工程類畢業(yè)實習報告

　　畢業(yè)實習是大學最后的重頭戲，通過實習可以拓寬了視野，增長了見識，同時在實習工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。下面是小編整理的幾篇關(guān)于工程類的畢業(yè)實習報告范文，歡迎閱讀參考。

　　建筑工程專業(yè)畢業(yè)實習報告一

　　生產(chǎn)實習結(jié)束后，我們進入了畢業(yè)實習階段，這次實習的時間是一周，其目的在于：

　　1、通過畢業(yè)實習，在生產(chǎn)實習的基礎(chǔ)上，對建筑工程的整個施工過程和施工前的準備工作有更為深刻的理解和認識。

　　2、結(jié)合自身專業(yè)特點，鞏固和深入理解所學的理論知識(如測量、建材、建筑學、結(jié)構(gòu)和施工等)為預算畢業(yè)設(shè)計做好準備。

　　3、通過實際工作和勞動，掌握房屋的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、樁基,磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能。

　　4、了解建筑設(shè)計的全過程及各過程中應(yīng)解決的向題，了解施工與預算的關(guān)系，認真觀看具體的工程做法，收集畢業(yè)設(shè)計的有關(guān)資料。

　　畢業(yè)實習期間，我們在XX老師的帶領(lǐng)下，去XX市進行了實習，此次實習既是對生產(chǎn)實習的一次很好的總結(jié)，又是為下一步的畢業(yè)設(shè)計做好準備，總的來說它起到承前啟后的作用，雖然僅有短暫的一周時間，但非常的重要。

　　快要畢業(yè)了，或許這是我最后一次以實習這個名詞來表示我們?nèi)ナ┕がF(xiàn)場的過程，以后只能算是以工作的身份去了。

　　我要在在畢業(yè)實習期間對實習作一次大的總結(jié)，總結(jié)以前實習中的所見所聞，包括新的工藝做法、結(jié)構(gòu)形式、材料種類、施工場地的安排布置及管理、工地中存在的問題以及相應(yīng)的解決辦法，以便為下一步的畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

　　我們?nèi)�XX市參觀的幾個施工場地，包含了各個建筑類型有磚混結(jié)構(gòu)的、框架結(jié)構(gòu)的，鋼結(jié)構(gòu)的，幾乎涵蓋了我們所學習的所有建筑結(jié)構(gòu)基本類型 業(yè)務(wù)收獲

　　建筑工地組織機構(gòu)

　　建筑工地設(shè)有一個施工項目部，其人員包括項目經(jīng)理，技術(shù)負責人，工長，技術(shù)員安全員，質(zhì)檢員，材料員等

　　施工員是負責整個工地，整個項目的施工工藝、施工流程、施工技術(shù)、施工資料、施工進度、施工安全等等，在項目經(jīng)理以下,施工員的權(quán)限最高。

　　工長:是指每一分子項目的負責人.比如水電工長,鋼筋工長,混凝土工長等等。

　　一般還有負責統(tǒng)領(lǐng)所有工長的總工

　　安全員主要是負責施工場地整體的安全工作，包括安全指導和檢查，對違規(guī)人員進行處罰。

　　是一個必不可少的職位，現(xiàn)在許多工地都是由其他技術(shù)人員兼做安全員。

　　質(zhì)檢員是負責工程建筑的質(zhì)量問題，對工程項目質(zhì)量進行定期的檢查，對進入工程

　　建筑行業(yè)存在的主要問題

　　1) 施工場地材料堆放不規(guī)則，不文明。

　　一些安全措施不到位，某些工地為了減少開支，缺少必要的人員，甚至一個人代替多個人的職位，導致責任不明確，意識淡薄。

　　應(yīng)明確組織機構(gòu)，和各種崗位的責任。

　　2) 施工過程中容易出現(xiàn)各種質(zhì)量通病，如砌筑工程質(zhì)量通病，混凝土工程質(zhì)量病等等。

　　主要原因是施工過程中沒有嚴格按照規(guī)范，缺乏監(jiān)管力度，工人質(zhì)量意識缺乏，有些施工細節(jié)為了圖方便沒有嚴格按照要求去執(zhí)行。

　　對建筑工程工作的幾點認識：

　　1)態(tài)度端正、嚴謹科學：工程建設(shè)工作是一項非常艱苦的行業(yè)，風吹日曬，還要到處跑，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴謹科學的工作精神是不成的。

　　2) 結(jié)合實際、推陳出新：在工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高，并把學到的知識結(jié)合實際運用到工作中，以提高工作效率。

　　3)嚴密謹慎、考慮周全：在工作中，考慮問題一定要嚴密、周到，對設(shè)計中沒有提到的地方，要結(jié)合現(xiàn)行規(guī)范和實際情況進行考慮，看看是否有遺漏和錯誤的地方。

　　4) 預算：做預算時要注意結(jié)合本公司的實際情況和施工現(xiàn)場作全面性考慮，才能做出最合理的預算來。

　　思想收獲

　　一周的實習很快就結(jié)束了，我堅信通過這一次的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，同時在實習的過程中也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，比如工作不夠主動，很多的工作都得呆吩咐之后才知道去做;對待有些問題的考慮不夠深思熟慮;同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實實的學習等等。

