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高中班干部會議記錄通用
高中班干部會議記錄通用1
時間:20xx年4月
地點:(10)班教室
參加人員:各組組長、衛(wèi)生組長、班長
會議要點:班級紀律大家管
會議內(nèi)容:
1、班級以各組為單位,各組再以組長為首,每天進行登記,包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長再匯報給班長,再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。
2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課老師把當堂課表現(xiàn)差的同學在登記表上打勾,好方便班主任隨時監(jiān)督。
高中班干部會議記錄通用2
會議內(nèi)容:
一、討論交流班級中的現(xiàn)象
1、班長xx通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題
(1)有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為,怎么解決?
。2)大家的`愛心如何保持?
。3)怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
。4)怎樣使上課紀律更好?
。5)在教室或集會時吃檳榔,亂吐亂丟怎么辦?
。6)早操集會慢、遲到,這種現(xiàn)象怎么處理?
2、全體班干部積極討論,商議問題對策。
3、會議決議:
(1)不許在教室吃檳榔、吃早餐,違者每次扣5分,并罰款。
。2)早操如果遲到則扣分,并罰跑5圈。
。3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對人體的危害。
(4)建立愛心小檔案,發(fā)揚好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計,學期結(jié)束時給予大力表揚。
二、獎勵和表揚優(yōu)秀的班干部
衛(wèi)生委員:xx
三、班主任寄語,總結(jié)會議。
希望班干部再接再厲,每周五定時作好統(tǒng)計,填好班級統(tǒng)計表,同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
高中班干部會議記錄通用3
班級
時間
xx年xx月xx日
地點
主題:自信的風采
目的:增強同學自信心,加強同學間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,提升班級凝聚力。
形式與效果:在班會整個過程中使用Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準備,同學們對自信有了一定的認識,懂得很多建立自信的方法,比如,如何幫助同學建立自信,如何提升自己的自信心。我想,同學們不僅在準備的過程中學到很多,同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。班會過程因為每個同學都必須參與,內(nèi)容較多,時間就定為一課時。提前根據(jù)報名安排好節(jié)目次序,因此學生做了充分的準備。
節(jié)目包括:
獨唱:《約定》
朗誦:《再別康橋》
集體討論:自信的魅力
集體合唱:《光輝歲月》每個節(jié)目同學都認真表演,臺下觀眾都報以熱烈掌聲,后三種全部是多人參與,氣氛非常好,同學充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。班會影響從班會課上看,同學們的'積極性非常高,態(tài)度也很認真,整個氣氛都很和諧;后來的周記中,同學反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學通過表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。
高中班干部會議記錄通用4
會議內(nèi)容:
。ㄒ唬⿲W習方法
1、交流學習的好方法,以便推廣。
2、對于賴作業(yè)的學生如何處理問題進行討論。
3、檢查一對一幫助活動情況,幫助后進生。
。ǘ┌囡L整治
1、班級最近情況報告。對于班級內(nèi)的.不正之風進行排查。
2、重點對象的教育問題討論。
。1)討論文明班評比評比分數(shù)名次下降原因
(2)討論紀律不良的原因
。3)討論值日監(jiān)督管理不當?shù)慕鉀Q方法
