天宮課堂觀后感

時間：2022-12-05 08:09:16 觀后感我要投稿

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天宮課堂觀后感【薦】

　　認真品味一部作品后，相信你會有不少感想吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的天宮課堂觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天宮課堂觀后感【薦】

天宮課堂觀后感1

　　今天，我看了天宮課堂，三位宇航員老師與我們視頻通話，還和我們一起做實驗。讓我印象最深刻的是王亞平老師做的水球?qū)嶒灐Ｋ盟隽艘粋€水球，又將她在地球上與女兒做的手工小花，放在水球表面，那朵小花便綻放開來了。這個實驗讓我感覺十分有趣�？赐旰螅矣X得宇宙真的`很奇妙，宇航員們也十分辛苦，以后我也要像他們學習，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量。

天宮課堂觀后感2

　　今天老師給我們在大屏幕上播放了天宮直播課，里面講的都是一些關(guān)于太空的事情。

　　在飛船里非常的有趣，航天員叔叔和阿姨在飛船上飄來飄去，擠出來的水在飛船里左右搖動，就像一顆明亮的寶石，他們還告訴我們，我們的國家會發(fā)射出更多的火箭來探索宇宙的'奧秘。我想問：“天宮課堂里的航天員在飛船里浮空著，可是，他們睡覺的時候會是怎樣的呢”？

天宮課堂觀后感3

　　宇宙無垠，爛漫浩瀚，如今我泱泱中華猶如一顆璀璨之星劃破夜空。

　　什么是大國風采，我想我國航天可以完美詮釋。

　　今天下午，我校組織觀摩了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課。我們見識了一個嶄新的世界，在茫茫的宇宙中繁星不是閃爍，而是長久散發(fā)著光芒；天空不是湛藍，而是迷茫深邃的黑色。俯瞰地球，她是蔚藍晶瑩，在她的懷抱里孕育著人類源遠流長的歷史文化。如今我們沖破大氣層，正在觀望著我們的.搖籃，慶賀著祖國的偉大。

　　翟志剛、王亞平、葉光富三位老師，引領(lǐng)著青少年的我們走近了太空生活。他們的授課激發(fā)了我們的好奇心，讓我們見識到了天地差異，感知到了宇宙的無窮奧秘、更是體驗到科學探索的無限樂趣。

天宮課堂觀后感4

　　在天宮課堂中，航天員們進行了許多有趣的實驗。這些實驗在地球上與太空中的反應截然不同，航天員們也對此進行了詳細的解釋。他們帶領(lǐng)我們走進太空中的實驗室。新穎、有趣貫穿在這節(jié)特別的課程中。航天員們每一次在太空中穿著帶有中國國旗的'衣服向我們講課時，我都為祖國航天事業(yè)的進步而自豪。希望未來我也能像他們一樣，為國家的建設(shè)貢獻出一份自己的力量。

天宮課堂觀后感5

　　看完了這僅四十分鐘時長的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是？次簡單的授課，更是？種點燃人們對太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對太空的熱情帶來的星星火種，引發(fā)的火勢卻可以燎原。

　　生動的'課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們明曉了知識，同時又點發(fā)了我對太空的熱情。那么，太陽系之外有什么呢？宇宙還未形成前，天地又是什么樣子？不由得，對太空充滿了好奇，想以熱情來探索太空，探索那么未知的領(lǐng)域。仍記得有一首詩中詩人寫道，寧愿變成？根樹根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。我卻想說，我愿意在星空中漂浮、探索，來滿足自己的好奇、愿景。用熱情探索太空，探索未知的領(lǐng)域。

天宮課堂觀后感6

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們看了天宮課堂，我覺得微重力平臺的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴謹科學的實驗現(xiàn)象和知識，都需要我們一點點的`探索，一點點的努力，才能像愛因斯坦一樣做出偉大的發(fā)明，才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！

天宮課堂觀后感7

　　今天，我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的.一場精彩的太空科普課。

　　我覺得最神奇的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進水膜中，然后水膜會一點點變厚，繼續(xù)向水膜里添加水滴，最后變成了一個漂亮的水球。王亞平老師還說在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。

