小學(xué)生廣播稿笑話

時(shí)間：2022-10-26 04:51:51 廣播稿我要投稿

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小學(xué)生廣播稿笑話

　　在學(xué)習(xí)之余，相信你們有很多課外娛樂(lè)的事情，比如說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)小學(xué)生廣播稿搞笑篇的，下面由小編為您整理出關(guān)于小學(xué)生廣播稿笑話的文章供大家參考!希望大家喜歡!

小學(xué)生廣播稿笑話

　　篇一：小學(xué)生廣播稿笑話

　　2013年小甸中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

　　播音時(shí)間：2013年10月10日播音員：

　　男：hello，大家好，歡迎來(lái)到幽默一刻，我是。

　　女：嗨，大家好，我是。

　　男：國(guó)慶長(zhǎng)假很快過(guò)完了，同學(xué)們都來(lái)上學(xué)了。

　　女：哎，說(shuō)起上學(xué)，我想起來(lái)許多有趣的事。

　　上語(yǔ)文課，有一個(gè)同學(xué)睡著了，同桌突然叫醒他，小聲的說(shuō)“別做夢(mèng)了，老師讓你讀課文第三段”

　　男：啊?。

　　我看到父親那肥胖的身影越過(guò)月臺(tái)。

　　女：這時(shí)候，正在黑板上寫(xiě)字的老師回頭問(wèn)：“同學(xué)，你有什么問(wèn)題嗎?” 男：額??我覺(jué)得這段寫(xiě)得太好了，想給大家念念。

　　(哈哈哈哈)

　　女：這同學(xué)反應(yīng)可真夠快的，上課瞌睡是常有的事，有這么一同學(xué)在課上睡得正香時(shí)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。

　　“小強(qiáng)，你造一個(gè)疑問(wèn)句。

　　男： “老師，你是問(wèn)我嗎?”

　　女： “很好，那再造一個(gè)祈使句

　　男： “老師我沒(méi)聽(tīng)清，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍!”

　　女： “不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)煲粋€(gè)感嘆句吧。

　　男： “太難了!我不會(huì)。

　　女： “小強(qiáng)同學(xué)回答得很好，請(qǐng)坐吧。

　　哈哈哈哈)

　　男：這??這同學(xué)運(yùn)氣也忒好了吧，要是考試的時(shí)候能有這運(yùn)氣那該多好啊! 女：唉，你還別說(shuō)，有的人運(yùn)氣就是好擋也擋不住啊，這不，有一次考試全班一個(gè)人及格，老師就想讓他和大家分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這同學(xué)扭扭捏捏了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　男：那個(gè)，你就別謙虛了啊，跟大家講講你的方法。

　　女：我??的方法??就是??就是??抓??抓??緊時(shí)間看書(shū)。

　　男：嗯，說(shuō)的很好，最主要的就是抓緊時(shí)間看書(shū)，能不能說(shuō)具體點(diǎn)?

　　女：考試時(shí)趁老師不注意，抓緊時(shí)間看書(shū)。

　　(哈哈哈哈)

　　男：唉，原來(lái)是這經(jīng)驗(yàn)啊，這么一分享下次考試肯定是老師重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象了。

　　說(shuō)到考試，我想起來(lái)還有這么一同學(xué)，在一次語(yǔ)文考試的時(shí)候需寫(xiě)“恩惠”兩字，可“惠”字不會(huì)寫(xiě)，左思右想，絞盡腦汁，可怎么想都想不出來(lái)。

　　咦，突然想到考試時(shí)帶一瓶雪碧進(jìn)考場(chǎng)，竊喜。

　　女：雪碧?開(kāi)心啥?

　　男：瓶蓋有“謝謝惠顧”啊，這個(gè)惠不就是和恩惠同一個(gè)字。

　　于是，這同學(xué)假裝喝水，慢慢擰開(kāi)瓶蓋，頓時(shí)狂暈!!!!

　　女：咋了?

