尊重自己，尊重別人主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-11 01:32:55 會(huì)議方案我要投稿

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　　導(dǎo)語(yǔ)：要尊重自己，首先要尊重別人。下面是小編為大家整理的：尊重主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書幫!

尊重自己，尊重別人主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

　　尊重主題班會(huì)【范文一】

　　活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。

　　2、懂得尊重是很重要的，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重的道理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.搜集一些關(guān)于尊重的詩(shī)歌、故事。

　　2.排練有關(guān)節(jié)目：小品、三句半、歌曲、舞蹈。

　　3.隊(duì)員準(zhǔn)備關(guān)于怎樣尊重他人的演講稿。

　　4.收集一點(diǎn)關(guān)于尊重的名言。

　　具體步驟

　　第一項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù).

　　第二項(xiàng)：出旗 .

　　第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌 .

　　第四項(xiàng)：班長(zhǎng)講話.

　　第五項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始 .

　　1、說(shuō)說(shuō)自己是怎么尊重別人的 ;

　　2、詩(shī)朗誦《尊重》;

　　3、演講《怎樣才能贏得別人的尊重》 ;

　　4、故事聯(lián)播《尊重》 ;

　　5、三句半《尊重他人》 ;

　　6 、舞蹈《禮貌歌》 ;

　　7、尊重的心里話交流;

　　8、尊重的名人名言.

　　第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話 .

　　第七項(xiàng)：呼號(hào) .

　　第八項(xiàng)：退旗 .

　　第九項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束 .

　　(具體活動(dòng)方案)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、班長(zhǎng)講話：

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活很幸福，但卻有很多同學(xué)不懂得尊重他人，也不懂得尊重自己，怎么樣才能尊重自己，尊重他人呢?我們要尊重自已和他人的學(xué)習(xí)權(quán)利、尊重自已和他人的學(xué)習(xí)能力，在集體活動(dòng)中，結(jié)識(shí)更多的朋友，還可以在了解他人的基礎(chǔ)上了解自己、學(xué)會(huì)用集體交往的規(guī)則調(diào)節(jié)自己的言行，學(xué)會(huì)尊重自己、尊重他人、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己和他人的關(guān)系

　　(主持人上場(chǎng))

　　合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!

　　男：我們是跨世紀(jì)的一代新人。

　　女：我們要有新的思想，做善于思考的人，做富有思想性的人。

　　男：為了做好這些，我們首先要尊重他人。

　　女：“尊重”，指尊重人的尊嚴(yán)，尊重人的基本權(quán)利和責(zé)任，尊重人的價(jià)值，尊重人在自己發(fā)展中的主體地位。一句話，就是把人所賦有的權(quán)利和責(zé)任還給人自身。

　　男：尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)利：尊重他人的勞動(dòng)成果;尊重他人的意愿，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎么尊重他人的呢?

　　女：同學(xué)們，尊重他人是良好品德的表現(xiàn)。具有良好的品德，不僅可以使人與人之間和睦相處，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，還會(huì)使人心情順暢，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展，事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。

　　男：反之，則會(huì)出現(xiàn)關(guān)系緊張，鬧不團(tuán)結(jié)，給學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)不良后果。校園內(nèi)，在同學(xué)間嬉戲的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號(hào)，把別人的名字、綽號(hào)亂寫、亂涂，這樣是不文明、不禮貌的行為，是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。像這樣的做法，都會(huì)給友好、純潔的同學(xué)關(guān)系蒙上陰影。

　　女：尊重他人是心靈高尚，有文化有教養(yǎng)，文明禮貌的集中表現(xiàn)。學(xué)校是文明的圣地、知識(shí)的殿堂，在這里我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，而且要做到尊重他人。在這方面，許多前輩為我們做出了榜樣。

　　二、你想了解尊重嗎?請(qǐng)聽(tīng)李解同學(xué)的詩(shī)朗誦《尊重》

　　尊重是一個(gè)微笑

　　尊重是一聲招呼

　　尊重是一聲“對(duì)不起”