　　老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務(wù)。

天宮課堂觀后感8

　　今天，我們在教室觀看了“天宮課堂”第二課直播，航天員翟志剛，王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節(jié)神奇有趣的科學課！

　　天宮課堂第二課包括四個實驗，分別是：太空"冰雪"實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗。這些實驗都讓我眼前一亮！其中讓我印象最深刻的是太空拋物實驗。航天員王亞平拿出可愛的.冰墩墩向外拋出，冰墩墩并沒有掉到地上，而是沿著原來的方向直線勻速前進，真神奇！

　　這次直播，為我們開啟了神奇的太空之旅，讓我們見識了神秘的宇宙世界，學到了很多課本上沒有的知識。這令我不禁感慨太空真神奇，中國航天事業(yè)真強大！最后祝愿宇航員們圓滿完成任務(wù)，凱旋歸來！

天宮課堂觀后感9

　　人類對太空的.探索從未停止，從張衡到祖沖之，再到萊特兄弟。后來，加特林成為進入太空第一人。步入21世紀，楊利偉進入太空，把中國的航天事業(yè)代入新紀元�，F(xiàn)如今，穿過大氣層，進入太空，成為了我們每個人的夢想。

天宮課堂觀后感10

　　今天可真幸運，我和同學們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學知識，帶我們參觀了他們的`太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及！書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的'證明！若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西！

　　瞧，在地面會浮在水面的乒乓球，可是當它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！同學們歡呼著，大叫著，直呼不可思議！此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學習，學習更多的知識，去探索更多的奧秘！

天宮課堂觀后感11

　　星空浩瀚無比，探索永無止境。今天在在中國空間站天宮課堂第二課中，王亞平老師上演了天宮版點水成冰，王老師利用過飽和乙酸鈉溶液，制作了一顆“冰球”。這讓我對科技、對太空產(chǎn)生了濃厚的'興趣。讓我真切地感受到了中國航天的發(fā)展和國家科技的強盛，引發(fā)我對未來的無限遐想。以后我能不能成為一個航空人呢，我相信時間和努力會給我答案。

天宮課堂觀后感12

　　看完了天宮課堂。讓我受益匪淺，知道了太空的奧秘：在太空中，人體轉(zhuǎn)動困難，沒了地心引力，宇航員無法正常行走，水可以飄在空中，甚至可以成“球”……老師的語言詼諧有趣，使我對太空更感興趣，增加了與同學之間的探討話題和生活情趣，感覺到祖國的偉大，讓我嘆為觀止，非常期待下次的'天宮課堂，不知道會給我們帶來什么樣的驚喜和宇宙奧秘。

天宮課堂觀后感13

　　今日我觀看了由"太空教師"翟志剛、王亞平、葉光富所帶來的天空課堂。里面內(nèi)容有太空站生活展示，轉(zhuǎn)身實驗，細胞實驗展示，水球?qū)嶒灒斓鼗印瓊€個讓我大開眼界！太空是多么的神奇啊！在課堂中，還讓我知道了許多科學知識，如:如果沒有重力，在太空站中不能像地面上行走和水的浮力幾乎消失。在微重力下表面張力大顯神威！太空是多么神奇與美妙��！我們是祖國的花朵，是祖國的`未來。讓我們的夢想在浩蕩的宇宙中綻放吧！

天宮課堂觀后感14

　　20xx年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，順利將翟志剛，王亞平，葉光富三名航天員送入太空。12月9日，我們觀看了由這三名航天員所講解的“天宮課堂”直播課。這是中國航天事業(yè)的壯舉，不僅標志著中國已經(jīng)能熟練運用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學技術(shù)和教育領(lǐng)域的深度合作已經(jīng)開啟。

　　中國航天員在4000公里的.太空傳遞科學知識，并用太空試驗向人們展示宇宙魅力。他們的太空授課，為我們開啟了神奇的太空之旅。從中我也明白了艱苦的條件能錘煉吃苦的精神。我們青少年，應在學習上多下苦工好好學習，遇到困難要知難而進，一往無前，敢于勝利。