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花語

花語作文400字

時間:2022-10-27 05:30:41 花語 我要投稿
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有關(guān)花語作文400字3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的花語作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)花語作文400字3篇

花語作文400字 篇1

  她,鐵干橫斜,銀花數(shù)點(diǎn),暗香浮動,裹著晶瑩白雪,俏生生立于百丈冰上。她——是梅。

  她,生于幽谷,芳馥清風(fēng),玲瓏雅致,含著輕輕淺淺的笑,如君子般的氣質(zhì)。她——是蘭。

  她,亭亭玉立,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,只可遠(yuǎn)望,不可褻玩,她——是蓮。

  她,粉面含羞,是桃花,她,肌膚勝雪,是梨花,她,撫媚艷麗是玫瑰,她為唯夢夢幻,是薰衣草。

  一簇簇形態(tài)各異,氣質(zhì)獨(dú)特,千嬌百媚的花兒!

  流連在繁花盛開之地,滿目的驚艷,滿目的眼花繚亂,贊美,品賞。我不得不感嘆,花——是自然中最精致的語言!

  瞧!

  青翠的四葉草隨風(fēng)搖曳,輕聲呢喃著幸福;潔白純粹的木蘭花迎風(fēng)獨(dú)立,輕柔絮語著靈魂高尚;清新淡雅的小雛菊,與風(fēng)共舞,唱著愉快,唱著童真。

  ……

  萬千花兒,萬千花語,和著柔柔的光,和著柔柔的情,交匯成了一只靈動醉美的曲兒。

  每一個動聽的音符都是一枚精彩的花兒,獨(dú)特的.顏色,獨(dú)特的形態(tài),獨(dú)特的芳香,獨(dú)特的氣質(zhì)。悄悄然綻放心間,無聲訴說著獨(dú)特的花語。

  在最好的時間,在最好的地點(diǎn),與一株花兒來場美麗的邂逅吧,靜靜等待,不去打擾她的輕輕盛開,聽見了嗎,那是花開的聲音。

  當(dāng)最后一枚花瓣也倚在了它合適的位置,此時的花兒像極了絕美的藝術(shù)品,光鮮的靈魂悄悄綻放,獨(dú)特的芳香寫著花語輕輕逸出,準(zhǔn)備好傾聽了嗎?一個海也似情深的故事開始了……

花語作文400字 篇2

  從小愛花,喜身臥花叢,寧心品讀。

  菊說

  安靜地在風(fēng)中搖擺,我似乎又隨它回到那青黛色的南山,看見一人悠然地伸手采菊,心中不禁十分感慨。沉醉功名的人們,何不放開胸懷,大自然的美景才應(yīng)是我們追求的真諦;籌劃政務(wù)的人們,何不停下你們的腳步看看南山,嘗嘗甘泉,欣賞天上的云舒云卷,別有一番滋味。

  我突然發(fā)現(xiàn)成績沒那么重要了,重要的是學(xué)習(xí)的.快樂,如錦鱗游于四海,如飛鳥飛翔于藍(lán)天——這才是初始,這才是實(shí)質(zhì)。讀讀菊語,我懂得了淡泊、坦率、自然——不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

  梅說

  潔白的身影在寒風(fēng)的呼嘯中起舞,我似乎隨它來到了冰天雪地中。百花凋零依舊傲立在風(fēng)中,吐露芬芳,心中不由蕩起陣陣漣漪。

  曾幾何時,我想過放棄,可腦子里浮現(xiàn)出梅花那傲然的身影,不屈服,不放棄,笑著迎接挑戰(zhàn),我便咬牙堅(jiān)持。讀讀梅語,我懂得了艱苦奮斗——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  蓮說

  荷塘里,一朵朵蓮花,靜靜開著,亭亭玉立,優(yōu)雅嫻靜,可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。出淤泥而不染,骯臟的淤泥使蓮更顯純潔。讀讀蓮語,我懂得了潔身自好——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  蘭說,梨說,牡丹說……

  生活就像花海,品品花語,感悟生活。

花語作文400字 篇3

  丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,秋陽蒙上了一層金黃色的輕紗,籠罩著大地。

  又是一年一度教師節(jié)的來臨,整個校園成了花的海洋。你瞧,許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的、淡紫的、淡黃的……空氣里彌漫著一股股花香,芬芳撲鼻;▋恒逶≡谇镲L(fēng)下,被秋陽鍍上一層金黃的`邊,那金邊還一閃一閃的,多美啊!它們一個個昂首挺胸,還透著幾分清高,多像我們的老師!

  這時,一個身影在秋陽的照耀下蹦蹦跳跳來到校園,只見她背著書包,扎著小辮,小辮上粉紅色的蝴蝶結(jié)一甩一甩的。她懷著喜悅的心情走進(jìn)了老師的辦公室。一進(jìn)去,嚇了她一跳:這么早,老師的桌上就擺滿了鮮花。她把雍容華貴、色彩絢麗的康乃馨送給了老師,老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開的菊花……

  “老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!老師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上……

  還記得,老師曾經(jīng)為了我們付出了多少,從牙牙學(xué)語到放聲歌唱,從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),從加減乘除到運(yùn)算流暢,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?窗外,一縷陽光射進(jìn)了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連她的眼鏡也變成了金黃色。老師一坐下,那一束束鮮花躍入了她的眼簾。她深吸了一口氣,感受著這秋日花語。

  伴著花香,老師笑了,笑得是那么開心、那么滿足。

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