幼兒園會(huì)議記錄15篇[必備]

幼兒園會(huì)議記錄1

　　為了關(guān)注學(xué)前教育弱勢(shì)群體，切實(shí)落實(shí)黨和國(guó)家惠民政策，什邡市冰川幼兒園按上級(jí)通知，于5月23日下午2點(diǎn)在冰川幼兒園召開(kāi)春季"三兒資助"專項(xiàng)工作會(huì)議。全體幼兒家長(zhǎng)與學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組參加會(huì)議，余尚菊?qǐng)@長(zhǎng)主持會(huì)議。

　　會(huì)上，余尚菊?qǐng)@長(zhǎng)首先將什邡市教育局《關(guān)于落實(shí)并報(bào)送x年春困難兒童保教費(fèi)減免》的`通知，并根據(jù)幼兒園對(duì)資助范圍、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、審批、名額和報(bào)送時(shí)間以及申請(qǐng)表的填寫和公示進(jìn)行傳達(dá)。特別強(qiáng)調(diào)將在春季的"三兒摸底"工作中申報(bào)的幼兒中再次審核，確定受助人選，再報(bào)送冰川小學(xué)資助小組進(jìn)行審核，最后報(bào)送市局資助中心。余院長(zhǎng)補(bǔ)充道:家長(zhǎng)同志要對(duì)黨和國(guó)家惠民政策認(rèn)真對(duì)待，理解。

　　據(jù)悉，冰川小學(xué)對(duì)學(xué)生資助相當(dāng)重視，按要求成立了學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，小組分工明確，認(rèn)真負(fù)責(zé)。本著公平、公開(kāi)、公正的原則，辦理好各項(xiàng)助學(xué)金申請(qǐng)、評(píng)審、上報(bào)、填表、公示與最后上報(bào)市教育局學(xué)生資助中心以及發(fā)放工作等具體工作。

幼兒園會(huì)議記錄2

　　一、從業(yè)人員的健康管理和衛(wèi)生知識(shí)

　　1、穿戴清潔的工作服、工作帽，頭發(fā)不得外露。

　　2、操作時(shí)手部應(yīng)保持清潔，操作前手部應(yīng)洗凈。操作直接入口食品時(shí)手部應(yīng)消毒。

　　3、操作直接入口食品從業(yè)人員有下列情況時(shí)應(yīng)洗手：開(kāi)始工作前；上廁所大小便后；處理生食物后；處理弄污的設(shè)備或飲食用具后；擤鼻子后；處理動(dòng)物或廢物后；從事其他可能會(huì)污染雙手的活動(dòng)后。

　　4.個(gè)人衛(wèi)生“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服；

　　“四不”：不留長(zhǎng)指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸煙。

　　二、環(huán)境衛(wèi)生要求

　　1、每天供餐結(jié)束后應(yīng)及時(shí)打掃地面、臺(tái)面，不留死角。有條件的做到專人打掃。

　　2、在產(chǎn)生蒸汽的房間，要有良好的排風(fēng)裝置并正常使用，防止墻壁、屋頂發(fā)霉、脫落、滴水造成食品污染

　　3、廚房?jī)?nèi)產(chǎn)生的廢料、廢棄物或餐具中殘留的食品等各種垃圾應(yīng)存放在帶蓋的垃圾桶內(nèi)，并及時(shí)清理。

　　三、采購(gòu)要求

　　1 、食堂采購(gòu)食品原料時(shí)，應(yīng)到大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等規(guī)范場(chǎng)所進(jìn)

　　行采購(gòu)。

　　2 、要進(jìn)行索證：索取供貨商及生產(chǎn)廠家食品衛(wèi)生許可證、散裝食品檢驗(yàn)合格證明、肉類產(chǎn)品獸醫(yī)檢驗(yàn)檢疫合格證明、豆制品送貨單、蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)報(bào)告等有關(guān)證明。

　　3、采購(gòu)食品原料時(shí)盡量索取購(gòu)貨憑證，做好采購(gòu)記錄，以備一旦發(fā)生食源性疾患調(diào)查和索賠之需。購(gòu)貨憑證包括發(fā)票、收據(jù)或者其它憑證。

　　4、采購(gòu)時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的感官檢驗(yàn)：定型包裝查看標(biāo)識(shí)是否完整；蔬菜、肉類等是否腐敗變質(zhì)等。采購(gòu)時(shí)還要做到定量采購(gòu)：遵循用多少，采購(gòu)多少的原則，保證食品的新鮮和衛(wèi)生。

　　四、食品儲(chǔ)存要求

　　食品原料儲(chǔ)存場(chǎng)地應(yīng)由專人管理，食品貯存場(chǎng)所要清潔，不得接觸有毒有害物質(zhì)，不得與個(gè)人生活用品同場(chǎng)所存放。存放食品的場(chǎng)所要通風(fēng)防潮，食品分類離墻離地存放，同一場(chǎng)所內(nèi)不得存放有毒有害物品。食品在入庫(kù)以前必須嚴(yán)格驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的.食品不得入庫(kù)，驗(yàn)收后認(rèn)真作好登記。登記的內(nèi)容包括品名、供貨單位、數(shù)量、進(jìn)貨日期、感官形狀和標(biāo)簽檢查情況；食品出庫(kù)時(shí)必須查驗(yàn)其感官形狀和保質(zhì)期；日常性查驗(yàn)應(yīng)重點(diǎn)檢查食品變質(zhì)（包括霉變、腐敗）等情況，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的食品應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理。食品儲(chǔ)存應(yīng)當(dāng)分類分架、離地隔墻（至少15厘米），生、熟食品分開(kāi)存放，同時(shí)要注意防鼠、防潮等。

　　五、粗加工及切配衛(wèi)生要求

　　1、切配加工必須在專用操作臺(tái)上進(jìn)行。切配加工后的食品原料應(yīng)當(dāng)保持整潔，放在清潔的容器內(nèi)，并置放于貨架或墊倉(cāng)板

　　上。當(dāng)天切配的食品原料應(yīng)當(dāng)天烹調(diào)加工；

　　1 、加工前認(rèn)真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或其它感官性狀異常的，不得加工和使用。

　　2、各種食品原料在使用前應(yīng)洗凈，肉制品、蔬菜、水產(chǎn)品分池清洗。

　　3、易腐食品應(yīng)盡量縮短在常溫下的存放時(shí)間，加工后應(yīng)及時(shí)使用或冷藏。

　　4、切配好的半成品應(yīng)避免污染，與原料分開(kāi)存放，并應(yīng)根據(jù)性質(zhì)分類存放。

　　5、切配好的食品應(yīng)按照加工操作規(guī)程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用。已盛裝食品的容器不得直接置于地上，以防止食品污染。

