲盡》，好書(shū)在線為您推薦安意如的作品《陌上花緩緩歸》，文學(xué)之旅為您講述一朵開(kāi)在唐朝的友誼之花。
----片花:我們的聲音很好聽(tīng)，我們的節(jié)目正流行。聽(tīng)眾朋友們您現(xiàn)在正在收聽(tīng)的是文學(xué)欣賞之佳作有約--------
四月芳菲盡
此時(shí)的農(nóng)大校園所有的花，大概都謝完了吧。曾經(jīng)姹紫嫣紅的色調(diào)，現(xiàn)在只能下鋪天蓋地的綠，充滿生機(jī)的綠。
記得走過(guò)圖書(shū)館時(shí)，轉(zhuǎn)角看到怒放的海棠，瞬間吸引我的目光，留住我匆匆腳步，為他駐足觀賞。
四月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，撥弄著薄如蟬翼的花瓣，那在風(fēng)中婆娑搖曳的海棠，釋放生命全部的力量，忘我而又唯我的綻放著，極盡燦爛之勢(shì)，像陽(yáng)光一般耀眼，是如此的濃烈，如此的張揚(yáng)，仿佛全世界只剩下它自己。
不禁傷春悲秋的我會(huì)想，如此張揚(yáng)的海棠，該以一種怎樣的方式結(jié)束他的花期呢，是否會(huì)在謝幕時(shí)甚是慘烈呢，會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜里，在凄風(fēng)苦雨中結(jié)束他的生命歷程，上演一幕“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”爛熟的苦情戲。
這一天終于到來(lái)了，從西門通向圖書(shū)館的甬道上，街道上零星散落著粉紅的花瓣，愈是靠近圖書(shū)館花瓣愈多，當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)館只見(jiàn)里面鋪了一層花瓣，遙望這粉紅的地毯仿佛通往幸福的出口。
我想此時(shí)的海棠定時(shí)亂了姿色，失了顏色，可是當(dāng)我抬起頭時(shí)引入眼簾的還是依然在盛開(kāi)的海棠，依然的燦爛，這不禁讓我懷疑這地上散落的花瓣和這依然盛開(kāi)的海棠還是出自同一個(gè)母體嗎?而海棠依用舊燦爛的綻放回應(yīng)著我。
所謂的“生如夏花之燦爛”就是指的是海棠吧，只是這種燦爛從生命誕生之初，到終結(jié)之時(shí)，貫穿這條生命的長(zhǎng)線。也同樣是這種燦爛拉扯生命的弧度，感染每一個(gè)人。我們不過(guò)都是紅塵一過(guò)客，何必糾結(jié)與一切都是未知數(shù)的未來(lái)�；钤诋�(dāng)下，珍視現(xiàn)在的分分秒秒，為了讓我們的青春了無(wú)遺憾，就像山崗上那輪靜靜的明月。
海棠在凋零的時(shí)候況且能燦爛面對(duì)，那又有什么是我們不能面對(duì)的呢?
印象中家鄉(xiāng)的春天是不能沒(méi)有楊花飛絮的。今年保定的楊花終究還是沒(méi)能飄起。
所有花中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)楊花，或許有人很是不屑“楊花可以算作花嗎?”
的確蘇東坡也稱其為“似花還似飛花”楊絮蒼茫，隨風(fēng)萬(wàn)里，即使拋家旁路，也無(wú)人為他惋惜吧，甚好，也絕非我一人喜愛(ài)楊花，還有一代文豪東坡作陪，否者定會(huì)有人把我當(dāng)作異類吧!
