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反對校園霸凌主題班會方案（通用5篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的反對校園霸凌主題班會方案，希望能夠幫助到大家。
反對校園霸凌主題班會方案 1
活動目的：
讓學生認識到任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌對「受傷者」造成傷害外，對「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害�！钙哿枵摺归L期欺負別人，會很自我中心，對同學缺少同理心等等，而「旁觀者」會因為幫不到受害者而感到內疚，不安等等。同時間也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，欺凌是學校須正視并加以制止及預防的問題。但同學和家長的合作也很重要的。 活動準備：
1、每人準備說一件有關校園欺凌的`事情。
2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。
3、由電腦高手制作smart課件。
4、準備一句反欺凌口號。
活動過程：
1、開場白。
校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態(tài)，欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)
3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)
4、看了這部記實片，大家有什么看法呢?(同學意見略)
5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?，請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學帶領大家讀口號。
7、活動結束，請班主任老師講話。
班會效果：
鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施，如制定課堂規(guī)則，對學生行為進行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學生開展有關同輩關系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2002年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現象的行動中。
反對校園霸凌主題班會方案 2
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據市教育局《xx市中小學生欺凌防治落實年專項行動方案》要求，結合我校實際，制定本方案。
一、指導思想
牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、組織領導
學校成立校園欺凌專項治理工作領導小組，協調和組織我校校園欺凌專項治理工作。
�。ㄒ唬⿷鳖I導小組
組長：
副組長：
組員：各班主任
�。ǘ┈F場防暴組
組長：
組員：體育組
�。ㄈ┦枭⒁龑ЫM
組長：
組員：各年級班主任
（四）通訊聯絡組
組長：
組員：辦公室
三、工作安排
1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
2、主題班會。班級組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理疏導工作，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
5、排查建檔。學校德育領導小組、班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學生的.教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6、及時處理。要及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
四、工作要求
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，相關處室年級班級和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。
2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。
五、實施措施
發(fā)生暴力欺凌事件時，現場防爆組組長馬上帶領本組人員趕赴現場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。疏散引導組組長馬上按總指揮的要求組織人員到現場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。通訊聯絡組組長迅速組織本組人員趕赴現場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯絡暢通，及時傳達情況。
六、處置原則
1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。
2、防止矛盾激化原則。對參與重大群體性事件的學生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。
反對校園霸凌主題班會方案 3
一、指導思想
預防校園欺凌，守護成長凈土。以20xx年3月xx校園欺凌事件為鑒，貫徹落實上級教育主管部門關于防治中小學生欺凌和暴力工作的有關通知精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法治教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動、扎實認真做好預防和處置校園欺凌事件，促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、為推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境，結合我校工作實際，特制定本方案。
