老爸夏令營(yíng)觀后感

　　老爸夏令營(yíng)觀后感

　　暑假將至，查理和菲爾駕車將自己的孩子們送往名叫“浮木”的夏令營(yíng)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，那里是樹(shù)立自信磨練意志的最佳場(chǎng)所。 到達(dá)目的地后，查理一行人驚訝的發(fā)現(xiàn)，營(yíng)地里一片破敗景象，而與營(yíng)地一湖之隔的卡納拉夏令營(yíng)里卻人頭攢動(dòng)。原來(lái)，卡納拉夏令營(yíng)的經(jīng)營(yíng)者蘭斯利用卑鄙的手段搶奪生源，孩子們?cè)谒�的夏令營(yíng)里不僅不會(huì)得到任何鍛煉，反而會(huì)養(yǎng)成養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣。蘭斯和查理是一對(duì)老冤家，查理決定新仇舊恨一起報(bào)，他和菲爾買下了“浮木”夏令營(yíng)，決定在那里大展拳腳，重振“浮木”的雄風(fēng)。

　　電影本身沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)設(shè)定，沒(méi)有人約黃昏的浪漫情調(diào)，沒(méi)有酷炫神迷的特技表演，但對(duì)于類型片中的溫馨家庭片《老爸夏令營(yíng)》絕對(duì)合觀眾的口味。故事也脫離了傳統(tǒng)美式溫情喜劇的套路選擇一個(gè)以戶外夏令營(yíng)且新穎有趣的角度來(lái)體現(xiàn)親情，表達(dá)父與子的脈脈情深，成長(zhǎng)，蛻變的過(guò)程。溫情玩笑間從主人公的辛酸苦辣體會(huì)成長(zhǎng)，再深化為好萊塢又一經(jīng)典類型元素勵(lì)志。本片算得上是一部經(jīng)典的美式溫情片。 從經(jīng)營(yíng)夏令營(yíng)之于旅游目的地經(jīng)營(yíng)管理，在老爸夏令營(yíng)這部旅游業(yè)態(tài)分布眾多的電影中可見(jiàn)諸多啟發(fā)。旅游的過(guò)程就是一個(gè)求新、求異、求知、求美、求樂(lè)的過(guò)程。但是簡(jiǎn)單的講講還不夠，實(shí)際上每一個(gè)字里邊還包含了兩個(gè)層次。第一個(gè)層次是旅游者的直接感受，第二個(gè)層次是旅游者的追求目的。求新，首先是一個(gè)新鮮，再進(jìn)一步是一個(gè)新奇。新鮮比較好達(dá)到，只要超越了日常生活，就感覺(jué)新鮮。所以要達(dá)到新鮮很容易，要達(dá)到新奇就不容易。新奇就要求相應(yīng)的唯一性，這才能達(dá)到奇。反過(guò)來(lái)，要能達(dá)到新奇的，就一定能對(duì)他產(chǎn)生吸引力。求異，也是這樣，首先求的是一個(gè)差異，有差異才有吸引力，一個(gè)項(xiàng)目有差異才有市場(chǎng)的

　　競(jìng)爭(zhēng)力，但是更進(jìn)一步就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的差異，而是一個(gè)差序。社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生認(rèn)為中國(guó)社會(huì)發(fā)展是一個(gè)差序的格局，就是一個(gè)有次序差異。實(shí)際上，在旅游開(kāi)發(fā)的過(guò)程當(dāng)中，不但要講差異，也要講次序。求美，美觀是一個(gè)直接的感受，但是美好是一個(gè)更高層次的把握，或者說(shuō)是一個(gè)綜合性的把握，只是看著漂亮還不夠，除了漂亮之外還應(yīng)該具有更深層次的東西，例如文化性的東西，這才能形成一個(gè)美好。求知，首先是一個(gè)感知的過(guò)程，到哪兒看見(jiàn)了一個(gè)東西新鮮，原來(lái)不知道，現(xiàn)在看見(jiàn)了，這就是一個(gè)感知。進(jìn)一步是求一種知識(shí)，只不過(guò)旅游者追求的不是成體系的知識(shí)。如果認(rèn)為要不斷為旅游都灌輸一些成體系的知識(shí)，就會(huì)把旅游者灌跑，這就需要把握好一個(gè)度。求樂(lè)，感受性的層次就是娛樂(lè)，但是旅游者真正追求的是歡樂(lè)。娛樂(lè)性的概念已經(jīng)有了，但是如何真正讓旅游者歡樂(lè)起來(lái)這篇文章還需要好好做一做。每一種旅游者的需求，都形成了兩個(gè)詞組，前面一個(gè)是直接的感覺(jué)過(guò)程，后面一個(gè)序列的詞組就是追求的最終目的，而且在這個(gè)新、異、美、知、樂(lè)也有一個(gè)相關(guān)關(guān)系，有一個(gè)層次遞進(jìn)的關(guān)系，也是一步一步追求越來(lái)越高。

