- 相關(guān)推薦
2017初一我愛我班主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)
導(dǎo)語：人們在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。-本文是小編為大家整理的，我愛我班主題班會(huì)，想要知更多的資訊，請多多留意文書幫!
我愛我班主題班會(huì)【篇一】
一、班會(huì)名稱：我愛我班
二、設(shè)計(jì)背景：
1、 同學(xué)們剛升入初一，同學(xué)們對(duì)新的班集體很陌生，進(jìn)入新環(huán)境，同學(xué)們之間漠不關(guān)心、
初中生活迷茫、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)目標(biāo)不確定、遲到現(xiàn)象存在。
2、 為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的交流和溝通，增強(qiáng)辦理的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，激發(fā)
同學(xué)們集體在心中的重要性。
三、設(shè)計(jì)目的：
進(jìn)入初一，我們班的同學(xué)對(duì)“班集體”這一概念還理解得不夠，很多同學(xué)不知道自己與集體的關(guān)系，有時(shí)候會(huì)做出一些損壞集體榮譽(yù)的事情。因此，新的生活,新的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)從愛我們的集體開始。通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四、前期準(zhǔn)備
1、 請全班同學(xué)參與“我愛我班”的主題班會(huì)。
2、 安排主持人、布置活動(dòng)步驟。
3、 安排各組情景劇表演：1組在紀(jì)律方面 2組在勞動(dòng)方面 3組在師生關(guān)系方面 4組在
同學(xué)關(guān)系方面 5組在衛(wèi)生方面 6組在學(xué)習(xí)方面。
4、 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)編寫出情景劇表演的解說詞。
5、 彩排情景劇表演并準(zhǔn)備工具。
6、 編寫主持講稿，在主持人對(duì)詞后進(jìn)行局部修改。
7、 制作PPT及班會(huì)流程。
8、 進(jìn)行最后的彩排。
五、實(shí)施過程：
學(xué)生先進(jìn)場，老師在進(jìn)場。
主持人：老師，同學(xué)們大家下午好!我們是本次主題班會(huì)的主持人。
家是我們避風(fēng)的港灣，家是人生的起點(diǎn)，而班級(jí)是同學(xué)們共同的家，下面我宣布，初一(3)班，我愛我班主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人甲：從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，我們加入了一個(gè)新的班集體，但班上有許多同學(xué)對(duì)班集體這一概念理解得并不透徹，因此，有時(shí)會(huì)做出損壞班級(jí)榮譽(yù)的事。面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該從愛我們的集體開始。
主持人乙：那么，集體的'含義是什么呢?下面請同學(xué)們踴躍回答。
生：略。
主持人甲：聽到同學(xué)們?nèi)绱司实陌l(fā)言，我不禁想發(fā)表自己的見解，我認(rèn)為，要想把我們的班級(jí)建立成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，必須從自身做起，我們應(yīng)該找到自己的缺點(diǎn)，融入集體中，這樣同學(xué)們才能更好的感受到團(tuán)結(jié)進(jìn)取的榮譽(yù)感。
主持人乙：思考：誰的木桶能裝最多的水?
假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請分組討論一下：
怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水?
學(xué)生：略。
主持人甲：其實(shí)，一個(gè)木桶裝水量的多少取決于長度最短的那一塊。
主持人乙：是啊!我也這么覺得。
同學(xué)們有沒有想過，我們的班級(jí)體就像是一個(gè)木桶呢?而你自己究竟是班級(jí)里的哪一塊木板呢?
學(xué)生：略。
主持人乙：大家都說很對(duì)，如果一個(gè)班級(jí)體就是一個(gè)木桶，那每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木
桶的其中一塊木板，缺了任何一塊，這個(gè)木桶都裝不了水，成不了木桶。所以，我們不能放棄任何一位同學(xué)。
主持人甲：是啊，在每個(gè)班里，都會(huì)有些成績參差不齊的同學(xué)，那么，面對(duì)班級(jí)里一些行為習(xí)慣稍微欠缺的同學(xué)，我們要怎么幫助他呢?請同學(xué)們看上面的案例：班上的小張，老忘記戴胸卡，忘記值日，上課遲到、講話、留長發(fā)、穿拖鞋，導(dǎo)致班級(jí)的評(píng)比分?jǐn)?shù)非常低，同學(xué)們都很氣惱，有的同學(xué)還責(zé)罵他，他的心理也很難受„„
針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請全體同學(xué) 進(jìn)行十人一組討論，想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。
主持人乙：有請同學(xué)們說說你們的見解?
