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實習報告

測量學實習報告實習心得

時間:2022-10-06 04:00:38 實習報告 我要投稿
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測量學實習報告實習心得

  測量學實習報告實習心得(1)

測量學實習報告實習心得

  測量學實習報告范文.txt39人生旅程并不是一帆風順的,逆境 失意會經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

  40奉獻是愛心,勇于付出,你一定會收到意外之外的饋贈。

  俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標準。

  在課堂上,我們學了很多理論知識,但是如果我們實際當中不能靈活運用那就等于沒學。

  實習就是將我們在課堂上學習的理論知識運用到實踐中。

  在為期兩周的實習過程中,我們組共進行了三個大項的實習。

  一是,5月18日到21日的使用dj-6大地經(jīng)緯儀進行導線測量和建筑施工放樣。

  這項內(nèi)容是在校本部正門內(nèi)的廣場上進行的,按照實習安排要求,我們組在進行導線測量時,共進行了6站2測回角度測量及距離測量。

  結(jié)束后,我們就進行建筑放樣,我放了兩棟建筑,(1)是分別用覘點f23和f20放出建筑n;(2)是分別用f22和f21放出建筑o。

  二是5月22日到25日的使用ds-3大地普通水準儀進行等外水準測量,這項內(nèi)容是在雁山校區(qū)周圍進行。

  測量路線是一條閉合環(huán)路,共6個點,分別進行一次往返測量,往、返測量路程均大致為4.3公里。

  我在滿足規(guī)范要求 的情況下測量了至少2公里的路程。

  三是5月27日的地形圖的識圖與等高線的描繪。

  這項內(nèi)容是在五通鎮(zhèn)附近的山上進行。

  按照實習要求,我認真辯識了地圖上圖標與實物。

  并按等高線描繪圖上指示的地點去實地認真觀察了地形,并分別一一標注在圖紙上。

  所有實習大項外業(yè)測量、觀測完成后,接下來的時間便是整理測量觀測數(shù)據(jù),畫等高線等。

  這樣,短短的兩周實習便結(jié)束了。

  縱觀整個實習過程,總結(jié)出了以下幾點心得感受:

  一.風雨中和歷練

  實習期間,天空并不作美。

  不管是用經(jīng)緯儀進行導線測量,建筑放樣,還是等外水準測量,我們都是在風雨和陪伴下度過的。

  特別是等外水準測量時,路線環(huán)境相當復雜,在泥濘的道路上,每前進一站都異常艱難。

  盡管有時雨量太大,而不能進行測量。

  但是只要雨足夠小,我們組就會繼續(xù)進行測量。

  風雨中,我們撐傘,是為了保護儀器不受潮,盡管我們?nèi)硪蚜軡?風雨中,我們抱一塊滿是泥巴的木板,是為了儀器站得更穩(wěn),盡管鞋子已沾滿了泥巴;風雨中,我們一路前行,是為了完成測量任務,盡管腳下的路很長,而且坑坑洼洼;風雨中我們挺過去了,證明我們行,我們能吃苦。

  這就是一種歷練。

  二.團結(jié)就是力量

  有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿䴗y得那么快,因為我們組,不是一個人在戰(zhàn)斗。

  裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔χ笇А?/p>

  在我們組,大家都是平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。

  盡管有人會出錯,但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些,但誰也不著急;盡管還會出現(xiàn)小摩擦,但小不忍則亂大謀。

  我們就這樣過來了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團隊的力量。

  三.科學就要一絲不茍

  俗話說“差之毫厘,謬以千里。”

  在測量中更能體現(xiàn)出來,無論是對點,還是調(diào)平,只要有點偏差,就會產(chǎn)生很大的誤差,甚至產(chǎn)生錯誤。

  因此,做測量工作就不能馬虎。

  或許,有人想大概大概地測量合格就可以了。

  但這樣做能使我們學到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數(shù)吧。

  相反,一絲不茍地測量,你會發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去避免它。

  一絲不茍地測量,你會明白一個小失誤會產(chǎn)生多大的后果。

  一絲不茍地測量,會練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,并能找出解決的辦法。

  一絲不茍地測量,這才是工作。

  四.挑戰(zhàn)你的耐性

  測量工作,工程量很大,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。

  如果你沒有耐心,或許偷工減料就可以很快地測完。

  如果你沒有耐心,就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯誤的測量。

  如果你沒有耐心,就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。

  如果你沒有耐心,面對龐雜的數(shù)據(jù),你可能寧愿選擇放棄,而去抄襲他人計算出來的成果。

  而事實上,我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯誤,重做的測次數(shù)也記不得做了多少。