　　尊重是一句“謝謝你”

　　不遲到是學(xué)生對(duì)老師的尊重

　　不拖堂是老師對(duì)學(xué)生的尊重

　　不隨地吐痰是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊重

　　不闖紅燈是對(duì)交通警察的尊重

　　酒后不駕車是對(duì)生命的尊重

　　車上不吸煙是對(duì)健康的尊重

　　不浪費(fèi)一粒糧是對(duì)農(nóng)民的尊重

　　不亂花一分錢是對(duì)父母的尊重

　　尊重是喊不錯(cuò)別人的名字

　　尊重是記不錯(cuò)別人的電話

　　尊重別人的人不忘尊重自己

　　尊重自己的人懂得尊重他人

　　為了尊重

　　我們不在公共場(chǎng)合大聲談笑

　　為了尊重

　　我們不會(huì)忘記會(huì)上關(guān)掉手機(jī)

　　為了尊重

　　我們一定要準(zhǔn)時(shí)赴約

　　為了尊重

　　我們一定不能輕易食言

　　尊重是我們最重要的美德

　　尊重是社會(huì)和諧必需的規(guī)則

　　尊重別人就是尊重自己

　　尊重自己就是尊重他人

　　讓我們擎起雙手

　　共同托起尊重的藍(lán)天

　　讓我們腳踏實(shí)地

　　共同實(shí)踐尊重的諾言

　　通過(guò)詩(shī)歌朗誦同學(xué)們對(duì)尊重有了更深刻的了解。

　　三、尊重是無(wú)聲的語(yǔ)言，你想領(lǐng)略他的力量嗎?請(qǐng)欣賞小品表演《尊重的力量》。

　　男：尊重的實(shí)質(zhì)實(shí)際上是表達(dá)兩種意思：第一是對(duì)對(duì)方的好感，而是讓對(duì)方覺(jué)得自己很重要。同時(shí)，尊重要發(fā)自內(nèi)心，一個(gè)人如果既保持住了自己的高尚品格，又處處尊重他人，那么他就會(huì)贏

　　得別人的尊重，結(jié)交更多的朋友�，F(xiàn)在，我們來(lái)看看小品，能從其中感悟到一些東西。

　　一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。”

　　一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”

　　沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量 !

　　男：記得有這樣一句名言：人性最深切的渴望，是得到別人的尊重。的確，人是萬(wàn)物之靈，有思想，有人格，有尊嚴(yán)。任何人——不論貧富、貴賤、長(zhǎng)幼，都希望在社會(huì)中有自己的一席之地;沒(méi)有人希望自己被他人忽視、遺忘、鄙棄。在我的閱讀記憶中，有三個(gè)有關(guān)尊重的故事，一直讓我難以忘懷。

　　四、請(qǐng)聽(tīng)故事聯(lián)播《尊重》

　　一個(gè)是眾所周知的屠格涅夫的《乞丐》：“我”面對(duì)一個(gè)年老體弱、衣衫襤褸、骯臟丑陋的乞丐，并沒(méi)有呵斥、鄙棄，在身無(wú)分文的情況下也沒(méi)有掉頭而去，而是“緊緊握住這只骯臟的手”道歉，“不要見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶，兄弟”——于是他也同樣握住我那冰涼的手指。“沒(méi)關(guān)系，兄弟，”他吃力地咕噥著，“這也多謝了。這也是施舍，兄弟。”

　　“我”給予年老乞丐的'只不過(guò)是同情而已，但卻讓他感動(dòng)不已，原因就在于“我”把他看作人格平等的兄弟。一個(gè)喪失了物質(zhì)依靠的人，精神世界并沒(méi)有崩潰，他同樣渴求人們尊重，這的確能給我們很多的啟示。關(guān)懷弱小，應(yīng)該是一個(gè)文明、健康、進(jìn)步的社會(huì)標(biāo)志。