二、工作目標
加強法治教育，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，保障校園安全，維護校園穩(wěn)定，建設平安校園、和諧校園。
三、領導小組
成立xx市第一中學校園欺凌治理暨應急處置領導小組。
組長：
副組長：
成員：校辦、學生處、安全辦、教務處、宿管處、科研處、總務處、團委、年級等相關部門負責人、全體班主任、安全值班人員
四、工作職責
組長：對校園欺凌專項治理和預防工作負總責，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：治理過程中督導各分管處室、年級、班主任、安保人員等到崗到位，加強巡查，確保各項工作落實到位。
成員：及時組織開展相關教育活動，及時發(fā)現、調查校園欺凌事件，做好對學生的教育、管理、宣傳工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現問題及時上報；安保人員做好校門出入管理和校園巡查工作；值班人員和各班主任做好校園和教室的巡查工作。
五、工作安排
�。ㄒ唬⿲ｎ}學習
學校集中組織對學生開展以預防校園欺凌為主題的專題教育，同時開展法制教育、心理健康教育和安全教育等，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
1、校會宣講。通過國旗下講話，向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生預防方法及遭遇校園欺凌時的緊急應對方法。（責任部門：學生處、團委）
2、主題班會教育。組織各班開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會課，通過主題班會，讓學生深入展開討論、認識到校園欺凌行為的危害性，學會自我防護，科學有效應對，從而規(guī)范學生行為，預防校園欺凌發(fā)生。（責任部門：學生處、年級）
3、專題講座。邀請法治副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果，增強師生的.法制意識和自我保護意識，勇敢通過法律武器維護個人權益。（責任部門：學生處）
4、廣泛宣傳。通過電子屏、宣傳欄、黑板報、手抄報、標語、條幅等多種形式加強宣傳和教育。（責任部門：校辦、團委）
5、加強教職員工教育。利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。要求全員學習，尤其是班主任要加強家校溝通，加強對學生和家長的宣傳教育，發(fā)現問題及時提醒并處理。（責任部門：校辦、學生處、年級）
（二）加強預防
1、加強行政值班，督促全校教職人員加強課間管理和校園巡查工作，督促學校安保人員在重要節(jié)點課間，上、下學，放假前等、重要場所體育館、大操場、教學樓、廁所、角落等的校園巡查，并做好相關記錄。（責任部門：安全辦）
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校，做好外來人員行程追蹤，做好學生進出管理，禁止無假條學生外出。（責任部門：安全辦）
3、在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件發(fā)生的能力，保證設備正常運行并定期查看高風險區(qū)域監(jiān)控。（責任部門：安全辦、總務處）
4、組織學生簽訂“拒絕校園暴力，預防校園欺凌”承諾書，發(fā)放致家長的一封信，向學生公布學�！邦A防校園欺凌”救助電話和郵箱。讓學生知曉遭受欺凌傷害時，要及時向學校報告，必要時可撥打110報警。（責任部門：學生處、年級）
5、定期組織校園欺凌排查，對重大事件中可能激化矛盾造成事態(tài)升級的當事人要逐一摸排登記，耐心疏導；認真填寫校園欺凌個案記錄表并及時報領導小組，全力做好化解工作。（責任部門：學生處、年級）
6、積極進行心理疏導，重點關注六類重點學生，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導工作，發(fā)現校園欺凌的苗頭或存在的問題，及時上報并跟進解決，防止事態(tài)惡化。（責任部門：科研處、年級）
（三）及時處理
強化責任意識，一旦校園欺凌傷害事件發(fā)生，必須做到及時發(fā)現、及時上報，認真調查處置。嚴厲教育并按校規(guī)校紀嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
六、工作要求
學校校園欺凌治理工作領導小組要加強預防工作并在全校范圍內進行全面排查、整改和總結，力爭不發(fā)生校園欺凌事件。全體教職工要及時上報安全工作信息，對校園欺凌事件，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報。若發(fā)生遲報、漏報、瞞報等現象，造成惡劣影響的，將追究相關人員的責任。
反對校園霸凌主題班會方案 4
一、工作目標
本方案旨在建立健全校園欺凌防范機制，有效預防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生，確保學生身心健康。
二、工作原則
1、預防為主：通過加強教育引導，提高學生自我保護意識和能力，從源頭上預防校園欺凌事件的發(fā)生。
2、及時處置：對發(fā)現的校園欺凌事件，要及時采取措施，妥善處置，防止事態(tài)擴大。
3、依法依規(guī)：嚴格按照法律法規(guī)和校紀校規(guī)處理校園欺凌事件，維護公平正義。
三、工作內容
1、加強宣傳教育：開展形式多樣的宣傳教育活動，包括主題班會、講座、展覽等，引導學生樹立正確的價值觀和行為準則，增強自我保護意識。
2、建立預警機制：通過學生自述、教師觀察、同學舉報等多種途徑，及時發(fā)現校園欺凌的苗頭和傾向，采取措施進行干預。
