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實習(xí)報告

稅務(wù)事務(wù)所實習(xí)報告

時間:2022-10-09 04:20:47 實習(xí)報告 我要投稿

稅務(wù)事務(wù)所實習(xí)報告例文

  從大學(xué)生到單位實習(xí),對于每一個大學(xué)生來講,都是一個很好的過度,并且是十分重要的過渡。下面為大家分享了稅務(wù)事務(wù)所實習(xí)報告,一起來看看吧!

稅務(wù)事務(wù)所實習(xí)報告例文

  稅務(wù)事務(wù)所實習(xí)報告范文1

  1。實習(xí)單位簡介

  我們的實習(xí)地點是xxxx地稅局,這是我們學(xué)校的地點實習(xí)單位,離我們學(xué)校不遠。這次的實習(xí)單位是學(xué)校統(tǒng)一安排的。xxx地稅局位于:xxxx地稅大樓。

  2。實習(xí)過程

  (1)第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?床坏、學(xué)不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。還好,我們的師父們對我們都很有耐心,有什么事情都是親自給我們指導(dǎo)。第一天算是熟悉工作,對辦公室資料的放置有個基本的了解。然后她們給我們介紹了她們辦公室平時的一些基本的工作以及平時的上下班時間,因為她們都是專管員,所以她們都有自己固定管理的相關(guān)企業(yè),概括點說她們平時的工作就是督促好這些企業(yè)進行相關(guān)的繳稅,另外有需要的話需要把這些企業(yè)的相關(guān)信息錄入到相關(guān)的稅務(wù)管理系統(tǒng)中,平時也要做好這些系統(tǒng)的維護工作?此坪唵蔚墓ぷ,卻還是讓我有點頭疼,整理資料讓我無從下手,我們需要按照裝訂的規(guī)范把每個企業(yè)的資料整理好后裝訂好,這不算是一件很難得工作但是需要極大地耐心,不能出現(xiàn)差錯。數(shù)據(jù)的錄入也讓我很是無奈,說的夸張點,我把我這輩子要見的數(shù)字都見完了,而且錄入數(shù)據(jù)更是需要小心容不得半點差錯。第一次發(fā)現(xiàn)其實地稅局的工作也會比較繁瑣,需要相關(guān)工作人員的耐心對待。她們平時也是會很忙,她們必須確保自己的工作不會出現(xiàn)失誤,因為這樣才不會影響到國家的稅收,而且她們平時也會有相關(guān)的.考核,隨時提升他們的工作能力。

  (2)經(jīng)過幾天的了解以及這幾天的工作,對稅務(wù)局的工作有了大概的了解。我平時的工作就是協(xié)助辦公室的工作人員,幫他們跑跑腿,另外就是整理資料,錄數(shù)據(jù)以及對湖北省稅收征管系統(tǒng)的維護。有時候辦公室比較閑的話我就會去大廳看看大廳的工作流程。

  大廳的工作人員更要有著工作的認真和熱情,要具備專業(yè)素質(zhì)。對納稅人的疑難問題必須乃徐給予解答,還得向納稅人宣傳新出的政策等。由于當時正是稅控發(fā)票上線不久,很多企業(yè)都對相關(guān)內(nèi)容部了解,這時就需要相關(guān)工作人員自己先弄清楚然后給予納稅人滿意的答復(fù)。對于納稅人的相關(guān)要求,工作人員要盡量給予配合。其次,納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。我們也從中學(xué)到了一些知識比如說:

  每月的1號到15號是企業(yè)納稅申報期,因此這段時間大廳業(yè)務(wù)也是最繁忙的,此后的一段時期,時間就相對寬松些,相關(guān)的就可以利用這段時間來為自己 充電 ,了解到最新的稅務(wù)政策依。在大廳的這段時間也讓我學(xué)習(xí)到了不少知識。比如我對個人所得稅的征管,原來就只知道工資,薪金所得,稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額,但是實際上考慮到不屬于工資,薪金性質(zhì)的補貼,津貼收入,不征稅,要從個人所得稅扣除,為便于計算,對不征稅的項目從總的所得中扣除200元,加上稅法規(guī)定扣除標準800元,故在實際操作中按1000元/月的定額標準進行扣除,所以工資,薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù)。

  其實很多知識我們在課堂上就有學(xué)習(xí)過只是因為沒有親自的實踐導(dǎo)致我們讀這些知識還不能能有深刻的了解。通過這次實習(xí)也是對自己知識的一個鞏固,同時我們在平時的學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注重知識的積累與運用,只有在平時打好了基礎(chǔ),運用起來才能得心應(yīng)手。

