會(huì)議講話稿
現(xiàn)如今，我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的會(huì)議講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會(huì)議講話稿1
各位教研組長(zhǎng)：
大家好！
晚上我們召開新學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，目的是總結(jié)過去一學(xué)期的工作，部署研究安排新學(xué)期工作計(jì)劃。剛才，教務(wù)、教研部門三位主任分別就上學(xué)期的教研成果進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新學(xué)期的教研計(jì)劃做了部署安排，對(duì)教學(xué)教研常規(guī)提出要求，同時(shí)對(duì)過去一學(xué)期的工作中存在的問題進(jìn)行反饋。大家清楚，成績(jī)的取得是在座各位組長(zhǎng)的辛勤工作和積極配合下，經(jīng)過全體老師的共同努力的結(jié)果。那么，接下來新學(xué)期的工作計(jì)劃通過具體的工作去努力推進(jìn)，面臨的問題更需要我們?nèi)ニ伎�、去反思、去面�?duì)，需要千方百計(jì)、想方設(shè)法去克服。對(duì)教研工作我有三點(diǎn)想法與思考，用六個(gè)字“責(zé)任、態(tài)度、落實(shí)”概括出來與大家交流。
一、明確職責(zé)，努力推進(jìn)學(xué)校教研工作。（責(zé)任）
作為一個(gè)學(xué)科的教研組長(zhǎng)，肩負(fù)著提高本組教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組教師專業(yè)發(fā)展，積累本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)。要認(rèn)真組織全組教師不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思，要高標(biāo)準(zhǔn)鎖定任務(wù)，嚴(yán)要求對(duì)待工作，上檔次出成果。
二、擺正心態(tài)，積極務(wù)實(shí)開展教研活動(dòng)。（態(tài)度）
教研活動(dòng)要有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。要從實(shí)際出發(fā)開展工作，在教學(xué)中要想細(xì)、做細(xì)，認(rèn)真落實(shí)要求，研究課堂教學(xué)，向教學(xué)要質(zhì)量、要效益，工作不能流于形式。
當(dāng)前，教研活動(dòng)存在“教”多，“研”少，教研活動(dòng)浮于表面的現(xiàn)象值得反思。教研活動(dòng)往往停留在布置工作、聽課、評(píng)課等簡(jiǎn)單工作層面，必須加以推進(jìn)和深化，不斷改進(jìn)和提升。
三、重視常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。（落實(shí)）
繼續(xù)抓好常規(guī)的教研活動(dòng)，積極探討新課程改革中教與學(xué)的新方式方法的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，規(guī)范教研活動(dòng)，著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果，通過抓常規(guī)，提高活動(dòng)層次，夯實(shí)教科研基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。常規(guī)檢查切實(shí)落實(shí)，做到常規(guī)常抓，常抓常新。
1、備好課。要狠抓備課組建設(shè)，使集體備課制度化，各備課組要在“在備課上下功夫，在課堂上顯本領(lǐng)，在作業(yè)上出效益”的教學(xué)觀指導(dǎo)下扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。
2、上好課。公開課要嚴(yán)格按要求進(jìn)行，學(xué)科組內(nèi)人員要積極參與，要避免那種本組開課無人、少人聽課、組外聽課多的現(xiàn)象，要及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng)。公開課要拓展研究?jī)?nèi)容，可著力研究練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、作業(yè)和試卷評(píng)講課。要綜合考慮年輕教師與老教師、一般教師與骨干教師不同的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求，本著“跳一跳，夠得到”的原則，各組自行下達(dá)不同的研究任務(wù)，促進(jìn)各得其所的.專業(yè)發(fā)展。每次活動(dòng)要將公開課活動(dòng)材料及時(shí)準(zhǔn)確交到教務(wù)處存檔。
3、作業(yè)布置。教務(wù)處、教研室將按計(jì)劃深入各個(gè)年段進(jìn)行常規(guī)檢查。
（1）作業(yè)布置要精心設(shè)計(jì)、要精選、精練。
�。�2）作業(yè)布置要認(rèn)真批改，要做到“有發(fā)必收”“有收必改”“有改必評(píng)”“有錯(cuò)必糾”，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改質(zhì)量，要抓好信息反饋，及時(shí)調(diào)控自己的教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的有效指導(dǎo)。
（3）要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣。
4、教研活動(dòng)。
�。�1）密切關(guān)注課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。做到教學(xué)目標(biāo)明確，注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成。積極進(jìn)行教與學(xué)方式的改革，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)充分發(fā)揮學(xué)生主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。
�。�2）加強(qiáng)校外、校際教研活動(dòng)管理。
總之，教研組長(zhǎng)任務(wù)重，責(zé)任大，需要我們?nèi)プ鼍?xì)的工作，要有務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，才能有利于做好工作。希望大家與教務(wù)、教研部門密切配合，通力合作，共同努力，做好新一年學(xué)校教研工作。
會(huì)議講話稿2
尊敬的各位老師、同志們：
大家上午好！
踏著春天的序曲，在全國(guó)人民奔向全面建成小康社會(huì)的新征程中，我們開學(xué)了。
剛剛過去的20xx年，是全體xx人共同奮斗并取得輝煌成就的一年。各個(gè)級(jí)部捷報(bào)頻傳，家長(zhǎng)滿意度、社會(huì)美譽(yù)度不斷提升。區(qū)局年底綜合績(jī)效考核學(xué)校獲優(yōu)秀等第，剛剛揭曉的泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程先進(jìn)學(xué)校，我校榜上有名；區(qū)級(jí)優(yōu)秀微課題研究成果，我校獲獎(jiǎng)數(shù)全區(qū)遙遙領(lǐng)先；年底會(huì)考不少學(xué)科名列全區(qū)前茅；“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“牽手特殊家庭，愛心暖童心”活動(dòng)受到寒假區(qū)局督查組領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可……在此，我代表校長(zhǎng)室、黨支部向?yàn)閤x發(fā)展付出辛勤汗水的各位同仁道一聲：“大家辛苦了！”
新的學(xué)期，新的開端，新的形勢(shì)，新的要求。20xx，“十三五”的開局之年，區(qū)局[20xx]1號(hào)文件以“全力沖剌教育現(xiàn)代化，促進(jìn)辦學(xué)品質(zhì)新提升”為總目標(biāo)，吹響了進(jìn)軍教育新高地的集結(jié)號(hào)。武局長(zhǎng)在昨天的開學(xué)工作會(huì)議上，更是從“新形勢(shì)、新任務(wù)、新氣象”三個(gè)方面對(duì)20xx年的教育工作作出了全面部署。面對(duì)“三大創(chuàng)建”、“數(shù)字教育”、“立德樹人”、“隊(duì)伍建設(shè)”、“大閱讀”、“師德師風(fēng)”、“教學(xué)研究”“質(zhì)量崛起”、“品質(zhì)提升”、“規(guī)范辦學(xué)”等十大目標(biāo)任務(wù)提醒,我們xx人準(zhǔn)備好了嗎？
為此，校長(zhǎng)室提出了新學(xué)期我們工作的關(guān)鍵詞“研究”。行動(dòng)口號(hào)是“加強(qiáng)研究，追求精神成長(zhǎng)；對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開展有效評(píng)價(jià)”。新形勢(shì)、新任務(wù)、新氣象需要研究，xx教育教學(xué)中的真問題需要研究，課堂改革、質(zhì)量提升需要研究，破解有效評(píng)價(jià)的難題需要研究，《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》需要研究，提升我們自身的育人素養(yǎng)、教育水平需要研究。研究比態(tài)度，研究要學(xué)習(xí)，研究需合作,研究出智慧，研究能成長(zhǎng)，研究得幸福。
這里，我想列一個(gè)個(gè)人思考的問題清單，供大家研究參考：
學(xué)校發(fā)展的“十三五”規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展章程有什么建議？九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)怎樣彰顯？
質(zhì)量立校的根本在課堂，要研究課堂密碼，什么樣的課堂讓學(xué)生喜歡而高效？“一線三階”的課堂魅力如何打造？
小組合作學(xué)習(xí)是提升學(xué)習(xí)效率、減輕教師負(fù)擔(dān)的不二法門？什么樣的小組合作最有效？
什么樣的作業(yè)是有效的？作業(yè)多就能提高質(zhì)量？素質(zhì)化要求、信息化時(shí)代的作業(yè)如何變革創(chuàng)新？
在自我管理、自主育德方面，班級(jí)文化如何構(gòu)建，班級(jí)管理如何創(chuàng)新？如何構(gòu)建班級(jí)師生學(xué)習(xí)共同體？
社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“八禮四儀”、“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)如何才能有效的開展？
教育就是“轉(zhuǎn)化”，“問題學(xué)生”如何轉(zhuǎn)化？我校外來務(wù)工子女的教育，特殊學(xué)生的“轉(zhuǎn)化”研究應(yīng)是著力點(diǎn)。
足球特色，高雅藝術(shù)進(jìn)校園，音體美教師何為？
大閱讀如何推進(jìn)？如何讓學(xué)生愛上閱讀？(時(shí)空問題？教師榜樣？）
家長(zhǎng)學(xué)校如何有效運(yùn)轉(zhuǎn)，形成家校合力？……
人活著有三個(gè)層次：活著——體面的活著——明白的活著。所謂“明白”，就是指精神層面。作為教師就是明白職業(yè)操守，職業(yè)使命，職業(yè)尊嚴(yán)。在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的今天，我們要知足，懂得國(guó)家和民族的期盼，復(fù)興中華在你我的工作中。多為國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)充滿正能量的有社會(huì)責(zé)任感的公民，而不是一個(gè)“精致的利己主義者”，作為教師的我們稱職嗎？對(duì)學(xué)生的發(fā)展是激勵(lì)、促進(jìn)，還是抑制、扭曲？社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行在你我的一言一行中。最好的教育莫過于感染，如果我想讓孩子成為怎樣的人，我必須成為那樣的人。一句話，教師要懂得自身的使命、操守。
