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學(xué)校給新生的賀信
導(dǎo)語(yǔ)：歡迎閱讀小編為您推薦的學(xué)校寫(xiě)給學(xué)校給新生的賀信范文!
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先祝賀你們經(jīng)過(guò)艱苦的拼搏奮斗，光榮地成為樂(lè)清市三中的一員�，F(xiàn)在，你們的人生即將打開(kāi)全新的一頁(yè)，揮灑五彩斑斕的青春，奔向輝煌燦爛的明天。
我校今年高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，共有64位同學(xué)上一本線(文理科上一本線20人，藝術(shù)體育音樂(lè)上第一本線44人)，其中有18位同學(xué)高考成績(jī)超過(guò)600分。339人上本科(文科上本科113人，理科上本科224人)。
同學(xué)們，升入高中，意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也將面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。你們準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎?距開(kāi)學(xué)還有一個(gè)多月的時(shí)間，在這里給你們提一些建議，希望同學(xué)們充分利用好這一段寶貴的時(shí)間，做好由初中到高中的過(guò)渡。
一、為適應(yīng)集體生活做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，為了讓你們更為獨(dú)立自主，更能集中精力投入到新一輪的拼搏中去，我們學(xué)校實(shí)行全體學(xué)生住宿制，并且制定了一系列相應(yīng)的行規(guī)制度，如宿舍內(nèi)務(wù)、跑操、午休制度等。你們要通過(guò)對(duì)行規(guī)的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)會(huì)料理自己的生活，鍛煉自己的生活自理能力，以更昂揚(yáng)的精神面貌迎接競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。在未來(lái)三年里，如何與同學(xué)融洽相處亦是一個(gè)重要問(wèn)題。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，剛開(kāi)始的融合難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)接納，相互適應(yīng)，相互尊重，相互關(guān)心。與同學(xué)朝夕相處，難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，此時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜處理、寬容相待。
二、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備。
能夠進(jìn)入三中的學(xué)生，都是同齡人中的佼佼者，你們身邊的每一位同學(xué)都可能有著輝煌的過(guò)去。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，從前在班級(jí)中成績(jī)優(yōu)異的你，名次可能一下子就排在了后面。你該怎樣調(diào)整自己的心態(tài)呢? “面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手只是自己。”這句話是某高考狀元說(shuō)的，因?yàn)樗?ldquo;剛上高中，我認(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了。”起初他很失落，但后來(lái)及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，以“天道酬勤”這四個(gè)字鼓勵(lì)自己，最終在高考中獲得了成功。同學(xué)們，高中的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，更多的挑戰(zhàn)意味著更大的成功，只要你踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，不浮躁、不氣餒，你會(huì)迎來(lái)更美好的明天。
三、為適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
高中與初中比較，無(wú)論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)。為了幫助你們順利完成從初中到高中的過(guò)渡，下面以幾個(gè)學(xué)科為例，提一些學(xué)習(xí)要求，希望對(duì)你們有幫助。
語(yǔ)文：
首先我們來(lái)了解一下高中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以便你們能順利地完成高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。高中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)將不再單純地以書(shū)本、死記硬背為主，而是注重人文意識(shí)的培養(yǎng)，注重閱讀理解和語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng);在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，通過(guò)閱讀一定數(shù)量的文學(xué)名著，來(lái)豐富擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在潛移默化中，陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，美化心靈;考試測(cè)驗(yàn)也不是以課本為唯一依據(jù)，更多的是“學(xué)在課內(nèi)，考在課外”，在注重知識(shí)掌握的同時(shí)，更要考查你的理解能力、運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力;在高中階段，你還必須堅(jiān)持寫(xiě)隨筆，用自己的獨(dú)特眼光去關(guān)注身邊的人和事，感受人間的真善美，在日積月累中，提高自己的寫(xiě)作水平;此外，你還要準(zhǔn)備兩本工具書(shū)，一是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，一是《古代漢語(yǔ)字典》，那是幫助你自學(xué)的鑰匙，將引導(dǎo)你登堂入室，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。對(duì)你來(lái)說(shuō)，利用暑假認(rèn)認(rèn)真真地讀幾部名著(古典四大名著、《文化苦旅》、《命若琴弦》等)，背一些古詩(shī)，做一些閱讀筆記，是一件極為必要而有益的事。
數(shù)學(xué)：
同學(xué)們是否明白初高中的數(shù)學(xué)究竟存在著怎樣的差異呢?
1、知識(shí)內(nèi)容上的差異
初中數(shù)學(xué)知識(shí)少、淺、難度低、知識(shí)面窄。高中數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛，它抽象性、理論性更強(qiáng)，尤其是在高一，首先碰到的就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合、函數(shù)等概念。
2、思維方法上的差異
初中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于形象和合情，而高中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于抽象和理性，對(duì)數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的要求較高，要求學(xué)生能從多角度、多方面思考問(wèn)題，在創(chuàng)新能力、應(yīng)用意識(shí)上有更高的要求。
那么，針對(duì)這樣的差異，我們這些準(zhǔn)高一的學(xué)生應(yīng)該怎么辦呢?