  (3)為期的兩個星期的實習(xí)很快就結(jié)束了,我也有自己的一些感想:實習(xí)真的是一種經(jīng)歷 ,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習(xí),雖然時間很短?晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。比如說如何對待自己的工作中的長輩們,因為我們是學(xué)生所以師父們對我們很照顧,但也又不認識我們的其他工作人員有時會讓我們做些清理工作,作為新人,我覺得我們應(yīng)該很認真的做好, 和氣生財 而且這樣才能能給別人留下比較好的印象。

  3。實習(xí)體會

  在短短兩個星期的實習(xí)時間中,我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性,面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對我們以后的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗,企業(yè)與稅務(wù)機關(guān),二者之間如何溝通以致達成默契,并傳遞出準確而有效的信息,尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡,并采用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。通過我們在實習(xí)過程中實踐的結(jié)題,發(fā)現(xiàn)稅控收款機的出現(xiàn)正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料,并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,供稅務(wù)部門實施征收,統(tǒng)計,分析,稽查,為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效,準確和科學(xué)的第一手資料,同時它又能如實記錄每一筆收入,業(yè)主不必親自守在前臺,既減輕了業(yè)主的管理負擔,又擔負起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用,幫助納稅人加強了企業(yè)管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。

  這次實習(xí)對我們以后的就業(yè)觀也會有很大的影響吧。畢竟我們學(xué)的是稅務(wù)專業(yè),考取國家稅務(wù)局的公務(wù)員是我們就業(yè)的方向之一,但通過這次實習(xí),幾人歡喜幾人愁,有人愛上了這份工作堅定了以后考取公務(wù)員的信心,也有人會覺得這份工作很無聊,以后會選擇其它的就業(yè)方式。不論怎樣,大家都在這次實習(xí)中有了自己的收獲。

  稅務(wù)事務(wù)所實習(xí)報告范文2

  實習(xí)單位

  xx市xx區(qū)國家稅務(wù)局第一分局。

  實習(xí)時間

  6月15日至7月15日

  實習(xí)計劃

  先熟悉國稅局的工作環(huán)境,認識一起工作的同事;然后觀摩正式員工的工作,主動學(xué)習(xí)處理納稅事件的技巧;參與稅收征管工作,并做一些日常工作;掌握稅務(wù)局工作流程及相關(guān)技巧,熟練處理常規(guī)事件。

  實習(xí)目的

  作為稅務(wù)專業(yè)的學(xué)生,為了實地運用我們所學(xué)的專業(yè)知識,為了進一步加深我們專業(yè)知識的學(xué)習(xí),也為了進一步了解國家稅務(wù)局工作人員的基本工作,對稅務(wù)局有一個總體上的了解,我們進行了為期兩周的實習(xí)。我自己想通過本次實習(xí)達到以下兩種效果,一方面,可以將我學(xué)到的理論的專業(yè)知識應(yīng)用到社會實踐中去,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐能力,能嘗試到一些在學(xué)校我們沒有學(xué)到的知識,為我將來走入自己工作崗位和社會打下結(jié)實的基礎(chǔ)。另一方面,從意識上提升我對稅務(wù)專業(yè)的認識,加強對稅務(wù)局及其各部門的認識,懂得在社會工作中的基本原則,加強我的.溝通能力和團隊的合作能力。

  實習(xí)內(nèi)容

  6月15日早上8點,到達本次實習(xí)的單位XX區(qū)國家稅務(wù)局。我們參加實習(xí)的十五名同學(xué)在xxx的帶領(lǐng)下進入到稅務(wù)局大樓內(nèi),在和局內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)開了一個小型的交流會后,我們被分配到了不同的部門實習(xí)。我和同學(xué)劉鑫被一同分到了第一稅務(wù)分局實習(xí)。

  第一天實習(xí),對于進入單位實習(xí)感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到和學(xué)不到的東西,緊張的則是怕做不好工作而受到批評,給單位帶來不必要的麻煩。還好,稅務(wù)局的工作人員對我都很有耐心,有什么事情都是親自給我們指導(dǎo)。第一分局的彭局長先領(lǐng)我們認識第一分局的成員,給我們介紹了第一分局的基本工作和人事情況。他們的友好,讓我們感覺很親切,放松了不少。

