初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案

時(shí)間：2024-08-28 21:03:46 松濤會(huì)議方案我要投稿

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初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案（通用10篇）

　　導(dǎo)語(yǔ):不但要團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)相同的人，而且要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見(jiàn)不同的人，還要善于團(tuán)結(jié)那些反對(duì)自己并且已被實(shí)踐證明是犯了錯(cuò)誤的人。下面是小編為大家整理的：團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫!

初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案（通用10篇）

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇1

　　活動(dòng)目的：

　　本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。

　　班會(huì)形式：主題演講、說(shuō)諺語(yǔ)、小品表演、參與游戲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　宣布班會(huì)開(kāi)始：主持人宣布班會(huì)開(kāi)始(2分鐘)

　　男：有緣千里來(lái)相會(huì)。

　　女：無(wú)緣相逢不相識(shí)。

　　男：不知不覺(jué)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)多月。

　　女：我們十分有緣地相聚在計(jì)算機(jī)705班這個(gè)大家庭里，我們?cè)谶@個(gè)集體中一起收獲、一起成長(zhǎng)。

　　(一)第一個(gè)環(huán)節(jié)：主題演講(8分鐘)

　　1、講關(guān)于團(tuán)結(jié)故事

　　老師小結(jié)：團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠(chéng)合作，才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我們每一位員工都應(yīng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作，不能因個(gè)人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。這樣，才能形成凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力。同學(xué)們，聽(tīng)了這些故事，大家應(yīng)該能感受到團(tuán)結(jié)的重要性了吧。下面，請(qǐng)每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的一些諺語(yǔ)。

　　(二)第二個(gè)環(huán)節(jié)：比賽說(shuō)諺語(yǔ)(8分鐘)

　　(老師)請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，發(fā)言的同學(xué)每說(shuō)對(duì)一條諺語(yǔ)，就可以給小組加分，最后獲勝的小組可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而輸?shù)媚且唤M就要接受懲罰，如讓每個(gè)人表演一個(gè)表情。

　　活動(dòng)小結(jié)：(老師)同學(xué)們，既然我們學(xué)了那么多諺語(yǔ)，那么就要會(huì)學(xué)以自用。這些諺語(yǔ)教會(huì)我們不管是在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，才能出奇制勝。

　　(三)第三個(gè)環(huán)節(jié)：小品表演《誰(shuí)是最重要》(6分鐘)

　　主持人請(qǐng)出表演的學(xué)生。

　　(學(xué)生A)：我是計(jì)算機(jī)中最重要的'設(shè)備，我就像人類的大腦，聰明又好用。有了我，人類可以完成各種各樣復(fù)雜的任務(wù);我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c瘓。所以我是主角，你們都是次要的。

　　(學(xué)生B)：不，我才是最重要的。我就像一個(gè)百寶箱，存放人類所有重要東西。有了我，人類才可以保留下最重要，最想珍惜的東西。

　　(學(xué)生C)：不，我是記憶中心，我才是最重要的。如果沒(méi)有我，你們完成個(gè)任務(wù)不知道要等到何年何月。

　　(學(xué)生D)：不是的，我可以為計(jì)算機(jī)提供能量，供你們運(yùn)行，執(zhí)行各種操作。沒(méi)有我，你們什么都做不了!所以，我才是最最重要的。

　　(學(xué)生E)：不對(duì)，不對(duì)!我才是最重要的設(shè)備，如果沒(méi)有我，人類就不能看到各種美輪美奐的圖片，不能看資料、不能看電影，不能上網(wǎng)、、、、、、沒(méi)有我，你們做什么都是浮云，所以我才是最重要的。

　　(學(xué)生F)：我是總線，我才是老大，我為你們架好橋，通好電。沒(méi)有我在前方為你們鋪好路，你們能四通八達(dá)嗎?

　　(學(xué)生G)：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)“墊底”的來(lái)評(píng)論一下吧!你們都是計(jì)算機(jī)中最重要部分。少一個(gè)都不行。只有當(dāng)你們團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)的時(shí)候，才能為人類創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!

　　主持人：同學(xué)們，看了《誰(shuí)是最重要》，同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)才是最重要呢?對(duì)于一個(gè)集體，我們每個(gè)人都是最重要的，少了一個(gè)都不行。那么下面，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲 “同舟共濟(jì)”!

　　(五)主持人總結(jié)(5分鐘)

　　著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半�！庇颜x是人的一生中很珍貴的一種情感收獲，沒(méi)有朋友的人是失敗的，沒(méi)有朋友的人生是蒼白的，也是艱難的。朋友多了路好走，人生路上我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難，有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要友情、需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，只有融入集體，才能獲得更多的幫助。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng)造奇跡的!

　　我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們304班的全體同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處、風(fēng)雨同舟、甘苦與共的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。

　　伴隨著班歌背景音樂(lè)結(jié)束班會(huì)。

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇2

　　活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)友愛(ài)在心間

　　活動(dòng)背景：大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們不知道什么是友愛(ài)，不懂謙讓，以自己為中心，在班次活動(dòng)中，讓學(xué)生明白，集體的力量是巨大的，個(gè)人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。只有懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的一三班才能更加美好。活動(dòng)目的：

　　1. 通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;

　　2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會(huì)開(kāi)放得更加燦爛。

　　3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

　　4. 在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加。

　　2、椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“團(tuán)結(jié)友誼在心間”七個(gè)紅色大字，并配些氣球、拉花。

　　3、多媒體課件《一滴小水珠的故事》、歌曲《朋友》、《兒歌小螞蟻》

　　. 4、課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。

　　基本情況：

　　1、時(shí)間：2013年10月14日

　　2、地點(diǎn)：一年級(jí)教室

　　3、班主任：韓志華

　　4、參與者：一年級(jí)全體學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入主題：

　　師：家長(zhǎng)好!同學(xué)們好!《團(tuán)結(jié)友愛(ài)在心間》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)看下面的故事：《一滴小水珠的故事》

　　二、觀賞故事，暢談?dòng)褠?ài)

　　師：1、為什么小水珠離開(kāi)大海他的懷抱后，會(huì)馬上消失?

