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實習(xí)報告

攝影的實習(xí)報告

時間:2022-11-16 14:02:49 實習(xí)報告 我要投稿

【精品】攝影的實習(xí)報告3篇

  在我們平凡的日常里,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編整理的攝影的實習(xí)報告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】攝影的實習(xí)報告3篇

攝影的實習(xí)報告 篇1

  經(jīng)過幾天的攝影實習(xí),我明白了很多,自然界中很多優(yōu)美、生動的形象,只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂趣

  在攝影的過程中,我體會到“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,古話說“十步之內(nèi),必有芳草”,身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn),只要合理運用,通過自己的細心觀察,充分發(fā)掘被攝物體的美點,把其轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造性的畫面形象,就可以得到很美的照片;平時不怎么引人注目的景色,只要有特定的條件都可以變得很漂亮;攝影者可以通過一些無生命的物體有機地安排和組合在一起,在靜態(tài)中加入個人意圖和技法來表達一定的含義,賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影注重的是藝術(shù)性,好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣做鋪墊,這樣才會得到攝影愛好者的共鳴。

  大自然的一切物體都是我,作為一名攝影者可選擇的題材內(nèi)容,萬物皆有靈性,而人作為萬物之靈長,宇宙之精華,對自然界的物體雖說不能有生殺奪予的權(quán)利,但是和平的友好交流還是可以進行的;一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合,只要是自然界的物體都是景物攝影的對象。但是要想拍攝出一幅優(yōu)秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的主題。對于拍攝的任何一件物體,不管多誘人,都要估計一下它在這幅作品中起什么作用,整幅作品的目的是什么。不然亂無目的地胡拍,好的'作品會很少,浪費電量。

  在有了對一處景物的構(gòu)思之后,接下來的任務(wù)就是找出可以產(chǎn)生另人滿意的構(gòu)圖,將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進行協(xié)調(diào)安排,各個環(huán)節(jié)都不能粗心大意。其實在拍攝好照片之后,后期的剪裁、較色也是很重要的,也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無缺的,還需要作者手工調(diào)整一下,這樣照片才會完美。但是僅僅對于我們大一的初學(xué)者來說,后期的制作還用不著,只需將真實的純拍攝技巧展現(xiàn)在老師面前才是最重要的。 接下來說一些我從攝影中體會到的事: 1。 欣賞所有所拍作品;2。留心在攝影時所思所想;3。用心觀察后,才開始正式拍攝要攝影地方4。找出自己的風(fēng)格;5。構(gòu)思多一點,按快門少一點;6。打破固定的攝影方法與技巧;7。限制數(shù)量,提高質(zhì)量;8。了解與熟悉自己的相機;9。攝影是精神的另一種表示。

  在攝影實習(xí)過程中,我運用了課堂上所學(xué)的知識并結(jié)合實際從以下三個方面進行了拍攝訓(xùn)練: 1。構(gòu)圖方法

  2。主體選擇和主題的確定

  3。對光線的運用以及拍攝中的技巧和方法

  通過這次攝影實習(xí),我學(xué)到了很多知識,懂得理論一定得和實際結(jié)合,認識到了實踐的重要性,一定時期的拍攝讓我明白了攝影是一門不容小視的學(xué)科,它是藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,沒有藝術(shù)的眼觀和思維不能拍出好的作品,但同時也需要掌握一定的拍攝技巧來做后盾。只有兩者結(jié)合,再加上一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,才能真正拍出好的作品。

攝影的實習(xí)報告 篇2

  一 、LPS

  簡述

  LPS 工程管理器是一個基于 WINDOWS 的綜合數(shù)字攝影測量軟件包,可 以對來 自不同類型的航空遙感相機及衛(wèi)星傳感器的圖像進行快速和精確地 三角測量和 正射校正,與傳統(tǒng)的三角測量和正射校正相比,可以極大的減少費用 和時間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù),諸如來自不同的攝影相機、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 GPS 數(shù)據(jù)等,處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。

  二、數(shù)字攝影測量處理過程

  1 創(chuàng)建 LPS 工程文件

  2 向 LPS 工程加載圖像

  3 刺點

  4 自動量測圖像同名點

  5 執(zhí)行航空三角測量

  DTM+等高線 DTM+等高線

  6 圖像正攝校正處理

  處理前

  處理后

  控制點坐標

  三、LPS 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)的應(yīng)用

  Leica Photogrammetry SuiteLPS 是徠卡公司最新推出的數(shù)字攝影測量及遙 感處理軟件系列。LPS 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 QuickBird、IKONOS、SPOT5 及 LANDSAT 等等)及航空(掃描航片、ADS40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密,處理各種數(shù)字影像格式,黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數(shù)