教育即成長(zhǎng)，沒有精神成長(zhǎng)就沒有幸�？裳�。精神成長(zhǎng)對(duì)教師而言就是專業(yè)成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基告訴我們，怎樣讓教師遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，那就讓教師研究起來，進(jìn)入幸福的天地！引領(lǐng)教師開展教育教學(xué)研究應(yīng)當(dāng)成為我們今后教師生活的主旋律，讓教師在研究中成長(zhǎng)。直面問題，研究問題，化問題為課題，組建課題研究團(tuán)隊(duì)，在破譯一個(gè)個(gè)難題中獲得精神愉悅，收獲成長(zhǎng)幸福。
新春的暖陽在黎明升起，映紅你的臉龐，照亮你前面的`方向。這是邁向新起點(diǎn)的渡輪，擁抱的是時(shí)代，承載的是希望。今年是“十三五”的開局之年，也是區(qū)局決勝省教育現(xiàn)代化示范區(qū)的關(guān)鍵年，更是各校辦學(xué)品質(zhì)提升的攻堅(jiān)年。百姓呼喚優(yōu)質(zhì)的教育，xx需要負(fù)責(zé)任、有魂魄的教育，愛和責(zé)任是師德之魂。讓我們攜起手來，摒棄個(gè)人的私利，凝聚改革的勇氣，以研究身邊真問題的姿態(tài)，追求個(gè)人和群體精神的成長(zhǎng)，共同為xx教育的新輝煌，奉獻(xiàn)我們的熱情與力量！
最后祝大家在新的一年里工作順利，合家幸福！
謝謝！
會(huì)議講話稿3
上學(xué)期學(xué)校保衛(wèi)科的工作，在劉科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊張有序開展，圓滿完成了所負(fù)責(zé)的工作。劉科長(zhǎng)責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)致，尤其是每天放學(xué)都親自參與校車交接管理，必要時(shí)用麥克喊話。更重要的是，劉科長(zhǎng)工作以人為本，在保證安全工作嚴(yán)格規(guī)范的同時(shí)，能和同志相處得感情融洽，能重視同志的感受，帶領(lǐng)大家既干好工作，又能心情舒暢。這是難能可貴的。
一、 校車安全工作：
上學(xué)期的校車交接工作完成得很出色，都能保證按時(shí)交接不遲到，做得最好的是王匡石老師，每車學(xué)生情況了如指掌，交接人數(shù)清楚明白，很規(guī)范，王老師的工作是心中有數(shù)、有板有眼。
上學(xué)期采用《乘車學(xué)生缺席報(bào)告單》，目的是：要搞清楚放學(xué)時(shí)哪些學(xué)生坐車哪些學(xué)生不坐車。也許是嫌麻煩，也心是忘記，報(bào)得很不好，達(dá)不到預(yù)期的目的'。本學(xué)期采用另一套機(jī)制來解決這個(gè)問題：早晨接車名單 + 遲到學(xué)生名單 請(qǐng)假回家名單 = 下午放學(xué)名單。
這項(xiàng)工作要想做好也不容易，需要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、 交接員得弄清早晨接車時(shí)誰來誰沒來。
2、 門衛(wèi)要登記好遲到學(xué)生名單。(即本該坐校車卻改用其它方式到校的)
3、 交接員在放學(xué)交接之前要查看《遲到名單》和憑假條已回家學(xué)生名單，從而確定放學(xué)名單，按單核實(shí)人數(shù)。就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生被落在學(xué)�；蛘邔W(xué)生已經(jīng)回家卻著急找不著人的情況。
二、 安全保衛(wèi)工作：
校園實(shí)行封閉式管理。兩方面：一是，學(xué)生的封閉，不能隨便出;二是，外來人員的封閉，不能隨便進(jìn)。學(xué)生措施：1、病事假的由班主任開假條(要注意核實(shí)是否是班主任親筆簽字)。
2、午間必須外出吃飯的，按規(guī)定程序辦理實(shí)名《出門證》，(無證一律不能放，借用別人的堅(jiān)決不允許，可通檢查證件照片核實(shí)，出門證丟失忘帶的，可由班主任開臨時(shí)假條證明)。
外來人員的封閉：主要就是按照《校園安保公告》的要求做好就行了。重點(diǎn)是做好：準(zhǔn)入、檢查、登記。檢查的必要：犯罪分子作案無非兩種形式，一是親自到現(xiàn)場(chǎng)作案(砍殺)。二是留下東西(爆炸、投毒)等。學(xué)校是弱勢(shì)人群密集場(chǎng)所，被作為對(duì)社會(huì)不滿的發(fā)泄對(duì)象和恐怖襲擊目標(biāo)的可能性也是很大的。門衛(wèi)和保安都應(yīng)該提高警惕，平時(shí)著裝，安保器械充電放好，關(guān)鍵時(shí)候保證好使管用。
上學(xué)期駐校民警工作學(xué)校很滿意。有兩次社會(huì)青年在校門口逗留，都及時(shí)管理，必要時(shí)還報(bào)告了派出所。發(fā)揮了駐校民警的作用。
封閉管理的難點(diǎn)：下午放學(xué)時(shí)段，校內(nèi)住宿生有趁機(jī)混出去的可能。跟放學(xué)排一起出去，或者坐校車走，都可以
三、 關(guān)于門衛(wèi)室內(nèi)的衛(wèi)生管理：
假期關(guān)局長(zhǎng)來校檢查校園安全，鄒校長(zhǎng)接待。關(guān)局長(zhǎng)對(duì)門衛(wèi)室衛(wèi)生不滿意。鄒校長(zhǎng)開學(xué)前就提出，不惜花錢，想方設(shè)法，一定要把門衛(wèi)室衛(wèi)生搞好。
爭(zhēng)求大家意見，要想達(dá)到關(guān)局長(zhǎng)和鄒校長(zhǎng)的要求，需要解決哪些問題?
會(huì)議講話稿4
各位團(tuán)員朋友：
大家好！
今天我特別高興，身處一個(gè)充滿活力的群體里，感受著大家的年輕的沖勁和青春的氣息，仿佛自己突然也年輕了很多。因此，在這里衷心感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)和年輕零距離的機(jī)會(huì)。
今日再見這面團(tuán)旗，感覺分外親切。我還清楚記得當(dāng)年在胸前佩上那小小的閃著光的團(tuán)徽時(shí)興奮的不能言語的心情，還記得當(dāng)團(tuán)支部書記讓我說幾句感受時(shí)我激動(dòng)的樣子。說了什么我已然忘卻了，唯有那句“吃苦在前，享受在后”的誓言至今仍然歷歷在耳……
帶著對(duì)團(tuán)組織的虔誠(chéng)，恪守著團(tuán)員的職責(zé)，我告別了學(xué)生時(shí)代，踏上了“三尺講臺(tái)”。說真的，做一名人民教師不是我兒時(shí)的理想，盡管孩提時(shí)對(duì)老師有著十二分的崇敬。所以當(dāng)“新寺中學(xué)”頗裝修一番的汽車，載著我和其他5個(gè)還滿臉稚嫩的大孩子來到一個(gè)陌生的地方，停在一幢破舊的校舍前，我們都驚呆了。但是，“既來之，則安之”，我總不能做逃兵啊。
幸運(yùn)的是在我的成長(zhǎng)路上遇到了很多好師傅。
讓我愛上這份職業(yè)緣于我的帶教班主任老師。至今還記得老師對(duì)我說：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，可教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長(zhǎng)的話，無數(shù)次暗暗地下決心：一定要讓自己?jiǎn)栃臒o愧。后來在看著老師忍著病痛還堅(jiān)守在班級(jí)里，給學(xué)生講道理，為學(xué)生排憂解難，最后倒下再?zèng)]有起來。在學(xué)生們聲淚俱下的哭泣聲中，我立志要成為她這樣負(fù)責(zé)和深受學(xué)生愛戴的班主任。
20xx年，我成為一名教師。但仍然沒有忘記老師的教導(dǎo)，依然急著學(xué)生的事，想著學(xué)生的事，以至于好幾次得知女兒生病卻遲遲不去醫(yī)院，甚至在女兒生病住院期間我卻守在一個(gè)母親遠(yuǎn)在外國(guó)的孩子身邊噓寒問暖，為此不知受了家人多少的埋怨。還記得有一次女兒哭著對(duì)我說“媽媽只要學(xué)生不要妹妹�！蔽液芪�，世上有那個(gè)母親不愛自己的孩子啊？何況我的孩子還很小。但是我只能默默承受，只能在心里說：孩子，媽媽對(duì)不起你！
再苦再累心中只有一個(gè)念頭，做一個(gè)問心無愧的老師。是的，可以說我是一個(gè)問心無愧的老師，但我絕對(duì)是個(gè)不稱職的媽媽和女兒。然而我無怨無悔，因?yàn)椤俺钥嘣谇�，享受在后”的誓言，“舍小家，為大家”的豪言猶在耳畔響起……20xx年，我加入了黨組織，再次繼續(xù)著這份誓言，履行著這份神圣的責(zé)任。
在我教學(xué)路上，有兩位恩師給了我很多引導(dǎo)。一位是原新寺中學(xué)校長(zhǎng)吳波老師，在他的亦步亦趨的教學(xué)指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何處理教材，如何處理課堂發(fā)生的偶發(fā)事件等等，在新寺的短短五年里，我在教學(xué)上迅速成長(zhǎng)，所教班級(jí)的成績(jī)都在年級(jí)前茅。有一件小事至今我仍記得：那時(shí)有一年期新教師匯報(bào)課，不通過的要重新再見習(xí)兩個(gè)月。那時(shí)我天真認(rèn)為，無論我上得怎樣，應(yīng)該總會(huì)過的，好歹我是校長(zhǎng)的徒弟。但是我想錯(cuò)了，我的課沒有通過匯報(bào)，繼續(xù)兩個(gè)月的見習(xí)，那現(xiàn)實(shí)把我震得有點(diǎn)懵。是吳老師一番話，讓我看見了我的淺�。骸敖虒W(xué)是一件踏踏實(shí)實(shí)的事，它來不得半點(diǎn)的交情可談。因?yàn)檫@不是你一個(gè)人的事情，而是學(xué)生的事。想要做個(gè)好教師，就要踏踏實(shí)實(shí)研究教材，研究教法！”一番話驚醒夢(mèng)中人，從此我牢記“踏實(shí)”二字，慢慢也摸索了一些門道。
另一位就是中學(xué)#老師。#老師的“有點(diǎn)想法就要寫下來”、“丟開課外參考題目書，自己設(shè)計(jì)題目給學(xué)生做”的理念一直指引著我教科研和教學(xué)的方向�？梢赃@么說，在#老師還沒有來南中前，我所寫的`論文就只有一篇大學(xué)畢業(yè)論文。說實(shí)話，那是對(duì)自己科研能力沒有信心，在他多次的鼓勵(lì)下，我根據(jù)課堂上發(fā)生的事，寫了《小動(dòng)作大文章》一文，抱著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情給#老師看，想著平時(shí)他對(duì)老師業(yè)務(wù)水平的幾乎苛刻的批評(píng)，我甚至有點(diǎn)后悔給他看。但是沒有想到他說“題目很有新意，內(nèi)容也不錯(cuò)，只要在教學(xué)理論方面再補(bǔ)充一些就是不錯(cuò)的文章了”。能得到如此鼓勵(lì)，我似注入一劑振奮劑，從此一有空就隨手寫寫，有共性的就合在一起成文，漸漸的我的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表了，甚至北京的雜志也發(fā)表了我的教育隨筆。課題、論文、論壇等都漸漸地有了我的名字……這一次次的成功，我有了堅(jiān)定的信心，我艱信一定能在教學(xué)這條路上走得越來越好。
想起曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的迷茫和無助，在一位位恩師的關(guān)愛和幫助下，我漸漸地成熟了。一分耕耘，一分收獲。默默無聞地奉獻(xiàn)迎來了鮮花和掌聲，黨和人民也給了我很多的榮譽(yù)和肯定。行政記功、記大功、區(qū)優(yōu)秀青年教師的榮譽(yù)增加了奉獻(xiàn)的動(dòng)力，高級(jí)教師的評(píng)定更添了一份堅(jiān)定的信念。十四年前的選擇只因無奈，但今天的堅(jiān)守我無怨無悔。
有人說“選擇教師就是選擇了清貧”。但堅(jiān)守三尺講臺(tái)，與清貧相伴，雖偶有牢騷但我永不后悔，因?yàn)槲沂斋@到幸福和快樂要比牢騷多得多。
今天我再次坐在團(tuán)旗前，心情依然特別激動(dòng)。雖然我已不是團(tuán)員，也不再年輕。但是我記得郭沫若說“有年輕精神的人永遠(yuǎn)年輕”，所以我要永葆年輕，做一個(gè)清貧的富人，堅(jiān)守自己的“三尺講臺(tái)”。我還想看到更多更多的孩子和我當(dāng)年在團(tuán)旗下一樣激動(dòng)的樣子。
會(huì)議講話稿5
我想借這個(gè)機(jī)會(huì)講三個(gè)方面：
第一個(gè)方面、是我個(gè)人對(duì)將要鋪開的項(xiàng)目全方面工作的感想。
第一、定位。我的定位是做一名職業(yè)經(jīng)理人。