　　2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?

　　家長(zhǎng)1：小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。

　　師：您理解的很深刻。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們的孩子與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢?

　　家長(zhǎng)2、一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。

　　師：您說(shuō)的很好!一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根扎正。一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。集體中怎樣生活，同學(xué)間怎樣相處，這是關(guān)鍵問(wèn)題我們都是集體的一員，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，請(qǐng)找找你的好朋友，和他坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩。出示課件歌曲《朋友》

　　師：但是在我們的周圍有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：

　　小品1：坐在后面的`某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來(lái)，還撕破了作業(yè)本。

　　小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵來(lái)。小品3：走在后面的學(xué)生拿跳繩抽打前面的同學(xué)。

　　小品4：做作業(yè)時(shí)一位學(xué)生沒(méi)帶文具盒，沒(méi)寫(xiě)成作業(yè)。

　　師：看到這樣的場(chǎng)景你會(huì)說(shuō)什么?

　　班長(zhǎng)生1：親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。

　　師：在我們的生活中你們有沒(méi)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小故事說(shuō)給家長(zhǎng)和同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。

　　生1、一天，王浩在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，有的同學(xué)給王浩送紙，有的拿笤帚，有的同學(xué)掃地，有的找盆大水，王浩很感動(dòng)。

　　生 2、莉莉有一道題不會(huì)做，旁邊的同學(xué)趕快給他講。

　　生3、趙立座位下的地面上有小紙，姚思宇看見(jiàn)了馬上給他撿起來(lái)。

　　生4、一次，劉靜怡媽媽外出沒(méi)回來(lái)個(gè)他送飯，王碧琪主動(dòng)把自己飯菜分給她一部分�！�

　　師：同學(xué)們真優(yōu)秀，同學(xué)之間有困難能夠互相幫助，這種寶貴的精神財(cái)富要永遠(yuǎn)傳承下去。接下來(lái)，請(qǐng)看下面的情況下你應(yīng)該怎樣做呢?

　　團(tuán)結(jié)友愛(ài)選擇題：

　　1、課間十分鐘能夠和同學(xué)有好友游戲不打鬧( )

　　2、教室地上有紙但不是我掉的所以我不用撿( )

　　3、看到同學(xué)打鬧我能夠及時(shí)勸解并告訴他們打鬧是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，要友好相處( )

　　4、同學(xué)有一道題不會(huì)做，我著急出去玩，所以讓他問(wèn)別人( )

　　5、同學(xué)生病了，我主動(dòng)扶著她上下樓，給他接水喝。( )

　　6、和小伙伴一起合作學(xué)習(xí)，能夠相互商量，相互幫助。( )

　　7、看到同學(xué)有困難我能及時(shí)幫助，幫助同學(xué)后我感到十分的高興( )

　　8、看到教室里的桌面有塵土，馬上用濕布擦掉，讓大家有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境

　　( )

　　9、和同學(xué)玩鬧，把他的東西藏起來(lái)，等他哭了再給他找出來(lái)，然后再和他說(shuō)對(duì)不起，我和你玩呢。

　　三、班會(huì)總結(jié)：

　　同學(xué)們那么一(2)班就是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)是大海的一顆水滴，只有這顆水滴在大海里，相親相愛(ài)，講團(tuán)結(jié)，懂禮貌，這顆水滴才會(huì)更加美麗，永不干枯。謝謝家長(zhǎng)的到來(lái)!

　　四、班會(huì)課后反思：

　　班會(huì)課同學(xué)們能夠通過(guò)觀看課件、聽(tīng)故事、看小品，親身實(shí)踐，知道并體會(huì)了集體的力量是很大的。每個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)的啟發(fā)下，知道在學(xué)校要互相謙讓、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同時(shí)，也知道一個(gè)人只有在集體中才能更好的發(fā)揮。

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇3

　　一、班會(huì)主題：

　　放飛夢(mèng)想做主青春

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　初一一班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　五、對(duì)象分析：

　　初一學(xué)生剛進(jìn)校，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自己以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自己的理想目標(biāo)，以及形成如何為理想而奮斗的意識(shí)。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待初一以及之后的初中生活。

　　六、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以嘗試去規(guī)劃將來(lái)的人生，可以決定自己的未來(lái);讓同學(xué)們明確目標(biāo)，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來(lái)邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷完善自己、豐富自己、升華自己，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接初中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。并且這樣的一次班會(huì)也是師生互動(dòng)的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會(huì)：放飛夢(mèng)想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明;夢(mèng)想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，今天，我們一起來(lái)一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。下面有請(qǐng)我們的主持人：XXX同學(xué)，XXX同學(xué)……

　　2、活動(dòng)過(guò)程：

　�、� 歌曲演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

　　“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)…”抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì)有未來(lái)。我們要相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

　�、� 詩(shī)歌朗誦《讓青春與夢(mèng)想齊飛》

　　青春是多姿多彩的;夢(mèng)想是多種多樣的;青春和夢(mèng)想都充滿著熱情、勇氣和希望。來(lái)吧!用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!