　　第二個(gè)故事是《孩子，請(qǐng)舉起你的右手》：一位新來(lái)的老師向?qū)W生提一個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)同學(xué)都舉起了左手，老師點(diǎn)了一個(gè)男生，結(jié)果這個(gè)男生一個(gè)字兒也答不上來(lái)。下課后，老師把男生叫到辦公室，問(wèn)他為什么不會(huì)也舉手時(shí)，男孩哭著說(shuō)：“老師，別人都會(huì)，如果我不舉手別人會(huì)笑話我。”這位老師內(nèi)心受到極大的震撼，于是私下里告訴這個(gè)男孩，下次提問(wèn)如果說(shuō)會(huì)答就舉左手，不會(huì)答就舉右手。以后每當(dāng)看到這個(gè)男生舉起左手，老師就盡力給他機(jī)會(huì)讓他回答，舉起右手就從不讓他站起來(lái)。一段時(shí)間以后，這個(gè)平素在班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生變得開(kāi)朗了，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步……自尊是人的天性，孩子的自尊最脆弱也最容易被摧毀，尊重孩子的自尊是教育者的至善。

　　女：如果不尊重他人，又會(huì)有什么后果呢?請(qǐng)聽(tīng)《女王敲門》

　　第三個(gè)故事是《女王敲門》：阿爾貝托和妻子維多利亞女王感情和諧，但也曾有不愉快的時(shí)候。有一天晚上王宮舉行大宴，女王忙于接見(jiàn)王公貴族，卻冷落了丈夫。阿爾貝托很生氣，就悄悄回臥室去了。不久有人敲門，阿爾貝托很冷靜地問(wèn)：“誰(shuí)?”

　　“我是女王!”外面答道，語(yǔ)氣有點(diǎn)生硬。

　　門沒(méi)有開(kāi)，房間里沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。女王悻悻地離開(kāi)了，但她走了一半，又返回，再去敲門。

　　里面又問(wèn)：“誰(shuí)?”女王和氣地說(shuō)：“維多利亞。”可是門依然緊閉。維多利亞氣極了，想不到以女王之尊竟然敲不開(kāi)一扇房門。她帶著憤憤的心情走開(kāi)了，可走了一半，再次折返。于是又重新敲門。

　　阿爾貝托依然冷靜地問(wèn)：“誰(shuí)?”女王委婉溫和地說(shuō)：“你的妻子。”這一次，門開(kāi)了。

　　女王也有吃閉門羹的時(shí)候，原因就在于門里頭的人要的是平等和尊重。女王第一次敲門時(shí)是以尊貴者的姿態(tài)出現(xiàn)，居高臨下，當(dāng)然只能收獲靜默。女王第二次敲門，雖然語(yǔ)氣有所緩和，但仍然是高高在上，所以阿爾貝托的心門依然緊閉。第三次女王終于找到了開(kāi)啟心門的鑰匙——平等尊重�？梢�(jiàn)決定人與人之間和睦相處的不是身份的高貴，而是人格的平等。

　　男：使用文明禮貌語(yǔ)言是尊重他人的直接表現(xiàn)。俗語(yǔ)說(shuō)：

　　女：有句格言說(shuō)：

　　合：讓我們講文明、講禮貌、尊重他人人格、尊重他人的意見(jiàn)想法、尊重他人的方方面面，使我們的學(xué)校成為和睦的大家庭。

　　男：尊重別人這種品德，并不是天生獲得的，它是良好的教育的結(jié)果。

　　女：只要認(rèn)真培養(yǎng)，你一定能學(xué)會(huì)尊重別人。請(qǐng)聽(tīng)演講《怎樣才能贏得別人的尊重》。

　　同學(xué)之間難免會(huì)有親有疏，有遠(yuǎn)有近;有的人威信高，人緣好，往往容易贏得別人的尊重，而有的人威信低，人緣差，往往造成被人嫌棄。其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都是想得到別人的尊重，但要贏得別人的尊重，也不是件容易的事情，也須掌握一定的技巧。