  因此,可以說,我們可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復工作。

  進而得出科學的結(jié)果。

  這就是我這次實習得出的總結(jié)。

  我認為,這就是學習的過程。

  在書本上學到理論,在實踐中得到升華。

  我所學到的,這不僅只獲益于測量學這個課程,更會獲益于很多方面。

  測量學實習報告實習心得(2)

  俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標準。

  在課堂上,我們學了很多理論知識,但是如果我們實際當中不能靈活運用那就等于沒學。

  實習就是將我們在課堂上學習的理論知識運用到實踐中。

  在為期兩周的實習過程中,我們組共進行了三個大項的實習。

  一是,5月18日到21日的使用dj-6大地經(jīng)緯儀進行導線測量和建筑施工放樣。

  這項內(nèi)容是在校本部正門內(nèi)的廣場上進行的,按照實習安排要求,我們組在進行導線測量時,共進行了6站2測回角度測量及距離測量。

  結(jié)束后,我們就進行建筑放樣,我放了兩棟建筑,(1)是分別用覘點f23和f20放出建筑n;(2)是分別用f22和f21放出建筑o。

  二是5月22日到25日的使用ds-3大地普通水準儀進行等外水準測量,這項內(nèi)容是在雁山校區(qū)周圍進行。

  測量路線是一條閉合環(huán)路,共6個點,分別進行一次往返測量,往、返測量路程均大致為4.3公里。

  我在滿足規(guī)范要求 的情況下測量了至少2公里的路程。

  三是5月27日的地形圖的識圖與等高線的描繪。

  這項內(nèi)容是在五通鎮(zhèn)附近的山上進行。

  按照實習要求,我認真辯識了地圖上圖標與實物。

  并按等高線描繪圖上指示的地點去實地認真觀察了地形,并分別一一標注在圖紙上。

  所有實習大項外業(yè)測量、觀測完成后,接下來的時間便是整理測量觀測數(shù)據(jù),畫等高線等。

  這樣,短短的兩周實習便結(jié)束了。

  縱觀整個實習過程,總結(jié)出了以下幾點心得感受:

  一.風雨中和歷練

  實習期間,天空并不作美。

  不管是用經(jīng)緯儀進行導線測量,建筑放樣,還是等外水準測量,我們都是在風雨和陪伴下度過的。

  特別是等外水準測量時,路線環(huán)境相當復雜,在泥濘的道路上,每前進一站都異常艱難。

  盡管有時雨量太大,而不能進行測量。

  但是只要雨足夠小,我們組就會繼續(xù)進行測量。

  風雨中,我們撐傘,是為了保護儀器不受潮,盡管我們?nèi)硪蚜軡?風雨中,我們抱一塊滿是泥巴的木板,是為了儀器站得更穩(wěn),盡管鞋子已沾滿了泥巴;風雨中,我們一路前行,是為了完成測量任務,盡管腳下的路很長,而且坑坑洼洼;風雨中我們挺過去了,證明我們行,我們能吃苦。

  這就是一種歷練。

  二.團結(jié)就是力量

  有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿䴗y得那么快,因為我們組,不是一個人在戰(zhàn)斗。

  裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔χ笇А?/p>

  在我們組,大家都是平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。

  盡管有人會出錯,但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些,但誰也不著急;盡管還會出現(xiàn)小摩擦,但小不忍則亂大謀。

  我們就這樣過來了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團隊的力量。

  三.科學就要一絲不茍

  俗話說“差之毫厘,謬以千里。”在測量中更能體現(xiàn)出來,無論是對點,還是調(diào)平,只要有點偏差,就會產(chǎn)生很大的誤差,甚至產(chǎn)生錯誤。

  因此,做測量工作就不能馬虎。

  或許,有人想大概大概地測量合格就可以了。

  但這樣做能使我們學到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數(shù)吧。

  相反,一絲不茍地測量,你會發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去避免它。

  一絲不茍地測量,你會明白一個小失誤會產(chǎn)生多大的后果。

  一絲不茍地測量,會練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,并能找出解決的辦法。

  一絲不茍地測量,這才是工作。

  四.挑戰(zhàn)你的耐性

  測量工作,工程量很大,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。

  如果你沒有耐心,或許偷工減料就可以很快地測完。

  如果你沒有耐心,就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯誤的測量。

  如果你沒有耐心,就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。

  如果你沒有耐心,面對龐雜的數(shù)據(jù),你可能寧愿選擇放棄,而去抄襲他人計算出來的成果。

  而事實上,我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯誤,重做的測次數(shù)也記不得做了多少。

  因此,可以說,我們可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復工作。

  進而得出科學的結(jié)果。

  這就是我這次實習得出的總結(jié)。

  我認為,這就是學習的過程。

  在書本上學到理論,在實踐中得到升華。

  我所學到的,這不僅只獲益于測量學這個課程,更會獲益于很多方面。

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