　　6、加工用容器、工具應(yīng)生熟分開(kāi)使用并有明顯標(biāo)志。

　　7、葷、素食品原料的盛放容器和加工用具應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行區(qū)分，并有明顯標(biāo)志。使用后應(yīng)洗凈，定位存放。

幼兒園會(huì)議記錄3

　　1. 會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)

　　2. 主持人和出席會(huì)議的家長(zhǎng)名稱

　　3. 會(huì)議議程和討論內(nèi)容，包括對(duì)學(xué)校的建議和意見(jiàn)

　　4. 會(huì)議決議和投票結(jié)果

　　5. 下一步行動(dòng)計(jì)劃和責(zé)任人

　　6. 其他事項(xiàng)

　　下面是一份幼兒園家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄的示例：

　　主題：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

　　時(shí)間：5月1日，晚7點(diǎn)

　　地點(diǎn)：幼兒園多功能教室

　　主持人：李老師

　　出席會(huì)議的家長(zhǎng)：張先生、王女士、李先生、趙女士、周先生、錢女士、孫先生、吳女士、鄭先生、陳女士

　　會(huì)議議程：

　　1. 李老師介紹了學(xué)校的近期情況和下一步的計(jì)劃。

　　2. 學(xué)校安全工作的.討論。家長(zhǎng)們就學(xué)校安全問(wèn)題提出了一些意見(jiàn)和建議，并對(duì)學(xué)校的安全工作表示了肯定。

　　3. 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的討論。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提出了一些建議，并希望學(xué)校能采取一些措施改進(jìn)。

　　4. 學(xué)校校園文化的討論。家長(zhǎng)們就學(xué)校校園文化的建設(shè)提出了一些意見(jiàn)和建議，并提出了一些好的建議。

　　會(huì)議決議和投票結(jié)果：

　　1. 家長(zhǎng)們一致同意學(xué)校的安全工作、教學(xué)質(zhì)量和校園文化建設(shè)都需要進(jìn)一步改進(jìn)，并希望學(xué)校盡快采取措施。

　　2. 家長(zhǎng)們決定成立家長(zhǎng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校的工作，并提出改進(jìn)建議。

　　下一步行動(dòng)計(jì)劃和責(zé)任人：

　　1. 學(xué)校將制定安全工作和教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)計(jì)劃，并向家長(zhǎng)公示。

　　2. 家長(zhǎng)委員會(huì)將與學(xué)校溝通，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

　　3. 學(xué)校將定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

　　其他事項(xiàng)：

　　1. 家長(zhǎng)們希望學(xué)校提高對(duì)幼兒起居的關(guān)注和引導(dǎo)。

　　2. 家長(zhǎng)們希望學(xué)校更加注重課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。

　　3. 家長(zhǎng)們感謝學(xué)校的工作人員和老師為孩子們的成長(zhǎng)做出的努力。

幼兒園會(huì)議記錄4

　　日期：XX年XX月XX日

　　地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室

　　參與人員：幼兒園園長(zhǎng)、食品安全管理員、食堂廚師、保育員及相關(guān)工作人員

　　會(huì)議主題：加強(qiáng)幼兒園食品安全生產(chǎn)，確保幼兒飲食健康

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、園長(zhǎng)致辭：園長(zhǎng)首先感謝各位工作人員的辛勤付出，并強(qiáng)調(diào)食品安全對(duì)于幼兒園的重要性。她指出，食品安全直接關(guān)系到幼兒的身體健康和生命安全，因此我們必須高度重視，確保每一道食品都安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)。

　　2、食品安全管理員報(bào)告：食品安全管理員對(duì)近期食品安全檢查情況進(jìn)行了總結(jié)。她提到，雖然整體上食品安全狀況良好，但仍存在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如部分食材存放不夠規(guī)范、廚房衛(wèi)生需進(jìn)一步加強(qiáng)等。她建議加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高食品安全意識(shí)。

　　3、廚師發(fā)言：廚師表示，他們會(huì)嚴(yán)格按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)操作，確保食材新鮮、烹飪衛(wèi)生。同時(shí)，他們也會(huì)不斷創(chuàng)新菜品，為孩子們提供營(yíng)養(yǎng)均衡、口味多樣的美食。

　　4、保育員意見(jiàn)：保育員們紛紛表示，他們會(huì)密切關(guān)注孩子們的飲食情況，及時(shí)反饋給食堂，以便調(diào)整菜品和口味，滿足孩子們的需求。同時(shí)，他們也會(huì)教育孩子們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食。

　　5、制定改進(jìn)措施：針對(duì)存在的`問(wèn)題，會(huì)議制定了以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)食材采購(gòu)管理，確保食材來(lái)源可靠、質(zhì)量上乘；二是加強(qiáng)廚房衛(wèi)生管理，定期清潔消毒，確保烹飪環(huán)境干凈衛(wèi)生；三是加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高食品安全意識(shí)和操作技能；四是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期公布食譜和食品安全檢查結(jié)果，讓家長(zhǎng)放心。

　　6、園長(zhǎng)總結(jié)：園長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)，食品安全是幼兒園工作的重中之重，我們必須時(shí)刻繃緊這根弦，確保萬(wàn)無(wú)一失。她要求全體員工要認(rèn)真執(zhí)行改進(jìn)措施，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　會(huì)議結(jié)束：會(huì)議在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

幼兒園會(huì)議記錄5

　　會(huì)議是3點(diǎn)半在音樂(lè)廳舉行的，現(xiàn)場(chǎng)布置得很干凈又溫馨梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄，4-5張小桌子圍著講臺(tái)，每張小桌子上都有可愛(ài)的小盆栽、豐富的水果果盤、零食、礦泉水等，讓人感受到主辦方的細(xì)心與周到梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄。我早早就來(lái)到會(huì)場(chǎng)，第一個(gè)簽到。后來(lái)陸續(xù)來(lái)了十幾位家長(zhǎng)，絕大部分是小小班、小班的家長(zhǎng)，其中媽媽們占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，到會(huì)議即將開(kāi)始的時(shí)候終于有一位爸爸出現(xiàn)，給男同胞們挽回了一點(diǎn)點(diǎn)的面子，我們給予了鼓掌的肯定……梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　后勤副園長(zhǎng)主持會(huì)議，表示了真摯歡迎之后，直入主題，

　　先介紹了梅林一村幼兒園膳食委員會(huì)的組成：

　　后勤副園長(zhǎng)、家委會(huì)代表、園醫(yī)（麥醫(yī)生）、廚師、教師代表（就是我們的肖老師梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄）、保育員代表

　　膳食委員會(huì)的工作簡(jiǎn)而言之：就是4關(guān)——營(yíng)養(yǎng)關(guān)（醫(yī)生負(fù)責(zé)）、進(jìn)貨關(guān)（采購(gòu)負(fù)責(zé)）、制作關(guān)（廚師負(fù)責(zé)）、進(jìn)食關(guān)（老師和保育員負(fù)責(zé)）