　　首先，我們必須自尊自愛(ài)。俗話說(shuō)：自愛(ài)的人才能受到他人的愛(ài)，自尊的人才能受到他人的尊重。我們可以人這幾個(gè)方面去考慮：

　　保持良好儀表。儀表堂堂，風(fēng)度翩翩，誰(shuí)看了都想多看你一眼。倘若你疲疲塌塌，儀表不整，讓人看了像個(gè)“二癩子”，那么，你在別人心目中的形象就要大打折扣，也是對(duì)自己不自重的表現(xiàn)，弄不好別人會(huì)看不起你，更談不上尊重你了。

　　保持應(yīng)有風(fēng)度，不要亂發(fā)脾氣。同學(xué)相處，爭(zhēng)論是在所難免的。但是，爭(zhēng)論只應(yīng)對(duì)“事”而不對(duì)人，不要為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)論不休，得理也應(yīng)讓人，當(dāng)然更切忌亂發(fā)脾氣，亂罵人，否則既損身體又傷感情，何苦呢?

　　不要自視清高，吹噓自己。天外有天，人上有人。即使你能力比別人強(qiáng)，才華比別人出眾，或者在工作、事業(yè)上取得了一定的成績(jī)，記住，千萬(wàn)不要沾沾自喜，目空一切。如果你看不起別人，別人也會(huì)看不起你，當(dāng)然就談不上尊重你了。

　　其次，必須尊重別人。敬人者人恒敬之。墨子說(shuō)：“夫愛(ài)人者，人必從面愛(ài)之;利人者，人必從而利之;惡人者，人必從而惡之;害人者，人必從而害之。”(<<自尊與尊人的互補(bǔ)>>第67頁(yè))。尊人會(huì)換來(lái)受尊，要做到這點(diǎn)，我們應(yīng)注意：

　　不要取笑別人，學(xué)會(huì)給別人“下臺(tái)階”。有人一時(shí)精神緊張，說(shuō)了一句不大得體的, 人一時(shí)不慎，偶然失戀，你卻把他當(dāng)作笑柄，時(shí)常端出來(lái)取笑。樂(lè)是樂(lè)了一場(chǎng)，可是你哪里知道，被你取笑的那個(gè)人心里是什么滋味，也許他正在罵你呢。所以你千萬(wàn)不要干這種事�，F(xiàn)實(shí)生活中，人都有自己的尊嚴(yán)，人都有自己的“面子”記住，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。

　　不要強(qiáng)加于人。有道是“已所不欲，勿施于人”，別人不愿意發(fā)表意見(jiàn)，不情愿做的事，若非讓人家去說(shuō)，去做，免不了要對(duì)你產(chǎn)生各種看法，即使按著你的意圖去辦了，心里也難免不痛快，在這種情況下，他當(dāng)然不會(huì)尊重你了。

　　不要失信于人。做人之道，信譽(yù)不可少，對(duì)別人有求于你的事，你一旦答應(yīng)了就要盡全力去辦，并要想法辦好。如果出現(xiàn)一些意外一時(shí)兌現(xiàn)不了，就應(yīng)向人家解釋清楚，求得人家的諒解，只有這樣，別人才不會(huì)小瞧你。

　　注意人家談話。作為聽(tīng)者在他人對(duì)你談話時(shí)，要認(rèn)真地聽(tīng)講，也許你對(duì)他的話不大感興趣，但你可以試著從對(duì)方的表情去了解你應(yīng)該了解的，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表你的觀點(diǎn)，避開(kāi)話題。