喜歡楊花，喜歡楊花的純潔，尤其是故鄉(xiāng)的楊花。素雅的楊花隨風(fēng)而逝，裝飾著整個(gè)城市，為城市平添了純情，浪漫。每次看到楊花時(shí)總能想到舊日的人和事，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)那些在飛中追逐楊花的身影，回憶起楊花落在地面時(shí)，然后大步的踩上去，驚起楊絮飛舞。
舊時(shí)陪伴我踩楊花，逐柳絮的人，現(xiàn)在都已各分東西，僅留
下我一個(gè)人留在這個(gè)飛絮的城市在此賞飛花，總讓人不禁頭涔涔，淚潸潸。
關(guān)于文學(xué)的廣播稿二
節(jié)目安排
廣播時(shí)間:下午5:00-5:20
周一 青春第一站《青青子衿》來(lái)自心靈最深的感觸
周二 青春第二站《友情可貴》兩位快樂(lè)的女孩為您解讀
周三 青春第三站《天高云輕》與你們分享一路的歡笑與憂傷
周四 青春第四站《壯志凌云》逐夢(mèng)途中給你力量，
周五 清楚第五站《親情暖暖》重溫家庭的溫馨，體味濃濃親情
我們呼吁熱愛(ài)文學(xué)與廣播的同學(xué)們，讓真誠(chéng)電亮你的靈感，多多投稿進(jìn)來(lái)，參與我們的編播，共同辦好這個(gè)欄目，要參與我們節(jié)目的同學(xué)，請(qǐng)與青春驛站聯(lián)絡(luò)部聯(lián)系，青春驛站歡迎每位熱心真誠(chéng)的你。
青春是什么
是葉的嬌嫩，花的艷麗
是一路走來(lái)輕松的腳步
是沿途余音裊裊的歡歌笑語(yǔ)
在這充滿期待與夢(mèng)想的歲月里
我們拿什么記錄時(shí)光的足跡呢?
朋友們，來(lái)吧
在忙碌的生活，緊張的學(xué)習(xí)之余
來(lái)到青春驛站里放松一下
這里是我們共同的空間
讓我們攜手用愛(ài)和真誠(chéng)一起
共同鐫刻我們的美好的青春記憶吧
青春是什么，每個(gè)人都在問(wèn)，每個(gè)人在不斷地詮釋，青春的意義
親愛(ài)的同學(xué)們，每個(gè)人都有自己對(duì)青春的期待與夢(mèng)想，我們呼喚你，朋友和我們一起來(lái)到青春驛站，這是一個(gè)快樂(lè)的部落，來(lái)吧，我們一起尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)森林的蒼莽，沙漠的粗獷，
用絢麗的色彩，去描繪山河的多姿，高山滑雪，海里嬉浪，草原賽馬，讓生活中洋溢歡樂(lè)和溫馨.感受彼此真誠(chéng)的祝福.這里有鮮花醉人的芳香,這里有田野累累的碩果,讓春風(fēng)吹開(kāi)你心靈的堅(jiān)冰,
送給你春的溫暖,讓秋風(fēng)吹開(kāi)酷熱,帶給你秋的收獲.青春驛站,一個(gè)快樂(lè)的部落.來(lái)吧,我們一起尋找快樂(lè),攜手高歌
這是大家共有的平臺(tái),是新生的幼芽,需要大家的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),是我們自己的欄目.需要每個(gè)人智慧的共建.在往后的日子里,我們熱切期望各位同學(xué)的關(guān)注與支持.親愛(ài)的同學(xué)們,讓青春驛站成為我們逐夢(mèng)途中的亮點(diǎn),成為大家心靈休憩的驛站,讓愛(ài)溫暖每一顆心靈.
今天的節(jié)目就這樣了,明天再見(jiàn)吧
前言
今天是 年 月 日,星期 ,我是主持人 .
因?yàn)榍耙欢蔚墓ぷ骱推渌囊恍┰?我們的廣播停止了一段,在此我向?qū)W生們表示歉意.
但愿這樣的情況以后不要再出現(xiàn).