學(xué)生：略。
謝謝同學(xué)們給出的建議，我相信我們一定能做到!
主持人乙：思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法?
(1)不要短木板?(2)長木板補(bǔ)短木板?(3)長、短木板各自提升高度?。。。。。。 在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效???
學(xué)生：略。
主持人甲：但是在班級(jí)建設(shè)中，我們是要丟棄短木板，用長木板補(bǔ)短木板還是長短模板各自提升高度呢?
主持人乙：是啊，同學(xué)們說的很對(duì)，在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他!!希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶!
主持人甲：班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?有哪些缺點(diǎn)需要我們改正?下面請大家說說我們班的優(yōu)點(diǎn)：
學(xué)生：略。
主持人乙：除了這幾位同學(xué)說的，我覺得我們班的優(yōu)點(diǎn)還有：同學(xué)們相處得很融洽開心;班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé);大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，樂于助人;男、女生參加體育活動(dòng)積極性較高。
主持人甲：那么同學(xué)們覺得我們班有哪些缺點(diǎn)要改正呢?
學(xué)生：略。
主持人乙：課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué);同學(xué)們表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自信心;自習(xí)時(shí)間紀(jì)律不夠好;還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后沒有回到座位準(zhǔn)備好靜等老師;同班同學(xué)有時(shí)不會(huì)互相幫助，太小心眼;做衛(wèi)生不夠自覺;有部分同學(xué)粗言穢語或語言不文明，上課經(jīng)常違紀(jì);班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論。
主持人甲：那么，從以上的優(yōu)缺點(diǎn)，你們覺得應(yīng)該從哪些方面建設(shè)我們的班集體呢/ 主持人乙：我覺得，我們應(yīng)該從以下這幾個(gè)方面改進(jìn)我們的班級(jí)：紀(jì)律、勞動(dòng)、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面。這樣才能把我們的班集體改變成優(yōu)秀的集體。 主持人甲：下面有請第一小組的同學(xué)為我們帶來在紀(jì)律方面的情景劇表演。 第一組：
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證;
紀(jì)律是自由的保證;
紀(jì)律也是安全的保證。
主持人乙：謝謝第一小組的同學(xué)為我們精彩的情景劇。
主持人甲：同學(xué)們，為了我們班級(jí)擁有一個(gè)安全、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，請時(shí)刻遵守學(xué)習(xí)和班級(jí)的規(guī)章制度。
主持人乙：下面有請第二小組的同學(xué)為我們帶來在勞動(dòng)方面的情景劇表演。 第二組：勞動(dòng)使社會(huì)進(jìn)步;勞動(dòng)讓我們更加懂得珍惜。
主持人甲：同學(xué)們，為了我們班級(jí)的進(jìn)步，我們一起攜手為我們班級(jí)勞動(dòng)吧。 主持人乙：下面有請第三小組的同學(xué)為我們帶來在師生關(guān)系方面的情景劇表演。 第三組：老師是我們心靈的窗戶;
老師是我們揚(yáng)帆起航的風(fēng)向。
主持人甲：同學(xué)們，熱愛我們的每一位老師，讓他們感受到我們班級(jí)的溫暖吧。 主持人乙：下面有請第四小組的同學(xué)為我們帶來在同學(xué)關(guān)系方面的情景劇表演。 第四組：
同學(xué)是我們的摯友;
同學(xué)是我們路上的啟明燈。
主持人甲：同學(xué)們，我愛我們班,我們要相依相愛。讓我們一起攜手進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。 主持人乙：下面有請第五小組的同學(xué)為我們帶來在衛(wèi)生方面的情景劇表演。 第五組：衛(wèi)生是我們文明的表現(xiàn);
衛(wèi)生是我們班級(jí)和學(xué)校聲譽(yù)的代表。
主持人甲：同學(xué)們，(3)班是我們的家，衛(wèi)生靠大家，讓我們一起關(guān)愛我們的家園。 主持人乙：下面有請第六小組的同學(xué)為我們帶來在學(xué)習(xí)方面的情景劇表演。 第六組：學(xué)習(xí)讓我們變得睿智;
學(xué)習(xí)讓我們飛得越高;
學(xué)習(xí)讓我們活得更灑脫。
主持人甲：同學(xué)們，讓我們努力為我班級(jí)爭奪更多、更大的榮譽(yù)吧。
主持人乙：為了我班爭創(chuàng)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，請同學(xué)們起立宣讀我們的班訓(xùn)。 我們的班訓(xùn)：