　　五、請(qǐng)欣賞三句半《尊重他人》

　　老師同學(xué)注意了，四名隊(duì)員站得好，要問(wèn)我們演什么?往下瞧。

　　尊重他人很重要，打架罵人得取消，人人都會(huì)來(lái)夸你，別驕傲。

　　從小尊重要做到，文明禮貌是目標(biāo)，長(zhǎng)大再改行不行?可不好。

　　學(xué)習(xí)雷鋒志氣高，互助幫助人人笑，要從小事來(lái)做起，有實(shí)效。

　　說(shuō)到不如做得到，提高覺(jué)悟最重要，彼此尊重樹(shù)新風(fēng)，那才妙。

　　我們說(shuō)得好不好，提出意見(jiàn)會(huì)記牢，下次上臺(tái)來(lái)表演，再提高。

　　男：讓我們彼此尊重，請(qǐng)欣賞舞蹈《禮貌歌》

　　男：只有尊重別人的人，才可能正視別人的意見(jiàn)，才有可能接受別人的教育。

　　女：不尊重別人，就沒(méi)有人愿意指點(diǎn)他、教育他。別人對(duì)他提出的忠告，他也決不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去。

　　男：這樣的人，很難不斷地進(jìn)步，很可能與班級(jí)處于一種隔離狀態(tài)。尊重，是人際關(guān)系的起點(diǎn)。

　　女：不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他，甚至不可能信任他。

　　男：這樣，人際關(guān)系之間就會(huì)有許多摩擦，就會(huì)失去許多的朋友，就會(huì)在人生的路上，失去許多幫助，失去許多支持。

　　合：因此，尊重別人不是件小事情，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人。

　　男：尊重是最起碼的道德共識(shí)。

　　女：人與人之間，民族與民族之間、國(guó)家與國(guó)家之間最重要的首先是尊重，沒(méi)有尊重就沒(méi)有道德，就談不上交往。

　　六：說(shuō)說(shuō)心理話

　　聽(tīng)了這么多，看了這么多，同學(xué)們有沒(méi)有什么心里話說(shuō)呢?

　　1、如果說(shuō)，人世間有一種心靈的天平，那就是尊重。

　　2、被人尊重是一種權(quán)利，尊重他人是一種美德。

　　3、即使我讀課文不好聽(tīng)，也請(qǐng)大家不要笑我。

　　4、“尊重自己”強(qiáng)調(diào)“自立”。自尊是一個(gè)人靈魂中偉大的杠桿。

　　5、人雖然有年齡、性別、體貌的差別，但人有一個(gè)相同點(diǎn)，就是都希望獲得尊重。

　　6、尊重是生命成長(zhǎng)的需要，也是做人的一條重要原則。

　　7、人首先要尊重自己，才能尊重他人和社會(huì)，也才能獲得外界對(duì)自己的尊重。

　　8、一個(gè)表?yè)P(yáng)，一個(gè)微笑，對(duì)有的同學(xué)是錦上添花，對(duì)有的同學(xué)則是雪中送炭。“錦上添花”輕松且美麗;“雪中送炭”辛苦但重要。

　　9、接納自己，首先要承認(rèn)并尊重現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)中的我，還要善待自己。

　　10、每個(gè)人的基本權(quán)利都應(yīng)受到尊重，每個(gè)人都有權(quán)利捍衛(wèi)自己的人格尊嚴(yán)。

　　11、尊重別人的人才會(huì)受到尊重，尊重別人就是尊重自己

　　12、如果我們尊重一個(gè)人，就應(yīng)該希望他以自己的方式，為社會(huì)、為自己而健康成長(zhǎng)，而不是把自己的意愿強(qiáng)加給他人。

　　13、而自尊和尊重他人是成為一個(gè)具有健康人格的人的首要條件。

　　14、尊重自己、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然、尊重知識(shí)。

　　15、自尊是一個(gè)人靈魂中偉大的.杠桿。

　　六、活動(dòng)小結(jié)

　　同學(xué)們的班會(huì)開(kāi)得很成功，老師從中也學(xué)到了不少知識(shí)，受到了教育。到底怎樣才能做到尊重自己，尊重他人呢?我們要真正從行動(dòng)開(kāi)始，有句話說(shuō)得好：“我聽(tīng)到，但隨后就忘了，我看到，也就記住了，我做了，我就理解了。”所以我們要切實(shí)做到這一切，尊重能動(dòng)增強(qiáng)我們的意識(shí)，提升我們的生命質(zhì)量，煥發(fā)我們的人格力量。

