- 相關推薦
初中生遵規(guī)守紀主題班會方案
導語：教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。下面是小編為大家整理的：遵規(guī)守紀主題班會。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!
遵規(guī)守紀主題班會【例一】：
【活動目的】使全班同學進一步學習《中學生日常行為規(guī)范》和 《盈園中學學生違紀處分條例》，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、遵紀守法、禮貌待人、勤奮向上的中學生。
【活動準備】以學生學習行為規(guī)范為中心，通過各種活動行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等對本班學生進行行為規(guī)范教育，集體榮譽感教育，使每位同學都能爭做一名文明的中學生。
【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯系實際。
【活動過程】
1、主持人講話：
同學們,開學已經一個月了,校園政教處聯合團委檢查全校各班級的學生的儀容儀表和班級的衛(wèi)生以及班級文化的創(chuàng)建于保持，發(fā)現一些問題，可以反映出我們的一些行為習慣違反了《中學生日常行為規(guī)范》和我們學校的校規(guī)，今天我們就來重新學習《中學生日常行為規(guī)范》和學校的校規(guī)，養(yǎng)成良好的習慣
我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習慣”習慣成自然，好的習慣是遵規(guī)守紀的結果，好的習慣能夠規(guī)范我們的行為，壞的習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方園”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的
環(huán)境里快樂地學習，健康地成長。今天我們召開 “遵規(guī)守紀，遵紀守法”主題班會，目的就是讓我們從現在起做自覺遵紀守法的中學生，長大后當個合格的公民。
2、了解法律知識：
(1)主持人：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。 從小知法、守法，對同學們來說非常重要。那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學習一些法律常識�，F在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名中學生，我們應該經常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。
3、辨別是非：
平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢?下面的一些行為你有發(fā)生過嗎?這樣做對不對呢?
(1)排隊吃飯時，看到別人插隊，我也插隊.(╳)
(2)同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(√)
(3)吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香(╳)
(4)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見(╳)
(5)按時到校，不遲到，不早退，不曠課(√)
(6)上課太累人了，反正我也聽不懂，趴在桌子上睡一會兒再說(╳)
(7)別人不小心踩到你的腳，你立刻發(fā)火，責備其不小心，要求他
向你道歉(╳)
(8)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序(√)
(9)晚上休息時間到了，我睡不著，抓個同學跟我聊天(╳)
(10)前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得跟他打招呼(╳)
(11)學習生活有點枯燥，課余時間打打撲克(╳)
(12)這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧(╳)
有些行為看上去很合情合理，實際上都是錯誤的做法，希望大家以后能夠做到嚴于律己，寬以待人，遵規(guī)守紀，做一個文明的中學生。
4、案例分析：
在某市，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他(受害人)，我可以走了嗎?”
(1) 主持人：請同學們根據這件事談談自己的感想?
(讓學生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的'，學習有關的法律知識就非常的必要。) (2)講講自己身邊的不遵紀守法的事情。
5、如何守法 :
主持人：
可見不遵規(guī)守紀危害確實很大，不僅影響我們的身心健康，使學
習退步，班心混亂，也將影響我們將來的發(fā)展我們要從小事做起，從現在做起，遵規(guī)守紀養(yǎng)成良好的行為習慣，克服缺點為集體爭光。遵紀守法，是每個公民必備的道德品質，是現代社會對每個公民的基本要求。只有大家增強法律意識，自覺守法，我們的生活才會更加美好!
同學們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，愿大家收獲的將是一個碩果累累的人生!
班會反思：本次班會課基本按照設想順利完成，大多數同學能積極參與，各抒己見，受到教育和啟發(fā)。不足之處，前期準備不夠充分，部分同學不太配合;主持人由學生擔當可能效果會更好，但由于時間關系和學生人選問題未能嘗試。下次主題班會，做好準備工作，與班委探討主題班會的設計，充分調動學生的主動性和積極性，發(fā)揮學生的長處，使班會課更加生動有意義，同時邀請部分科任老師參加，增強師生感情。 補充：這一段時間的觀察，發(fā)現有一部分學生仍然我行我素，對集體不熱愛，不關心，不能為集體的利益而努力。對此類學生還需進行長久的繼續(xù)教育。
遵規(guī)守紀主題班會【例二】：
談起法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與我們息息相關。正是有法律的存在，我們的生命和財產才得到應有的保障。
作為當代小學生，我們應思考的是：在我們的成長道路上如何與法律同行?也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，保護我們的合法權益，但不是保護我們違法犯罪的!
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守小學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象經常發(fā)生，比如說臟話、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，現在違紀，以后到社會就有可能作出違法的事。
生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。
因此，我們要做一個知法、守法、用法的.好少年。
首先，我們要知法、學法、守法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法，學法。學習法律的途徑有
很多：上網、讀書、看報、聽講座、看電視……我們只有做到知法，學法，才能知道什么樣的事我們應該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、用法。學會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。比如《未成年人保護法》是國家為了保護我們未成年人的身心健康和合法權益，特意制定的。它告訴我們：當我們的身心健康和合法權益受到侵害時，我們要用法律武器保護自己。在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀違法現象，我們不能視而不見。我們要及時上前勸阻，還可以讓大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。
同學們，讓我們從今天做起，從小事做起，做一個遵紀守法，文明優(yōu)秀的小學生。
【初中生遵規(guī)守紀主題班會方案】相關文章：
遵規(guī)守紀倡議書02-14
遵規(guī)守紀安全教育班會教案03-16
以遵規(guī)守紀為主題演講稿03-08
遵規(guī)守紀演講稿04-20
遵規(guī)守紀的講話稿03-26
遵規(guī)守紀發(fā)言稿05-20
遵規(guī)守紀演講稿04-20
《我是遵守紀律好學生》主題班會方案02-12
學生遵規(guī)守紀演講稿01-02