3、加強師生溝通：建立師生溝通渠道，鼓勵學生主動向教師反映問題，同時教師也要關注學生動態(tài)，及時了解學生需求和困難。
4、完善管理制度：制定和完善校園欺凌防范相關管理制度，明確責任分工和處理流程，確保工作有序開展。
5、加強家校合作：與家長保持密切聯系，共同關注學生成長，引導家長正確處理孩子間的矛盾和糾紛。
6、開展心理輔導：為學生提供心理輔導和咨詢，幫助學生調整心態(tài)，增強自信心，克服心理障礙。
四、工作保障
1、人員保障：確保工作小組人員配備齊全，責任分工明確，定期開展培訓，提高人員素質和能力。
2、制度保障：制定和完善相關管理制度，包括校園欺凌防范制度、應急預案、考核評價制度等，確保工作有章可循。
3、物資保障：提供必要的物資支持，如宣傳資料、安全設備等，保障工作順利開展。
4、經費保障：為校園欺凌防范工作提供必要的經費支持，確保各項工作得以順利實施。
5、法律保障：加強法律法規(guī)宣傳教育，引導學生知法守法，增強法律意識，同時為處理校園欺凌事件提供法律支持。
6、評估與反饋：定期對工作進行評估和反饋，總結經驗教訓，及時調整工作策略和方法，不斷完善和優(yōu)化工作方案。
五、工作流程
1、發(fā)現與報告：學生、教師或家長發(fā)現校園欺凌事件后，應立即向學校相關部門報告。學校應建立完善的報告機制，確保信息暢通。
2、核實與評估：接到報告后，學校應立即進行核實和評估，確定事件性質和嚴重程度。
3、處置與干預：根據評估結果，采取適當的處置措施，如調解、教育、處罰等，同時進行必要的心理干預。
4、跟蹤與反饋：對事件處理過程和結果進行跟蹤和反饋，確保問題得到妥善解決。
5、歸檔與總結：對處理完畢的校園欺凌事件進行歸檔，并總結經驗教訓，完善工作方案。
六、工作措施
1、成立工作小組：組建由校領導、班主任、心理老師等人員組成的工作小組，負責校園欺凌防范工作的組織協調和實施。
2、定期巡查：定期開展校園安全巡查，及時發(fā)現和解決校園欺凌問題。
3、建立檔案：對發(fā)現的校園欺凌事件建立檔案，記錄事件經過、處理結果和后續(xù)跟蹤情況。
4、強化考核評價：將校園欺凌防范工作納入學校安全工作考核評價范疇，對工作不力的部門和人員進行問責。
5、加強培訓：對班主任、教師、安保人員等開展針對性的培訓，提高他們處理校園欺凌事件的能力和水平。
6、完善應急預案：制定和完善校園欺凌事件應急預案，明確應急處置流程和責任人，確保在突發(fā)事件中能夠迅速、有效地應對。
7、強化監(jiān)督檢查：定期對校園欺凌防范工作進行監(jiān)督檢查，發(fā)現問題及時整改，確保工作取得實效。
七、工作要求
1、提高認識：充分認識校園欺凌防范工作的重要性和緊迫性，切實增強責任感和使命感。
2、加強組織領導：建立健全組織機構和工作機制，明確責任分工，確保各項工作有序推進。
3、加強宣傳引導：積極宣傳校園欺凌防范工作的目的'意義和主要內容，營造良好氛圍。
4、加強協調配合：各相關部門要密切配合、通力協作，形成工作合力。
八、監(jiān)督與考核
1、設立監(jiān)督機構：學校應設立專門的監(jiān)督機構，負責對校園欺凌防范工作的監(jiān)督和檢查。
2、定期考核評價：定期對校園欺凌防范工作進行考核評價，將評價結果作為改進工作的依據。
3、強化問責機制：對工作不力、失職瀆職的相關人員進行問責，確保工作落到實處。
4、公開透明：及時公開工作進展和成果，接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
反對校園霸凌主題班會方案 5
一、背景與目標
近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，給學生的身心健康帶來嚴重影響。為了營造一個安全、和諧、文明的校園環(huán)境，我校特制定此校園預防欺凌工作方案，旨在通過一系列措施，減少和杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，確保每一位學生都能在校園里健康成長。
二、具體措施
1、建立反欺凌機制
成立校園反欺凌工作領導小組，負責制定和執(zhí)行相關政策。
制定校園反欺凌規(guī)章制度，明確欺凌行為的定義和處罰措施。
建立欺凌行為報告和處置流程，確保每一起欺凌事件都能得到及時、公正的處理。
2、加強宣傳教育
利用校園廣播、板報、班會等多種形式，定期宣傳反欺凌知識。
開展主題教育活動，如“反欺凌周”、“和諧校園”等，增強學生反欺凌意識。
邀請法律專家、心理咨詢師等進校進行講座，普及法律知識，提高學生心理素質。
3、設立投訴渠道
設立校園欺凌投訴箱和在線投訴平臺，方便學生隨時舉報欺凌行為。
對投訴人信息保密，確保投訴安全。
對投訴進行及時調查，并對投訴人進行反饋。
4、開展專題培訓
對教師進行反欺凌專題培訓，提高教師識別和處理欺凌事件的能力。
對學生進行自我保護教育，教會他們如何在遇到欺凌時正確應對。
5、強化家校合作
定期召開家長會，向家長宣傳反欺凌知識，增強家長對孩子安全的關注度。
建立家校溝通平臺，方便家長隨時向學校反映孩子的`情況。
鼓勵家長積極參與校園反欺凌工作，共同維護孩子的身心健康。
6、制定應急預案
制定校園欺凌應急預案，明確應急處理流程和責任人。
定期組織演練，提高師生應對欺凌事件的能力。
7、定期進行評估
定期對校園反欺凌工作進行評估，總結經驗教訓。
根據評估結果調整工作方案，不斷提高工作效果。
8、加強校園安保
增加校園監(jiān)控設備，實現無死角監(jiān)控。
加強校園巡邏力度，確保學生安全。
對校園周邊環(huán)境進行整治，減少校外不良因素對學生的影響。
三、工作要求
1、各相關部門要高度重視校園預防欺凌工作，確保各項措施落到實處。
2、各班級要積極開展反欺凌教育，確保每一位學生都能認識到欺凌行為的危害性和不可接受性。
3、學校領導要定期對校園預防欺凌工作進行督導檢查，確保工作取得實效。
四、結語
校園是學生們成長的搖籃，每一位學生都應該在這里感受到溫暖和關愛。通過實施本工作方案，我們期待能夠共同營造一個安全、和諧、文明的校園環(huán)境，讓每一位學生都能健康快樂地成長。
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