　　后勤副園長(zhǎng)先講了她負(fù)責(zé)的那塊，就是采購(gòu)方面，在采購(gòu)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行索證制度，必須要求對(duì)方提供三證：法人證、衛(wèi)生許可證、食品質(zhì)量檢測(cè)證書(shū)）

　　梅林一村幼兒園的大部份食物是由好生活服務(wù)配菜有限公司提供；

　　食用油——金龍魚(yú)非轉(zhuǎn)基因玉米油

　　豆腐——益民豆腐

　　牛奶——晨光牛奶

　　其余的食品均是采購(gòu)自天虹、歲寶、山姆等大型正規(guī)超市。

　　園長(zhǎng)繼續(xù)講了廚房管理——做為制作小盆友飲食的重要場(chǎng)所，這里也是園長(zhǎng)花時(shí)間最多的部分；

　　從園長(zhǎng)的口中我們知道：梅林一村幼兒園是深圳幼兒園中首批A級(jí)單位；每年廚房工作人員都要體檢、交健康證，值得一提的是廚房的2位廚師自黃木崗幼兒園開(kāi)始就為師生服務(wù)，服務(wù)時(shí)間已長(zhǎng)達(dá)十年，其中一位師傅是中級(jí)面點(diǎn)師，今年已經(jīng)考了高級(jí)面點(diǎn)師，據(jù)說(shuō)考過(guò)沒(méi)有問(wèn)題，另外有4位廚工工作時(shí)間也很長(zhǎng)，梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　接著就是廚房精細(xì)化管理

　　首先是可視化管理：標(biāo)簽的運(yùn)用無(wú)處不在；另外各個(gè)區(qū)域分開(kāi)且相對(duì)獨(dú)立，如果能有圖片大家會(huì)清楚一些，但是抱歉沒(méi)有梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　廚房和整個(gè)幼兒園相比雖然是小麻雀，但是五臟俱全；里面有初加工區(qū)，分水果清洗區(qū)、洗魚(yú)池、洗肉池（注意：全是分開(kāi)的）、消毒間，幼兒與老師用的餐具消毒柜是分開(kāi)的、水果切配區(qū)；

　　幼兒洗碗池：一浸、二泡、三沖、四消毒；

　　冰箱分生食冰箱、留樣冰箱等；留樣冰箱保存48小時(shí)的食品樣本；

　　庫(kù)房、標(biāo)簽化管理、標(biāo)出最大存量、最小存量等；庫(kù)房的柜子按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)離地十公分，離墻十公分……

　　特殊的食品按特殊的方法存放比如為了預(yù)防螞蟻等，白糖存放在大桶里；

　　食堂的管理記錄都在墻上的一個(gè)區(qū)域里，隨時(shí)記錄，規(guī)范操作；

　　下面是麥醫(yī)生講講幼兒膳食的營(yíng)養(yǎng)方面：

　　麥醫(yī)生說(shuō)兒童是生命的奠基階段，所以這個(gè)時(shí)間段的營(yíng)養(yǎng)尤為重要；營(yíng)養(yǎng)==營(yíng)養(yǎng)素+餐桌氛圍+飲食行為；

　　麥醫(yī)生主要講了營(yíng)養(yǎng)方面，她說(shuō)餐桌氛圍+飲食行為這2方面呢，將由我們資深的專家——我們笑笑班的肖老師來(lái)主講梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄為啥呢，因?yàn)樵诮衲甑挠變簣@體檢里，咱們班的孩子是長(zhǎng)得最快的梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄所以特別請(qǐng)肖老師來(lái)傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

　　學(xué)齡前兒童膳食指南

　　1. 食物多樣，谷類為主

　　2. 多吃新鮮蔬菜和水果

　　3. 經(jīng)常吃適量的魚(yú)、禽、蛋、瘦肉

　　4. 每天飲奶，常吃大豆及其制品

　　5. 膳食清淡少鹽，正確選擇零食，少喝含糖高的飲料

　　6. 食量與體力活動(dòng)要平衡，保證正常體重增長(zhǎng)

　　7. 不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣

　　8. 吃清潔衛(wèi)生、末變質(zhì)的食物

　　學(xué)齡前兒童膳食寶塔

　　膳食寶塔共分五層（膳食寶塔中建議的`各類食物攝入量都是指食物可食部分的生重）：

　　第一層（底層）：谷類（米飯、面條等）180 - 260g，適量水；

　　第二層：蔬菜類 200 - 250g；水果類 150 - 300g；

　　第三層：魚(yú)蝦類 40 - 50g；禽畜肉類 30 - 40g；蛋類 60g；

　　第四層：奶類及奶制品 200 - 300g；大豆類及豆制品 25g；

　　第五層：烹調(diào)油 25 - 30g；

　　另外：適量飲水，適當(dāng)戶外運(yùn)動(dòng)。

　　據(jù)麥醫(yī)生介紹：梅林一村幼兒園的膳食特別是主食一類，混合搭配已經(jīng)有十年了，就是糧食混著吃；剛?cè)雸@的孩子肯定不適應(yīng)，因?yàn)榇_實(shí)不那么好吃，但是在老師保育員還有家長(zhǎng)的配合下就，堅(jiān)持一下就好了；

　　我們看了一份4月的菜譜，光是一天的飲食里就有23種蔬菜、10種豆類、10種肉類梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　另外在上次體檢中有發(fā)現(xiàn)6人有輕度貧血，下面的飲食是可以補(bǔ)充鐵質(zhì)的

　　豬肝、牛肉、芝麻、花市、紅糖、瘦肉、紅棗、蓮子等

　　麥醫(yī)生提到，因?yàn)轸~(yú)刺等原因，幼兒園的飲食里是缺少魚(yú)的，但是因?yàn)轸~(yú)對(duì)兒童大腦和眼睛等重要器官發(fā)育提供了必須的營(yíng)養(yǎng)素，所以在晚餐和雙休的餐桌上最好給孩子吃魚(yú)和海產(chǎn)類梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　中場(chǎng)休息——吃肉夾饃和百合紅豆糖水，好吃啊，連吃了2個(gè)饃（在此感謝妹媽給我這個(gè)開(kāi)會(huì)機(jī)會(huì)有如此口福享受美食……）；這個(gè)饃是改良版，是白饅頭，不是烤的餅不上火，面發(fā)的很軟，形狀嘛有點(diǎn)像面點(diǎn)王還是KFC的開(kāi)口笑那種包子，加上香噴噴的肉，大概1兩1個(gè)，小盆友們超愛(ài)吃，平均1人2個(gè)，有胃口好的吃了4個(gè)梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　吃飽喝足，接下來(lái)就是肖老師發(fā)言梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　肖老師開(kāi)場(chǎng)很謙虛，但是后來(lái)大家知道她的班上的孩子是長(zhǎng)得最快最好班級(jí)都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，畢竟這塊的東西是可以拿回家實(shí)際運(yùn)用的梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　餐前氛圍的培養(yǎng)——餐前總動(dòng)員