3、落實班德育量化制度,獎勵9名德育之星。
解決辦法:
。1)根據(jù)同學們的建議,班委的討論以及老師的意見,又介于同學們管理能力的不同,每天固定1人為值日班長負責管理班級。
。2)經(jīng)過討論選出了每天的值日班干部。
(3)為了保證民主性和公平性,選出非班委3名同學進行值日監(jiān)督員。
總結(jié):
會議氣氛活躍,踴躍發(fā)言,反響強烈,熱情較好,效果很好。
高中班干部會議記錄通用5
時間:20xx年6月2日
地點:(2)班教室
參加人員:各組組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點:期末復(fù)習,大家一起努力。
會議內(nèi)容:
1、各組組長每天要檢查學生背誦相應(yīng)的.課文,和認讀相應(yīng)的生字。再交予班長登記。
2、指導組長檢查的方法。
班主任總結(jié)
組長們要有意識,他們能否每天進步一點,全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在期末考考出好成為你估計。
高中班干部會議記錄通用6
出席人:全體班干部
地點:本班教室
時間:20xx年4月2日星期三下午第4課
記錄:班長
一、存在情況
1、上副課特別吵鬧,有時吵鬧得無法形容。(地理課最甚,健康課次之,音樂課經(jīng)常上自習,課紀律最好。)
2、默寫作弊,有的寫在課桌上,有的用教科書墊在下面,有的訂正只是用膠帶紙把錯誤的粘去,把正確的寫上一遍就算了。
3、有的同學上課吃東西。(陸靜、徐春燕、陸圣偉等)
4、下課時個別男女同學互相推搡,推翻桌椅,鬧得人聲鼎沸,人仰馬翻。
5、下課時有的同學追逐打鬧,破壞公物,扔粉筆,弄下黑板擦等。(周吉和周軍一直爭吵,一直推來推去,有時甚至打架)
6、有個別男同學亂打女同學的電話,并威脅向老師報告的同學。
7、抄作業(yè)。
8、偷看班級日志,有的威脅值日班長。
9、早讀課吵鬧得很。
10、有的`同學帶香煙(張志鵬,陸靜等)
11、上課時朱竹亭一直和俞飛講話,而且跟孫毅打鬧。薛波和周軍上課一直講話。
12、華玲娟和金嵐上課時要講話,有時還要看課外的什么小說等。
二、解決辦法
1、各科老師管得嚴一點。班主任老師也要嚴一點,并進行適當?shù)膽土P。
2、老師找同學談話。找有關(guān)女同學談話并換座位。
3、要對一些紀律特別差的學生指定監(jiān)督人。
4、利用家校聯(lián)系卡和家長取得及時的聯(lián)系。
三、班主任需做工作:
1、和各科老師聯(lián)系,特別是有關(guān)副課教師,上課時對學生要嚴格。
2、利用一堂班會課讓同學們自己寫階段小結(jié),進行認真反省,找出缺點,進行改正。
3、開一個“如何讓我們班變得更好”的交流會,讓同學們自己指出班中存在的問題,自己想解決的措施和辦法,然后公布于墻,接受所有老師的同學的監(jiān)督。
4、個別同學寫決心書,公布于墻,請大家監(jiān)督。
5、以班委會的名義寫一個倡議書,在班會課上由班長宣讀,后公布于墻,共同執(zhí)行。
6、把“家校聯(lián)系卡”存于小組長處,隨用隨取,老師迅速和有關(guān)家長進行溝通。
高中班干部會議記錄通用7
時間:20xx年3月20日
地點:x(5)班
主持者:楊xx(班主任)
出席者:申xx(班長)
周xx(紀律委員)
李xx(學習委員)
列席者:全班同學(無缺席者)
記錄:范xx(組長)
討論議題:如何整頓班風提高學習成績
討論發(fā)言:(按發(fā)言順序記錄)
班主任:此刻有的同學上課不聽書,課后不認真完成作業(yè),教師不在的時候又不聽班干部的話,紀律散漫,有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象,我認為班上應(yīng)當實行扣行為分的'規(guī)定,到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx:我們應(yīng)當要遵守紀律,學習認真,聽課的時候不要開小差,大家應(yīng)當認真學習,期中考試快要來到了,大家應(yīng)當抓緊時間學習,不要玩太多。
李xx:我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍,把筆記上記的一些學習資料看熟,課后看一些名著之類的文學作品,提高我們的一些知識面。
與會人員經(jīng)過充分討論,協(xié)商,構(gòu)成以下決議:
加強班風管理,多看點書做好筆記,迎接期中考試的到來。
散會
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