什么是職業(yè)經(jīng)理人、用一句周星馳的臺(tái)詞就是“其實(shí)我是一個(gè)演員”。職業(yè)經(jīng)理人必須按照劇本去演、我們的劇本就是“公司章程”、“部門職能”和“崗位職責(zé)”。職業(yè)經(jīng)理人都會(huì)有自己的上司、都會(huì)有自己的下屬、我們必須在公司組織體系下、清晰地認(rèn)識(shí)到自己的工作崗位、處在什么樣的層級(jí)、承擔(dān)什么樣的作用、、扮演什么樣的角色、才能有效地上傳下達(dá)、才能正確地運(yùn)用組織賦予的權(quán)力來提高系統(tǒng)的效率、而不是影響系統(tǒng)的正常運(yùn)行。我會(huì)是好的領(lǐng)導(dǎo)、也會(huì)是好的下屬。
第二、態(tài)度。我想談兩點(diǎn)。
�。ㄒ唬┦恰翱思喊踩恕�。管理者要先管好自己、再管別人。管理者是通過別人去達(dá)到工作目標(biāo)的、是通過指導(dǎo)和幫助下屬的工作去獲得工作績(jī)效的。所以、我們首先要管住自己、管好自己、也要有與企業(yè)文化一致的價(jià)值觀和與企業(yè)發(fā)展相匹配的工作能力、才能引領(lǐng)我們的下屬。
�。ǘ┦恰皩�(duì)事不對(duì)人”。履行崗位職責(zé)、必然會(huì)對(duì)影響系統(tǒng)運(yùn)行的問題進(jìn)行干涉。在這里、我想特別說的是、我針對(duì)的是你所在的崗位、我針對(duì)的是你所承擔(dān)的職責(zé)、我針對(duì)的是你執(zhí)行的任務(wù)。我只會(huì)在招聘和晉升時(shí)、會(huì)對(duì)個(gè)人的品行做出自己的評(píng)價(jià)。
第三、要求。我是對(duì)工作有要求的人。我要求、工作要有計(jì)劃、要有執(zhí)行、要有成果。
�。ㄒ唬�、是要有計(jì)劃。古人講、凡是預(yù)則立、我們做事情不要“拿到就干”、思考、謀劃也是工作的一部分、并且是很重要的一部分。我始終推崇一句話、叫“我們不能容忍項(xiàng)目在沒有計(jì)劃的控制下運(yùn)行”。所以、我們的項(xiàng)目必須有計(jì)劃、各方面的計(jì)劃、各個(gè)部門、工區(qū)、每個(gè)人、都必須建立與項(xiàng)目計(jì)劃相適應(yīng)的工作計(jì)劃。
�。ǘ�、是要有執(zhí)行。沒有執(zhí)行、計(jì)劃毫無意義。執(zhí)行的核心是什么？是“持續(xù)跟進(jìn)”。我們開一個(gè)會(huì)、談一次話、布置一項(xiàng)工作、如果不對(duì)責(zé)任人持續(xù)地跟進(jìn)檢查、那么工作往往沒有成果。執(zhí)行力不高跟我們個(gè)人的能力也有極大的`關(guān)系。在個(gè)人能力不滿足系統(tǒng)運(yùn)行的要求的時(shí)候、最簡(jiǎn)單、最有效的方式就是增加工作的時(shí)間和精力。
�。ㄈ⑹且谐晒�。我們這個(gè)項(xiàng)目的成果包括三個(gè)方面、第一是實(shí)體完成、第二是資料完成、第三是收回現(xiàn)金。大家可以看到、實(shí)體與現(xiàn)金之間隔了一個(gè)成果、叫資料。所以、我們一方面是提高生產(chǎn)能力、最好最快最多地完成實(shí)體、另一方面、也要增強(qiáng)各類資料的編制、收集和整理能力。資料是程序的載體、資料的能力、就是履行程序的能力、實(shí)際上是生產(chǎn)能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力的綜合反映、是檢驗(yàn)我們這個(gè)組織、這個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行效率的根本指標(biāo)。所以對(duì)成果的管理、資料是重中之重。
第二個(gè)方面、是我對(duì)項(xiàng)目全體成員的幾個(gè)要求。
我對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行有幾個(gè)要求：
第一、凡是有關(guān)本項(xiàng)目的上傳公司或外部的文件包括合同、報(bào)告、請(qǐng)示、情況說明等、必須由我先初步審核、超過我權(quán)限的再上報(bào)公司、防止傳出去的文件出現(xiàn)明顯的差錯(cuò)。
第二、凡是有關(guān)本項(xiàng)目的人員新進(jìn)、調(diào)動(dòng)、一天以上的請(qǐng)假、必須由我初步同意、超過我權(quán)限的再上報(bào)公司、防止出現(xiàn)人員的自由散漫。
第三、凡是有關(guān)本項(xiàng)目的成本或費(fèi)用、事前必須由我初步同意、事后報(bào)銷必須由我初步審核、超過我權(quán)限的再上報(bào)公司、防止出現(xiàn)成本和現(xiàn)金管理失控。征千工作不在此列。
第三個(gè)方面、我布置幾項(xiàng)具體的工作。
第一、是本周要完成項(xiàng)目部部門和工區(qū)人員的適當(dāng)調(diào)整、適應(yīng)全面施工的需求。
第二、是本周起、到下周、要連續(xù)地開幾個(gè)會(huì)、包括計(jì)劃會(huì)、技術(shù)會(huì)、合同會(huì)、拆千會(huì)、物資準(zhǔn)備會(huì)等等。
第三、是要分別與各個(gè)部門、工區(qū)談話、主要是理清思路、解決問題、拿出計(jì)劃。
同志們、我們這個(gè)項(xiàng)目全面施工在即。從今天起、全體項(xiàng)目成員必須進(jìn)入“搶工狀態(tài)”、必須打起十分的精神、投入到各項(xiàng)工作當(dāng)中。只有現(xiàn)在把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做得越細(xì)、越快、我們的實(shí)體才會(huì)順利推進(jìn)、資料才會(huì)一環(huán)扣一環(huán)得到落實(shí)、項(xiàng)目才會(huì)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。
會(huì)議講話稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位通訊員朋友：
今天，我受會(huì)議的安排和各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，要我談幾點(diǎn)自己從事廣播通訊報(bào)道的切身體會(huì)，實(shí)屬慚愧，真不知道從何而說，雖然在工作之余，積極撰寫了一些新聞稿件，但始終找不到合適的心得與愛好廣播新聞寫作的各位通訊員朋友交流，只能膚淺地將自己的一點(diǎn)體會(huì)讓大家見笑了。
1977年我從在解放軍陸軍第11軍32師96團(tuán)邊防連隊(duì)當(dāng)戰(zhàn)士開始給新聞報(bào)刊寫稿以后，就一直在部隊(duì)團(tuán)宣傳股、師宣傳科、集團(tuán)軍、省軍區(qū)、軍分區(qū)宣傳部門、縣人民武裝部等這些崗位上工作，使我接觸了從事文字綜合、通訊報(bào)道、信息上報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流等之類的寫作材料，跟我打下了一些文字基礎(chǔ)，但說實(shí)在的，在新聞報(bào)道上，我卻經(jīng)歷了從不寫稿到逼著寫稿、不上稿到上點(diǎn)稿、少上稿到上多點(diǎn)稿的過程，實(shí)現(xiàn)了對(duì)新聞寫作從無知到基本掌握、從陌生到較為熱愛、從本份到能夠敬業(yè)的轉(zhuǎn)變，努力鍛煉自己，勤動(dòng)腿、勤動(dòng)耳、勤動(dòng)嘴、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)手，挖掘新聞線索，取得了一些成績(jī)。在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在貴州人民廣播電臺(tái)新聞廣播領(lǐng)導(dǎo)和編輯的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事們的熱心幫助下，近一年多來，累計(jì)發(fā)表在貴州人民廣播電臺(tái)新聞廣播等主要新聞媒體的通訊、消息等新聞稿件共100多篇，在安順市關(guān)嶺布依族苗族自治縣，我作為貴州人民廣播電臺(tái)新聞廣播的特約通訊員，較全面客觀地把關(guān)嶺的情況推介宣傳出去，讓外界對(duì)關(guān)嶺有所了解，提高了關(guān)嶺的知名度。
曾經(jīng)有人風(fēng)趣地評(píng)價(jià)過我們通訊員是“一支筆桿，兩袖清風(fēng)，三更不眠，四季都累”，而通過嘗試，實(shí)際通訊員應(yīng)該用“一個(gè)煩惱三個(gè)境界六種精神”來概括。一個(gè)煩惱就是“自尋煩惱”，寫不出來，硬要叫寫出來，甚至規(guī)定時(shí)間一定拿出來，寫出來了怕要不得、擔(dān)心重來，發(fā)出去，怕上不了稿，發(fā)表了還擔(dān)心社會(huì)反響，所以必須自己找自己的麻煩，才不斷超越自己，不斷滿足新形勢(shì)下的新要求;三個(gè)境界第一個(gè)是含辛茹苦，別人在搓麻將，你在搔頭抽煙、大口喝茶、兩眼死盯電腦，咬文嚼字、字斟句酌、移動(dòng)鼠標(biāo)。第二個(gè)是苦中有樂，經(jīng)過通宵達(dá)旦甚至幾個(gè)日夜的熬更受夜，苦出成品來了，臉上略帶一絲微笑，高興。第三個(gè)境界是其樂無窮，一篇完整的稿子，自己欣賞舒服、領(lǐng)導(dǎo)看了滿意、發(fā)稿編輯采用、網(wǎng)站媒體轉(zhuǎn)載，樂在其中，韻味無窮。六種精神即：一是蜜蜂，具有辛勤采擷、無私奉獻(xiàn)的精神;二是蚯蚓，具有默默耕耘、悄無聲息的精神;三是春蠶，具有吐絲不止、死而后已的精神;四是苦瓜，具有苦在自身、美人心腹的`精神;五是蠟燭，具有燃燒自己、照亮他人的精神;六是鏡子，具有映清面貌、從不夸張的精神。就其我有以下幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。
一、標(biāo)題制作求精品�！翱磿雌ぃ爮V播聽題”，這是每個(gè)廣播通訊員的共識(shí)。一篇廣播新聞的標(biāo)題寫好了，就等于成功了一半。要想寫出好標(biāo)題，就必須懂得很多基本知識(shí)。比如20xx年1月，我在采訪關(guān)嶺縣物價(jià)局20xx年的物價(jià)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)該局物價(jià)舉報(bào)電話受群眾歡迎，經(jīng)過深思熟慮，以題目為“關(guān)嶺物價(jià)舉報(bào)電話受歡迎”發(fā)到貴州人民廣播電臺(tái)新聞廣播，我覺得有點(diǎn)新穎感人，結(jié)果發(fā)出去，沒有受到改動(dòng)就采用了，說明得到編輯的認(rèn)可，使我從中得到很多啟發(fā)。在我的心中，確實(shí)認(rèn)為題目很關(guān)鍵，它是文眼，同時(shí)提煉小標(biāo)題也十分重要，它要高度概括、言簡(jiǎn)意賅、排列整齊、引人注目，讓人讀起朗朗上口，成為精品。
二、學(xué)習(xí)比較求上進(jìn)。廣播采用以后和刊登在網(wǎng)上的新聞每次出來后，我都同保存的原稿作比較，仔細(xì)琢磨，看編輯怎樣修改標(biāo)題，怎樣組織語言，認(rèn)真探討，然后，再思考動(dòng)筆寫下一篇新聞，每次比較都是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使自己受益匪淺，為寫好下一篇文章增添了無窮的力量。
三、深采慎寄新聞稿。失實(shí)是廣播新聞寫作的大忌�？h里的工作大部分都是自己經(jīng)歷的，比較實(shí)在，但有時(shí)要親自參加會(huì)議，也要深入采訪、核實(shí)數(shù)據(jù)情節(jié)、引用資料的出處和推敲稿件的結(jié)構(gòu)、邏輯性，決不讓稿件內(nèi)容有失實(shí)或不符合邏輯之處，從來不道聽途說，開會(huì)時(shí)、采訪時(shí)要求素材多多益善，寫稿時(shí)認(rèn)真篩選素材，精選典型，圍繞主題該舍的必須忍痛割愛、大刀闊斧、惜墨如金。
四、嚴(yán)審細(xì)酌杜差錯(cuò)。我認(rèn)為廣播新聞首先觀點(diǎn)要正，符合要求，主題向上，作用積極;其次稿件校對(duì)要細(xì)，嚴(yán)防別字、錯(cuò)字、病句等產(chǎn)生，遣詞造句貼切得體，讓編輯省心。我想這樣一篇經(jīng)過精心打磨的廣播稿件，編輯拿到手后，肯定會(huì)釋愛有加，另眼相看。有一句話叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我發(fā)稿時(shí)記住一定要寫清楚地址和姓名、電話、手機(jī)，能填的盡量填，便于編輯與我聯(lián)系，不自作多情以為前兩次寫了電話也發(fā)了，這次不必寫了，人家編輯會(huì)知道。哪兒呢，用不用自己的稿件很可能就編輯一念之差。你認(rèn)真一點(diǎn)，人家問問你，稍微改一下就可以發(fā);他稿子多得很，你電話他懶得查，啪，就把你的稿子在網(wǎng)上刪去了，你還不知道，過兩天你才知道可以用而沒用，讓你心子耙耙痛，晚了，新聞過時(shí)了，老聞。