　�、� 自由暢談個(gè)人理想

　　花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學(xué)們對(duì)于充滿激情的青春和充滿希望的夢(mèng)想都有一定的`看法或見(jiàn)解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望…

　�、� 小品表演——《奮斗》、《相遇》

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是很美好的，美好的夢(mèng)想，激勵(lì)著美好的人生。但美好夢(mèng)想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)始。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。

　�、� 全體合唱《堅(jiān)強(qiáng)》

　　在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中難免會(huì)遇到一下困難、挫折、失敗…我們應(yīng)該如何才能克服困難，到達(dá)理想的彼岸。也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅(jiān)強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞�，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。

　　3、結(jié)語(yǔ)：在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年初中生活寄予希望。

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

　　2、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)交通事故的新聞；

　　2、選好主題班會(huì)課的主持人并進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)；

　　3、收集全面的交通事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；

　　4、常見(jiàn)的交通安全標(biāo)識(shí)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩岁U述班會(huì)主題，強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)的內(nèi)容

　　1、班委分發(fā)關(guān)于學(xué)生交通安全的調(diào)查問(wèn)卷；

　　2、主持人結(jié)合交通安全事件案例視頻講解交通安全方面注意事項(xiàng)、同時(shí)班委進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)；

　　3、由統(tǒng)計(jì)結(jié)果與案例作對(duì)比，說(shuō)明交通安全的重要性、隨意性，提醒同學(xué)注意交通安全，熟悉交通規(guī)則、珍惜生命。

　　4、面對(duì)嚴(yán)峻的交通頻發(fā)的形勢(shì)，課堂討論收集

　�。ǘ⿲W(xué)生看《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》摘要，深化主題：

　　中華人民共和國(guó)道路交通安全法（摘錄）

　　第三十五條機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。

　　第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。

　　第三十七條道路劃設(shè)專用車道的，在專用車道內(nèi)，只準(zhǔn)許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進(jìn)入專用車道內(nèi)行駛。

　　第三十八條車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行；遇有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。

　　第三十九條公安機(jī)關(guān)交通管理部門根據(jù)道路和交通流量的具體情況，可以對(duì)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人采取疏導(dǎo)、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群眾性活動(dòng)、大范圍施工等情況，需要采取限制交通的措施，或者作出與公眾的道路交通活動(dòng)直接有關(guān)的決定，應(yīng)當(dāng)提前向社會(huì)公告。

　　第四十條遇有自然災(zāi)害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴(yán)重影響交通安全的情形，采取其他措施難以保證交通安全時(shí)，公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以實(shí)行交通管制。

　　第四節(jié) 行人和乘車人通行規(guī)定

　　第六十一條行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。

　　第六十二條行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施；通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。

　　第六十三條行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。

　　第六十四條學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。

　　盲人在道路上通行，應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段，車輛應(yīng)當(dāng)避讓盲人。

　　第六十五條行人通過(guò)鐵路道口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行；沒(méi)有交通信號(hào)和管理人員的，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無(wú)火車駛臨后，迅速通過(guò)。

　　第六十六條乘車人不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。

　　根據(jù)南昌市政府發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)摩托車管理的通告》，至今年6月1日起，南昌市最后一批擁有行駛證的摩托車到了強(qiáng)制報(bào)廢期，這也意味著，南昌市將全面“無(wú)摩”。包括燃油助力車、超標(biāo)電動(dòng)車也一并取締。

　　4、主持人：看了中華人民共和國(guó)道路交通安全法的`內(nèi)容有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)言）

　　四、小結(jié)：

　　1、提高交通安全意識(shí)：不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識(shí)淡薄。作為一名在校大學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒(méi)有交通安全意識(shí)很容易帶來(lái)生命之憂。

　　2、自覺(jué)遵守交通法規(guī)：除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下三點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

　　（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”；不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過(guò)街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。

　�。�2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長(zhǎng)途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

　�。�3）騎自行車回家要雙手握住把手，慢速前進(jìn)，過(guò)馬路要下車推過(guò)去，要遵循靠右行駛的原則，同時(shí)不要讓別人搭座，珍愛(ài)生命。

　　生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　五、交通安全順口溜

　　交通安全知識(shí)平安出行第一條，交通安全要記牢；路口要看信號(hào)燈，紅燈停止綠燈行；過(guò)街要走斑馬線，或走天橋地下道；走路要走人行道，騎車不進(jìn)汽車道；公路來(lái)往車輛多，追逐打鬧會(huì)闖禍；隔離護(hù)欄不翻爬，發(fā)生事故受傷害；候車要在站臺(tái)上，文明乘車講禮貌；黑車貨車不能上，人身安全沒(méi)保障；乘車系好安全帶，頭手不伸車窗外；站得穩(wěn)步坐得好，緊急剎車危險(xiǎn)少；為了行車保安全，不與司機(jī)閑話聊；每天上學(xué)和離校，平平安安很重要；交通法規(guī)是個(gè)寶，同學(xué)都要遵守好。

　　六、全班同學(xué)共唱《祝你平安》，在歌聲中結(jié)課。

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇5

　　活動(dòng)目的：

　　1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.布置黑板和教室。

　　2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

　　(在<<燭光里的媽媽>>的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng))

　　甲：慈母手中線，游子身上衣。

　　乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

　　甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

　　乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

　　甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

　　甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

　　乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

　　甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

　　三、回憶、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)

　　甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

　　乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

　　甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

　　合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

　　甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

　　乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(同學(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)

　　1、播放錄音《瘋娘》

　　甲：(總結(jié))發(fā)言

　　2、優(yōu)秀學(xué)生作品

　　乙：(總結(jié))發(fā)言

　　3、學(xué)生講述自己切身的感受

　　甲：(總結(jié))發(fā)言

　　甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見(jiàn))

　　乙(總結(jié))：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?