今天我要和大家分享的是青青子衿,
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回
沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的苦澀滋味
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開(kāi)的她
洋溢著眩目的光華像一個(gè)美麗童話
允許我為你高歌吧以后夜夜我不能入睡
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由地飛
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛下
夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌
等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說(shuō)
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏
糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲
(歌曲青春的歌詞)
青春就像一朵艷麗的花兒
阿呢多姿
青春就像那藍(lán)天上的白云
天真無(wú)暇
青春有限
一定要珍惜
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無(wú)邊的大海?
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無(wú)名的小草。
它雖不怎么起眼，
卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍。
只會(huì)越磨越利…
青春是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春是一條小河
卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開(kāi)的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手里的細(xì)沙
不知不覺(jué)已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
凝望著岸邊的柳影，我又走進(jìn)青春的記憶，那曾是綠草如織繁花似錦的世界，今天卻蒙上了一層銀霜。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)而立之年的人來(lái)說(shuō)，彈起青春這根琴弦怕是有些過(guò)時(shí)了。
然而，我畢竟是在這人生驛站駐過(guò)。你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹣跚學(xué)步的腳印嗎?你聽(tīng)那單純的柳笛小曲，不正是心的呼喚嗎?多么執(zhí)著的追求，多么天真的幻想呵，沒(méi)有虛假也沒(méi)憂愁。
而那些虛虛浮浮的，才是我青春的足跡。那是在被時(shí)代的風(fēng)雨次打得懵懵懂懂時(shí)踏過(guò)的路。不錯(cuò)，我記憶猶新的青年時(shí)代是令人疾首的時(shí)代，是狂熱的激情與震天的口號(hào)相交織的時(shí)代。
我也曾苦讀寒窗地總想甩掉十年劫難給我們這代人的饋贈(zèng)--那無(wú)知的陰天幼稚的塵埃和淺薄的泥漿。然而，又有誰(shuí)能擺脫時(shí)代空氣的污濁呢?
值處欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感傷與愉悅的交替編織是勇敢與怯懦的不斷易位。
沒(méi)有失敗和挫折，不曾痛苦和彷徨。那么我怎么會(huì)品嘗到成功的自豪與勝利的喜悅怎么會(huì)甩掉幼稚和淺薄的足跡于是我放眼前方仿佛看到了一個(gè)收獲的季節(jié)正朝我們走來(lái)。。。。。
青春的旋律
宛如快樂(lè)的舞曲
青春的節(jié)奏
宛如疾馳的駿馬
青春的味道
就是那梔子花的香氣
時(shí)刻縈繞著我們的心海
祝朋友們青春永駐
青春將在此刻被釋放
青春的汗水滋潤(rùn)著土地
青春的火花燃燒著激情
因?yàn)榍啻�，我們充滿了競(jìng)爭(zhēng)
因?yàn)榍啻�，我們蘊(yùn)藏了知識(shí)
因?yàn)榍啻海覀儞碛辛擞亚?/p>
因?yàn)榍啻�，我們一起享有喜怒哀�?lè)
青春是我們生活的主旋律
競(jìng)爭(zhēng)
就是我們青春的宣泄和張揚(yáng)
既然如此
為什么我們不在競(jìng)爭(zhēng)中翻開(kāi)新的一頁(yè)
為生命譜寫青春的贊歌
夜色中的花開(kāi)了
卻開(kāi)在仇恨者的窗前
晨露點(diǎn)綴了她的青春
卻加速了她的死亡
2
我是曾經(jīng)的珠露
你卻從早晨離開(kāi)
因?yàn)槟愕墓虉?zhí)
我已經(jīng)不再擁有未來(lái)
3
你的稱贊象一陣和風(fēng)細(xì)雨
我不忍準(zhǔn)備為自己的心停留
你的開(kāi)口已如桃花瘦
我的靈魂不再被憂愁浸透
4
好吧，讓風(fēng)塵的歌暫歇
我在雨中的哭泣會(huì)立即被沖洗
但你的傷痕在血液的夢(mèng)里
我已經(jīng)無(wú)法用愛(ài)為你醫(yī)治
5
你的沉默如花香一路
你的門前靜靜溪流依舊
你來(lái)到我的小鎮(zhèn)那么凄愁
你在陌生的異鄉(xiāng)要尋找什么
6
等待是一次干涸后的花開(kāi)
寂寞是花開(kāi)后垂降的晨露
晨露是你腳底微風(fēng)的絮語(yǔ)
絮語(yǔ)的心已經(jīng)無(wú)數(shù)次的在等待
7
落花在輕飄她的殘夢(mèng)
你的憐惜卻在泥土里隱藏
冬天的蘇醒已充滿春的情意
你的腳步卻將早春的青草劃傷
8
每天的陽(yáng)光為你的黑發(fā)閃亮
你有什么理由將它悄悄隱藏
我為你準(zhǔn)備的花葉寫上你的名字
就放在你將出門的路上
9
我尋找那個(gè)讓你安樂(lè)的地方
你指著天空又指著我的心口
我那里只有廢墟在等待重建
你卻說(shuō):那里有新的鮮花和期侯
10
你的出現(xiàn)櫻花燦然 在云一方
你的沉默青山妖嬈 玉潔冰心
我穿過(guò)你的鏡子看到你絕美的凝視
卻注定擦肩而過(guò) 作別你潮濕的身影
11
寫畫(huà)的那個(gè)下午一切清清爽爽
漸漸豐滿著思緒 還有你的回眸