1 、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);
2 、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號(hào);
3 、注意儀表的整潔大方，樸素節(jié)約，不攀比，不顯擺身外之物;
4 、愛護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃亂畫;
5、按時(shí)就座等候上課，自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不講空話; 6 、自習(xí)課上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;
7 、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在走廊上相互追逐、推搡;
8、按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，不遲到、不早退，如有特殊情況必須要向班主任請假;
9、認(rèn)真打掃衛(wèi)生,并把清潔工具擺放整齊，保證教室內(nèi)外整潔;
10 、勞動(dòng)課聽從勞動(dòng)委員安排，盡心盡責(zé)做好本職工作;
11、上課積極回答問題，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲; 12 、同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步，為我班級(jí)打造一個(gè)優(yōu)秀積極向上的集體。 主持人甲：同學(xué)們請坐，希望同學(xué)們能銘記在心。
主持人乙：請班主任總結(jié)。
主持人甲乙：今天我們的主題班會(huì)到此結(jié)束。
六、實(shí)施效果：
通過這次我愛我班的主題班會(huì)，讓同學(xué)們明白了，自己有多愛這個(gè)班，大家有多愛這個(gè)班;我們一直生活在這樣一個(gè)溫馨的集體中，感受著溫暖，不知不覺間，我們產(chǎn)生了一種歸屬感，一種安全感，仿佛那里是我們的家，是的，一(3)就是我們的家，一個(gè)溫馨的大家
庭，我們勤奮好學(xué)，我們虛心接受，我們知錯(cuò)就改，我們不斷為我們的家注入新的養(yǎng)分，讓他伴隨著我們一同成長，我愛我班。使學(xué)生深刻體會(huì)到班集體的溫暖與活力，培養(yǎng)他們關(guān)心他人的優(yōu)良品德，最后引導(dǎo)他們從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，熱愛集體，自覺為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。
我愛我班主題班會(huì)【篇二】
時(shí) 間: 20xx年10月
參加人數(shù): 39人
教學(xué)目的：
1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情 教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)、投影儀
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
(1)、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié);(2)、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié);(3)、團(tuán)支書對(duì)上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié);
(4)、班長進(jìn)行總結(jié)
三、講授新課
1、詩朗誦《初中生的豪言》
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲
(1)、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程
中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。 4，最想對(duì)同座說的一句話。
(2)、“名人名言”互贈(zèng)。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實(shí)話實(shí)說
對(duì)班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步!
主持人甲：馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。
主持人乙：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內(nèi)的'4個(gè)衣柜里。
主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實(shí)告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對(duì)這一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí)，終于打動(dòng)了邵氏家人。
主持人甲：社會(huì)的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個(gè)人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候，有效地起到約束作用。
主持人乙：馬加爵的反思：最想對(duì)親人們說聲對(duì)不起!