　　四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”

　　甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?

　　2、下班回家后，還要為你做些什么?

　　3、你知道爸爸、媽xxx生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

　　4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢?

　　5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?

　　6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?

　　7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎?

　　8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

　　9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

　　10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

　　11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明。

　　甲(總結(jié))：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞!只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的.衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。

　　五、學(xué)生才藝表演

　　1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》。

　　甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩(shī)的意境。

　　2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

　　3、感恩歌曲欣賞

　　4、合唱歌曲《感恩的心》

　　乙：總結(jié)發(fā)言

　　六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)

　　甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

　　乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷�；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹�(shí)施2條。

　　七、班主任總結(jié)發(fā)言

　　八、宣布活動(dòng)結(jié)束

　　甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。

　　乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

　　甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們!”

　　甲：感恩是一杯美酒，

　　乙：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!

　　乙：最后感謝班主任，xx老師參加我們的班會(huì)�，F(xiàn)在，我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

　　附：播放FLASH歌曲《天下父母心》

　　背景音樂(lè)鋼琴曲《眼淚》

　　歌曲《父親和我》

　　歌曲《父親》、

　　背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》

　　錄音資料《瘋娘》

　　歌曲《感恩的心》

　　感恩父母方案推薦

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

　　4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

　　7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

　　8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……

　　《感恩父母的愛(ài)》

　　是您將我?guī)У饺碎g

　　教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

　　是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

　　天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

　　您用愛(ài)心穿引的線

　　那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

　　如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

　　如果我是一條船您就是燈塔是港灣

　　這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

　　她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

　　鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ�

　　但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇6

　　搖籃與夢(mèng)想愛(ài)祖國(guó)是一種濃厚的感情，每一個(gè)都有自己的祖國(guó)，對(duì)養(yǎng)育了本民族一代一代人的祖國(guó)，對(duì)給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國(guó)，對(duì)自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國(guó)，誰(shuí)能不抱有最深的熱愛(ài)眷戀之情呢？我們對(duì)學(xué)校又何嘗不是如此呢？步入初中，對(duì)著嶄新的學(xué)校，誰(shuí)能不心動(dòng)呢？愛(ài)我鎮(zhèn)江，愛(ài)我四中，一起來(lái)吧！

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)學(xué)生的“愛(ài)鎮(zhèn)江、愛(ài)四中”的熱情，把愛(ài)國(guó)情懷和熱情的心融合，從而增強(qiáng)自己作為炎黃子孫的榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，學(xué)好本領(lǐng)，為四中爭(zhēng)光、為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光、為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搜集相關(guān)主題的詩(shī)歌、散文、歌曲、故事等；2、明確男女主持各一人；3、排演歌曲、舞蹈，明確表演人選；4、購(gòu)買彩帶、花等裝飾品；5、檢查學(xué)生的節(jié)目準(zhǔn)備情況、抽時(shí)間彩排。

　　三、教室布置：

　　1、按示意圖將課桌排放；（排放：一邊男生，一邊女生，中間是評(píng)委）

　　2、黑板上用美術(shù)字寫(xiě)上“搖籃與夢(mèng)想”，并裝飾彩帶；3、用彩帶裝飾屋頂、墻壁。四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白：甲：尊敬的老師，乙：敬愛(ài)的同學(xué)，合：下午好！甲：時(shí)間過(guò)得飛快，從告別小學(xué)到升入中學(xué)，我們已在一起度過(guò)近三個(gè)月的時(shí)光。乙：時(shí)間過(guò)得真快，在我們度過(guò)初中1/12的日子，經(jīng)歷了中學(xué)階段第一次期中考試之后，又迎來(lái)了一個(gè)主題班會(huì)。甲：現(xiàn)在我宣布：

　　合：初一（1）班“搖籃與夢(mèng)想”主題班會(huì)正式開(kāi)始！

　�。ǘ┮晕膴时硌莸男问奖磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的感情，展示同學(xué)們的才華：節(jié)目單（另切入主持語(yǔ)）

　�。�1）甲：進(jìn)入新的世紀(jì)，我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江發(fā)生了較大的變化，鎮(zhèn)江更可愛(ài)了。乙：進(jìn)入新的世紀(jì)，我們的校園——四中也發(fā)生了較大的變化，四中更可愛(ài)了。齊：這份可愛(ài)會(huì)因?yàn)槲覀兌用利�，這份可愛(ài)會(huì)因?yàn)槲覀兌诱媲�，因�(yàn)槲覀兲ぶ?1世紀(jì)的晨風(fēng)在歌唱，請(qǐng)聽(tīng)集體詩(shī)朗誦《21世紀(jì)的晨風(fēng)》。

　　（2）大家都知道，我們班的女生人數(shù)比男生多得多，自然，我們女生應(yīng)該打頭炮，我們班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同學(xué)，唱歌水平以達(dá)到了九級(jí)。理所當(dāng)然，第二個(gè)節(jié)目便是女生合唱了，下面我們就來(lái)欣賞女生小合唱《夕歌》（領(lǐng)唱：高心竹）大家掌聲歡迎。

　�。�3）同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在最流行什么舞蹈？對(duì)，就是街舞。最近我們班的女生為了班隊(duì)會(huì)，去學(xué)習(xí)街舞，準(zhǔn)備在班隊(duì)會(huì)上大顯身手，瞧，她們已經(jīng)急不可待了。不知道她們的表演怎么樣，那下面我們就來(lái)欣賞由我們班的女生帶來(lái)的《街舞》。