五、持之以恒樹信心。我們通訊員投稿屢投不中是常事，但關(guān)鍵是要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，屢敗屢試，老臉厚皮，持之以恒，樹立就沒有過不去的火焰山的信心。我開始寫稿時(shí)很少采用，后來由于自己的多學(xué)常寫習(xí)慣了，一個(gè)字“投”，采用也多了。
六、體現(xiàn)個(gè)性顯特色。目前廣播新聞媒體稿件多，如果再?zèng)]有特色，上稿會(huì)更難。在寫作實(shí)踐中，我努力做到用例鮮活、用語簡(jiǎn)潔、情意真切、可讀性強(qiáng)的個(gè)性色彩，并要求自己不管什么題材的作品，都力爭(zhēng)有點(diǎn)創(chuàng)意、有點(diǎn)立意、有點(diǎn)新穎，讓廣播新聞媒體能發(fā)得出來，讓讀者有可聽性，聽了后有收獲感。
近一年多來，我雖然在廣播新聞報(bào)道工作中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，積累了一些不成文的寫作經(jīng)驗(yàn)，一是離不開黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，二是離不開貴州人民廣播電臺(tái)新聞廣播編輯老師的指教和同仁們的幫助，一定程度上使我提高了信息捕捉能力、新聞敏感能力、綜合分析能力、總結(jié)提高能力、勇于創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，但與一些優(yōu)秀通訊員相比仍有很大差距，發(fā)稿件相對(duì)較少，自己的文字功底也有待進(jìn)一步提高。今后，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為擴(kuò)大我們關(guān)嶺知名度營(yíng)造良好的外部環(huán)境，提升個(gè)人新聞稿件用稿量，盡職盡責(zé)，做一名較為稱職的新聞廣播通訊員。
以上幾點(diǎn)不成熟的心得與體會(huì)，算是讓大家見笑了，由于本人才疏學(xué)淺、今天所說，定然有很多疏漏和錯(cuò)誤，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及廣播新聞愛好者朋友批評(píng)并提出寶貴意見，我深表敬意，呈謝!我的發(fā)言完了。謝謝!
會(huì)議講話稿7
同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開寄宿生會(huì)議，說明學(xué)校對(duì)你們的關(guān)心和愛護(hù)。我想首先要明確寄宿目的。我們寄宿的目的在于能得到更多的休息，在于提高學(xué)習(xí)的效益，以便有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中去。因此，希望同學(xué)們?yōu)榱俗约�、為了他人，�?qǐng)自覺增強(qiáng)下列四個(gè)意識(shí)：
1、增強(qiáng)節(jié)約時(shí)間意識(shí)。
寄宿的最大有利因素首先是可以充分利用一切可用時(shí)間，早晨、中午、傍晚等；其次是免受外界因素的干擾、誘惑等；其三是共同營(yíng)造緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍；其四是有老師監(jiān)督，增加自我約束的能力，遇到問題可以及 時(shí)接受老師的輔導(dǎo)。這些都是直接影響到學(xué)習(xí)的重要因素，所以要確保這些有利因素不被白白的浪費(fèi)，就必須很好地珍惜在校的`學(xué)習(xí)時(shí)間，如果不能將時(shí)間用足用好，那還不如不住宿！每天問問自己：今天我有沒有達(dá)到寄宿應(yīng)有的效果？
A、早晨起床要迅速，漱洗快疾，定時(shí)關(guān)門。晨讀時(shí)間要抓緊（部分在校住宿學(xué)生晨讀遲到） B、中午不得隨便進(jìn)入宿舍 C、晚自修不遲到、不早退、不無故缺席 D、熄燈前五分鐘必須上床休息，熄燈后盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
2、增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。
遵守作息制度：
①早晨6：00分起床，做到6：30點(diǎn)之前進(jìn)入教室晨讀。
�、谖缱粤�(xí)必須在12：45之前到教室自習(xí)。
�。�3）晚自習(xí)期間，要聽從晚自習(xí)值日教師安排，按照上課要求，嚴(yán)守上課紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。課間不追逐打鬧，不將零食帶進(jìn)教室。自修結(jié)束后5分鐘內(nèi)離開教室，關(guān)好門窗。
�、巯峦碜粤�(xí)，8點(diǎn)20分鈴聲響后，進(jìn)入宿舍，洗漱干凈上床睡覺，晚上熄燈后不大聲喧嘩，不使用手機(jī)，不做其他有礙他人就寢的事情。
就寢紀(jì)律：（1）住宿要嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范，宿舍內(nèi)不打撲克、不下棋、不吸煙，不喝酒，不打架、不罵人，不偷盜，不使用手機(jī)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，游戲，不瀏覽黃色網(wǎng)頁。不在宿舍內(nèi)搞各種形式的聚會(huì)。
�。�2）、寄宿生必須按指定床位就寢，不得竄寢。
�。�3）要節(jié)約用水節(jié)約用電。
�。�4）、不要往窗外倒水扔垃圾，也不要把水潑在寢室門口的走廊里。
�。�5）、到規(guī)定時(shí)間熄燈后安靜入睡，不要講話。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
�。�6）、寄宿生要尊重教師和宿舍管理員，見面主動(dòng)打招呼，要服從宿舍管理員的教育和管理，要尊重宿舍管理員的勞動(dòng)，不得以任何理由頂撞。 就餐紀(jì)律：按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間排隊(duì)就餐、上下樓梯不準(zhǔn)跑、就餐時(shí)不準(zhǔn)擁擠、用過的餐具及時(shí)整理、吃二輪的同學(xué)應(yīng)自覺排在后面。
請(qǐng)假手續(xù)：嚴(yán)格遵守《孫老家鎮(zhèn)中學(xué)請(qǐng)假制度》，班主任要與請(qǐng)假學(xué)生的家聯(lián)系，取得證實(shí)。
對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法：對(duì)違反寄宿生相關(guān)規(guī)定的學(xué)生，首先予以教育和警告，宿舍考核酌情扣分；對(duì)屢教不該或情節(jié)較嚴(yán)重的，全校通報(bào)批評(píng)，并取消該生住宿資格，通知其家長(zhǎng)；情節(jié)極其嚴(yán)重、造成惡劣影響的，政教處將按照校規(guī)給以行政紀(jì)律處分，并在全校通報(bào)批評(píng)。
3、 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
A、學(xué)習(xí)，我們的主要任務(wù)。父母不在身邊，要自己管好自己，要對(duì)自己、家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)。B、生活，在學(xué)校寄宿，要學(xué)會(huì)生活自理，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，讓家人放心，父母放心。C、節(jié)儉，我們都是消費(fèi)者，我們所用的每一分錢，都是父母辛辛苦苦爭(zhēng)來的，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、生活，處處要注意節(jié)約，更不能浪費(fèi)。同時(shí)要節(jié)約水電。D、休息，住校的目的就是為了節(jié)省時(shí)間，讓我們有更多的精力來完成學(xué)校任務(wù)，進(jìn)宿舍后，就應(yīng)該及時(shí)洗刷睡覺，以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)和活動(dòng)。E、衛(wèi)生，自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，要始終保持整潔。 ⑴每天的值日生要做好值日工作，搞好寢室環(huán)境衛(wèi)生， 保持地面和門窗干凈。
�、撇粊y丟瓜皮、果殼、瓶罐等物，嚴(yán)禁把水倒在房間或走道內(nèi)。
�、歉鞣N物品擺放要整齊。如被子、臉盆、腳盆、杯子、熱水瓶、毛巾、鞋子等。
�、雀愫脗�(gè)人衛(wèi)生，勤換衣、勤理發(fā)、勤洗澡，人人要做到被子、 枕巾、毛巾等用品清潔衛(wèi)生。
F、公物，學(xué)校逐一登記，落實(shí)到每個(gè)宿舍，損壞要落實(shí)到人，要賠償。H、要尊重管理老師和宿舍管理員。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)。
一是住宿安全 ⑴嚴(yán)禁帶校外人員到宿舍內(nèi)住宿；自己有事不住宿要事先請(qǐng)假。
�、扑奚針莾�(nèi)不得從事任何娛樂活動(dòng)，如打球、下棋、打撲克等。 不得在宿舍樓內(nèi)追逐打鬧等。
�、欠块g內(nèi)不許點(diǎn)火燒東西。
�、葒�(yán)禁在宿舍內(nèi)抽煙、喝酒、、燃鞭炮、點(diǎn)蠟燭等。
�、梢獝圩o(hù)宿舍內(nèi)公共財(cái)物，如發(fā)現(xiàn)有損壞,應(yīng)及時(shí)報(bào)告舍務(wù)老師，如有人故意破壞,除照價(jià)賠償，還要罰款并給予必要的紀(jì)律處分。
�、寿F重物品、大量現(xiàn)金不要帶到學(xué)校里來，要保管好自己的物品，管理好自己的財(cái)物，不準(zhǔn)將大多數(shù)現(xiàn)金帶在身上或放在宿舍內(nèi)，要交給班主任老師替管。提高警惕、防止被竊。私拿他人錢物者，要嚴(yán)肅查處。
⑺男生女生不能互相串宿舍，有特殊情況可以由舍務(wù)老師轉(zhuǎn)告。
�、屉x開宿舍要關(guān)好門，不將鑰匙借給其他宿舍的同學(xué)。
二是飲食安全（不要到外面吃不潔食品）。三是交通安全（往返學(xué)校要注意交通安全）。四是活動(dòng)安全。要堅(jiān)決杜絕以外傷害事故。
最后，我要說，任何嚴(yán)格的規(guī)定都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是希望在座的為更好地實(shí)現(xiàn)理想而寄宿的你們能夠更充實(shí)的生活，更理想地學(xué)習(xí)。祝同學(xué)們的寄宿生活豐富多彩，美麗溫馨！
會(huì)議講話稿8
今天我們?cè)谶@里隆重召開XXX會(huì)議，我認(rèn)為是十分及時(shí)十分必要的，這對(duì)于XXX工作的開展具有十分重要的指導(dǎo)意義。剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認(rèn)為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解。回去后，各部門要及時(shí)傳達(dá)這次會(huì)議的精神，認(rèn)真落實(shí)，真抓實(shí)干，推動(dòng)XXX工作的順利開展，努力開創(chuàng)XXX工作新局面。
對(duì)于XXX工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見：
一、對(duì)于XXX工作，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)XXX工作的重要性和必要性。
目前，XXX工作已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績(jī)，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)XXX工作。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認(rèn)識(shí)！各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)XXX工作的`重要性和必要性，各級(jí)組織要加強(qiáng)關(guān)于XXX工作的宣傳力度，形成上下 “齊抓共管”的局面，只有這樣，XXX工作才能更上一層樓。
二、對(duì)于XXX工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。