行云輕輕碰觸你蜜柔的畫(huà)手又躲開(kāi)
我只期待一場(chǎng)雨 和傘下我素描般的問(wèn)候
12
你肢體松蜷。月映在窗下的池底
隱秘的封鎖群蛙的夜鳴。你發(fā)幽香的
覆掩我的宮殿，阻擋一切塵的入侵
我福的指尖愿一生棲息于你滑潤(rùn)的膚肌
13
淙淙的，你的心跳歡越我的耳蝸
尖的紅凸的珍珠含帶雨露的觸著我
皸裂的唇。濃重的光影撫醒你背的洪流
我懷抱你烏發(fā)蓬松的溫順，穿越青蔥的叢林
14
真的 我要求的不多
就只這一次花期的伸求
你緊藏了自己的蕊而棄承新露
我揮手間 你已將一生交付陌路
青春
之一
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淺
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
青春隨想
夢(mèng)，在不經(jīng)意間，醒了......
心，在不經(jīng)意間，碎了......
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤旋于青草花間，起舞于青春夢(mèng)幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。
我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信!在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影!
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎?天，你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你，太殘忍了啊!
陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈，仿佛一道道無(wú)形的墻，把我擋在了成功的門外。我一次次的希望，一次次的失望;一次次的站起，又一次次的倒下。
累了，我真的累了，無(wú)盡的痛苦讓我低下頭，無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。
本想在痛苦中擱淺，不再起航了。可蒙朧中，卻有個(gè)聲音在呼喚:起來(lái)啊，我是你的青春，你就這樣丟下我了嗎?
對(duì)，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春!
睜開(kāi)迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽(tīng)青春之歌。
我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受:告訴我青春一過(guò)不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里，我在陽(yáng)光的呵護(hù)下!
現(xiàn)在，我終于明白:沒(méi)有經(jīng)過(guò)血與淚的花兒，怎能開(kāi)的嬌艷;沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗;沒(méi)有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生?
我感謝上蒼!
如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛(ài)!
如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖!
如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅(jiān)韌!
如果，不是你，我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生?!
遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線。
又一個(gè)艷陽(yáng)天!
關(guān)于文學(xué)的廣播稿三
各位老師，各位同學(xué)： 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是施笑容，我是黃佳佳。 新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。
正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤�。校園之聲廣播稿 前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋果》) 是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。
如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿 同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。
除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!
只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。
當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;
更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。
還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?
難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。
記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。
我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。 說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。
毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
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