最新的關(guān)于感恩主題班會方案
導語：存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩，希望對大家有所幫助!歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!
感恩主題班會【范文一】：
活動目的：
讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
主持人：班主任、班長
活動過程：
一、主持人宣布活動開始
班長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程：
(一)感恩父母
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
無論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人。
1、體會父母對自己的關(guān)心：說出父母為你所做的十件事之后，再說出一兩件父母為你所做的事;你如何關(guān)心父母，說出你為父母所做的五件事，再補充一兩件。會發(fā)現(xiàn)找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會較難舉例，說明父母為自己做得多，自己為父母做得少。
2、學會與父母進行溝通
同學分小組討論，各小組派代表發(fā)言，教師板書歸納。 怎樣與父母溝通：
(1)耐心聽父母把話說完。
(2)努力把自己的想法說出來，告訴父母。
(3)勇于承認錯誤，不斷改正缺點，決不用新的謊言掩蓋舊的謊話。
(4)與父母共同參與勞動，或一起做做家務(wù)。
(5)每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母倒一杯水。
(6)每周把自己在學校學習生活中有意義的事講給父母聽。
(二)感恩老師
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
(三)《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
三、班主任講話 ：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)
不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德
誰給我一滴水，我便回報他整個大海。 ──華 梅
一顆感謝的心決不會憤世嫉俗! ──陶 恕
我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。
──海倫.凱勒
受人滴水之恩當涌泉相報。
真情行動
三、活動總結(jié)
班主任講話：擁有一顆感恩的心 ，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 。感恩你所有的所有 ，我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
感恩主題班會【范文二】：
活動目的：
為了搞好“弘揚中華傳統(tǒng)美德，爭當現(xiàn)代好公民”暨(jì)深化“感恩教育”系列活動，使這項活動深入人心，學生真正從中受到教育，我班開展“感恩”主題班會活動。
活動過程：
一、渲染氣氛，激情引入
A：感謝父母，賜予我生命，不求回報地疼著我，還著我。
B：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
A：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
B：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
合：擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。 九一班“感恩的心”主題班會先在開始!
二、感恩父母，學會做人
乙：世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
甲：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛，像高山似大海，包容一切。
1、認識兩個人：父親，母親。
母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
2、講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。
故事一：
一位母親獨自帶著兒子生活，一次隔壁發(fā)生爆炸，兒子耳朵聾了，這個熱愛音樂和小
提琴的孩子從此一蹶不振。媽媽堅持讓他學琴，總在櫻桃樹下聽他拉琴，錄下來，然后走很遠的路去請老師指教，回來再指導因聾啞沒有音樂老師愿意收的兒子。后來，母親花了許多錢給兒子買了助聽器，并送他去做康復訓練，兒子能說能聽了，回來拉琴給媽媽聽，卻發(fā)現(xiàn)母親沒有什么反應，這才知道原來母親一早聽力也衰退了，為了陪他練手語，母親不再開口說話，于是聾啞了......
故事二：
六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給
了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
故事三：
年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊
魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”
提問學生：從上面的故事里你感受到了什么?
3、學生講自己和父母的故事
父母為我們做了很多很多，請講父母令你最感動或者最難忘的一件事。
4、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，
在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
問：從這個真實的故事里你看到了什么?
5、下面進行現(xiàn)場調(diào)查問題：
(1)你爸爸媽媽的生日是哪一天?
(2)媽媽最愛吃的一道菜是什么?
(3)媽媽穿多大碼的鞋子?
(4)你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被
問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
6、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，我們又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。 生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母。努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)„„
無論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。
三、老師之愛，博大深厚
甲：在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
乙：在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
甲：在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
乙：是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
合：同學們，你們知道他是誰嗎?
1、我言我?guī)?/p>
老師工作時間：早上五點多就要起床，晚上十點多才能回家，一天大部分時間都在學校;一些老師沒有時間顧及自己的孩子;老師和學生談話、去學生宿舍問候、出操、組織各種活動，協(xié)同家長管理等等;晚上學生不在，老師還會親自找學生 „„
2、尊師故事
北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚。
典故被后人稱為什么?你有什么感想?
3、列舉班上的“小事”
(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等)，看見這些“小事”，老師會怎樣?同學是怎樣應對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾) 討論：(1)這些“小事”對嗎?(2)這些是“小事”嗎?(3)老師為什么要這樣做?
(4)我們應該怎樣做?
更深層：(1)你恨過老師嗎?(2)你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?
4、甲：落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩; 乙：白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
合：我們該如何感恩老師呢?學生代表談。
5、獻給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦) 我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
三、真情告白
合：因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。同學們，還等什么?把你要感謝的話寫下來，呆會兒進行真情告白。
以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學，最后 收上來主持人與全班同學進行分享。
四、主持人總結(jié)：
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛。 乙：同學們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋�，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程。
合：九(一)班《學會感恩，與愛同行》主題班會到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲表示對到場的各位老師的感謝!
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