目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是熱衷于搞形丨式主義，熱衷于開大會(huì)，傳達(dá)文件，大話、空話、套話。當(dāng)然，開大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的，但是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)XXX工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加大力度把XXX工作，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為XXX工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)XXX工作的開展。要抓出實(shí)效，抓出成績(jī)。
三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。我們的經(jīng)驗(yàn)一再證明：團(tuán)結(jié)，是我們克服一切困難的有力武器。
關(guān)于XXX工作也一樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極性，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，步調(diào)一致地推進(jìn)XXX工作的開展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得！這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要下大力氣，堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。
四、要在實(shí)踐中探索XXX工作與YYY有機(jī)結(jié)合的新路子。
YYY是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，XXX工作也不例外，它必然會(huì)受YYY的影響。因此，如何適應(yīng)YY的要求，如何和YYY有機(jī)結(jié)合起來，希望同志們認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
五、參與XXX工作的同志，要有使命感和責(zé)任感。
同志們，對(duì)于XXX工作，我們是非常重視的,尤其各級(jí)組織也投入了大量的人力，物力、財(cái)力，同志們，你們承擔(dān)的XXX工作，是肩負(fù)了各級(jí)組織對(duì)你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實(shí)地同心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，腳踏實(shí)地，為建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全面實(shí)現(xiàn)小康添磚加瓦！
會(huì)議講話稿9
這一學(xué)年的工作到今天基本畫上了句號(hào)，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長(zhǎng)中的遺憾。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來的，在此，我真切的感謝老師們一年來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家進(jìn)行思想的交流，一會(huì)如果還有時(shí)間，大家也可以上來說說自己的想法。
一、關(guān)于學(xué)校撤并問題
這是一個(gè)不用回避，不需要回避的問題，我們只是如何看待這個(gè)問題。社會(huì)上傳言學(xué)校明年撤并致使一些教師在工作中出現(xiàn)問題，學(xué)校工作難度加大。
王爺府中學(xué)是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史，雖然在發(fā)展中遇到困難，但王爺府中的歷史不可能割斷，只有待時(shí)機(jī)成熟，王爺府中學(xué)搬遷到錦山。我們必須舍棄妄自菲薄不求上進(jìn)的思想。現(xiàn)在我們一些教師缺乏理想，對(duì)自己今后人生的方向沒有一點(diǎn)設(shè)計(jì)和打算，對(duì)自己現(xiàn)在的教育工作只能用混日子來打發(fā)時(shí)間，如果你要當(dāng)一個(gè)“混混教師”，你要對(duì)自己今后的命運(yùn)不負(fù)責(zé)任，你要對(duì)你的家庭不負(fù)責(zé)任，你要對(duì)學(xué)校不負(fù)責(zé)任，無論你走到哪里，你如果還如此，那你就會(huì)被你的學(xué)校和同事舍棄。我想對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任的人，還會(huì)有什么出息？還能擔(dān)當(dāng)大任嗎？希望老師們反思。
20xx年1月22日，在全自治區(qū)高中校長(zhǎng)會(huì)上，我校的工作得到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，校長(zhǎng)在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹，我校的做法也到到了參加會(huì)議的校長(zhǎng)的認(rèn)可。
內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育大眾化的現(xiàn)狀已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)。目前內(nèi)蒙古自治區(qū)高中在校學(xué)生54萬人，平均每個(gè)年級(jí)18萬人，而內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年普通高校招生人數(shù)是17.9萬人，20xx年我校參加高考的學(xué)生有350多人，95%以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)達(dá)到高職高專的錄取線。按照目前內(nèi)蒙古自治區(qū)招生情況看，估計(jì)近幾年有些高職高專院校會(huì)出現(xiàn)生源不足的現(xiàn)象。只要我們能夠堅(jiān)持完成高中學(xué)業(yè)，每個(gè)同學(xué)都有到高等學(xué)校深造的機(jī)會(huì)。我們的目標(biāo)是上一本，二本和好的學(xué)校，所以我們每個(gè)同學(xué)都不要有前途無望，考不上的想法。這些告訴我們絕不能放棄，我們的學(xué)校只要一天還存在，我們就要負(fù)責(zé)一天，沒有什么可討價(jià)還價(jià)的。
二、把握自己命運(yùn)，共創(chuàng)美好未來
幾年來，我們一直致力于通過變革來改變學(xué)校的運(yùn)行軌跡，進(jìn)而使我們的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，使我們的教師能夠享受到教育工作帶來的快樂，正是圍繞這一核心價(jià)值觀來開展各項(xiàng)工作，我們才感到時(shí)不我待，我們必須付出比常人更多的努力，我們必須使學(xué)校更快的進(jìn)入被別人矚目、被其他學(xué)校當(dāng)成強(qiáng)大對(duì)手的境界。
反過來，如果我們?nèi)狈π叛觯狈硐�，不知道我們�(cè)撓蚝翁幦ィ覀冊(cè)诎亵礌?zhēng)流的教育大潮中，享受了一時(shí)的“休閑”和“快樂”，我們的工作得不到社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，我們就完全可能被社會(huì)遺棄，在我們這里工作的人，毫無疑問就會(huì)收獲一種恥辱。
我們個(gè)人的命運(yùn)是和學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，我們大家攜手，才能創(chuàng)造學(xué)校的美好未來，才能讓在這里工作的大家享受美好教育人生。
奉獻(xiàn)照亮未來。“奉獻(xiàn)”這個(gè)話題，可以說是一個(gè)老話題了，但相信它絕對(duì)不是一個(gè)過時(shí)的話題。下面讓我們先來聽一個(gè)故事！
傳說，有一位公主患重病，危在旦夕。國(guó)王公告天下，誰要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠(yuǎn)方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個(gè)公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一�？砂伟俨〉奶O果，于是兄弟三人坐飛毯來到皇宮，合力治好了公主的病。
到了論功行賞時(shí)，國(guó)王犯難了，因?yàn)�，救公主，兄弟三人都有功勞，但公主只有一個(gè)，她該嫁給誰好呢？經(jīng)過反復(fù)思考，最后，國(guó)王決定把老三招為駙馬。國(guó)王的理由是，老大的千里眼、老二的飛毯用過一次后，東西還在，而老三僅有的一個(gè)蘋果被公主吃掉后，就不復(fù)存在。
不知你們對(duì)這個(gè)故事有何看法，國(guó)王的決定應(yīng)該說是合理的，因?yàn)椋瞰I(xiàn)越多，收獲越大。
下面同樣是一個(gè)很有意思的故事！
在某公司，曾有一批同年錄用的大中專畢業(yè)生，他們都被安排在銷售一線。銷售員是按比例提成的'，這一批畢業(yè)生都使出了各自的拿手好戲，最后領(lǐng)到的獎(jiǎng)金也都差不多。幾年后，公司銷售部經(jīng)理被提拔到?jīng)Q策層，誰來擔(dān)任新的銷售部經(jīng)理呢？就在大家互相猜測(cè)時(shí)，公司召集所有的銷售員開會(huì)，并推薦小劉作候選人，征求大家的意見。小劉的業(yè)績(jī)與其他同事相比并不是最突出的，但小劉兩次配合公司工作，主動(dòng)把自己開拓出來的江浙滬市場(chǎng)片和京津市場(chǎng)片讓給兩位同事，使兩個(gè)長(zhǎng)期分居的家庭得以團(tuán)聚，也使公司的銷售員隊(duì)伍得以穩(wěn)定。當(dāng)公司負(fù)責(zé)人將這一點(diǎn)公之于眾時(shí)，不僅那兩位同事心服口服，其他同事也拍手鼓掌，百分之百通過。
奉獻(xiàn)越多，收獲越大。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，很多人都是在政策允許的范圍內(nèi)盡可能地為自己爭(zhēng)取利益，這是無可厚非的。但是對(duì)于一個(gè)胸懷大志者來說，他往往更具全局觀念，在關(guān)鍵時(shí)，總比別人付出得多一些，做得更好一些。他不一定要刻意為之，但一定會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)和同事們看到；他不一定總是能像故事中的老三和小劉那樣得到最好的回報(bào)，但只要他能堅(jiān)守這種奉獻(xiàn)精神，就一定會(huì)遇到賞識(shí)他的人。
我們學(xué)校的發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上還不能滿足老師的愿望，我們?cè)谂槔蠋焺?chuàng)造物質(zhì)和精神生活，但是我們有些事情，還是必須有奉獻(xiàn)的。高中部學(xué)費(fèi)收入93萬。
三、沉潛一個(gè)假期，改變自己的生存方式
在課堂教學(xué)中，我們提倡共用導(dǎo)學(xué)案，在共用導(dǎo)學(xué)案中，雖然教學(xué)流程設(shè)計(jì)相同，但是上出來的課還是有顯然的高下之分。何以如此？是因?yàn)樯险n教師的功底不同，功力不同。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)介紹過一個(gè)有30年教齡的歷史教師的故事。這個(gè)歷史教師上了一節(jié)精彩的公開課。他說，為了這節(jié)課，直接的準(zhǔn)備花了十五分鐘，其實(shí)是花了一輩子。他一輩子都在準(zhǔn)備這節(jié)課。這節(jié)課凝聚了他一輩子的功力和積淀。課的高下就取決于教師的功力。一個(gè)在工作上敷衍了十年的教師與一個(gè)在課堂教學(xué)藝術(shù)上浸淫了十年的教師上的課是不可同日而語的。