主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”! (以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛)
教師：讓人無法想象，馬加爵的淚水竟然遠(yuǎn)比死者的鮮血更讓人覺得沉重;而他的懺悔與自白遠(yuǎn)比那些永遠(yuǎn)失去的生命更讓人覺得無奈和悲痛。
馬案僅是引起全社會(huì)關(guān)注、浮出水面的一個(gè)個(gè)案，然而蘊(yùn)藏在社會(huì)大眾心中潛在的心理危機(jī)和危機(jī)所引發(fā)的犯罪傾向，卻仍然是我們每一個(gè)青年學(xué)生必須清醒面對(duì)的社會(huì)問題。
主持人甲：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨(dú)白，也是對(duì)我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個(gè)悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢?請同學(xué)們展開激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
學(xué)生討論(略)
„„
教師：人格的完善與知識(shí)的完善相比同樣重要，不應(yīng)有所偏頗，成人才能成才，我們不僅要加強(qiáng)人文精神教育，更應(yīng)該加強(qiáng)人道主義教育。
喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰而鳴?這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代，這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代，這是一個(gè)呼喚人格完善的時(shí)代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多一些理智和關(guān)懷，少一點(diǎn)沖動(dòng)和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會(huì)逐漸淡漠。
主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強(qiáng)大家的法律意識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹丝廴诵南业姆芍R(shí)競答賽。(略)
教師：“好雨知時(shí)節(jié)”，“潤物細(xì)無聲”，但愿普法教育活動(dòng)如潤物好雨，持久而細(xì)膩地滋潤同學(xué)們的心田，孕育出法制之花。
主持人丙：通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞詩歌朗誦《法，在我心中》：
教師：同學(xué)們，我們要懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時(shí)做到以法律為準(zhǔn)繩，逐步提高自己的法律意識(shí)和守法自覺性，使自己健康地成長起來。
主持人甲：通過這次活動(dòng)，我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動(dòng)。
甲乙丙合：與法同行，暢享成長。
主持人乙：全體起立!宣誓!
主持人乙：今天的主題班會(huì)開得十分成功，通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你們相伴!
“我愛我的班”主題班會(huì)班主任發(fā)言稿
九年五班 李淑琴 我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：
本節(jié)班會(huì)課的意義深遠(yuǎn)，身為導(dǎo)航者的教師及時(shí)地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會(huì)，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知!我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)，必須時(shí)刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個(gè)知法守法的好公民。
同學(xué)們的積極性很高，也在活動(dòng)中受到了教育，獲得了體驗(yàn)，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。
“我愛我的班”主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
九年五班 劉國強(qiáng)
法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。法，對(duì)我們十分重要。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，上星期我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點(diǎn)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，下面向大家公布調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為：
(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊(duì); (2)無故曠課逃學(xué);(3)賭博和變相賭博(如到游戲廳);(4)懶惰不愛勞動(dòng);(5)進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場所;(6)說臟話謊話;(7)損壞公共財(cái)產(chǎn)及公共設(shè)施;(8)不尊重師長;
(9)亂拿他人物品及小偷小摸;(10)打架斗毆;(11)觀看收聽色情淫穢作品;(12)吸煙酗酒;(13)索要或強(qiáng)行占有他人財(cái)物;(14)冷漠自私;
(15)盲目攀比、愛慕虛榮;(16)以強(qiáng)凌弱;(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生;
(18)奢侈浪費(fèi);(19)辱罵他人。
我想在此向曾經(jīng)有過類似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾，開始靈魂的緩刑期。要明白小錯(cuò)不改乃大禍之源，以強(qiáng)凌弱必害人害己，缺乏警覺亦將遭受殘害，行為偏差導(dǎo)致迷途難返。讓我們做到防患于未然。
【初一我愛我班主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《我愛我班》主題班會(huì)方案11-25
《我愛我班》主題班會(huì)方案8篇04-12
“團(tuán)結(jié)互助,我愛我班”主題班會(huì)方案10-21
初一我愛我的班集體主題班會(huì)方案02-12
主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)03-23
我愛我的校園主題班會(huì)活動(dòng)方案03-23
我愛我的班主題班會(huì)教案03-22
我愛我家主題班會(huì)教案04-05
我愛我班主題班會(huì)教案05-26