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簡(jiǎn)歷容易出現(xiàn)重復(fù)多余的問(wèn)題
作為大學(xué)生為何其簡(jiǎn)歷容易出現(xiàn)重復(fù)多余的問(wèn)題?可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容就是理屈詞窮，因?yàn)樵诤?jiǎn)歷里沒(méi)什么好說(shuō)的所以總是提到相同的東西。本來(lái)年輕人就應(yīng)該干脆一些的但是這種重復(fù)多余的問(wèn)題，會(huì)令人覺得大學(xué)生年紀(jì)輕輕就顯得很婆媽，本來(lái)大學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)除了學(xué)校名氣度和學(xué)歷、專業(yè)外，公司看的主要就是他們的性格風(fēng)貌等，并不是實(shí)習(xí)、兼職等經(jīng)歷怎么樣。所以別在簡(jiǎn)歷里樹立不好的形象，大學(xué)生在簡(jiǎn)歷里究竟如何表現(xiàn)出重復(fù)多余的現(xiàn)象了?
其一，大學(xué)生在簡(jiǎn)歷里多個(gè)地方提到同一個(gè)內(nèi)容，如在基礎(chǔ)信息里說(shuō)明自己擁有英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書，其后在學(xué)習(xí)介紹里又提到自己擁有該證書，而在證書榮譽(yù)里同樣出現(xiàn)該證書。如此在簡(jiǎn)歷里三個(gè)地方都出現(xiàn)同樣的東西，這就是一種典型的重復(fù)現(xiàn)象。即便你描述的某個(gè)東西表面上看起來(lái)是不一樣的，可看過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)的就是同一東西，這也屬于重復(fù)的情況所以是不被允許的。大學(xué)生不要想著通過(guò)此類方式給簡(jiǎn)歷增加篇幅，看到的東西是重復(fù)的豈能給你帶來(lái)作用了?
其二，通過(guò)多種方式說(shuō)明個(gè)人某方面的情況，比如在簡(jiǎn)歷里說(shuō)明自己是個(gè)多么優(yōu)秀的人，求職者借助多種方式體現(xiàn)這一點(diǎn)就帶有重復(fù)多余的色彩。第一，通過(guò)他人的評(píng)價(jià)說(shuō)明個(gè)人多么優(yōu)秀;第二，自己在性格介紹里直接說(shuō)明個(gè)人哪里好;第三，通過(guò)此方面的行為證明自己優(yōu)秀。作為大學(xué)生是不能在簡(jiǎn)歷里將自己塑造為一個(gè)啰嗦的形象，而應(yīng)該堅(jiān)決果斷才能打動(dòng)企業(yè)。
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