課堂攻堅(jiān)還需要全校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，每一個(gè)教師都要感受到這一種氛圍。帕爾默說，好的教學(xué)是對(duì)學(xué)生的一種深情款待。創(chuàng)造好的教學(xué)深情款待我們的學(xué)生，正越來越多地成為我們教師的自覺追求。從我課堂教學(xué)巡查的情況來看，我們倡導(dǎo)的課堂教學(xué)在有些教師哪里做得不錯(cuò)，全校日常課的教學(xué)效益正在不斷提高。但是，并非每節(jié)課都令人滿意，少數(shù)的課存在明顯的問題，部分課說不上明顯的不足，但也比較難以找到亮點(diǎn)，總體上來說我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高還是有著相當(dāng)大的空間。有的教師真的是很投入，也在努力地按照我們的要求來做，但是課還是上不好，還是存在明顯的不足。造成這些現(xiàn)象的原因何在？是功力不足！如果一個(gè)教師教學(xué)功底淺薄，以為當(dāng)校長(zhǎng)坐進(jìn)課堂時(shí)，只要上課投入一點(diǎn)，就能把課上好，那真的是太天真了。上好一節(jié)課，哪有這么容易？當(dāng)然，功底不深的教師如果上課時(shí)還不投入，一定會(huì)把課上得更糟糕。我們從課堂上，絕不僅僅觀察教師當(dāng)堂課的表現(xiàn)，更會(huì)透過其課堂上的言行舉止來看他的教學(xué)功底、他的職業(yè)狀態(tài)。一個(gè)教師在教學(xué)上有多深的功力，在學(xué)養(yǎng)上有多少的積淀，對(duì)工作持什么態(tài)度，對(duì)學(xué)生抱什么感情，坐進(jìn)他的課堂是能看得出來的。
對(duì)于我們每一個(gè)教師，尤其是年輕教師來說，職業(yè)提升的空間真的都很大。為此，我們面臨50多天的長(zhǎng)假，如何在休息，做好家務(wù)的同時(shí)，給自己一個(gè)提升？給有心成長(zhǎng)的教師提一個(gè)建議：沉潛一個(gè)假期試試。
首先強(qiáng)調(diào)一個(gè)教師要自己“有心成長(zhǎng)”。我一直堅(jiān)持認(rèn)為，成長(zhǎng)是內(nèi)源性的。“一個(gè)人人生成長(zhǎng)最好的激勵(lì)者是他自己�！倍U宗里有一個(gè)說法，“借來的火照不亮自己的心”。一個(gè)人不想成長(zhǎng)，與他說什么都是白搭�；蛟S會(huì)有個(gè)別教師對(duì)學(xué)校推動(dòng)教師成長(zhǎng)的措施不抱支持態(tài)度，也有可能心生埋怨，自己又不想成為一個(gè)名教師，何必讀書、思考、研究、寫文章呢？再說，又有多少人能成長(zhǎng)為名教師呢？確實(shí)，真正能成為名教師的人很少，但是我堅(jiān)持認(rèn)為，我們學(xué)校的每一個(gè)教師，尤其是年輕教師可以不想成才，但決不可以不想成長(zhǎng)！難道居然會(huì)有年輕人打算僅憑現(xiàn)在的一點(diǎn)積累，在工作崗位上應(yīng)付幾十年，應(yīng)付到退休嗎？
“沉潛”的理念，受啟發(fā)于北大教授錢理群先生的演講。他曾經(jīng)以“沉潛十年”為題給他的研究生講話。這“沉潛十年”四個(gè)字也是他對(duì)研究生的希望。他說：“‘沉’就是沉靜下來，‘潛’就是潛入進(jìn)去，潛到最深處，潛入生命的最深處，歷史的最深處，學(xué)術(shù)的最深處。要沉潛，而且要十年，就是說要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展著眼，不要被一時(shí)一地的東西誘惑。”他又說：“‘沉潛十年’就是這個(gè)意思�，F(xiàn)在不要急著去表現(xiàn)自己，急忙去參與各種事。沉下來，十年后，你再聽我說話，這才是好漢！因此你必須有定力，不管周圍怎么樣，不管同寢室的人怎么樣，人各有志，不管別人怎么做生意，不管別人在干什么，你自己心里有數(shù)——我就是要扎扎實(shí)實(shí)地把底子打好�！�
錢理群先生說要沉潛十年。五年，十年，都似乎太長(zhǎng)，一般人沒有這個(gè)耐心和毅力。我的建議是先沉潛一學(xué)期試試。我堅(jiān)信，一個(gè)教師只要真正沉潛一學(xué)期，一定會(huì)感到自己能量的積蓄，一定會(huì)初見成效。沉潛一學(xué)期，看到了收獲，建立了信心，更改變了職業(yè)生存的方式，那一定會(huì)繼續(xù)這樣的沉潛，他的職業(yè)人生也就邁上了良性的、持續(xù)發(fā)展的軌道。到時(shí)候，想阻止其成長(zhǎng)都很難。
年長(zhǎng)一點(diǎn)的教師可能會(huì)認(rèn)為“沉潛”之類的事情是年輕人的專利，沒有自己的份。我認(rèn)為，不然！有一句話說得好，“世界上沒有所謂太遲了的事情，只有現(xiàn)在不去做，那才真正是太遲了�！笨系禄膭�(chuàng)始人桑得斯當(dāng)過消防員，賣過保險(xiǎn)，翻修過輪胎，開過加油站，到66歲那年，他仍是一個(gè)每月領(lǐng)取xx5美元生活保障的退休老人。也就在那一年，他開了一家小小的快餐店，后來發(fā)展成為遍布世界的肯德基�？磥�，一個(gè)人要改變自己，從今天開始就不會(huì)算晚。
我想，沉潛，不應(yīng)該是一個(gè)人兩個(gè)人的行為，而應(yīng)該是全校性的行為。讓我們?nèi)Ｃ恳粋�(gè)人都靜下心來，心無旁騖，專心致志，潛入我們生命的最深處，潛入教育教學(xué)的最深處！讓我們?nèi)Ｏ瘸翝撘粚W(xué)期試試！人言，積十載之功，沒有辦不成的事。沉潛十年，一定會(huì)迎來我們生命中的收獲季節(jié)！
詩意的人生，讀書的人生。
會(huì)議講話稿10
在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位同學(xué)對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。同時(shí)也對(duì)10級(jí)新加入學(xué)生會(huì)的全體成員表示祝賀，祝賀你們加入了一個(gè)充滿激情與機(jī)遇的組織!
回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，學(xué)生會(huì)取得了可喜的成績(jī)，各部門的活動(dòng)開展各具特色，活動(dòng)的質(zhì)量和品位也不斷提高，廣大同學(xué)熱情參與，通過這些活動(dòng)，使得部分經(jīng)驗(yàn)不足的學(xué)生會(huì)干部得到了鍛煉，這有利于今后工作的改進(jìn)和提高。然而，上面所提到的只是過去所取得的輝煌成就，我想最重要也是最現(xiàn)實(shí)的是下一步我們將如何開展學(xué)生會(huì)的工作。在此，我們就以下三個(gè)方面展開討論。 首先，我希望大家要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。我相信，大家都是經(jīng)過了一番深思熟慮才做出了進(jìn)入學(xué)生會(huì)的某一個(gè)部門的選擇。那么，請(qǐng)各位記住一句話：“選擇你喜歡的，并且喜歡你選擇的。”如果你選擇的是你喜歡的，希望你會(huì)欣然并以飽滿的熱情把你分內(nèi)的工作做好，做出色，還得有突破，這是對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)!如果不幸你作了一個(gè)不太適合自己的選擇，我希望大家不要放棄，更不要抱怨，你要想你以更優(yōu)秀的姿態(tài)“搶”了別人可能很心儀的位子，事實(shí)不能改變，學(xué)生會(huì)的每一個(gè)位子又都很重要。為了對(duì)更多人負(fù)責(zé)，首先得對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，同時(shí)也要用飽滿的熱情完成自己的工作。只有喜歡自己的選擇，才能主動(dòng)地將自己份內(nèi)的事做好，也才能使自己得到一個(gè)質(zhì)的提升。這樣的決定，需要我們有足夠的責(zé)任心去面對(duì)。這便是“干一行，愛一行”。當(dāng)然，在做到“干一行，愛一行”的基礎(chǔ)上，我們還要努力做到“學(xué)一行，鉆一行”，最后“精通一行”。 當(dāng)然，學(xué)生會(huì)的工作會(huì)遇到很多麻煩和困難，甚至?xí)霈F(xiàn)讓人無可奈何的事情，這些是不可避免的，任何一個(gè)團(tuán)體，組織，機(jī)構(gòu)都可能會(huì)遇到這樣的一些事情。在遇到這些事情的時(shí)候，我希望大家不要抱怨，也不要灰心，更不要放棄，要相信堅(jiān)持就是勝利，一切的事情沒有解決不了的，只是時(shí)間和智慧的問題，我們夠年輕而且充滿智慧!遇到困難，狼狽的.放棄了，是懦弱的表現(xiàn)，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。迎難而上會(huì)使我們更加的堅(jiān)強(qiáng)，棘手的困難更具挑戰(zhàn)性。 另外，我還想強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，首先學(xué)生會(huì)一定要團(tuán)結(jié)，正所謂“眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的力量是單薄的，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作!然后，學(xué)生會(huì)每個(gè)成員的作風(fēng)一定要正，我們要“以禮服人，以身作則”，一個(gè)沒有端正作風(fēng)的團(tuán)體在工作中自然不會(huì)得到別人的信服，很顯然這樣的工作麻煩事可以避免的。最后每一個(gè)成員一定做好自己，古人說：“修身，齊家，治國(guó)，平天下”先修身，然后才會(huì)有更飽滿熱情和自信融入工作中，最終把工作很好的完成。
其次，我想提出幾點(diǎn)學(xué)生會(huì)干部認(rèn)知的不足之處，希望大家引以為戒。
一、主觀能動(dòng)性的不足。主要表現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生干部持有觀望等待、散漫惰性的態(tài)度。這是很危險(xiǎn)的，如果大家都不積極，那么事務(wù)何人來做?咱們學(xué)生會(huì)何以發(fā)展?
二、主人翁意識(shí)的不足。主要表現(xiàn)在：某干事說“部長(zhǎng)，我?guī)湍惆咽赂赏炅�，現(xiàn)在還有什么吩咐嗎”，“部長(zhǎng)，這件事該怎么辦?”如果事事都是部長(zhǎng)的事，如果事事都是部長(zhǎng)親力親為，那么學(xué)生會(huì)還要干事做什么?
三、紀(jì)律性的不足。主要表現(xiàn)在開會(huì)無故遲到、缺席，指令下去后不執(zhí)行或執(zhí)行力度差等。學(xué)生會(huì)是一個(gè)對(duì)紀(jì)律要求嚴(yán)明的組織，而紀(jì)律性的強(qiáng)弱，也是鍛煉一個(gè)人意志的根本。
四、服務(wù)大眾的意識(shí)差。主要表現(xiàn)語言是：“我又幫某某部門干了不少活”;“我是這個(gè)部的你怎么讓我干那個(gè)部門的活啊?”“幫他們我有什么好處啊!”等等。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大的家庭，我們不僅僅要完成部門內(nèi)自己份內(nèi)的事務(wù)，我們還有義務(wù)幫助其他部門做好工作。只有所有的部門都團(tuán)結(jié)起來，學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭才會(huì)超越自我，不斷前進(jìn)。
最后，也是最重要的一點(diǎn)。學(xué)習(xí)。
學(xué)生干部首先是學(xué)生，而學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)是學(xué)生成才的基礎(chǔ)，在豐富我們?nèi)松拈啔v，我們要“活到老學(xué)到老”。而學(xué)生會(huì)，又是學(xué)生中較高層次的一個(gè)團(tuán)體。那么，我們?cè)撊绾巫屗烁械叫欧�，從而心服口服地承認(rèn)學(xué)生會(huì)存在的必要性?這便是，提高自身的素質(zhì)。而作為學(xué)生，最基本的就是學(xué)習(xí)。我們?cè)诰邆湟欢ǖ慕M織協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，也需要在學(xué)習(xí)，乃至生活作風(fēng)上讓他人感到佩服。當(dāng)然，學(xué)生會(huì)的工作有時(shí)會(huì)繁瑣沉重，甚至?xí)蛯W(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突，此時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自身的主觀能動(dòng)性。我們可能要付出他人兩倍的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)，甚至需要利用休息時(shí)間去彌虧補(bǔ)空。但，也只有如此，才能讓他人從心底里認(rèn)可你，然后支持你。
學(xué)生會(huì)的工作會(huì)沉重，但也充滿快樂。我希望，以后，在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都能找準(zhǔn)自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值!