　　老爸夏令營(yíng)觀后感

　　從《老爸夏令營(yíng)》看景區(qū)的經(jīng)營(yíng)與管理《老爸夏令營(yíng)》這部電影，主要圍繞兩位老爸查理與菲爾重建并經(jīng)營(yíng)浮木夏令營(yíng)展開(kāi)，整部電影以詼諧幽默的方式敘述了整個(gè)故事，在我觀看完之后深感這是一部經(jīng)典的美國(guó)幽默溫情電影。同時(shí)，作為一名旅游管理的學(xué)生，從電影中發(fā)現(xiàn)了許多與旅游管理相關(guān)的方面。

　　在影片的開(kāi)頭處，兩位老爸查理與菲爾帶上各自的孩子準(zhǔn)備帶他們?nèi)�參加自己兒時(shí)參加過(guò)的夏令營(yíng)-浮木夏令營(yíng)。當(dāng)車子逐漸駛?cè)胂牧顮I(yíng)所在的森林，電影畫面切入一副極具現(xiàn)代化與時(shí)尚場(chǎng)景。只見(jiàn)眼前的夏令營(yíng)，設(shè)施齊全，建造現(xiàn)代化，有孩子在滑滑板，有孩子在游泳池嬉戲玩鬧，充滿生機(jī)與活力。

　　然而當(dāng)主人公再往前駕駛幾公里不遠(yuǎn)處，到達(dá)他兒時(shí)的浮木夏令營(yíng)，確實(shí)另外一副截然不同的場(chǎng)景。浮木夏令營(yíng)不見(jiàn)一個(gè)孩子，看不見(jiàn)任何設(shè)施，整個(gè)場(chǎng)地荒敗不堪。查理也十分不解，和夏令營(yíng)老板交談才知道，浮木夏令營(yíng)面對(duì)隔壁卡納拉夏令營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)，敗下陣來(lái)，面臨倒閉的境地。這一幕引發(fā)了我的思考，讓我想到在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，旅游產(chǎn)業(yè)也面臨著一樣的問(wèn)題，尤其像夏令營(yíng)這樣的體驗(yàn)性旅游活動(dòng)，技術(shù)不斷在發(fā)展，游客的需求不斷在變化，如果旅游景區(qū)跟不上游客需求的變化，時(shí)代的潮流，抱著一成不變的心態(tài)在經(jīng)營(yíng)的話，必定會(huì)成為下一個(gè)浮木夏令營(yíng)。

　　在陰錯(cuò)陽(yáng)差之下，查理和菲爾決定買下浮木夏令營(yíng)，在那里大展拳腳，重振浮木的雄風(fēng)。兩人做的第一件事就是整頓重建浮木夏令營(yíng)的廁所，可見(jiàn)基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)于旅游目的地的重要性。在浮木夏令營(yíng)整頓完畢之后，查理運(yùn)用自己之前開(kāi)日間托兒所積累的顧客忠誠(chéng)度招來(lái)第一批參加夏令營(yíng)的孩子，整整有一輛大巴車的數(shù)量。但由于他們經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在一開(kāi)始，不顧孩子的個(gè)性與興趣，將孩子隨意分組參加項(xiàng)目，不少孩子感覺(jué)無(wú)趣逐漸產(chǎn)生矛盾，第一天的夏令營(yíng)到最后可謂是一團(tuán)糟。聯(lián)想到旅游也是一樣，旅游無(wú)非是旅游者感知的過(guò)程，旅游者在旅游過(guò)程中求新，求異，求美，求知，但是不管旅游者期望在旅游過(guò)程中追求哪方面，都是基于自身喜好為基礎(chǔ)的，她追求的一定是自身感興趣的旅游活動(dòng)，如果一個(gè)旅游地活動(dòng)策劃不能正確把握游客的興趣，就會(huì)降低游客的旅游感知，達(dá)不到旅游者追求的目的，大大影響該旅游地口碑與日后發(fā)展。旅游地在策劃自身活動(dòng)時(shí)，都應(yīng)該考慮選擇該旅游地人群的特性，根據(jù)他們的普遍特性與來(lái)設(shè)計(jì)相應(yīng)的旅游活動(dòng)。