  在熟悉了環(huán)境之后,程局長竟然讓我們兩個跟隨稅務(wù)局的工作人員劉姐和林姐去考查某模具制造廠的賬目。這對我們來說是個不小的驚喜。第一天就可以跟著出勤,讓我們激動又緊張。去的路上,劉姐給我們介紹了這家單位的納稅情況,是因為這家工廠的增值稅稅負小于**市同類企業(yè)的平均稅負,我們要去查明原因。到了負責(zé)該工廠賬目核算的事務(wù)所,我們說明來意,工作人員就找出該工廠的賬目給我們。第一次以審查者得角度接觸賬目,讓我剛開始有些無從下手。后來聽劉姐和林姐對工作人員的提問,我才漸漸找到了方向。這家企業(yè)的增值稅銷項稅額較少,而進項稅額又較高,造成了稅負偏低的情況。經(jīng)了解詢問,是因為該廠為新建企業(yè),還在擴建階段,購入的原材料和設(shè)備較多,而產(chǎn)量較少,這種情況屬正常情況。查完賬目返回局里的路上,劉姐告訴我們,在第一分局內(nèi),每個人都有幾家負責(zé)的低稅負企業(yè),她們需要查明低稅負的原因或者追繳稅款,剛剛這家企業(yè)就是劉姐負責(zé)的。這種外出下企業(yè)的經(jīng)歷讓我很有感觸,也對這次稅務(wù)局實習(xí)更加期待。

  接下來的幾天,我們和分局內(nèi)的工作人員熟悉了起來,會在她們工作的時候主動幫忙,幫他們寫一些工作簡報等,在有企業(yè)來辦理事務(wù)時也會在旁協(xié)助。期間,我們也幫助彭局長制作表格,整理數(shù)據(jù)等。在第一分局不忙的時候,我也會去第二分局那里幫忙,幫助那邊的同學(xué)整理這兩年里稅務(wù)局的相關(guān)資料,分類、排序并裝訂成冊。

  經(jīng)過幾天的了解以及這幾天的工作,對稅務(wù)局的工作有了大概的了解,也可以獨立為納稅人解答一些專業(yè)問題。

  實習(xí)后期,我被檔案室的老師借去整理檔案。全局近四年人事檔案都要錄入一遍,還要對檔案冊進行補充裝訂。這個工作需要精神高度集中,還要及其細心。我在熟悉了基本操作之后就開始獨立錄入,一天下來常常是眼睛酸痛。但是,我們來這里實習(xí)就是來工作的,多苦多累的工作我們都要堅持完成。在連續(xù)奮戰(zhàn)了三、四天后,我們終于將檔案全部整理完畢。檔案室的老師對我們的工作很滿意,特別表揚了我們。

  實習(xí)心得

  這次實習(xí)對我意義深遠,幫助我認識到了自己的不足,社會經(jīng)驗尚淺,處理事情的能力不夠。另一方面,我的專業(yè)知識學(xué)的不夠透徹,很多知識都了解一點,沒有更加深刻地學(xué)習(xí),致使在工作中出現(xiàn)避重就輕的現(xiàn)象,不能更好地完善實習(xí)工作。

  從這次實習(xí)我也獲得了許多,具體的來說,將其分為幾大塊。第一,在專業(yè)知識的方面,我得到了一次自我檢驗的機會,它不僅讓我更深刻地學(xué)會了我們專業(yè)知識,同時也讓我學(xué)到了很到在大學(xué)課本里面沒有涉及到的外界知識,激起了我對專業(yè)知識更系統(tǒng)掌握的渴望,同時也教會了我如何更好地將理論知識與實踐相結(jié)合,并應(yīng)用到社會之中,潛意識地提升了我的學(xué)習(xí)能力和個人應(yīng)用理論知識的能力和實踐操作能力。第二,在社會經(jīng)驗方面,我學(xué)會了怎么去和別人進行有效地溝通,怎么站在別人的角度去考慮問題,然后怎么用自己所學(xué)的知識來處理自己身邊所發(fā)生的事。這些都是我在實習(xí)期間的所學(xué)到的社會經(jīng)驗,對于我來說是我步入社會的第一筆財富,為我以后走入社會工作崗位打了堅實的基礎(chǔ)。另一方面,培養(yǎng)了我的耐心和細心,在實習(xí)中,我時時刻刻都保持著一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,認真對待工作。通過本次實習(xí),讓我看清了將來努力的方向,給了我充足的自信,在以后的學(xué)習(xí)的日子里,我會不斷地完善自我的專業(yè)知識。另一方面,實習(xí)增強了我的社會責(zé)任感,讓我對稅務(wù)崗位有了更加的深刻的了解,我要肩負起自己的社會責(zé)任。

  實習(xí)建議

  1) 實習(xí)的時間可以再長一些,可以幫助實習(xí)學(xué)生更好地理解稅務(wù)局的工作,可以學(xué)到更多的處理納稅事件的方法和技巧。

  2) 在實習(xí)中期,組織參與實習(xí)的同學(xué)進行經(jīng)驗交流,將自己所在科室所從事的工作與大家分享,這樣同學(xué)們可以更全面地了解稅務(wù)局的全面運作,不至于只局限于自己所在的科室。

  3) 在大一、大二的教學(xué)中,也可以多多的鼓勵學(xué)生去相關(guān)部門實習(xí),積累經(jīng)驗,聯(lián)系所學(xué)知識更好地學(xué)習(xí)。

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