1、做好思想上的準(zhǔn)備
必須認(rèn)識(shí)到，高中數(shù)學(xué)的難度有所增加，又由于一開(kāi)始就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合、函數(shù)等概念，所以一方面，不能有絲毫的放松思想，覺(jué)得經(jīng)過(guò)了一個(gè)苦難的初三，現(xiàn)在可以松口氣了;另一方面，即使努力了，而考試的分?jǐn)?shù)卻比初中有所下降，這也是正常的，不要驚慌失措，更不要自暴自棄,要樹(shù)立信心，只要我們未雨綢繆，早做準(zhǔn)備，就一定可以克服以上的困難。
2、做好學(xué)習(xí)方法上的準(zhǔn)備
(1) 注意新舊知識(shí)的轉(zhuǎn)化，形成新的系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程就是用掌握的知識(shí)去理解未知的知識(shí)，去解決新的問(wèn)題。因此，初中知識(shí)是基礎(chǔ)，應(yīng)在此基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)高中的知識(shí)，并不斷的對(duì)新舊知識(shí)進(jìn)行整合，形成新的體系。
(2)注意在學(xué)習(xí)中提煉、掌握數(shù)學(xué)思想方法。
數(shù)學(xué)教材是采用蘊(yùn)含的方式將數(shù)學(xué)思想溶于數(shù)學(xué)知識(shí)體系中，因此，適時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)思想做出歸納、概括是十分必要的。與高中數(shù)學(xué)有關(guān)的思想方法主要有四類：函數(shù)方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想和等價(jià)轉(zhuǎn)化思想。
3、建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意做到：
(1)記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念理解的要點(diǎn)和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識(shí)。
(2)建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。
(3)記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。
(4)反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。
(5)學(xué)會(huì)總結(jié)歸類�？桑孩�?gòu)臄?shù)學(xué)思想分類②從解題方法歸類③從知識(shí)應(yīng)用上分類。
英語(yǔ)：
高一是初中向高中的過(guò)渡階段，與初中英語(yǔ)比較，高中英語(yǔ)語(yǔ)法難度增大，詞匯量急劇增加，為了順利完成從初中向高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡，避免因難度跨越而做不好初高中英語(yǔ)的銜接，請(qǐng)?jiān)诩倨谥袆?wù)必做好：
1、詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，請(qǐng)復(fù)習(xí)背誦所有初中詞匯(入校第一周級(jí)段統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試)
2、讀音是記憶單詞的關(guān)鍵，請(qǐng)復(fù)習(xí)朗讀所有音標(biāo)(入校后將進(jìn)行音標(biāo)讀音口試)
3、工整的書(shū)寫(xiě)是英語(yǔ)寫(xiě)作的得分關(guān)鍵，假期中請(qǐng)養(yǎng)成練字的習(xí)慣(可以抄寫(xiě)初中長(zhǎng)難單詞或教材中的長(zhǎng)句和優(yōu)美段落)
物理：
1、“物質(zhì)”準(zhǔn)備。認(rèn)真地把初中教材通讀一遍，尤其是力學(xué)、電學(xué)部分要精讀，為順利實(shí)現(xiàn)從初中物理到高中物理的知識(shí)跨越奠定基礎(chǔ)。 2、“精神”準(zhǔn)備。常言道“興趣是最好的老師”，長(zhǎng)期研究和實(shí)踐表明，有的同學(xué)之所以學(xué)不好物理，其根本原因就是對(duì)物理不感興趣。通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)查詢你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，你前面的路會(huì)越走越寬廣!
化學(xué)：
據(jù)某省一級(jí)重點(diǎn)高中化學(xué)老師對(duì)高一學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近九成高一學(xué)生反映高中化學(xué)難學(xué)或較難學(xué)，原因可能是多方面的，但其中初高中化學(xué)沒(méi)有銜接好，讓很多同學(xué)剛一接觸高中化學(xué)，就產(chǎn)生畏難情緒是其中一個(gè)重要原因。因此我們?cè)谑钇谝龊脺?zhǔn)備工作，一是知識(shí)儲(chǔ)備，復(fù)習(xí)回顧好初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，二要加強(qiáng)心理建設(shè)，高中化學(xué)和初中化學(xué)完全不在一個(gè)檔次上，剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)也是正常的。三要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，比如注重知識(shí)的理解和運(yùn)用，勤加練習(xí);注意自我歸納和總結(jié)等。
地理：
1、注重對(duì)初中科學(xué)中地球和地圖、經(jīng)緯網(wǎng)、區(qū)時(shí)和時(shí)區(qū)、地形的影響因素、板塊構(gòu)造(全球的火山地震帶)地球的結(jié)構(gòu)、太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)、天氣和氣候等相關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)，這部分知識(shí)在高中地理中很重要。 2、收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，了解天氣符號(hào)(如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等);并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化(如臺(tái)風(fēng));了解省會(huì)城市的地理位置和天氣狀況。 3、在假期里可以收看中央10套的地理中國(guó)、科普之光、自然傳奇、奧秘、探索與發(fā)現(xiàn)、百家講壇等節(jié)目，以豐富課外知識(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，一段新的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始，就讓我們從現(xiàn)在做起、在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加一塊最有分量的砝碼吧!
祝同學(xué)們假期愉快，健康成長(zhǎng)!
樂(lè)清市第三中學(xué)
2012年7月18日
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