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變形記觀后感優(yōu)秀
當觀看完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是小編收集整理的變形記觀后感優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
變形記觀后感優(yōu)秀1
《搗蛋小子變形記》這本書,主要講了小男孩克雷從搗蛋鬼轉變?yōu)楹蒙倌甑挠腥す适隆?/p>
主人公克雷是一個很調皮、搗蛋的“壞”小子,瞧,美術課上,他正專心致志地畫了一張用來嘲笑校長的驢頭畫像哩,一會兒擠眉弄眼,一會兒咬鉛筆頭,那鬼機靈的模樣真讓人又好氣又好笑。
不過“人在做,天在看”,他的做法受到了哥哥的批評,在哥哥的教育下,他和哥哥約定,不再調皮,要改變自己。在改變的`過程中,他受到了好朋友的不理解和捉弄,由最初的不習慣、不喜歡到最終的適應和接受。最后,他蛻變成了一個完美的好好少年。
看到克雷,我想到自己,自己雖然沒有克雷那么會惡搞,但讓老師頭疼的地方也不少,上課愛講話,考試粗心,寫字差。尤其是寫字差,無論是誰都說不好看,我想改又改不掉。直到一次考試,因為我寫的字看不清楚,老師就扣了好多分,看著滿是紅叉叉的卷子,我默默下決心,不能一次寫好,就慢慢練吧,這樣字就一次比一次好,老師改作業(yè)也就一目了然,結果。.。.。.好吧,我老實交代,雖然字有進步,但時間一長,老毛病就又犯了,真慚愧。
讀了這篇文章,我受益匪淺。我想克雷可以從壞小子變成好少年,我也可以!俗話說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!敝灰獔猿植恍,勇往直前,那些像毛毛蟲一般討厭的“疑難雜癥”一定能滾啊滾,滾啊滾,滾雪球似的離開我身體,掙脫我心靈。哈哈,都說“光說不練假把式”,下學期,我會讓老師看到一個“變形”后的我。讓老師,家長不再操心。
變形記觀后感優(yōu)秀2
看了《變形記》,我眼角濕潤了。是什么改變了魏程?為什么高占喜不會受物質的誘惑?
魏程是一位城市網(wǎng)癮少年,因為秘密原因輟學,整日沉溺于網(wǎng)絡游戲。高占喜是一位貧困少年,很懂事,幫家里干農(nóng)活,卻面臨失學危機。就是這兩位少年,要進行人生中的一次互換,或許將會影響他們各自以后的人生……
魏程留給人的第一印象就是“壞小孩”,但是他本性并不壞,只是缺少社會的關愛和溫暖,只是他成為一個寂寞的小孩。他忘記了沒有網(wǎng)絡的煩惱,開始嘗試著去接觸和了解他身邊的人,去習慣青海的鄉(xiāng)村生活,慢慢的也顯露出純真的本性。當最后一天互換結束,要回家時,魏程的.那一跪,那一刻,我的眼角濕潤了。
高占喜到了魏程家后,便沉浸到了電視劇和電腦的生活里去,出發(fā)前說的話似乎都被拋到了腦后。我真替他擔心,擔心他也會成為網(wǎng)癮少年。我曾經(jīng)一度以為他會深陷這樣的生活中不肯自拔,但是當他得知他的爸爸的腳受傷后,便堅持要提前回去;厝ズ蟠┥狭藡寢尳o他做的布鞋后,重新變會了那個勤勞的鄉(xiāng)村少年。并沒有受到物質生活而改變的他。相信將來一定會很美好。
我在想:如果魏程的父母都關心關心魏程,是否他就不會如此的冷若冰霜?如果我們從小就學會在逆境中成長,在艱苦生活中體驗快樂,是否世界上就會出現(xiàn)許多像高占喜一樣的人。而現(xiàn)在,也有許多家長,因為工作忙碌,而忽略了對孩子的關心,而孩子卻因為缺少了關愛而寂寞,去找一些無聊的消遣。
讓世界充滿愛吧,讓愛化作一股暖流,注入人們冰冷的心靈,讓心重新跳動,讓愛重新萌生吧!