　　每餐前，哪怕是午點(diǎn)前，保育員都要用消毒水和清水抹拭小餐桌；在這個(gè)時(shí)間段里，肖老師通常用來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們的氛圍，會(huì)即興地根據(jù)用餐的主要食物，講點(diǎn)可愛(ài)的小笑話，說(shuō)說(shuō)比如胡蘿卜是誰(shuí)愛(ài)吃的�。砍院�蘿卜可以怎么樣��？（長(zhǎng)高長(zhǎng)漂亮、眼睛明亮等）那誰(shuí)要吃胡蘿卜��？幾個(gè)問(wèn)題下來(lái)，想要吃胡蘿卜的小手都舉得像一片雨后的小春筍了梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　另外，分組也很重要；充分利用榜樣的力量；肖老師說(shuō)通常一個(gè)班上大概有十來(lái)個(gè)孩子是吃飯不用操心的，自己能吃，還吃得很快；還有十來(lái)個(gè)呢是需要鼓勵(lì)的，看到別的孩子吃的好他就吃的好一點(diǎn)，看到別的孩子不吃他也不吃的那種；最后有幾個(gè)是特別不愛(ài)吃飯；肖老師的辦法是把吃飯好的和吃飯一般的放在一起，由他們帶著其他人吃飯；特別吃飯不好的就放在老師身邊由老師盯著；這樣通過(guò)“傳、幫、帶”等方法肖老師和保育員老師們才使得那些由園長(zhǎng)費(fèi)心采購(gòu)回來(lái)、廚師精心制作出來(lái)的食物被孩子們快樂(lè)的吃下去！

　　肖老師還給了幾個(gè)建議：

　　1、決不能倒飯。孩子可以要求少盛一點(diǎn)飯，但一點(diǎn)要吃下去，不可倒掉，否則只要有一次，就會(huì)有無(wú)數(shù)次；歪風(fēng)不可長(zhǎng)！

　　2、對(duì)孩子吃完飯的肯定，是孩子堅(jiān)持吃飯的動(dòng)力，千萬(wàn)不要吝嗇你的贊美和鼓勵(lì)！

　　3、將獎(jiǎng)罰說(shuō)清楚，肖老師常用的就是：假如你吃飯很慢就說(shuō)明你還不會(huì)吃飯，那么今天的你的自選活動(dòng)就是學(xué)習(xí)吃飯梅林一村幼兒園膳食工作會(huì)議全記錄

　　經(jīng)過(guò)了2天，我記得清楚的就是以上的這些東西，寫得凌亂，希望大家原諒。另外，幾位媽媽發(fā)給我的意見(jiàn)和建議，我將以郵件的形式發(fā)出，謝謝你們，讓我們一起關(guān)注我們的孩子健康成長(zhǎng)！

幼兒園會(huì)議記錄6

　　主題：幼兒園孩子飲食探討

　　記錄人：xxx

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、xxx詳細(xì)的介紹了幼兒園如何按照國(guó)家劃定的食品制度及營(yíng)養(yǎng)學(xué)原文科學(xué)的幼兒制定每天的食譜。同時(shí)也教給家長(zhǎng)一些好的育兒方法。

　　二、餐廳老師匯報(bào)了他們每天的工作流程，并將工作記錄讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員檢查。

　　三、家長(zhǎng)委員會(huì)成員參觀幼兒餐廳及餐廳老師的工作區(qū)域。

　　四、家長(zhǎng)們交流會(huì)商并給幼兒園提出一些公道化發(fā)起：

　　1.每周一在各班門前張貼本周幼兒在校食譜，以便家長(zhǎng)隨時(shí)了解調(diào)解孩子的一天飲食。

　　2.由于孩子多餐廳小，孩子就餐時(shí)噪音非常大，為使孩子有個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境，建議在餐廳裝上一些吸音設(shè)施，同時(shí)也希望家長(zhǎng)和老師共同教育孩子養(yǎng)成“吃不言，睡不語(yǔ)”的慣。進(jìn)餐需要幫助時(shí)讓孩子用手勢(shì)代替大聲叫喊。從而提高咱們孩子的個(gè)人素質(zhì)。

　　3.建議在餐廳老師的工作區(qū)域安裝照明設(shè)備，在天陰時(shí)能保證孩子們的食品衛(wèi)生，同時(shí)也保證了餐廳老師的自身安全。(避免切菜時(shí)誤傷手指等)

　　4.如有可能也讓家長(zhǎng)們品嘗一下我們幼兒園的餐廳伙食。

　　5.餐廳的衛(wèi)生及消毒設(shè)施家長(zhǎng)們十分愜意。幼兒的'食譜希望在現(xiàn)有基礎(chǔ)上花樣種類能有些更新。

　　五、xxx總結(jié)。

　　效果：

　　此次活動(dòng)，家長(zhǎng)介入的積極性很高，對(duì)幼兒與工作給予了高度的存眷，利用了家長(zhǎng)的權(quán)利并盡到了家長(zhǎng)的義務(wù)。

幼兒園會(huì)議記錄7

　　20xx。x 為切實(shí)保障20xx年上半年度食品衛(wèi)生安全，20xx年x月14日，堰新社區(qū)召開(kāi)了20xx年第一季度堰新社區(qū)食品安全會(huì)議。 會(huì)議引用真實(shí)案例警戒各單位做好第一季度食品安全工作。其后，對(duì)第一季度食品衛(wèi)生安全工作作詳細(xì)要求：

　　一、堅(jiān)持量力而行的原則。

　　要求各承辦年夜飯的餐飲單位在預(yù)訂年夜飯時(shí)，一定要根據(jù)自身規(guī)模、硬件設(shè)施等狀況，切實(shí)可行地承辦，杜絕為追求高利潤(rùn)而超負(fù)荷地經(jīng)營(yíng)。

　　二、做好兩本臺(tái)賬。

　　進(jìn)一步落實(shí)食品原料采購(gòu)索證索票和公共飲（用）具清洗消毒等衛(wèi)生制度，食品進(jìn)貨臺(tái)賬與餐具消毒記錄健全、規(guī)范、完整。

　　三、嚴(yán)把五道關(guān)口。

　　一是嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，食品采購(gòu)應(yīng)索證索票，并做好食品進(jìn)貨臺(tái)賬，向食品生產(chǎn)單位或批發(fā)店進(jìn)貨的，還應(yīng)索取食品生產(chǎn)許可證或食品流通許可證以及食品檢驗(yàn)（檢疫）合格證，嚴(yán)格杜絕有問(wèn)題的.食物流向餐桌。