會(huì)議講話稿11
政教處主任在全校學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)上的講話
首先，對(duì)受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望受處分的同學(xué)，吸取教訓(xùn)，盡早改正錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不要緊，改正錯(cuò)誤還是好同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我將談兩方面問題，一是講一下學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法；二是對(duì)于紀(jì)律教育問題談一點(diǎn)想法和要求。
一、學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法
本學(xué)期開始，政教處就制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)各方面工作都做了全面的部署，對(duì)學(xué)生管理工作也提出了明確
的目標(biāo)和要求。具體目標(biāo)是：強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生違紀(jì)率控制在2%以下，較大事故率為零，學(xué)校管理水平要上新臺(tái)階。具體工作思路可用十二個(gè)字概括，這就是“德育為先，學(xué)習(xí)為重，從嚴(yán)管理”。所謂“德育為先”，就是學(xué)生管理工作要堅(jiān)持德育為先的原則。學(xué)校的工作是教書育人，育人是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要落實(shí)好這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就要堅(jiān)持德育為先。我們知道，人的素質(zhì)是多方面的，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等，在這所有素質(zhì)中間，德的素質(zhì)是最基本的素質(zhì)。一個(gè)人如果思想道德素質(zhì)差，即便他其他方面的素質(zhì)再優(yōu)秀，那他也是一個(gè)沒素質(zhì)的人。近幾年，許多企業(yè)在選人用人上有一個(gè)共同的理念，就是“德才兼?zhèn)�，提拔重用，有德無才，培養(yǎng)使用，有才無德，堅(jiān)決不用”。可見，德的素質(zhì)在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的重要位置。因此，重視和加強(qiáng)德育工作，是學(xué)
校學(xué)生管理的首要工作。對(duì)德育工作，我們要突出做到“三性”，即內(nèi)容的針對(duì)性，也就是根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，有針對(duì)性地選擇教育內(nèi)容。渠道的多樣性，不僅要發(fā)揮班主任在德育工作中的.主導(dǎo)作用，同時(shí)也要發(fā)揮課任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發(fā)揮其他部門員工的作用，在服務(wù)管理中滲透德育工作，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開展靈活多樣的活動(dòng)，如演講會(huì)、故事會(huì)、討論會(huì)、主題班會(huì)等，可以組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生受到熏陶和教育。所謂“學(xué)習(xí)為重”，就是堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的原則，以學(xué)習(xí)促管理。同學(xué)們來上學(xué)是為了什么？你們父母拿出血汗錢供你們是為什么？我想無非是想讓你們學(xué)得一技之長(zhǎng)，將來好立足社會(huì)，有一個(gè)好的前程，有一個(gè)好的人生。如果你上學(xué)目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒學(xué)到，我想你們一對(duì)不起良心，二對(duì)不起父母，三對(duì)不起自己的未來，到頭來坑的是你自己，毀的是你自己的前程人生。當(dāng)然，我也知道，有些同學(xué)在入校前文化課成績(jī)差，這是事實(shí)，可你們還年輕，可塑性強(qiáng)，只要你努力，知識(shí)的大門永遠(yuǎn)對(duì)你敞開著。
從去年開始，學(xué)校在教學(xué)上投入很大，硬件設(shè)施力度也很大，為同學(xué)們的進(jìn)步和發(fā)展提供各種條件和機(jī)會(huì)。學(xué)校給你們提供了條件和機(jī)會(huì)，努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應(yīng)根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的突破口，班主任要充分發(fā)揮在學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)向作用，督促和引導(dǎo)同學(xué)們一心撲在學(xué)習(xí)上，勁往
學(xué)習(xí)上使。也希望每位同學(xué)都能根據(jù)自己的興趣和愛好，找到自己學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，可從一個(gè)方面或幾個(gè)方面發(fā)展自己，只要你有一技之長(zhǎng)，你的未來就有希望。所謂“從嚴(yán)管理”，就是堅(jiān)持從嚴(yán)管理的原則。一是嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，
如學(xué)生請(qǐng)假制度、晚上查寢制度、學(xué)生出入門制度等，對(duì)這些制度，都要認(rèn)真落實(shí)，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。二是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的要從快從嚴(yán)處理，僅上學(xué)期已勸退違紀(jì)學(xué)生十多名。當(dāng)然，學(xué)校是教育人的地方，我們對(duì)每位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，都是本著教育的目的，在處理時(shí)慎之又慎，但教育不是萬能的，對(duì)一些害群之馬，絕不能姑息，一定要嚴(yán)肅處理。
二、對(duì)紀(jì)律教育問題談一點(diǎn)想法和要求。
首先談?wù)剬?duì)紀(jì)律教育的看法和認(rèn)識(shí)。紀(jì)律規(guī)范教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，也是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確提出，未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)之一是從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，使學(xué)生身心和諧發(fā)展，在思想道德、能力、身體、心理等幾個(gè)方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì)。 我國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之幫的美譽(yù)。追溯我國(guó)教育的淵源，早在古代就有“蒙以養(yǎng)正”的思想，也就是說人的道德品質(zhì)要從小抓起，從早抓起，要把“訓(xùn)養(yǎng)”作為學(xué)生道德品質(zhì)和文明習(xí)慣形成的重要措施�，F(xiàn)代教育家葉圣陶先生說過：“教育
是什么，往簡(jiǎn)單方面說，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。這些要求和論述都足以說明加強(qiáng)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。
雖然，近年來我們每年都要進(jìn)行紀(jì)律教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取多種措施，做了大量的工作，但是我們同學(xué)的基礎(chǔ)文明習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。日常行為習(xí)慣反映的是一個(gè)人的文明素養(yǎng)，
如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將難以適應(yīng)社會(huì)的要求。因而，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，特別是基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育尤為重要。學(xué)校只有確立文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要地位，從培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)入手，促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一切有利于學(xué)生發(fā)展的良好教育環(huán)境，才能更好地落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每一名同學(xué)只有養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也才能真正健康成長(zhǎng)。因此，我認(rèn)為紀(jì)律教育要抓到了要害上，抓到了點(diǎn)子上。其次，對(duì)紀(jì)律教育提幾點(diǎn)要求。我在這里再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是要突出做人習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著及良好的個(gè)性心理品質(zhì)，使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，形成正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生社會(huì)化水平和社會(huì)適應(yīng)性。二是要突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視培養(yǎng)學(xué)生集中注意力專心聽講的習(xí)慣；針對(duì)不同要求采取多種方式閱讀的習(xí)
慣；樂于和善于思考、總結(jié)的習(xí)慣；勤于自學(xué)的習(xí)慣；善于觀察、勤于動(dòng)手的習(xí)慣等，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，
提高學(xué)習(xí)效率。三是要突出生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好習(xí)慣，
使學(xué)生懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。要堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》作為重要教育內(nèi)容，各班要重新組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容，反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，懂得自己的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會(huì)如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。在注意抓好自己文明修養(yǎng)的同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求，對(duì)上課、課間、課外活動(dòng)及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，努力使學(xué)生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持從大處著眼，小處著手，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使養(yǎng)成教育更加貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生，努力提高養(yǎng)成教育工作的實(shí)效性。
同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成，重在自律�！吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)
會(huì)議講話稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好！
“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈！老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開安全教育專題會(huì)議，其目的一是為確保全校師生度過一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期；二是使師生懂得安全的重要意義；三是培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力。學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，既保護(hù)了自己，又讓家長(zhǎng)放心。
假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約；要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀；要大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人；要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
為確保同學(xué)們寒假期間的安全，落實(shí)和明確學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的安全目標(biāo)責(zé)任，增強(qiáng)同學(xué)的安全防范意識(shí)，保障同學(xué)們身心健康的發(fā)展，杜絕學(xué)生意外傷亡事故的發(fā)生。
班主任必須做到以下幾點(diǎn)：
一、班主任要與家長(zhǎng)鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書 。
二、放假前班主任要開好安全教育主題班會(huì)，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以交通安全、消防安全和煤氣中毒等為重點(diǎn)的安全教育，教會(huì)學(xué)生自救常識(shí)，提高學(xué)生的防范意識(shí)。
三、每個(gè)同學(xué)假期必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不在建筑工地、拆遷工地等地方玩耍，不隨便攀爬建筑物，以免發(fā)生安全事故。
2、出門或逛商店時(shí)，一定要有家長(zhǎng)陪同，不買、不吃喝不衛(wèi)生的`食品和飲料。
3、同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)，勞動(dòng)時(shí)，一定注意工具的使用安全，杜絕不安全事故的發(fā)生。
4、注意用電安全，不隨便接觸電器，不做有危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。
5、外出要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，紅燈停，綠燈行，不在馬路上打鬧、玩耍。
6、嚴(yán)禁到河、塘、池、壩、井、水庫等有危險(xiǎn)的地方玩耍、滑冰。
7、假期中不玩火。同學(xué)們要了解防火知識(shí)，遇到火警時(shí)知道撥打119。不玩煙花爆竹等有危險(xiǎn)的物品。
8、出門必須和家長(zhǎng)打招呼，不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，嚴(yán)禁在外過夜徹夜不歸。
9、每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。
10、每個(gè)同學(xué)要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。
11、同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不買“三無”食品，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。
12、同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，配合老師、家長(zhǎng)執(zhí)行、完成好各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任。
老師們、同學(xué)們，安全重于泰山，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，全體師生更要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活做準(zhǔn)備。春節(jié)即將來臨，希望全體師生在假期里“生命至上，安全第一”，過一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂。
謝謝大家！
會(huì)議講話稿13
尊敬的大愿大和尚，各位遠(yuǎn)道而來的大德
女士們、先生們，上午好！
非常高興，武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院，武漢大學(xué)健康禪研究中心與靈泉寺首度合作的健康禪學(xué)術(shù)會(huì)議如期召開。此次會(huì)議是我們首次合作的一個(gè)見證，也是未來進(jìn)一步合作的新起點(diǎn)。靈泉寺大愿大和尚長(zhǎng)期以來從事健康禪研究，已有很多成果與心得，并且圍繞“健康禪”的主題已經(jīng)召開過學(xué)術(shù)會(huì)議。武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院在禪佛教研究方面，在禪宗心理學(xué)研究方面也積累了比較豐富的學(xué)術(shù)成果，我想通過此次學(xué)術(shù)會(huì)議，一方面會(huì)加深我們之間的學(xué)術(shù)合作，另一方面也可以借助今天到會(huì)的各方大德的支持，形成眾勝因緣，從而進(jìn)一步推動(dòng)健康禪的研究在多方面取得新的進(jìn)展。
武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院，從1922年成立以來，至今已經(jīng)有93年的歷史了，目前全體教職員工有85人，是國(guó)內(nèi)、國(guó)際一流的哲學(xué)院系。院內(nèi)設(shè)哲學(xué)系、心理學(xué)系、宗教學(xué)系。三個(gè)學(xué)系既有各自獨(dú)立的'研究領(lǐng)域，也有很多交叉、合作之處。哲學(xué)系、宗教學(xué)系、心理學(xué)系在圍繞“健康”的大問題上，有很多可以交叉、協(xié)作研究的地方。近十幾年來，心理學(xué)系師領(lǐng)教授，在禪佛教心理學(xué)、生活禪、健康心理學(xué)、哲學(xué)與健康、健康禪諸方面，進(jìn)行了富有開創(chuàng)性的研究，取得了一些可喜的成果，在組織方面成立了校級(jí)健康禪研究中心，在理論上初步提出了生命心理學(xué)的理論構(gòu)想。而在成立“武漢大學(xué)健康禪研究中心”的過程中，大愿大和尚給予了大力的支持，在此，我代表哲學(xué)學(xué)院再次表示感謝。
當(dāng)代國(guó)際、國(guó)內(nèi)社會(huì)的主流是和平發(fā)展。在國(guó)際社會(huì)，因?yàn)槿祟惷媾R著一體化的過程，在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史過程中還會(huì)出現(xiàn)局部的戰(zhàn)爭(zhēng)，但最終會(huì)回到和平發(fā)展的大道上來。而在一個(gè)和平、發(fā)展的社會(huì)里，“健康”問題就會(huì)成為社會(huì)的主要問題之一。今天的中國(guó)社會(huì)是歷史上少有的最好時(shí)代之一。改革開放三十年來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化開放、社會(huì)進(jìn)步，已經(jīng)把健康的問題提到了我們社會(huì)的重要議事日程上。當(dāng)今的人們已經(jīng)不再滿足于溫飽，不再滿足于住者有其屋的基本要求，越來越關(guān)注“健康”問題，今天人們對(duì)于醫(yī)改的期待，對(duì)醫(yī)院服務(wù)的不滿，對(duì)于霧霾的嚴(yán)重關(guān)切，對(duì)于食品安全的高度關(guān)注，都從不同的側(cè)面體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)人對(duì)健康問題的關(guān)注。大愿大和尚將自己的社會(huì)關(guān)懷轉(zhuǎn)向?qū)】档年P(guān)注，正體現(xiàn)了中國(guó)化的禪宗一直關(guān)注世間生活的特色，是近現(xiàn)代人間佛教的具體化，是契機(jī)契理的一次轉(zhuǎn)化。所謂契機(jī)，即切合當(dāng)下中國(guó)人關(guān)注健康的時(shí)代要求；而契理，則是禪佛教關(guān)懷世人，提倡無煩惱、健康生活的精髓在當(dāng)代的具體化。釋迦牟尼佛就是人間的大醫(yī)王，就是關(guān)懷人間健康生活的大導(dǎo)師。因此，在當(dāng)代的生活語境下討論健康禪，實(shí)在把握了中國(guó)禪佛教在當(dāng)代發(fā)展的契合點(diǎn)。
值得關(guān)注的是，湖北是禪佛教的發(fā)源地，近十幾年來，在禪佛教的理論與實(shí)踐方面均取得了可喜的成就。生活禪、健康禪等理論與實(shí)踐途徑的提出，一方面體現(xiàn)了湖北佛教界的生機(jī)勃勃的生態(tài)，另一方面也從一個(gè)局部體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)禪佛教的生機(jī)。希望通過此次學(xué)術(shù)研討會(huì)，一方面加強(qiáng)靈泉寺與武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的學(xué)術(shù)合作，另一方面，也希望健康禪的學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐推廣工作在此次會(huì)議之后能取得新的進(jìn)展。
祝此次大會(huì)圓滿成功，祝所有與會(huì)的高僧大德、國(guó)際國(guó)內(nèi)的學(xué)者、嘉賓身體健康，心中充滿無尚法喜。
會(huì)議講話稿14
各位來賓、各位專家，女士們、先生們：
上午好!