　�。�4）為了獨(dú)立，我們的祖輩同祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的祖輩同祖國(guó)一起經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入經(jīng)典紀(jì)元。華夏兒女，走向世界，激情飛越，革命后代，面向未來(lái)，共創(chuàng)偉業(yè)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我深情地對(duì)你說(shuō)》。

　�。�5）在祖國(guó)美麗的大地上，鮮艷的花朵盛開(kāi)怒放，不論我們走到哪里，哪里都有濃郁的花香，我們是新世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，我們要為祖國(guó)錦上添花。請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱《愛(ài)我中華》。

　　（6）大家都知道，小提琴是西洋樂(lè)器，古箏則是民族樂(lè)器，如果這兩種樂(lè)器合奏一首曲子，會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果呢？下面我們就來(lái)欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學(xué)為我們帶來(lái)的樂(lè)器合奏《漁舟唱晚》。

　�。�7）大家想不想樂(lè)一下？好，下面就請(qǐng)看由張騏和邵楠清為我們表演他們自己創(chuàng)作的相聲《文盲》。

　　（8）剛才女生們精彩的街舞真是讓人大開(kāi)眼界，雖然訓(xùn)練的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻跳得如此整齊有序，著實(shí)讓人佩服。據(jù)我所知，她們還準(zhǔn)備了另一支舞蹈《騰飛》，它表現(xiàn)了蒙古人民活潑、粗獷的特點(diǎn)，下面就讓我們共同來(lái)體會(huì)一下美麗的.蒙古風(fēng)情（十位同學(xué)表演自編舞蹈《騰飛》）。甲：下面請(qǐng)班主任講話班主任：愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵不是一次主題班會(huì)就能完全體現(xiàn)的，愛(ài)國(guó)、愛(ài)校，更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴之中。沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，是很難說(shuō)愛(ài)祖國(guó)的。我們的時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，我們的時(shí)代是一個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，同學(xué)們有幸遇上了這么一個(gè)好時(shí)機(jī)，更應(yīng)該懂得珍惜。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。讓我們珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，將來(lái)為我們的祖國(guó)添光增彩。

　�。�9）時(shí)間飛逝，我們的班隊(duì)會(huì)已接近了尾聲，最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，放聲高唱《同一首歌》。

　�。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)：

　　甲：親愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)，甲：在我們欣賞完同學(xué)們的精彩表演之后，乙：在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂(lè)聲中，合：讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的搖籃里，插上夢(mèng)想的翅膀，向著美好的未來(lái)飛翔，飛翔……初一（1）班“搖籃與夢(mèng)想”主題會(huì)到此結(jié)束。

　　四、活動(dòng)結(jié)束：每人寫(xiě)一篇活動(dòng)日記。

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇7

　　一、目的

　　針對(duì)個(gè)別同學(xué)在言談舉止和學(xué)習(xí)上不符《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，決定召開(kāi)一個(gè)以“做一個(gè)文明的中學(xué)生”為主題的班會(huì)，以進(jìn)一步規(guī)范個(gè)別同學(xué)的言行。

　　二、班會(huì)形式

　　對(duì)話、素描、個(gè)人報(bào)告、唱歌等。

　　[完]

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì)主題搜集本班同學(xué)遵守或者違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的下反兩面材料。

　　2、選取有代表性的材料指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)故事、編排成小品。

　　四、班會(huì)紀(jì)實(shí)

　　主持人A:做文明中學(xué)生主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子說(shuō):沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。眾所周知，規(guī)則和規(guī)則的原始指標(biāo)檢查了下方形和圓形的兩種工具，后來(lái)延伸為人們的言行不準(zhǔn)則和規(guī)范。我們中學(xué)生行為的規(guī)則和規(guī)則是什么意思？是《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》。

　　主持人B：《規(guī)范》的內(nèi)容充分展示了當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如何塑造自己的形象。許多學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)范，但一些學(xué)生可能并不真正理解它。今天，我們希望通過(guò)這次課堂會(huì)議，學(xué)生能夠深入理解規(guī)范的要求，然后內(nèi)化為自己的行動(dòng)。

　　A:同學(xué)們，當(dāng)我們回顧這么多年的學(xué)生生涯時(shí)，我們會(huì)談?wù)摳腥说膱?chǎng)景。

　　B:接下來(lái)，我們邀請(qǐng)同學(xué)們熱情發(fā)言，把最感人的故事獻(xiàn)給大家。(學(xué)生依次講)

　　A:剛才幾個(gè)學(xué)生講述了互相幫助、友好團(tuán)結(jié)、文明禮貌的感人故事，令人難忘，我們真的為有這么好的學(xué)生和班級(jí)集體感到驕傲。

　　B:讓我們用熱烈的掌聲向這些好同學(xué)表達(dá)無(wú)限的祝福和崇初的祝福.尊重。A:然而，最近在我們班發(fā)生的幾件事卻令人遺憾�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把它編成了小品——碰撞后，請(qǐng)先看第一場(chǎng)比賽。

　　第一場(chǎng):兩個(gè)同學(xué)，其中A看風(fēng)景，贊嘆不已。B走過(guò)A就在身邊A轉(zhuǎn)身，互相交談，然后互相撕扯。Q只有打扮成政教處老師批評(píng)雙方，同學(xué)們才能和好。

　　B:在日常生活中，類似的小事情不時(shí)會(huì)導(dǎo)致事情的`擴(kuò)大。這不僅損害了他們自己的形象，而且也損害了集體的聲譽(yù)。如果他們?cè)谂鲎埠蟛扇×硪环N方式，請(qǐng)看第二場(chǎng)比賽。

　　第二場(chǎng)：A碰撞B，A先說(shuō)：對(duì)不起，B再地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，禮貌和解。

