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神舟十四號太空授課觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的神舟十四號太空授課觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“天宮課堂”又開課了。3月23日下午3點(diǎn)40分，我們?nèi)珖那嗌倌旯餐湛戳酥醒腚娨暸_直播的“空中課堂”第二課，又見到三位令我欽佩的航天員“老師”——王亞平、葉光富、翟志剛。我按捺不住激動的心情，情不自禁地握緊拳頭。三位老師相互配合給我們演示講解了五個(gè)神奇的太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)：冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)有趣又神秘，令我大開眼界。
我感受最深的是“太空冰雪實(shí)驗(yàn)”，只見王亞平老師拿出一個(gè)裝有乙酸鈉溶液的袋子，用手輕輕擠壓袋口，捏出了一個(gè)晶瑩剔透的水球，小水球因?yàn)槭е氐脑蛟诳罩芯従徠≈�。接下來，王老師用一根白色的小棍碰觸了一下小水球，神奇的一幕發(fā)生了：小水球慢慢、慢慢地變白，一會兒竟然變成了一個(gè)“雪球”。這……這怎么可能？我不禁睜大了眼、張大了嘴，好想也擁有王老師這樣一雙魔法之手��！聽了老師的講解，我才有點(diǎn)似懂非懂：這不是魔法，而是百分之百的科學(xué)！這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是過飽和乙酸鈉溶液形核、結(jié)晶的過程，實(shí)驗(yàn)的“玄機(jī)”就在于白色的小棍上沾有晶體粉末，為過飽和乙酸鈉溶液提供了凝結(jié)核，反應(yīng)之后水球也就變成了雪球，這個(gè)雪球還有熱度呢，其實(shí)應(yīng)該叫“熱球”�？茖W(xué)世界真奇妙吖！
接下來的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)也非常神奇，我邊觀看邊時(shí)不時(shí)地發(fā)出驚嘆之聲，真想也自己動手去實(shí)驗(yàn)一下��！以前上科學(xué)課的時(shí)候，我總覺得這些小實(shí)驗(yàn)有什么意義呢？現(xiàn)在，王亞平老師的一句話讓我撥云見日：“小實(shí)驗(yàn)，小原理，大作用�！睂�(shí)驗(yàn)雖小，影響卻大。我不禁想到，我們國家的許多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，可能也都是從一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)開始做起的吧。我們的太空飛船、太空站的發(fā)明設(shè)計(jì)也應(yīng)該是做了無數(shù)個(gè)小實(shí)驗(yàn)才有了現(xiàn)在的樣子吧�？茖W(xué)太奇妙了，它可以改變我們的生活，讓我們的世界變得更加美好；可以帶我們飛向太空，引領(lǐng)我們探索未知世界。
科學(xué)夢，張力無限！神奇的“天宮課堂”讓我對科學(xué)的興趣越來越濃。在這里我不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，也感受到了科學(xué)的力量。仰望星空，浩瀚無邊，正如科學(xué)之夢，我們前進(jìn)的腳步永無止境。未來的大門正在我們面前徐徐敞開，讓我們以夢為馬，奮進(jìn)努力，將來用自己淵博的知識為祖國效力，讓更多的人感受科學(xué)的奇妙！
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