　　我想此次實習最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。

　　近距離的觀察、學習，我對土木工程施工有了更加全面的認識。

　　掌握的一些實用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

　　對我將來的工作有著重大意義的知識。

　　現(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程施工是一個艱苦的行業(yè)。

　　在我看來理論知識固然重要，不過實踐更重要。

　　在施工中，很多時候靠的是經(jīng)驗，在經(jīng)驗來源的同時用理論知識去檢驗。

　　所以就算理論知識掌握得在好，沒有實習和工作的實際經(jīng)驗也很難解決施工中時刻遇到的種種問題。

　　記得實習

　　第一天，以一位師傅說過一句話一句不得不讓我折服的話：他說，如果說理論知識我比不上你們，因為你們接受過大學教育而我自己沒有。

　　但是我有多年的工作經(jīng)驗即便沒上過大學，對這些問題的解決也很熟悉。

　　只要你們有過實際工作一年的經(jīng)驗，就會很熟悉了。

　　在我看來，這或許是前輩的謙虛和對我們的鼓勵以及對我們的要求吧。

　　我想也是，在這樣看來 我們沒有理由做得更好。

　　在一次和白工的閑聊中，他作為一個前輩給了我們很多啟示。

　　對在此次實習中,老師和身邊的同學以及在實習中給予我?guī)椭�的前輩和技術(shù)人員表示衷心的感謝!

　　車輛工程專業(yè)畢業(yè)實習報告二

　　按照教學計劃的進度，根據(jù)系部的總體要求，機電一體化專業(yè)20XX級學生上半年將進行了一個月頂崗實習。

　　在院、系各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在各班主任老師的積極配合下，圓滿完成頂崗實習工作，取得一定成績。

　　現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、頂崗實習概況

　　1、合作企業(yè)。

　　校外實訓基地——藍思科技(湖南)有限公司

　　2、實習班級及時間。

　　學生頂崗實習分三批，每次三個教學班(為期一個月左右)：第一批：期限從 2011 年 9月 1 日至 2011 年 10 月 8 日止，實習班級：(一體化327、328、332班);第二批：期限從 2011 年 10 月 4 日至 2011 年 11 月 5 日止，實習班級：(一體化329、330、331班);第一批：期限從 2011 年 11 月 5 日至 2011 年 12月 10日止，實習班級：(一體化333、334班)。

　　3、實習管理方式。

　　校企雙方共管，系部負責接送。

　　二、頂崗實習動員與安排

　　學校主要由就業(yè)專干張高俊老師負責，各班主任配合工作;教學工作由系副主任黃建科協(xié)調(diào)。

　　分批召開學生實習動員會(系領(lǐng)導、教務(wù)處領(lǐng)導、考研室、學工辦參加)，進行實習安排：頂崗實習的規(guī)章制度、實習項目內(nèi)容、注意事項、實習手冊的填寫，公布指導老師的各種聯(lián)系方式。

　　實習單位，以學生自己聯(lián)系為。

　　同時對學生進行深入的思想工作和職業(yè)道德教育，實習為同學們提供自我成才的平臺，也讓他們在參與社會實踐的過程中真切地感受到當前的就業(yè)形勢，了解企業(yè)對人才的需求方向，為同學們順利和保質(zhì)保量地完成實習工作以及以后求職、就業(yè)打下堅實的思想基礎(chǔ)。

　　三、跟蹤指導情況

　　頂崗實習期間，系主任楊培剛、副主任黃建科、系辦公室主任柳瓊、就業(yè)專干張高俊及各班主任老師采取電話、短信、QQ、電子郵件、慰問等多種方式與頂崗實習學生保持密切聯(lián)系，對學生的實習情況進行檢查和切實有效的指導。

　　頂崗實習學生基本能遵守實習單位的各項規(guī)章制度，尊敬師傅，服從實習單位的安排和管理教育，虛心向?qū)嵙晢挝坏膸煾祵W習請教，都能較好的把書本上學到的知識與實際工作相結(jié)合，加深對工作的認識， 并得到了實習單位的一致好評。

　　四、頂崗實習手冊撰寫情況

　　參加頂崗實習的學生都按時、按質(zhì)、按量提交了實習手冊，認真詳細地記錄了自己的實習內(nèi)容、過程、遇到的問題及解決方法，并總結(jié)了實習心得。

　　學生的頂崗實習成績優(yōu)秀60人，良好181人，及格102人，不及格5人。

　　五、頂崗實習收獲

　　學習收獲四條：

　　一是總結(jié)出了頂崗實習模式，采用“分流制”，實行 “崗前培訓、頂崗實習、定期匯報、校企共管”。

　　二是頂崗實習促進了學生自身的發(fā)展，實習活動使學生進一步接觸社會，環(huán)境適應(yīng)能力和實際工作能力得到很大提高，同時就業(yè)理念、就業(yè)期望值會得到很大轉(zhuǎn)變。

　　三是頂崗實習學生除了學到知識、提高能力外，還能得到一定的勞動報酬(本次實習藍思科技發(fā)放學生工資近100萬元)。

　　四是頂崗實習提高了學校和專業(yè)的知名度。

　　六、今后努力的方向

　　1、頂崗實習制度要規(guī)范。

　　2、頂崗實習的專業(yè)及合作企業(yè)要拓展。

　　3、頂崗實習跟蹤服務(wù)工作要加強。

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