　　二是嚴(yán)把貯存關(guān)，對(duì)食品倉(cāng)庫(kù)及冰箱、冰柜進(jìn)行衛(wèi)生清理，根據(jù)各種原材料的特點(diǎn)分類存放，生熟分開(kāi)，嚴(yán)格杜絕二次污染，同時(shí)還應(yīng)按要求做好年夜飯食品的留樣工作。

　　三是嚴(yán)把食品加工關(guān)口，所有食物應(yīng)根據(jù)衛(wèi)生要求加工操作，煮熟煮透，不得生吃水產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)腐爛變質(zhì)的食物應(yīng)立即清理，不得回鍋加工。四是嚴(yán)把洗消關(guān)，餐具及盛放直接入口的食物容器使用前應(yīng)清洗、消毒與保潔，并認(rèn)真填寫餐具消毒記錄。五是嚴(yán)把個(gè)人衛(wèi)生關(guān)口，重申所有從業(yè)人員就業(yè)前應(yīng)參加健康體檢與衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，取得健康證后方可上崗就業(yè)，就業(yè)中應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，穿戴工作衣帽，從事直接入口作業(yè)的人員應(yīng)戴有口罩。

幼兒園會(huì)議記錄8

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹執(zhí)行園務(wù)計(jì)劃精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)園的指導(dǎo)思想，以愛(ài)心對(duì)待每一位幼兒，同時(shí)，全面提高保育質(zhì)量。為我園的品牌形象，做出應(yīng)有的努力。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬� 思想政治工作

　　發(fā)揚(yáng)好的'光榮傳統(tǒng)，以孩子的利益，家長(zhǎng)的利益為第一。不計(jì)較時(shí)間，不計(jì)較報(bào)酬，一切為幼兒著想，多為幼兒作奉獻(xiàn)。每月兩次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)同時(shí)，提高專業(yè)水平，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。 （二）根據(jù)園計(jì)劃的培訓(xùn)計(jì)劃，本學(xué)期推舉保育員完成資格證書(shū)的學(xué)習(xí)。使我們的一支隊(duì)伍更加專業(yè)化，更上一個(gè)臺(tái)階。為幼兒園評(píng)一級(jí)一類園所打好基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查制度，對(duì)保育后勤人員的工作進(jìn)行細(xì)察和整改。分工明確，落實(shí)到人，檢查到位，指出有據(jù)。

　�。ㄋ模┡浜辖處熥龊眉议L(zhǎng)工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長(zhǎng)工作培訓(xùn)班。并且身教重于言教，全面細(xì)致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來(lái)贏得家長(zhǎng)的信任。

　　（五）開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)。從小事做起，從自己做起，以節(jié)約一度電、一滴水為榮，積極開(kāi)展互查互幫，互提醒活動(dòng)。使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。

　�。�六）認(rèn)真貫徹衛(wèi)生保健制度，食堂后勤人員每天做好食品驗(yàn)收，制定營(yíng)養(yǎng)菜譜，營(yíng)養(yǎng)分析及身長(zhǎng)體重等工作。提惕，做好預(yù)防工作。

　�。ㄆ撸﹪�(yán)格檢查食品安全和衛(wèi)生，確保萬(wàn)無(wú)一失。嚴(yán)格按照規(guī)定操作，提倡自己動(dòng)手烹飪色、香、味、營(yíng)養(yǎng)俱全的安全食物，為幼兒健康成長(zhǎng)提供重要保證。建立伙委會(huì)管理督制度，及時(shí)改正不足之處。

　�。ò耍┙�立好流行病、傳染病季節(jié)的防治消毒預(yù)案。把好晨、午、晚檢關(guān)，特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度，讓父母放心和安心。

幼兒園會(huì)議記錄9

　　加會(huì)議的有園長(zhǎng)、安全主任、后勤主任、保健教師、食堂管理員、廚房炊事員、保教人員代表等。會(huì)議內(nèi)容圍繞讓孩子科學(xué)的吃好這一目的，伙委會(huì)成員及教師代表展開(kāi)了相關(guān)研討，保健老師分別對(duì)幼兒膳食的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、菜譜編排、幼兒膳食規(guī)范烹飪制作過(guò)程進(jìn)行了全方位地介紹，財(cái)務(wù)

　　人員也對(duì)幼兒園伙食費(fèi)的'使用情況進(jìn)行了公布與解析，參與會(huì)議的代表就烹飪方面闡述了自己的觀點(diǎn)，同時(shí)表示：通過(guò)共同討論幼兒膳食問(wèn)題，深深地感受到我園非常重視孩子的膳食營(yíng)養(yǎng)。在充分肯定了幼兒園膳食工作的同時(shí)也對(duì)如何更科學(xué)地改善幼兒伙食、合理

　　地使用伙食經(jīng)費(fèi)提出自己寶貴的意見(jiàn)和建議。針對(duì)代表們提出的一有利于促進(jìn)幼兒飲食多元化的建議，園領(lǐng)導(dǎo)班子、后勤組成員們也高度認(rèn)同和重視，認(rèn)真做好了相關(guān)記錄，以便在今后的幼兒膳食中做好進(jìn)一步優(yōu)化。

　　眾人拾柴火焰高，幼兒健康是關(guān)鍵。定期幼兒園伙食委員會(huì)會(huì)議記錄表格10月召開(kāi)伙食委員會(huì)會(huì)議已經(jīng)成為我園建設(shè)健康飲食的一大有效方法。今后，我園伙委會(huì)依然秉著為孩子的營(yíng)養(yǎng)、健康服務(wù)的宗旨，不斷努力做好膳食工作。

幼兒園會(huì)議記錄10

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　會(huì)議地點(diǎn)：xx

　　會(huì)議主持人：xx

　　中班課室：x

　　參會(huì)人員：全體教師、xx

　　一、溺水是近年來(lái)造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的溺水情況多見(jiàn)。夏季臨近，為防范和減少悲劇的發(fā)生，我們園也開(kāi)展了一系列防溺水安全知識(shí)教育，以多種方式開(kāi)展防溺水教育。

　　1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行安全警示教育。

　　2、教師利用知識(shí)展板、宣傳冊(cè)頁(yè)等方式，全面開(kāi)展“四不一會(huì)”會(huì)議主要內(nèi)容教育：要求孩子不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅自與小朋友玩水，不到無(wú)安全保障的水域游泳，了解基本的.自護(hù)、自救方法。

　　3、班級(jí)通過(guò)通知形式《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》，讓家長(zhǎng)體會(huì)到夏季防溺水的必要性和嚴(yán)重性并要求家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　　二、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)幼兒入園、離園時(shí)，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園會(huì)議記錄11