　　A:素描《碰撞后》給我們留下了很多想法。特別是在第二場(chǎng)比賽中，雙方都使用了情感和禮貌的語(yǔ)言，從而把戰(zhàn)斗變成了絲綢。我們可以看到我們?nèi)粘Ｉ钪械亩Y貌語(yǔ)言有多重要。好吧，請(qǐng)聽(tīng)這首歌《歌與歌》。

　　B:《規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范了我們中學(xué)生的思想道德品質(zhì)，并對(duì)學(xué)習(xí)提出了具體要求�！兑�(guī)范》要求我們?cè)谏钪姓嬲\(chéng)相待，在學(xué)習(xí)中互相幫助�，F(xiàn)在請(qǐng)看素描《幫助》。

　　CD兩名學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)監(jiān)考老師宣布考場(chǎng)紀(jì)律，D不聽(tīng)，把用來(lái)作弊的書(shū)紙藏在全身。開(kāi)考后，D搜出全身作弊材料，D寫(xiě)紙條無(wú)奈C求援，C旁白見(jiàn)難不幫非君子。C想當(dāng)君子，就把答案寫(xiě)在手上讓D抄。

　　答:有些學(xué)生通常不學(xué)習(xí)，依靠考試作弊得分，欺騙老師的父母更欺騙自己，請(qǐng)問(wèn)學(xué)生，C幫助考場(chǎng)D作弊，這是真正的幫助嗎？

　　(學(xué)生發(fā)言)

　　答:根據(jù)大家的討論意見(jiàn)，我們認(rèn)為幫助別人進(jìn)步叫幫助；幫助別人墮落是個(gè)坑。

　　乙:現(xiàn)在請(qǐng)班主任講話

　　班主任：眾所周知，每個(gè)人都在社會(huì)生活中發(fā)揮著主要作用，開(kāi)展各種交流活動(dòng)。因此，社會(huì)需要約束每個(gè)人的紀(jì)律法規(guī)。以中學(xué)生為例，頒布和實(shí)施本規(guī)范的目的是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)道德和文明行為教育，使每個(gè)人都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)思想文化等身心素質(zhì)的提高，成為一個(gè)文明快樂(lè)的人。

　　同學(xué)們，時(shí)代需要你們用最初的道德和優(yōu)秀的行為來(lái)規(guī)范自己。我相信，在這次班會(huì)之后，我們班的學(xué)生可以達(dá)到一個(gè)新的行為準(zhǔn)則水平。

　　答:最后一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)歌》。

　　(歌聲結(jié)束后)

　　A、B:做文明中學(xué)生主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇8

　　教育目的：

　　通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　準(zhǔn)備工作：

　　1、讓學(xué)生收集有關(guān)“我愛(ài)我的班集體”的資料、素材。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作。（自編、自導(dǎo)、自演）。

　　3、全班同學(xué)齊動(dòng)員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同完成班會(huì)的策劃。

　　班會(huì)設(shè)想：

　　班會(huì)形式多樣，通過(guò)合唱、舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、魔術(shù)、短劇、知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和參與性，達(dá)到教育目的。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　男女主持人合：103班我愛(ài)我的班集體主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　女：首先掌聲歡迎各位老師的到來(lái)，在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，學(xué)好英語(yǔ)是非常重要的，而一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)性也是置關(guān)重要的，那么，如果將這兩者結(jié)合在一起，那就是最完美的了，下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小短劇《weloveourclass》。

　　男：和藹的老師必然會(huì)教出好學(xué)生，而我班的同學(xué)都是多才多藝的，我們會(huì)懷著求學(xué)的欲望一直走到永遠(yuǎn)，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)文藝，接下來(lái)帶給您的是二胡合奏《賽馬》。

　　女：怎么樣，大家都還沉醉在賽馬的奔放當(dāng)中吧，不過(guò)，接下來(lái)的節(jié)目可是與賽馬截然不同的.！它一定會(huì)讓您開(kāi)懷大笑的，它是什么呢？它就是相聲《我愛(ài)我的班集體》。

　　男：相聲，固然好笑，但是，其中的道理更加珍貴，在這番搞笑之后，帶給您的將是由我班女生精心策劃的歌舞《南泥灣》。

　　女：瞧，我班的女生歌聲是多么優(yōu)美，舞姿是多么動(dòng)人，不過(guò)，接下來(lái)將是我班男生來(lái)露一手了，他們也是多才多藝的，請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《打虎上山》。

　　男：在大家的生命歷程中，最重要的人是誰(shuí)？結(jié)果是顯而易見(jiàn)的當(dāng)然是老師，現(xiàn)在是時(shí)候來(lái)表現(xiàn)對(duì)老師的感激之情了，女生朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》帶給您。

　　女：不要再沉醉在激情的朗誦當(dāng)中了，接下來(lái)的雖然依舊是手風(fēng)琴獨(dú)奏，但是卻很柔情，請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《化妝舞》，怎么樣，您猜對(duì)了嗎？

　　男：在我們這個(gè)日益文明的社會(huì)中，還會(huì)有很多不盡如人意的地方，比如說(shuō)那些自私自利，不注重文明的人還大有人在，所以，我們要力爭(zhēng)將文明使者布滿世界，我們學(xué)生則更要講文明，懂禮貌，下面小品《應(yīng)該這樣做》送給您。

　　女：載歌載舞之后，歡聲笑語(yǔ)之后，我們還藏了一手，那是什么呢？就是神奇的魔術(shù)，魔術(shù)《消失的硬幣》、《整齊排序》送給您。

　　男：睡覺(jué)，我想在座的每位都會(huì)，有人該問(wèn)了，這睡覺(jué)誰(shuí)不會(huì)呀！這就是您孤陋寡聞了，在我們班就有這么一位不會(huì)睡覺(jué)的先生，接下來(lái)帶給您的是相聲《學(xué)睡覺(jué)》。