　　活動(dòng)反思

　　尊重自己是尊重他人、社會(huì)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。尊重自己首先要讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己。其次要接納自己。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。再次要維護(hù)自己。讓學(xué)生懂得尊重他人，并不是失去自我。尊重他人是在平等和張揚(yáng)個(gè)性的基礎(chǔ)上，對(duì)他人人格尊嚴(yán)的尊重。要使自己學(xué)會(huì)尊重他人，在日常生活中就是要學(xué)會(huì)平等待人、誠(chéng)實(shí)守信、善于助人、寬容大度，形成良好的人際交往習(xí)慣�？傊鹬匦枰覀儗W(xué)生從小事做起。在生活中要學(xué)會(huì)尊重，才會(huì)贏得尊重。

　　尊重主題班會(huì)【范文二】

　　班會(huì)理念：

　　現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多，以自我為中心的思想比較嚴(yán)重，尊重別人的意識(shí)較為淺薄。而且在家長(zhǎng)們的溺愛(ài)下，形成一種任性、不講道理、我說(shuō)了算的性格特點(diǎn)。所以，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)提高自尊和尊重別人的意識(shí)。近期班內(nèi)部分同學(xué)互不尊重、互不體諒的現(xiàn)象，所以準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)學(xué)會(huì)尊重的班會(huì)。

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生尊重別人，同時(shí)尊重自己

　　2.加強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)所需的小紙箱，還有記錄紙

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、暖身活動(dòng)：

　　活動(dòng)導(dǎo)入: 從1數(shù)到100，引出主題，尊重別人，尊重自己

　　活動(dòng)要求：

　　1.每組從1到100依次報(bào)數(shù)。

　　2.出現(xiàn)報(bào)數(shù)錯(cuò)誤，出錯(cuò)的同學(xué)要起立大聲道歉，“我錯(cuò)了對(duì)不起”，組長(zhǎng)要做10個(gè)俯臥撐，本組要從1重新報(bào)數(shù)。

　　3.用時(shí)短的小組獲勝(限時(shí)三分鐘)。

　　4.一組進(jìn)行時(shí)，另一組做裁判。

　　活動(dòng)思考并討論：

　　1.組長(zhǎng)：導(dǎo)致你們成功(失敗)的原因是什么?

　　你認(rèn)為承擔(dān)別人犯錯(cuò)誤的后果公平么?

　　你為什么愿意承擔(dān)?

　　2.組員：導(dǎo)致你們成功(失敗)的原因是什么?

　　你認(rèn)為組長(zhǎng)承擔(dān)你反對(duì)錯(cuò)誤的責(zé)任公平么?

　　總結(jié)：在大家眼里如此簡(jiǎn)單的事情沒(méi)有成功，是大家忽略了自己和別人在團(tuán)隊(duì)中的作用，沒(méi)有充分的做到尊重別人的角色，也沒(méi)有充分尊重自己的角色。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們初步認(rèn)識(shí)了尊重他人，尊重自己的重要性，今天活動(dòng)的'主題就是尊重他人，尊重自己

　　二、主題活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：如果你是他們

　　觀看視頻材料：

　　討論：

　　1.請(qǐng)你寫下你對(duì)此次事件的看法

　　2.你認(rèn)為這件事情應(yīng)不應(yīng)該發(fā)生?

　　3.怎樣看待這次打架事件?

　　4.你是怎樣處理同學(xué)矛盾的呢?

　　5.怎樣尊重他人呢?

　　總結(jié)：在日常生活當(dāng)中，因?yàn)樾〉哪Σ炼a(chǎn)生沖突是不可取的，學(xué)會(huì)尊重他人，換位思考，他們矛盾會(huì)化小為無(wú)。我們不是需要尊重他人而是必須尊重他人。

　　活動(dòng)二：班級(jí)風(fēng)雨同舟

　　觀看班級(jí)同心協(xié)力視頻