　　男：只見(jiàn)蓋內(nèi)赫然印著“再來(lái)一瓶”!(哈哈哈哈)

　　女：那同學(xué)運(yùn)氣不錯(cuò)，中獎(jiǎng)了嘛，只是不是時(shí)候。

　　老師也有很悲催的時(shí)候，一天，老師拿著一本濕透了的作業(yè)本問(wèn)學(xué)生：“你的作業(yè)本怎么變成這樣了?” 男：“掉水里了。

　　女：“掉水里了?好好的怎么會(huì)掉水里呢?”

　　男：“上廁所的時(shí)候不小心??”

　　女：“掉在廁所的水里了?”

　　男：“掉進(jìn)便池里了。

　　女：“我是蘸著口水一頁(yè)一頁(yè)翻的啊!”(哈哈哈哈)

　　男：我估計(jì)這老師估計(jì)很快就會(huì)瘦下去了，幾天都吃不下飯。

　　不過(guò)，體重下去了就當(dāng)減肥了，可有時(shí)候頭低下去了可就傷自尊了。

　　女：怎么說(shuō)?

　　男：還是一個(gè)語(yǔ)文老師，想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”，于是就低下頭，并問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)大家用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的樣子”。

　　女：“聰明絕頂”

　　男：不是

　　女：“地薄苗稀”

　　男：不是

　　女：“一毛不拔”(哈哈哈哈)

　　男：哎，這班學(xué)生估計(jì)把老師氣的夠嗆。

　　有位老師很喜歡拖堂，每次下課鈴響過(guò)之后還在那心安理得的講個(gè)不停，學(xué)生們都很有怨言。

　　女：“老師，怎么你每次下課了還在上課?”

　　男：“你們上課時(shí)一點(diǎn)兒都不配合，怎么會(huì)有效率?該講的講不完，只有延長(zhǎng)時(shí)間了!”

　　女：第二天，學(xué)生們?cè)谡n上積極配合，整節(jié)課進(jìn)行得相當(dāng)順利。

　　下課鈴響過(guò)，同學(xué)們以為會(huì)立即下課，那知老師滿臉笑容地說(shuō)。

　　男：“既然大家興致都這么高，那我們就再講一會(huì)吧”。

　　(哈哈哈哈)

　　女：是啊，最討厭下課了還拖堂的老師，還有老師會(huì)忽悠學(xué)生。

　　暑假開(kāi)學(xué)，第一節(jié)課上，老師拿起班里成績(jī)最差學(xué)生的書(shū)，問(wèn)道：暑假你看書(shū)了嗎? 男：看了。

　　女：那11頁(yè)和12頁(yè)怎么還粘在一起?

　　男：那個(gè)，我也不清楚。

　　女：我就知道你不會(huì)看，放假之前特意把11頁(yè)和12頁(yè)用膠水粘上了。

　　(哈哈哈哈)

　　男：學(xué)生低下頭，小聲的說(shuō)：老師。

　　我沒(méi)看。

　　女：老師把書(shū)還給他，他翻開(kāi)一看，傻了。

　　11頁(yè)和12頁(yè)根本沒(méi)粘。

　　男：哈哈哈哈。

　　女：時(shí)間過(guò)得飛快，又到了節(jié)目尾聲了。

　　合：老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)啦~

　　篇二：小學(xué)生廣播稿笑話

　　主題：夢(mèng)想

　　大家好，歡迎收聽(tīng)本期的HIT FM

　　我是初二(一)班的蘇方浩

　　夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。

　　每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，又或許是翱翔藍(lán)天的向往??，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。

　　夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

　　當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。

　　就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。

　　大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

　　夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我們的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我們的。

　　這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。

　　追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。

　　記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。

　　”而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。

　　不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)使夢(mèng)想散發(fā)出生命的光芒，照耀到人們的心田。

　　它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

　　本期的節(jié)目到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。

　　篇一：小學(xué)生廣播稿笑話

　　小廣播稿

　　開(kāi)篇語(yǔ);

　　甲:當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙:留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲:付出一份真誠(chéng)，打造充滿愛(ài)的校園。

　　乙:帶走一片笑容，陽(yáng)光與我們同行。

　　甲:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽(yáng)光神小“小太陽(yáng)”廣播站。

　　今天的廣播是由我們?nèi)甓呱ò嗟闹鞑ァ?/p>

　　我是主持人于璇

　　乙:我是主持人于金藝。