  字影像。LPS 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理,它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。 LPS 制作 DOM 的全過程如下: LPS 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)制作 DOM 具體制作過程如下: 首先創(chuàng)建工程文件,選擇相機類型,設(shè)置投影參數(shù),輸入相片參數(shù),創(chuàng)建相 機參數(shù),導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理,內(nèi)定向,人工選擇一個點后,自動完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像,加載控制點文件,并在圖上刺出相應(yīng)的點!一般說 來,選擇 6 個均勻分布的點作為控制點,其他的設(shè)為檢查點。同名點自動匹配, 三角測量,直接進行空三解算,再接著生成 TIN 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像,正 射影像拼接。拼接結(jié)束后,一般還要對影像進行勻光,消除接邊縫隙等操作! 1) 、創(chuàng)建 LPS 工程文件 2) 、向 LPS 工程加載圖像 3) 、定義數(shù)碼相機幾何模型 4) 、自動量測圖像同名點 、執(zhí)行航空三角測量 5) 6) 、圖像正射校正處理

  四、實習(xí)基本情況

  1) 、ERDAS IMAGINE 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字攝影工作站上操作 2) 、實習(xí)時間:第二教學(xué)周到第五教學(xué)周 、上機時間:周一下午第二講課 3:50-6:15 3) 4) 、上機地點:X5504 地理信息系

  統(tǒng)實驗室 由于我們在航空攝影測量時采用的是 Canno D450 數(shù)碼相機,所以在圖像處 理的時候稍不同于攝影圖像。而且,因為在課程設(shè)計的前期階段,由于測控制點 的小組還沒有完成控制點的量測和刺點工作, 還有編程小組也還沒有編程計算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素,所以我們 LPS 圖像處理小組暫時也還不能用 我們的實驗數(shù)據(jù)進行處理。所以我們目前只是用 ERDAS IMAGINE 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進行練習(xí), 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個課程設(shè)計的過程中,我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個小組的工作。

  五、實習(xí)體會

  經(jīng)過一個月的實習(xí)對我來講收獲是非常大的,也產(chǎn)生了非常多的體會。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動, 需要耐心, 仔細, 這樣才能做好! 通過實習(xí), 對以后的工作有了一定感性的認識,基本清楚了將來的工作內(nèi)容,認識到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時間,多接觸專業(yè)軟件,方便以后工作。這次實習(xí)給我最大的體 會是測繪產(chǎn)品的`生產(chǎn)是一項非常繁瑣而細致的工作,作為一名測繪工作者,不僅

  應(yīng)該有嫻熟的操作技能,而且應(yīng)該有著負責(zé)而平和的心態(tài),立志于將畢身精力獻 給國家的測繪事業(yè)。我覺得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者,不僅要把測繪當成 一門學(xué)科來學(xué)習(xí),更要把它當成一種技能來熟悉掌握。同時本次實習(xí)對我本人的 動手能力也有很大提高。本次實習(xí)還讓我第一次感受了測繪部門的生產(chǎn)環(huán)境,這 對我也是一種激勵,它促使我以后要更加認真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握各種技能。 要想在任何一個行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動和汗水。 只有能過 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ,這應(yīng)該成為我 們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了,我們也將步入新的人生崗位中在此, 對在本次實習(xí)當中對我們進行細致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意, 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會了攝影測量的過程, 這對我們以后 的工作以及人生將會產(chǎn)生深遠的影響。 總而言之,這次實習(xí)對我學(xué)習(xí)數(shù)字攝影測量有很大幫助,可以說對我以后 工作也有很大幫助,

  這次實習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過總結(jié)與堅持后成功的,可謂累 并快樂著, 讓我記憶深刻, 對外受益匪淺。 希望以后能進行更多類似方面的實習(xí)。

攝影的實習(xí)報告 篇3

  對于攝影,在沒有接觸的時候,是非常陌生的,以前總看到別人拿著單反相機去拍攝各種好看的照片,還有會攝影的人,哪怕只是用普通的數(shù)碼相機,都能拍出很好看的照片,就非常羨慕。現(xiàn)在,自己終于有機會接觸攝影,接觸單反相機了,在一個學(xué)期的攝影課下來,也能算上是略懂皮毛了。