　　女：愛(ài)班不僅體現(xiàn)在勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、品德上，還能在防范班集體隱患上體現(xiàn)出來(lái)，那么下面帶給大家的就是雙簧《心系班級(jí)》。

　　男：在二零零四年奧運(yùn)會(huì)上，王義夫這名老將一舉拿下金牌，我班也有一位會(huì)射擊的同學(xué)，就讓他來(lái)露一手吧！接下來(lái)的是幽默小短劇《神槍手》

　　女：在每個(gè)人的生命中，友誼都是很重要的。我們大家間的友誼也依舊會(huì)地久天長(zhǎng)。接下來(lái)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》送給您。

　　男：琴聲悠揚(yáng)，鮮花怒放，我們的友誼，似琴聲、似鮮花，永遠(yuǎn)悠長(zhǎng)馨香。

　　女：伸出你的手，伸出我的手，讓我們緊緊相握，把彼此的溫情，彼此的心意傳遞到對(duì)方的心窩。

　　男：鳥(niǎo)靠翅膀飛翔，人靠美德來(lái)往。

　　女：下面進(jìn)行班會(huì)的第二項(xiàng)，文明知識(shí)問(wèn)答。

　　男：汗水換來(lái)豐收，勤奮取得知識(shí)。

　　女：在人生的道路上，決不會(huì)是一帆風(fēng)順的，千萬(wàn)不要在困難面前畏縮、怯步，勇敢地去拼搏吧！愿你我都成為生活中的強(qiáng)者，社會(huì)的棟梁。

　　男女合：103班我愛(ài)我的班集體主題班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)。

　　班主任總結(jié)：

　　今天的班會(huì)開(kāi)得很成功。同學(xué)們?yōu)檫@次班會(huì)都付出了辛勤的勞動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系不能一一展現(xiàn)給大家，但未來(lái)有更廣闊的舞臺(tái)可以施展你們的才華。最后，祝愿同學(xué)們?cè)?03班這個(gè)溫暖的大家庭中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為一個(gè)有益于社會(huì)、有益于集體的人。

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇9

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

　　2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　主題音樂(lè)----《讓世界充滿愛(ài)》（主持人登場(chǎng)）

　　鄭曉磊：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。

　　王介寒：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。

　　曹安琪：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

　　鄭曉磊：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　王介寒：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

　　（四個(gè)人）一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》

　　[環(huán)節(jié)之一----感恩父母]

　　1．問(wèn)題搶答

　　鄭曉磊：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的；

　　同學(xué)們開(kāi)始搶答：

　�。�1）母親節(jié)在什么時(shí)候？5月的第二個(gè)星期日

　�。�2）父親節(jié)在什么時(shí)候？6月的第三個(gè)星期日

　�。�3）感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家？源于美國(guó)

　�。�4）你父母的生日是什么時(shí)候？（略）

　�。�5）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？陰歷9月初9

　　2．小品：《爹》

　　曹安琪：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品－－《爹》

　　人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2

　　第一幕：

　　旁白：這是一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村，娃子終于考上大學(xué)了，他成了這個(gè)山村這么多年來(lái)

　　第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。

　　父親：娃子呀！爹是個(gè)老粗農(nóng)，你娘也去的早，你一個(gè)人在城里要好好照顧你自己呀！你在學(xué)校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會(huì)想辦法給你弄些生活費(fèi)。（拿出一個(gè)紅色小包）這是爹籌的一點(diǎn)錢，你先帶著吧！

　　娃子：這……給我50元你咋過(guò)？

　　父親：哎！娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天！走吧，時(shí)間不早了，別誤了車！

　　二人依依不舍，牽手到別

　　娃子：你們回去吧，別累著了（哽咽）

　　父親：再見(jiàn)！

　　第二幕：

　　旁白：娃子一到學(xué)校就給家寫(xiě)信，這天父親割完稻草回家，見(jiàn)桌上有一封信。

　　父親：兒來(lái)信了�。ǜ吲d的說(shuō)）

　　父親：讀讀。

　　父親讀信：親愛(ài)的爸爸你還好嗎？您身體不好可別累壞了身體！我在這邊一切都好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，我還在校外找了份家教，也不影響學(xué)習(xí)生活費(fèi)都?jí)蛄耍∥颐款D都在校外的小攤上吃，小攤都是鄉(xiāng)下農(nóng)民辦的，一個(gè)月能省下不少錢哪。好好照顧身體，不要牽掛。

　　父親：咳！娃子還真懂事�。≡蹅兗铱删椭竿�。

　　父親：去城里擺小攤咋樣啊？

　　父親沉默后“我瞧這事沒(méi)準(zhǔn)能成。俺燒個(gè)熱湯面，學(xué)生都沒(méi)吃過(guò)，保不準(zhǔn)還愛(ài)吃哪！再說(shuō)，俺又不坑人家�！�

　　旁白：當(dāng)天，爹上城。

　　第三幕：

　�。ǜ副持�,蹣跚地上）

　　父親：同志，打個(gè)電話。

　　電話亭主：別稱呼的.那么惡心，要打你就打。

　�。▋赫蛶讉€(gè)舍友聊天.）

　　父親:喂,你好,請(qǐng)娃崽接個(gè)電話好嗎?

　　男生：(大笑)娃崽,誰(shuí)是娃崽,我們這沒(méi)有娃崽到有兔崽.