　　1、20xx年1月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年1月15日15:00

　　會(huì)議主題：定期家訪意見(jiàn)采集

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1.1 首先，家長(zhǎng)代表們提出了家訪意見(jiàn)采集的建議，希望通過(guò)家長(zhǎng)代表向所有家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷，以獲取家庭對(duì)于學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展的反饋，分析和評(píng)估幼兒園的教育教學(xué)管理和服務(wù)質(zhì)量。

　　1.2 其次，教育工作者們表示支持家訪意見(jiàn)采集，并建議與此同時(shí)發(fā)放反饋問(wèn)卷，匯總家長(zhǎng)們的教育需求，更好地理解他們的實(shí)際需求并加以解決。

　　1.3 最后，各家長(zhǎng)代表提出了一些有效的意見(jiàn)和建議，通過(guò)本次會(huì)議，大家共同投入到教育教學(xué)管理當(dāng)中，促進(jìn)教育教學(xué)管理的新思路與新意識(shí)。

　　2、20xx年2月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年2月16日18:00

　　會(huì)議主題：幼兒園現(xiàn)有安全措施檢查和升級(jí)

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　2.1 家長(zhǎng)代表提出，幼兒園應(yīng)對(duì)現(xiàn)有的安全措施進(jìn)行檢查和升級(jí)，尤其是在能盡量保護(hù)孩子們安全的情況下。

　　2.2 學(xué)校教育工作者建議一些實(shí)用的方式和方法，如校內(nèi)監(jiān)控安裝與檢查，緊急公共廣播系統(tǒng)的建立，健全幼兒教育安全管理體系，緊急方案的制定等等。

　　2.3 家長(zhǎng)代表們認(rèn)為，這些意見(jiàn)非常實(shí)用，并提出了一些補(bǔ)充意見(jiàn)，如教育師幼兒園安全管理的技能培訓(xùn)、教育師巡查進(jìn)口設(shè)備及相關(guān)安全工作的時(shí)候的負(fù)責(zé)檢查等建議。

　　3、20xx年3月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年3月10日20:00

　　會(huì)議主題：提高幼兒并發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題的方法和策略

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　3.1 家長(zhǎng)代表首先建議采用多種多樣的教育方式和教孩子們認(rèn)知力的方法，如游戲，讀書(shū)，邏輯思考，自理能力等等。

　　3.2 學(xué)校教育工作者表示支持家長(zhǎng)代表們的想法，并提出一些建議，如建立一套獨(dú)立的兒童評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將更好地幫助發(fā)現(xiàn)并加以解決幼兒園中的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

　　3.3 會(huì)后，家長(zhǎng)們認(rèn)為，這次會(huì)議旨在為他們提供一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了解教育實(shí)踐并增進(jìn)學(xué)校管理和家庭之間溝通的和諧。

　　4、20xx年4月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年4月12日17:00

　　會(huì)議主題：性教育開(kāi)展

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　4.1 首先，家長(zhǎng)代表們提出了幼兒園應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子開(kāi)展性教育的觀念，為維護(hù)身心健康和性別平等作出準(zhǔn)備。

　　4.2 各位教育工作者們表示支持家長(zhǎng)代表們的建議，并提出了一個(gè)全面的計(jì)劃，以提高幼兒的安全衛(wèi)生保護(hù)和性教育的知識(shí)和技能，并讓幼兒了解女性和男性以及性別、胚胎的重要意義。

　　4.3 隨后，各家長(zhǎng)代表還提出一些有效建議，如針對(duì)不同年齡段的幼兒開(kāi)展不同的`性教育，讓幼兒更加深入地了解自己身體的變化和需求，讓性教育煥發(fā)生命的活力。

　　5、20xx年5月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年5月20日19:00

　　會(huì)議主題：教師評(píng)價(jià)體系創(chuàng)建

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　5.1 家長(zhǎng)代表針對(duì)現(xiàn)有的教師評(píng)價(jià)體系提出了一些問(wèn)題，如是否能真實(shí)全面地反映教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，以及是否會(huì)建立費(fèi)用負(fù)擔(dān)的成本問(wèn)題等。

　　5.2 學(xué)校教育工作者表示，家長(zhǎng)代表提出的問(wèn)題非常中肯，同時(shí)也表示支持該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　5.3 各家長(zhǎng)代表同時(shí)提出了一些建議，如通過(guò)多種方法來(lái)評(píng)價(jià)教師，包括調(diào)查問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)觀察、成績(jī)總結(jié)等多種方式，從而更好地為教師的教學(xué)工作提供服務(wù)。

　　6、20xx年6月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年6月5日14:00

　　會(huì)議主題：走班制實(shí)驗(yàn)

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　6.1 家長(zhǎng)代表首先提出了幼兒園應(yīng)在行政管理中嘗試推行走班制的實(shí)驗(yàn)。

　　6.2 學(xué)校教育工作者表示支持家長(zhǎng)代表的建議，工作人員區(qū)別觀察和測(cè)試，合理分組，建立自由控制不同課程和時(shí)間段的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)節(jié)，以提高學(xué)生和教師的整個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　6.3 最后，在家長(zhǎng)代表的提案下，教育工作者們涉及了新的開(kāi)發(fā)和測(cè)試，以支持有更好的教育和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技能的學(xué)生，其中包括使用現(xiàn)代化方法來(lái)提高對(duì)圖像、聲音和視頻的理解。

　　7、20xx年7月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年7月8日16:00

　　會(huì)議主題：校園文化建設(shè)

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　7.1 家長(zhǎng)代表首先提出了學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)文化建設(shè)的建議，以增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)，友善，自由及其他基本價(jià)值觀念。

　　7.2 學(xué)校教育工作者表示，學(xué)校和家庭應(yīng)共同合作，通過(guò)文化展覽和節(jié)日慶典等活動(dòng)來(lái)傳遞核心價(jià)值。

　　7.3 在會(huì)議期間，家長(zhǎng)代表和學(xué)校教育工作者們深入探討了學(xué)校校園文化建設(shè)的實(shí)施方案，包括展覽活動(dòng)、大型游戲和度假運(yùn)動(dòng)等方面，并提出了改進(jìn)主題教育、制定一套全新文化標(biāo)準(zhǔn)和提高校內(nèi)志愿者能力等解決方法。

　　8、20xx年8月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年8月11日16:00

　　會(huì)議主題：教育公平

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　8.1 家長(zhǎng)代表們首先就教育公平問(wèn)題展開(kāi)了討論。

　　8.2 學(xué)校教育工作者在中肯的討論之后提出了一系列建議，包括提供獎(jiǎng)學(xué)金，擴(kuò)大對(duì)有需要的學(xué)生的特別照顧和支持、免費(fèi)課程和指導(dǎo)、學(xué)校公開(kāi)發(fā)布有關(guān)教育與學(xué)費(fèi)等政策細(xì)節(jié)。