　　在浮木夏令營(yíng)出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，主人公查理請(qǐng)來(lái)了自己的父親，以為美國(guó)老將，擁有豐富的野戰(zhàn)經(jīng)歷，懂得野外生存的技巧。果然這位美國(guó)老將的到來(lái)，激勵(lì)了夏令營(yíng)的孩子，孩子們?cè)敢饨邮苓@位將軍的安排訓(xùn)練，并且充滿活力。這一點(diǎn)剛好反應(yīng)了人才在旅游活動(dòng)中的重要性。例如夏令營(yíng)，蹦極等相關(guān)體驗(yàn)性活動(dòng)時(shí)，一定要挑選方面專業(yè)知識(shí)豐富的人才，才能使游客擁有更好的活動(dòng)體驗(yàn)。 整部電影的高潮出現(xiàn)在浮木夏令營(yíng)與卡納拉夏令營(yíng)的最后的比賽上，卡納拉夏令營(yíng)利用各種不正當(dāng)?shù)氖侄纹髨D來(lái)獲得比賽的勝利，但在浮木夏令營(yíng)一起努力下，最終打敗卡納拉夏令營(yíng)。記得影片中，爺爺說(shuō)的最振奮人心的話是“你們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)!”老爸查理又賦予了孩子們更深層次的精神“堅(jiān)強(qiáng)不一定能讓你變成英雄，有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)變得傲慢、自私和固執(zhí)，你們得做自己，做自己的話，你們反而會(huì)變成贏家。不論發(fā)生什么事，特別是你跟我一樣被打敗，我要你們變成仁慈溫柔的人，能接納其他人，即使他們犯了錯(cuò)，別努力變堅(jiān)強(qiáng)，好嗎?你只需要盡力而為，那才是最重要的”。他們賦予了浮木夏令營(yíng)精神，正能量的傳播使得最后家長(zhǎng)紛紛要求加入浮木，可見(jiàn)，旅游地的精神文化也極其重要。旅游資源一般可分為自然資源和人文資源，人文資源自然不用講，其歷史文化精神貫穿于整個(gè)旅游地的始末，游客置身于該種旅游地感知其文化內(nèi)涵成為一槍重要的內(nèi)容。但是以自然資源為主的旅游目的地一般都不僅僅以自然資源為單一項(xiàng)目，往往在自然資源中冠與其獨(dú)特的文化內(nèi)涵，如西湖的白娘子傳奇。由此可見(jiàn)，旅游景區(qū)在其規(guī)劃與后期建設(shè)維護(hù)當(dāng)中，應(yīng)著力加強(qiáng)正能量文化建設(shè)，不可毫無(wú)文化內(nèi)涵也不可時(shí)自身文化產(chǎn)生偏頗。

　　最后總體觀看完這部影片，使我想起最近比較熱門的話題，回歸自然。影片中的場(chǎng)景大多取景森林等自然場(chǎng)景，兩大夏令營(yíng)都建立在森林當(dāng)中。影片中的父母送自己的孩子去夏令營(yíng)，大多希望他們能在自然環(huán)境中遠(yuǎn)離游戲等現(xiàn)代設(shè)施，培養(yǎng)生存能力與建立建立良好的品格。這使我想到旅游中，近幾年生態(tài)旅游自然旅游異�；鸨�，旅游景區(qū)在當(dāng)前事態(tài)下，應(yīng)該著力發(fā)展與自身?xiàng)l件相匹配的生態(tài)環(huán)境，或者說(shuō)自然旅游景區(qū)的管理者們應(yīng)該著重保護(hù)自身生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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