　　娃崽：(大驚)找我的,(接過(guò)電話)

　　父親：娃崽啊，我在你的學(xué)校門口.

　　娃崽：爹,你等著,我這就去接你。.(扔下電話)

　　電話亭主：一塊二，土老冒。

　　娃崽：(急忙跑上,面向爹)爹,你?

　　父親：我把做熱湯面的料和工具都帶來(lái)了，你看中不中……?

　　娃崽:(收住淚,伸手接過(guò)父親的包)咋不中呢，先到我宿舍歇歇吧?

　　父親：我想過(guò)了,先把攤子安下來(lái),再到你的屋里看看。

　　旁白:娃崽明白這是父親的借口,怕給他丟人的,娃崽心里酸酸的,而且很矛盾的.但是他還知道勉強(qiáng)父親也沒(méi)有用的.

　　娃崽;(無(wú)奈)那我就先去租個(gè)房子吧.

　　父親:不行,你去上課,不能耽誤你的課.

　　娃崽;下午的課不重要的.

　　父親:不對(duì),只要是老師上的,都重要的,快去上課,不然俺生氣了.(固執(zhí))

　　娃崽;(沒(méi)有辦法,只好準(zhǔn)備走)

　�。ù稳�，父親擺攤）

　　第四幕：

　�。ㄒ粡堊雷�,兩把凳子,一個(gè)飯缸,老人在等待客人的出現(xiàn)。）

　�。▋蓪W(xué)生上）

　　甲:這兒又多了一個(gè)飯攤.

　　乙:是呀,咱們過(guò)去看看.

　　父親;(上前笑臉相迎)同學(xué)吃面嗎?俺親手做的.

　　甲＆乙:（推父親）什么年代了,誰(shuí)還吃你的手桿面呀,老頭.走走……..

　　父親失望地蹲下,用雙手抱著頭。

　　校警1＆校警2：今個(gè)老百姓，真呀真高興。

　　校警1：（突然的）等等！哪來(lái)的一股面香味？

　　校警2：是�。∧膩�(lái)的？快看，違法攤點(diǎn)！

　　校警1：好，殺他個(gè)干干凈凈，一塵不染！

　　校警1：喂，老頭，這里不能擺攤，這是違法攤點(diǎn)，快撤了（掀攤）

　　父親：同志，你就可憐可憐俺吧，俺們?yōu)楹⒆淤嶞c(diǎn)生活費(fèi)，又不是開(kāi)黑店……

　　校警1：?jiǎn)拢覀兛墒且谎约瘸�，駟馬難追。要不押進(jìn)派出所，手拷伺候之！

　　旁白：下午父親收攤，兒子趕來(lái)。

　　兒子：這……

　　父親：爹要走了，你在城里好好呆著，爹是個(gè)沒(méi)文化的人，成天受人欺侮，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。爹走了，啊。

　　兒子：（望著父親跪了下來(lái)）。爹－－－－－－－

　　父親攙起兒子，兒子送父親離開(kāi)。

　�。∕usic）

　　3．學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事

　　曹安琪：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。

　　學(xué)生講故事略

　　4．家長(zhǎng)致辭

　　王井：是呀！愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽；只要有愛(ài)，滄海變桑田……,讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧！

　　尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的孩子們：

　　下午好！

　　很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會(huì)！借此機(jī)會(huì)，作為家長(zhǎng)，我談?wù)勛约旱母惺埽c同學(xué)們共勉。

　　首先，非常感謝學(xué)校安排這樣的班會(huì)活動(dòng)。在提倡素質(zhì)教育的今天，加強(qiáng)思想品德教育與傳授文化知識(shí)同樣重要�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，習(xí)慣于被家長(zhǎng)寵著、愛(ài)著，容易變得以自己為中心，甚至養(yǎng)成自私自利的壞習(xí)氣。讓孩子們對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師給予的關(guān)心、幫助多一份理解，多一份感恩之心，對(duì)孩子們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀非常有幫助。

　　初一團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育主題班會(huì)方案篇10

　　漫漫人生路，其實(shí)關(guān)鍵的只有幾步。初中是人生關(guān)鍵步履中的第一步。邁好它關(guān)系到學(xué)生的將來(lái)，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責(zé)任巨大。

　　而作為初一的班主任，我們的工作和責(zé)任更是重中之重，因?yàn)槌跻恍律蝗雽W(xué)，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開(kāi)始的步子扎實(shí)與否，其穩(wěn)健程度，無(wú)一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生，從心理上對(duì)別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時(shí)積極的引導(dǎo)。

　　因此，作為學(xué)生引路人，我們必須幫助學(xué)生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會(huì)就顯得尤為重要。

　　常言道：好的開(kāi)始是成功的一半。第一次和學(xué)生見(jiàn)面，第一次班會(huì)至關(guān)重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面對(duì)初一新生我提前做好第一次班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

　　一、準(zhǔn)備好歡迎詞：

　　開(kāi)學(xué)頭一天把它工整地寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生一走進(jìn)這個(gè)新的集體就先有一個(gè)良好的心理暗示。本屆學(xué)生的歡迎詞是：

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　歡迎你們走進(jìn)七年一班這個(gè)集體，讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)憤苦讀，共同打造一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。

　　我們每個(gè)人都是班級(jí)的一分子，都是班級(jí)的主人，我們的.一言一行都與班級(jí)榮辱共存。

　　因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在新開(kāi)中學(xué)這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。

　　老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。請(qǐng)做最好的你！

　　二、自我介紹：

　　目的是班級(jí)成員要敞開(kāi)心扉消除隔膜，增進(jìn)了解，建立互信。

　　三、簡(jiǎn)約介紹本班任課教師的性格：