　　8.3 在討論的結(jié)論中，各代表都認(rèn)為建立符合學(xué)生需要的教育制度是至關(guān)重要的，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)起重任，對(duì)外通過(guò)各種平臺(tái)為學(xué)生提供公開(kāi)政策、課程的支持。

　　9、20xx年9月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年9月26日14:00

　　會(huì)議主題：提高學(xué)生數(shù)理化實(shí)驗(yàn)室實(shí)際意義

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　9.1 首先，家長(zhǎng)代表們提出幼兒園應(yīng)該采取措施，加強(qiáng)對(duì)數(shù)理化實(shí)驗(yàn)室的有效利用和維護(hù)，提高學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室實(shí)際教學(xué)當(dāng)中的感受。

　　9.2 學(xué)校教育工作者表示支持家長(zhǎng)代表們的建議，并提出一些方案，以提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，并完善實(shí)驗(yàn)室的管理體系等等。

　　9.3 在家長(zhǎng)代表許可下，教育工作者們將實(shí)驗(yàn)室工作重新評(píng)估計(jì)劃，以提高實(shí)驗(yàn)效果并解決實(shí)現(xiàn)間隔交替難度，同時(shí)也著重制定實(shí)驗(yàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并在校內(nèi)開(kāi)設(shè)工作坊，以協(xié)助實(shí)驗(yàn)室使用者更好地理解實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的操作和使用技能，同時(shí)也可以通過(guò)這樣的方法到達(dá)純知識(shí)記憶和操作能力的集中訓(xùn)練，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)理化教育的效果。

　　10、20xx年10月幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年10月19日14:00

　　會(huì)議主題：幼兒園教育變革的探討

　　參與人員：家長(zhǎng)代表、教育工作者

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　10.1 家長(zhǎng)代表針對(duì)如何改進(jìn)幼兒園教育展開(kāi)討論，提出采用現(xiàn)代化科技手段進(jìn)行教學(xué)，減輕幼兒的課堂負(fù)擔(dān)，增加幼兒參與感及提高學(xué)習(xí)效果的途徑。

　　10.2 學(xué)校教育工作者們展開(kāi)討論，提出各種意見(jiàn)和建議，如引入專業(yè)的教輔教材和協(xié)同教學(xué)工具等等，深入探討數(shù)字化教育的過(guò)程和潛力，并組織了一些課程來(lái)應(yīng)對(duì)這些分析和思考，以此為我們進(jìn)一步改進(jìn)幼兒園教育方法提供支持。

　　10.3 最后，各家長(zhǎng)代表和學(xué)校教育工作者共同探討了幼兒園教育變革的重要性和受眾反應(yīng)，達(dá)成了共識(shí)，因此相信在未來(lái)的教育領(lǐng)域中，我們將會(huì)取得更多的進(jìn)步，實(shí)�，F(xiàn)幼兒園逐漸向現(xiàn)代化、創(chuàng)新型、科技化發(fā)展的目標(biāo)。

幼兒園會(huì)議記錄12

　　一、 常規(guī)方面：

　　1、 培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，認(rèn)真洗手不玩水，不要弄濕衣服。

　　2、 加強(qiáng)幼兒午睡環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序的穿脫衣服，不要光腳丫在地上跑。

　　3、 進(jìn)餐的時(shí)候?qū)W習(xí)小口吃的.吃飯，不會(huì)自己?jiǎn)为?dú)進(jìn)餐的，保教配合照顧。學(xué)習(xí)餐后擦嘴巴，小碗送進(jìn)桶里。

　　二、 衛(wèi)生安全方面

　　1、 在生活方面注意幼兒的個(gè)體差異，使其逐步適應(yīng)幼兒園的生活。

　　2、 保教配合，照顧幼兒，預(yù)防寶寶生病。

　　3、 加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　4、 保育員要做好消毒衛(wèi)生工作，做到班里無(wú)死角，無(wú)灰塵，保持整潔干凈，加強(qiáng)消毒液的配比度。

　　5、 家園共育，提示家長(zhǎng)注意孩子的衛(wèi)生，勤幫幼兒剪指甲。

　　三、 教育教學(xué)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、透過(guò)春游活動(dòng)， 我們會(huì)帶領(lǐng)孩子感受春天的氣息，了解植物的生長(zhǎng)的過(guò)程

　　2、重點(diǎn)培養(yǎng)寶寶繪畫(huà)技能，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。

　　四、 家園共育：

　　1、 請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與本班的活動(dòng)，配合本班的活動(dòng)。

　　2、 孩子的繪畫(huà)能力及動(dòng)手制作能力需要反復(fù)的練習(xí)，才能逐漸的靈活及增強(qiáng)。

　　3、 為了預(yù)防傳染病，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我園的一系列的規(guī)定

幼兒園會(huì)議記錄13

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　主講人：園長(zhǎng)

　　主題：幼兒園食堂食品安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與防范措施

　　地點(diǎn)：幼兒園食堂會(huì)議室

　　參會(huì)人員：園長(zhǎng)、食品安全管理員、食堂工作人員

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　一、分析食品安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

　　在會(huì)議上，我們對(duì)幼兒園食堂的食品安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了全面而深入的探討。我們認(rèn)識(shí)到，食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)、備餐、餐具消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)都可能存在潛在的食品安全風(fēng)險(xiǎn)。例如，食品采購(gòu)過(guò)程中可能會(huì)遇到供應(yīng)商惡意投毒的情況；食品儲(chǔ)存過(guò)程中，如果管理不當(dāng)，可能會(huì)導(dǎo)致食品腐爛變質(zhì)；食品加工過(guò)程中，如果衛(wèi)生條件不良或操作不當(dāng)，可能會(huì)引發(fā)食品污染等問(wèn)題。

　　二、制定防范措施

　　針對(duì)上述風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，我們制定了一系列防范措施。其中包括建立食品采購(gòu)臺(tái)賬和供應(yīng)商評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化食品儲(chǔ)存管理并定期進(jìn)行檢查，加強(qiáng)食品加工過(guò)程的衛(wèi)生和安全管理等。我們希望通過(guò)這些措施，有效降低食品安全風(fēng)險(xiǎn)，確保孩子們的飲食安全。

　　三、強(qiáng)調(diào)應(yīng)急處理機(jī)制的重要性

　　在會(huì)議上，我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)了應(yīng)急處理機(jī)制的'重要性。我們要求幼兒園必須建立食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生食品安全問(wèn)題，能夠迅速響應(yīng)并采取有效措施。同時(shí)，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的食品安全問(wèn)題，必須立即進(jìn)行整改和溯源，防止問(wèn)題擴(kuò)大化。

　　四、加強(qiáng)監(jiān)督和檢查

　　為了確保食品安全防范措施的有效實(shí)施，我們要求各部門加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂的監(jiān)督和檢查。一旦發(fā)現(xiàn)不符合要求的操作或問(wèn)題，必須立即進(jìn)行整改和糾正。我們將共同努力，確保孩子們的飲食安全，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

