觀后感作文400
大家看過什么精彩的電影，可以寫一份觀后感記錄下自己的收獲哦!以下是觀后感作文400，請參考!
《機器人總動員——瓦力》觀后感【1】
電影觀后感今天，我去電影院看電影。
片名是《機器人總動員——瓦力》。
電影還沒開始，我們只是看預告片《大雄兔》。
開始了，片中的主角是一個垃圾清理機器人——瓦力。
他在一次偶然機會，在“大賣家”公司的“公里號”宇宙飛船的救生艇在地球上降落的時候認識了“伊芙”——一個探測機器人，她是來自500年后的被污染的地球，尋找一株綠色植物。
瓦力的唯一的朋友——一直蟋蟀見到伊芙之后，跳到他身上搔她的胳肢窩，逗得伊芙哈哈大笑，瓦力就想趁這個時候跟她說話。
可伊芙的遠紅外線發(fā)現(xiàn)了他，伊芙迅速轉過身來，把手變成火箭炮朝瓦力邊上的建筑進行轟炸，瓦力就暴露在伊芙眼前了，瓦力開始是縮著脖子不敢出來，把手腳都縮了起來，只留雙眼睛在外面打量伊芙，伊芙用紫外線看了一下瓦力，確認瓦力對自己沒有用處，就走了。
當伊芙發(fā)現(xiàn)瓦力身上有綠色植物，就和他玩了起來。
過了幾天伊芙便開始休眠了，當救生艇再次降落到地球時，瓦力冒著生命危險登了上去，到了宇宙公理號的所在地，他大吃一驚，自己身上的泥土竟成了外來污染物。
當他找伊芙時沒有按規(guī)定的路線走，被判為機器人逃犯。
于是他和伊芙在公理號上的機器人打了一場仗。
最后公理號上的人都回到了地球，然而他們不知道地球有爆炸的危險。
于是，他們就種下了許多植物，使地球重返生機看了這部電影，我知道了要勇敢不勇敢就不能實現(xiàn)愿望。
如果不心細的話會把事情辦砸了，還要有判斷力，自尊心。
影片《雷鋒》觀后感【2】
看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質給我留下了深刻的印象。
我還聽過這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
電影中有一個鏡頭。
一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，他就到處尋找。
后來他在她找著了衣服襪子仍然沒找到。
這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。
你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說：“這總比我以前光著腳上山砍柴強多了!”王大力又說：“那你不覺得丟臉嗎?千縫萬補的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。
從這幾句話，就已經體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。
他每個月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行。
戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。
雷鋒知道這事后，就用王大力的名義靜靜地寄往了20元錢。
當人民有困難時，雷鋒就挺身而出。
遼陽市遭受了洪水災難，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷的捐給了災區(qū)的首長。
看了《雷鋒》這部電影以后，我覺得很自責。
由于雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們還這么大吃大喝。
我以后要學習雷鋒叔叔學習，學習他的勤儉、樸素、樂于助人的優(yōu)良品質!
電影《小人國》觀后感【3】
紀實電影《小人國》，看過之后給我的觸動很大。
在巴學園里孩子們不受老師的約束，不用受課堂的管制，可以自由發(fā)揮盡情玩樂。
特別是大李老師對孩子的寬容、和藹可親的態(tài)度是我們學習的榜樣。
每天孩子們放學后都不想回家，巴學園給了孩子們快樂，無憂無慮的童年。
結合我們這里的情況，有許多事就做不到。
安全抓的這么緊，老師的視線從不離開孩子，總是怕他們磕著碰著沒法向家長交代。
一天下來，只要能把每個孩子平平安安的送到家長手里，懸著的心才能放下。
印象最深地是孩子們在玩沙土、在雪地里爬，他們臟不臟，沒有老師去說：“這不行，太臟了。
我們不能看著孩子把衣服弄臟，教育理念與他們有差距，再說我們班里孩子多，真讓他們自由發(fā)揮，肯定會闖禍，這點我們無法借鑒。
大李老師處理問題的許多方法值得我們學習。
第一是小女孩辰辰，她可愛、靦腆、專一、執(zhí)著，每天早晨來到幼兒園后，都會耐心地等待她的好朋友南德，當看到南德來園后，心里別提有多高興了。
在她等待好朋友的過程中，老師也是尊重她的想法的，而且還會陪她一起等南德，這不僅表明了幼兒很珍惜自己的好朋友，也說明了幼兒之間的交往是多么的重要，使他們喜歡上幼園。
第二是小男孩池亦洋，他在班里總是會欺負人、罵人、打人、不懂禮貌、不遵守游戲規(guī)則等等。
但是面對這樣的問題幼兒，老師并沒有發(fā)脾氣，也從沒有放棄過他，而是耐心地告訴他這樣做是不對，在哪些方面是不對的，應該如何去做，老師不僅沒有厭煩他，還發(fā)現(xiàn)了他的閃光點，比如說他會像大哥哥一樣帶著小朋友們一起玩;他也會像小老師一樣為小朋友們接觸矛盾。
并且老師還從他的身上看見了小男子漢的身影，最后變成了老師的小幫手，對池亦洋來說遇到這樣的老師，是他的福氣。
這些過程告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不能因為孩子的某些弱點就判斷一個孩子是好是壞，在教育孩子時更要有方法。
第三是可愛的機靈鬼錫坤，他非常愛探索，用小朋友的鞋、玩具、球來填飽垃圾桶的肚子，看看它的肚子到底有多大，他還會把游戲室弄得一片狼藉，但老師盡情的讓他探索，搗亂，大李老師說，這叫探索空間，讓他從生活中探索學習。
看到這里使我明白了幼兒是有很強烈的好奇心的，我們應該給予他們探索的空間和時間，用更有趣的游戲方法去教育孩子應該對自己所做的事情負責。
再就是大李老師對孩子們的愛，是那么的無微不至，不論是對淘氣的孩子，還是對聽話的孩子都一視同仁。
當遇到小朋友們做錯事情時，她總是會蹲下耐心地告訴孩子這樣做是不對的，告訴他不對的原因是什么，應該怎樣做。
但是她的這種耐心教導并不等于放縱，當孩子不遵守游戲規(guī)則時，她也會嚴格要求孩子必須要遵守游戲規(guī)則，增強了幼兒的責任心，這些都值得我們好好學習。
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