  在大一上學(xué)期的時候我們專業(yè)是被安排到了先接觸攝像,到這個學(xué)期才開始接觸攝影。到現(xiàn)在為止,攝影課也告一段落了。完成了老師布置的作業(yè)之后,對攝影方面也有了一些感想感悟。

  由于每次的攝影作業(yè)老師對我們構(gòu)圖方面有了要求,一開始總有些不習(xí)慣,總覺得刻意把照片分結(jié)構(gòu)會有點別扭。但是照片拍攝出來之后對比就非常明顯了。構(gòu)圖正確的圖片要明顯比隨便拍的圖片要舒服,而且人物和主題都非常突出。所幸在構(gòu)圖方面,在大一的攝像課有過基礎(chǔ),逐漸地我們也能拍出構(gòu)圖水平好的照片了。還記得在有一會試拍的時候,橫構(gòu)圖老師教我們用在了人像拍攝方面,豎構(gòu)圖讓我們用來拍建筑物了。只是在拍攝有前景的照片時候,在調(diào)光圈時候還是不那么順,調(diào)了好久才拍出來,而且拍出來的效果也不是預(yù)期的。到了后來,拍得多了,逐漸也上手了,調(diào)節(jié)光圈也變得得心應(yīng)手,自然就能拍出自己滿意的照片了。

  相對于拍大場景大畫面,我更喜歡用光圈模式去捕捉場景的細節(jié),但是因為自己水平還沒達到,所以照片已經(jīng)還是沒能夠很好地表現(xiàn)出來。但是我相信,雖然攝影課結(jié)束了,但是我的攝影生活還在繼續(xù),以后還會繼續(xù)摸索,探索,多嘗試,因為通過這一學(xué)期的試拍讓我懂得了,只有多拍,多嘗試,才能提高攝影水平。 作為一個攝影師,還有一點重要的是要有獨特的視角和獨到的表現(xiàn)手法。同樣是美,能表現(xiàn)出不一樣的美,才是合格的攝影師。

  而且玩攝影很必須雅致。攝影是一種審美,是一種對光的'美化,是一個人修養(yǎng)內(nèi)涵的好方式,它與打麻將、挖坑、喝酒截然不同,你可以發(fā)揮自己的想象力去編輯美化效果。攝影不需要熙熙攘攘的熱鬧,需要沉浸在冷靜的的觀察與思考之中,而且玩攝影還需要有耐心,因為有時候為了捕捉瞬間,為了拍出意境,為了得到自己想要的效果,是需要不斷地嘗試,不斷地重拍,不斷地變換角度去找到自己想要的。所以,心燥性急的人玩不了這行當。

  選擇新聞,必修攝影。掌握攝影技巧是新聞系學(xué)生必須完成的課題。我們是廣播電視新聞學(xué)專業(yè),歸類還是歸于新聞類。假若以后就業(yè)方向是新聞類的話,掌握攝影技術(shù)是非常必要的,可是說是必須技能。所以老師也建議我們,要在生活中多拍,仔細想想,在生活中如果能做到隨手拍的話,對我們的專業(yè)也是非常有幫助的。一張圖片,總能反映一段故事,一段故事即一段新聞。如果能在大學(xué)期間養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,相比在畢業(yè)之前,回想起這四年的時光,我們是充滿收獲的,我們有能拿得出手的攝影技術(shù)。

  在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,讓我明白一個道理。俗話說細節(jié)決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細節(jié)的把握。在自己拍攝的時候通常

  會忽略一些小的細節(jié),導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們在學(xué)習(xí)攝影階段,也要多注重對細節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時候,我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位,服裝是否平整,整體環(huán)境是否搭調(diào),拍攝過程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等,都會影響到你整個畫面的完整性?傊暮脭z影作品,我們一定要從小的細節(jié)抓起,謹慎構(gòu)圖,合理布光,力求使畫面達到完美狀態(tài),使事物永遠停留在最美的瞬間。

  攝影課的結(jié)束不是攝影的結(jié)束。陳老師算得上是我的攝影啟蒙老師,能讓對攝影一無所知沒有任何基礎(chǔ)的我,能夠懂得那么多的攝影知識,能夠拿起單反相機再也不用自動模式,能用別的模式,進行調(diào)節(jié),拍出有技術(shù)含量的照片。在此非常感謝陳老師這一個學(xué)期的付出。希望以后能夠有機會,能繼續(xù)向陳老師學(xué)習(xí),使得攝影水平能夠不斷提升。

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