幼兒園會(huì)議記錄14

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：9、6

　　記錄人：孫春麗

　　出席人員：鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心

　　主持人：陳鳳娟

　　會(huì)議記錄：

　　一、學(xué)習(xí)文章：

　　1、《先做一個(gè)幸福的老師》

　　只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生；只有快樂(lè)的老師，才能培養(yǎng)出快樂(lè)的學(xué)生。

　　（一）上有創(chuàng)新的課。

　　（二）走有疑問(wèn)的路。

　　（三）找確切的角色定位。

　　1、教師的身份應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的兒童，有和孩子一樣的童心；和兒童共同成長(zhǎng)，隨著孩子一起“長(zhǎng)大”。

　　2、把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母愛(ài)般的關(guān)懷來(lái)包容孩子的過(guò)失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用贊美激勵(lì)幼兒，真心地喜愛(ài)學(xué)生。

　　3、把幼兒當(dāng)作小時(shí)候的自己，用童心諒解童心。

　�。ㄋ模┻^(guò)擁有愛(ài)的生活。

　　“我的生活，愛(ài)心至關(guān)重要。我們需要保持平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)寬容他人的缺點(diǎn)，更要接納自己的不足。同時(shí)，我們也應(yīng)該想辦法減輕教師的心理壓力，創(chuàng)造更好的工作環(huán)境。

　　1、寬心法。

　　2、遺忘法。

　　3、排除法。

　　《享受幸�！�

　　1、能活著就是幸福。

　　2、能工作著就是幸福。

　　3、能加班也是幸福。

　　4、能運(yùn)動(dòng)就是幸福。

　　5、能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。

　　6、能有雙休日就是幸福。

　　7、能有一個(gè)愛(ài)你的他（她）就是幸福。

　　8、能有一個(gè)健康的孩子就是幸福。

　　二、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作：

　　1、感謝各位老師和同事在幼兒園的發(fā)展中所作出的辛勤付出和辛苦努力，使得我們的幼兒園獲得了諸多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，如被評(píng)為普法依法先進(jìn)集體、榮獲“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)集體稱號(hào)，徐慧寧老師也榮膺“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)個(gè)人，我們更成功創(chuàng)建了市級(jí)文明單位等。這些榮譽(yù)的背后，是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤付出的`結(jié)果，讓我們一起為幼兒園的未來(lái)發(fā)展繼續(xù)努力奮斗！

　　2、周工作筆記的記錄及時(shí)有效地反映了各條線的工作，但更需要全面體現(xiàn)教研組的工作，例如教研組的隨機(jī)指導(dǎo)等。月底的工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)具體點(diǎn)名部門中表現(xiàn)最優(yōu)秀或最差的情況，以便了解、溝通和改進(jìn)。

幼兒園會(huì)議記錄15

　　幼兒園伙食會(huì)議記錄

　　會(huì)議時(shí)間：4月19日10:30-11.00

　　會(huì)議地點(diǎn)：多功能廳

　　參會(huì)人員：邢園長(zhǎng)、園方行政人員，小一年級(jí)（3個(gè)班）的所有家長(zhǎng)

　　會(huì)議議程：伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高

　　一、邢園長(zhǎng)對(duì)石幼現(xiàn)行伙食標(biāo)準(zhǔn)（15元/天）進(jìn)行說(shuō)明

　　1.邢園長(zhǎng)指出，為保證孩子飲食的安全、口感和營(yíng)養(yǎng)均衡，園方采取了如下措施：

　　a)關(guān)于“早點(diǎn)餅干”：選用“徐福記”、“奧利奧”以及“趣多多”等品牌餅干”，蔣園長(zhǎng)指出為保證餅干的新鮮度，園方采用從超市小批量分批進(jìn)貨的方式；

　　b)關(guān)于“現(xiàn)磨豆?jié){”，園方配方豆?jié){的配料種類更豐富、更有營(yíng)養(yǎng)（如添加了核桃仁、紅棗）；

　　c)關(guān)于“午餐”，一方面，不斷豐富食材的種類和營(yíng)養(yǎng)，如增加牛肉、蝦仁等價(jià)格比較昂貴但更有營(yíng)養(yǎng)的食材的供應(yīng)，另一方面，園方始終選擇品質(zhì)最高、最新鮮的食材，并以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求供應(yīng)商；

　　d)關(guān)于“午點(diǎn)”，每周三增加悠美滋的各種面點(diǎn)，粥品中增加了板栗、蓮子、銀耳等食材。

　　邢園長(zhǎng)還指出，石幼的伙食標(biāo)準(zhǔn)自建園以來(lái)不斷調(diào)整、完善，目前在蕪湖市同類幼兒園中居于上游水平，可是近幾年食材（肉類、蔬菜和水果）的物價(jià)上漲了許多，給園方帶來(lái)極大的成本壓力。

　　二、邢園長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)的家長(zhǎng)投票結(jié)果進(jìn)行了說(shuō)明

　　大一班：26/31：全班學(xué)生人數(shù)為31人，參會(huì)的26名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)

　　大二班：28/35：全班學(xué)生人數(shù)為35人，參會(huì)的28名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)

　　大三班：32/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的32名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)

　　中一班：34/34：全班學(xué)生人數(shù)為34人，參會(huì)的34名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)

　　中二班：31/31：全班學(xué)生人數(shù)為31人，參會(huì)的31名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)

　　中三班：33/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的33名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)

　　小一班：30/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的30名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)

　　小二班：30/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的'30名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)

　　小三班：33/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的33名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)

　　因此，伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（15元/天）以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)通過(guò)。

　　幼兒園課程主要有三種類型；

　　一、學(xué)科：音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、體育、禮儀習(xí)慣等。

　　二、活動(dòng)：為兒童安排各種有組織有計(jì)劃的各種活動(dòng)。

　　三、經(jīng)驗(yàn)：為促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展所提供的有益經(jīng)驗(yàn)。

　　結(jié)構(gòu)

　　幼兒園課程結(jié)構(gòu)是由課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織和課程評(píng)價(jià)四個(gè)要素組成。

　　特性

　　一、基礎(chǔ)性、啟蒙性

　　從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開(kāi)腳步走向社會(huì)的開(kāi)始，因此幼兒課程不尋求傳授知識(shí)的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會(huì)與人類的最淺顯的知識(shí)和觀念，幫助幼兒認(rèn)識(shí)她們周圍的世界，開(kāi)啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。

　　二、全面性、生活性

　　幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。

　　幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識(shí)、習(xí)得態(tài)度；體驗(yàn)情感，形成個(gè)性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。

　　三、活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性

　　幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí)。幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn)，使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構(gòu)成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。

　　四、潛在性

　　與中小學(xué)課程相比，幼兒園課程的一個(gè)突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。

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