由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)金融研究中心、電子科技大學(xué)預(yù)測(cè)研究中心和中國(guó)科學(xué)院預(yù)測(cè)科學(xué)中心聯(lián)合舉辦的第二屆國(guó)際智能金融學(xué)術(shù)會(huì)議, 今天在這美麗舒適的成都加州花園酒店開幕，在此，我代表西南財(cái)經(jīng)大學(xué)全體師生向大會(huì)的順利召開表示熱烈祝賀!向出席會(huì)議的各位專家、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候!
智能金融是一個(gè)新興的金融研究領(lǐng)域，是金融學(xué)繼經(jīng)濟(jì)金融和計(jì)量金融之后的最新發(fā)展階段，是現(xiàn)代金融學(xué)術(shù)理論與金融業(yè)界經(jīng)驗(yàn)方法的集大成。智能金融面向全球金融市場(chǎng)的全面的、預(yù)測(cè)性的、動(dòng)態(tài)的、戰(zhàn)略性的分析。智能金融的'基本理念是：第一 金融市場(chǎng)本身應(yīng)該被看成一個(gè)有生命的、有適應(yīng)能力的、不斷演變著的智能群體系統(tǒng);第二 金融市場(chǎng)分析、投資與交易中那些能夠持續(xù)盈利的方法，必然具有很高的智能水平。僅僅依靠經(jīng)濟(jì)金融理論和金融數(shù)學(xué)模型是不夠的。因而智能金融是經(jīng)濟(jì)金融、計(jì)量金融、計(jì)算金融、行為金融、基本面分析、技術(shù)分析、以及戰(zhàn)略分析的多學(xué)科的交匯、集成與升級(jí)。
智能金融的一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義在于研究和開發(fā)高度自動(dòng)化的、面向全球金融市場(chǎng)的投資交易系統(tǒng)。我們知道，在國(guó)際象棋上世界冠軍不勝計(jì)算機(jī)已經(jīng)有十多年了。與此類似，據(jù)報(bào)道，在華爾街過去十年中盈利效益表現(xiàn)最好的十大對(duì)沖基金中，第一名是幾乎完全計(jì)算機(jī)化的智能金融投資交易系統(tǒng)，已經(jīng)超過了所有的過去一直占領(lǐng)導(dǎo)地位的傳統(tǒng)對(duì)沖基金。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)是中國(guó)金融學(xué)研究的一個(gè)重要基地和中心，在國(guó)內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的前身是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期內(nèi)遷成都的上海光華大學(xué)。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)已形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主體、以金融學(xué)為重點(diǎn)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科特色，成為中國(guó)金融和經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地，成為大陸西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)與管理重要的學(xué)術(shù)交流中心。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2萬余人，其中：博士生800多人、碩士生4000多人、本科生近15000人。學(xué)校擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)，金融學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科;有35個(gè)博士點(diǎn)、63個(gè)碩士點(diǎn)、31個(gè)本科專業(yè)、12個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和9個(gè)四川省本科人才培養(yǎng)基地。建校以來、學(xué)校培養(yǎng)了13萬余名各層次畢業(yè)生�，F(xiàn)有光華、柳林兩個(gè)校區(qū)，校園總面積2300余畝，擁有一流的教學(xué)和生活設(shè)施。
我校中國(guó)金融研究中心國(guó)際金融預(yù)測(cè)研究所是中國(guó)高校系統(tǒng)內(nèi)第一個(gè)專門研究智能金融的研究所。該研究所的成立為推動(dòng)智能金融在中國(guó)金融學(xué)界和業(yè)界的研究與發(fā)展起到了一個(gè)積極的先導(dǎo)作用。
國(guó)際智能金融學(xué)術(shù)會(huì)議是世界上為數(shù)不多的專門研究智能金融理論方法、投資策略與交易系統(tǒng)的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，面向金融學(xué)界和業(yè)界的各類專家、分析師與操盤手。第一屆會(huì)議于20xx年12月在澳大利亞墨爾本召開。該會(huì)議系列的主要?jiǎng)?chuàng)立人包括智能金融理論的主要提出者潘和平教授(我校中國(guó)金融研究中心國(guó)際金融預(yù)測(cè)研究所所長(zhǎng)、電子科技大學(xué)預(yù)測(cè)研究中心主任)、美歐金融物理學(xué)大師迪迪爾所耐特教授、美國(guó)愛略特波浪理論的集大成者羅伯特普利科特等著名學(xué)者與金融大師。
第二屆國(guó)際智能金融學(xué)術(shù)會(huì)議是智能金融在中國(guó)金融學(xué)界和業(yè)界扎根后的第一次國(guó)際會(huì)議。會(huì)議報(bào)告人包括多名國(guó)際大師級(jí)金融學(xué)家，多名國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和專家， 以及許多活躍在學(xué)科前沿的研究生們。會(huì)議已經(jīng)安排了三天的報(bào)告，內(nèi)容包括了智能金融的基本理論、核心技術(shù)與操作方法。 這次會(huì)議對(duì)于中國(guó)金融及經(jīng)濟(jì)學(xué)界和金融投資管理業(yè)界都是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。參加會(huì)議者將在短短三天之內(nèi)了解、掌握智能金融的基本理論、核心技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，并將建立各類研究與發(fā)展的合作關(guān)系。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)將永遠(yuǎn)為給位專家和所有朋友敞開熱情友好的大門，我們歡迎各位專家、朋友經(jīng)常來學(xué)校交流、講學(xué)和指導(dǎo)。我們將一如既往地與各位朋友一道為推動(dòng)金融學(xué)科的發(fā)展做出自己的不懈努力。
最后，祝各位專家、學(xué)者、朋友身體健康，生活愉快! 預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
會(huì)議講話稿15
老師們、同志們：
大家下午好。初二年級(jí)地生小中考獵獵喜氣感染著我，初三年級(jí)兩位教學(xué)主任拳拳講話振奮著我，翹首六月，我不由想起了大詩人杜甫的兩句詩“曉看紅濕處，花重錦官城”，權(quán)且作為我今天講話的題目。
春雨無聲，萬物勃發(fā)，孕育了秋的豐碩。坐在主席臺(tái)，回想著自己在初三一年的工作，我被初三老師不計(jì)得失的精神和忘我工作的狀態(tài)深深折服。七年前的“選擇文通，就意味著吃苦，選擇初三，就意味著奉獻(xiàn)”的鏗鏘誓言再一次在全體初三老師身上得到了印實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃時(shí)，進(jìn)言獻(xiàn)策；接受任務(wù)時(shí)，無怨無悔，即使因?yàn)橛刑厥庠蛘f一兩句話，可是工作起來，忘記一切；培優(yōu)促中絞盡腦汁，教研活動(dòng)唇槍舌劍；分部競(jìng)爭(zhēng)，激烈而合作，體育加試眾志成城，聽力考試出謀劃策，模擬考試資源共享，這一幕幕如在眼前，尤其是英語聽力考試前的那個(gè)晚自習(xí)，在Ⅱ部英語辦公室的一場(chǎng)精心安排，淋漓盡致地展現(xiàn)作為文通主人翁的風(fēng)采，那一夜的雨聲至今在我的心頭“嘀噠”，讓人時(shí)刻感受春天的明媚。
我為文通擁有這樣的一支師資隊(duì)伍而驕傲！
每個(gè)早晨，當(dāng)從平臺(tái)踏步走向沈坤樓時(shí)，我總要看一眼紅底藍(lán)字的倒計(jì)牌，因?yàn)槲抑�，一年的付出將要結(jié)果，我更喜歡站在平臺(tái)用目光迎接步履匆匆的老師，因?yàn)樵谀銈冇辛Φ哪_步聲里，我聆聽到了澎湃的希望。
國(guó)學(xué)大師季羨林說過這樣一句話：所謂成功，不過就是堅(jiān)持到最后。各位老師，在距離中考最后的90天里，讓我們的作業(yè)批改更精細(xì)一點(diǎn)、更及時(shí)些，讓我們的課堂教學(xué)更側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，讓我們的試卷分析更加量化些，變式訓(xùn)練更到位些，讓我們英強(qiáng)班尤其英才、英超的'目標(biāo)生關(guān)注更細(xì)化些、更具體些，；德國(guó)哲學(xué)家維根斯坦說，教育就是一塊云推動(dòng)另一塊云、一棵樹搖動(dòng)蠅一棵樹的工作。各位老師，在距離中考最后的14天里，讓我們對(duì)待學(xué)困生更有耐心和愛心些，用我們的勤勉催化學(xué)生的刻苦，用我們的激情激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，用我們的斗志昂揚(yáng)起學(xué)生不懈的追求。
堅(jiān)持90天，成就夢(mèng)想，這是我的信念，更是我們?nèi)w初三師生的信念，請(qǐng)集團(tuán)放心，學(xué)校放心，今天全體初三人放馬中考，漫步臺(tái)北，等到六月，譽(yù)滿古城。
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