《變形記》,不同人的奇跡。
變形記觀后感優(yōu)秀3
卡夫卡生前未得到認可,寫作并不是為了發(fā)表,死前要求朋友把他未發(fā)表的作品全部付之一炬?ǚ蚩ǖ乃囆g創(chuàng)作完全是一種自我的需要,試圖走出自己內心黑暗的需要?ǚ蚩ㄔ谌沼浿蟹Q“寫作是他祈禱的形式”,卡夫卡常常連續(xù)十幾個小時寫作,這種超乎尋常方式和激情除了來自于內心,不可能來自別的任何地方!笆聦嵣,作家總要比社會上的普通人小得多,弱得多。因此,他對人世間生活的艱辛比其他人感受得更深切、更強烈!贝嗽挾嗌俜从吵隹ǚ蚩▋刃牡睦Ь。
旁觀別人其實也是反觀自己,以往我們看《變形記》總是把這個人變成甲蟲的故事,當作是作者對外部世界的評價與反應,其實我們更應該看到其中很大一部分不安與恐懼是來自于作者心靈深處的積淀。文學家有時看似是在寫別人,寫現(xiàn)實,寫社會,其實真正的能量來自他們自我解脫的需要,去彌補他們支離破碎的過去,逃離那個深陷其中的精神黑洞。
對于真正的作家來說,寫作如果不是名利的需求,那肯定就是命運那只看不見的手推著他不得不走上這條路。他們在有意識的寫作中,無意識地掙扎于自己的精神黑洞,想在過去與現(xiàn)實的`交織中找到自己。但是這些并不妨礙他們作品的偉大,他們不能自拔的真誠態(tài)度猶如圣徒虔誠的禱告,說出了被大多數(shù)常人忽略與遺忘的真相。
他們是孤獨的,偉大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造往往都聯(lián)系著偉大的孤獨,似乎誰都無法改變?ǚ蚩ㄔ(jīng)說過“在自己的家庭里,我比陌生人還要陌生!逼鋵嵲谶@個世界里,人們對于自己的了解其實比他人還要困難和陌生,否則就不會有卡夫卡這樣的大師了,而或這個所謂大師只是一只他自詡的,不斷呻吟自己內心痛苦的可憐蟲。
變形記觀后感優(yōu)秀4
今天上午的兩節(jié)自習課上,我和班里同學看了《變形記》。這次要互換的城市主人公是一個叫李錦鑒的叛逆男孩,他十三歲,小小年紀就打老師、打媽媽、逃學、在網(wǎng)吧里玩一款暴力游戲,使老師和家長傷透了腦筋。而跟他互換的人是韋志忠韋方芳,他們是兩個聽話懂事的好孩子,他們的家里很窮,爸爸又重病纏身,但他們的家非常溫暖;他們卻很喜歡上學,但學校里只教語文和數(shù)學。
農(nóng)村聽話懂事的乖孩子與城里暴力的叛逆少年互換了作文,開始,城里的少爺很不適應簡陋的.房間,以及沒有游戲玩的地方,跟在家里沒有任何區(qū)別,稍微有點改變的時候,又因為疏忽讓牛吃了玉米,韋家不得不賠了30元,30元對于在城市里嬌生慣養(yǎng)的李錦鑒來說,根本算不了什么,他也不能理解為什么韋家人會如此在意,他在城市里的零花錢,可是用千來計算的,30塊錢對他來說又算得了什么。但到了最后,韋志忠父親疑似白血病,這使他終于明白了父母對他的愛,同時校園里的生活也讓一向獨來獨往的他感受到了有朋友的快樂。也使他,從一個冷漠無情,無視父母寵愛的叛逆少年變成一個陽光向上、有朋友、懂得愛的好少年。
這個節(jié)目,有許多催人淚下的畫面,有許多令人感動的瞬間,還有一個個嬌生慣養(yǎng)的少年被改變的故事。
變形記觀后感優(yōu)秀5
城市孩子李錦鑒不愛學習、上網(wǎng)成癮、在學校毆打老師,他的父親每周至少有兩次會被叫到學校訓話;而不僅如此,他還在家里推打媽媽,扛摔妹妹,跟父親斗嘴,媽媽對他的點評竟然是“惡魔”,甚至對教育兒子開始絕望。此外,李錦鑒還拜金,為勸服他參加《變形計》的錄制,爸爸居然用錢“買通”他,只要他想要的,都會滿足他。是一個不良少年。
而被換去城里生活的韋家兄妹呢,兄妹三人互相推讓進城的機會,讓我十分的感動。都說窮人的孩子早當家。韋家三兄妹特別的.懂事,在決定互喚家庭后,在臨走之前韋志忠還忙著在臨走前多抓幾條蜈蚣變賣成錢留給爸爸。不禁讓人淚流滿面。
在剛到鎮(zhèn)上的時候李錦鑒依舊我行我素即使到了鎮(zhèn)上小學,也他還是和對抗老師、欺負同學、對抗學校,嫌棄那里的伙食不好還把飯碗打翻等等。但是,漸漸的李錦鑒改變了,當他得知韋爸爸得了疑似白血病時,禁不住流下了眼淚,甚至,他跪下求韋爸爸去醫(yī)院。又當韋爸爸給他買鞋買藥時,他發(fā)自內心的說一聲“謝謝爸爸!”他的內心也萌發(fā)著一種感動。看到這,我不禁留下了感動的淚水。
在感動的同時我還感到十分高興,因為李錦鑒的改變,因為韋家三兄妹懂事,更因為這世間的愛。因為愛,所以他們最終沒有放棄,因為愛所以李錦鑒發(fā)生了轉變。
而我呢,在平時總是要讓父母操心,和韋家三兄妹比起來真是自愧不如,所以以后我應該多多幫助他們,幫他們分擔一些擔子,讓他們不那么辛苦。
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